小學生的作文[經典]
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
中午了,媽媽拎著一桶的蔬菜準備洗好燒菜。
媽媽把裝滿蔬菜的水桶放在水槽里打開了水龍頭,在開著水龍頭洗菜,水漫出了水桶,嘩嘩地流著。我剛想去給媽媽幫忙,看到水這樣流著,就急忙跑到媽媽旁邊,搖著手說:“媽媽,快關水龍頭,水都漫到外面了,這樣洗菜會浪費很多水的,老師讓我們要節約用水,保護水資源!”媽媽聽到后,急忙把水龍頭關上了。媽媽對我說:“那我怎么洗菜啊?”我說:“我再幫你拿個臉盆,把水裝在臉盆里洗蔬菜不就可以了嗎?”“真是個好辦法!都都你真是個懂事的.好孩子!”媽媽夸獎我了,我覺得很高興。
小學生的作文 篇2
每一次,都在風雨中徘徊,每次都在悲傷中度過,但是我們都笑著面對生活中的風風雨雨。
在這美麗的地球上,有人心胸寬大,有人對長輩十分尊敬,有人十分地助人為樂,這些都是值得我們學習,尊敬的人。然而,最令我欽佩的卻是那樣一位堅強,勇敢的人,一個在地震中展現了他英雄本色的一位英雄人物。
當孩子在歡笑中嬉戲,當大人們勤勤懇懇地工作,當老人們正在互相取樂,當婦女余在陰涼的大樹底下織衣服時。突然,家中的杯子劇烈地抖動了一下,再過了一會兒,桌子也開始抖動了,有的人大喊:“地震來了,地震來了,大家快逃,大家快逃。”可地震太可怕了,不到幾秒鐘就達到了8.0級,造成了我們震驚中外的5.12特大級汶川大地震。
那時,每個人都急著逃走,可是,越是心急,就越逃不出去。不是傷,就是摔,但他們卻堅持著,摔了又爬起來,但還是有一大批人都被埋在廢墟底下。當我們的搶救隊員得到消息,趕到四川汶川的時候,看到了這樣一番場景:教學樓塌了,樹倒了,到處都是廢墟,還不時冒出硝煙。看著這樣一片廢墟,隊員們既心疼卻又來不及,馬上就開始了搜救工作,可是漸漸地,漸漸地,人手越來越少,被救出的幸運者們看著搶救人員愁眉苦臉的'樣子,心想:消防隊員幫助我們脫離危險,我們也一起幫助他們,幫助受困難的人。
他們自發自主的到各個搶救現場。
那時,有一個搶險人員剛救了一個災民,突然,在這位傷員的口中得知了一個激動人心的話:“里面還有一個人。”這位消防員聽到了這個消息,立即趕去救援,因為女傷員被埋在深處,底下的溫度有五六十度,但他不懼艱險,堅持著,為了害怕鐵器傷害女傷員,他徒手刨。經過兩個多小時,果然,功夫不負有心人,終于看到了女同志的一只手,他對女同志說:“我們來握一下手好嗎?”這一次握手僅僅是單純的握手嗎?顯然不是,這是營救人員為了讓她繼續堅持住的一個生的希望,她還有一段很長的人生道路。營救人員接著埋頭苦挖,又過了一個小時、兩個小時、……五個小時,終于女同志被解救了,她被抬進了救護車,經過搶救,女同志得救了。
在女同志康復期間,有記者去訪問她,問她被埋在廢墟下面時與在被營救是的心情如何?她說了這樣一番話:“在我被營救的時候,那位營救人員對我說了這樣的話,使我那時絕望了的心重新擁有了一絲希望,我才有了堅持下去的勇氣,他握著我的手說‘你放心吧,我一定會把你救出來的,一天不把你救出來,我一步也不會離開這里。我有信心,所以你也要和我一樣,堅持信念,好嗎?’我非常感謝他當時跟我說了那樣的話,也謝謝他說‘我和你’一樣都會堅持下去。我真的非常感謝!”說完,她熱淚盈眶。
原來,“我和你”也是生的希望。
小學生的作文 篇3
所謂夢想,不是你覺得一馬平川的東西,而是你覺得很害怕,卻依然要去做的事情。在生活上是這樣,在學習上也是這樣。
我們之所以選擇在現在,不正是因為我們有夢想嗎?正式因為我們有夢想,我們在會不甘心隨便選擇一個大學,然后在隨便地過完我們的一生。我們要知道這樣的人生是沒有意義的。
但是,在我們選擇去實現夢想的道路上,就像現在,高四的我們,都是為了想要實現我們的大學夢。然而,我們現在是否害怕失敗?是否還不敢承受痛苦?
當我們在學習上老是抱怨自己容易分心;文言文,那些通假字,虛詞,副詞,你好像看懂了,但又沒全懂;化學公式真難背,算了,先跳過,不理;數學大題好難,反正我也不會做,算了,不做了等等。這些,都是不愿意承受疼痛,害怕失敗的`表現。如同我們明知道自己在學習上的毛病在哪里,但常常覺得這樣就夠了,不需要在前進一步。
但學習,就像生活。沒有疼痛,也就沒有成長。所以,我們要學會去克服,去承受。
然而,當我們去克服,去承受這些疼痛,我們便會發現,我們的生命有無限可能。其實,每個人都應該為夢想,為生命的可能做一些很害怕,但是卻值得做的事情。每個人都應該回頭審視我想要什么,這遠遠比我如何得到什么重要。
蘇格拉底曾說:未審視的人生不值得活。
所以,有一天,當你想清楚自己想要什么,當得活得精彩,活的認真,跟自己比的時候,你的人生就會散發出無限的可能。
小學生的作文 篇4
在我的生命中有這么一雙眼睛,它嵌在歲月的褶皺里,眸子烏黑發亮,上面蓋著兩道粗眉,濃黑得就像是用飽蘸墨汁的毛筆撇上去的。這雙眼睛與鷹的有幾分相似,但空靈剔透,毫不掩飾它農民的樸實本色。而在我的眼里,它更像那亙古不變的太陽,源源不斷地向我釋放著它的溫和與慈愛。這雙眼睛的'主人就是我的爸爸。在我很小的時候,爸爸的辛苦就已深深地烙在了我的心上。那時,他還是個建筑工人。我只記得,每天早上天剛蒙蒙亮,我便在被窩里聽到爸爸的摩托車呼嘯著遠去的聲音。
每天在昏暗夜色的籠罩下,我也會尋找到他那疾馳而來的模糊身影。他的衣服上一大片一大片的灰塵和汗漬。眼睛里滿是疲憊與憔悴,卻還是那么的明朗澄澈。他在眼角瞇起一條細線,剎那間有一種不可名狀的暖暖的東西一下子奔進了我的心坎里,卻又不禁泛起了一股淡淡的酸楚。彈指之間,我便到了該上初中的年齡。為了我的未來,爸爸咬了咬牙,不惜重金毅然將我送進了縣里的一所私立學校就讀。我深知他的艱難,也知道他在我身上寄托了多少希望,于是我時時鞭策自己要發憤圖強,用自己的成績來回報爸爸的日夜辛勞。“功夫不負有心人”,期中考試,我拿到了全班第一名!爸爸喜出望外,欣喜若狂。家長會上,我看見他正襟危坐,腰板筆直筆直的,眼睛里好像有什么在閃爍著,溢出那種無法掩飾的自豪與喜悅。我望著爸爸,心里暗暗發誓:囡囡會永遠讓您這樣驕傲下去的。
可好景不長,轉眼到了最關鍵的初二,我卻一下子跌入了低谷。我拼命地努力,竟還只能仰望那些平時不怎么用功的同學。我心急如焚,但我知道,我不能因此而一蹶不振,我必須再接再厲,因為我不能辜負了爸爸。可期中考試,我還是摔得很慘。
回到家的那個晚上,我正在臺燈下寫作業。突然我的耳朵捕捉到了一些細微的聲音,緊接著樓梯上響起了爸爸沉重的腳步聲,我的心立刻揪緊了。他走到我身邊,我停下筆抬頭看他,他仍一如既往地向我露出他那花一般燦爛的笑容,眼角瞇起了好幾條細線——那是歲月的足跡。他那太陽一般的眼睛向我灑下殷殷的期盼,好像在說:“陳揚,加油啊!”他看了一會兒,還是一言未發便走開了。我看著他的背影,心中愧疚不已,鼻子一酸,竟攔不住那噴涌而出的淚水,一下子哭了起來。爸爸,您放心吧,陳揚會努力的,陳揚不會再讓您失望,不會了。
小學生的作文 篇5
今天晚上,我掙了珍貴的一元錢。
我給媽媽打工,我的工作是洗碗、整理廚柜、擦煙機、拖地。我跟媽媽約法三章:如果我做得很好,媽媽就給我發一元錢的工資!(最開始他沒寫這一段,我讓他加上,讓文章有個自然的過度,把一元錢與后面的事情連接起來)
我想我首先應該把桌子收拾干凈。我收了2個大碗,3個盤子,4個小碗,把它們都放進了水槽里,另外那些有菜的碗都放進冰箱里。有一個盤子里只有一點點菜,我把它倒進一個干凈的小碗里,再放進冰箱,因為這樣可以節約空間。然后我把抹布打濕,在上面滴上洗滌液,把桌面上的油漬擦干凈。最后用干凈的抹布把桌面上的洗液擦干凈。這時桌子已被我擦得一塵不染、煥然一新了。在水晶燈的照射下,它看起來像一面晶瑩剔透的大鏡子,摸起來很光滑,還好像有一般清香飄進了我的心里。我用手輕輕地敲桌子,它發出清脆的響聲,是泉水的`叮咚聲!那聲音非常好聽,像一股清泉在我心里流淌。(口說時有這一段,打草稿時他省了,說不想寫這個。我說這段寫起容易出彩,因為可以用六根六塵的方法來寫,于是他同意了)
接著我開始洗碗了。我先把洗滌液擠在洗碗布上,再用布把碗一一擦干凈,最后用清水把碗沖洗干凈。媽媽說有一個很容易漏掉的細節,那就是水槽中間的漏杯。我把漏杯提起來一看,哇!太臟了,好像一個穿著臟衣服的小男孩!于是,我把漏杯拆開,用布擦小零件,我一擦,所有的小零件都煥然一新,變得干干凈凈、漂漂亮亮的了。這時媽媽告訴我說“細節決定成敗”。她舉了一個例子:有一個人在洗碗,有豐富經驗的老板來檢查,就直接把漏杯拿起來看,發現洗得非常干凈,于是就表揚了他很細心,還給他漲了工資。這讓我聯想到了學習等很多方面,我們都要仔細、認真,不放過任何細節,要養成好習慣。突然,我覺得做這么多事情只能得到一元錢,太不劃算了!于是就跟媽媽討價還價。媽媽語重心長地告訴我:“知識就是財富”。她說;“你洗半小時碗只能掙1元錢,而我上半小時班至少能掙30元,因為我有專業知識,我的工作不是每個人都會做的;而洗碗幾乎人人都會,所以我的工資比你高得多。”我聽了心服口服,心里暗暗地下了決定,一定要好好學習,也像媽媽那樣做個有知識、有能力的人。(其實我當時還告訴他1元錢并不少,因為我在教他洗碗,他應該付給我學費,這1元錢是扣除了他的學費后的純收入,呵呵)
然后我就整理廚柜、擦煙機、拖地。其中,最難的是擦煙機,因為上面有很多老油。我至少擦了十遍,都把手給擦軟了,都把腰給站彎了,都把腳給站麻了,汗水都把衣服給打濕了。我好累啊!掙錢真不容易啊!!
將近用了一個小時,我做完了所有的事。我的手變得皺皺的、硬硬的,指頭變得紅紅的,而手心變得灰白灰白的,整個手變得無精打采的,像枯樹枝一樣。原來外婆的手就是這樣變粗糙的呀。(這一段時我叫他加上去的,因為洗碗過程中有這么一個情節,就是他把手給我看,說媽媽你看我的手哦,都變成這樣了,皺巴巴的…)
我仔細欣賞我的“作品”。看!那些餐具變得好干凈了呀!好象重新穿上了新衣服。餐具上掛著的小水珠,象是它們的小眼睛,一眨一眨地。我輕輕一摸,好光滑呀;我深深一聞,還有一種清新的味道!
媽媽微笑著發給我一元錢工資。我用雙手接過來,心里美滋滋地。我慎重地把錢放進我心愛的小錢包,因為它是我有生以來的第一份工資,是珍貴的一元錢!
媽媽感言:非常老師,您好!我是“成都豆豆媽annie-39”加入群一個月,增長了很多見識,也指導孩子寫了幾篇文章。孩子非常喜歡非常老師,也非常希望把作文發到網上來曬曬,希望有機會請非常老師點評一下。由于孩子在住校,不能把原文拍下來,只能把留在家里的草稿紙整理打印出來暫時發上來,因為今天是五月征文的最后一天了,孩子急了,呵呵。
我們目前主要學了對稱和六根六塵,對稱方法孩子理解得還可以,但是六根六塵我覺得有點僵硬,擴展不開。這次作文,我讓孩子先理下文章結構,然后口說作文,再寫到草稿紙上,我們一起修改,最后再抄到作文本上。孩子口說時說了很多,但是落到紙上時就省了很多,他看到有五百多字了就想快點結束,我告訴他首先要把文章寫好,不要去想字數。于是這文章寫了1100多字。我告訴他,這篇文章的主題應該是“珍貴”,所以要從多個角度還突出這個“珍貴”。后來我又問他如果是考試,只要求寫500多字,該省略哪些,他說是擦桌子和煙機,不過我覺得應該是我給他講“細節決定成敗”以及“知識就是財富”,這兩點可以縮寫,你說呢?請老師指點。非常感謝!
小學生的作文 篇6
我們應該懂得的有太多太多了,比如時間、友誼、生活等等!
我懂得了珍惜友誼,友誼,真的很重要,如果沒有朋友,沒有知己,肯定會很孤獨的,也會變得內向,會自責自己,也會常常問自己,為什么我那么寂寞?為什么我那么不快樂?為什么在我傷心時沒有人來安慰我?....一個人擁有朋友,肯定每天過得都開開心心的!一點也不會覺得寂寞。俗話說得好:“朋友多了路好走.”朋友、同學們之間不應該,因為一點點小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會有快樂感的!例如我,差點就失去了一個要好的朋友了!那是因為----
她說我的壞話,做了一個雙面人,在我身邊時對我很好,在別人面前呢?我也有對她像知己一樣啊!她為什么會這樣的呢?我對她也非常好,為什么她會這樣呢?之后,我和她絕交了,過了半個月久的時候,她向我道歉來了!可是我--不允許我的`朋友是個雙面人,所以被我拒絕了,我連一個機會都沒給她,這樣,也許我錯了,我其實我心胸是沒那么狹窄的,但,我也不知道自己怎么了!好煩。又過了幾天,那是一個下雨天,我??的連傘都沒帶,正在我焦急的等待家人送雨傘來的時候,家人卻沒有來,我絕望了,準備淋成“落湯雞”的時候,正想跑回去!突然有一個人在我背后拍了一下,說:“我送你回去吧!”我當時真的不知所措!其實我心里很想和她做回知己的!但卻覺得....唉,再給她一次機會吧!反正沒有和她在一起玩的時候,很失落,所以,選擇了原諒,寬容,也是好的~選擇了原諒之后,我又找回了快樂!
友誼,固然重要,要懂得珍惜!
小學生的作文 篇7
駐街,且看層層斜斜絲雨,細密朦朧,紗簾映影。思緒紛紛,悄然隱沒,淺聽雨落地淅淅……
手捧一杯清茶,輕輕抿一口,茶香,由心而散,溫馨如家一般的感覺,彌漫在空氣之中,好似一抹臉頰上的嬌羞,純凈至極……如同窗外細雨一般的密集,將整個人,都包裹其中,洋溢著暖暖的幸福,如此真實的快樂。
茶香淡淡,絲雨綿綿,纏繞著,撥動你心中那根最柔軟的心弦,泛起一波漣漪,久久不散。迷蒙之中,一個溫潤如玉的.女子,撐著一把油墨紙傘,緩緩地,緩緩地,消失在雨絲之中……如夢似幻,卻如此深刻,洗刷了一切塵埃,留下了那個難忘的背影……
一滴一滴地濺落,完美的弧線,久久佇立,恍然之間,世間就只剩下了這場雨,“淅淅瀝瀝”的天籟之音,連綿不斷,獨攬著這一切幽美……擁抱著,癡醉著,沉迷著,僅僅只為了這一刻。
在雨聲中尋覓,尋覓著那遺失已久的夢,尋覓那個屬于自己的夢,驀然暗驚,自己此刻——正在夢中……
倚窗聽雨,思緒飛揚。雨止,悵然若失,不知此前究竟是實是幻?
小學生的作文 篇8
星期五,我們全校的師生都有續地來到了大操場。校長宣布:“今天,我們的”星期五俱樂部“正式成立!”校長剛宣布完,整個操場頓時成了掌聲的海洋。接著,張校長又說:“星期五俱樂部 是由實驗小學青華分校和成都市第一骨科醫院連手打造的!以后的星期五陳岳叔叔會來我們學校和大家一起玩,有時骨科醫院的哥哥姐姐會來給我們講一些意外傷害的預防措施。”
這時,骨科醫院的.哥哥姐姐走上了主席臺,她們把一些很容易受到意外傷害的三個關節一一講了預防措施,大家聽得津津有味。
“怎么這么快就下課了?”“就是嘛!”我和同學小聲議論著。原來時間到了,哎,又要放學了,只能等下個星期五了!
小學生的作文 篇9
我是書的“粉絲”,我每次看書都覺得我就是書里的每一個人,活靈活現的。
一天晚上,我在看書,我看得津津有味。突然,時空機一樣的東西把我送到了現場。盛欣怡(生命流淚的樣子,女主角)背著書包走進了教室,凌揚波(盛欣怡班的`班長)沖上前問:“欣怡,昨晚我給你發短信了,你沒看到嗎?”盛欣怡小聲地說了一句:“我沒手機,爸爸媽媽都不給買。”凌揚波說:“切!你爸爸媽媽真小氣!”我心想:“凌揚波仗著自己是班長,他以為自己的官已經是最龐然大物的官了!”我想欣怡的心里一定也很生氣吧?!時空機來了,我突然想起來,現在很晚了。我依依不舍得跟書“告別”了。
一天早上,我在學校看書。做早操的鈴聲響了,可我卻沒聽見。直到副班長把我從書中叫“醒”。我立馬說:“我剛才在聊天呢!”原來,我又“鉆”進書里了。這次我聊得更帶勁兒了!這次,終于把哈利。波特的“法寶”“偷”回來了!我這次可比上次去得時候還好,我這次去學到很多知識。比如攝魂怪出現的時候會發出“嘶嘶”的聲音。每年狼人都要現身一次。狼人這個知識是在生活當中可以用的。
現在,你們知道我看書有多著迷了吧?!要不然我怎么會說我是書的“粉絲”呢!
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