我最敬佩的人作文

[薦]我最敬佩的人作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的人作文1

　　當我寫下這個作文題目的時候，我立馬在腦子里搜尋：誰讓我敬佩呢？漸漸地，爸爸的形象變得清晰起來。對，爸爸就是我最敬佩的人。我的爸爸雖然沒有像別人的爸爸一樣有權利有地位有錢，但是他給了我足夠多的愛和關懷。

　　我的爸爸中等身材，長得很普通，但是一雙眼睛炯炯有神，顯得很精神，還很愛笑，讓人忍不住親近，但是皮膚黝黑，這是常年勞動的印記。我們全家以種地為生，爸爸更是主要勞動力，他每天都辛苦的在地里忙活，起早貪黑，恨不得整天待在地里。他供全家吃喝，供我上學，是一個有擔當的爸爸。這些，我都看在眼里，記在心里。我非常的感激他，也很愛他。

　　雖然爸爸很忙，但是他非常關心我，關心我的學習，他經常說：“爸爸學上的少，文化水平低，所以沒有好的工作，一直很后悔。你一定要好好學習，將來考上大學，畢業之后找個好工作，爸爸一定努力賺錢，供你上學。你是個女孩子，爸爸不希望你像我一樣只能干體力活，我希望我閨女將來穿的漂漂亮亮的，找個好工作，那爸爸再辛苦也高興。”我把爸爸的話記在心里，每天都認真學習，不想讓爸爸失望。我的.爸爸雖然學歷不高，知識不多，但我有不會的題他都會耐心的教我，一點一點的不厭其煩的教我。記得有一次，我有個數學題不會，去問爸爸，結果把爸爸也難住了，但爸爸說：“沒事，閨女，爸爸不會可以去問別人，放心，爸爸一定能解決。你先做別的題，我去請教別人，回來再教你。”當時已經很晚了，天又非常冷，但是爸爸還是穿上衣服出門了，回來的時候很高興，說：“閨女，我學會了，快來，爸爸教你。”爸爸教得很認真，我也聽明白了，這道題給我留下了深刻的印象，到現在我還清楚的記得。我還記得爸爸說：“以后我得和你一起學習了，之前學的已經不能再輔導你了，爸爸得跟你一起進步才行啊。”爸爸真的說到做到，只要他在家就陪我一起學習，我學習也越來越帶勁了。

　　謝謝您，爸爸，我知道您為了我，為了我們這個家，付出了很多，您辛苦了，您永遠是我學習的榜樣。爸爸，您就是我最敬佩的人！我愛你！

我最敬佩的人作文2

　　我身邊有許多值得我敬佩的人：善良的爺爺奶奶，好學的哥哥，誠信的同學，和藹的老師……但最令我敬佩的`是我的媽媽！

　　媽媽已經五十歲了，幾條細細的皺紋悄悄地爬上她的額頭，頭上又添了幾根白發，但依然顯得精神而堅定。我們家并不富裕，爸爸經常加班，爺爺奶奶都快八十了，一個耳聾，一個眼瞎。媽媽一邊打工掙點小錢，一邊做家務，還一邊照顧爺爺奶奶，十分辛苦。

　　記得上周六八點，熱騰騰的飯菜端上桌。媽媽準備吃晚飯立刻去打工。她剛扒了兩口，突然聽見爺爺在床前發出“哎喲！哎喲！”痛苦地呻吟。原來，爺爺頭天在一片墳地砍柴，不小心被一根樹藤絆倒摔傷了手腕。回家時，爺爺一聲不吭，家里也就沒人知道，不曾想，晚上病情加重了，這才疼的叫起來。媽媽趕緊放下碗筷，沖進爺爺的臥房，發現爺爺的手腕紅的像包子一樣。媽媽心如刀絞，關心的問：“怎么啦？得趕緊看醫生。”她小心翼翼的幫爺爺穿好衣服，扶爺爺下了床，又趕緊叫了一輛車將爺爺及時送到了醫院。在醫院，媽媽先去排隊掛號，再帶爺爺去照片、開藥。然后繳費、取藥，扶爺爺去包扎。這樣整整折騰了兩個多小時，等把爺爺平安的送回家時，飯菜已經涼了。媽媽倒了些開水，吃過飯，又騎車打工去了。

　　還記得半期考試剛過，我垂頭喪氣的回到家，對媽媽說：“我們要買一本輔導書。可我怎么也沒買到，跟別人也沒借著，怎么辦呀？”媽媽安慰我：“別擔心，你只管學習，我來辦！”她馬上四處跟鄰居、熟人借，都無功而返。她又向老板請了假，親自跑到花荄、綿陽去買，仍然沒有收獲。最后，媽媽打電話請小姨在網上從北京終于買到了。當媽媽滿臉通紅，氣喘吁吁地將書送到我手中那一刻，在場的同學和老師都不約而同地向這位真正關心孩子的好媽媽鼓掌。這時，我熱淚盈眶……

　　媽媽就是這樣一位值得我敬佩的人。她對爺爺的貼心孝順，對我的真誠關愛，已經化為一股暖流，融進我身體的每一個角落，讓我深深地感到她的偉大，她的可敬！

我最敬佩的人作文3

　　我最敬佩的人，不是偉大的英雄也不是聰明的科學家，而是我那勤勞、會吃苦的外公。

　　“看看，我們單位又發了水果……”一天中午，我在房間里做作業時，一個洪亮的聲音便從客廳傳過來。嘿，一定是外公來了。我放下手中的筆，跑出房間看熱鬧。

　　只見外公手里拎著兩個渾圓金黃的大柚子，笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子，從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公，說：“爸，你的襯衫都臟成啥樣了，我給你換一件干凈的吧！”媽媽說著就要把衣服放進外公的袋子里，可外公卻把袋子拿開，說：“不用，我家的保安衣服有好多，可干凈了。”

　　媽媽就只好將衣服放下，詢問外公的工作情況：“爸，你的眼睛都有紅血絲了，沒睡好覺吧？晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏？要不，還是別干了。待在家里，跟好友打打牌什么的，日子也可以過得很快樂的嘛。”

　　外公搖搖頭，說：“這保安工作是我干過最好的工作了，工資又高，也不會特別累，就是爬爬樓梯，在樓道走幾圈，也當是鍛煉身體，可用不著‘辛苦’這個詞來形容。”

　　“那如果不辛苦，又怎會面容憔悴成這樣？”媽媽摸著外公的臉，關心地說。

　　外公笑了笑，擺擺手說：“我覺得，只有像現在這樣，我的.日子過得才充實。要是像以前那樣不工作，整天過那種在外邊瞎轉打牌下棋的生活，還不如現在辛苦一點，讓生活變得有點意義哩……”說著，切開一個柚子，與我們一起吃了起來。

　　我坐在桌子旁邊，深深思考著外公說的那一番人生感悟。是呀，每天游手好閑，無所事事地四處游蕩，如同孤魂野鬼一樣，又有什么意義呢？與其這樣，還不如做點有意義的事來充實生活。想到這，不禁對外公生出敬佩之情。

　　家中安靜一會兒，外公開口了：“最近，有兩個年輕人想租我的房子。我看他們都是出來打工的，也沒太多收入，就便宜租給他們了。算是做點好事，積德行善……”

　　說著，外公便起身向外走去，又回頭對我輕輕說：“慢慢吃，我去上班了。”我送外公到了電梯口，看著緩緩關上的電梯門，回味著外公的善良和勤勞，瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來，對外公的愛意也瞬間生出一絲敬佩。

　　我何其幸運，能有這樣一位勤勞、善良的外公。

我最敬佩的人作文4

　　在我的心目中，最值得敬佩的人就是我的語文老師一一林曉老師。

　　剛來“走向北大”的時候，聽說我上的是語文作文課，我整天活在被黑暗籠罩的世界。說真的，我打心眼里討厭語文課，我認為做基礎是浪費時間，寫作文是傷害我的腦細胞。正在盤算如何糊弄老師的我被其它同學的議論震驚了，因為他們都說這個老師上課有一套，從不古板，十分幽默，能讓討厭語文的.人愛上語文。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，一位穿著白襯衫，西裝褲，手提電腦包的中年人踏著沉穩的步伐，；臉上帶著嚴肅的神情走了進來，我心里不禁打起了鼓，確定他上課很有一套嗎？

　　只見他從容的站上講臺，對著我們說：“我叫林曉，從今天起，你們就是我的弟子，我將帶你們走向北大！”說罷，他便拿起筆，寫下了一條條蒼勁有力的約定。頓時，班上都炸開了鍋，我也疑惑的想：不說走向北大了，這么多條約定，他能遵守和完成嗎？

　　躊躇間，老師給我們講起了第一節課，也就是一些入門的知識。一剎那，我認為語文培優班也沒有那么難，也沒有那么討厭。林老師上課，還有一股魔力，平時上課打野的我，竟聽得津津有味。更奇怪的是，平時我認為語文課度秒如年，可現在，一個小時一晃就過去了，真是奇了！

　　“叮鈴鈴。”又是一次語文課，林老師踏著鈴聲準時來到了教室。可這次他并沒有滿臉嚴肅，而是滿臉神秘的笑容。咦？到底發生了什么事，讓林老師露出了這么神秘的笑容？只見林老師在白板上寫下了昨天的一道題目：焚書坑儒的皇帝是誰？我十分不屑：不就是秦始皇嗎？這道簡單的題目還要講嗎？我又不能理解老師了，這么簡單的題目為什么要浪費時間再講一次。這時，老師寫下了讓我們捧腹大笑的三個字--擒屎黃！吃驚！爆笑！“哈哈哈……”同學們笑聲不絕于耳，還議論紛紛：

　　“誰能寫出這樣的字來？”

　　“太牛了，佩服佩服！”

　　果真，自從“擒屎黃”事件之后，每當寫到“秦始皇”的時候，總會想起這件事和林老師，就再也不會寫錯別字了。林老師上課真是幽默啊！竟讓我這個討厭語文的人愛上了語文。

我最敬佩的人作文5

　　在我們身邊，有許多人值得我們敬佩。他們有的學習刻苦，有的見義勇為，有的誠信大方，有的心靈手巧……

　　比如說，老師為我們精心輔導課程，爸爸媽媽為我們做的每一頓飯，都是精心去完成的，他們就是為了我們能多學知識，快樂成長。有的同學在別人遇到困難與問題的時候，總是第一個站出來安慰她，這體現了朋友之間的相互團結和幫助。醫生的救死扶傷，環衛工人起早貪黑的忘我勞動……在這些無私奉獻的人中，我最佩服的是默默無聞，不怕吃苦的環衛工人。

　　大家都可以在自己的家門前的花壇里，小區的道路上，我們都能看到他們的身影。他們為的是自己負責的'那一個區域的干凈衛生，他們心里裝著一座城市的文明和美麗，胸懷千萬個人的心情舒暢。可是有的人卻不把環衛工人的辛勤勞動當作一回事，亂扔垃圾，隨地吐痰的現象到處都是，不講文明的人到處都有。

　　每天早晨，就在我們背上書包上學的時候，都會看到整潔的院子干凈的馬路，可以想象他們是什么時候起床得呀！等到晚上，我們放學回家的時候，那些叔叔阿姨還在努力的清掃，我不明白，早晨他們不是掃過了嗎，這時候應當是他們的休息時間，他們這么還掃呀？就在這時，一陣微飛吹來，嘩啦啦，地上又落下了一大片樹葉，還有一片停在了我的頭頂，這下我才明白，原來是怎么一回事，我把頭上的樹葉輕輕的放進了垃圾桶里，并向那位叔叔微笑示意。看來當一名環衛工人真不容易，

　　春天到了，柳綠了，花開了。我走在小路上散步，賞花，突然在我的身后傳來一陣陣刷刷的聲音，回頭一看，原來是一位阿姨在掃地，我發現就在前面不遠的地方有兩片廢紙屑，我趕緊跑過去，拾起來放進了環衛工人的垃圾桶里，他對我笑笑說“謝謝！”這使我感到了這個世界的美好，看到了人們心與心的碰撞，看到了勞動的意義。

　　在生活中，有很多人，很多職業，被人們忽視了，其實，有很多工作，在人們賴以生存的社會之中，時刻也少不了，就像環衛工人，他們才是我們應該學習的人。

我最敬佩的人作文6

　　“三人行必有我師”。生活中，有許多值得敬佩的人，他們都是在自己的領域里作出卓越成就的人。而我最敬佩的人是我的表姐，她叫李紅。

　　李紅姐姐是我二姨的女兒。她中等身材，體態偏瘦，剪學生頭，戴一幅近視眼鏡，顯得文靜和斯文，秀氣靈巧。現正就讀于南方醫科大學博士研究生。

　　生活中，李紅表姐非常自立。許多事情不需要別人提醒，她自己都會做得有條有理、盡善盡美的。不僅生活如此，學習更是安排得有條不紊、井井有條。常聽媽媽講，對于李紅姐姐的學習，二姨和二姨丈從來不用輔導，也不用擔心，而從小學到初中高中再到考取大學成為碩士、博士研究生，一路走來，成績都十分優秀，基本上是名列年段前茅。

　　李紅姐姐非常有時間觀念。有一次，她假期回來與我同睡，我們興致勃勃地聊天，恨不得把分離許久的故事一古腦地全倒出來，與我們分享廣州大都市和大學里生活的點點滴滴高興或困惑的事。聊著聊著，我都忘記時間了。快到8時20分了，李紅姐姐就告訴我：“我得睡覺了，養足精神，明天有好的精神讀書，我們下次再聊！”盡管我有些不甘心，意猶味盡，但也只好作罷。因為我知道，李紅姐姐是珍惜每一分每一秒的！

　　李紅姐姐還很關心我們小朋友。每次署期，從廣州回來，她都會給我們帶禮物。她知道我喜歡看書，每次她都給我帶了很多書，每次收到她的禮物，我都非常高興，令我興奮地跳到云層里去了。眾多禮物中有一本《唐詩三百首》，只有電話薄這么小，很精致，都說“千里送鵝毛，禮輕情義重”，里面包含著李紅姐姐希望我好好讀書、用心讀書，長大后成為國家和社會的棟梁之材的`良好祝愿。

　　前兩天，李紅姐姐打電話回來，告訴媽媽一個好消息，她準備去美國加州公費留學了。一分汗水一分收獲。通過努力，她的學習又上一個新的臺階，真棒。只可是，以后李紅姐姐回來的次數會更少了！而我也會加倍思念她的。

　　李紅姐姐就是一個自立自強的人，一個時間觀念極強的人，一個富有愛心的人，她就是我的學習榜樣，也是我成長的標桿。

　　她就是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文7

　　伴隨著發展步伐，大家早已不會再是之前這些年少無知的人了。從中小學到初中。堅信大家一定有很多了解的人了不一樣人的身上有不一樣的特性及其精神實質。她們一個個像天空的星星。但是諸多星星當中，必有一顆是最靚的。

　　在晴朗的一天。我與我的`好朋友在背井離鄉有點遠地區去玩。但是這個地方只離一個人的家非常近。我們在一塊兒跑哇追呀，一直在那里玩。但是令自己意想不到的就是我最好是盆友摔了一跤，都排出了血。見到這類情況，和我一起玩的小紅書，她只講了一句話“讓我來。”大家都默默地的看見她，她漸漸地的彎彎腰，蹲在地面上。一邊漸漸地的吹創口，一邊拿紙輕輕地的擦。隨后又漸漸地的從她袋子里取出她最愛的毽子把它拆了，當一塊兒沙布。給我最好的朋友包了上來。

　　過了一會兒，我的負傷盆友可以站立起來主題活動了，小紅書沖著他略微的淡淡笑道。大家就在原地不動一些較小幅度的玩了一會兒。突然，從原先的店清空萬里到現在的狂風暴雨。大家統統蒙了。如何都想不到天便會越來越這么快。并且讓誰想都不太可能想起結果會是這一模樣。

　　大家瘋狂的跑回家，但是小紅書受傷了，沒有辦法跑快。因此大家得慢點兒走，扶著負傷的盆友。過了一會兒，大家找到一個能夠躲雨的地區。可是這雪這么大，沒法回家，更何況背井離鄉也有一段路。

　　數分鐘過去，大家只看到小紅書像飛一樣的跑回家。仿佛家中發生了一件大事兒一樣。她頂著這些頑皮的暴雨珠和有氣力吹風扇的風祖父。飛一般的速率跑回了家。

　　我們在這里人都灰心喪氣的，大家認為她無論大家了。但是不如人意，他僅僅回家給大家找雨披和折疊傘了。他把她們家全部句子都用來給大家用，而他自己卻頂著雨珠跑回了家。慢慢地從在雨中不見了蹤跡。

　　這一刻令我欽佩的星星，她助人為樂他總是在大家必須協助的情況下發生在大家的眼前。能和他做朋友，就是我前世修得的福氣。這顆助人為樂的星星，將就是我諸多星星中的一個亮點，始終是最靚的一顆。

我最敬佩的人作文8

　　在我的腦海中，來來往往著形形色色的人，有我喜歡的，也有我討厭的，其中有一個人，是我最敬佩的。那個人，每天都在我的身邊，那就是——我的老爸。

　　我的爸爸個子不高，也不是很帥，就是一個普普通通的人。以前我總感覺別人的老爸高大威猛，我的'老爸真不咋地，一直到發生了一件意外的事情，讓我對老爸刮目相看。

　　幾年前的一個冬天，寒風刺骨，正好是周末，趁著陽光好，老爸帶著我到一個常去的公園玩耍。公園挨著一條大河，河邊沒有欄桿，有些只有幾塊矮矮的石頭圍著，大部分地方是水泥砌的狹窄的岸堤。時常有人在河邊釣魚、洗衣服。我和老爸在健身區“練功”，我正玩得起勁，一轉頭，發現老爸不見了!

　　我急切地望來望去，希望找到爸爸的身影，卻看到不遠處的河岸邊圍著一群人。我急忙跑了過去，好幾個爺爺奶奶都在朝著河里指指點點，好像在說：“喔喲，撈到了……”我順著他們手指的方向望去，只見河里有一個穿著厚衣服的大人，一手抱著一個大約四五歲大的孩子，另外一只手用力劃動，向岸邊緩慢地靠近。我目不轉睛地盯著那個人，覺得好熟悉。等到他到了岸邊，大家趕緊幫忙把孩子一起抱了上去，交給了邊上焦急慌亂的一個婦女。那婦女一看孩子只是受到了驚嚇，沒什么要緊，趕忙連聲道謝，她肯定是孩子的母親。當那個人轉過身來，我忍不住叫出聲來：“爸爸!”一瞬間，我心中百感交集，有疑惑，有高興，還有心疼……那么冷的天，老爸會凍壞么?大河這么寬，肯定有不少暗流漩渦，萬一老爸遇到危險怎么辦?老爸看到了我，只是微微一笑，招呼我說：“走了，玩不成了，趕緊回去換衣服。”而我卻紅了眼眶……

　　原來，那個小朋友的媽媽在河邊洗衣服，他在附近玩，一個不小心就摔進河里，因為穿著羽絨服，就飄向了河中間，爸爸看到了就直接跳入河中去救人了。我為有這樣的老爸而感到無比驕傲。

　　爸爸用行動向我詮釋了什么是見義勇為，使我一生受益，他是我最敬佩的人!

我最敬佩的人作文9

　　一張不再悲傷的臉龐，一個失去雙臂卻十分“堅強的”的肩膀，一雙擔任了雙手所有艱辛工作的“靈巧”的腳……這就是那個女孩——身殘志堅的殘疾人志華，她那不屈不饒的形象深深地印在了我的腦海里。

　　在影片《隱形的翅膀》中，志華和伙伴們玩耍時，不幸被電壓擊中。但她在后來的日子里克服重重困難，最后獲得巨大的成就。在影片中，志華為了練習用腳寫字，練得腳都抽筋了，甚至磨出了血泡。在屏幕前的我們都會認為，笨拙的腳怎么能寫字呢？在紙上，就算是一筆一畫，都那么不容易，那么艱難，而她去堅持不懈地練習，最后練出了好字；志華在學單車時，不知摔了多少個跟頭，但她毫無怨言，繼續艱難地練習著，從哪里摔倒就從哪里爬起。最后，當我們看到她能熟練地騎單車時，整個電影院響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。她這種身殘志不殘的精神使我們在場的每一個人都感動了，令我們敬佩。

　　最令我記憶猶新的還有志華參加游泳比賽是的精彩場面。

　　“砰！”隨著裁判一聲令下，各個運動員都迅速跳入了水中，向前奮力地游去。可志華去被他們拋在了后頭。要知道，別的選手在手腳并用的向前游，手在前面減少阻力，腳在后面使勁打動，可志華只有孤零零的兩條腿，在水中不停擺動，“吃力”地想前游。我本以為她會泄氣，自己在心里給她打氣，為她加油。當選手們都離終點不遠時，她的教練和她的父親、朋友和我們在長的每個人都為她著急，給她捏了一把汗。只見她不停的的'變換著游泳的姿勢，漸漸的，在她的不懈努力下，她趕上了一個又一個對手。最后，賽場上響起了一片片掌聲、歡呼聲……這些，都是送給第一個沖向終點的——志華。

　　“上帝關上了一扇門，卻打開了一扇窗。”這扇窗，只有志華通過自己的不懈，比斷克服困難才能打開的。她從悲傷“走向”樂觀。從埋怨現實變得勇敢面對現實，面對困難。她的確有一雙隱形的翅膀，那就是她可貴的精神個不屈的信念，正是這雙翅膀，帶她非出絕望，迎來光明，迎來對生活的信心。我們也需要一說這樣的翅膀，讓我們面對困難不向困難屈服，而是要勇敢克服困難，戰勝困難。

我最敬佩的人作文10

　　在我的身邊有一位我最敬佩的明星。她盡職盡責、和藹可親……她就是我的語文老師。她是我心中的"恒星"。

　　語文老師穿著一條漂亮的連衣裙，圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有個大嘴巴一笑就露出兩排整齊的'白牙，十分引人注目。在學校里，他也算是老教師了。許多年輕的教師都非常尊敬她。

　　語文老師每次都非常耐心地教導我們。上課時，有一次，老師讀課文，有一些調皮的同學在課堂講話聊天，老師先是用她那銳利的眼睛警告，可是那位同不僅沒有停下來，反而越講越來勁，全班都安靜下來了，唯獨只有那位同學在大聲講話，全班同學都在看著他，老師更是怒目圓睜。好像一座隨時都會噴發的火山一樣，可那位同學卻不以為然，直到老師叫了他的名字，那同學才從他的世界清醒過來。同學們都以為老師會大發雷霆教訓那位同學，可誰也沒想到剛剛還像一座隨時都會噴發的火山的老師居然變得面帶微笑，心平氣和地和那位同學講道理！同學們一個個目瞪口呆，心里都發出對這個老師的贊嘆。

　　有一次，有一個狡猾的同學，趁老師在和別的同學講道理時，和另外的同學聊天。可就算如此，也躲不過老師的"火眼金睛，"還是被語文老師逮住了，但老師還是非常耐心地和他講道理。老師循循善誘，和風細雨靜靜地滋潤"著每一位同學的心田。

　　除了這些，語文老師還是要每天加班到深夜幫我們批改作業、備課。白天把自己的作息時間給一些調皮的學生補課講道理，晚上還要加班改作業。

　　有一次，語文老師病了，許多老師都勸語文老師請假回家休息幾天，可是語文老師還堅持來給我們上課。你說這樣的老師能不讓我們敬佩嗎？

　　她就是我的語文老師，她盡職盡責，誨人不倦，潤育桃李。她沒有絲毫怨言。她不僅是我敬佩的人，還是我心中的"恒星。”

我最敬佩的人作文11

　　有人敬佩救死扶傷的醫生；有人敬佩維護和平的警察；有人敬佩不顧生命而去救火的消防員。而我卻最敬佩一個人，她沒有美麗的外貌，也沒有華麗的身姿，她就是默默無聞、保護城市衛生的人——清潔工。你知道我為什么最敬佩清潔工嗎？別急，聽我仔細講道。

　　有一年夏天，我走在回家的道路上，我左手拿著冰棍，右手拿著扇子，可我還是覺得好熱。路邊的小狗在大樹的樹蔭下喘著粗氣、伸著舌頭，好像在說：“好熱啊！”我走著走著，看到我前面有一位清潔工阿姨，她正在全神貫注地掃著地面，時不時拿起她那破舊的手帕擦一擦額頭上豆大的汗珠。我向前走到阿姨面前說：“阿姨，天氣這么熱，您為什么不回家呢？”我說到這，心想：如果是我，早就跑回家去吹空調了。阿姨抬起頭來，說：“因為這是我的工作呀！只要是自己的工作，就一定要全心全意地做好。”我聽后似懂非懂地點了點頭，我又說：“為什么這么熱的`天也要打掃呢？”阿姨聽后，語重心長地對我說：“因為我要保護好我們城市衛生，讓大家走在干凈的路上，聞到清新的空氣，不讓垃圾遍地都是，因此不論多熱的夏天，多冷的冬天，也要把衛生打掃干凈。”只見她說完之后又仔仔細細地打掃了起來，生怕耽誤了時間。我聽后突然大悟：這位阿姨為了我們聞到新鮮的空氣，不讓垃圾遍地都是，才這樣堅持的。所以我們不能亂扔垃圾，我們少扔一個垃圾，阿姨多一分輕松，城市多一份清潔。

　　在回家的路上，我時不時地往后看看她，只見她時而掃掃街道左邊，時而奔跑著追被風吹起的垃圾，時而又停下掃某一個臭水灘……風兒把她的頭發吹得很散亂，但是那個樣子的她真的很美，看著看著竟不由地笑了起來……

　　你們現在知道我為什么最敬佩清潔工了嗎？因為她們總是無私奉獻著，為保護城市衛生，不怕臟，不怕苦，不怕累。

我最敬佩的人作文12

　　我有一個好朋友，她的名字叫曉暖，她讓我很敬佩，她長著烏黑發亮的頭發，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她一笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，非常可愛。

　　曉暖同學常常樂于助人，不求回報。有一次，我和曉暖吃完了午飯，去找兩個小同學玩。她們無精打采地說：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯。”我聽了不以為然。曉暖二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，曉暖把自己的零用錢和車費都給了老師，她寧愿自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學校可足足有一個小時的路程呢!

　　曉暖同學很熱情。一天，老師布置的作業有點難，有個新同學算不出來，其他的同學都說新同學笨，不動腦筋。曉暖同學不但沒有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學。她把新同學當作自己的`伙伴、朋友，耐心地給那位同學講每一道題，直到那位同學聽懂了為止。看著那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。

　　曉暖性格開朗活潑，你別看她平時在我們學習很緊張的時候，她顯得很空閑。可是她的學習成績在班上一直名列前茅，她常常利用空余的時間看課外書。一天，我把作業做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見曉暖還在看那一本又舊又破的書，就滿懷好奇心地問：“小利，這是什么書呀?又舊又破，不如扔了吧，買一本新的看。

　　”曉暖笑著說：“這一本書對我有用，扔了太可惜了。”說著，頭也不抬地繼續看著那本書。我不解地問：“可是你已經讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎?”她說：“這本書寫的文章頭有趣了，既生動又具體，書中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好一個人到操場上玩去了。

　　曉暖就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學習的好榜樣。她令我敬佩。

我最敬佩的人作文13

　　每當看到我的毛筆字對聯——智慧仁愛鐘南山，勇敢樂施白天使。我便會不由自主地想起我最敬佩的一個人——鐘南山爺爺。

　　鐘爺爺驍勇善戰，17年前，他領軍抗擊非典，戰功赫赫，拯救了不知多少生命。“把重病人都送到我這里來。”這句話當時不僅使人內心深受感動，而且也讓許多醫護人員樹立信心，而今84歲的他不顧個人安危，義無反顧地沖在抗擊新疫情第一線。

　　鐘爺爺明知“新型冠狀病毒”有著極強的傳染性，染上這種病毒輕者疾病纏身，重者有生命危險。但他卻逆行而上，投入到這場沒有硝煙的戰斗中去。在前往武漢市時，鐘爺爺接受記者采訪，誠懇地告誡全國人民少出門，出門要戴口罩。說完，他勇往直前，坐上高鐵。一上高鐵，鐘爺爺剛剛坐下，便拿出文件來研究。他知道，前方的戰場硝煙彌漫，他一刻都不能停歇。當大家看到鐘爺爺坐在高鐵上的靠椅稍作休息后繼續工作的照片時，淚流滿面。到了武漢后，鐘爺爺多次通過媒體呼吁大家一定要提高警惕，勸告所有人都“不要去武漢”，要注意安全，保護自己，而他卻一直拼搏在前線。

　　截止至昨天，被確診的感染人數一直在減少，可死亡人數還是有所增加。這對于白衣戰士們是一個極大的考驗和威脅。鐘爺爺從不懼怕，他夜以繼日地工作，帶領白衣戰士們攻堅克難，希望戰勝病毒。鐘爺爺正是用自己的行動表現出中國人的那種“捐軀赴國難，視死忽如歸”的英雄氣概。

　　84歲鐘爺爺雖高齡，卻如壯年，身材挺拔而健碩，絲毫不像一位耄耋老人。精神矍鑠的他，身上充滿激情與活力，看上去也才60歲的.模樣，這離不開他幾十年如一日的堅持鍛煉。許多人看了鐘爺爺的健身照片，都自嘆不如！我也決定，從今天開始，在健身上一定要學鐘爺爺，每天堅持跳繩、練習鄭教練布置的跆拳道基本功等。我堅信：只有擁有強壯的體魄，才能抵御病毒！

　　熱愛運動的鐘爺爺不僅是一位大醫生、好醫生，還是一位勇于擔當的、品行高尚的人。這樣智慧仁愛的鐘爺爺，怎能不讓人敬佩呢？

我最敬佩的人作文14

　　他常常把笑容“掛”在臉部，使人對他有一種關心力，更使我們關心的是他的秀發，好像像一個北京鳥巢，四面八方有秀發，正中間光著的。嘴的上邊也有一顆黑乎乎的，圓圓的的痣，講話時，這顆痣跟隨觜巴和鼻空前后左右不斷地在動。臉部像細波浪紋一樣的'皺褶給他們添了一些平易近人。

　　張老師是一位十分嚴苛的教師。一天，他給大家上數學教學，課上好安靜，僅有學生們的筆在說“哆~，哆~，哆~”聲，連一根針掉在地面上都能聽見。假如有些人說小秘密或是做動作，他會絲毫沒有留情地指責你，假如不是用心寫作業而造成不正確的，他會毫不可惜地撕下你的工作紙，務必改版，如果你是不明白而犯錯的，他會十分耐心地教你，一次又一次地具體指導你，直至你懂得截止。

　　張老師不僅對大家規定嚴苛，并且對自身的書法練字更嚴苛。有一次，我與幾個同學們去他的房間里玩，發覺他已經一絲不茍的，十分潛心的寫毛筆字，大家狠不下心打攪他，正提前準備偷偷地離去，有誰知道張老師早已發覺大家了，笑瞇瞇地說：“如何這么快就離開了，進去多坐一會呀！”大家又進了他的房間，一股濃濃墨水味香氣撲鼻，房間里裝滿了許許多多的讀過的書法紙，無論是床邊、地面上、桌子、或是小箱子里，都放滿了筆跡好看、惟妙惟肖的“精靈”們，我真不想讓“精靈”們呆在薄紙上，想讓他們去隨意的飛奔，自由的飛翔。

　　當我們再一次趕到張老師房間時，他或是在全神貫注的練毛筆字。這一次我并不是轉過身就走，只是在一旁聚精會神的盯住這種“精靈”們看。看見看見，我多么的想把自己變為一個“精靈”，讓張老師寫在紙上。

　　每一次經過他的房間，他都是在專心致志地練著毛筆書法。張老師用自身的兩手造就出了一幅幅惟妙惟肖的字。

　　張老師這類鍥而不舍的精神實質真要我欽佩。

我最敬佩的人作文15

　　要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答，是我們的數學老師——張老師。

　　他禿頂，中間沒有頭發，像蓋了一塊黃色的西瓜皮，又光又亮，兩邊有頭發，發型像兩個桃子，真像一個老頑童，很像《爆笑校園》里的呆頭老師的發型。他的眼睛有些老花，改作業時，眼睛瞇成一條縫，有時還不知不覺地抽動幾下嘴角，令我們百思不得其解。鼻子下有一顆豆豆，他說這是刮胡須的人弄的。他長了一臉絡腮胡子，看上去頗像一位藝術家。

　　張老師全身都是幽默細胞，逗我們笑，連上課也不例外。有一次，張老師給我們出了一道題，韋曠曠說等于424，張老師便在黑板上寫道：曠曠比爺爺小幾十歲，曠曠今年424歲。這時，我們全班哄堂大笑。還有一次，張老師出了一道關于水壺的題，於熖豪說等于5000千克。張老師說：“看來於熖豪要被茶壺壓死了。”聽了這話，全班的笑神經又被挑起來了。還有一次，班里有人做題時沒用乘法分配率，張老師就說：“看來得讓那些沒用乘法分配律的人把班里的'桌子一個一個鉆過去，才會記住要用乘法分配律！”這時，全班又哈哈大笑起來，有些人笑得前仰后合，有些人笑得直捧腹，還有些人笑得根本停不下來。但有些人卻在不知不覺中接受了教育。

　　張老師不但上課有趣，而且還是我校的書法家。他無論刮風還是下雨，無論白天還是黑夜，無論什么節假日，都會在房間里忘我的練書法，因此，他的草書寫得那是相當的棒！有一次，我和班上的幾位同學去張老師房間里玩，看見桌子上放著一張大概有二米長的，黑乎乎的紙，同學們都看不懂他到底在寫什么，而他卻寫得津津有味。在張老師的房間里走了一圈，發現桌子上，桌子下，床上，柜子上都是書法作品，甚至連地面上都是書法作品。張老師的字寫得這么好靠得一定是堅持不懈地練習。

　　張老師那幽默的話語，堅持不懈的精神值得我敬佩。

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