有關多彩校園生活作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的多彩校園生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩校園生活作文 篇1
這一周初中部開展的活動可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情系西南災區義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一周。
先來說說校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個選手的名字，臺下的孩子們立刻為他們打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮!”兩個孩子在臺上唱起了歌，我和孩子們為她們打著節拍。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽，可是兩個孩子是第一次上臺表演，已經很出色了。
再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰吧，我們班和七(2)班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰開始，孩子們在綠茵場上飛奔著，雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的訓練，但是他們每個人都盡力地在守衛著自家的大門，還努力地向對方的球門進攻。上半場，我們班的專業球員董昊佳首先把球射入大門，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊著：“七(3)班加油!飛馳，飛馳，越踢越勇!”可是沒多久，就被對方扳回一球。下半場，孩子們踢得更勇猛了，可最后還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門的孩子，哭得非常傷心，我看著孩子們的樣子心里也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒關系，我們明年還可以再來!”最后我和孩子們來了個大合照，在我的帶領下喊了一句口號：“七(3)班，我們是最棒的!”
最后走進情系西南災區的義賣場吧!今天下午的義賣場非常熱鬧，義賣的物品也是各種各樣，有小玩具、書籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等，好多家長也加入到了這次義賣活動中，和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛心，一絲暖意。
豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過程比比賽的結果更為重要;為他人獻出自己的一份愛心，自己會感到更加的快樂，心里會更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少，懂得了不少。
多彩校園生活作文 篇2
每當走進熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現在我眼前。
春天，放飛想象
春天，小草從泥土里探出頭來，嫩生生、綠油油的。各種各樣的小野花也爭先恐后地縱情怒放，紅的如火，白的如雪，粉的如霞……生機勃勃，春意盎然，好像在盡情欣賞“襪娃娃樂園”里快樂的身影。
襪娃娃的生活真是豐富多彩。看，“薔薇別墅”上的兩只小花貓正慵懶地趴在屋頂上談笑風生；森林里，小白兔們正在開心地采蘑菇；河塘里，青蛙爬上大大的荷葉，欣賞著美景。瞧，我親手制作的襪娃娃-----螃蟹先生威風凜凜，正自由自在地暢游海底世界。最有特色的就是蕩秋千的小公主了，她像淑女一樣文雅，好似一朵亭亭玉立的荷花無聲無息地綻開了笑臉。襪娃娃樂園帶給我們童年的快樂，讓我們學會觀察，懂得發現，發揮想象，創造美好的生活！
夏天，唱出夢想
夏天的腳步輕快而活潑。瞧，沉睡的爬山虎蘇醒了，它們在風兒的拂動下，手拉著手，一起跳著優美的舞蹈，好像海上涌起的綠色波浪。小竹林里“沙沙”作響，翠竹們好像得到了什么喜訊，瀟灑地搖擺起來，別有一番神采。哦，原來它們都在為我們獲得了“江蘇省中小學生藝術節”合唱比賽一等獎而高興呢。
暑假里，每天晚上六點半到八點半，在黃老師的帶領下，我們堅持到學校科藝宮排練。雖然酷熱難擋，暴雨連連，但這些都未能阻擋我們的腳步，大家都放棄了輕松的假期，為了集體的榮譽而刻苦排練。比賽時，我們聲情并茂地演唱著，一個個音符好似跳起了優美的舞蹈，一絲絲微笑宛如燃起了希望的火花，一句句歌聲仿佛唱出了我們的歡樂。賽后，當得知得了一等獎時，我們歡呼雀躍，有的做出了勝利的手勢，有的高興得跳了起來，還有的相互擊掌……我們像快樂的小百靈，唱出了心中的夢想！
秋天，獻上祝福
金色的九月在一陣沁人心脾的香氣中緩緩而來。這正是桂花盛開的季節，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花。它們是那么素雅，那么大方，多像默默奉獻的老師呀！
教師節，我們把祝福獻給您——老師。早晨，我們手舉鮮花大聲說到：“歡迎，熱烈歡迎；感謝，衷心感謝！”這一句句祝福是我們獻給老師的節日禮物。走進教室，我們把鮮花獻給您——老師，愿您像花兒一樣美麗、年輕。課后，我們把最美的歌聲獻給您——老師，是您用愛鑄就高尚的師魂……老師，您把生命的陽光播進我們的血脈，您把知識的甘露灑進我們的花季，我多想獻上一株最美的桂花，放在您的窗前，讓這暗香代表我一顆赤誠的心，流溢芬芳。
冬天，奉獻愛心
初冬像一位矜持的公主，舞動著她那神秘的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。你一定會說冬天冷酷無情，不，那美麗的梅花在風霜中競相開放，我們的愛心也在傳遞。
新年前夕，當從報紙上得知鐘秀小學的小伙伴缺少課外書的情況后，在顧老師的倡議下，同學們積極踴躍地捐獻課外書，我也特意精心挑選了五本精彩的課外書帶到學校。星期五下午，在老師的帶領下，我和幾個同學帶著飽含濃濃愛意的兩百多本課外書來到了鐘秀小學，給這里的伙伴們送去一份特別的新年禮物。當接過一疊疊書時，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容。同享一片藍天，共沐一份書香，相信這一本本充盈著關愛的課外書一定能給鐘秀小學的同學們帶來冬日里的溫暖。
我愛這多彩的校園生活，它是我成長歷程中一道亮麗的風景。
多彩校園生活作文 篇3
我有一張生活照，前面是一個小女孩抱著一個玩具小狗，還穿著一件粉紅色的上衣，那就是我，后面有一臺冰箱，下面我就給你說一下照片背后的故事吧！
那天下午，我家里來客人了，那天是兒童節，我在哥哥的房門前看到哥哥在那坐著，好像在想兒童節送給我什么禮物，只見他剛才還緊皺的眉頭一下子舒展開了，看來他是想到要給我什么禮物了，媽媽把客人送走后，轉身走到我面前說：“我們到外面吃！”我們高興極了。
我們到了外面，正在討論吃什么東西的時候，哥哥拿出來禮物，原來是一只可愛的玩具小狗，我喜出望外，回到家，我站在冰箱前，抱著我的禮物，呆呆地看著它，就在這時，爸爸把我拍了下來。
我好喜歡我的這張照片。
多彩校園生活作文 篇4
校園里每天都有許多有趣的事情，高興的，傷心的，氣憤的，應有盡有。
體育成績
“唉唉，今天體育成績出爐啦！”這個聲音引來的是教室里的紛紛議論。“是嗎？你陪我去看吧！”“哎，我早就知道了體育成績。”“現在人肯定很多，要不然我們放學去看吧！”這樣的聲音滔滔不絕，耳朵的鼓膜感覺都要震破了。
乍看級部門口，粘貼著一張體育成績單，在我看來就像是生死狀。同學們圍在成績單旁邊嘰嘰喳喳地議論著，臉上的表情豐富多彩，有的興奮不已，嘴巴一直在打機關槍，有的捶胸頓足，連連嘆氣搖頭，有的不喜不哀，像個沒事的人離去，總之，人非常多，里三層外三層，把級部門口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢著高興的笑容，這也許是一件高興的事情吧。
級長姐姐
如果要說傷心的事，那就只有被級長姐姐懲罰吧。級長姐姐長得很兇惡，“河東獅吼”簡直就是她的獨門絕學。叫她“姐姐”實際上是“褒義貶用”，被她罰了的人估計都不敢見明天的太陽。上次我給同學遞東西不幸被她看見，訓得我兩只眼睛和兔眼沒什么區別，嗓子也哭啞了，整節課也沒去上。事后，這件事就成了我一個抹不去，化不開的陰影。
同學關系
說到同學關系，也是極其復雜的。聊得高興的就是朋友，一言不合就開罵。上次有兩個男同學吵架，其中有個同學一氣之下把那個同學的椅子從三樓丟下去。結果是不僅被老師罵了，也被家長罵了。這件事雖然我只是旁觀者，卻也給我留下了極其深刻的印象。不過后來兩人又成了好朋友，真是迷一樣的同學關系啊。
校園生活豐富多彩，有滋有味，它將是我一生中最難忘的時光。
多彩校園生活作文 篇5
繽紛的校園生活是個無形的調色盤，而我們則是一位位畫家，調配出各種鮮艷的色彩，釋放著年輕活力。這些色彩時而熱情奔放，時而冷若冰霜，時而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來了。
走在第一個的是紅色，它永遠都那么快樂，那么激情四溢。這是運動健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場上拼搏，奮力爭搶，生龍活虎。他們好似一個個跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的。那是陽光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節上，我們伴著藍天小鳥，用最純真的歌聲抒發著自己的情感，用最甜美的微笑表達著自己的祝愿。微風拂過，歌聲飄得很遠很遠……
在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打，各路好手都傾盡所能，演出了一場場好戲。“小科學家”們在一臺臺儀器旁認真地做著，任憑細細密密的汗水沾滿額頭，成功了，才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評委老師直夸棒。“小畫家”們也不閑著，用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻，每一個人都體會到了成功的喜悅，歡笑在校園內回響。
調色盤里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點魔力的紫色是童話節大家編織的夢幻；帶些調皮的橙色是海洋節時一張張古怪的面具；寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來；我們用繽紛的夢想編織多彩的校園。
多彩校園生活作文 篇6
快到元旦了，學校準備在周末舉辦的隊列隊形比賽。
所以，我們學校的操場上每天都會看到有班級再操場上訓練，準備在比賽中一舉成名，把自己班級的活力散給大家。
終于到了那一刻，操場上坐滿了學生。在張老師一聲“比賽開始”中開始比賽。第一支隊伍緩緩進入了場地。“立正”隨著隊長威嚴的一聲。每個同學整齊挺拔的站在那里，每個人兒臉上都洋溢著自豪 的笑容。隊長大聲高唱著口號，同學們也隨著喊起來。其中最引人注目的還是那一隊，那樣鮮亮的衣服，那沖天吼聲，震撼了在場的一個前來觀看的人。有些隊伍不只有他一對搶了風頭，那喊聲更加鮮 亮。
通過這些比賽，我感受到了新一代青年的激情，還有一股不拼命的干勁。但我也看到了一些同學的不團結，不配合。所以我們在這種比賽中一定要注重團結的重要性。團結就是力量，一些同學也要以集 體為主，不只因為自己而耽誤了集體的的利益。
所以，我們一定要在生活中表現出青少年的激情與活力，讓人們感受到我們沖天的豪氣與無比的自信。
多彩校園生活作文 篇7
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來，再輕輕落地的時候，我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。
多彩的校園生活是我們再熟悉不過的一個學習天地，有人說：學習是一件非常極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我覺得學習是一件快樂的事情。
校園生活是多姿多彩的，每天早上7點半，我們都會開始讀書，為校園拉開序幕，聽那朗讀的一字一句，每個班似乎都會傳來中文的或english的讀書聲，抑揚頓挫，有時還會發出一陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲，又為讀書聲色增色不少，為校園增添了不少樂趣。
早自習結束后。迎接我們的是每節課去收取知識的的四十五分鐘時間，每節課有著不一樣的老師給我們講課，每節課教的內容都是新的，我們都認真的聽著，記錄著，思考著。整個課堂上，老師講的生動，同學高興，畢竟又收獲了新的知識。下課的10分鐘時間，是我們最快樂的時候，大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情。或者吃吃東西，看看窗外的風景，使自己的大腦一下放松，心態放平。
最有趣的要數體鍛煉課的時間，我們可以在操場上盡情地玩耍著，每個班的每個班主任帶著同學們各做各的游戲，有的班同學是打籃球，那場籃球情景，太刺激了，大家小心翼翼的玩耍著，快快樂樂的“鬧了”一場，有的班同學是打排球，你拋，我接，考驗的是兩個人的配合及默契，他們玩的可好了，還有的`班同學一起做仰臥起坐，數數可以做多少下，你多，我少，不會生氣，怨自己不爭氣，怨時間跑得快。整個操場上充滿了幸福的歡笑，為校園增添了一個快樂的氛圍。
忙碌了一天即將過去，迎來了一節自習課，同學們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流談論，有的奮筆疾書寫作業。有的……大家都為自己的學習目標而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結束了，每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鮮花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它卻是我的校園生活，它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。
校園的桃花總是燦爛的，校園的日子總是充實的，校園生活是純真的。
多彩校園生活作文 篇8
我們的校園紅墻黑瓦，處處被綠色覆蓋著，每個角落都彌漫著花朵的清香，因為有著這樣的環境，校園生活才變得豐富多彩。
美麗的朝霞拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新降臨人間，我背著書包，踏著校園廣播中那歡快而優美的旋律開心的向教室走去。路上，泥土的氣息不斷的撲鼻而來，沁人心脾。電線桿上的小鳥亮開了喉嚨，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌，花兒的芬芳也散發入陣陣風中迎面拂過，真是讓人心曠神怡。
漸漸地，校園開始熱鬧了起來。值日生們拿著抹布和掃把，辛勤勞動著，還不時擦去頭上的汗珠，干得特別起勁兒，雖然很累，但他們都很開心，因為勞動最光榮嘛！隨著上課時間的臨近，大部分同學背著書包系著紅領巾，三三兩兩，一路說笑著陸續走進校園。老師也拎著公文包，行色匆匆地上了辦公樓。操場上，有老師和同學在鍛煉身體，幾個老師在圍著操場慢跑，還有幾個女生在跳繩，跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊的同學在打籃球，他們奔跑，投籃，打得熱火朝天。
這時，教學樓里傳來了瑯瑯讀書聲，俗話說：“一日之計在于晨。”看，同學們讀得多認真啊！聲音整齊而洪亮，此起彼伏貫穿著整個校園，使得我們的校園更像是一座知識的寶庫，理想的源泉。這，恐怕也是校園里最悅耳的聲調了。
隨著上課鈴聲的敲響，一天的學習生活開始了：音樂，體育，美術，科學。我們的課程也是豐富多彩，誰都可以在這里享受自己最喜愛的科目。
我愛校園美妙的早晨，更愛這美麗的，充滿生機的校園。
多彩校園生活作文 篇9
校園的生活五彩斑斕，打開回憶錄，歷歷往事如天邊的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，豐富了我的課余生活。
憂傷的白色
有一次，我和同學打架了，老師把我們倆叫進辦公室訓斥了一頓。后來得知值日生因為我們倆打架扣了我們班一分，我們又被老師批了一頓。走出辦公室，走進教室，同學們滿臉的氣憤。班長生氣地對我說：“文澤宇，你讓班級扣掉了一分，我們的文明班有可能飛走了！”我不敢看班長的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍，我難過地回到座位上開始抄寫。我的心里很懊惱，都怪自己一時沖動，害得班級丟了分，下次再也不要沖動了，沖動是魔鬼！
熱情的紅色
這一天，同桌沒帶筆，我“大發慈悲”借筆給他用，他說：“謝謝你，文澤宇。”我說：“不用客氣啊！”平時他需要橡皮、尺子、圓珠筆什么的，我都會毫不猶豫地遞給他，因為我和他從一年級到五年級都是好朋友，上學和放學都在路上一起玩。我請他，他請我，我們是好哥們！校園生活因為有了這樣的好朋友，才充滿了快樂，充滿了笑聲。
開心的綠色
那一次，我英語考了91.5分，我非常開心。我看了看同桌的試卷，他考了88.5分，我大笑一聲！他從洗手間回來，看了一眼我的成績，垂頭喪氣地說：“文澤宇，你贏了！”我高興地跳了起來。回到家以后，我把成績單給媽媽看，媽媽高興地說：“真棒，不要驕傲啊！”我點點頭，告訴自己下次要繼續努力。今天真是開心的一天！
校園的好多事都給我留下了深刻的印象，六年級即將到來，我會好好珍惜這最后一年的小學時光，為小學生活畫上一個完滿的句號。
多彩校園生活作文 篇10
在學校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽，熱鬧的運動會，歡樂六一兒童節……
有一天，我們剛剛寫完作業。老師說：“下節課帶你們出去玩。"她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦！”還有的歡叫著：“老師萬歲！老師萬歲！老師萬歲！”
期盼的下課鈴終于響了，老師說：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場，嚇得老師練練喊著：“慢點，這群傻小孩。”
剛到操場，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個身影。他說：“看，這是我的作品。”
我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪說：“這算哪門子的作品啊？”李佳明調皮地眨眨眼睛說：“這就是我呀。”我們撒歡地在雪地里跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。
接著，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們全班合影，我們快樂地跑回班級。
我愛我的班級，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。