小學生的作文[集合]
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的奶奶是一個快樂的老人。她的興趣愛好可多了,例如,燒菜,打毛線衫,散步等。最近,奶奶又喜歡起了養雞。昨天,我來到了奶奶家的“養雞場”。哇,我驚呆了!一只雞,兩只雞,三只雞,四只雞……十五只雞!好多雞啊!大的,小的,黑的,黃的都有。你奶奶拿著裝了谷子的盆子走了過來,看見我,指著黑色的雞對我說:“這是烏骨雞”。大大小小的雞看見了奶奶,連忙圍了過來,“咯咯咯”地叫著,似乎等著奶奶給它們喂食,奶奶拿了一把谷子往地上一撒,雞都低下頭啄起谷子來,奶奶又在地上撒了幾把,才把盆子放在了一邊。這時,雞也差不多飽了,沖奶奶“咯咯咯”叫了幾聲,仿佛在向奶奶道謝,讓它們飽餐一頓。
母雞們涌進了窩里,不一會兒,雞窩里傳來了“咯咯噠,咯咯噠”的叫聲,奶奶聽了,笑著對我說:“看來,今天又有收獲嘍!”我聽了,越來越感到奇怪。奶奶把手伸進雞窩,輕輕一掏,幾個青色的蛋和肉色的蛋呈現在我的眼前。“哇!”我叫出了聲。奶奶告訴我:“綠的.蛋是烏骨雞生的,營養十分豐富。”后來,奶奶一共收獲了4只烏骨蛋和5只雞蛋。奶奶家的“養雞場”好玩吧!奶奶養雞既鍛煉了身體,有豐富了他的生活。
小學生的作文 篇2
每個人都會有好想哭的時分,那是一種心境上的激動,一股無法壓抑住的.感觸。
當我傷心想哭時,窗外的天空看起來藍藍、亮亮的,好像是它在安慰我的心靈。有時我被人錯怪時,真想到安靜、且無人的當地,放聲大哭,有時被人驚嚇,會被嚇的臉色慘白、不知所措。
想哭時,我會把枕頭想成我的”敵人”,對他呼巴掌,讓自己平心靜氣,或屢試不爽的抱頭痛哭,哭得死去回來。我在哭時,天空會來安慰我,小鳥會歌唱給我聽,讓我抒情心境。有時天空在哭、雷公也陪他,我真想問他們:”你們為什么傷心?”
哭泣有的時分僅僅一種心境,并不能解決問題,只會讓人更厭煩你,并不會同情咱們,所以哭有時無法解決問題。
想哭的感覺,就像火山要迸發一樣,鼻子會有酸酸的感覺,接著你就像火山迸發一樣,眼淚一滴一滴的流出來了!
小學生的作文 篇3
有了表情之后,小木偶又開始了旅行。
走了好長一段時間,小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙,便走上去笑嘻嘻地打招呼:“小紅狐,你好!”小紅狐見了,笑呵呵地說:“我們一起到海邊去玩吧!”
到了大海邊,小紅狐告訴小木偶他會游泳的,便跳了下去。但是過了很久,小紅狐都沒游上來。小木偶有些等不及了,跳了下來。因為小木偶是木頭,所以他不會淹死。小木偶游了下去,看到小紅狐躺在離水面很遠的沙地上,腮幫子一鼓一鼓地動著,臉一下紅,一下紫,一下白。小木偶顧不了多少了,沖過去,拉住小紅狐的尾巴,同時緊緊拽住她的一只耳朵,雙腳奮力一蹬,游出大海。小紅狐呼到空氣,醒了過來。他非常感謝小木偶救了他,小木偶難為情地低下了頭。這時,小紅狐吃驚地問道:“難道你也會難為情?”小木偶說:“是一個藍鼻子的小女巫送給我的`,她還送給我很多的表情……”小紅狐低下頭,像變魔術似的變出一個紅背包。小木偶眼尖,高聲叫道:“這是我的包!這是我的包!”“對的呀,我拿來就是為了還給你。媽媽罵了我;爸爸打了我;神奇之花也凋謝了;在夢中審判我的白色天仙也罰了我……”
小紅狐開心地叫道:“這下我把紅書包還給你了,這樣我就不用挨罵了。偷的感覺真的不好!”小紅狐說完,對小木偶說:“我家里有事,以后我們再見面!”
小紅狐走后,小木偶碰到了老婆婆,她正背著一個胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼,老婆婆有氣無力地說:“唉,現在的生活條件越來越好,孩子長得很胖,壓得我喘不過氣來!”小木偶歪著臉蛋對老婆婆說:“我可以幫你背小女孩,好嗎?”老婆婆懷疑地問道:“你真行嗎?”“行!”小木偶爽快地說道。老婆婆見小木偶這么自信,便讓他試一下。小木偶背著小女孩跟老婆婆來到超市門口。小木偶已是氣喘吁吁了,和老婆婆打了招呼后,便蹦蹦跳跳地走開了。
……
幾天下來,小木偶幫助了好多人。他回去告訴老木匠他的旅行是多么愉快,然后又開始了同樣的旅行。
小學生的作文 篇4
我的家住在嘉業陽光城,這是一個風景優美的小區。小區里樹木郁郁蔥蔥,小鳥在枝頭快樂地歌唱,道路兩旁綠油油的冬青樹一叢叢、一片片,嫩綠的小草隨風搖擺,柳樹在和風中梳理著她那美麗的長發,花壇里盛開著黃色的迎春花,還有含苞待放的茶花,令人賞心悅目,心曠神怡!小區的`地下是一個超大型停車場,里面四通八達,有很多入口和出口,好像一個迷宮,我每次走進去都覺得暈頭轉向,分辨不清方向,但是也很喜歡這種感覺,就像是在探險一樣。小區里還有一些健身設施,比如太空漫步機、壓腿器等,每天早晨或休閑時間,就會有人到這里鍛煉身體。
兒童游樂場里也常常充滿歡聲笑語,滑滑梯、秋千架、蹺蹺板……,都給我們帶來無窮的快樂!我愛我的家!
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