小學生的作文[實用9篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學生的作文 篇1
世界上有一種愛，是最無私的，最偉大的，就是母愛。世界上還有一種愛，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來，就是父愛。
或許，有的人認為父愛遠遠差于母愛，那么，這些人就大錯特錯了。為何不往大的方面去思考，爸爸是家庭的支柱，整天拼命賺錢，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動？有的爸爸嚴厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子。”爸爸的教育已成關(guān)鍵。
我有一個爸爸，他熱情待人，到了關(guān)鍵時刻一般很嚴肅，嚇得人說不了一句話。偶爾也會開開玩笑，說起玩笑來臉不紅，心不跳的。另外，爸爸也是一個對工作貫徹到底的人，忘我到癡迷程度。
記得有一次，也就是十年前，爸爸在彎管的.時候，邊與人說話邊彎。結(jié)果稍不留意，一只手的兩個手指頭掉了進去，可能只剩骨頭了�？砂职植]有慌，他趕緊把兩個手指頭放進一個罐子中，來到了醫(yī)院，勉強把手指頭接了起來，用綁帶包扎著。當時的我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒有哭，只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦！一個多月過去了，爸爸的手指頭，終于恢復了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。
我們犯了錯誤的時候，爸爸總是嚴厲批評我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨隆Ｉ踔吝�用過打，忍著痛，淚汪汪地過去了。我知道，爸爸這么做，是為了我們好，沒有教養(yǎng)的孩子怎會有出息？爸爸很明理，說話有風度，頗有君子之風。
其實，在我們身邊，是無所不在的，只是，沒有表現(xiàn)得特別顯著。
記得，上初一的上學期，一次下了場大雨。爸爸匆匆趕到學校，接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙，但還是來接我們了，當時是我心里有說不出的感動。第一次感覺到父愛，其實是有的，除了教育，還有關(guān)懷。
默默的一種愛，雖然平凡，卻很珍貴。因為在我的身邊，卻有這么一位爸爸……
小學生的作文 篇2
1、微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學會微笑吧！以微笑面對安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應用微笑面對人生，面對挫折。
2、一滴一滴的雨水隨著風兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的路上，真是一幅充滿詩情畫意的圖像，心里黯然的編著一首屬于自己的詩。
3、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！泵慨斅牭竭@首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。
4、從小草身上，我感悟到了生命的價值--堅強默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。
5、還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個旋律在空中飛舞，這時的我，不僅能感受到下雨的詩意，還能感受得到成長的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
6、看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不后悔。
7、可以這樣說，現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好，可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑，感覺這個世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個世界變了，還是人們的心變了。
8、每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
9、偶然的一日，我來到你永眠的地方，在這里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無詞，欲哭無淚，心中流淌著思念的折磨……
10、生活并非想象中那樣完美，父親的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父親分擔生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父親為自己操心。當父親生病時，我們是否應擔起責任，照顧父親？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父親曾為我們百般焦慮的心。
11、生活中一些微不足道的小事，只有你細細去品味時，你才會發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。
12、生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
13、時光如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無濟于事。我感到局促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯著我倆那如詩的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒了，就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風而逝了，你，仿佛從我的人生中愴然離去了，永遠，永遠。
14、蔚藍的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的`畫卷��！這美麗的畫卷里，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。
15、我享受到了許多快樂又接受了許多收獲。這將會被我深深的記憶與收藏，它會伴隨者我在生命的上空歡樂愉悅的飛翔。
16、仙翁石灶湖水方舟茶煙繚繞，這一點一滴，構(gòu)成了一幅水墨風景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
17、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
18、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。
19、有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。
20、在千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
21、這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔，像曇花一樣不張揚，只有這樣，我們才能十全十美。
22、走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的�？墒恰安唤�(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
23、“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口；天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗；一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經(jīng)的石獅子。
24、“今天”風和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試；天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領(lǐng)巾，一會兒變個生日蠟燭。
25、“明天”風吹雨打，天上的云頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風云；讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人；一會兒變個大獅來吼人；一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。
26、“誰言寸草心，報得三春暉�！币苍S是48小時的守護感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！
27、不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因為微笑的力量是巨大的，可以讓我們在順境中還能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。
28、車輪滾滾，帶著濃濃的情，穿山越嶺，我回來了。倏而，我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉(xiāng)的山頭嗎？是，是故鄉(xiāng)的山頭。我似乎有些激動，不i我確乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著，她是誰？她是我的奶奶嗎？我躊躇了會兒，車近了，我也看清楚了，是我的奶奶i車停穩(wěn)了，我奔下車，和奶奶緊緊地擁抱在一起，那是的心情真是無以言表……
29、從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父親……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父親付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父親都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
30、讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學會了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對讀書愛得深沉！”
31、父親，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋煟桥嘤覀冏聣殉砷L的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
32、父親給與我們做人的道理生存的技巧，教會我們要堅強要率真要有毅力。所以我們今天的堅強毅力生存之道都有父親的影響。
33、經(jīng)過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么--人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對，堅強的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽光。
34、開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。
小學生的作文 篇3
人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一;有人認為書是智慧的源泉;有人認為書是平日里消遣的物品：我認為書是是哪神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。
凝視著滿柜的書，我不由自主的回想起我和書的故事。
那是四年級下學期，我邁著流星大步走入班級，開始了新一次的知識之旅。我的語文水平平平庸庸，這學期的五百字作文標準讓我心急如焚。該怎么辦呢?“讀書破萬卷，下筆如有神”我應該多讀書。
放學后我跑到書店去尋找“屬于自己的那本書”，一進書店無數(shù)本書籍向我展示著它們的魅力迫切的想讓我?guī)鼈兓丶遥乙活^扎進文學專區(qū)。一本本文學著作擺在書架上我則專心心挑選著“那本書”。忽然我眼前一亮，我看到了一本名為《吞噬星空》的`書，有意思就選它了。我抱著《吞噬星空》興沖沖的回了家。
在家里我看著封面上那穿著作戰(zhàn)服，手握藍色晶體，身背6把飛刀的大漢，迫不及待的翻開了第一頁。咦!這個作者居然叫我吃西紅柿?我不免有些哭笑不得。坐在沙發(fā)上我津津有味的看起了書。沒看幾頁我就被書中的情節(jié)吸引了：富饒時代出身貧苦家庭從小被人看不起通過自身堅持不懈努力成為了一統(tǒng)宇宙的強者的主人公羅峰揮灑熱血創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。
看完書后我發(fā)現(xiàn)我早已沉迷于此，緊接著我靜下心來，仔細思考作者運用了那些方法使文章生動有趣，充滿吸引力。漸漸地我把書中用到的第三人稱，伏筆，懸念，照應，聯(lián)想，抑揚結(jié)合，點面結(jié)合，動靜結(jié)合，敘議結(jié)合，情景交融，襯托對比，等方法運用到了我的寫作當中，自此我的語文成績一路飆升。
時隔一年我的語文成績排在了全班前十名，這更加堅定了我的與書為“友”的決心。我喜愛書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。
小學生的作文 篇4
我有一個很好很好的朋友，有難同當、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：
那天在教室，有個人打了他一下，下手挺重的，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
又不是我打你的'，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結(jié)果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰也不理誰。后來有幾次他對我笑，我假裝沒看見，就是不想搭理他。我覺得自己好委屈：你被人打了，也不問問是誰打的，就想當然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人�，F(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受�？墒俏宜酪孀踊钍茏�，就是不愿主動和好。
我現(xiàn)在好后悔：我們應該珍惜友誼，不該為一點小小的誤會就翻臉。陸寒，我錯了，你能原諒我嗎?
小學生的作文 篇5
在我的童年里，我做了許多幼稚的事。其中，有一件事使我一直忘不了，深深地刻在了我的腦中。
大約六七歲的時候，我做了一件令人苦笑不得的事。當時，我有一個芭比娃娃，那可是我的心肝寶貝！天天放學回家第一件事就是看我的芭比娃娃，給她“化化妝”，讓她“看看書”……要是誰不經(jīng)我的同意動它一下，讓我知道了，肯定得去找動我娃娃的那個人評理去。我不但愛芭比娃娃，還愛看電視，從電視里看到許多廣告。美容方面的廣告最多了。有了這兩個條件，于是，我萌發(fā)了一個天真的想法。
我先準備一點兒牙膏，把娃娃臉上均勻地涂上牙膏，只留下眼睛和嘴巴，就像給人做美容一樣。然后，把娃娃放在窗臺上，讓它的臉部被風吹著。大約過去三四個小時之后，“面�！弊兊冒霛癫桓傻臅r候，我先從娃娃的'額頭上下手，把這個薄薄的“面模”小心翼翼地揭下來，揭下來之后，由于還遺留著牙膏，所以還要接一盆清水，給娃娃“洗洗臉”。洗完臉，還要用小手帕擦干“臉部”。這樣，給娃娃洗臉就算大功告成了�？粗前装椎摹捌つw”，聞一聞，還略帶有牙膏的清香。這時，我有一種感覺，感覺給娃娃做了一件大好事，娃娃心里一定會很高興的，很感激我這個小主人的！
童年是快樂的，童年也是回味無窮的�？赐炅宋彝甑娜な�，你是不是也想起了你小時侯的童年趣事呢？一定在偷偷的笑吧！
小學生的作文 篇6
姥姥家門前有座小山，原來小山上有樹木，郁郁蔥蔥的。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花朵兒爭奇斗艷，芬芳迷人。夏天，樹木郁郁蔥蔥，人們可以在這里乘涼，小伙伴們在這里玩耍，捉迷藏。秋天，樹葉從樹上掉落下來，像是金色的蝴蝶。冬天，像是被白雪姑娘穿上了雪白的棉襖。
現(xiàn)在可大不一樣了！這次來到這里，我被眼前的一切驚呆了！現(xiàn)在沒有郁郁蔥蔥的樹木，而成了一個一個的.木樁，花草也沒有以前嬌艷而變得干枯，山上積滿了白色的塑料袋，垃圾遍地臟得不成樣子�，F(xiàn)在的小山光禿禿的沒有一點生機。
聽姥姥說是這里的人不保護環(huán)境而造成的，張三家的李四家的垃圾都倒在山腳下；誰家裝修房子的建筑垃圾也倒在這里；還有飲料瓶到處可見……現(xiàn)在的山就成了垃圾山！
我多希望以后人們不要亂砍伐樹木、不要亂倒垃圾、不要隨手扔垃圾、不要……我多希望還能看到以前青山綠水下伙伴們的嬉戲！我們要愛我們的環(huán)境，愛我們的地球！
小學生的作文 篇7
我最敬佩的人，她不是家喻戶曉的明星；也不是保衛(wèi)祖國的士兵；更不是教書育人的老師。她是——我平凡的媽媽，是誰在生病誰照顧你？是媽媽；是誰下起傾盆大雨時為你撐起大傘？還是媽媽。
記得有一天，我在教室里上課，突然天空上電閃雷鳴，很明顯下起了蒙蒙細雨，放學了，不是蒙蒙細雨，而是傾盆大雨，過啦一會兒媽媽來接我了，我走在放學的路上，到家后，媽媽的衣服濕漉漉的.，這我才明白咋么回事。
這就是我最敬佩的人。
小學生的作文 篇8
昨日上午，兒子曉航竟然提出要帶手機上學。被我一口否決。曉航竟然說：“班級里小歌同學都帶了手機。”我聽了，便不由得獅子吼：“我反正不會讓你帶手機，一直到你上大學為止�！眱鹤佑终f：“等我上大學，能不能給我買一個平板手機？”等你上大學以后再說，時間還長著呢！我打斷了曉航的話。因到了該上學的時間了，兒子便收拾東西上學去了。
兒子走后，我的心情卻久久不能平靜�，F(xiàn)在的小學生小學都開始帶手機。其實家長給孩子買手機只是便于聯(lián)系孩子，掌握孩子放學回家的情況�？墒菍⒆訋謾C的危害卻知之甚少。
手機輻射對孩子的成長很不利；還有長期玩手機對視力也會有一定的影響；玩物喪志，玩手機會嚴重影響孩子的學習。
小學生自制力差，如果帶手機上學，一定會影響他的學習。在家里，有父母管著，孩子玩手機的時間比較好控制。孩子對手機不會迷戀，頂多玩玩小游戲，在微信圈里聊聊天。
前一段，我們班級微圈，孩子們就聊的不亦樂乎。甚至到了休息時間微信圈依然熱鬧非凡。老師不得不在圈里發(fā)言：“告誡孩子們早點休息，不要影響大家�！睆拇巳锉阕兊冒察o了。
可是好景不長，孩子們自己又建立了微信圈，每到晚上微信的鈴聲不厭其煩的響起。鈴聲一響，兒子便無心做作業(yè)，便忍不住想看。因微信的鈴聲干擾著曉航的學習。我不勝其煩，便退出了孩子們的微信圈，耳根子這才得到了清凈。
曉航對手機也是情有獨鐘，一看我沒注意，便拿起手機翻看。我一向并不反對孩子玩手機。剛開始買了新手機，孩子接受能力快，很快就玩轉(zhuǎn)了手機。我有時還向曉航請教呢！可是孩子一旦玩上了癮，對學習可是會有影響。鑒于此，我現(xiàn)在一般看到曉航要回家，便把手機拿起來，以防他玩兒。
手機的威力孩子們無法抵擋，就是成年人也深受其害。我常見大街上，低頭族越來越多，大多是手機在握。我自己前幾天也沉迷其中不可自拔，是兒子的話驚醒了我這個夢中人，我一定要改掉壞習慣，給兒子樹立好榜樣。
前幾天，我迷上了電子書，看網(wǎng)絡小說上了癮。不管是白天還是夜晚，閑暇時間都是手機在握。一旦離開手機便像丟了魂一樣。兒子很好奇便問：“媽媽，你在手機上看什么��！那么專注�！蔽衣犃酥�，猛然一驚，原來自己沉迷于網(wǎng)絡小說，被孩子發(fā)現(xiàn)了。于是我便淡定的.說：“媽媽看電子書呢！”兒子便問：“電子書很好看嗎？”我忙回答：“再好看的電子書，也沒有紙質(zhì)書好�！蔽艺f完之后，便立馬醒悟了。不能再沉迷下去了，該注意影響了。如果，我總是拿著手機，而卻對孩子玩手機指手畫腳，那絕對不合適，也沒有說服力。我便下定決心，戒掉了電子書�；貧w了看紙質(zhì)書，給兒子樹立個學習的好榜樣。
我通過親身經(jīng)歷知道了手機吸引力有多大，它的危害就有多大。家長有時還控制不住自己。何況是小學生呢？他們對新鮮事物都很好奇，喜歡探究，容易沉迷其中。所以，家長對孩子用手機還是應該控制一下。如若沒有必要，堅決不讓孩子帶手機上學。孩子帶手機上學，害大于利。
小學生的作文 篇9
從小媽媽就教我要學會分享，上了幼兒園，老師也叫我要學會分享。我就在想，什么是分享呢。我?guī)е@個疑問，過了好幾年。終于在那次，我懂了。
也是一個夏天，那一天天氣很炎熱。我和一個妹妹兩個人在家里玩。媽媽們出去有事。還沒玩多久，我就不耐煩了，這個妹妹只會重復玩一個游戲，我覺得很沒意思，就和妹妹吵了起來。沒多久，妹妹就哭了。我心里想：“我還沒哭呢，你到先哭起來了，不行，在媽媽回來之前，一定要讓她不哭。”就在這時，妹妹或許累了，哭的聲音小了，我看到現(xiàn)在的'情景，突然做出了一副愛咋咋地表情，自己去玩自己的去了，也沒有理妹妹。因為在我的記憶中，我只要一哭開了，媽媽就把我放到一邊，自己忙自己的去了。過了一會，妹妹真的不哭了，也開始玩起來，動動這，動動那。
幾分鐘過去了，但在大家倆心里這幾分鐘就像過了很長時間一樣。整間屋子都顯得格外安靜。妹妹不敢看我，當然我也不敢看她。因為在這時就像一場比賽一樣，誰先看對方誰就輸了�？晌疫�是注意到妹妹很熱，因為她一直徘徊在冰箱前。算了，輸就輸吧。我走到冰箱前，拿出了一盒冰淇淋，要知道我可是求了媽媽半天，才買到的一盒冰淇淋，就這樣被妹妹吃了，我仔細一想，又把冰淇淋放回了冰箱。妹妹看到這，眼角又流出了淚。算了，還是給她吧，大不了我再求媽媽給我買唄，最終我還是把冰淇淋給了妹妹，這時候，媽媽們回來了，我的媽媽看到當時的情景，很開心。獎勵了我好幾盒冰淇淋。
我想，這應該就是分享了吧。果然分享過后，我很開心。
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