小學作文：那次玩得真高興
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學作文：那次玩得真高興，歡迎閱讀與收藏。
小學作文：那次玩得真高興1
國慶節放假的一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去游樂場玩。
我們一起走在小路上，小路上的花花草草向我們招手，我們也高興地向它們招招手。
到了游樂場，爸爸給我們每人買了一張票，然后就進去了。
首先，我看到了一條壯麗的海盜船。我很想玩海盜船，便開始懇求媽媽讓我坐上去玩一玩。媽媽同意后，我們進去坐了海盜船，系上了安全帶。海盜船開始慢慢地搖擺起來了，速度越來越快了，搖擺的高度也越來越高了。我在上面聽到很多的聲音：有吶喊聲，有尖叫聲，吹過耳邊的聲音。幾分鐘后海盜船慢慢停了下來，我們走下海盜船，啊，真是又驚險又刺激。
然后，我們一起玩碰碰車，我和爸爸坐一個車，媽媽和弟弟坐一個車。我們的兩個車在那碰來碰去，我碰一下他，他碰一下我，把我們都碰地暈頭轉向的！
之后，我和弟弟又玩了蹦蹦床。在那蹦蹦床上，我要是一跳，我就像飛起來一樣，可好玩了！我還交了幾個調皮可愛的好朋友。
那次玩得真高興呀！
小學作文：那次玩得真高興2
我愛好跆拳道，畫畫（油畫棒、水粉、素描）、潛水等。讓我印象最深地、最高興地是和爸爸媽媽在菲律賓長灘島的潛水活動。
我們先在更衣室里更換泳衣，然后我們乘坐小船到了海的一邊，水深有三至四米。接著，我們穿上潛水頭盔，就下到深海里去了。剛下去我就想上去，因為海水給我的第一感覺就是好冷啊！我不知道怎么上去，就直往上爬，教練看到了，就帶我上到了浮板上，然后教我：“要往上就把大拇指往上翹，要往下就把大拇指朝下放，如果你下去感覺沒問題就用手做”OK“的形狀，下水之前先深吸一口氣并摒住。”說完，教練就把我放回水中，我一到水底就把大拇指翹得很高很高，但當我平靜下來，心里不害怕后，我看到海底好美好美啊！，有五彩斑瓓的珊瑚，有游來游去的小丑魚，還有隨波飄動的海草。在海水中，我感到自己也成了大海中的一只小魚在珊瑚叢里游來游去，成了大海的一部分了。
我很向往大海，以后我還要來潛水。
小學作文：那次玩得真高興3
今天，爸爸說要帶我和媽媽去沙河烤紅薯，媽媽一聽可高興了，趕緊給她的同事打電話，問她們去不去，她們開心地說：“去！”
到了沙河，我們選了一塊平坦的地方準備烤紅薯，爸爸說：“要撿到足夠的干樹枝才可以，要不然就生不成火。”周圍的樹枝很多很多，不一會兒，我們撿來許多樹枝，升起了火，爸爸又說：“過一個小時才可以吃。”在這一個小時里，我和弟弟做游戲，挖了一條小河，玩得可開心了。
一個小時后，紅薯燜熟了，我們把紅薯從灰燼里扒出來，這時候的紅薯黑乎乎的，像一個黑不溜秋的大石頭，摸上去好燙。我小心翼翼地掰開，露出了金黃色的紅薯瓤，饞得我口水都流出來了，嘗了一口，哇！好甜呀！我大口大口地吃起來，開心極了！
今天玩得真高興，下個星期天我還想去烤紅薯。
小學作文：那次玩得真高興4
8月16日我們回宿遷參加外公壽宴，聽舅舅說宿遷新建了個水世界，特別好玩，飯后我就纏著爸爸迫不及待地向水世界出發了。
哇，水世界這兒真熱鬧，人多，玩的項目也多。那里有四氣滑梯、旋轉陀螺其中我最喜歡的是人造海浪。
進入人造海浪池，池子里早就人山人海。我和爸爸手拉著手一起向深處走去，這時，廣播里說：“人造海浪來了！”話音剛落，只見遠處一大堵水墻迅速向我們撲來。我緊緊地抱著爸爸，隨著浪潮時起時伏。我攀著爸爸的脖子想站到爸爸的肩頭，仔細看看海浪的樣子。哪知剛才撲過去的浪頭又撲了回來，我腳下一滑，摔進了水里。我在水里亂抓，張大嘴想叫：“爸爸，救我！”可是，剛張開嘴，水就涌進了我的嘴里。瞬間，我感覺自己不能呼吸，緊張極了。
“斌兒，別怕，我來了！”爸爸的.聲音如同音樂般在我的耳邊響起，一雙有力而溫暖的手臂將我攔腰抱起。“咳咳”我大聲咳嗽，一直咳到呼吸順暢，才有劫后余生的感覺。接下來爸爸手把手地教我如何沖浪，如何享受那種刺激感。
那一次，我雖然經歷了危險，但有爸爸的愛與保護，還是很開心。下次我還要去那玩。
小學作文：那次玩得真高興5
在一個陽光明媚的早晨，爸爸帶我和媽媽去崇明游玩，其中令我印象最深刻的是游玩濕地公園。
到了那里，我就買了一根用來釣螃蜞一開始的時候，我一個也沒有釣到，心里很著急，額頭上的漢也冒出來了。我想：為什么別人能釣到呢？于是我就靜下心來，暗暗地觀察了一下周圍的人是如何釣螃蜞的。我學著他們的樣子，慢慢的把竹竿伸向螃蜞。
不一會，有一只螃蜞爬上了長竹竿的鐵圈了，我迅速把竹竿收回只見受驚螃蜞想要逃跑卻落在了水泥地上，我馬上從背部把他抓住，小心翼翼地把它放在網兜里。我啦！我高興地跳了起來。
就這樣，過了一會兒，我就掉到了五、六只螃蜞，而媽媽卻不允許我再釣了，她說螃蜞是東灘濕地鏈中不可缺少的一部分，小小的螃蜞可是東灘濕地的保護神呢！卻少了他們將會使濕地變成鹽堿荒灘。
噢，原來如此！我把釣到的螃蜞全都放了，雖然這次一無所獲，但我玩的非常高興。
小學作文：那次玩得真高興6
有一天，我們玩了老鷹捉小雞。
游戲開始了，老鷹兇神惡煞地怒視小雞，小雞們嚇得慌亂起來。都躲到了母雞身后，一個個都緊攥著前面同學的衣襟兒，東躲西閃，不讓老鷹捉去。我便隨著形勢追趕小雞，邊琢磨如何一舉把他們擊垮。“有了！”我大叫道。
我先來回地跑，然后裝出一副準備來個你死我活、魚死網破的樣子，飛奔向小雞跑去。可小雞躲過了我的攻擊，我裝作腳打滑停頓了一下，并抱腳裝傷。小雞和母雞見了都不顧游戲的事情，跑到我身邊，關心地問我：“怎么樣？沒傷著吧。”我突然翻了個跟頭，高興地吼道：“你上當了！”便追趕小雞，這是我事先設計好的，我倘若先攻母雞，他們又會連成一支隊伍。我只好先攻小雞，小雞嚇得手忙腳亂。可是，我把握不當，最終還是失手了。
我轉念一想，用反間計正是時候。我迎前和小雞們說：“停吧，我捉不到你們。讓李匯當老鷹，我當小雞！”李匯答應了。小雞的隊伍逐漸散開，我進入了小雞的“重圍”。可誰能想到我是找借口趁機插入小雞部隊呢？如夢初醒的小雞們在我追趕時才知道中計了，我成功地捉到了一只小雞——王xx。
小雞們大呼上當，個個都想報仇。
啊！玩得真快樂！
小學作文：那次玩得真高興7
十一假期，我們全家來到莫干山景區旅游。
一大早，我們來到馬場。我先換上馬術服，戴好頭盔。教練為我挑選了一匹高大英俊的白馬。看著這匹馬，我滿心歡喜地想：騎馬一定很好玩兒。我高興地躍上大白馬。為了安全，教練和我騎同一匹馬，出發了。
起初，馬兒走得很慢。漸漸的，它越走越快，最后竟然跑了起來。我坐在馬背上感到一顛一顛的，很有意思，忍不住讓教練帶著我跑了一圈又一圈。
媽說，馬兒是非常通人性的動物。當我結束騎行下馬后，這匹大白馬還溫柔地看著我，好像在說：“小姑娘，我好喜歡你呀！”仿佛在這短暫的時間里，我們已經成了好朋友。我輕輕地撫摸著大白馬的鬃毛向它道別。媽媽用相機為我記錄下了這難忘又高興的一刻！
這是我生平第一次騎馬。溫順、穩健的大白馬像一位兄長，向我表達了友善和親切。我真喜歡騎馬奔跑的感覺，那么自由，那么舒暢。那天玩兒得真高興啊！
小學作文：那次玩得真高興8
陽光明媚的中午，我和我的四個朋友玩躲貓貓游戲。
我們先黑白配，決定誰來抓我們。哈哈，是那兩個小朋友抓，他們開始數50秒，我們趕緊去躲了。
同學們一個躲在樓層里，一個躲在車庫里，而我，躲在公司里面，還能觀察到外面的一舉一動，這下，他們抓不到我了吧?“我可要來了。”抓人的小伙伴們出發了，他們像兩只兇猛的野狼，而我們像柔弱的小羊。
“他們怎么還沒來呀?”我自言自語，趁他們沒來時，我準備出去看。突然，聽見一聲“吱呀”一聲，我一看，原來是我的同伴被抓了，這有點糟糕。我趕緊躲了回去，一顆心跳的七上八下。
這一下，我聽到了腳步聲，趕緊往窗外瞄了一眼，原來是我的伙伴。他頭上還冒著汗，著急地說：“此地不可久留。”我趕緊跟著他向外跑。結果，他們在外面埋伏，我一出去就被抓了。哎，真是大意了。
我永遠忘不了這次，在痛痛快快放松身心的同時，還體會到快樂的樂趣。
小學作文：那次玩得真高興9
今天是個陽光明媚的日子，多么適合去游樂園玩!
走進了游樂園，姐姐看別人玩得那么開心，也想玩。我們上了摩天輪，摩天輪轉了起來，姐姐看著下面，瑟瑟發抖。我看了姐姐的這幅表情哈哈大笑起來，我可不怕。我東看看西看看，下面的人小得多像螞蟻呀!這時摩天輪已經慢慢的轉了兩圈，我們下去了。
走啊走啊!看見了一個特別刺激的，那就是水果漂船了。我和姐姐小心翼翼的坐上了船，手緊緊的握著扶手。開始搖船了，我們來到了洞里，洞子里面有許多葉子，上面還掛著許許多多的水果和猴子卡片，可漂亮了。終于到了最刺激的地方，我嚇得縮成一個球，水沖到了天上，好像就是把天空洗白了。我和姐姐開心極了，玩累了走在湖邊看著小河，小河好像一面大鏡子呀!
時間過得可真快，我永遠忘不了這一次的記憶。
小學作文：那次玩得真高興10
有一次，我跟爸爸媽媽去廣州“長隆歡樂世界”玩，玩得很開心。
廣州“長隆歡樂世界”里有非常多刺激的游戲：有鬼屋，有冰房，有過山車，有大擺錘，有海盜船……其中，最刺激的就是“飛椅”。我看見好多人坐上“飛椅”，飛快地升上空中，再慢慢降下來。我害怕得雙手直發抖：我的媽呀，那好像隨時都會被拋出空中啊，我不由得打起了“退堂鼓”。媽媽看出了我的膽怯，便鼓勵我說：“不要怕，我陪你坐好不好？”我點了點頭。
玩“飛椅”的人慢慢變少了，不一會兒，就到我們了，我飛快地找到一個位置坐下來，檢查了好幾遍，確認安全帶系緊了才放心。工作人員大喊了一聲；“開始。”飛椅倏地飛快旋轉起來，飛到半空中。我連忙閉上眼睛，飛到頂端的時候我感覺心臟有點不舒服，頭也有點暈，感覺自己要飛出椅子一樣。終于，飛椅慢了下來，我便睜開眼睛。哦，這種感覺真好：我好像變成了一只小鳥，在空中自由飛翔！過了一會兒，飛椅慢慢地停了下來，我還覺得意猶未盡呢！
那天我們玩得真是太開心了！
小學作文：那次玩得真高興11
今天一大早，媽媽就說：“我們去印象城玩吧？”聽了這話我連滾帶爬地起床了，迅速地寫起作業。
我寫完作業已快到中午，立即和媽媽一起出發了，我的心像一只小兔子一樣開心地蹦跳著。路上的每一朵小花都好像在對我笑，每一簇小草好像都在為我高興地跳舞，每只小鳥都好像為我歡唱。我的心情也更加高興，就像一只小鹿在我心中欣喜若狂地奔跑。于是興奮地問媽媽：“媽媽什么時候才到啊？”媽媽說：“快了，別著急！”
來到印象城，“哇，好漂亮啊”我又驚又喜地說。媽媽說：“是呀，可是漂亮也要吃飯呀。”我高興得都忘吃飯了。媽媽點了我最喜歡吃的番茄雞蛋面，我大口大口吃了起來，那味道真是人間美味啊……
吃完飯，媽媽帶我來到一個小游樂場。那里有玩滑梯的，有玩海洋球的，有玩蹦蹦床的……我最喜歡玩滑梯，這可不是普通的滑梯，這滑梯可大了，可刺激了。我走上滑梯，腳抖得厲害，當我開始滑的時候，眼睛閉得緊緊的，然后“哧溜”地滑下來，好像也沒那么可怕，就像從彩虹上滑下來。玩了一次又一次，滑得汗流浹背。我還玩了拼圖和樂高……
快樂的時間總是那么快，一眨眼就到了晚上，我戀戀不舍地離開游樂場。
那次玩得真高興，讓我很難忘。
小學作文：那次玩得真高興12
暑假的時候，我和媽媽去安徽的外婆家，路途很遠，但是，我和媽媽非常開心。
到了外婆家，我和媽媽趕緊呼吸新鮮空氣，心情好極了。不一會兒，我就和舅媽家的小弟弟玩得特別開心，有說有笑，小弟弟提議說：“哥哥我們到后山去玩玩吧！我征得了媽媽的同意后，就愉快地答應了。
一路上，我被眼前的景色驚呆了，簡直不可思議，滿山都好像穿上了綠色的衣服一樣，好看極了。說著說著，我們將到了山腰，忽然看到一棵很高大的樹，樹上開了很多紅花，有的是含苞待放，有的競相開放，我真想去采一朵，踮起腳尖兒試了好幾次都摘不著，急得我差點哭出來，小弟弟在一旁安慰說：“不要緊的摘不到就算了。”我心想：是呀！花兒也是有生命的，我一摘下來肯定會枯掉的。這樣一想，我又高興起來了，弟弟拉著我的手說：＇＇回家吧！”不然媽媽肯定會著急的，就這樣我們高高興興的回家了。
我對媽媽說：“明年暑假我還要來這里看花。”
小學作文：那次玩得真高興13
我玩過任何好玩的游戲，但是什么也比不過“黑夜捉鴨”好玩呢 !
游戲開始了，這一輪我當捉鴨人，瞬間教室里熱火朝天，“鴨子們”抱頭鼠竄，我突然喊：“停 !”場面變得鴉雀無聲，我不甘示弱，一會兒沖過去，一會兒迎頭趕上，捉鴨人還是沒有找到一只鴨子，就在這時，我聽見前面有聲音，我連忙跑過去一把抓住鴨子的書包，結果后面的一位同學扯住了她，往后拖，我迅速轉移目標，又抓住了一位同學的衣服，他連忙脫掉衣服，轉身就跑，這時我又抓到一個，我從腳摸到頭，然后摸到他的帽子，抓住他的帽子，摸摸他的頭發短短的，立馬判定出是男生，而且他很矮，還帶著頭巾，我的腦海里突然想到了一個人的名字，那就是——皮 皮，于是，我立即大聲喊出：“是皮皮!”被我猜中了， yeah !真開心 。
再來說說小七當捉鴨人的那一盤吧!把只見他大步流星地向一群鴨子們走去，抓住了小雅，手向頭摸去，發現是長頭發，他立即給出了答案，說：“是小雅。”猜對了。于是小七手舞足蹈地走了 。
后來，我們又開始了新的一輪 ……
小學作文：那次玩得真高興14
今天是我玩得最開心的一次，媽媽帶我去了熊熊冰雪樂園。
那里的游戲項目可多了，有雪地轉轉，龍舟、雪上飛碟、冰上自行車、冰上漂移……每個游戲都很刺激，很好玩。
我特別愛玩雪上飛碟、雪上轉轉和冰上自行車。我們租了一輛冰上自行車。當我騎上它的那一刻，我就興奮起來。一蹬腳踏板，自行車就飛快地在冰面上行駛，我像一只快樂的小鳥自由飛翔在藍天中。速度越來越快，我的心也越來越緊張。一不小心，我的自行車沖進了雪堆。從雪堆里出來，我已經變成了個雪人。媽媽看著我，幫我拍去身上的雪，開心地笑著：“哈哈哈，看你騎個自行車竟然能變成雪人，哈哈！”我拍凈身上的雪，不顧疼痛，又開心地騎上了自行車。這一次，我放慢了速度，慢慢地在冰面上行駛，開始的時候還有點笨拙。不一會兒我就可以飛速行駛了，騎得又快又好。
在玩雪地飛碟的時候，我和媽媽一起從雪山下拉了一個滑雪圈。把滑雪圈拉到山頂，我和媽媽同時坐在上面。準備好以后，工作人員將我們推下去。下滑的過程中媽媽嚇得大叫，我卻很鎮定地坐著，只感受著雪花濺在臉上冰涼刺激的感覺。
今天玩得可真高興啊！小朋友們，請你們有空也和爸爸媽媽一起來熊熊冰雪樂園玩吧！
小學作文：那次玩得真高興15
哈哈，鼻子既然能長在眼睛上，是真的！這樣的事情就發生在我班。不信？那就跟著我走進班級來看看吧。
哦耶！比賽開始了子曦和雨桐同學的比賽開始，子曦像一個偵察兵一樣在觀察鼻子的位置在哪里，而雨桐同學則信心十足在那里笑著。這時老師用紅領巾蒙住了他們的眼睛。子曦像神筆馬良一樣直接上臺去，仔細回憶測量，一下子就把鼻子畫在了正中間。而雨桐同學東找西找終于把鼻子畫到了眼睛里，引起了全班的哄堂大笑。之后，又有六人參加比賽分成了三組，結果都以失敗告終。
比賽第二項，老師讓同學拿出便利貼，一小組寫時間，二小組寫人物，三小組寫地點，四小組寫干什么。一會兒工夫我班的“搞笑之星”四人小隊走上了講臺，他們說的是：“現代、唐朝、宋朝混合朝代的僵尸在究極太陽之星中做夢。”這番話使我們哈哈大笑。好了幾輪后比賽結束了。
看到這里，你會問：“這些比賽叫什么名字吧？”好的！我跟你說說第一個活動叫“畫鼻子”第二個叫“連詞成句樂翻天”。
現在想起那次老師領我們做的游戲十分有意義，我還想再玩一次，因為那次玩的真高興！
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