【精品】校園生活作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園生活作文8篇，歡迎大家分享。
校園生活作文 篇1
每個人的校園生活都是多姿多彩的，有快樂，有傷心，有與同學間的深情厚誼，有與老師間的幽默玩笑……這些例子數不勝數，現在，讓我給大家分享一些我校園生活中的趣事吧！
no.1周一綜合癥
“起來，不愿做作業的人們，把你們的作業統統給我全交上來，中華學生到了，最危險的時刻，每個人都奮筆疾書補完作業…….”有著強烈“周一綜合癥”的我，一大早就被老媽提著來到學校，一邊讀課文，一邊半睡半醒。突然，老師走了進來，“好，我們第一節課將進行考試，請大家準備一下。”我聽了這句話，渾身打了一個寒顫，立刻開始認真讀書，睡意早已全無，就怕考個鴨蛋，回家吃竹筍炒肉。
no.2菩薩保佑
正當我們心驚膽戰的考完試后，似乎大家都放松了，聊游戲的聊游戲，撕名牌的撕名牌，看完我總感覺心里嚇得慌。
果然，我的第六感非常的準——發試卷了，看看那老師的表情，真正的“兇神惡煞”。與她對視一眼估計會半天緩不過氣來。“張三同學92分，李四同學89分……王五同學。”此時我的心情可以用一句歌詞來形容：求求老天你是我的雙眼，幫忙加點分。“王五同學，98分。”我心中的大石頭，終于穩穩落了下來。
no.3忍氣吞聲
星期三，本應是美好的一天——眾多副課，無作業日。上天似乎異常親睞這天，可老師那會讓我得瑟。好好的一節體育課，正當我們熱血沸騰時，老師走了過來，我們立刻像潑了一盆涼水似的，心情變得異常糟糕。傍晚，當我們在微無作業日慶幸時，老師又給我們當頭一棒，布置了一大堆作業我們只好開始奮筆疾書，埋頭苦干。“你哭著對我說，童話里的故事，都是騙人的……“
no.4冬日里的暖陽
今天，我們老師心情似乎特別的妙，居然沒有去搶占我們的信息課，在前世三天如同地獄般的煎熬下，我們的精神終于得到了放松，真是一股冬日里的暖陽啊。
no.5黎明前的黑暗
星期五，可以說是最難熬的一天。心里一直想著放假后可以打游戲，看電視，所以一直感受心里癢癢的，可是作業可謂如山一般高，海一般深，黑暗啊，終于，我們熬到了放學，大家猶如一匹匹馱了韁繩的野馬，爭先恐后的向校門外奔去，似乎有什么在追著我們，正如一句歌詞：“我快要，快要把學校忘掉，跟假期，再和好。”
這就是令我終生難忘的校園生活！
校園生活作文 篇2
我發覺我的學校的師兄、師姐實在太識做生意拉！我地D新生黎左幾日，就日日都有好多人來SALE野！品種繁多，你想到的，想吾到的都有。等我介紹下距地SALE左D咩拉！門鎖、風筒、臺燈、膠杯、書架、全身鏡 、報紙、雜志、文具、日語字典、參考書、錄音帶、空氣清新劑、飲水機、電話卡、防曬、面膜、護膚品.......
仲有原來我學校D課外活動很豐富，有好多協會，籃球協會、羽毛球協會、乒乓球協會、書畫協會、街舞協會、動漫協會、藝術設計協會、計算機協會、棋藝協會、文學社、模特協會、吉他協會、跆拳道協會，中日交流社、英語角........我就對跆拳道協會、藝術設計協會、書畫協會、羽毛球協會、中日交流社都幾有興趣，不過吾可以同一時間參加甘多協會，雖然大學比較的閑，但都沒甘多時間同時參加甘多協會！都吾知揀邊個協會好！跆拳道協會可以鍛煉身體，保護自己，因為我地學校比較雜，好多民工、閑雜人等出出入入。
藝術設計協會可以學剪紙、室內設計、顏色搭配、彩妝......書畫協會可以練字、收心養性、陶冶性情，個師兄話寫得一手好字穩工都易D喔！羽毛球純粹個人喜好。中日交流社可以練下口語，對我學日語有幫助！我都吾知揀邊個好，我林住選擇一到兩個去學下！不過個個協會都要交錢！
校園生活作文 篇3
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。
20xx年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發生了里氏8。0級的特大地震。
為了盡快幫忙災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自我心愛的玩具，有的同學捐出了自我積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自我喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的'熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱
愛昆蟲。”我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我透過自我的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園是一個大群眾，那里的生活是豐富多彩的。在那里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。校園的生活多么完美！
校園生活作文 篇4
今天班主任黃老師跟我們公布了一件事情，那就是我們可以自愿報名參加全校的值勤生，名額一共有十六位。
立刻就有好幾位同學站出來參加，但人數還是不夠。我想：“我個子矮小，會不會被人嘲笑呢？而且站在校門口值日也挺累的。我還是不參加為好。”由于自愿報名的人數不夠，黃老師就直接把住得離校比較近的同學叫了起來，但也還是沒有我的名字。我高興極了，真想大叫一聲。
不過第二天來到校門口我就不那么高興了，因為我看見值日的同學們站在大門口和其他地方的英姿，我很后悔沒報名參加，以后等我長高了點，如果有機會的話，我也要報名做值日生。
校園生活作文 篇5
陽光燦爛的日子，懷揣著對醫學的夢想，我步入了河北醫科大學這個神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期盼的大學生活。
宿舍6個好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠離家鄉思念父母的心。酷暑盛夏，桌上的一杯涼好的白開水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；情緒低落，她們一個笑話，一個鬼臉逗你破涕而笑……
大學，我嘗到了第一滋味：溫暖！
嚴緊而充實的軍訓后，我正式融入了大學的生活方式。熱愛音樂與舞蹈的我加入了舞協，用舞蹈來充實自己的課余生活。記得那時，透過一個月用心的排練，我們的第一個舞蹈《印巴熱舞》最后完成了。首演時，當緊張而又激動的我聽到臺下同學們熱烈的掌聲響起時，心里有說不出的興奮與滿足。
大學，我嘗到了第二個滋味：興奮！
臨上大學，就有朋友跟我說，學醫是要甘愿付出辛苦的。真正應對時，才真的體會到這一點。每一天晚上教室里埋頭思考學習的同學，幾個夜晚熬夜背誦的知識點，校園小徑上手捧面包匆忙的學長們，一切都證明了那句話的正確。而我也快樂的成為他們當中的一員。
大學，我嘗到了第三個滋味：努力！
當然，走出校園，也是我們大學生就應嘗試的而走出校園奉獻愛心，更能體現我們大學生的精神風貌。所以，我踴躍的加入了中國青年志愿者的隊伍。在每一個留下我們完美足跡，播撒愛心的地方，用相機留下了最燦爛的笑臉。
大學，我嘗到了第五個滋味：完美！
…………
若要我用一個詞來形容我的大學校園生活的話，我想那肯定是“充實”。
展望未來，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的完美。
校園生活作文 篇6
今天我們要寫的文章題目是“我的校園生活”。老師在講臺上說著作文要求，我轉頭望向窗外，思緒不禁回到了兩年前，回到了那個充滿藝術氣息的校園。那時，我還是個藝術生，一棵向日葵為我那繁瑣又乏味的校園生活抹上了一道亮麗的色彩。
都說舞蹈生累，的確如此。起早貪黑，是家常便飯。每天將近半天的時間泡在練功廳，壓腿，踢腿，壓腿，踢腿……沒有一點閑暇時間。從教室到練功廳來來回回，日日走一樣的路。但某日，路邊兒上一個不起眼的角落里佇立著的一棵向日葵，吸引了我的注意。
這顆向日葵，平凡，和其他向日葵沒什么兩樣。但它在路邊的雜草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么閃亮。
某年夏天，太陽似在折磨著校園里每一個是熾熱的靈魂。由于一個同學的偷懶，我們整個班級都被“連坐”。被罰跑三十圈的我們，頂著大太陽，在塑膠跑道上奄奄一息。我瞥見角落中的那棵向日葵，它依然向陽，依然盛旺。心中莫名涌出一股力量，我告訴自己要堅持——再累也要堅持跑完三十圈。
日落時分，天空拂過淡藍色的風，包裹著琥珀色的太陽；燦爛的陽光灑滿校園里的每個角落，也為那株向日葵干涸又佝僂的身軀披裹上晶瑩絢麗的光芒。
也是一個夏日，臨近畢業，班主任提議在校園里拍照。同學們三個一伙，五個一群，嘰嘰喳喳地商量著擺什么姿勢，在哪里取景。
“練功廳！我們待的最多的地兒就是那兒了！”
“我覺得操場更好！被罰跑的那三十圈兒，我到現在想起來都腿軟呢還！”
大家笑啊鬧啊，七嘴八舌地挑選著各自心中最中意的地兒。
“你們這群小兔崽子，光記著我罰你們的不好了！”老班裝作一副生氣的模樣，“不學學人家向日葵同學，你們被罰跑，它還為你們加油助威呢！”老班逗趣的樣子很可愛。
“哎？不如，咱們就在向日葵這兒‘搔首弄姿’吧！”體育委員一副賤賤的樣子，“這向日葵也算是咱們的戰友了。哈哈。”
一聲“茄子”，將我們一大班子人定格在那一瞬間，將我們的同學情誼、師生情誼定格在那個夏日，也將我們最美好的青春年歲定格在校園的每個角落。
照片洗出來，我們張揚著青春最美好的模樣，身旁那株向日葵依舊平凡，依舊和其他的向日葵沒什么兩樣。但也依舊，在路邊的雜草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么閃亮。
一陣微風拂過臉龐，風里混著好聞的花香味道，我挽了挽被風撩起的幾縷發絲，拿起筆，寫下了那些時日，寫下了那株向日葵陪伴我的校園生活。
校園生活作文 篇7
星期一，對于我來說是個有紀念意義的日子，因為我又實現了一個上學后樹立的一個夢想——參加籃球比賽。讓我激動的是趙老師把組建籃球隊的艱巨任務交給了我，作為隊長我在班里的男生里進行了仔細的篩選，最終確定了連我在內的八名隊員。經過一個星期的緊張練習，下午就要進行五年級籃球比賽，看我們大顯身手吧！
下午第二節課是班會課，沒有上完我們就到了比賽場地開始準備，全班的同學都是我們的啦啦隊。我從5歲就開始跟著爸爸學籃球，6年了，今天我的夢想就要變成現實，我的心情比參加局運動會時還要激動。比賽馬上就要開始，我忽然看到了老爸的身影，真是太棒了，老爸可是籃球隊的特別指導，他給我們要上場的幾個隊員臨時作了部署。
第一場比賽，是由我們五一班對戰五三班，我信心百倍。上場了，比賽采取半場制三對三，我、海桐瑞還有王子軒身著隊服，意氣風發地走上了球場。裁判一聲令下，比賽開始，五三班發球，我貼身防守，嘿！斷球，球被我搶了過來，我趕忙跑出三分線，突破！我超籃板沖了過去，上籃！耶！進球嘍，我們班的啦啦隊也興奮了起來，叫喊聲此起彼伏，我的心情也無比激動，這更增強了我的信心。第一節結束，我們班以8比0領先，就以這樣的陣勢打下去，我們贏定了！第二節，我們讓三班鉆了空子，他們進了兩個球，我們進了一個球，比分10比4。第三節，我們最后的沖刺，三個人各進了一個球，最驚險的是我連投了三個籃板，終于進球，裁判鈴聲也吹響了，比賽結束。最后我們以16比4，成功晉級了第二輪，真是太棒了！
星期三，我們進行了第二輪比賽，我們的運氣不太好，抽到了全年級最厲害的班——五八班，當聽到這個消息，我也有點膽怯，因為五八班有三個校隊的，論整體實力，我們確實不如他們，可我還是有信心的。下午第二節課比賽開始，第一節，還是我們三個上，八班上的也是三員大將。八班真是不簡單吶！我都找不到突破的機會，好不容易才進了一個球，第一節下來，我們兩班的實力均衡，4比4平。第二節我們的實力相對弱了一些，拉分拉的很多，讓對手反超了十分，比分4比14。第三節我們拼命挽回，因為體力消耗的比較多，八班又太強，還是沒能追上，哎！最后比分9比18，我們輸了。
雖然沒能打贏八班，沒能晉級決賽，可是，我并不難過，因為，人不可能永遠是勝利者，人外有人，天外有天，我輸得心服口服。籃球是一個打配合的集體體育項目，雖然兩輪比賽我個人投進了10個球得到19分，可仍然無法力挽狂瀾。以后，我們籃球隊要多練習防守，增強配合，如果還有機會，我們一定還要和他們再決雌雄！組建籃球隊，參加籃球比賽，給我快樂的校園生活又增添了一份難忘的記憶。
校園生活作文 篇8
我每天上課下課的校園，不在繁華的市區，充滿了樹木和花草。是所規模不大，每年級只有三百多人的初中，這美麗的學校，就是青山中學。
校園的設計有別于其他學校。一進校門，迎面而來的是青山大道，走在其上上，往左望去是學生最愛的寬闊操場，右邊則是老師們常常奔馳較量的網球場，行過路上的孔子像，才是我們的教學大樓。就因為這樣，并不會讓人覺得是一間充滿成績競爭和壓力的學校，而是一個培養友誼和活力的學習之地。
校園內，綠樹如茵，不但有花圃和菜園，連教室前也滿是悉心照顧的花，在春風吹拂下展現各自的驕態，從教室往外望出去，非常的賞心悅目。教室樓下的一大片草地，常有同學打羽毛球和散步，構成下課時的一幕風景。
每當下課鐘聲一響，許多同學宛如百米沖刺般，直奔操場去打籃球，因此場地一下子就爆滿了；有些同學則是往小超市跑去，不論是去買早餐，還是買零食吃，一下子就被擠的水泄不通，要排很長的隊伍才能結帳。同學每天生活在其中，難免會發生爭執，不過大部份的同學很快就和好了，因此校園到處是一群群聊天的學生，充滿了友情的溫暖，使人每天都能快樂的度過。
原本以為初中生活會是枯燥的三年，但在校園內，遇到了認真、風趣的老師和熱情、活力的同學，又有美麗的風景讓人放松、享受，使自己能開心的學習新知并結交到好朋友，相信這樣的校園風景會讓我的初中生活開心又充實的度過。