實用的小學生的作文匯總(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
《皇帝的新裝》以后怎么樣呢?安徒生沒有說。其實還有許多故事。
游行大典完畢了，皇帝卻是早已火冒三丈了，他趕忙回到皇宮，正準備找那兩個騙子算賬呢，可宮里連騙子的影子也找不到。皇帝更加氣憤了，他又把皇宮翻了個底朝天，仍不見一絲線索。這時，皇帝氣沖沖地走到了他的臥室，正準備換衣服，當他打開衣櫥門，看見里面是空蕩蕩的時候，才發現那兩個騙子把他幾百甚至上千套衣服全部偷走了。
皇帝已經忍無可忍了，穿上一套內臣的衣服，也不管衣服多么華麗，就騎上馬，帶著騎士飛奔到城門去，怕那兩個騙人的小偷出了城。這時，皇帝下的了命令：“你們，給我‘蓋上’天羅地網，把那兩個無恥的賊找到，現在就去，全城搜索!”
騎士們都去了，唯有皇帝一人垂頭喪氣的坐在馬背上，望著自己身上的衣服，自言自語道：“我堂堂威風凜凜的皇帝，在這城內，所有人都聽我的。而如今，卻被兩個騙子攪得昏天黑地。我真是不配當皇帝呀。”說著，皇帝“失職”多年的'眼淚就潸然而下。
第二天，天還未亮，就有一個騎士稟報皇帝：“報告陛下，我們昨天在一座磨坊內找到了衣服，可騙子卻逃之夭夭。”皇帝頓時眉開眼笑，檢查衣服是否完整。而就在檢查衣服的時候，皇帝發現了一張紙條，紙條上寫著：“陛下：世界上華麗的衣服不計其數，想全部占據它們的人卻寥若晨星。我敢說，你就是其中一份子。我們在這里勸您懸崖勒馬，過量奢侈求某種不必要的東西，就是事倍功半，徒勞無功。這只是一個教訓，希望您以后改過自新。”(是您上當受騙的裁縫)
皇帝仿佛茫茫滄海中找到了一葉小舟，他昏昏沉沉了幾年，今天才清醒了，懂得了其中的道理。從此，也就漸漸轉上了正軌。
雖然兩個裁縫騙了皇帝，但卻使皇帝懸崖勒馬，也算是做了一件好事，這個故事也就在這邊告一段落了。
小學生的作文 篇2
陪伴是最長情的告白，守護是最深邃的等待。每當我向不知所措的年齡邁進了一步，卻忘了對她大把的呵護；每當她向黯淡的衰老蹣跚了一步，卻依舊愛我如初。
晴朗的陽光像木制的小船，在滿懷無事的街頭。一搖一蕩地從眼前流進回憶。在擁擠的人潮里，我和母親焦急地等待一張小小的長方形票據，那些高矮不齊，胖瘦參差的人密集地聚焦在一起，匯成一條長長的小溪，而我，就像一片單薄的葉子，在溪流里不能自已，搖來蕩去。這時，母親總會牽起我的手，在稀薄的微光中搜尋我們的座椅，有些人不耐煩地收起翹著的二郎腿，繼續口吐蓮花，一片花白的瓜子殼便在空中上下翻飛。
電影開始前，屏幕上常會播放一些科普小知識，枯燥的讓人昏昏欲睡，在這時，我拿出母親提前為我準備的零食——小小的手掌開出一朵花的模樣，花蕊中捧出一些五顏六色的糖果，喜滋滋，暖洋洋。我喜歡這些糖果的顏色，像剛抽過枝的綠葉，像飄著白云的碧空，像打翻了顏料的春天在踮腳張望。其實，我最喜歡的，不過是母親的心意。
常常在電影開始時，手里的零食便所剩無幾，這才安心地投入到一場電影中去。不過我的注意力經常溜走，于是在電影還沒放完時就依偎在母親懷里睡著了，母親擁有的是棉被般的溫暖，能讓你置身其中，不知不覺間洗去你一身的怠倦與疲憊。放映結束了，醒來周圍燈光亮起，一片人聲喧嘩，座椅噼啪折起，眾人的'腳步狼藉的散落在花白的瓜子殼上——就像一場余溫尚存的夢，在無限美麗的回味中戛然而止，令人癡迷。
后來，母親找到了一份稱心如意的工作。而我，也逐漸投入高中的生活。但那一段被母親陪伴的時光，在我的心底蕩出一道波痕，那優雅地波紋緩緩蕩漾開來，觸及我的回憶。回憶很美，未來很慢，故事因此到一半。再后來，我便在時光的催促下忙碌生活，忙著長大，忙著學習，忙著在青春里自導自演。雖然有時會感到疲倦，但暮然回首，她，還在我身后。而那些我們的專屬時光，在時光的長河中凝結成一塊最美的琥珀，激勵著我前進，因為我知道，因為有你，幸好有你，讓我無畏，讓我安心，讓我堅定的踏遍荊棘，讓我汲取能量努力成長，長成堅不可摧的模樣。
就像水壩拉開了閘門，心中囤積許久的感情洶涌的流瀉出來，其實這扇門，在很早以前，就應該被推開的。她的愛，像一把用舊了的梳子，即使有參差不齊的齒，也能捋清每一根細碎的情思。
再后來，我見過春天的嫩芽，夏天的碧空，秋天的麥浪，冬天的螢雪，都不及一年四季陪在我身邊的你！媽媽！遇見你是我這一生最大的幸運！
小學生的作文 篇3
在小學六年的學習中，總有一些有趣的課吧!但在這里，我一定要寫那一節課，就是那一節與眾不同的英語課，英語老師關老師從未開口說話的一節最安靜的'課。那段時間因為我們太淘氣了，整天去惹老師卻不去關心，最后才導致老師喉嚨痛，痛得說不出話，聽同學說，學校領導讓關老師在家休息幾天，再給我們上課，但是關老師拒絕了休息，繼續給我們上課。
當時我們知道后非常驚奇，為什么老師拒絕休息呢?
上那節課的鈴聲響起，我們紛紛回到教室上課，那節課，老師一句話都沒有說過，她在黑板上寫一些要讀的作業，就又回到辦公室休息，我們讀完了，她又在黑板上寫一些作業，讓我們去做。
那節課，我們十分安靜，似乎每個人都體諒老師。那節課安靜得針掉下去，都能清楚地聽見。
以后的日子也是如此，我們盡量不去惹老師生氣，不去找老師的麻煩。上課我們都很認真地在聽課和做筆記，我們上課就不再說話了，為的是不讓老師那么難受，那么用力，但又能讓全班同學都能聽見。這些事情只有那些沒有良心的同學才沒有做到。
過了幾天，等到老師喉嚨好了些就去問老師為什么你喉嚨痛還來給我們上課呢?老師告訴我們原因，我們聽了后，心里十分感動。
啊!關老師，我們以后再也不惹你生氣啦!
到現在，我還懷念那節沒有雜音的課。因為，就在那節課我們學會了體貼，就因為那節課，我們班的同學才真正長大了。
小學生的作文 篇4
我們中華民族擁有著五千年優秀的文化歷史，而在歷史的歷練中形成的傳統美德更是源遠流長。我們小學生，要繼承與發揚民族的傳統美德，樹立正確的榮辱觀。孟子說過：“羞惡之心，人皆有之。”還說過“無羞惡之心，非人也。”人是知道光榮與恥辱的，
在我們的眼里，“”恰似一顆顆美麗迷人的明珠，照亮未來、照亮世界，驅散著陰暗，讓我們不迷途，不迷惘；“”又似一面面光潔奪目的鏡子，來照亮自、檢測自己、修正自己的心靈，讓我們有理想、有道德、有紀律、有修養；“”也似一團團充滿斗志又熊熊燃燒的火焰，催人奮進，讓社會和諧，促民族振興，助國家強盛；“”更是一把號角，它讓我們堅持不懈，永遠向前！
許海峰的槍聲里，我們看到了中國人不屈與堅定的風采，劉翔的跨越中，昭示了奮發與超越的民族自尊，神舟飛船在天空的翱翔，夢圓了中國的千年飛天，沖破了世界鄙視的目光，它載著我們沖向美好的陽光，沖向了無盡的希望……這些帶著強烈榮譽感的事跡，無不讓我們中華每一個同胞熱血沸騰、情緒高漲、斗志昂揚！他們更是我們學生的榜樣，讓我們每一個學生心生向往。
作為一名小學生，就是要從小按照“”的意旨，在日常生活中不折不不扣地去實。千里之行，始于足下，從小事做起，樹立“不以善小而不為，不以惡小而為之”的`準則，孝敬老人，關愛同學，尊敬師長；努力學習，從點滴做起，從現在做起，從身邊事做起，從心靈做起，用美德來武裝全身。
作為一名小學生，就該讓行為成就我們的美德，讓實踐造就我們的風骨，時刻來衡量和檢驗自己，做一個知榮辱、明是非、懂禮儀，有著高深風范的人。作為一名少先隊員，面對胸前的紅領巾，要讓他飄揚得更瀟灑，更豪邁，飄揚出它應有的美德與風華！
同學們，現在的我們好似祖國的花朵，又如小小的幼苗，成長在祖國秀麗的山水間，讓我們在祖國大地溫暖的懷抱里，在這和諧的環境中飽吸著中華美德的營養，終有一日，我們將長成參天大樹，這祖國的建設貢獻力量，讓祖國的明天更加燦爛、輝煌。
評語：這篇文章打破平淡的氛圍，滿懷激情地表達了要做一名知榮辱的小學生。全文形散神聚、別具一格，是一篇難得的佳作。
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