小學生景色的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生景色的作文，希望對大家有所幫助。
小學生景色的作文1
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，大地母親欣然睜開了眼睛，慈愛的望著那些充滿勃勃生機的兒女們，大家紛紛走出家門來到公園尋找春天的氣息。
早晨我也隨著媽媽到公園踏春，微風輕輕扶在臉上混著淡淡的青草味，我深深的吸了一口氣，真清爽啊!我驚奇的四處望，只見柳條打扮得綠油油的，在風姑娘的伴奏下翩翩起舞，我不禁想起賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹邊就是一個人工湖，湖水清澈見底，陽光下就好像一塊塊閃閃發光的藍寶石，讓人看了入迷。人工湖對面是一座假山，山上石頭雖然不多，但形狀各異，有的像山羊的，有的像公雞的，還有一個像佝僂著身子，滿嘴白胡子的老爺爺，我忍不住跑過去想摸摸它確定到底是真是假。
公園里人漸漸多了起來，人們三三兩兩結伴而行，或獨自一人踏著幽徑尋找更美麗的景色，花壇里的花兒開得十分茂盛，紅的、白的、紫的，姹紫嫣紅，令人移不開眼睛，游客聞著花香看著美景，不愿離去。
春天，是那么得充滿生機，俗話說的好：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”我們這種少年應該在這樣的季節里好好讀書，長大為祖國多做貢獻。
小學生景色的作文2
周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
小學生景色的作文3
早晨，好大的霧啊！我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現，不知是在水上漂，還是在空中飛。
江岸上，稍遠點的地方就什么也看不見了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠房，一根根冒煙的煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的，太陽周圍好象被一團團紫色煙霧包圍著，真是“日照香爐生紫煙”啊！可是，這不是廬山的香爐峰，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什么也看不見了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧，雖然能阻擋人們的視線，能使太陽發出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車燈，你聽：那響亮的汽笛，就是載著貨物，奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……
霧，給我們周圍的一切披上了一層薄紗，武昌啊，變得更美了。
小學生景色的作文4
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校臨鋼小學就顯得格外漂亮。
我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結謹慎，求實創新。
走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學樓后面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。
沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環境學習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衛生，讓我們的學校更加美麗。
小學生景色的作文5
冬去了，春來了。春天像是個頑皮的孩子，和冬爺爺躲貓貓，它一不小心抖落了松樹上的大雪，不一會兒，又跑到河邊呼呼地吹風，把冬爺爺的帽子吹掉了，把冰吹化了，只留下春孩子一個人在玩耍。
你瞧，它多快樂呀，東張西望，在柔軟的草坪上滾來滾去，小草被它吵醒了，大叫著：“春來了，我要快點生長”。春聽了，又朝柳樹姐姐飛奔過去。“我來幫你打扮一下吧！”柳樹姐姐欣然同意了。春孩子一吹，柳樹發芽了，春孩子一吹，柳葉茂盛起來；春孩子一吹，哇，柳絮漫天飛舞，像一個個調皮的小不點掙脫了媽媽的懷抱，自由自在地嬉戲，顯得格外天真、活潑。帥氣的燕子弟弟也回來了。你看，它展翅高飛，在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛開了，那一朵朵黃色的小花，不時在春風中搖曳著自己的花瓣。不遠處的梨花，桃花也開了起來，枝頭上掛滿了白色的，粉色的花朵，它們競相開放，像是在和春孩子打招呼呢！
春一看大家都醒了，可開心了。它一會兒吻吻花朵，一會兒摸摸小草，再一會兒撩撩柳樹的枝條，別提那活潑樣了，真讓人覺得好笑。咦，春玩累了嗎，是的，它正躺在草地上，享受這太陽公公溫暖的懷抱呢
春天來了，讓我們一起享受這美妙的風景吧！
小學生景色的作文6
家陽臺的花盆里，生長著繁茂的“三葉草”。清晨，我蹲在花盆邊仔細打量每一株三葉草，只見它們早已樂呵呵地張開了笑臉，墨綠色的枝梗上長出了三片嫩綠的小葉，葉脈十分清晰，好似三把綠色的小傘。我摸了摸細細的枝梗，既沒有細細的絨毛，也沒有扎人的小刺，多么光滑呀，真惹人愛！
晚飯后，我又來到陽臺上看三葉草，居然驚喜地發現，三葉草不像早晨一樣張開笑臉，而是緊緊的將三片小葉合攏在一起，好似一個害羞的小姑娘。但此時的我并不驚訝，想起曾經學過的課文《植物的睡眠》，三葉草和我們人類一樣也是需要休息呀！于是我靜悄悄地離開了，讓它們好好睡一覺，積蓄能量后用最美麗的容顏去迎接嶄新的明天。
聽媽媽說，三葉草從不需要人精心照料，每年深秋時節，它們會漸漸由綠變黃，直至全部枯萎。冬去春來之時，它們又會慢慢探出腦袋，長出嫩綠色的小芽。三葉草的生命力真是頑強呀！
我愛三葉草，愛它們晝醒夜睡的樂趣，更愛它們頑強的'生命力！
小學生景色的作文7
傾盆大雨下了一天了，現在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，頓時放射出千萬道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發干了。大陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽。
雨后的太陽給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新，美麗。
雨后的太陽多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠向前，給人以奮進的力量。雨后它那光風霧月，使世界更加美麗。
雨后的太陽，我贊美你。
小學生景色的作文8
暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出。看日出的前一天晚上，我興奮得怎么也睡不著，第二天清晨3點，我們就起床，坐車來到了海邊。
海風撲打在臉上，涼效艘的，天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫，走進海水里，在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來。過了一會兒，我站起來抬頭一看，天邊露出了魚肚白，大海和天空已經分開，時間已近6點了。我著急地問爸爸：“太陽怎么還沒升起來昵？”同我們一起等著看日出的一個人說：“今天有云，可能看不到日出了。”我聽后感到失望極了。
正當我極不情愿地準備同爸爸媽媽一道回去時，我突然回頭一看，太陽像個火紅的柿子掛在天邊，它已經離海平面很高了，就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來似的，我高興地大聲喊起來：“太陽出來啦，太陽出來啦……”
海邊等著看日出的人們有的對著太陽攝起影來，我也爸爸的指揮下，“手捧”著太陽，“親吻”著太陽，照了許多像。等我照完像時，太陽已升得越來越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了，我們才戀戀不舍地離開了海邊。
小學生景色的作文9
我最喜歡的地方就是那美麗的天柱山。因為天柱山風景很美麗，景色迷人。
沒過多久，我和爸爸媽媽就來到了最著名的天柱山。從底下望去，哇，天柱山可真高呀！天柱山下鳥語花香，那聲音真是好聽。我們沿著長長的山路爬向天柱山山頂，沿路看到了非常多的景物。
我突然爬到一半的時候，累倒在地上。我對爸爸說：“我爬不動了。”爸爸微笑著對我說：“堅持就是勝利，加油！爸爸的話動了我的心，心里又充滿了勇氣。我奮力地向著山頂爬去，終于爬到了山頂。從這里望下去，一切景物盡收眼底。在一棵棵梅花樹旁邊，一條瀑布從這里飛流直下，真是雄偉壯觀啊！
山頂上有許許多多的松樹，像一個個戰士守護著天柱山。那一塊塊千姿百態的石頭。有的像一條小狗，有的像一只小兔，還有的像一匹馬。那一個個溫泉池冒著氣泡，我在里面一邊泡著溫泉，一邊看著天柱山的美景，真是如仙境一般。太陽落山了，天柱山的景色就更加秀麗壯觀了。瀑布變成紅的了，整座天柱山都變成紅的了。天柱山成了一片紅的漁洋。
天柱山真美麗，我愛你，天柱山。
小學生景色的作文10
我家的窗外，有世上最美的風景和最濃的韻味。
我愛窗外的景色，同時也愛窗外的一草一木，尤其是那三棵排成一列的楓樹。
春天和夏天，窗外的景色容易令人忘懷，除了個別建筑物，幾乎是清一色的綠色，讓人看著看著，就不知不覺出了神兒，仿佛自己也是一棵樹。
秋天到了，窗外的景色就更美麗了。楓樹變成了橘紅色的，另外一棵不知名的樹則變成了紫紅色。初秋時分，桂樹上一片黃色，芬芳的清香令人陶醉；到了深秋，許多樹都變了，不是變成黃色，就是變成橘紅色。只有桂樹和松樹還穿著綠衣服。
冬天，樹都禿了，雖然透露出一點曾經的風采，但是已風光不再，不再被人喜愛。可我喜歡，我就是愛看那光禿禿的樹干，——似乎那上面全都是巧克力和果汁、雞腿。
每當周末一到，我就會到陽臺上欣賞那迷人的風景。短則幾分鐘，長則幾小時。在那個階段里，誰來叫我都叫不走。我只是靜靜地站在窗邊，癡癡地看著樹在風中輕輕搖晃，好像永遠都看不夠似的。
我愛窗外的景色！
小學生景色的作文11
春天來了，我們小區的花兒開了，草兒綠了，景色美極了！春天還有什么其它景色呢？我們一起來看看吧！
在一本描寫春天的書里我看到一群群燕子展開翅膀，排成一字形從南方回到了北方。布谷鳥從夢中醒了過來，嘰嘰喳喳的提醒人們：“春天到了，春天到了！”其它的小鳥也都在翠綠的山谷間唱起歌來，使死氣沉沉的森林又重新展露出生機。
花叢中，金黃色的迎春花開了，春風輕輕地掠過。桃樹上粉紅的桃花開了，梨樹上雪白的梨花開了。動物唱著歌，仿佛都在連連稱贊：“春天真美！”
樹叢中，樹梢長出了嫩嫩的綠芽兒。河里的冰融化了，又現出了清澈見底的小河，我看見魚兒在河里快樂地游來游去，還有柔柔的水草在水底輕輕地招搖。
走在春天里的人們脫去厚厚的冬衣，換上薄薄的春裝，臉上帶著笑意，呼吸著春天的氣息。藍天下，白云旁，春風里，一只只五顏六色、形象生動的風箏在天空飛翔。放風箏的人們正放飛著對新一年的希望！
我想有一種花代表著春天，它永遠開在喜愛春天的人們心中，我愛春天！
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