豐富的校園生活作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的豐富的校園生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
豐富的校園生活作文 篇1
校園,是我們心中最可愛的地方。我們在這里玩游戲,在這里學習知識,在這里成長……
有一天,老師要選踢沙包的運動員。可惜,當時我生病了,參加不了。我心里非常難過。
沒想到,星期四的時候,老師要測驗一下大家的水平。于是,就輪到了我。我剛開始很緊張,后來慢慢地平靜下來。
開始測驗的時候,我快速地踢著沙包。一分鐘時間很快過去了,伴隨著老師的一聲“結束”,給我計數的同學們議論紛紛。最后,我踢了114個,老師說:“你被選上。”我很意外,也很高興。
比賽那一天,我尤其緊張,生怕拖班級后腿。該我上場了,我做好準備。體育老師一聲令下“開始!”我馬上開始踢。踢的過程中,我也有一點點耍賴。沒想到成績還好,踢了165個。最后,我們班的成績是第一名。
我們的校園生活非常快樂。我喜歡我的校園!
豐富的校園生活作文 篇2
我們的校園生活豐富多彩,雖然上課很緊張,但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時,我們可以自由活動,打球、買書、看書。。。。。。干什么都可以。同學們有的去打球,打到滿頭大汗才罷休;有的去買書,挑了好久才找到自己喜歡的書;有的同學去圖書館看書,一時間不知道看什么書好,就隨便的拿了一本書,坐在凳子上,津津有味的讀了起來,有時候還會忘了吃飯呢!
我在第二課堂里沒事做,于是就到操場上去玩。“(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇,我也湊過去看了一下,原來是我們年級的1班和4班進行籃球比賽呢!他們各隊的隊員都很出色,打起來不相上下,一會兒1班進了球,一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味,完全把排隊吃飯這件事給忘了。看,一班的球員已經到了四班球員的籃球架下了,突然,四班的球員擋住了一班球員的去路,只見一班球員一個漂亮的轉身,然后一投,球繞著籃框轉了幾圈,掉進籃筐,一班拉拉隊頓時響起了熱烈的掌聲,而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當我看得起勁時,吃飯的鈴聲突然響了,把我從籃球比賽中拉了回來,如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。
學校是我們學習和生活的地方,是培養我們德、智、體全面發展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
豐富的校園生活作文 篇3
校園生活是每個孩子們都向往的,必須要經歷的,它豐富多彩,有歡樂,有難過,是一生中最難忘的。
每次進入校園,成群結隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容,背著各式各樣的書包,胸前飄著鮮紅的紅領巾,與升旗臺上的國旗相互照應,多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,坐在教室里,呼吸著早晨獨有的新鮮空氣,清新,給人一種十分舒暢的感覺,心情不自覺的好了起來。老師站在講臺,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲,師生做著游戲,大家的.心都在歡跳著。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師,帶領我們沖鋒陷陣,走向新的知識海洋;有團結友善的同學們,一起解決學習中的難題,互相鼓勵、幫助,為了更好的未來一起奮斗!
每當站在操場時,四周環繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園,放學了的學生們喜歡去那里面乘涼,一起寫作業,一起玩游戲。
六年的時光一晃而過,“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,很快就要向相伴許久的老師、同學們告別,心中不禁依依不舍……
校園生活是甜蜜的,歡樂的,豐富多彩的,依依不舍的……
豐富的校園生活作文 篇4
校園生活,無論你是什么人,多大歲數,都會或多或少的經歷過。許多人認為校園是枯燥的,無味的。但我卻認為是是豐富的,多彩的。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了。那幾個男生在干嗎?彎著腰,像老鼠似得從后門竄了過去,哦,原來是作業沒寫完,想找個沒有人的地方趕緊補作業,防止被“老虎”們發現。可“小老虎”——組長的眼睛也是雪亮的。數了數作業就知道是那幾個人沒交了。目光便聚集在了他們幾只“老鼠”身上。他們只有跑的份了。
“叮鈴鈴”又是一陣鈴聲,但比起上一次,這一次顯得大家都很不想聽到,當然了,這是上課鈴,是學生的人怎么會喜歡呢?可是當大家安靜的等了老師幾分鐘后又活躍了起來。這是為什們呢?老師沒來!奇怪,老師都是很準時的來講課的啊,今天是怎么了?
管他呢,又不是我們叫老師不來的,大家都報著這樣的心情拿出了自己的東西玩了起來。
“咚咚咚”一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來,老師來了?大家都猶如一只看到貓的耗子一樣,紛紛收起了自己的東西,拿出了課本。靜候著老師,一切都像什么也沒發生一樣。“哈哈哈”門口傳來一陣狂笑,原來是調皮的小名故意嚇唬大家的啊。
大家罵了幾句,就又干起了自己的事。“咚咚咚”又一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來。“老師真的來了”,不知是誰發出了警報。大家又紛紛安靜。
頓時,就像來到了另一個星球。
誰說校園生后是粗糙無味的,讀了我的文章,感受到了我的學校,你還覺得是這樣的嗎?
在學校度過的時光有時很快樂,有時也很難過,但校園生活豐富多彩,我愛我的校園。
豐富的校園生活作文 篇5
校園的生活會改變我們的心情,有時會因此而高興,有時會因此而平淡,有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同,留下了深深的烙印,令我回味無窮。
本周,我們學習了做女工、制風箏,并且還承擔了校園紅領巾文明崗值周工作,以及數不勝數的大大小小的事務。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”,可在大家齊心協力之下,順利完成,交出了滿意的答卷。每天,小伙們都起了個大早,在晨霧繚繞的時候,就匆匆來到學校,掛上那鮮紅的綬帶,在自己的工作崗位上兢兢業業。早晨寒風刺骨,可內心卻十分的欣喜若狂,像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫,昂首挺胸,臉上帶著微笑,來人一看,就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好;看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他;瞧見可愛的伙伴們用一種提醒、關心的言語告訴他;事事以身作則,事事熱心投入。
五個大隊委員們還共同商量探討了同學們的優點,也列舉分析了同學們的不足,希望一起營造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂的時刻,又迎來了女工活和制風箏,兩大困難呈現在眼前,扎骨架,穿針線,頭腦風暴就此上演。
放飛風箏,放飛夢想,縫縫繡繡,創造心意,伙伴們一個個七零八落,讓人捧腹大笑而又意味深長……
困難、搞笑、快樂,齊聚一堂的一周,讓校園生活大變樣,變得豐富多彩,接下去我們用持之以恒來迎接幸福多彩的每一天,每一周吧!
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