這樣的人讓我敬佩作文

時間：2023-09-14 18:35:56 寫人我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文15篇【經(jīng)典】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣的人讓我敬佩作文15篇【經(jīng)典】

這樣的人讓我敬佩作文1

　　我認(rèn)識這么一個女子，來自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒，在我的思緒中有著李清照的背影。

　　“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！�

　　出身在書香門第的她，自幼就打下了良好的文學(xué)基礎(chǔ)，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢令》一詞，轟動了整個京師。她將年少時怡然的心情與此詞融合在一起，飽含著少女時期的嬌憨情態(tài)，洋溢著青春的愉悅。

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�

　　是她對王朝的哀嘆。她是女中豪杰，似一團(tuán)熾熱的.烈火。她既是憤怒的，也是無奈的。她多希望當(dāng)時的王朝能夠想她一樣，堅強(qiáng)地站起來�？墒朗虏槐M如人意，最后還是國破家亡。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�

　　目睹國破家亡，她“雖處憂慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。

　　她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開明又傳統(tǒng)，既快樂又憂傷，既堅強(qiáng)又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個深深讓我敬佩的千古第一才女。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　我有一個敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績也是數(shù)一數(shù)二。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。這個人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

　　尤凱文的數(shù)學(xué)成績在班里可是無人不知呀！只要是小學(xué)四年級的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。老師也天天表揚(yáng)他。小組學(xué)習(xí)活動中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當(dāng)然他也順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了管理的數(shù)學(xué)小老師了。他的語文成績也相當(dāng)不錯，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時�？吹剿e起的小手，聽到他精彩的'發(fā)言。他的科學(xué)成績也很不錯，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢！他的英語成績雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會突飛猛進(jìn)的。

　　尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問我“為什么那么快？”那我可能會高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來的。”

　　一年級時的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過耐力卻不行；二年級時，他好似在那個暑假里一直在練耐力，耐力上來了，但速度卻沒下降。在今年的運(yùn)動會上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

　　我會向凱文學(xué)習(xí)，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　一雙奇小的眼睛，一張紅紅的臉蛋，還有一副健壯的身體，這就是我們敬佩的班長。

　　我們的班長很喜歡害羞，每當(dāng)老師請他回答問題，他站起來總是先沉默不語，擺一個思考的樣子，然后吸一口氣，用手摸摸鼻梁，再拿紙巾擦擦汗，時鐘上的秒針走了一圈了，可他卻仍舊沒說出一句話來。關(guān)鍵是下一秒鐘他又會再把這一系列的動作重復(fù)了一遍。所以，每當(dāng)他回答問題時，身邊的同學(xué)總是會及時又暖心的遞給他幾張紙巾讓他好好擦汗，也會給他一些鼓勵的微笑。

　　這么害羞的班長卻有一顆堅強(qiáng)的.心。還記得上一個學(xué)期一千米補(bǔ)考的那天，班長的腿本來就受傷了，但他仍然堅持參加考試�？商煊胁粶y風(fēng)云，才跑了兩圈，他又摔倒了，本以為他會放棄，但我想錯了。我站在教室的窗前，看著他蹌蹌踉踉地前進(jìn)著，不禁感到陣陣心疼。時間過的是那樣的慢，眼睜睜地看著他跑完一圈，兩圈，三圈，終于到達(dá)了終點(diǎn)。他一瘸一絆地走進(jìn)教室，早已滿頭大汗。我們都擁了過來，向他豎起大拇指。

　　我們的班長在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了，看書可不像我一樣囫圇吞棗，而是仔細(xì)圈點(diǎn)勾畫。《駱駝祥子》滿分試卷就是他讀書認(rèn)真的最大證據(jù)。

　　這，就是我們害羞、認(rèn)真、堅持不懈的班長。，也是我敬佩的好班長。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達(dá)我對他們深深的敬意。

　　有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。

　　忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過那里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不明白亂扔垃圾是可恥的行為嗎”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開時，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢”“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢做人不能怕吃虧，就應(yīng)具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”

　　我聽了阿姨說的話，十分感動。

　　清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無私的`精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀!快快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧!

這樣的人讓我敬佩作文5

　　初識他是在六年級時。他剛轉(zhuǎn)來我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語文。在他接二連三地斬獲各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語老師對我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來的那個學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’啊！”于是那時，我就自動將他定義為了強(qiáng)勁的競爭對手。

　　后來在一次課間，他從我身旁呼嘯而過，還哈哈笑著，神情頗快樂；而被他追逐的`那位同學(xué)也是。詢問同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。本以為像他那樣強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)不茍言笑地走“高冷”路線才對，哪承想他居然和平常少年沒兩樣，那么親切，那么爽朗，低調(diào)得很。我對他，不禁有了某種敬意。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　我敬佩這樣的人：做學(xué)問踏踏實(shí)實(shí)，“做了不說”，一做就為我們留下了燦爛的文化遺產(chǎn)；為了他身后的百姓能夠過上民主、自由的生活，面對特務(wù)的兇殘，他大聲疾呼，發(fā)表演講，最終倒在血泊之中。我敬佩這樣的人，他是我們當(dāng)之無愧的民族英雄！他就是聞一多先生。

　　聞一多先生是學(xué)者，詩人，我敬佩他對待學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。為了把傳統(tǒng)文化繼承下來，他兢兢業(yè)業(yè)，成了“何妨一下樓”的主人。他不僅給我們留下了《唐詩雜論》等精神文化的糧食，更讓我敬佩的是他耐得住寂寞，兀兀窮年，嘔心瀝血，腳踏實(shí)地的研究態(tài)度，這種沉靜對今天浮躁的人們一樣具有教育意義。

　　我更敬佩作為革命家的聞一多先生。作為青年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，他明知道要流血要犧牲，還是義無反顧、勇敢地走上街頭發(fā)表演講，呼吁人民起來斗爭，反對獨(dú)裁，爭取民主！“前腳走出大門，就沒想過回去！”我敬佩他大無畏的革命精神！他就像一面旗幟在我的`心頭飛揚(yáng)！最終，他的鮮血喚醒了更多的人起來戰(zhàn)斗！他是我們前進(jìn)的精神領(lǐng)袖！

　　聞一多先生這樣的人，既能埋頭做學(xué)問，又能抬頭干革命，我是多么敬佩這樣的人呀！

這樣的人讓我敬佩作文7

　　我最敬佩的人我最敬佩的人在我的記憶中，有許多值得敬佩的人，其中我最敬佩的一個人就是汪叔叔，他就住在我家附近。小嘴巴、小平頭，亮晶晶的大眼睛被一副近視眼鏡遮住，人們都叫他小汪，我們叫他汪叔叔，他很善良，也很勇敢，在我門家周圍沒有不知道他的。我們家附近經(jīng)常來一些乞討的'人，他都經(jīng)常救濟(jì)，幫助給一些溫暖，家里還收養(yǎng)許多的流浪貓流浪狗，還經(jīng)常告訴我們要愛護(hù)小動物。有一年春天，汪叔叔家來了兩個賊，看上了他收養(yǎng)的流浪狗，想偷回去好賣錢，小偷看見他文靜的像個書生，就沒把他當(dāng)回事放在眼里，只見他大喊一聲，上前把一個小偷打翻在地，像是武打片打斗場面似的，另一個小偷剛要上前幫忙被汪叔叔一個飛腳踹倒在地，兩個賊灰溜溜的逃跑了。他的好人好事被我們家周圍人津津樂道的談?wù)撝�，他是我最敬佩的人，我敬佩他是因為他讓我懂得了太多，從他的身上學(xué)會了對人要有一顆善良的心、樂于助人，長大之后我也要成為像汪叔叔這樣的人。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　在暖暖的冬陽里，我背上了書包，早早踏上去學(xué)校的路。

　　校車點(diǎn)比較近，也能節(jié)省一些時間。又拐到另一個巷子里時，一個佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來一陣寒風(fēng)，我不由得打了個冷戰(zhàn)，那個老爺爺冷的'連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

　　我正想繞開他往前走時，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開始發(fā)慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個中學(xué)生也帶不了多少錢，況且我也沒做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過來，有人對我說：孩子啊不要信，現(xiàn)在這么干的老頭不少�。∈裁窗�，你看這么冷的天他就穿這點(diǎn)衣服，你看冷的打顫，能演出來？還有人說：你就認(rèn)了吧，賴上你了！

　　正當(dāng)我左右為難時，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫(yī)護(hù)措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120�。≌f罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

　　我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護(hù)車，心里油然的為那個阿姨產(chǎn)生了敬佩之情！

　　這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文9

　　疫情期間，去超市購物。要入超市，我看見一個高大的身影。他是一位大伯，戴著一副口罩，身著防護(hù)服。他手持測溫儀，為顧客們量體溫。一位老人，面對疫情，伸出慈祥的手，獻(xiàn)上一份善意。一股敬意鉆進(jìn)了我的心田。

　　拉著母親，向大伯走去，他舉起測溫儀，輕輕按下。我望見了一個滄桑的面龐，皺紋不深，汗水滿面。護(hù)目鏡上升起一層水汽，朦朦朧朧，這雙眼被霧氣包圍了，卻依舊閃著一縷光。片刻，他移開了測溫儀，輕輕說道：“36.5，行了，可以進(jìn)去了！”我走開時，只見那一滴滴汗珠依舊在眼前閃爍。哪怕大汗淋漓，他也沒有離開崗位。這份堅守，讓敬意在我的心田悄悄生長著。

　　離開超市，大伯依舊站在那里。有人問他累不累，他瞇起雙眼，笑著回答：“雖然悶，但這樣大家才安全�。　贝丝�，風(fēng)仿佛駐足了，靜靜地望著他。我腦海里一幅幅畫面，爭先恐后地湊了上來：他迎著朝陽，穿上防護(hù)服，“全副武裝”；幾個小時過去，他不斷舉起測溫儀，又放下。汗一滴滴鉆進(jìn)了衣裳，他仍在堅持。敬意如甘露，漫延顧客的心中。

　　敬佩大伯的善良，更敬佩他的堅守。大伯用他溫柔的'善意和執(zhí)著的堅守，保護(hù)著前來購物的人們。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　在我們班上，我有一個非常要好的朋友———老綦。他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦、而且是個講信用、說到做到的人，他就是我最敬佩的人。

　　他有著一頭干脆利落的短發(fā)，大大的眼睛讓人覺得有一種說不出來的親切感，爽朗的`笑容總是掛在他臉上，讓我們不由自主地把目光聚焦在他身上。老綦有兩個“人格”，就是“狼格”和“羊格”。

　　有一次，我們一如既往排著隊，突然來了幾個”慣犯”正在和其他同學(xué)談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)移注意力。身為班長的老綦見了，立改平時的和藹，一個箭步如飛沖上去，對“慣犯”進(jìn)行嚴(yán)厲“審問”。老綦暴跳起來說：“待會回來蹲馬步，還要寫四百字檢討�！蔽乙宦曢L嘆：“唉！幸好不是我呀！”

　　至于“羊格”的故事就多了，有事沒事老綦和我總是手拉著手說笑。生完氣后他只要和我在一起，臉上立刻恢復(fù)到原來的可愛，燦爛的笑容給人一種愉悅的感覺，溫順得就像一只小羊羔。我這時很想寫一本書叫《狼羊變形記》送給我的好朋友———老綦。

　　這就是老綦，他的認(rèn)真刻苦讓我佩服，他的聰明讓我敬佩，他就是立在我心中的一面旗幟！

這樣的人讓我敬佩作文11

　　在這世界上人有很多，有的讓你憤怒；有的讓你印象深刻；而有的人也能讓你敬佩，我敬佩的人有很多很多有軍人、醫(yī)生、老師，而我最敬佩的一個人是在一個中心廣場練滑板的小弟弟。

　　在一天傍晚我和父母去中心廣場去玩，這時我被一片空地上滑滑板的大哥哥們給吸引住了，哇，那幾個哥哥一個腳蹬地，另一個腳穩(wěn)穩(wěn)的踩在滑板上，飛快的滑著他們的身影，就像一只射出去的箭，“嗖”一下就不見了身影，我一邊觀看哥哥們的表演，一邊暗暗想，要是我也能像哥哥們那樣，那感覺多棒！

　　這時，我看到一個手里拿著滑板的小弟弟，從他眼睛里放射出對滑板的熱愛，所以他也學(xué)哥哥們有模有樣的滑起來滑板，可惜好景不長，由于自身重力可能沒有調(diào)節(jié)好，只聽“撲通”一聲，小弟弟應(yīng)聲而倒，捂著胳膊，眉頭緊緊的'皺在一起前，額也扭成一個“川”字，看樣子痛苦極了，但是他仍站在滑板上，眼神堅定的看著前方的路，一步，一步又一步的堅定邁下去，他雖屢敗屢戰(zhàn)，終于還成功了，他滑的也像哥哥們滑的那么快，那么穩(wěn)了。

　　這個小男孩雖然年齡比我小，但是也值得讓我敬佩，因為他堅強(qiáng)、不服輸，面對困難，沒有退縮，而是迎難而上，所以我敬佩這個小弟弟。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　是誰?不管是酷暑或是寒冬都默默地工作;是誰?不管有多少人嘲笑或是辱罵她也低頭不語;是誰?讓這個城市變得干凈整潔。

　　那一天，我在街上看見被人輕視的她，拿著掃帚掃著地上堆積如山的垃圾。當(dāng)有些行人將垃圾自覺地扔進(jìn)她的撮箕時，她便會抬起她那蒼老而又充滿微笑的臉，說聲：謝謝您!當(dāng)有些行人將垃圾隨手丟在地上，她還是面帶著微笑將垃圾清掃。

　　有一次，一位行人的錢包掉了出來，她立即丟開掃帚撿起了那個錢包。我本以為她會將錢包據(jù)為己有。然而，她接下來的舉動讓我吃驚。她將錢包還給了失主，失主本決定給她幾百元作為酬謝，可她卻委婉地拒絕了。

　　記得有一次，我、爸爸、媽媽還有妹妹一起去林芝游玩。當(dāng)，天上升起啟明星，我們就出發(fā)了。在車燈的照射下，一件橙黃色的衣服，閃閃發(fā)光，非常引人注目。

　　我仔細(xì)一看，這不正是她嗎?

　　啊!她竟然不像我們一樣，一大早在家睡覺，而是很早地起來，做著自己的工作把城市打掃干凈。這時，妹妹將垃圾扔出窗外。我便教訓(xùn)妹妹說：你丟的不是垃圾，是你的素質(zhì)!就這樣，這句話竟然成了我們一路上說的.最多的一句話。

　　她是誰?是她，就是她，她就是不畏寒暑，值得我們敬佩的環(huán)衛(wèi)工人!

這樣的人讓我敬佩作文13

　　那天，我看到路邊坐著一個乞丐。

　　他身上穿著一件破破爛爛的衣服，一件灰色的長褲，身前擺著一個小小的碗，里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。

　　我看到他時，他瞄了我一眼，隨后又低下了頭，仿佛他早已對世界喪失了信心，已經(jīng)不再相信任何人。這時，我的朋友也看到了他，給了他一個白眼。我說：“你怎么能這樣呢？他已經(jīng)這么可憐了，你這不是雪上加霜嗎？”

　　朋友立即反駁我說：“他淪落到這個地步也是他自己的'事，誰讓他以前不努力，現(xiàn)在他只是活該！”

　　那個乞丐聽到了我們的對話，更加深深地埋下了頭。我見到這一幕，便拿出十元錢打算放進(jìn)他的碗里。朋友卻攔住了我。

　　我正打算大罵他沒有人性時，突然看到一個穿西裝的人慢慢地走了過來。看到乞丐后，快步上前，掏出錢包，抽出一張百元大鈔，就往碗里一放。

　　然后，他又走到附近的早餐店，買了一個面包與一杯豆?jié){，回到乞丐面前。將面包和豆?jié){遞給了乞丐，并說道：“這些給你�！�

　　只聽見乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝，然后開始狼吞虎咽地吃起了面包。

　　見到這一幕，我感到無比的羞恥。我承認(rèn)，這個穿西服的人是我見過的最受敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　你們在生活中有人敬佩你，或是你敬佩別人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。

　　她有著一雙水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗條，身高在班級里算是中等，頭發(fā)不長。

　　她的學(xué)習(xí)成績很好，就是字有點(diǎn)大，聲音也很大，班級里說話總少不了她。

　　大家讀到這里，還不知道我為什么敬佩她吧。

　　我不是敬佩她學(xué)習(xí)，也不是說她字太大，也不是說她聲音大，我是敬佩她的精神品格。

　　有一次，我摔倒了，她看見了，馬上過來扶我，她發(fā)現(xiàn)我的腿出血了，要帶我去醫(yī)務(wù)室。弄完之后，就上課了。當(dāng)我們回到教室時，同學(xué)讓我坐下了，沒讓她回座。就這樣，她白白站了一節(jié)課。但她并沒有說，都怪你，讓我站了一節(jié)課，而是說：“你的傷還疼嗎？”

　　我當(dāng)時愣住了，心想，她因為我而被站了一節(jié)課，而她還沒有怨我，我在她說話的.聲音中，找不出一點(diǎn)生氣的語氣。

　　還有一次，我有一道題不會，我去問了她，她并沒有說，你連這么簡單的題都不會，而是說：“你先坐下，我給你講�！痹谒o我耐心地講題中，她一邊講一邊問我，這塊明不明白，我說明白，她就講下一個地方，如果我說不明白，她就給我耐心地再講一遍。

　　她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　我最敬佩的人是從我入學(xué)到此刻一向教我的語文老師——周老師。每當(dāng)周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。

　　開放，最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚(yáng)，壞的要批評。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不留意摔倒了，周老師正好經(jīng)過，她三步并成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動地哭了起來，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會舍棄自己寶貴的時間，去看望他，還為他補(bǔ)課。因此，我們班語文成績特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的`自修時間，只是有時為了給我們多講一些知識，才晚下課那么一會兒。

　　周老師對我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋�。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開她——我最敬佩的人，周老師。

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