正能量小學作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的正能量小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正能量小學作文1
正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量。
尋找微塵的蹤跡，我們發現了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民;后來，逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進青島的大街小巷。
在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
生活中，“正能量”帶來的`正效應確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學生被壓斷雙腿。
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
現在，當美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞!
正能量小學作文2
我相信，“正能量”不只能通過“善行”來傳播，也能夠通過“善言”來傳播，而“善言”，我想肯定包括你對他人真誠的建議。
今天是一個炎熱的日子，太陽炙烤著大地，這種天氣總會讓人心不在焉。比如，我在桐廬時，寬帶出故障了，于是，我就打了電話問電信核實，誰知，電信客服說“沒有接到大面故故障的通知”，于是，我就百思不得其解。
“真的么？可這里的寬帶的確故障了呀！”我略帶不信的問。客服依然彬彬有禮地說：“我們的.確沒有接到通知。”既然電信客服回答得如此肯定，我還是直接打到維修部吧，一打過去，他們就說“不好意思，石珠村這里有條支線發生了故障。”我又究其原因，他們答道：“是松鼠，它們把線路咬斷了。”聽完這話，我趕緊向電信部門重申了故障，他們有些吃驚的回答道“好的，謝謝您為我們提供這些信息。”
今天，我為電信提供里一個不算很重要的信息，但是我想，這表達了我對他們服務的支持，也表達了我對他們服務的贊賞！
正能量小學作文3
生活中有很多傳遞正能量的人，也有很多傳遞反面教育的人。我們要向傳遞正能量的人學習，可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢？
那天，外面非常冷，我在大街上看到一個正在掃大街的.女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想：“這么冷的天，還出來掃大街。”看得出來她很勤奮也很辛苦，那天這么冷，她竟然出汗了。
就在那天，她掃地的時候無意中撿到了一個非常漂亮錢包。我心想：“她肯定會把錢包帶走。”而她不但沒有把錢包帶走，而且還到處問這是誰的錢包，可是她沒有找到失主。她又回到原地等失主，她說：“失主肯定會回來找的。 ”她大約等了一個上午，終于有人來問她撿到錢包了嗎？她說：“撿到了。” 她又接著問，錢包的特征，失主全說對了。她這才放心的把錢包完好無損的還給失主。這位失主非常感謝她，失主說：“這個錢包對我非常重要，里面裝著我的手機、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。
雖然這個事不大，但是我們要向她學習這種美好品德。如果人人都有顆善良的心，就不會有傳遞反面教育的人。我覺得這個人就是傳遞正能量的人。
正能量小學作文4
在我的身邊，有很多正能量。
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說：“我不吃拉面了，我要吃米飯。”媽媽語重心長地對孩子說：“我們不能浪費糧食，你把面條吃完我就給你米飯。”可那孩子就是不領情，哇哇大哭，還說著：“我就要吃米飯!”“不行!”剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴肅起來，“我說過了，不能浪費，你想想農民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食就讓你這么浪費了，他們該多么傷心。”“對不起，媽媽，我錯了。”那孩子聽了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了。看到這，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫過一首詩《鋤禾》：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛惜糧食，就是對農民伯伯最好的`回報。勤儉節約是中華民族的傳統美德，希望我們每個人都能把這種勤儉節約的正能量傳遞下去。
正能量小學作文5
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。吳斌，“最美司機”你們一定聽過他的感染全中國人民的故事吧！
那一天吳斌穿著天藍色的短袖制服，戴著一副黑色的.太陽鏡，雙手握著方向盤。11時40分左右，突然一個塊狀物體從天空中飛落，穿過擋風玻璃，擊中吳斌腹部。他先用右手捂住腹部，掙扎著將右腿伸長，踩住剎車；
吳斌用了幾秒鐘的時間完成了一系列完整的安全停車措施，艱難的打開車門告訴乘客們“注意安全，不要亂走“自己便癱坐在座位上。
面對突如其來的物體，乘客們被驚呆了，拿起手機，迅速撥打“120，110”。24名乘客都毫發未傷，而年僅48的吳斌，因為傷勢過重，不幸去世。若不是吳斌叔叔的高度敬業，很可能造成的就是車毀人亡。
吳斌的事際，感動了杭州人民，也感動了中華大地，20xx年被評為“平民英雄”的稱號。這不是我們中國人的正能量嗎？如果世界到處充滿正能量，天下不就太平了嗎？吳斌的無私奉獻、舍己為人的精神值得我們學習。
正能量小學作文6
對于小學生來說什么才是正能量呢?熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動，互幫互助。正能量對于我來說：它是一個人從內而外散發出來的氣息。今天我要為你們介紹一位我們班的正能量少女！
她長得清秀，可愛的瓜子臉。不太長的.馬尾時刻都在飛舞著。不大的的眼睛炯炯有神。
剛上五年級，我和她分到了一班。我和她素未謀面當然也不認識。第一次考試我認為我一定會考第一，可是事實令我大跌眼鏡——竟是她。我有些氣惱可是過了一段時間我發現她之所以得這個第一并不是浪得虛名。
她的作文十分優秀是校報和其他報紙的常客。她很愛看書，這個我有點喜歡，因為我也很喜歡看書，上至史記下至兒童漫畫。
有一次我和她一起回教室，和她一起說說笑笑好有趣，我一下子被吸引住了。她的話語十分文藝，和她深厚的文化內涵是分不開的。她懂得很多，我問的許多她都懂，從她身上發出來的正是正能量。“近朱者赤，近墨者黑”這句話說的真不錯。和她在一起我在不知不覺間改掉了好多壞習慣，成績也上升了好多分！
她是一個名符其實的正能量女孩。
正能量小學作文7
早上，我坐上了一輛92路公交車，它讓我見到了這個車廂的人們正在傳遞正能量……
我上了車，正好遇上了早高峰，車上人特別多，我只好找到一個角落站好。幾站過去了，車上上來好幾位老人，他們躬著背，閉著眼，一副副痛苦的表情。
這時，一位年輕人正看完手機并輕輕地的合上手機蓋，一抬頭，發現一位老爺爺倚立在自己面前，連忙起身讓座，老爺爺不好意思了：“小伙子，你坐好了！”“沒事，大伯，我下一站就到了！”說著把老人扶到了座位上。
“這位小伙子真好！”老爺爺一坐下就開始夸起他來，另外坐著的.年輕人也受到了鼓舞，一個個傳遞正能量，最后我也被讓到了一個座位，很快，這整個車廂充滿了愛，很溫馨，就像一個大家庭！
讓我們傳遞正能量，快樂你我他！
正能量小學作文8
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態度，一種積極向上的態度。日常生活中，傳遞正能量的`人無處不在。這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區撿廢品時，發現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現金。
老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。據了解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想到要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時，更加的感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時
這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎么能要呢？”聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是1900元錢，更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。 姓 名：戴梓涵 指導老師：趙春琴
正能量小學作文9
如果說那晶瑩剔透，熠熠生輝的寶石是世界上最美麗、最寶貴的東西，那么舍己為人，大公無私的精神這寶石更加璀璨。
當“非典”爆發時，正當許多人備受折磨，是白衣戰士站在了防衛的最前沿，他們用柔弱的身軀形成了一條無形的長城，寫出了一份抗擊“非典”的壯美詩篇。
當汶川地震來臨時，女教師竟然用自己的身軀擋住了幾個學生，竟然用自己的生命換來了幾個學生的生命。女教師拯救的不是幾個弱小的生命，而是幾個家庭，這種舍己為人的精神實在令人贊頌。
當神舟九號飛船飛入太空時，監控室里的工作人員一分一秒都沒離開過，無論是深夜還是清晨……
啊！我感受著這人間處處真情，她的美麗勝過嬌艷的`牡丹花，她的燦爛勝過火紅的太陽。讓我們跟著他們的腳步，沿著他們的足跡，讓真情、大公無私、舍己為人的這把熊熊燃燒的火炬，永遠傳送下去，點燃人們冰冷的心，照亮黑暗的夜行之路吧！
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