【熱門】夏日作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夏日作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏日作文 篇1
夏日，天氣悶熱得讓人喘不過氣，我心里祈盼著：下會兒雨吧！
就在這時，陽光沒了，天空陰暗下來，原本潔白的云朵昏暗起來，就像被墨水浸染過一樣。我想：呀，顯靈了！不好，下雨了，我飛快地往家里趕，小雨淅淅瀝瀝的下著，我把包舉過頭頂，一路小跑，終于跑進了樓棟里。
這雨，說下就下。小雨“沙沙”作響，雨越下越大，我慶幸的想：如果跑慢點，說不定就成“落湯雞”了。路上行人撐起了五顏六色的“小蘑菇”，沒有“小蘑菇”的人則抱頭或者舉著東西逃竄，像極了逃難。晶瑩的雨地落在地上，成了萬朵水花，“嘩嘩”作響，不一會兒，地上就冒出了泡泡，看來要下好一會兒了。突然，一道閃光劃過，我連忙轉過頭，“轟隆隆”雷聲大作，閃電好像把天劈成兩半，讓人心生懼意。
兩個小時后，雨停了，空氣不再那么悶熱，變得清新極了。看道旁那棵樹，煥然一新，像洗過澡一樣。陽光照耀著大地，笑瞇瞇的看著煥發生機的人間。行人手中的“小蘑菇”也收了，就在這時，一道彩虹劃過天空，就像一座精巧的拱橋架在空中，我看著這道彩虹，心中升起無限遐想。
我愛夏日的雨，它是那么的美，那么的舒服。
夏日作文 篇2
夏天，那一方河塘就會散發出別有風味的魅力。
風，是清涼的。沒錯的，河塘的風走到哪兒都受歡迎，它也像個好奇的小孩子，到處亂跑，因此，大家總是盼著風會趕來為自己擦去一天勞累所積出的汗水或一天工作的疲憊。風呢，雖說忙得不可開交，但看到人們對它露出的笑容后，又變得干勁十足，一口氣飛過了河塘，再去撫慰另一方人的辛勞。
花，是醒目的，夏季的代表——荷花從田田荷葉中探出了頭，伸了個懶腰，用綠油油的荷葉打扮了一下，顯得更加清麗脫俗，河塘好似一卷粉綠相間的地毯。風一吹，荷花搖曳身姿，在微風中翩翩起舞。荷葉也扭扭腰，輕輕甩掉頭上的晨露，與花兒呢喃低語。
雨，是偏心的。不一會兒，河塘上空就下起了雨，只是河塘像被“切”成了兩半，雨只顧滋潤著自己偏愛的荷花，另一邊卻任由陽光曬著，兩相對比，別有風采，我認為更像陰陽圖的樣子，爸爸卻說不像，說是河塘調皮使然，你們說呢？
陽光，是多變的。河塘上的陽光來了，別看現在它脾氣暴躁，早上它可溫柔了，陽光照射卻不顯悶熱，誰會想到如此溫柔的陽光到了中午會有那么暴躁的一面呢？它發起威來可不得了，人們被曬得汗流浹背，莊稼也被曬焉了。直到下午，它才慢吞吞向西山走下去……
總之，河塘的夏，無論風、雨，花兒、陽光，都是如此多姿，各顯魅力！
夏日作文 篇3
在流火的夏日里，也藏著許多的故事。
炎炎夏日，燃燒著孩子們火熱的激情，繽紛了心中的文學夢想。正在教室上課中，風忽然停了，教室里一下子熱開了，把我們上課的心情和氣氛都熱得沒有了。老師一直流汗，我們也被熱成了呆子。教室里太熱了，班主任老師為了讓我們涼快，和其他老師討論給我們買風扇。
老師并沒有告訴我們拿錢出來，可是我們總想著幫幫老師，因為老師經常為我們花很多額外的錢。于是我們就這個湊點那個湊點，雖然不多，但卻是我們的心意。當我們把錢拿給老師的時候，老師生氣地讓我們把錢拿回去，說這不是我們應該操的心。我們說:“老師，我們是一個集體，就讓我們為這個集體做點事吧。”就這樣，我們為我們的教室安裝了風扇。教室里不熱了，我們又有了精神，也安心地聽課了。
這個夏日雖然很熱，但是我們的心在一起，也是春天般的感覺。
夏日作文 篇4
這個夏天，并沒有像想象中那么忙碌。像只慵懶的貓，一日日的'伏在陽光燦爛的桌前，安靜的聽著歌，寫著只屬于自己的文字。
有時候，也會突然間發覺，即將到來的是初三了呢。這個被老師及父母描繪的忙碌的、迅速的、甚至是暗無天日的時期，似乎每天都在我耳邊警醒我，要努力啊。可是總也放不下那些語句優美而情節又引人入勝的書，總是沉溺在悠悠的古典韻味中，久久回不過神來。而我又懶于思考這個注定沒有滿意答案的問題，因此，也就日復一日的在書海中盡情徜徉了。
幸而這個世界也并不虧待我。明媚的陽光，照耀著翡翠般的樹葉，偶爾從枝椏間露出淺淡卻足以刺亮人眼睛的斑點。水池里各種顏色的魚兒歡暢的游來游去，等待著過往的行人拋手扔出它們喜愛的美食。不知叫什么名字的鳥兒，掛著一身漂亮的羽毛，蹦跳著在我眼前飛躍。街角的咖啡店放起略帶憂傷的鋼琴曲，空氣中彌散著溫馨而苦澀的氣息。樓下秋千上總是坐著幾個女孩，穿著飄飛起的衣裙，語笑嫣然。還有頑皮的貓咪拽著花枝晃晃悠悠、看似忠厚老實的狗追著蝴蝶跳來跳去、小孩子們高聲地尖叫著打鬧、老人們安靜地在樹下乘涼……每分每秒都有一件新奇的事發生，而我，也總是應接不暇的微笑著觀看，倒是有一番靜觀紅塵的滋味了。
當然，也并不是每天都有心情、有時間來看這些風景的，偶爾偷得閑來，出門走走、看看，算是對長期伏桌的一種放松。感謝每一個夏天，都給我不一樣的驚喜，內心滿滿的喜悅，也就這樣在明麗的日光中氤氳開來，渲染成七月的色彩。以前并不是鐘愛夏天的，總覺得它太嬌艷，太活潑，以至于要把人灼傷了。而今，期待著夏天，迷戀著夏天，因它可以輕易地化解憂傷，可以快速地烘干心情，可以用明媚的笑顏迎接每一個夏行者的到來。陽光會永久的棲息在我心里，跳躍在每一個文字里，就連陰郁也變成了羞澀的笑容，整個天空，從此永晴。
暴曬在陽光下，慵懶在整個夏天。在閑適的午后，輕輕彈一段貝多芬的曲子，然后望著窗外，微微的笑，笑成盛夏開滿田野的花。也會突然間發覺，即將到來的是初三了呢。這個被老師及父母描繪的忙碌的、迅速的、甚至是暗無天日的時期，似乎每天都在我耳邊警醒
夏日作文 篇5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這句詩描繪的是夏日里荷花盛開的美景。炎炎夏日，荷塘確實是一處風景秀麗的好地方。
站在樹陰下遠眺，荷塘里一片綠色，顯得生機勃勃。細看，還有許多紅色的花朵點綴其間。荷花在陽光的照耀下，顯得更加嬌艷，更加尊貴。好似這片片荷葉都是臣子，而荷花是高高在上的女王。
荷葉又大又圓，是碧綠色的。它的表面似有一層蠟，雨點打在荷葉上，像停在荷葉上休息。一陣風吹過，調皮的荷葉搖來晃去的，把雨滴給晃了出去，有幾點濺到了荷花莖上。那些莖又直又長，上面長滿了刺，如果折斷，就會發現里面有許多的細絲呢。這些莖看上去雖然不起眼，但是它們跟荷葉一樣默默地奉獻著，讓人們欣賞到美麗的荷花。
夏日的荷塘美不勝收。有的荷花還未開放，好像剛出生的嬰兒，包裹在襁褓中似的。有的含苞待放，全身已是粉紅的了，只是有點懶，還想再睡一會兒。還有的已經完全盛開了，像個美麗的小公主，一層層的花瓣像是衛士守護著它。也有的荷花已經開始凋謝了，結出了小小的蓮蓬。蓮蓬上還有一只小蜻蜓呢，它把蓮蓬當成了停機場？
在荷塘周圍有許多大樹，擋住了火熱的陽光，知了在不停地鳴叫，小蜻蜓們快樂地飛來飛去。多美的荷塘夏色啊！
夏日作文 篇6
看到這個題目，會不會震驚呢？夏天，不是很熱嗎？哆嗦，不是冬天的事嗎？可這兩個詞怎么會聯系在一起呢？事實是這樣的------
這天，媽媽回到家中，跟我說：“你知道不？今天我們班學生哆哆嗦嗦告訴我：老師，我們冷。”這無疑讓我吃了一驚，瞪大眼睛，“為什么？”“每個班不是都有空調嗎？我過去看了一下，居然是十七度呢！”我又吃驚了，有空調？我怎么沒享受這待遇？
起初，說句大不敬的話，我還以為是班里同學突然患病了呢！居然是空調導致的哆嗦。如果可以，我寧愿吹空調哆嗦，也不愿意開電扇熱著。好吧，我還是脫離幻想。
其實夏天，我也有哆哆嗦嗦的冷過。有時候，天太熱，家里把空調調低些，然后嘴里刁根冰糕，然后蓋著毛巾被都有點冷呢。這樣的日子，還真挺涼快。可以體會一下，然后出門去，你真的會感受到冬天和夏天的差別。
但這樣的日子畢竟是少的，一周內五天都在學校，一天八九個小時都在學校，你說給我們享受的時間長嗎？但是，我還是想告訴大家：夏天的“哆嗦”不易很長時間，“夏日吹空調，各種心臟病尾隨而來”網上有這個主題！這豈不是很危險嗎？
進入七月了，天氣越來越熱。為了躲避酷暑，大家都紛紛躲進了空調房里。然而，空調房雖然舒服，卻很傷“心”呢。
夏日作文 篇7
一年中最可愛的風莫過與夏風。
不是嗎？當人們在酷暑難耐時，難到不是首先想的就是她嗎？
你瞧!她來了！她來了！
清晨，當一縷微風吹過草叢，草叢中的蝴蝶翩翩起舞；當一縷微風吹過花叢中時，一陣陣花香向我飄來；當一縷微風吹在小朋友們的臉上時，他們慢慢地睜開那一雙雙明亮的眼睛……
中午，驕陽似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹葉耷著腦袋，農民伯伯熱得滿頭大汗。他們現在想的只有風。
啊！風她來了！風她來了！吹過小草，吹過樹葉，吹過農民伯伯。現在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說：“好涼爽啊！”
傍晚，有幾個老頭兒吃過晚飯，沒事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風吹過，突然，一個白發蒼蒼的老人站起來，興奮地說到：“我贏了！我贏了！”
晚上,風伴隨著小朋友們在皎潔的月光下數星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”
我喜歡夏日的風，她比其他的風更可愛，更須要……
夏日作文 篇8
爺爺門前種著許多蔬菜和植物，有酸中帶甜的番茄，成熟時猶如一個個火紅的瑪瑙；有碧綠的絲瓜，十分誘人；還有一個個淡綠色的豆角，粒粒豆子把豆莢撐得像胖孩子的肚子似的那么鼓。但其中最引人注意的還是那一片荷花池以及那一朵朵粉紅的荷花。
荷花，不如牡丹那么嬌艷，不如桂花那么芬芳，不如丁香那么華貴，也不如水仙那樣高雅。但它在我眼中卻是樸素的美，所以我喜歡它。
荷花池中的荷花已經開了不少了，有些含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，有些則大膽地怒放著，露出黃色的花蕊，整個形態猶如一位亭亭玉立的少女，形態萬千，婀娜多姿。一朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出來，宛若一位白衣少女羞澀地站立在碧枝翠葉與波光水影之間。荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤，襯托著這一片荷花，把荷花的“出淤泥而不染”的氣質表現得淋漓盡致。“啊，真美！”我禁不住發出贊嘆。
我愛這爺爺家門前的一朵朵荷花，更愛這一片荷花池。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代詩人楊萬里寫的詩句，其實我也很喜歡荷花。
夏日作文 篇9
春天的雨是細細綿綿的，秋天的雨是甜甜蜜蜜的，冬天的雨是冰冰涼涼的，唯獨夏日的雨令我情有獨鐘。
夏天獨特點并不是那驕陽，不是那讓人煩悶的天氣，而是那有感情又有力度的傾盆大雨。
“噠，噠”幾聲雨水打落在地上的聲音傳來，抬頭一看，已經是烏云密布了。可是，想象中的大雨并沒有如期而至，讓行人們安心下來，直到一滴雨水滴落在我的臉上，他好像在告訴我：“惡作劇，馬上開始！”不一會豆大的雨點便從空中掉了下來，人們驚慌地亂跑。然而，夏天這個調皮的孩子卻哈哈笑著，欣賞有趣的一幕。
但有的時候，夏天的雨又有讓我們猜不出的感情。
蜻蜓在空中胡亂的飛舞，是在尋找食物嗎？是在玩耍嗎？還是在預告大雨馬上就要來了。當一陣風吹過，我從迷茫中清醒。雨又從空中落下來，這些小東西馬上要掉下去了吧。可是，他們還在空中飛舞著。
怎么回事？夏天這個孩子是在考驗他們嗎?是把他們困在哪里了嗎？還是......我不敢往下想。可當我再看過去的時候，他們還在那兒，是夏天可憐他嗎？
春天的雨是細細綿綿的，秋天的雨是甜甜蜜蜜的，冬天的雨是冰冰涼涼的，夏天的雨是有感情的，一種小孩子的感情。
夏日作文 篇10
知道嗎？我是天上的小塊云，可我卻向往成為一朵雪花，每天都準備著飛舞，我特別向往飛入凡塵，在空中輕盈的跳起舞，柔柔弱弱，弱弱柔柔的飄著。你說？會不會有一陣風來給我添趣？有了風，我就能多飄一會兒，在多飄一會兒。我是多么期待隨風飄舞的日子啊！
于是，我便苦苦求了雪女姐姐2年，她才給我個名額，把我凝聚成了雪花。
那段時間，我每天都好好表現自己，雖然有好多漂亮的雪花嘲笑我，不看好我，可我并不在意。
終于那一天來了，那天我正準備飛赴凡塵呢。可雪女姐姐告訴我，我暫時還不能飛。我十分困惑，為什么呢？難道！是我表現的不好？不會啊，我都有聽話的。或者，我不夠資格？可是我已經到了紛飛的年齡了！這到底是為什么呢？雪女姐姐告訴我，春風姐姐和春雨姐姐已經先到凡塵了。讓我再等等，在等一個四季。可是，飛赴凡塵，是我畢生的大愿。怎么……怎么可以耽擱。雪女姐姐看了看我這傷心樣，說道：“快要到夏天了，要不，我去幫你求求夏雨姐姐，我和她雖然不熟，但我也會盡力一式，看看你能不能混在夏雨姐姐中間。”我聽后高興的蹦了起來，連忙說道：“多謝雪女姐姐！多謝雪女姐姐！”
我等啊等，等到春女姐姐都要收拾東西回來了，我也沒聽到任何消息。我特別擔心，去找了雪女姐姐，雪女姐姐卻閉門不見我。這我才著急起來，恨自己為何不早點問。于是我便去找夏雨姐姐，沒想到還糟了一頓冷嘲熱諷。
我不能再等了！再讓我等一分一秒都不行！我現在就要在風中飛舞！我現在就要！對！我可以自己蒙混在夏雨里！總之，我不要再等了。
我很順利的到了天界與人間交接的天人門，只要我從這兒往下一跳，我就能飛赴凡塵了！沒想到，我被夏雨姐姐發現了，夏雨姐姐拽著我的頭發，將我往后撤。不！我偏要向前走！我是不會屈服的！我用身體使勁與她較勁。夏雨姐姐一看我這樣，愣了一下，我正好一撤手，我飛了下出，夾雜在夏雨中。
我成功了！雖然我付出了代價，可我一點也不后悔，從云到雪，我從來都沒有后悔自己放棄云的身份，當了一朵小雪花。
最后，我的身體越來越輕，我和雨一樣化在了雨傘上，可能沒有人會看見，從天空上居然飄下來一朵雪花。可能我在天上的事也會淡淡的被人遺忘，可是我不后悔！
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