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【精華】同桌的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌我的同桌是個女孩,可她卻是我們五(8)班的一班之長,她的學(xué)習(xí)成績名列前茅,總能坐在第一、第二名的寶座上。
她有著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,她笑時,臉蛋上還有兩個小酒窩,非常可愛。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著,只要她邊轉(zhuǎn)邊笑,她就準會想出一個鬼主意來捉弄你。她不胖不廋,不高不矮,是典型的標準身材,她還喜歡扎馬尾辮。
她的學(xué)習(xí)成績名列前茅,她的作文常常被老師當范文念,還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過呢!我非常佩服她,她還參加過很多比賽,常常能拿一個好名次。
她還是一個“開心果”,總會使巧招讓我開心,有一次,我愁眉苦臉的,她便撒嬌的靠在我的肩膀上,突然,她撓我癢癢,讓我措手不及,但我還是被她逗笑了。她還很樂于助人,有一次,我忘記帶筆了,正在我焦急的時候,她伸出了援助之手,說:“用我的筆吧!”這真是雪中送炭。∷憬枇宋乙恢ЧP,還有一次,公交車上沒有座位了,一位老爺爺上來了,她便主動讓座,老爺爺對她露出了會心的微笑。
同桌的作文 篇2
跟孫峰坐了大半個學(xué)期,最大的感受就是他超爛的記性。 那記性實在讓人不敢恭維。
情景1:在繁忙的`早晨
“把聯(lián)系本、周記本給我!”沈斯嘉照例大聲吆喝著。隨即,眾多本子插上了翅膀飛往沈斯嘉德桌子,沈斯嘉早受過本子的洗禮,經(jīng)過了磨練,此時才顯得臨危不亂。把本子一一給理好了。沈斯嘉了本發(fā)現(xiàn)還少了1本,“怒喝”道:“孫峰,本子拿來!”孫峰被超音波震得一愣,還沒回過神來。沈斯嘉又不耐煩地吼了一遍:“快點,你有沒有帶。俊睂O峰回過神來,哦了一聲,轉(zhuǎn)身翻起了書包。不多一會,孫峰就無功而返了!拔覜]帶聯(lián)系本!睂O峰對沈斯嘉說道。“那周記本呢?”沈斯嘉又問!耙矝]帶!”孫峰的語調(diào)習(xí)以為常。于是,沈斯嘉滿臉黑線地去交本子。孫峰的第N次忘帶本子宣告成功。
情景二:在美術(shù)課上
“……好,大家動手開始畫吧!”美術(shù)王老師講完操作過程,下來巡視。在經(jīng)過我的座位時,看見孫峰的桌上空空如也,眼睛頓時嚴厲起來:“孫峰,你自己說說看,這是你第幾次沒帶美術(shù)工具了!”孫峰支吾著:“我沒有……課程表……”“那別人怎么知道今天有美術(shù)課呢?你怎么不把課程給抄下來呢?”王老師的語調(diào)里盡是內(nèi)斂的怒氣,說出的話也是咄咄逼人。孫峰自然啞口無言。于是,孫峰第N次被警告要帶工具。
唉,孫峰,你什么時候才能改改你那爛記性!千萬別讓丟三落四成為習(xí)以為常。
同桌的作文 篇3
你現(xiàn)在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時光嗎?
那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到一個新的學(xué)校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧!倍覅s不知該說些什么,因為我從小就沒有什么朋友,這一刻,透過你那真摯的眼神,我第一次收獲到真正的友誼。
還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學(xué)后,我用最快的速度跑到了你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著傻笑。
那時的我性格特內(nèi)向,有什么話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完后給我一點一點地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講明白,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。
這一切是多么的美好。可是有一天,你跑來對我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,去國外!蔽倚α诵φf:“別騙我了,這不可能。”而你看了看我,臉上卻十分平靜,沒有任何表情:“照顧好自己,我走了!蹦且惶欤业谝淮蚊靼资フ嬲挠颜x意味著什么。從此以后,沒有人在別人欺負我時保護我,沒有人在我心情煩惱時聽我發(fā)泄,沒有人在我傷心時來安慰我。
還記得你那次登機去美國前和我最后一次見面,你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們的友誼會隨著時間的流逝而與日俱增,我們還會再見面的!笨墒,從那以后,我們再也沒有見過。后來才知道,你去美國是因為你的父母離異,迫不得已。
請你記住,無論你在哪里都不要忘了,這里,還有你的同桌。
你還好嗎?我曾經(jīng)的同桌。
同桌的作文 篇4
新學(xué)期到了,老師又要排新座位了。我期待著:這次我會跟誰坐呢。
我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興,她是一個成績好的同桌,我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
跟她同桌了幾天,沒想到的是她上課也開小差。語文課,她沒有認真聽課,在畫畫,我看到了,只是沒有說她。
后來,星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂,就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當時回了她一句,你不是一樣嗎,你還比我畫得久些,我才畫了一下下而已。我沒說話了,沒想到她還羅里吧嗦地說了很多,我覺得她很煩人。
這節(jié)課過后,我認真反思了一下我自己,我覺得我也有不對的地方,上課的時候應(yīng)該好好聽課,認真學(xué)習(xí)的。
其實曾詩語也有很多好的地方,她是一個可愛又活潑的女孩,喜歡助人為樂。記得有一次我的筆寫不了了,我就問她可不可以借我一支筆,她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙,我每次背書都不是很會背,她都會耐心糾正我的錯誤,并告訴我正確的答案。我應(yīng)該對她說聲“謝謝"!
這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇5
作文要想寫得好,自己覺得還是要多讀書,多積累,多觀察,這樣寫作文時才有東西寫,才能寫地得心應(yīng)手。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了小學(xué)五年級,在這期間有許多同學(xué)做過我的同桌。有一到三年級按高矮個子排座的小王同學(xué)、小陳同學(xué)有四五年級按眼睛好壞排座的小徐同學(xué)、小楊同學(xué)其中最令我印象深刻的要數(shù)小徐同學(xué)———徐大嗓了,人送江湖語句:小徐一聲吼,大地抖三抖。
你看———
體育課上,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亓奶、說話,這時徐大嗓站在操場臺階上,怒視全班,忽然只見他猛嘆一口氣,大叫道:還想不想玩了,馬上就要下課了!這一聲吼下去,反應(yīng)快的同學(xué)連忙用手捂住耳朵,這才免收一擊,而那些反應(yīng)慢的同學(xué)呢,結(jié)果只有一個:耳膜受損!
體育課下課后,按照慣例徐大嗓又在講臺上發(fā)每周報刊了。因為是下課期間,同學(xué)們還沉浸在快樂之中,我們的徐大嗓在講臺上說什么大家沒注意,他見狀又猛嘆一口氣喊道:安靜!不然就不發(fā)報刊給你們了!這招還真管用,教室頓時安靜了許多。在發(fā)報刊過程中,徐大嗓仍會不停地使用大嗓門。你聽:A,別聊天了,不然我不發(fā)你了!B,別寫作業(yè)了,趕緊來拿!C,你耳朵有問題嗎,叫你來拿,你沒聽到?
一整天下來,我感覺我的耳朵實在吃不消,恨不得要去醫(yī)院,唉!這小徐一聲吼,大地抖三抖!可不是浪得虛名哦。
同桌的作文 篇6
我的同桌是個女生。她有著一對水靈靈的大眼睛,兩個紅紅的臉蛋,非?蓯。
有時,我會悄悄躲在一個東西旁邊,她跟一群女生出來后,我就往前一撲,她就害怕地往后退兩步。嘻嘻,我心想:她的膽子可真小。我剛想做個鬼臉的時,她的好朋友歐陽就會來把我弄走!昂!我不跟你們斤斤計較!闭f完我就走了。心想:這個歐陽,每次都壞我好事。
她在我心目中一直都是個很可愛的人,但是有一次讓我改變了對她的看法。有一次,我照常去嚇她。她仿佛已經(jīng)不吃我這一套了,一點都不害怕,反而還來追我!于是我便飛快地跑了起來。心想這么溫柔的女孩竟然有“女漢子”的一面?加上歐陽也來追我,二敵一,柴多火焰高,她們一會兒就把我抓住了。我瞅準時機,兩條腿蓄力,猛地一蹬逃了出去。她們又來抓我,突然,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,這時“抓人大戰(zhàn)”才剛剛停下。
這就是我的同桌,一個可愛卻也讓人猜不透的女生。她既有可愛的心靈還有強大的外表。
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