敬佩的人作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬佩的人作文1
我最敬佩的人是我爺爺，我的爺爺今年70歲，他可稱得上是個老小孩，不信的話，你們瞧！
記得那次，我跟著爺爺去酒店吃喜酒，桌上就我一個小孩，大人們紛紛把自己得到的喜糖給了我。爺爺一邊道謝，一邊斜著眼笑咪咪的看著我身旁的喜糖。我猜到，他肯定又在打我喜糖的主意，我迫不及待地撕開一包糖果，剛碰到嘴邊，爺爺瞧見，一把搶了過來說：“唉！唉！唉！怎么搞的？這一包是我的，這一包是你的，這幾包都是我的，小小年紀，少吃點糖！”接著還給我解釋一翻吃糖的壞處，嚴肅的說道：“第一，吃糖對牙齒不好，要長蛀牙，到時可痛了；第二，吃糖對智力發展也不利，會讓你變笨。乖孫女，爺爺了，這是不浪費，我就替你分擔點。”爺爺當著這么多人的面搶我的`糖，他還有理了。我沒辦法，只好讓著我這個“弟弟”。
我的爺爺除了好吃，還是個電視迷。每次看電視的時候，只要遇上他喜歡的電視劇，咱們家的搖控器就會“不翼而飛”，誰都找不到。問爺爺搖控器哪去了，他誰也不理，不管你叫他也好，拉他也好，他就是不動，目不轉睛地盯著電視。誰也知道，搖控器肯定是被爺爺藏起來了。唉！誰也拿他沒辦法。
我的爺爺好吃和調皮不說，他還真會鬧，還跟我比跳繩。雖然爺爺70歲了，但他的身體一直很好，也喜歡跳繩。我呢，可能遺傳了爺爺、爸爸的運動基因，一直來也是運動小達人，對于跳繩，在班上比賽，我可是全班數一數二的健將，所以，爺爺絕對不是我的對手，可我的爺爺總是不服輸，總是來挑戰。爺爺經常比一次輸了不算，要比第二次，第二次比又輸了，他還要提出比第三次，總是這樣死纏爛打，我無可奈何，只好答應。最后，還是我贏了。爺爺還賭氣似的說：“好，今天算你走運，下次我定打得你落花流水。”
大家可能至今還不明白呢，我到底是敬佩爺爺那一點呢？其實啊，我是敬佩他的心態，他從不擔心任何事，心中一絲顧慮也沒有，這種年輕的心態，有時候連我們小孩子都沒有呢！
敬佩的人作文2
假如要問我我最敬佩的人，那就是我的英語老師小小老師了。剛到五年級時，開學報道時小小老師就神秘的不讓我們見到她，搞得我們真不知她葫蘆里到底藏的什么藥。在第二天，小小老師就露出了她神秘的一幕：從遠處看，小小老師矮矮的'，頭發也不長，臉上長著許多青春痘，看上去非常年輕。聽媽媽說越年輕的老師越沒經驗，我只以為她也是像塊普通老師一樣講的像木板似的。
從打她上課那天起，我就徹底對她有了新的認識：小小老師很幽默，介紹說：我叫鄭小小，以后就叫我小小老師吧！“小小老師！”同學們一聽就笑的肚子疼了。
小小老師講課總能把一些比鋼板還鋼板的語法講得生動有趣，讓我們一聽就會，比如：do和does是超人，前面he，she，人名，動物都是三毛，同學們哄堂大笑。“后面動詞是有三毛是動詞要死（加s），像Sam jumps，Sam要跳死，假如超人does來了，就把Sam給救回來了，讓我們牢牢記住，我真佩服小小老師的講課能力。
小小老師有時生氣時像一頭猛師，有一次，同學們有許多人都沒有做完作業，她氣的把書狠狠地砸到桌子上，開始數落我們，然后頻頻咳嗽，后來我們才知道小小老師教三個班，整整160多個學生，一天要上好多課，嗓子不太好了，天天要喝藥。直到有一天，小小老師進了醫院，這幾天不能來上課，大多數同學都十分驚訝。更認認真真地做起英語家作，可還沒過1天，小小老師就帶著病來上課了，她都親切地叫我們“暖寶寶”，我們這些“暖寶寶”一聽到小小老師聲音提高了，個個都做出讓小小老師讓聲音放小，讓小小老師非常感動。 小小老師讓我這個以前一直說：“我英語不好，說明我愛國”的人重新深深地喜歡上了英語，我在英語課上更不敢走神，沒有聽到每一處小小老師精彩的講解。
小小老師是我到現在最敬佩的人。
敬佩的人作文3
又是雨天，我看著那雨絲如線條一般，漂漂灑灑地落了下來，每當看到那雨絲，我就仿佛看到了那個平凡的老人……
十一月，正值冬季，每隔幾天都會有幾場雨，而那天，也下了雨……
唉！又下雨了，真討厭，又得在家做作業了，真無聊。這時，奶奶讓我去倒垃圾，我爽快地答應了，因為垃圾桶旁有片空地，那兒不僅能避雨，還有一群“野”孩子在那兒玩。事到如今，只能這樣了。
我撐著雨傘，提著垃圾，三步并做兩步地朝垃圾桶走去，果然不出我所料，剛到垃圾桶旁，他們便叫我一起玩“點球”，我飛快地跑過去和他們一起玩。
忽然，一個小女孩發現了一個正在翻垃圾的老爺爺，我們都覺得他好像在找什么寶物似的，于是，我們便叫他“老財迷”，我們笑了好一陣子，便一哄而散了。
再次見到“老財迷”是一個星期后的一個傍晚。
傍晚，菊紅的殘陽照著我們一家子。這時，門鈴響了，我打開門，映入眼簾的是一個五六十歲的老人。他問“你們家是不是有個叫馬映蓮的人呀？”“是呀。”我不緊不慢地說到。
“小朋友，你還記得我嗎？”
我仔細一打量，他身穿一件白襯衫，褲子破破爛爛的，頭發也亂糟糟的。我仔細一想，哦，原來他就是“老財迷”。
這時，奶奶聞聲趕來，“老財迷”從背包里拿出一張存折單。
奶奶前幾天丟了這張存折單就如丟了魂一樣，把家里每個角落都找遍了，每天至少得把家里翻個三遍才死心。整天食不下咽，寢不安席，我們也看在眼里。如今他把存折單送了過來，如同把奶奶的魂給抓了回來，奶奶對他感激不已，便讓他進來坐一下。他拒絕了，說：“我還有這些東西沒送呢。”我一看，那包里有鑰匙、遙控器……原來，他不是在垃圾箱里找“寶物”，而是想找一些別人丟失的東西，還給丟失的人。老人的心多善良呀！每當有人在客廳里焦急地找遙控器時，老人送了過去，讓那個人不再焦急；每當有人丟失了鑰匙，在家門口擔心地徘徊時，是他送了過去，讓那個人不再擔心……
老人一年四季都在為千家萬戶找一些普通的'丟失的東西，而這些普通的東西，見證了老人的偉大，而這平凡中的偉大，令我敬佩！
敬佩的人作文4
我最敬佩我的爸爸。他不是最帥氣的，也不是最聰明的，但是他具有堅持不懈的品質，做任何事情從不輕言放棄。
在我印象中，爸爸是個不鍛煉的美食家，胖乎乎的.，但是身體卻不太好，不是這里不舒服，就是那里出問題，沒少往醫院跑。有一天，爸爸突然鄭重其事地向家人宣布，他要通過跑步減肥，鍛煉身體。
聽爸爸這么說，我們都搖搖頭，覺得作為美食家的他，這件事不太可能成功。看了我們的反應，爸爸沒有生氣，平靜地說：“看我的表現吧！“
接下來的幾個月，爸爸真的開始跑步了，正如我想象的那樣：渾身肥肉上下抖動，跑起來氣喘吁吁，大汗淋漓，舉步維艱。最開始的幾天，跑到500米就堅持不下來，只能走一段跑一段，我也能跟上，感覺運動量并不大，一段時間下來，爸爸反而比原來重了幾斤，我有些“幸災樂禍”地問他：“爸爸，別人鍛煉，都是越來越瘦，你怎么越減越重？”“放心吧，每一滴汗水都是有價值的，這個秘密以后告訴你。“爸爸并沒有灰心，依舊堅持運動。
在朝陽下，在夕陽里；在公園里，在馬路邊……爸爸真的堅持下來了，體重也開始一天天下降。當然，在跑步中，也有比較艱難的時候，記得有一次，他膝蓋受傷了，腳一著地就疼，一走路滿頭大汗，我對爸爸說：“要不咱們就不跑步了，沒事，胖爸爸一樣可愛。”爸爸并沒有接受我的建議，他告訴我：“不管做什么事情都會遇到困難和挫折，不能就此放棄，就像我現在跑不了，但是可以有其他的鍛煉方式，比如仰臥起坐，靜蹲等，不能自己為自己找借口。”幾個月下來，他成功減掉了30斤，跑起來也輕松了很多，現在偶爾還去參加馬拉松比賽，身體比以前健康多了。
現在的爸爸似乎比以前帥氣了許多，每次他跑步時，我都會用敬佩的眼神注視著他，這時他就會告訴我：“堅持，是成功的唯一法寶，只要目標不變，成功就在一拐彎的地方。減肥如此，學習也是一樣。”
爸爸——是您身上堅持不懈的精神引領著我，我敬佩您，更要成為和您一樣的人。
敬佩的人作文5
同學們，你們都有讓自己敬佩的人吧！當然，我也有讓我敬佩的人。在我所敬佩的人當中，最使我佩服得五體投地的要數朱媚英老師了。
媚英老師長著高個子，留著長而黑亮的頭發，一對柳葉狀的`眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。看我們的時候像湖水一樣清澈，又像細流那樣溫存。
媚英老師給我們講課時，總是講得繪聲繪色，講得那么動聽，似乎能把天上的小鳥引下來靜聽。在上課時，她總是要先介紹故事的背景，講到中間呢！又插入一些帶教育性的小故事，下課鈴響了，同學們還不舍得下課呢！
媚英老師不僅上課時講得繪聲繪色，而且在課余時間還會講一些有教育性的小故事來啟發同學們那幼小的心靈。
我清清楚楚地記得那一次單元測試，我潦潦草草地看了一遍試題，心想：哇！真簡單。便動手開始做了做試題。突然，筆停住了，咦？這道題不是今天早上才講的嗎？怎么不會了？于是，一向學習成績好的我，今天倒開始照書了。剛翻開書，心就砰！砰！砰地跳，慌極了，“超瑜，超瑜……”隱隱約約地聽見有人在我身邊叫我的聲音，抬頭一看，媚英老師已經站在我的課桌前，書“叭”的一聲掉在了地面。“下課請到我辦公室來。”媚英老師輕聲地對我說。
終于挨到了下課，我緊跟在老師身后到了辦公室。老師問：“為什么要照書？”“因……為我不……懂。”“不懂就要照書嗎？”媚英老師繼續追問。我不得不逃避老師那像清澈的湖水似的目光，低下頭，語無倫次地亂說一氣。媚英老師沒有再追問了，只是沉默了好一會兒，就跟我講起一個《自欺欺人》的成語故事。講完，媚英老師望了望我，說：“回去好好想想，自己哪里做錯了，想好了再給我答案。”
過了一會兒，我又轉身跑到辦公室，對媚英老師承認了自己的錯誤，同時也向老師保證以后絕不會再出現作弊的行為。
雖然事情過去了很久，但我一直沒撒過謊，也沒作過弊。當我再次想作弊的時候，媚英老師那慈祥而又像細流一樣溫存的目光，又會再次出現在我腦海里。讓我懂得誠實做人的道理。
同學們，這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
敬佩的人作文6
她有著烏黑發亮的長頭發，身材高挑，在班上被稱為“四大美女”之一，她就是德小學霸之一——蘇小桓。你們知道我為什么這么敬佩她嗎？這可就說來話長了
“第一次月考成績出來了。”有一位同學在班里大喊了起來。
我倒是沒那么激動，總覺得自己應該考得還不錯，畢竟也沒有什么題是我不會的。老師手里抱著試卷走了進來，同學們也都端坐在自己的位置上，教室里一下子彌漫著緊張、害怕的氣氛。
老師開始發卷子了……“合小涂！”說到我的名字了，多少分？多少分？多少分？“九十一點五分！”什么！不可能！難道是老師算錯了？我飛快地跑上講臺領試卷，回到位置上又仔細地看了一遍試卷。什么，我居然只考了九十一點分，我失望地坐在位置上，悲傷起來。“小桓同學！全年級最高，一百一十分，這次又是全年級第一。”班上又一次響起了一片熱烈的掌聲！唉，這真是讓人佩服呀！
那天放學以后，我和我的`幾個好朋友一起來到了乒乓球場打乒乓球。“絕殺！”一個乒乓球飛了過來，我沒搠住，球從我耳邊飛走了。我馬上轉身去撿。這時，看見了長廊上有一個熟悉的身影，我走近一看，原來桓姐在復習。她左手捧著一本《知識大集結》，右手拿著一支記號筆。我悄悄地走過去，才發現她自學的學習進度已經超過了我至少二十多倍！天哪！不會吧，桓姐真乃神人也，怪不得她學習成績這么好，原來她放學以后都在這里認真學習。我已經沒有心思打球了，桓姐學習已經這么好了，放學后都是繼續選擇學習，怪不得她每次都拿全年級第一。
為什么像我這樣學習很一般的人，放學和下課的課余時間不用在學習方面，而是把“玩”排在了第一位呢？我想著想著……“啪！”一個乒乓球重重地砸到了我的身邊，小伙伴在催我呢。
可是，我已經沒有心思打球了。我背上書包，逃離了乒乓球臺那里，跑到了一處安靜又沒人涼快的地方，放下了書包，拿出了我的語文書和《知識集結》開始了我的復習之旅。
從此以后，我每天放學都先去自習室學習，因為在我心里，一直有那個讓我敬佩的桓姐激勵著我前進！
敬佩的人作文7
也許，我們都熱愛那些超極英雄，幻想擁有他們不平凡的生活，像他們一樣拯救世界，獲得民眾的掌聲，世人的追捧，精彩的過一生。可事與愿違，“理想”是豐滿的，現實是骨感的。世上沒有什么超極英雄，但有不屈平凡的我們。
涼風陣陣襲來，真如刀刮一樣刺痛，這個被“刮”的“遍體粼傷”的我，一如過往去圖書館看書。剛過一個街口，卻看到一個衣服上定著“保潔”二字的中年女人在地上用手扣什么東西，心里雖然好奇但卻被凜烈的寒風“逼迫”著夾緊衣服離開。
在圖書館“海洋”中“遨游”了一會兒，就走了。此時，正值中午，太陽最毒的時候，不知怎的，突然想起那們保潔阿姨，走著走著就到了早晨的街口，果不其然，人早走了，畢竟有誰能在這么毒的太陽下工作幾小時呢?看到電線桿上清清秀秀，地面也沒有口香糖等，不由驚嘆：“國民素質居然提高這么多，不得了。”說著，就走了。
本著“閑”的原因，又讓我在外多停留了一會兒，剛要走，就看到前面有一個地方圍著許多人，湊近一看，不正是早晨的那個保潔阿姨嗎，此時跪在地上的她又在重復那個動作，簡直是早晨的復刻版，但這次不同的，我看清了——她在用手扣著下水道中的堵塞垃圾，而旁邊圍著的人卻并不嫌惡心，甚至有者為其打傘遮陽，此刻的太陽最毒，使下水道的臭氣味散發了幾倍，有些實在忍不了的`躲在一邊，而保潔阿姨卻仍然用那雙充滿老繭的手一件件地撈出來垃圾，滿頭大汗，不管;臭氣熏天，不顧，直至清理完垃圾之前，她都保持著一個姿勢，清理完，就默默離開了，目睹一切的我該收回之前說一話，她才是“真英雄”不求別人的夸獎，默默無聞，這些無疑讓她成了我最敬佩的人。
陽光不再毒辣，風不再凜烈刺骨，和煦的光照在好的背上，柔風輕拂過她的臉龐，那因清理的干凈而露出的笑無疑深深印在每個在場者的心上。
也許，人不能做飛天遁地的超極英雄，可能做每個人心中的“超極英雄”。
敬佩的人作文8
從小，我就聽別人稱贊我的爺爺，他們經常會提起爺爺少年時的往事，那個天才少年的奮斗史總是令我難忘：
爺爺從小就聰明非凡，成績優異，在學校里，無論是大考小考，他總是年級第一。可是，由于家境貧賽，再加上年幼體弱，爺爺經常會生病。初一的期末考試前，他又生病了，只能呆在家里，同學們都認為這次考試他考不好了，誰知，考試當天，爺爺拖著疲倦的身體進入考場，帶病考試，頭還發著高燒。第二天，試卷都批好了，大家到校黑板前一看：年級第一仍然是爺爺！后來，大家才知道，爺爺在生病期間還堅持復習到深夜，到了期末考的那一天，重病在身的他不顧家人的反對，帶病去了考場。當別人問他為何要堅持去考試時，他只是微微一笑：“一學期的努力總不能荒廢于此啊，這樣多對不起自己，更對不起爹媽啊！”
就算現在已步入老年，爺爺仍然會每天堅持閱讀，經常可以看到他和朋友對書里的內容津津樂道。
除了學習刻苦外，我爺爺的豪爽也令我敬佩，他為人率直，只要答應了別人的事，就一定會用心去完成。
就在前幾天，爺爺的一個鄰居向他借我三年級下冊的語文數學書，他一口答應。等鄰居走后，爺爺就開始在家里東翻西找。院子里堆著許多大大小小的`箱子，里面都裝滿了舊書舊報，箱子上落滿了灰，顯得格外陳舊。
爺爺半蹲著，耐心地把箱子一個個地打開，仔細地尋找著。我走上前去，說：“這樣找下去也不是辦法，再說了，已經是三年前的書了，很可能早就丟了，別找了。你就對那個人說找不到不就行了嗎？”“不行，既然已經答應人家了，就要去完成。”他堅定地說。我見勸說沒有效果，也就回房間寫作業了，邊寫邊疑惑：為什么要這么做？同時也擔心爺爺找不到書。
時間在一分一秒地流逝，終于，在媽媽的幫助下，爺爺順利找到了他所要的書。看著他喜滋滋地把書交到鄰居手里時，我忽然明白了他如些執著找書的原因。
是的，誠信是做人之本，有了誠信，這個世界才會變得更加和諧。答應別人的事就要去完成，即使別人給予你的只是一聲“謝謝”或一個微笑。
無論是博覽群書，勤奮好學的爺爺，還是樂于助人，誠信友善的爺爺，都給予我深刻的啟發，都是我所敬佩的。
敬佩的人作文9
第一次看到他的照片時，帶給我的不僅是震撼，更是從心底油然而生的敬佩。
為了救一個輕生的女子，他奮不顧身地跳入湍急的江水中，最終將生命永遠定格成為那一個悲壯的姿勢。當人們看到他的遺體時，他依然保持著救人的姿態：眼睛微睜著，宛如注視著輕生女子的安危；嘴巴微張著，如同訴說著對生命的渴求與尊重；牙齒緊咬著，似乎在與無情的死神放手一搏；雙手向上托舉著，仿佛是兩根支撐起生命的立柱……
最后，滔滔的江水帶走了這兩個人的生命，但是江水帶不走這位無名英雄崇高的思想品質。“我到現在都忘不了那個場景，他不斷用力把落水女子往上推，自己卻淹沒在水里，我和他一起去救的，我幾次差點都拉到了那個女子的手。等我上岸準備找個再來拉的時候，他們都看不見了。”和這位無名英雄一起救人的'市民如此回憶，使得我更增添了對這位無名英雄的敬佩。人們很難想象，他和這名落水女子素昧平生，竟然能如此不顧自身安危地去救人，直到竭盡的氣力，直到生命的最后一刻。沒有名字，沒有，只有遺體被打撈上來時拍攝的兩張照片，所有的人竟都不知道他的名字，不知道他的家在哪里。
偶然間從電視上看到這位“托舉哥”的事跡，說他曾經幫助過的與他素不相識的人。他在幫助他人時說了一句話：“我曾經也流浪街頭，有人幫助過我。”于是，他將這一份別人的溫馨，放大十倍地傳遞給人。小到給打工的人送來一些食物，大到不顧自己的生命搭救與自己素昧平生的人，他都這樣做了，只是因為別人給了他幫助。
現在，這位英雄依然“無名”，但是即便人們無法知道你的名字，只要你的事跡為大家所知，你的就能在這個世界上。
當數百名福州市民頂著炎炎的夏日，來到托舉哥救人的地點時，昔日的歡聲笑語被莊重肅穆的默哀所取代。我想，如果這位無名英雄九泉有知，也一定會感謝大家帶給他的關心與祝福。
他，這位無名英雄，就是我最敬佩的人。不僅僅因為他支撐生命的感人姿勢，更是因為他能夠在這個紛繁的生活中，把別人帶給他的關懷傳遞下去
敬佩的人作文10
在校園里，我最欽佩的是我同桌的陳建斌同學，大家都不是欽佩他的人品，也不是欽佩他的訓練，在無人交往的情況下，你應該覺得他沒什么，可是，在大家眼里，陳建斌總讓我們感到幸福。他，最非常值得我欽佩的就是他的笑功和有點兒懵了。你看一下就知道！
陳建斌有一身又白又胖又矮的身體，胖乎乎的臉一天到晚掛著傻笑的表情。真可愛。尤其是他那胖乎乎的臉部也有雙大大的眼睛，細細長長眼睫毛，也有那紅彤彤嘴，確實一些討人喜歡！
比如今天，我和另一位同學都寫了陳建斌，在寫的時候大家都在賞析陳建斌，后來臉都紅了的陳建斌在哪捂嘴爆笑，他是害羞嗎？例如他會坐下來坐下來保證地面上來到，我也不知道他是怎么坐的！他的笑功確實十分強大。會由于小小事趴到課桌上腿抽筋一樣的笑，會高興得滿臉通紅。例如他會因邱教師在袋子里取出來一個雞蛋爆笑，會由于他見到邱老師的手比蘇耿楷的頭疼爆笑。會由于這種瑣事笑到落淚，他打過興奮藥么？我我也不知道說他哪些。除開傻還是傻。哎喲！看！這一陳建斌有時會愣愣的趴到課桌上，會由于沒了件物品而跌倒地面上來到。我也不知道他是否說夢話！有時下課時他要繞過椅子坐到椅子上，他也會因為自身繞過椅子但乘坐到地面上而趴到課桌上爆笑。我也不搞清楚他在笑什么！例如今日他見到正對面公寓樓外晾的褥子被風輕輕吹到下邊去而叫一聲趴在桌子上爆笑一交流會。對他無奈還是無奈。他會聽見哪些喜訊或他人的噩耗而傻乎乎笑著比個V手勢說耶。例如做隨堂訓煉時，吳老師問起是不是你抄的`啊？陳建斌也會傻乎乎笑著沒回應。我的天吶！他如何又又哭又笑了？例如他不久說我的作文不見了。到底是誰偷的？過去了幾秒他忽然就從椅子上跳起說：噢！我完犢子了，我將優秀作文當廢舊紙張扔垃圾箱了！天呀！他連他的優秀作文當廢舊紙張扔垃圾箱都不知道。隨后他就要翻垃圾箱。陳建斌他這一姓名有楷音，總被大伙說成陳建逼，他也在那里又哭又笑。他也會由于英語課程下課而傻著笑比個V手勢說耶。總而言之，他是大家的傻南瓜子，他那樣，長大以后會非常少非常少苦惱。
這，是我最敬佩的人陳建斌同學們！
敬佩的人作文11
如果有人問我，誰是你最敬佩的人。我會毫不猶豫地說：“是我的爸爸!”
的確，爸爸是我心目中的“大英雄”，他的一言一行讓我時常效仿，但他的外貌，我卻不敢恭維。高高的個子，瘦得可憐，被人稱為“國際身材”，戴一副800多度的眼鏡，30多歲，卻往往被人誤為有40多歲。唉，真難為了我的爸爸!
爸爸很忙，忙得有時難得同他談一次心。爸爸是一間小學的校長，有很多工作需要他去處理。他這個人就是這樣，不干則已一干就要做到。因此，他做得很辛苦，沒日沒夜地干，身材也越來越“國際”了。看到他這樣，我的心都很痛呢!但媽媽有時老是說爸爸不干家務，可爸爸從來不多說一句，默默地做他認為該做的事情。想當初，爸爸未當校長之前，是一個出得廳堂入得廚房的'好爸爸，每天三餐，我們放學回家，他都已經煮好了飯菜，等著我們了。他還寫得一手好文章，《中山日報》、《廣東教學報》、《語文教學通訊》等時有他的文章!自從當校長了，爸爸好像變了另一個人一樣，但我敬佩他干一行愛一行的敬業精神。
爸爸雖然敬業如命，但對我也關愛有加。記得有一次，我的語文分數根本達不到我的理想分數，拿了測驗卷后，我想哭，可又想：哭，有什么用，還不如坦白告訴爸爸。
我背著書包，提心吊膽地回家。你可知，我的爸爸對我的成績要求得特嚴。打開門，放下千斤重的書包，我心事重重地一聲不響地坐在沙發上發呆，爸爸從廚房走出來笑瞇瞇地問：“怎么?有什么心事?”我看著爸爸，真不忍心告訴他，只好小心翼翼地拿出測驗卷交給他。爸爸看著測驗卷，臉色立刻由晴轉陰，眉毛揉成一團，而我的心里好像揣著一只小兔似的，砰砰亂跳。過了一會兒，爸爸看完試卷，那一團眉毛又舒展開了，他面帶慈祥地說：“琪，測驗前你是不是沒復習?”我后悔地點點頭。爸爸看我已有悔改的認識便不再多說，只是幫我一一分析錯誤的地方，提醒我今后應注意的問題。
我真為有這樣的爸爸而自豪，為生在這樣的家庭而倍感幸福!
敬佩的人作文12
一頭飄逸柔順的黑色直發隨著在講臺上人的走動而搖擺著，那雙手似乎因為多年的教書育人而被粉筆染盡了滄桑，那張微薄而略帶微笑的嘴正在一張一合的，用精妙的話語、溫和的語氣為她的學生勾畫著一幅幅彰顯智慧的精美畫卷，用書卷之氣渲染教室，引領學生走向踏入文學殿堂的階梯，她就是我的語文老師——李老師。
那頭柔順的黑直發和那雙包飽含智慧靈氣與書卷氣質的眼睛是老師的標志。那雙眼睛中閃過的情緒，代表了她對學生盡心盡力的關愛。在中自習時，我曾放下手中的筆，悄悄地觀察過老師。她挺直地坐在那里，右手拿著紅筆在快速而一絲不茍地舞動著，仿佛名畫家一氣呵成地完成一幅巨作。那原本就狹長的雙眉被一抹瑰紅拉得更為修細，眉下的雙眼已不具平時的溫和與笑意，而是帶著嚴肅與銳利。我偷偷盯著她，發現那雙眼眸中時而帶些喜悅，雙眉舒展，嘴角翹起，似乎是批改到了一份滿意的答卷，欣賞溢滿了眼眶；時而又有些困擾，連雙眉都緊緊皺在一起，像是因答題者的馬虎與懶惰而不滿，那雙眸中又堆滿氣憤與責備。移開目光，我微微打量，這才發現一身的黑衣并未給老師帶來了冷肅，倒是渲染出了水墨江南般的雅趣，一種知識女性的氣質讓你不知不覺地有些敬佩。挺立的身姿，專注的神情，炯炯有神的.雙眼，仿佛外界的一切都無法影響她，老師講她的所有精力與心血傾注在了她所熱愛的教育事業上，任勞任怨、不辭勞苦地行走于講臺之間。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話濃縮了老師對教育為學生地無私奉獻。或許曾經有過許多老師教導過我，未來也許我會與更多的老師相處，他們的性格也許會不同，但不變的將是一顆無私任勞的心，用自己汗水與心血灌溉著棵棵幼苗，讓我衷心的敬佩。那頭飄逸的黑發，在我心中留下了一道痕跡，行走于黑板與講臺之間。
敬佩的人作文13
一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經風霜的臉，臉上已被無情的歲月留下了痕跡，這個身影，不知何時出現在小區門口，他是一位捏泥人的老人……
老人面前的箱子上，插著“孫悟空”，“白馬”等泥人，個個都是惟妙惟肖，活靈活現。
終于，我按捺不住自己好奇的心，來到老人攤前，老人正出神地望著一只剛做好的“小青蛙”。小青蛙是那樣富有生機，淡藍色的身體上穿著一件黑色小禮服，這讓我想到了《青蛙王子》。它半蹲在地上，凸出的眼睛炯炯有神，出神地望著遠方，它透出了光，透出了神韻。看了一會，老人小心翼翼地把小青蛙放到架子上，然后又彎下腰拿出一些泥，不知在捏什么。我無意中看到了他的手，那一雙枯樹枝般的手，有了裂口，可他并沒有用膠布把手包好，可能他覺得會影響到他做泥人吧！
“這個幾元？”我指著剛剛做好的“小青蛙”。老人停下手中的活兒，看了我一眼，眼神充滿了欣喜，但他沒有說話，只是伸出了中指和無名指，意思是“兩元”。我的眉毛皺了一下，指甲也觸到了掌心，“原來老爺爺是殘疾人！”我的心“咯噔”一下，仿佛墜入深谷一般，就在那一剎那，世界仿佛安靜了，只有風吹樹葉的“沙沙”聲，老人似乎意識到了什么，趕緊低下頭，繼續做泥人。
泥人的輪廓已經做好，是一個“豬八戒”，我看著老人捏泥人，不一會兒，一個“豬八戒”就呈現在我眼前。老人死死地盯著，好像在思考在思考著什么，接著，老人又從箱子里拿出紅泥和綠泥，左揉右捏，捏成了一塊“西瓜”，然后，老人又在西瓜上小心地裝上精心設計出來的“西瓜籽”，最后，老人把“西瓜”放到“豬八戒”的.手上，“豬八戒吃西瓜”完成了，老人的嘴角微微上揚。
從那以后，無論上學還是放學，我都會在那兒停留一會兒，看著那位老爺爺捏泥人，因為他是我最敬仰的人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這位捏泥人的老人用雙手為自己撐起一片天，他的背后一定有許多鮮為人知的刻苦錘煉故事。
敬佩的人作文14
我，最敬佩的人，是我爺爺。
我爺爺和普通老人一樣，一頭蒼白夾著幾根黑色的頭發，不高的個頭，炯炯有神的眼睛，總是樂呵呵的。為什么我敬佩我的爺爺呢?
爺爺喜歡收集帶國徽的硬幣，每當他買東西回來找硬幣時，奶奶都會說他“沒有人比你更無聊”之類的話，然后爺爺“嗯，哦，啊”的敷衍奶奶，卻還是樂此不疲。我知道，這是他認為的愛國。
爺爺很樂于助人，記得有一次，我和他走在小路上，前面有一座小橋，挺窄，有一個老人拉著小車想過小橋，由于車上的煤炭很多，而且橋很窄又不平坦，老人顯得很吃力，爺爺二話不說，把袖子拉到胳膊肘，又把袋子扔給我，鼓了一口氣，手撐住車的尾部，兩腳一前一后，用勁將小車推了上去，送走了老人，老人感到很感激。豆大的汗珠從爺爺額頭上流下來。我走過去將紙巾遞給爺爺，爺爺笑著擺手，嘿嘿的說“留點汗，用不著紙。”
冬天，街道上積滿了雪，爺爺早早的爬起來，帶上帽子，穿著羽絨服，拎著鏟子，走到大街上鏟雪。寒風呼嘯，刺的人生疼，街上的車都少的可憐，更別說人了。爺爺踩在滑溜溜的冰上，努力支撐著不讓自己滑倒，他用勁將鏟子插進冰里，鏟子向下一按。
一塊冰就起來了，爺爺將冰塊推到路邊，鄰居大媽好心端來一碗熱湯，跟爺爺說“大爺，別忙了，喝碗燙暖和暖和”爺爺笑著接過來，通紅的手有些拿不住碗，吹了吹，便喝了下去，不一會兒，好多家人都出來鏟冰雪，形成了一道亮麗的風景線。
爺爺拾金不昧。暑假里有一天，爺爺走在大街上，吹著口哨好不自在。突然，他看到一個騎著腳踏車的青年路過他身邊的時候，斜跨包的拉鏈沒有拉好，掉下來一個黑色的`東西，低頭一看，是個錢包。爺爺立刻撿起來，剛要喊他，那個青年已經騎遠了。他便追了過去，一邊追一邊喊“小伙子!你錢包!你錢包掉了!”很快，那個男的停下了車，詫異的看著面前大汗淋漓的老頭：“你是喊我?”“對，你的錢包掉了”爺爺氣喘吁吁。青年笑了，握著他的手說謝謝。爺爺也笑了。
附近的人，提到我爺爺，沒有一個不豎起大拇指，正因他的善良正直樂于助人，他成為我最敬佩的人。
敬佩的人作文15
在一個寒冷的冬日，他靜靜地來了。
誰也不知道，又何必知道呢？在一個小區里，又有幾個人相互認識呢？據說他姓林，周圍的鄰居都叫他小林。我暫且叫他林哥哥吧！
林哥哥總是穿著一件淺色衛衣，一頭蓬松的頭發下有一雙善于發現美的眼睛。聽說他是學園藝的，卻從未見他擺弄花草。我想他一定是學藝不精，不好意思顯弄罷了。
或許，我錯了。
那一年的冬天是那樣寒冷，不僅人受不了，連園子里的'花草也敗給了毫不留情的寒風。
這天，平時一言不發的林哥哥忽然把大家召集起來。“我想要改善小區環境，所以，我們在小區內的空地種點花，如何？”大家一致否決了林哥哥的提議。”“開什么玩笑，大冬天的種花？”張爺爺冷笑道。“就是，自己家的都沒有時間照顧，別說……”趙阿姨搶白道。“都忙上班，沒時間了”，“就是……”，大家七嘴八舌的嚷開了！“大家安靜！”，林哥哥說，“正是冬天時，把它們埋在地下暖層。再過一段時間就是立春了，等到春風一吹，它們便會破土而出，長出嫩芽，開出鮮花的！“唉，年輕人真頑固！”大家依舊反對。這下，我想，林哥哥應該不會堅持了吧！
誰知……
第二天清晨，我在茫茫雪地中仿佛看到了一個人影。正是他，林哥哥！他在冷風中用鏟子小心翼翼地鏟著、蓋著，不時的雙手伸到嘴邊哈氣。漸漸地，大雪模糊了他的身影……
春日已到，令人驚奇的是，那一顆顆被掩蓋的種子發芽長大，不久……，小區花香四溢，芍藥、牡丹、杜鵑花、山茶花競相開放，花團錦簇。我激動地跑到林哥哥五十平米的小房子門口，欣喜若狂地想告訴他，卻發現他已經搬走了。也許是在花開之季搬走的吧，但我還沒來得及說“對不起，我錯了，你原來會種花”！
在一個溫暖的春日，他悄悄地走了。
他為大家留下了花種，為小區留下了芬芳，為我留下了感動……
無論春夏秋冬，只要有希望便可播下種子，收獲花香。
林哥哥就是我心中的那一座山峰，讓我仰視，讓我崇敬！
【敬佩的人作文】相關文章：
敬佩的人作文精選09-18
敬佩的人作文05-25
敬佩的人的作文07-13
敬佩的人作文08-27
我敬佩的人作文400字 我敬佩的人05-25
敬佩的人05-08
我最敬佩的人作文_我最敬佩的人 作文09-29
這樣的人讓我敬佩_我敬佩的人作文800字05-23
我敬佩的人作文700字 這樣的人讓我敬佩09-08
敬佩的人優秀作文09-17