【精華】小學生寫人作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生寫人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生寫人作文 篇1
又一陣大笑傳來，一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權——一個在笑聲中成長的少年。
謝權是個胖子，“吃”就是胖子的座右銘。
謝權軟軟靠在椅子上，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著勺子，如風卷殘云一般“哇哇”大吃起來，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動，“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然，他轉過頭來大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”
謝權是個胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權坐在季承同學前，繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著季承同學，鼻翼一張一合，牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完，咱們的季承同學就已經笑得倒在了地上。
謝權是個胖子，自然的，模仿，是他的強項。
謝權終于也隨著潮流，開始常常假裝谷老師。他板著臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個八字，踏著方步向前走。可是……他那滿身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權聽到了這些笑聲，并不腦怒，反而學著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權，一個在笑聲中成長的胖子，他一搖一晃的來，也一搖一晃地去。
小學生寫人作文 篇2
沒有男人，世界是不堪設想的。寫誰呢？想想來，噢！原來是我到小舅家的姐姐玩。那是姐姐的孩子。他們倆夫妻本來不愿要孩子，他的出生完全出乎不得已。因此，生下他后，他年輕的父母便逃跑似的跑到了荷澤市，把他留在家里。從此，我的這個寒假幾乎全抱著他。他日益沉重，日益地不安于在懷里，而要走一走，于是便牽他走。等到他不用牽也能走的.時候，他卻珍惜那兩條腿兒，不愿多走，時常要抱。真是大思路的螺旋形地上升。這是一個男孩子，這是一個男人。當他滿了兩周歲的時候，我們決定把他送到托兒所了。
去的那天早上，他一聲不響，很鎮靜地四下打量著。當別的孩子們哭的時候，他才想起來哭，哭的聲音很高，并且無傷感，似乎只是參加一個儀式。每天早上，送他去托兒所都不容易，問喜歡托兒所？他說不喜歡。可他明白了自己不得不去，也就坦然的接受這個現實，不做任何的無效掙扎。據老師說，他吃飯很好，睡覺也很好，唱歌游戲都很好，只不過還有點陌生。然而，他迅速地適應起來，開始交朋友，打架，聚眾鬧事。每日里去接他，都要受到老師幾句抱怨的話。在他四歲的那年，他要去荷澤了，他是極不愿意去的。他的父母對于他更像是老師，嚴格有余，親切不足。并且，亦喜亦怒，全聽憑他的情緒。走的前一天，他對外婆說：“外婆你不要我了，把我扔出去了。”幾乎外婆都搖頭了，想把他留下。
這就是我們家的男子漢。有他那一點一點的長大，他的盤臉的輪廓，他手掌的細紋，他的身體他的力氣，他的智慧，他的性格，還有他的性別，那樣神秘的一點點鮮明，突出，擴大，再擴大，實在是一件最奇妙的事情了。這些事真的比文學還要文學，任何藝術還要藝術。寫到這里，簡直不想寫小說；既不想寫女人，也不想寫男人。唉，讓男子漢們好好的成長吧！
小學生寫人作文 篇3
班級的前十名里找不到她，體育競賽的名單里也找不到她。
她-一個平凡的女生，但卻留在了我記憶深處。去上學的路上，半路上下起了大雨，越下越大，最后一絲熱氣終于也被驅逐出境，密大的雨點變成了瑩白色的跑道，砸在人的身上還真有點疼呢！再好的心情也被這大雨沖刷了，最倒霉的是我竟然在路上摔了一跤，我幾乎成了路人的笑柄，望著他們咧開的人笑顏，我絕望了。但我還是吞吞吐吐地站了起來。
回到教室，我已經是一個名副其實的“落湯雞”了，我憤怒地回到了座位上，還沒等我坐下，我就看到我桌子上的書全部被弄濕了。終于，我把所有的不滿發泄了出來，大喊道“這是誰弄的，給我站出來，別做了事還不敢當，到底是誰弄的！”我的音調越發高昂，震動了教室里凝結的空氣。“我看見好像是小晨。”一絲微弱的聲音打破了這般寧靜。于是，我二話不說地就拿著瓶子裝滿水往她桌子上一潑，這時，她正好走了進來，我甩了一句狠話便走了“好，你先的，你等著，我不會就此算了的。”我看見她似乎有話跟我說，但我由于火氣太大，一句也沒聽進去，用肩膀碰了她一下便走了。自此，我處處與她爭鋒相對，也算是得理不饒人了。
有一次，她不小心把我的鋼筆摔了，而我卻要她陪一支嶄新的，其實鋼筆也沒有怎樣，可我就是要為難她，沒想到，第二天，她竟然買了一模一樣的鋼筆還我。我不禁感到一絲慚愧，是不是我有點太過分了，還沒等我先開口她就先說了“對不起啊，上次我不小心把你的書弄濕了，我想解釋，可是你又……我，對不起啊，都是我的錯。”我的臉頓時漲的通紅，于是，我們做了最好的朋友。
我很佩服她的這種寬容大度的力量。
小學生寫人作文 篇4
我有一個活潑、可愛的弟弟。他雖然像個“人來瘋”，但是學習成績名列前茅，總是讓老師跟同學對他刮目相看。接下來就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。
一個陽光燦爛的早晨，我跟弟弟悠閑自得的走在路上，突然，一個不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團團轉！這時，弟弟驕傲的說：“姐姐，你真膽小，不就是一只小鳥嗎？有什么好大驚小怪的呀！讓我這個“動物學家”幫你來看看吧！”弟弟仔細大量了一番，“不好這只小鳥受傷了，我們趕快把它帶回家，不然他會死的。”我二話不說，小心翼翼的把小鳥捧回了家。我們到了家，急忙打開急救箱，拿出了消毒水跟棉花棒。弟弟一絲不茍地用棉花棒沾了一點消毒水小心翼翼的擦在小鳥的腿上。兩天后小鳥腿上的傷好了。這時媽媽說：“寶貝，我和姐姐準備去購物你去嗎？”弟弟一本正經的說：“我不去，我要照顧小鳥”。
一個小時后，我們一回到家就聽到嘰嘰喳喳的聲音，我恍然大悟，完了，我直朝陽臺跑去看到弟弟趴在陽臺上睡著了，而小鳥卻在衣架上痛苦的叫著，我急忙把小鳥救下，我真想大笑一場，最終我還是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟說：“姐姐，快跑，怪獸來了”。我明知故問：“奧特曼呢？”弟弟才緩過神來。“你是不是給小鳥洗澡了？”我說。弟弟說：“嗯！”我又說：“你為什么把小鳥的翅膀夾雜在衣架上？”弟弟說：“我想把他晾干嗎”。我說：“它不疼嗎？”弟弟低著頭不說話，臉羞的像一只紅蘋果。我的弟弟就是這么可愛。
小學生寫人作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著，一位步履蹣跚的老人沒帶雨傘，大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀，他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。
老人艱難地前行著。街上人來人往，步履匆匆，沒有一個人注意到這位可憐的老人……
這時，一位小姑娘跑到老人跟前，說：“老爺爺，我送你回家吧!”說著，她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見，但感受到了小姑娘的小手拉著他的手臂，老人道：“孩子，謝謝你，可你這樣會淋濕自己的。”小姑娘說：“沒關系，我會照顧自己的。”她攙著老人繼續往前走。
一位老師模樣的人看到了，便走上前去，把自己的雨衣披在小姑娘的身上，在另一邊攙著老人一起走。
雨下得更大了，小姑娘和老師模樣的人攙著老人繼續往前走。涼風中，他們的身影消失在了迷茫的雨幕中……
雨，依舊不停地下著。在淅淅瀝瀝的大雨中，望著他們遠去的背影，我似乎看到了人的善良，看到了關愛與理解，也看到了世界的美好。
小學生寫人作文 篇6
我的爸爸，一米七幾的個頭，眼睛小小的，平時總是笑瞇瞇的。
在工作上，爸爸是一個“勤爸爸”。有一次，廠里有個工人家里有點事，要回去一趟，爸爸批準了。沒想到，下午又有一個工人發燒了，爸爸二話沒說，就把工人送去了醫務室掛水。本來廠里就是一個工人一個崗位，少一個都不行，沒想到爸爸卻一個人頂兩份工作。一會兒那邊來裝貨了，爸爸忙著裝貨；一會兒這邊機器壞了，爸爸又忙著修機器。他跑動跑西，累的滿頭大汗。我問爸爸累不累，爸爸說：“不累，忙點好，充實。”
在生活上，爸爸是一個“懶”爸爸。有一天，爸爸回來就開了電視往沙發上一躺，媽媽放好了洗澡水，讓我去叫爸爸洗澡，爸爸說：“等一下，讓我看完這段新聞。”過了一會兒，我再去叫爸爸，爸爸已經睡著了。我想叫醒爸爸，媽媽說：“爸爸已經累了一天了，就讓他先睡會兒吧。”
這就是我的爸爸，一個又“勤”又“懶”的爸爸。
小學生寫人作文 篇7
感動無處不在，是感動讓生活充滿了溫暖。其中最令我感動的，是我腦海里那抹不去的那份純真的愛。
星期天，一個多么美好的日子，太陽懶洋洋曬著大地，這一天，我要隨父母還有我的一群小伙伴們去觀井臺摘草莓，走之前我提醒過爸媽要帶水，免得晾成人肉干，可他們執意說上面有水賣，所以我才放下了心跟他們去了。
可事與愿違，上面哪里有水賣，連能解渴的草莓也被人摘光了，太陽仿佛像被澆了油似的，熾烤著大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝，可他們帶的水也不多啊！他們給的水連我的舌頭都沒打濕。無奈之下我們只好向正在田里干活的老奶奶借水。沒想到，老奶奶二活沒說，拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。
那水井深得就像一個無底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了。看著那深深的水井，我脊梁骨都發涼了。可她卻吃力地趴在井邊，用繩子系著她隨身帶著的喝水的杯子，一杯一杯地打水給我們喝。看著老奶奶那滿頭的銀發，那布滿皺紋的臉，那慈祥的笑容。我感覺手里端著的不是水，而是蜜。對于我來說，這白水可比蜂蜜還好喝，我一口氣喝了七八杯。口渴解決了，可我們迷路了，老奶奶又耐心地給我們指路，讓我們走路程最近的路回家。這時一股熱流溫暖了我的全身，我從心底里感謝著這位素不相識，卻又似曾相識的老奶奶。
俗話說：為別人著想，意味著給自己插上一對翅膀。老奶奶的這種為他人著想的精神怎能讓我忘懷呢？
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