【推薦】校園生活作文合集八篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的校園生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過道里來回穿梭,大家都爭著去食堂吃飯。熱愛運動的人活躍在操場上,高年級學生在寂靜的樹林里背誦。這就是你的整個校園生活?請停下來,我帶你去河邊一中看看,溫暖又有活力。
有沒有關注過?每周三,身著正裝的學生們都會涌向戈五之治大廈。你擔心嗎?班上的學生一遍又一遍地練習演講。你去過格物致知337嗎?是一個讓人興奮的地方,是一個讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周,這個地方都擠滿了人,我們聽著。學生們一個接一個地給每個人講述他們的故事和演講,要么生動,要么優雅。我們看著,臺上的辯手互相打斗,碰撞出思考的火花。它們給我們帶來了興奮、激動和感動。如果你參與,你會留下美好的回憶。如果你看,的作品,你會有無限的回味。
你有沒有注意到周圍有一群人,穿著他們的學生會工作證,忙著活動。懷著培養能力的初衷,他們熱情地加入了學生會,為學校管理和組織活動做出了貢獻。他們是一群有責任感的人,一群有非凡能力的人,是我們校園生活中一道優雅的風景。
有沒有關注過?籃球比賽和足球比賽在學校舉行。去操場給隊員加油了嗎?你參加比賽了嗎?扔掉你的汗水,爭取班級的榮譽,堅持,扔掉你的青春。
我們在臨河一中的生活不僅要學習,要開闊視野,參加一些社團活動,參加一些比賽,發揮自己的優勢,豐富校園生活,發現校園生活的真諦,體驗自己為青春涂色!我們是年輕地區!對于充滿活力的一代人來說,校園是我們成長的舞臺,我們應該為自己表演。
校園生活作文 篇2
金色的陽光照耀著大地,照耀在美麗的校園里,照耀在一棵棵櫻花樹上,只見樹枝上開滿了粉色的花朵,微風輕輕吹過,花瓣落下,飄散在校園的各個角落,帶來勃勃生機。
這個充滿生機與活力的校園,是我們學生的“大家庭”。這個家庭時時刻刻充滿了歡聲笑語,因為我們有著豐富多彩的校園生活,如:各種球類運動、跆拳道、田徑等,其中跆拳道是我最喜歡的項目。
我喜歡跆拳道,更喜歡訓練的那段時間。一個小時的時間可以自由發揮,我們可以和同學們互相幫助著訓練,增進彼此的友誼,一起聊天,討論著各自訓練方法,彼此發現問題,改正問題,讓自己更加充實。練累了,站在操場,靜靜的享受著陽光的溫暖,享受著美好的年少時光。
記得有一次,學校舉辦了一場跆拳道比賽,那是我第一次參加比賽,心情很激動。比賽的前一周,教練就每天提醒我們,比賽時要放松心態,不要緊張,用平時訓練的感覺去比賽就夠了。不知不覺,比賽近在眼前。
快到我上場了,突然有些緊張了,怎么辦?正在我想著,突然聽到裁判的聲音:“紅方王牡丹,藍方秦心。”我整理一下衣服就走上臺了。對手也上來了,只見對方又高又壯,這下完蛋了,我心想。“不要緊張,拿出平時的狀態就好。”教練在我旁邊說著。“開始”,對手一上來便沖向我,我被這氣勢嚇到了,趕緊身子一閃,躲開了,看著對手這么猛,我也不甘示弱,直接朝他的頭踢過去,哇,居然踢到了。比賽時間一分一秒的過去, “噓”,裁判吹響了哨子。我看了一下比分11:9,我贏了。這時,教練走過來,笑著說:“打的不錯,繼續加油!”
校園生活豐富多彩,能讓我們的身心得到全面發展,健康成長。
校園生活作文 篇3
我和陳露然而同窗好友,一齊生活、學習了五年。但然而這天我和她因為一個題目而大吵起來,我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。
那一次考試我數學取得了96分的成績,老師在課堂上表揚了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自我種下的苦果。
之后,又一次考試給了我致命的當頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的`數字,看了半響,繼而又將視線轉向了自我的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又理解老師的批評。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數學。在老師和同學的幫忙下,我的成績又開始了飛速進步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期盼,也幻想著滿載而歸的喜悅。
校園生活作文 篇4
時間飛逝,轉眼間我已經是五年級的小學生了,在這五年里,我經歷了許許多多的事情,有快樂的、有有趣的、但也有傷心的、悲哀的,還有......
我這里有一件最有趣的事想和大家分享,那就是趣味運動會了。
那是在四年級的有一天,天氣晴朗,陽光明媚,我們學校舉行了趣味運動會,之所以叫趣味運動會,是因為:它與別的運動會不同,它里面包含許多有趣的游戲,不讓你感到累,反而還讓你感到快樂、有趣、開心,所以叫它有趣味的運動會。
早晨,在清香裊裊的學校里,隨著一聲聲鞭炮聲響和在雄壯的進行曲中迎來了第一場比賽《心心相印》(背夾球)。我們的聲聲加油、必勝,我們四(5)班的運動員們鼓起勇氣使勁向前沖,最終他們打敗了所有競爭對手。
對我們印像最深的還是兩人三足跑,最幸運的是我和王元柯也參加了兩人三足跑。我們倆手握手精心的在后面準備著,不一會該我們上場了,我的心怦怦直跳,可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我深深地吸了一口氣,不一會我的心情平靜了下來,認真的聽著口哨聲。比賽開始了,隨著一聲聲的吶喊、加油、助威,我們迎著勝利的凱旋回來了,這一次趣味運動會,使我熱淚盈眶。
這次運動會讓我明白了:團結就是力量,世界上許多事都是自己一個人完成不了的。
這一件事是我在這學校生活五年中最快樂的,最難忘的,最有趣的,也是最開心的。
校園生活作文 篇5
什么是校園生活?簡單點說就是:在學校里學習和活動唄!
幽默+神侃=我的同桌
“你干啥玩意呢?”聽!誰的東北話說的咋麼地道?俺同桌唄。俺同桌不但幽默風趣,還是神侃的高手。如果讓他從中國足球侃到阿根廷足球,從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨,從公牛隊侃到火箭隊,從天涯侃到海角,從……我排不下去了!他比誰都在行。阿凡提說:“兩個女孩等于100只麻雀。”我說:“一個同桌等于333只麻雀。”
“偶今天閃亮登場,唱了一首歌,震驚了海內外。”
校園生活作文 篇6
校園的生活是多姿多彩的,有時寧靜,有時熱鬧。
每天早上走進學校,都會感覺非常熱鬧,同學們有的掃地,有的跑步,有的讀書……我走進教室時,放好書包就拿出作業來做。早操過后,到了早讀,每個教室的同學都在認認真真的朗讀課文,整個校園的讀書聲像一首首優美動人的歌曲。到了吃早餐的時間了,大家都排好隊,來領早餐,領到早餐后,大家都狼吞虎咽的吃著,一下子就吃完了。
上課時,同學們多么投入學習啊!數學老師耐心地給同學們講解數學問題,語文老師認真地給同學們講解語文課文,同學們聽得津津有味。但是,同學們最喜歡的是體育課。體育課時,同學們有的打球,有的跳繩,有的跑步……他們玩得真開心。
校園不僅熱鬧,而且美麗。
你從高處往低處看,花園里有“好好學習,天天向上”這八個大字。花園里有許許多多五顏六色的花朵,一陣風吹來,像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑,名叫“學海名珠”,它是由一本書和幾顆星星組成,象征著我們要做學海里閃閃發光的明珠。花園四周種著許許多多的樹木,有高大的大王椰樹,那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵,又像一個巨人守衛著校園;還有蒼翠的龍眼樹,像一把巨大的雨傘……
這就是我的學校,我喜歡學校的大家庭,我更喜歡在校園里的生活。
校園生活作文 篇7
在這個注定不平凡的七月里,我迎來了翠外中學,這個許多人夢寐以求中學的軍訓。當我第一腳邁進翠外學校,我就感受到了翠外的輝煌與壯觀。我進入了十二排,領了自己的軍服,為明天的軍訓做好準備。
——第二天一早,我與十二排的同學,與六百多名校友,滿懷希望地迎來了開營儀式……儀式一結束,一位軍哥哥昂首挺胸地走來帶著我們開始了軍訓。他讓我們站起了軍姿。雖然天氣不熱,但久久地保持軍姿站立,仍然讓我與同學筋疲力盡。“累啊!從來沒有這么累過。”一個同學低聲自言自語。接下來的訓練包括“胯立”、“轉身”等。堅持,最終我們迎來了勝利,我們憑借著心中的堅忍不拔,少年骨子里的倔強挺了過來……
——下午到來了,外面天氣驕陽似火,我們仍堅持訓練,過后,我又覺得自己的意志力、執行力、動作又進步了,原來是這個道理啊——吃得苦中苦,方為人上人。四點過,學校組織了熱情似火的“拔河比賽”,雖然我們沒有獲勝,但我們凝聚力又增加了,重在參與嘛!
——這一天,終于結束了,我回想著軍訓的種種,心中“百感交集”!
校園生活作文 篇8
“匆匆那年,我們見過太少世面。”王菲的《匆匆那年》在喧鬧的校園中飄蕩,歌聲依舊悠揚空寂,歌中的愁少年是否懂得?
校園中,忙碌的人四處奔走,各種腳步聲奏響校園的喧鬧大合唱。在宿舍、教學樓、圖書館、飯堂之間不停的旋轉著,但是有多少個人知道春天來了。南方的樹葉在春的使者不停的催促下,緩緩不舍得離開它最愛的人。大四的師兄師姐們也在時間的逼迫下,隆重準備他們與這個學校最美的一場約會。春天,是個離別的日子,南方的煙雨蒙蒙似乎為了更襯托這個季節的離愁,來的不可思議的纏綿離愁。
用短短的幾分鐘回憶生命列車上的一段風景,何以足夠。因為不舍、恐懼,鉛華筆下書寫不出匆匆的年華,就怕寫漏了那一些些讓我們心動、喜悅、傷心的回憶,空白的紙張上承載不了我們濃濃的回憶。
盡管我們都知道世界上沒有后悔的藥,但又有多少人還是不死心地懇求這副良藥呢?就像我們依舊幻想可以回到那最美好的時光。匆匆這些年,匆匆的心,一旦停止了,傷感不已。傷感來的莫名其妙,我們處于這種情緒卻難以找出原因,其實若能知道根源在何處,我們還能嘗試解決,可惜連“若能”都沒有!
匆匆那年,充實。這是多么美好的祈愿,但是匆匆那年空白是歲月善意落下殘缺的懸念,我們連拒接這善意的機會都沒有。
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