(薦)這樣的人讓我敬佩作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我敬佩作文1
俗話說三百六十五行，行行出狀元。每種職業(yè)都值得我們尊敬，尤其是那些時常被我們忽視的從業(yè)者。
清潔工是我們每天都可以見到的人，他們每天為城市的建設出力，從未抱怨，從未嫌棄，只是默默付出。晨光熹微時，他們著工服，一點一點的將地上的紙屑掃掉；寒風凜冽時，他們頂著嚴寒，一寸一寸清掃著落葉滿地的道路。
最近一段時間，我們這里的太陽在流浪。今天早上七點，仍是大風大雨的主場。而我正在舒適的床上睡覺，窗戶被大風吹得“咣當、咣當”直響。雖然這陣風的時間只有十多分鐘，但對城市的破壞力還是挺大的。我們家樓下有一棵小樹倒了，掉落的樹枝、樹葉給出行的人們帶來了不便。
過了一會兒，我要出門上課。原以為地上是一片狼藉，誰知樹枝已被清理完，我簡直不敢相信自己的眼睛。只有一塊地上仍然有許多落下來的樹葉子，幾個清潔工在協(xié)作，一直不停忙碌著：有的`掃，有的鏟，有的用掃帚推，幾個呼吸間，那堆葉子已經(jīng)消失得無影無蹤。我裹緊了衣服，可是看那些清潔工的頭上卻在冒著汗，看著這邊收拾干凈了，他們把工具收拾好，又去下一段街區(qū)了。
在坐車去上課的路上，馬路的旁邊有幾個塑料袋，隨風飄蕩，但那時有風，其中一個被吹到了馬路正中央。我看著風中飛舞著那只塑料袋，幾下就被吹到了路中間，而一位清潔阿姨看到后，似乎準備過去將其撿起，這時我真替她捏一把汗，只見她穿梭在來來往往的車輛中間，左躲右閃，終于在車輛流通的間隔，她腳一躍，手一伸，一把將塑料袋抓了過來，放到了她身旁的車子里，她抹了把臉，微微松了一口氣，而我的心卻久久不能平靜。
盡管大家都覺得清潔工是一份平凡的工作，但是他們并沒有因此而怠慢，反而盡心盡力。他們用自己的腳步丈量整個城市的面積，城市的每條街道都有他們?yōu)⑾碌暮顾�。他們年復一年，日復一日，重復著掃地、撿垃圾的動作，并沒有絲毫松懈，反而為城市的建設貢獻了不少。
每份職業(yè)都值得尊敬，謝謝你們——清潔工，城市因你而精彩！
這樣的人讓我敬佩作文2
“忠義”之人讓我敬佩。
在歷史上，一想到“忠義”的典范，那個丹鳳眼、臥蠶眉、紅面長髯、手提青龍偃月刀的英雄，立刻浮現(xiàn)在我的眼前。他就是三國時期的——關羽。
曹操曾曰：“云長分金掛印，財賄不以動其心，爵祿不以動其志�！币徽Z道破了曹操對關羽的敬佩。關羽被曹操圍困，他為了保護甘夫人，不得以降曹，曹操奏封關羽為漢壽亭侯，高官厚祿待之�？墒�，當他收到劉備的書信，得知劉備認為他貪圖富貴功名，忘恩負義。這時，他決意去尋找劉備，金銀財寶分文未收。
關羽沒有因錢財?shù)覉@結(jié)義的盟約，經(jīng)得住金錢的誘惑。古今中外，又有多少人能做得到呢？
詩句“拼將一死酬知己，至今千秋仰義名”贊美關羽義薄云天，說的就是著名的華容道的故事。曹操兵敗逃到華容道，衣甲不全，亡魂喪膽，又與關羽狹路相逢。關羽雖然立了軍令狀，仍然不惜生命放了曹操。如果關羽當時殺了曹操，那么魏國損失慘重；光復漢室就有了希望；也能實現(xiàn)桃園結(jié)義的盟約。然而，關羽念曹操對自己過五關斬六將時沒有追殺的恩情，放了曹操。重情重義，怎不嘆服？
關羽駐守荊州時，被呂蒙訛言所騙，兵敗逃到麥城，被呂蒙生擒活捉。呂蒙勸關羽投降，關羽堅定地說：“這是奸人的辦法，我們兄弟三人桃園結(jié)義，怎能忘恩負義！”因此被殺。連孫權都感嘆：“忠誠也！”
關羽對蜀國的忠誠，對劉備的`忠誠，對曹操的義薄云天，在歷史長河中熠熠生輝。
大江東去浪淘盡，千古風流英雄，檣櫓灰飛煙滅。但千古人物的優(yōu)秀品德，永遠被后人銘記、敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文3
他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好;他雖數(shù)學不好，面對老師的問題毫不畏懼;每次的優(yōu)秀作文中，總能見到他那熟悉的文風，他就是我們班的學霸——__。
數(shù)學課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構(gòu)成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無聊地掃視著教室里的同學們。正是下午第一課，同學們倦意未退，勉強睜開惺忪的雙眼強撐，不過一會便又睡著了，在幾個坐的端正的學霸中，我竟發(fā)現(xiàn)了__，他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點寫畫，一邊不住地點著頭，自言自語道：“原來是這樣啊!”。或許老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，“__，你來回答，由已知條件可以得到什么?”。
我緩緩站了起來，再次望向那個令人費解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續(xù)叫了幾個人，無一例外，都沒能回答上來�！袄蠋�?”身后怯生生的聲音傳來，__舉起了他的右手，“因為。，且滿足條件。，由定理。可知，AB//CD�！薄胺浅：�!”老師贊許地翻了翻__的.筆記本，“你們也都坐吧�！蹦且宦晣@息中，我聽出了老師對我的失望，看了看__，我也挺直了腰，全身心投入這節(jié)數(shù)學課。
下課了，我仍覺意猶未盡，請求__再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個又一個“因為”和“所以”，我的思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進入了學習狀態(tài)。那本字帖并不是學校發(fā)的，他一筆一筆地寫著，有棱有角，有模有樣，雖說不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數(shù)學課上那般認真。
我悄悄地轉(zhuǎn)過身去，拿出字帖，描了起來。__這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進自己各方面不足。這么厲害的學霸都在刻苦，我又有什么資格不努力?
我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學霸真令人敬佩!”
這樣的人讓我敬佩作文4
我的媽媽長得又高又瘦的，臉上戴著眼鏡，但是在我眼中她是最美麗，媽媽很善良、溫柔、賢惠。我很愛她！
媽媽是一個善良的人。
那是一個傍晚，我和媽媽在公園散步后回家時路過街邊，發(fā)現(xiàn)有一個黑影，我們走過去一看發(fā)現(xiàn)那是一個乞丐，蓬頭垢面的，身上衣服也破破爛爛的，身前還放著一個很破的碗，我左右看了看，在這個時間路上是有很多人散步經(jīng)過，可是卻沒有來看這個乞丐，媽媽看了一下走過去，拿出手包里放著的二十元錢，放在了乞丐面前碗里。
媽媽是一個慈愛的人。
那天我考試沒有考好，放學后垂頭喪氣的回到家中，回到了自己的房間關上門，躺在床上發(fā)呆，媽媽走進來，對我說：“寶貝這是怎么了，今天怎么不高興呢？在學校有什么事發(fā)生嗎？和媽媽說說�！蔽野芽荚嚊]考好的事情都和媽媽說了，媽媽說：“沒事的，只要下次好好考就是了。”
媽媽是一個孝順的人。
那天是我的奶奶六十歲生日，媽媽帶著我去好利來蛋糕店，買了一個很大的水果蛋糕，店里送生日帽，還送了很多蠟燭，我們?nèi)チ耸袌鰦寢層仲I了很多好吃的菜，回到家里就忙著做了一桌菜，給奶奶過了一個開心愉快的.生日。
在我眼里，媽媽是最美麗的，她善良、溫柔、賢惠，媽媽這樣的人真讓我敬佩，我愛我的媽媽！
這樣的人讓我敬佩作文5
我的伯伯今年有四十多歲了，身材微胖，腦袋方方正正的，衣著普通，他不善言辭，但是我很敬佩他。
每天早上，伯伯都會開車去上班或是去買菜買早餐，于是我和妹妹就坐便車去上學，伯父便會分別把我們送到學校。有時路上遇見了其他的小孩，伯伯也會讓他們搭便車，人最多的時候，可以坐上五六個小孩，我們在里面嬉鬧，伯伯也不生氣，他總是微微一笑。下了車，我們都笑著說：“你就是我們的專職司機！”伯伯也笑著說“好”。于是，一天又一天，伯伯總是會大清早地來接我們，然后挨個送到青山小學、麻田中學。我打心眼里敬佩伯伯，把我們當自己的小孩一樣天天送，我覺得送幾次不難，難的是他把這當作了自己的任務一樣長期堅持。
我沒有見過奶奶，媽媽也沒有見過奶奶，也就是說，爸爸和伯伯從小就失去了母愛，換做我，恐怕每天會以淚洗面，會自卑，會難過。但是伯伯和爸爸不是這樣的，他們像那些有母愛的孩子一樣過生活。爸爸曾說：“小時候，每次都是我一起床，就有熱飯等著我，每天上學都是我先出發(fā)，伯伯就還要放牛；放學回家后，家里最苦最累的活兒也是伯伯做，我就頂多刷刷碗、割點草兒喂豬�！笔前。L兄如父，因為失去了母愛，伯伯就更加疼惜自己的弟弟，不讓弟弟干重活，伯伯用堅強的'臂膀支撐起了這個家。據(jù)說，伯伯很早就輟學了，到工地上做事，拼命地干，賺錢送弟弟讀書，如此努力，就為了那個風雨飄搖的家。因為有伯伯這樣的老兄的支持，我爸爸得以完成學業(yè)并有了一份職業(yè)，然后有了今天的這個家。
我感激伯伯，也敬佩伯伯，敬佩他那頂天立地的男子漢氣概，敬佩他的善良、樸實，敬佩他的那份責任和擔當?shù)木瘛?/p>
這樣的人讓我敬佩作文6
有這樣一個人，讓我從心底對他敬佩。
他叫劉克祥，是我的同班同學。他的容貌并不出眾，黑溜溜的小眼睛，成天賊溜溜地轉(zhuǎn)著；粗糙的蒜鼻，上面總愛掛著一些汗珠；粗卻不濃的眉毛，總被觀察老師動作的眼睛帶動起來。這樣的五官配上一張黑黝黝，酸溜溜有點憨厚，形狀酷似土豆的臉，再搭上發(fā)育不良的小學生般的身材，總使人不禁想起了剛從地里拔出來的.土豆，我們大家都叫他“黑土豆”。
有一次，我在食堂排隊打飯，而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然，聽到了爭執(zhí)聲。喔，原來是一個小學生看他好欺負插了他的隊，而他又不肯讓步，于是便吵了起來。我就靜靜地看著，那人似乎還比他高了半個頭，撐著嗓門指著他的鼻子罵得正歡，而劉克祥也不愿因自己勢單力薄就低頭認輸，反而一不做二不休地呲著牙，繃著臉更大聲地叫罵回去，兇神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爺似的溜掉了�？吹竭@一幕，我不禁皺起了眉頭，心想：唉，那人可真是沒教養(yǎng)！說不過就算了，居然好意思打人！劉克祥也是，別人挑釁就算了，自己也非要撞上去，真沒教養(yǎng)！
不知過了多久，這件事差不多被我淡忘了。
一天晚修，我突然心血來潮，去食堂吃了個夜宵。在我快吃完時，突然看見了劉克祥。他彎著腰，拎了個小桶，拿個抹布，擼起袖子正在干活�？吹竭@一幕，我心中不禁多了幾絲疑惑：奇怪了，劉克祥這么粗魯、野蠻，又怎么會來這里幫叔叔阿姨們呢？想到這里，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看過去。他已經(jīng)把桌子擦干凈，正要將碗筷送去洗碗池了�？粗趧诘纳碛埃也唤袊@到：“唉，我真不應該以貌取人的！看來就算他再不好，也是有優(yōu)點的！想到這里，我心中不禁升起了一絲敬佩。
令我敬佩，因為他不在乎別人的眼光，專心做著自己，幫助著他人。
這樣的人讓我敬佩作文7
平凡的小事，彰顯著不平凡的品質(zhì)。――題記
寒假期間，自然少不了游玩，我提議去市里看花燈，我們家全票通過，便開開心心的去市里了。
如果只看花燈，那自然是沒有意思，固此，便打算去公園。但市里畢竟是市里，自然不同于縣里，為了避免堵車，我們一家子只好擠公交了。
夜晚的城市依舊很熱鬧。
與我們一起等車的還有一個文質(zhì)彬彬的青年，表情溫和，帶著銀白色眼睛，鏡片下的眼睛顯得十分迷人。一副文藝青年的樣貌。
而另外一個工人則比他更引人注目，黃色的'工作服已經(jīng)被塵土和汽油染成了灰黑色，安全帽下的面孔在路燈下被照的十分顯眼――全是汗和土。
上車了，一大堆人蜂擁而至，還好這是夜班車，人并不多。
可是當最后一位老奶奶上車后已經(jīng)沒有位置了，當老奶奶經(jīng)過我這里的時候，我無動于衷，假裝沒看見。老奶奶繼續(xù)向后走，經(jīng)過文藝青年時，他并沒有讓座，甚至還用手把鼻子給擋住了，眉頭緊鎖。我猶豫再三準備讓座時，只見那個工人叔叔站起來道：“阿姨，您坐這兒�！蔽翌D時覺得臉上通紅通紅的，媽媽甚至還調(diào)侃了一聲：“你還是個中學生哩！”
哼！為了表現(xiàn)我自己，我走到了工人叔叔跟前，說：“叔叔，您坐我那邊吧！”“不了不了，您坐吧！”一段平凡的旅程，一個平凡的人，一個平凡的舉止，卻讓人感受到一種不平凡的精神。叔叔，我為你點贊！
你看似平凡，卻讓人敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文8
有這樣一群人，為了這樣一份工作，奉獻出了自己的全部青春。不為名、不為利，只為讓人民過得更加幸福，只為讓這個世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”，讓我敬佩的“邊疆衛(wèi)士”!
“邊疆衛(wèi)士”，一份普普通通的職業(yè)。但它卻有著不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負起一個重大的使命。這份使命將和他們的一生聯(lián)系在一起，需要他們用他們的一生來完成這個使命，哪怕是直致生命的盡頭。
有的人也許會認為;“當邊疆衛(wèi)士有什么好的，工資不高又沒前途�！笨晌蚁胝f的是，如果沒有邊疆衛(wèi)士，那又何來我們今天的`幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室里學習，社會經(jīng)濟又怎能得到發(fā)展……作為一個中國人，我要嚴厲批評哪些瞧不起邊疆衛(wèi)士的人，他們不配做一個中國人，因為他們不具備一個中國人的品德。
邊疆衛(wèi)士的一生是艱苦的。他們生活在環(huán)境惡劣的邊境，每天要冒著嚴寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的內(nèi)心都絲毫不動搖。那是因為在他們選擇這條偉大而又艱苦的道路時，就已經(jīng)做好了一切決定――將自己的一生獻給祖國，為祖國的事業(yè)而奮斗終身!
無論什么時候，什么年代。總會有一批又一批的邊疆衛(wèi)士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過更好的生活�？伤麄冞�是義無反顧的做了這個決定。那是因為他們知道，只有國家富強，才會有自己的小家;沒有國，又何來家……
我時常在想，等我長大以后;我一定要為所有的邊疆衛(wèi)士著一本書，將他們的英雄事跡用文字的方式留下來，供后人們閱讀。讓他們的精神，永遠在這個世界上傳播!
這個世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因為在這個世界的某個地方，有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”!
這樣的人讓我敬佩作文9
窗外，灰蒙蒙的，又是一個下雨天。翻閱心底的歲月留痕，我發(fā)現(xiàn)，那也是在一個雨天。
傍晚放學，太陽早已躲在烏云身后，天空似一塊灰色的大幕布，籠罩著整個城市。雨，一滴一滴地落下來，打在小水坑里，一點一點，濺起晶瑩水珠，蕩起層層漣漪。風夾著雨星，落在雨傘上，“嗒——嗒”，單調(diào)卻不失韻律。抬頭，只見，雨被風吹得如煙如霧如塵。
我撐起傘，慢慢走出校門。她從我身旁急匆匆地掠過，好像一陣風從我耳畔刮過。那是同校的學姐，長長的馬尾垂在肩上，打著黑色的雨傘。她很快消失在了盡頭的拐角處。行人也一個個從我身旁掠過。
我慢慢地走，拐了個彎。匆匆我望見前面的街上蹲著一個小男孩，有些奇怪，加快腳步想過去看看。原來他正在撿起散落在地上的書，一本接著一本，還試著要抹干上面的水跡。可雨，還在下。他背上的衣服濕了，一旁的商店玻璃門映著他焦急的臉龐，我仿佛聽見了他內(nèi)心一陣陣嘆息。三三兩兩行人，有的全然沒有發(fā)現(xiàn)這一幕，有的`瞥見了又轉(zhuǎn)身無視。
忽然一把黑色的傘擋住了小男孩頭頂?shù)奶炜�。是她！她將一大半的傘遮住了男孩，只留下一小部分給自己。那雨傘就仿佛向日葵，向著小男孩頭頂?shù)哪瞧瑸踉坪蟮奶�。雨滴不懂人間情，依舊義無反顧地灑落�！班�，空闊而又遼遠，她仿佛感受到了肩上的涼意，轉(zhuǎn)過頭來看了看已經(jīng)濕透的肩膀，卻毫不在意地轉(zhuǎn)了回去，換了只手，繼續(xù)打著傘。小男孩察覺到了，抬起頭，驚訝地望著那傘那人。女孩右手舉著傘，左手又從口袋里摸索出一包紙巾，遞給男孩。男孩子甜甜地笑了一下，低下頭繼續(xù)整理書包，他手下的動作也從容了許多。這一幕宛若電影鏡頭，耳畔的一切聲音都消失了，只有那雨，“嗒——嗒”不停。
我詫異又感動。她剛剛不是走得很急嗎？怎么還有這閑情逸致給別人撐傘？自己都淋濕了也不管嗎？或許是看到了終于有人和我一樣駐足對她投去贊揚的目光，或許是望見了小男孩站起來對她連連致謝，又或許是她的舉動觸動了我心底那個快要被遺忘的部分，我覺得我錯了。這不是閑情逸致，而是珍貴的善良。這份善良都幾乎要被遺忘在這繁華的街頭了。在這車水馬龍的城市，在這人與人之間漸漸冷漠的時代，這份善良不知道喚醒了多少路人。
小男孩起身離開后，她依舊走得很急�？赡欠菝篮茫瑓s在雨夜中閃閃發(fā)光，在剎那，也在永恒。善良以它獨有的方式，在世間綻放。愿我也能以善良之花的姿態(tài)行走，穿越季節(jié)輪回，在無聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩。
這樣的人讓我敬佩作文10
我的語文老師，不是班公室主任，也不是學校校長，更不是教育局專家，他只是一名平凡的教師，但他卻是我最敬佩的人。
他與別的老師與眾不同。別人上課只講與課，有人就會好奇了，上課不講課，講什么？難道講故事？對！沒錯。我的語文老師上課從來都不會硬生生地講知識，他會先給我們講一些社會上有趣好玩的事情，有時一講就是一節(jié)課，但我和我的同學們都不覺得這是浪費時間，因為他說的事情可以讓我們學到一些課本中學不到的知識。他布置的作業(yè)也少得不能再少了，他只給我們布置一些要點作業(yè)。
他的文筆也很好。他的筆名叫“江大俠”他常和我們說：“當你做一件事久了，那不知不覺就會成為你的習慣�！彼恢眻猿痔焯鞂懭沼�，可我一直不信，因為在我看來，寫日記隔著幾天寫一次也無大礙，而且我自己也堅持寫過，沒等兩天就不想寫了。直到那天，江大俠給我們上晚自習，課間，他出去了，但日記本還在桌子上，我和我的幾個同學，就愉愉地去看了他的日記本，我的天哪！一天一頁紙，一天也不差。而且他的字跡里始終都是那么工整。自從我看完他的`日記，我對他有了新的認識，他不是一個愛吹大牛的人，他是一個只做實事的人！我真的要好好學習他的這種堅持不懈的精神。
江大俠還有一個最最最獨特的特點。他讓我們自己講課，他只講一兩課，之后的幾課，從篩選課件，編排課件到講課都是我們自己做，一開始只覺得這件事很有意思，但并不理解江大俠為什么要這樣做，后來江大俠告訴我們，他是要培養(yǎng)我們的自信心，讓我們將來敢于在公眾場合發(fā)表自己的見解。真希望有更多這樣的老師啊！
江大俠，一個平凡的，偉大的，令我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文11
我有一個小姨，人比花嬌，從小被家人寵溺著長大，十足的大小姐一個。小姨愛美貪吃，每月的工資一半貼在了臉上，一半落入了肚中。她平時住宿舍，在本地除了我們也沒有什么其他親戚。自然，小姨也就成了我家周末的�？汀�
與小姨接觸久了，才發(fā)現(xiàn)小姨真的很矯情。雖然小姨是一名護士，在醫(yī)院給人扎針一針見血，可是回到家里但凡自己哪里破個皮，出丁點血卻總要大呼小叫，小題大做，真是還不如個小孩兒勇敢堅強，為此我也常會取笑她。
今年，一場突如其來的疫情打亂了我們原本平靜美好的生活。全國陷入了前所未有的恐慌，人人自危，其中武漢疫區(qū)最為嚴重，許多可憐的生命被死神無情的帶走了。醫(yī)護人員緊缺，武漢請求全國支援。危難當頭，我的小姨居然主動請纓，奔赴戰(zhàn)場。臨行前的那天晚上，家里出奇的安靜，好似一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。我們幫小姨收拾行李，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：行李箱里居然沒有一件化妝品，一包小零食，這真的是我小姨的行李箱嗎？要知道她平�？墒前阉切┗瘖y品和小食品看的比命都重要的.，可是這個行李箱里除了些平常換洗衣物就只有口罩和方便面。我偷偷看著小姨，她的臉上寫著從未有過的認真與堅定，沒有絲毫恐懼與彷徨。小姨穿上了她雪白的戰(zhàn)袍，遠遠看去，就像是一位白色的戰(zhàn)斗天使，周圍都散發(fā)著金色的光茫。
一個月后的一天晚上，我與小姨視頻通話，詢問疫區(qū)的情況，小姨的樣子變了許多，從前的圓臉變成了錐型，原本美麗的面龐被濃重的黑眼圈與口罩的勒痕所替代，不知怎的，我覺得小姨素面朝天的臉比以往任何時候都要漂亮。和她話未完，小姨又跑去忙碌了……
我的小姨，一個平凡的小護士，用天使的翅膀守護著人們，這樣的人，又怎能不令我敬佩？
這樣的人讓我敬佩作文12
每個人都有自己的仰慕或恨與恨。我有一個最佩服的人，她是我妹妹。就我記憶所及，她好像一直在學習，但我跟不上她。她是我見過的最厲害的人。她就像一個日夜學習的'機器人。雖然她有時候偷一會兒小懶，但是我阿姨抓到她偷一會兒小懶，叫她罰站。沒想到姨媽這么嚴格。
我會問機器人我做不到。她什么都知道。我真的想成為像她一樣聰明的機器人。
有一次去公園玩，阿姨上班沒空，我媽就帶我們?nèi)ネ�，我們玩得很開心。第一次看到這個機器人，好開心。但是很快她就不玩了，說要看一會書。我真的不明白，他最后出來玩的時候一定要先玩玩再看書。我和媽媽說服她后，她決定多待一會兒。走著走著，我來到了一個鬼屋。我和我媽說要去看，過了一會兒我和我媽就跑出來了，嚇得走不動了。她看到后說：“里面有多恐怖？寫把你嚇成這樣。我進去看看�！�。但是她剛進去五分鐘沒出來，沒什么好怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和害怕�；氐郊�，我趁她看書嚇了她一跳。她大叫說，你嚇我干嘛？我說我知道你還害怕。
因為阿姨要值班，姐姐住我家，家里只有兩張床，我就被迫睡沙發(fā)。我正要睡覺的時候，我媽說我姐有點害怕，讓我安慰她。我就知道她肯定害怕！雖然姐姐的膽怯讓我不屑，但讓我意識到她不是一個沒有感情的機器人！這樣的妹子，面對這樣誘人的玩法，還能自覺及時的學習，多神奇，多令人敬佩！
現(xiàn)在覺得姐姐的愛和在學習上的努力是值得學習的，很佩服。我很佩服她在我看來研究這個無聊的東西的堅持和努力，以及她優(yōu)異的學習成績，我會跟上她的。我相信只要我努力，總有一天我會像她一樣強大。
這樣的人讓我敬佩作文13
生活中，有許許多多的人令我敬佩，他們用自己的汗水來換取我們今天的幸福和快樂。他們是在用默默無聞、不求回報的態(tài)度來工作，他們有可能是警察，也有可能是清潔工，但我敬佩的這個人，是大家經(jīng)常能見到的人，也是大家耳熟能詳?shù)娜恕?/p>
他姓李，今年五十多歲，皮膚略黑，是給我們學校送餐的普通工人。他有著濃密的眉毛，鼻梁又寬又高，眼睛炯炯有神，常常帶著一副憨厚的笑容和慈祥的眼神。他的工作十分辛苦，每天要把一個樓層五個班的.大餐箱從一樓運到四樓，再從四樓運回一樓。日日月月不停地工作。
他做人非常大度，認真仔細。給我們加菜，都是大勺大勺的盛，盛完了問我們夠不夠，不夠再加。他做事也十分認真仔細，從來沒有過漏放餐。每次都是正好的。他也很守時。每次下課前五分鐘，他都會把餐箱準時放到教室門口，每次我們吃飯的時候，飯都是熱乎的。
有一次，上完體育課，我感覺十分餓，想吃頓飽餐，可是今天怎么沒見到李伯伯呢，我想他可能是還沒準備好，便上樓了。但是都十二點整了，李伯伯還沒來，我的同學都有些焦急了，我也不例外，于是，我去樓道張望著。就在這時，我看到李伯伯熟悉的身影走上來了，他汗流浹背的拖著大餐箱，但步伐還是那么穩(wěn)健。我吃飽飯之后，看到李伯伯在教室門口收拾餐盒，我放下餐盒，看見李伯伯那白色工作服上的汗水和褲子上的泥土，還有散亂的頭發(fā)，使我十分吃驚，今天的李伯伯為什么這么累？我便問了問他，李伯伯回答，今天他的同伴臨時有事沒有來，他幫他同伴干完了活，才上來的。原來如此，怪不得李伯伯今天來的這么晚。我對李伯伯的敬佩之情油然而生。
生活中，這樣的人有很多，我們不要輕視他們，因為他們做的貢獻比我們還大，我敬佩李伯伯這樣的人。
這樣的人讓我敬佩作文14
世界上有一些人，他們不慕名利，無私奉獻；他們不求奢華，只為祖國；他們努力工作，勤勤懇懇。像這樣的人在中國有很多，但讓我最崇敬的人當屬陳嘉庚先生了。
記得有一年的寒假和家人相約廈門，在童話般的廈大校園里我的眼睛都舍不得眨，處處皆是美景。然而讓我最興奮和難忘的便是在圖書館和博物館了解到的陳嘉庚這位偉大而平凡的愛國華僑。
陳嘉庚生于1874年的廈門，他不僅是一位偉大的教育家、企業(yè)家、慈善家，也是我們民族的驕傲，他從國外帶回的優(yōu)秀技術，在國家困難時期給予的捐贈，深深地影響著一代又一代的中國人。
“橡膠大王”是對陳嘉庚當時的美稱，當橡膠種子第一次從巴西移植馬來西亞之時，他用了很多錢購買了一批橡膠種子撒播在菠蘿園里，很快成為當時有名的橡膠大王。1925年，他已經(jīng)擁有105萬英畝的橡膠園，并積累了豐厚的資產(chǎn)，本可以享受榮華富貴，可他卻毅然決然回國，將那些錢毫不猶豫捐獻給國家用來辦學校。他說：“民智不開，民心不齊，啟迪民智，有助于革命，有助于救國，其理甚明”。為了國家的教育，雖有數(shù)百萬的財產(chǎn)，卻對自己十分苛刻。每天規(guī)定只吃五角錢的伙食卻不覺得苦。他說：“應該用的錢，千萬、百萬也不要吝惜，不應該用的錢一分也不要浪費”。
1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，他帶頭再次捐款，傾其所有。還組織各類活動，為抗日勝利做出了巨大的貢獻。在廣州、武漢相繼失守后，我國對外交通一度出現(xiàn)癱瘓，他及時購買大量汽車和軍需物品，號召廣大的華僑回國積極抗戰(zhàn)，體現(xiàn)了一個愛國者真正的赤誠之心。毛主席也曾高度評價他為“華僑的旗幟，民族的光輝”。
是啊，就是這么一位樸素的`人，他的精神喚醒了海外華僑支持民主革命，振興中華，用實際行動回報祖國。他的事跡不僅僅感動著我，更是我們學習的榜樣和奮斗的方向。作為新時代的少年，該是奮發(fā)苦讀，確定目標勇往直前的時候了，立志為復興偉大的中國夢努力著、拼搏著、進步著。
這樣的人讓我敬佩作文15
雙手背在腰后，走路大步流星，這副形象居然就活生生的出現(xiàn)在了這個地方——學校。
“啊，各位小朋友們，我們初次見面，來認識一下，我就是你們今后三年的數(shù)學老師和班主任，我叫……
隨即，三個堅挺又不乏個性的字躍然“板上——李衛(wèi)星。啊，同學們，我是你們的班主任兼數(shù)學老師，你們記住，我教你們，是你們的幸運。他坐在講臺上，自信地翕動著鼻翼。
衛(wèi)星？天上的衛(wèi)星？也許是的，他不是凡間之人，而是世外高人。
很快，他不同于一般數(shù)學老師的教學方式很快吸引了我，每個本來單調(diào)、僵硬的數(shù)字或符號在他的口中一個個鮮活，在他的粉筆灰下變得富有生機趣味。
其實在他每一句俏皮話下，藏著的都是多年積淀的教學經(jīng)驗，是多年堅守的結(jié)果。
他是一位學者，更是一位永不言棄的攀登者。
他不僅僅是一位致力于教育事業(yè)的人民教師，也是一位洞察人心的心理研究者，他通過努力，已經(jīng)考取了國家二級心理咨詢師。在教學中，他也經(jīng)常敞開心扉，與我們平等開心地交流，這時的他合上了時光的刀痕，變?yōu)槲覀円粯拥幕钴S少年。
他更是一位洞察人心的智者，常常能夠一眼看穿我們內(nèi)心的'小把戲，透過我們的眼神或細微的動作，得出我們真實的想法，那時的他宛如一個調(diào)皮的孩子，臉上是藏葉藏不住的驕傲。
但……
世外高人也有被塵世吵到的時候，攀登者也有被風雪蒙住雙眼的時候，智者也有迷糊的時候……
寒假中，病魔無情地找到了他，這位可敬的人民教師。
不過，他依舊樂觀，從未悲傷過，一直豁達面對著，把笑臉留給我們，把熾誠之心給我們。我相信他不會倒下，他能探得真理，他能登上頂峰，他也能再次擦亮眼睛……
他讓我永遠敬佩，永遠是我人生路上不可磨滅的標志，永不言棄的攀登者終能看到更遠的地方。
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