【推薦】小學(xué)生寫景的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫景的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫景的作文 篇1
秋天的美是理智的,她不像夏一樣火熱,春一樣?jì)趁,冬一樣含蓄。涼爽的秋風(fēng)仿佛把我?guī)У搅颂镆吧希液粑锏臍庀,感覺(jué)心曠神怡。
田野上,高粱戴著紅纓帽,排著整齊的隊(duì)伍,就像一列列士兵整裝待發(fā),又像妙齡少女舉著燃燒的火把,跳著火把舞,迎接秋天的到來(lái)。稻田像金色的海洋,一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻谷跳起了屬于它們的波浪舞,稻子成熟,谷子壓彎了腰,好像在迎接秋天的到來(lái)。河邊的柳樹葉子黃了,不知不覺(jué)地飄落了一地,只剩下一個(gè)根根纖細(xì)的柳枝兒,就像老爺爺?shù)暮,垂落在河面上。秋風(fēng)習(xí)習(xí),那些跟柳枝只有一絲牽掛的柳葉兒在空中跳起了芭蕾舞,像天女散花般落入秋天,給秋天增添了一道迷人的風(fēng)景線。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),金黃的季節(jié),她像春春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,如冬一樣高潔。我愛(ài)這美麗的秋景。
小學(xué)生寫景的作文 篇2
在秋姑娘悄然離去之后,我們迎來(lái)了調(diào)皮掏蛋的冬娃娃。
冬天是我期盼已久的季節(jié),因?yàn)槎鞝敔敃?huì)為我們下一場(chǎng)鵝毛般的大雪,讓我們盡情玩耍。
在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落,我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾,在已經(jīng)被冰凍的水上玩耍。
冬天也是一位有名的畫家,他可以在窗戶上畫出許多漂亮的風(fēng)景。在雪后的冬天,樹梢上和草地上都積滿了白皚皚的雪,像一朵朵白色的鮮花在綻放。
慈祥的冬爺爺為我們創(chuàng)造出這一個(gè)一個(gè)奇跡般的美麗,我眼中的冬天就是這么美麗動(dòng)人。
小學(xué)生寫景的作文 篇3
啊,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,美麗動(dòng)人的.秋姑娘又一次向我們走來(lái)了。她使我們可愛(ài)的校園變得更美麗。
秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園,芬芳撲鼻的香氣撲面而來(lái),那是桂花開(kāi)了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹,桂花妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái),香味頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái),散發(fā)到每個(gè)教室,散發(fā)到整個(gè)操場(chǎng),散發(fā)到校園的角角落落。
秋風(fēng)是一位畫家。原來(lái)還是翠綠的楓葉,現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰,顯得多么生機(jī)勃勃,精神煥發(fā),把校園描繪得更加美麗。
秋露還是一罐顏料。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上,又來(lái)到了雪松旁。雪松還是那么綠,還像以前那樣,昂首挺胸,精神抖擻,碧綠如春。
秋天是一位魔法師。我們繞過(guò)假山,我來(lái)到觀魚亭。多少年了,這座亭子還是那樣新,那樣漂亮。往池里看一看,清請(qǐng)的水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚游上來(lái)游下去,若隱若現(xiàn),好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧!幾條小金魚正在爭(zhēng)搶一根水草。只見(jiàn)一條小金魚把尾巴擺來(lái)擺去,好象在氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“這是我的食物,憑什么給你?”另一條仿佛也不甘示弱,像是在說(shuō):“又不是你買的,為什么要讓給你?”突然,一條大魚沖了過(guò)來(lái),輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利呀!
!這就是我們秋天的校園,我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí),生活地方。
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