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這樣的人讓我敬佩作文[匯編15篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![這樣的人讓我敬佩作文[匯編15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
這樣的人讓我敬佩作文1
老家四嬸是個勤快、節(jié)儉、顧家又明白事理的人。
一大清早，天還未亮，首先聽到的是四嬸拉開雞籠的“咔嚓”聲，接著，“大聯(lián)歡”開始了——母雞覓食的“咯咯”聲，花豬等待喂食發(fā)出的急不可待的“嚕嚕”聲。四嬸也唱起了喚雞曲——“咯的咯的…”。于是，老家里其余的村婦也不甘落后地相繼拉開嗓門，村子便沸騰了。
安頓好一切，四嬸便挑起一擔龔?fù)猎缭缦铝说�。晨光照著她那黑黃的臉龐，微風吹起她蓬亂的頭發(fā)，四嬸瘦弱的身軀在晨光中拉出一段長長的身影。雖然她是女流之輩，但是挑一擔百斤的糞土都不喘氣，腳步比男子漢還跨得大。路過的村婦看見總要對遠遠落在后頭的.四叔打趣：“老四，怎么不喊媳婦等一等？”滿頭大汗的四叔的臉總是羞得像一個大蘋果，紅通通的。
四嬸還掌握著家里的財政大權(quán)。平時一個子兒也不舍得花，一股腦兒全塞進小箱子里，外加一把老式銅鎖。鑰匙放在貼肉處，一刻也不離身。四叔好賭，平時寧愿吃少喝少也要把錢省著送上賭場。因此四嬸對四叔看得很嚴，從不讓錢沾四叔的邊。四叔有一分錢，她都要沒收，決不含糊。對此，四叔十分無奈。只有當別人說他娶了個好媳婦時，他才雞蛋里揀骨頭般數(shù)落幾句四嬸的不是。
別看四嬸“小氣”，她也有不吝嗇，明白事理的一面呢！
開春了，翻地、耕地、拔草，累得四叔骨頭要松散了。于是，他鼓足勇氣，對四嬸說：“依——依我——看明子的書是不是不要讀了？這年頭，學(xué)費太貴，一個女孩子家讀什么書？如今又忙，回來正好做個幫手。你看三叔閨女沒讀書，不也過得蠻好嗎？日子不也過得很紅火？連房子也蓋了！看咱家，這上有老下有小的…”他的話突然停住，往后稍微退了退，因為他看見四嬸的眼睛已經(jīng)瞪得銅鈴一般圓。
四嬸跳了起來，雙手插腰：“你自個兒是大老粗，還要害孩子！上有老下有小咋啦？上有小下有老就不讀書啦？不成，明子的書一定得讀，咱人窮志不窮�！�
明子至今在讀書，學(xué)習成績優(yōu)異。
這就是我敬佩的四嬸——一個勤快、節(jié)儉、顧家而又明白事理的四嬸。
這樣的人讓我敬佩作文2
漫漫求學(xué)路上，是老師、是家長、是同學(xué)，有時，忽如一盞明燈，為我指點方向。他們對我的關(guān)愛，他們對工作的恪守，讓我無比敬佩
六年級，這個小升初的學(xué)年，時間仿佛也如此緊張。我們班這時調(diào)來了一位新老師。
她姓吳，五十多歲上下，慈藹的笑容時常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了，眼鏡底下藏著不可預(yù)知的深邃。往往，她講起都是滔滔不絕。仿佛所有的智慧都會潑灑在上面；所有的同學(xué)都無比佩服。可我，偏偏這時陷入了的怪圈：要求的嚴格讓我無所適從，我常常不知道自己該寫什么，望著空白的紙呆呆出神
那是一個上午，課上的我什么都聽不進，腦海里充滿著下課嬉閑的.情景。寫作文，一片渾渾噩噩；合上筆，下課鈴終于熬來，懶散間有一比忐忑不安，我交上了考卷。
不料，才剛放學(xué)，吳老師便召我來面批。我的心頓時提上了嗓子眼。要知道，這可是當面級的待遇�。⊥现林氐牟椒プ咧�，想起從前老師大聲訓(xùn)斥的情景，腦海中浮現(xiàn)出她慈藹的面容，掙扎著
走進辦公室，來到她桌前。吳老師坐在椅上，轉(zhuǎn)過頭，微笑地望著我，眼中布滿血絲。顯然，她又是一個下午不曾離位。她叫我離她近些，將頭埋下。成堆的材料上，赫然擺著我的，紅色在紙中點綴著。她不緊不徐地叫住我，指著內(nèi)容說道：這是不是有些千篇一律了？我點點頭，她的手下飄滿了紅精靈，刪除符號，修改符號，精心雕琢的句子，全部映入我的眼簾。吳老師一開口，那話音竟無一點慍色。你瞧，這個詞，改成那個，既生動又簡潔，不更好嗎望著她智慧的雙眼，我的措詞為何沒有如此精妙？我的心底，打心眼地對她敬佩。
瀏覽了全篇，老師的聲音忽然嚴肅了：你為什么每次都用一種題材？心中的疑惑仿佛被一針見血地點出，爆發(fā)了，老師我找不到其他題材吳老師聽著我支支吾吾，笑了笑，便起身牽我到窗前。她指著窗外說：看，春日的爬山虎多綠啊，這不正是生機勃勃的象征？窗下掃地的大爺工作不息，不正是勤勞質(zhì)樸的象征嗎？孩子，窗外的一切，都是題材��！我若有所思地點點頭。孩子，你知道嗎，仔細觀察生活，生活便會多姿多彩，筆下也便妙筆生花了！是��！生活在眼前，吳老師那么享受，我卻視而不見�，F(xiàn)在，她終于讓我明白了寫作的真諦！她的敬業(yè)，她的熱愛，對生活，對我們，永無止息。這，多讓我敬佩啊！
再次走上考場，翻開卷。我的思潮開始無限地涌動我獲得了多少的思想，不再茫然，不再無助。猛地，我又想起了她這樣的身影，這樣的人，讓我無比敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文3
蒙蒙的雨絲從天空漫無邊際地灑下來，一層薄霧籠罩在天邊，讓人有種朦朧的感覺。讓我感覺眼前的青木陽子老師也被一種朦朧籠罩著，讓我覺得她并不是視障者，而是與健全人一樣有著同樣的能力與才華。
我是陪媽媽來上日語課的，坐在沙發(fā)的一角，靜靜的看著陽子老師。她的頭發(fā)像瀑布一樣傾瀉下來，彎彎的兩道眉如新月一般，雙眼微微合攏著，抑揚頓挫的日語音節(jié)從她的口中傾吐出來。個子不高，屬于典型的日本人身材。但是陽子老師的課我也很喜歡聽。
今天是口語練習課，一句句日常用語在師生之間互動著。當學(xué)生能準確流利的說出一句話時，陽子老師的眼睛會微微瞇起，嘴角輕輕上翹，很開心的樣子。反之，老師會眉頭輕蹙，馬上去糾正發(fā)音“嘴巴再張開一些，舌尖抵住下齒，一種氣流噴出來的感覺，再說一遍�！薄癘K，好棒�！标栕永蠋熅拖褚晃恢笓]家，指揮著她的學(xué)生們說出不同的音節(jié)組成的日語旋律。
課間休息時，陽子老師輕輕牽起我的手，帶我去他的書房參觀。推開門，一陣淡淡的香氣飄過來，四周滿是書架，上面擺滿了各種書籍。定睛一看，原來不止日語書，還有德語書、法語書、漢語書……我的天啊！陽子老師竟然回那么多種語言，我詫異地問：“陽子老師您會這么多種語言啊，這些書您都看得懂嗎？”老師用嫻熟的'漢語對我說：“當然了，我會把個國家的語言呢�！苯又冒藗�國家的語言分別對我說了“你好”“再見”這真讓我震驚，也許像我這樣的健全人學(xué)習英語都會有偷懶的時候但一位視障者竟然會這樣努力學(xué)習。這是窗外又響起了沙沙的雨聲，雨絲細細的飄下，老師又輕輕背誦起杜甫的詩句：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@又讓我震驚了，原來陽子老師也懂中國的古詩文啊！我輕輕地問：“陽子老師您來中國這么多年，難道不想家嗎？”陽子老師笑笑說：“當然想，但我更喜歡這些刻苦學(xué)習日語的中國學(xué)生，雖然他們有視力障礙，但他們的學(xué)習精神很讓我感動，我要把我所了解的知識全部交給他們。不只是日語，讓他們了解更多的日本文化，更要讓他們樹立自信，活出尊嚴。”陽子老師的話又把我感動了。我隨手翻開一本厚厚的盲文書，上面突起密密麻麻的小點，怎么也看不出來像文字。看著老師手上被盲筆磨出的厚厚的繭子，一種敬佩感油然而生。
窗外的雨絲還在飛舞著，輕輕地滋潤大地，陽子老師也像春雨一樣，默默滋潤著每一個人的心靈。我的夢想也是做一名老師，去滋潤我的每一位學(xué)生。所以現(xiàn)在我更要拼命學(xué)習，用更多的知識豐富自己，強大自己。忽然我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：我站在講臺上，微笑著面對著我的學(xué)生們，一張張稚氣的面孔，也正在用期待的眼神看著我。
這樣的人讓我敬佩作文4
“我可是要創(chuàng)立宇宙社會學(xué)的人!”“這是計劃的一部分。”“生存是文明的一部分”“我要向三體世界通話�！彼瑥囊婚_始的將錯就錯，不負責任在經(jīng)過一次次的洗禮后，成為了拯救地球的救世主——羅輯。
剛成為“面壁計劃”一部分的人時，他還是一個與“大人們”賭氣的“淘氣小孩”，想著：既然選中了我，那就將錯就錯�？涩F(xiàn)實往往不會讓他如愿，在墓地上，葉文潔給他說的幾句話注定了他那不能，也注定不可能平凡的下半生。社會終將會讓“淘氣小孩”從舒適的搖籃中醒來，只不過是早一些與晚一些而已。
“最后一位面壁者”秘書長將手指指向了羅輯并說出一句徹底改變他下半生的話：“第四位面壁者，羅輯。”此時，有人用手用力晃動搖籃，讓其中的小孩有些不知所措，但對他來說這并不是大事。
“我是泰勒�！痹谝晃唤^望同行的第一次，也是最后一次拜訪中，身處怪圈的他們感到了無力。小孩成熟了，變成了青年，在失去了一切又成為了一位“大人”。他變得成熟、老練，已經(jīng)沒有當年的淘氣懵懂的氣質(zhì)了，他在落入寒冷的湖中參透了與三體世界對抗的唯一法則：黑暗森林法則。
在危機紀年末年，他在自己的精心籌劃中，以對黑暗森林法則的深諳正式開始“威懾”三體世界，并且成功的以一人之力擊敗在微觀科學(xué)極其發(fā)達的三體人，這是他的第一步，當然也會是他作為一個“執(zhí)劍人”的最后一步。他為人類貢獻了太多太多，被所有地球人唾棄，成為介于三體人與地球人間的眾矢之的，在威懾成功之后人類甚至不感謝羅輯。被扣上騙子的帽子，但是卻不能為自己辯解，能夠做到的人只能是萬里挑一。
耗時許久，跨越百余年，由無知而淘氣的“小孩”變成無私奉獻的`“救世主”，他的經(jīng)歷無疑驗證了一句話“弱小和無知并不是生存的障礙，傲慢才是�！彼プ×讼Ｍ�，在這個“傲慢無知”的地球上，他做到了“眾人皆醉我獨醒”，沒有因“名聲”而讓自己的計劃毀于一旦，無疑他做的非常出色。作為一位面壁者，他真的沒有什么“欠人類”的了。
“太陽快落下去了，你們的孩子居然不害怕?”
“當然不害怕，她知道明天的太陽還會升起來的。”
這樣的人讓我敬佩作文5
“喂，館長，報告我寫好了，給你寄過去啦！……不謝，我們老一輩應(yīng)該做的！”爺爺端坐在寫字臺前，老式座機的兩端不斷傳來激動的聲音。
按照爺爺?shù)亩�，我把裝著文件的牛皮紙袋交給上門取件的叔叔。這時，爺爺也從他的小屋走出來，穩(wěn)穩(wěn)地坐在餐桌前。爺爺取下鼻梁上的老花鏡，掛在胸前，幾乎垂到面頰的眼袋愈加明顯。老人似乎有種難以言說的喜悅，微微張開的嘴本要放進一塊紅燒肉，卻迸出一句：“石英的硬度是幾？”“九！”我不假思索地回答。爺爺嘻嘻地笑起來，又開始講起一個我沒聽過的老故事。
“想當年，我和幾個同志上山找標本，一天要翻兩三座一千二百米的山呢！我們像現(xiàn)在的高科技搜索設(shè)備一樣，拿著小本，密密地記著每種礦石的信息。找到一種，就放進背包里，總能有著新的發(fā)現(xiàn)！”說著。爺爺伸出大拇指，揩揩鼻尖，微微揚起的`嘴角曝露出兩顆尖尖的犬齒，顯得很有精氣神兒�！昂髞砦一氐讲┪镳^工作，為礦石標本寫介紹，寫它們的故事�！睜敔斢宙告傅纴恚斑@不，館里說有塊石頭缺點材料，正好我有它的信息。舉手之勞，我就幫個小忙，誰想到館長同志這么客氣……”
說完，爺爺一口氣喝完碗中的湯，邁著硬朗結(jié)實的步子走到大櫥柜前，拿出一部有些曬掉了色的照片筒。卷首赫然寫著“地質(zhì)博物館建館百年留念”幾個大字，展開便是一眾洋溢著自信笑容的老者。其中一個圓臉、身著白襯衫的老人，就是我的爺爺，那個讓我油然起敬的老一輩地質(zhì)工作者。
午后的陽光灑進來，照向爺爺?shù)膶懽峙_。寫字臺上堆滿各式工具，爺爺從喜悅中抽離，一轉(zhuǎn)身便幫我修理摔壞的小琴。陽光之下浮動著很多極小、發(fā)亮的游塵，在爺爺頭頂飛來飛去。光線的映襯下，爺爺?shù)纳碛帮@得溫暖高大。他始終不停地工作著，又為我講述著他工作時的趣事。
我伏在爺爺旁邊，困倦時，便去看他反射陽光的老花鏡。心底的敬佩使我的腎上腺開始工作，涌出一份努力的熱情。
這樣的人讓我敬佩作文6
如果我們每個人都是一顆星星，那么整個社會就是一片星空�？傆心敲匆恍┬切�，即使在偏僻的角落里，仍然會散發(fā)出耀眼的光芒。
深夜，萬籟俱寂，人人都在美好的睡夢中。有些人卻穿著鮮艷的靚黃馬甲，在周圍的一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開著明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前阻攔，同時快速地走到車窗旁，低聲說：“同志，請讓我們檢查一下，你是否酒后駕車。不會耽誤你時間的，請配合一下�！贝揭魂嚈z查過后，汽車揚長而去，而這些人依然在料峭的寒風中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。
同樣是深夜，在另一處醫(yī)院，焦急的聲音摻雜著急促的腳步聲，說：“快!快將他抬起來!”同時，醫(yī)生和護士飛快地準備手術(shù)，要救治這位病人。他們身著一身藍衣服，頭戴藍色帽子，手上也戴著手套。一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進手術(shù)室的病人，他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來。終于，當一切準備就緒時，主治醫(yī)師鎮(zhèn)定地一揮手：“開始手術(shù)!”手術(shù)有條不紊地進行起來。他們是深夜里的白衣天使——醫(yī)生和護士。
依舊是一個寂靜的夜晚，一群身著橘黃色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在清理著垃圾。他們分散于各處，盡職盡責，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，可他們卻毫無怨言。他們不張揚，只是默默無聞地為社會做著貢獻。
還有無數(shù)這樣的人在日日夜夜中守護著我們，他們在平凡的崗位上扮演著不同的角色。這樣的人，如何不令我敬佩!這樣的人讓我敬佩作文初一10
細細的水，藍藍的'天，人如流水，只有藍天的襯托，水才會更美。我是那清澈見底的小溪，而趙子麗是照耀我的藍天，我敬佩的一個人非她莫屬了。
我們的班級是大名鼎鼎的五一班，我們班長趙子麗已經(jīng)傳遍了整個年級。她盡職盡責，脾氣那也沒得提了，很火爆。這不又開始了，她現(xiàn)在正說幾個正在打架的人。
她發(fā)起威來別提多嚴厲啦。她個子較高，身體壯如牛，愛讀書，也酷愛跑步，跑開行如流水般快。橢圓形的臉上鑲嵌著兩個小酒窩時常掛著甜甜的笑容。只見她那黑炭似的眉毛下有兩只清澈透亮的大眼睛。一看就知道那是天資聰明的人。只見她高挺的鼻梁下有一副能說會道的嘴，難怪講起道理來是一套一套的。她的聲音很有磁力，同學(xué)們都很信服她。
她有時也很火爆，她做起事來簡直是老將出馬一個頂倆。大大小小的事都辦的井井有條，從三年級開始就被老師認定為班長。他總是熱心的為同學(xué)們解決難題。為這些雞毛蒜皮的小事，煩透了心�？偸浅３０l(fā)火。
這不，又吆喝道：“快回教室，大掃除，下午檢查。”同學(xué)們紛紛跑回去。有的拖地，有的搬板凳兒，還有的擦窗戶……準備工作完成了。同學(xué)們打掃得熱火朝天。搗蛋鬼王杰銳沒打掃，反而還和別的班的同學(xué)打架。趙子麗見狀，眉頭緊鎖瞪了他一眼。三步并作兩步走過去，立馬把他們倆分開，勃然大怒道：“快打掃，再不打掃，罰你打掃一周。”只見搗蛋鬼王杰銳嚇得魂都快沒了，王杰瑞頭一歪，還撇了撇嘴，辦了個鬼臉，無奈地去打掃了。他認真負責，關(guān)心集體，這才是班長的風范。
看，這就是我最佩服的人，怎么樣，相信你也開始佩服她了吧!
這樣的人讓我敬佩作文7
一位衣著樸素的老師筆直地站在講臺旁，身邊還有一堆未批改完的作業(yè)本，手握紅筆，炯炯有神的大眼睛像“最先進、最高端、最準確的掃描儀”似的，“掃描"著我們的作業(yè)，用那靈巧的右手批改著我們的作業(yè)。這位女老師就是我最敬佩的人——我的語文老師苗老師。
苗老師的要求對于一向懶散的我們來說是非常高而嚴格，字要一筆一劃認真地寫，我們要長心眼，有心勁；學(xué)習嘛，爭取做全校第一，達不到就努力去達到，盡量把玩的時間分去一些給學(xué)習......
苗老師像一位“京劇演員”，最擅長的就是“變臉”。前一秒臉上的.表情還是“陽光明媚”、“艷陽高照”，現(xiàn)在臉上的表情就在一剎之間“烏云密布”、“電閃雷鳴”。上課時，偶爾講到一些枯燥無味的內(nèi)容時，苗老師就會聯(lián)想出一些笑話來，將同學(xué)們逗笑，自己也笑了。但在五秒之后，笑容就飛到九霄云外去了，并且嚴肅地說：“開個小玩笑，玩笑開完了，把心放肚子里�！泵缋蠋熌菑堨`巧的、時時刻刻都能說出智慧的話語的嘴，真讓我佩服。
苗老師在給我們講卷子的時候，哪個字難寫或容易寫錯，就給我們講這些字有趣的故事或起源。讓同學(xué)們一下子就牢固地掌握了。
苗老師多年的教學(xué)還練就了扔粉筆頭的“好功夫”。當你上課開小差時，苗老師就會抄起“家伙”準確無誤地擊中目標，立馬讓你回過神來。如果你怕中的，最好的辦法就是認真聽課，不要見識苗老師“百步穿楊”的功夫。
苗老師不僅上課認真負責，課余時間也十分敬業(yè)。除了上課，就是備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)們。從來沒見過苗老師玩手機。
苗老師，這位優(yōu)秀的語文老師——敬業(yè)、負責、嚴格、慈祥，就像我的媽媽。
苗老師，您是我心目中最敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文8
他，時常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚。他，就是我的書法老師。
老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子很多，個個出類拔萃，讓我無比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這，還不是他最令人佩服的地方。
寒假，老師組織大家一起到社區(qū)為市民們寫春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風。我的心里便很不情愿，但轉(zhuǎn)念一想，市面上的春聯(lián)都能賣上點錢，也許，我還能撈上一筆。
寒風中，我的牙齒痛得咯咯作響，最終，我看到了老師勞碌的身影。他輕快地在一張張長桌間穿梭著，含著微笑款待著到來的每一位市民。寒風吹動著他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來了，便走上前來拍著我的肩膀說：“快點開頭吧，市民們都等著領(lǐng)免費春聯(lián)呢�！�
免費？這么冷的天氣，付出如此的`勞動，竟沒有一點酬勞？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來。
我的手指凍得通紅，僵硬無比。劇烈的風如刀般劃過我的臉頰，鉆進我的懷里，把我扎個透心涼，讓我不停的打著冷戰(zhàn)。最終，我一把將比擲在桌上，向暖和的室內(nèi)走去。
突然，一個熟識的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地揮動著毛筆，時而急促時而緩慢，頂著寒風為市民們獻寫著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點點汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平靜。此時，我感受到的不僅有慚愧，還有由衷的鄙視。
他以身作則，帶頭向市民們獻出春節(jié)的暖和，他無私奉獻、不圖回報，這樣的人，令我佩服。
看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實人生的意義，不就是用自己的微薄力氣，無私地付出。換來他人的幸福嗎？
一瞬間，寒風不再咆哮，暖和充滿在空氣中。我注視著老師布滿老繭的手，它寫出的已不是簡潔的書法，而是老師令人佩服的付出精神。
如今的社會，人們的關(guān)系已然更加寒冷。沒有人情愿為別人付出一份暖和，而是對寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻出自己的全部，讓藝術(shù)得以傳承，暖和得以傳遞，如何不令人佩服呢？
這樣的人令我佩服，我定要學(xué)習他無私奉獻的精神，為寒冷的世界，添一份暖和。
這樣的人讓我敬佩作文9
有這樣一個人，讓我從心底對他敬佩。
他叫劉克祥，是我的同班同學(xué)。他的容貌并不出眾，黑溜溜的小眼睛，成天賊溜溜地轉(zhuǎn)著；粗糙的蒜鼻，上面總愛掛著一些汗珠；粗卻不濃的眉毛，總被觀察老師動作的`眼睛帶動起來。這樣的五官配上一張黑黝黝，酸溜溜有點憨厚，形狀酷似土豆的臉，再搭上發(fā)育不良的小學(xué)生般的身材，總使人不禁想起了剛從地里拔出來的土豆，我們大家都叫他“黑土豆”。
有一次，我在食堂排隊打飯，而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然，聽到了爭執(zhí)聲。喔，原來是一個小學(xué)生看他好欺負插了他的隊，而他又不肯讓步，于是便吵了起來。我就靜靜地看著，那人似乎還比他高了半個頭，撐著嗓門指著他的鼻子罵得正歡，而劉克祥也不愿因自己勢單力薄就低頭認輸，反而一不做二不休地呲著牙，繃著臉更大聲地叫罵回去，兇神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爺似的溜掉了�？吹竭@一幕，我不禁皺起了眉頭，心想：唉，那人可真是沒教養(yǎng)！說不過就算了，居然好意思打人！劉克祥也是，別人挑釁就算了，自己也非要撞上去，真沒教養(yǎng)！
不知過了多久，這件事差不多被我淡忘了。
一天晚修，我突然心血來潮，去食堂吃了個夜宵。在我快吃完時，突然看見了劉克祥。他彎著腰，拎了個小桶，拿個抹布，擼起袖子正在干活�？吹竭@一幕，我心中不禁多了幾絲疑惑：奇怪了，劉克祥這么粗魯、野蠻，又怎么會來這里幫叔叔阿姨們呢？想到這里，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看過去。他已經(jīng)把桌子擦干凈，正要將碗筷送去洗碗池了�？粗趧诘纳碛�，我不禁感嘆到：“唉，我真不應(yīng)該以貌取人的！看來就算他再不好，也是有優(yōu)點的！想到這里，我心中不禁升起了一絲敬佩。
令我敬佩，因為他不在乎別人的眼光，專心做著自己，幫助著他人。
這樣的人讓我敬佩作文10
走進校園，我看到了熟悉的花草樹木，也看到了我仰慕的人。
我從小的夢想就是當老師，所以每當看到那些人的老師，總會有一種天生的善良。
我的班主任范老師是另外一個人。她調(diào)皮、幽默、可愛，和小孩子沒什么區(qū)別，但同時又不失老師的風范，嚴謹敬業(yè)。所以我們班的同學(xué)都很愛她。她的教學(xué)方法有點特別，新穎，有趣。當然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。
記得有一次語文課，老師在講記敘文和討論的寫作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個例子，說敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的'白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課。
為了使我們的中國文學(xué)更好，范小姐經(jīng)常為寫支付便簽和草稿費。她工作非常認真，經(jīng)常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣。可愛又認真的范老師慢慢走進了我的心里。
回想起去年秋天，落葉歸根，秋風蕭瑟，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我語文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔心，語重心長地對我說：“你這次語文成績不理想。我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的很好，作文扣了不少分。”。她還問我寫作文時的感受，指導(dǎo)我以后遇到類似作文題目時如何整理思路。最后，她借了我一本書，一個星期就看完了�？赐炅�，她又給我拿了一個。慢慢的，我的眼睛睜開了，思想開闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。
范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進。她敬業(yè)細致，讓 我佩服；我欽佩她對學(xué)生的關(guān)心和她的生活態(tài)度。
這樣的人讓我敬佩作文11
雪花紛飛，燈光閃爍，煙花燃起，北京冬奧會在一聲聲激動人心的尖叫中開幕了。在這次冬奧會火爆一時的非“谷愛凌”莫屬了。她收獲了無數(shù)的掌聲與鮮花，也收獲了眾多粉絲對她的敬佩。
谷愛凌，代表中國隊參加自由女子u型場地取得優(yōu)秀的成績，在今年榮獲一銀兩金。而在這光鮮亮麗的背后確實無數(shù)的汗水換來的。谷愛凌一直都是最努力的那一個，她曾經(jīng)說過；‘我永遠都是第一個到練習場，最后一個走，白天給雜志拍照，晚上去健身房，來中國后每天鍛煉四個小時，沒有人要求我，是我自己要做的，因為我知道努力是最重要的.�！�
有一次谷愛凌為了掌握1620這一動作，每天從上午11點訓(xùn)練到晚上4點，但就在這練習過程中，愛凌不慎摔到短暫性失憶了，谷愛凌環(huán)顧四周，嗚嗚的說；‘我不記得了，我什么都不記得了，為什么我們在中國？’愛凌媽媽溫柔的俯下身子摸了摸頭說；‘你是不是要弄那個世界杯��？’愛凌媽媽幫她理了理愛凌兩邊的頭發(fā)，愛凌激動的說；‘我感覺我現(xiàn)在在做夢，我記不得了……我不知道……’愛凌用手捂住了臉，淚水止不住的往下流。夕陽西下，天邊的橙紅暈染開來……
終于到了比賽時刻，谷愛凌憑借著高難度的完美一跳，摘得金牌。事實上，這高難度的最后一跳是她從未嘗試過的。她在落地前在空中旋轉(zhuǎn)了四個半圈，激動地蹲在場上捂住嘴，熱淚盈眶。她如同空中女超人騰空而起，像天宮中的哪吒，踩著她的‘混天綾’從天起又從天而降，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地落地，舉起雙手，流露出自信的笑容。谷愛凌的笑容像陽光一樣溫暖人心。整個賽場頓時都沸騰起來，觀眾們高高揮舞著五星紅旗，尖叫著，歡呼著，跳躍著，就連廣播著的裁判也激動著結(jié)巴。
一心一意堅定夢想，腳踏實地踩下腳步。谷愛凌的行動告訴我們一個不變的道理：要用你那堅持不懈，勇于擔當?shù)囊庵救ヅΓ瑒倮慕K點正在像你走來！
天上的彩虹之所以美，是因為它經(jīng)歷過風雨。在生活中有許許多多的彩虹，而谷愛凌的那道彩虹就是運動，她那勇于追求夢想的精神讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文12
我敬佩的人，他不是萬眾矚目的明星，也不是家財萬貫的富人，他也不是高高在上的達官貴人，但他，卻有著一顆善良、沉穩(wěn)、友善的心。他就是讓我敬佩的人——小明。
他沉穩(wěn)專注、勤奮好學(xué)的精神讓我敬佩。
一次自習課上，老師因要開會，所以教室里沒有老師管理紀律。沒有老師在，同學(xué)們都放飛了自我，在教室里大聲喧嘩，毫無紀律可言。我的.目光掃到了一個角落，他靜靜地坐在那兒，手中握著筆，神情嚴肅地低頭寫作業(yè)，與周圍環(huán)境格格不入，形成了鮮明的對比，就算窗外的風吹亂了他的頭發(fā)，他也依然全神貫注地寫作業(yè)，絲毫不受外界的影響。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內(nèi)心堅定、沉穩(wěn)，令我佩服。
他心地善良，樂于助人的精神讓我敬佩。
一節(jié)課間，身為課代表的他正忙著幫老師搬運、整理作業(yè)。恰巧，一位同學(xué)來找老師問問題，見老師不在轉(zhuǎn)身要走，就在這時，小明從身后叫住了他，詢問：“你有什么題目不會嗎？也許我可以幫你�！闭f完他立即放下手中的作業(yè)，便起身拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學(xué)解答，把每一題的解題步驟講得十分詳細，只到那位同學(xué)完全明白后才露出滿意的笑容，繼續(xù)彎腰整理著作業(yè)。只要能幫助到別人，他從來不會覺得是浪費時間，這樣樂于助人的他，真讓我敬佩。
他不懼失敗，樂觀向上的精神讓我敬佩。
有一次考試，一向成績優(yōu)異的他，卻沒有考出理想的成績。要是我，就會失魂落魄，消沉好一段時間�？墒撬麤]有。只見他依然淡定自若地坐在座位上，仔細地分析著自己的試卷，查找自己的問題。我問他：“考得不好，你不傷心嗎？”他只是淡淡地說道：“一次考試并不能說明什么，別灰心，相信自己，反思自己，才可以做得更好！”他還給我講了他之前一次失敗的經(jīng)歷，在他繪聲繪色的講述中，失敗仿佛成了一個好笑的事情。他這種對失敗積極樂觀的人生態(tài)度也感染了我，讓我懂得唯有奮發(fā)向上，才是應(yīng)對失敗最好的姿態(tài)。
他是老師眼中刻苦認真的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他是樂于助人的伙伴，是我的好榜樣。他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文13
一個能讓我們敬佩的人不一定是一個為國忠誠的戰(zhàn)士，也更不一定是一個道德敗壞的小人，他可以是個非常普通的人物，也可以是一個全身發(fā)光的明星我佩服的人是社會中最不起眼，還為人們默默工作的---環(huán)衛(wèi)工人。
他們的工作環(huán)境很差，收入也僅僅在三十塊錢左右，或許我們是控制他們的工作大學(xué)的人也有機會去諷刺他們，小看他們，而你們想過嗎？現(xiàn)在這個干凈的環(huán)境是怎樣而來的？難道不是她們用自己辛勞的雙手去創(chuàng)造的嗎？ 環(huán)衛(wèi)工人每天在三四點便出現(xiàn)在了大街上。即使是下雨天，他們也未曾停下過腳步，仍是默默的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境而我們又有什么資格去諷刺他們，小看他們？ 確實，自己曾經(jīng)有小看過他們�？倳J為：“撿垃圾和掃垃圾是他們的本分，我們?yōu)槭裁匆o他們放松呢，既然別人不找事，讓我找事兒，收錢也不是白收的�！钡S著年華的時光知識的增長，我發(fā)現(xiàn)我錯了，不應(yīng)該這樣去做，他們已經(jīng)夠累了，不需要增加別的工作了。
后悔過，但時間過去了，畢竟母語回來，世界上也沒有后悔藥，唯一的方法也就是不亂扔垃圾，看見塑料瓶隨手扔進垃圾箱罷了。 記得在那天下雨天的時候，我坐在車里看外面的風景，忽然也就看見了那，反光的一片東西我嚇得扭過頭一看，喜一個人穿著反光的衣服，手里拿著東西一晃一晃的，我腦子里迅速的'轉(zhuǎn)著，最后目標仍鎖定在環(huán)衛(wèi)工人身上“是他沒錯，就是他是那個不起眼的環(huán)衛(wèi)工人。”我心里想。車子開遠了，孔融發(fā)呆的看著那一個方面，等到窗外的雨小了到家門口了，而我才反應(yīng)過來：到家了。 是的呀，他們是我們眼中最低級的人啦！最不起眼的人啦！而他們也是對社會環(huán)境最有幫助的人，所以我們的社會離不開那些人---環(huán)衛(wèi)工人。
這樣的人讓我敬佩作文14
三百余種藥材，他，能把每種藥材的配伍禁忌熟記于心；他，能把每種藥材的藥效發(fā)揮得淋漓盡致；他，能醫(yī)治好西醫(yī)界許多的疑難雜癥。他，就是我來自杏林世家的爺爺。
爺爺?shù)难劬Σ淮�，目光里散發(fā)出一種難以抵擋的親和力；鼻子總是紅形形的，上面還布滿了皺紋。永遠身著一件白大褂，神口邊早已了毛球，褲子卻沒有一絲褶皺，他的手永遠是熱乎乎的，似一股暖流，融入了病人的'傷口，渾身上下還敢發(fā)著新鮮泥土的氣息，走起路來，還會遺留下一陣草本植物的味道。
步入藥房，一束陽光穿過一粒粒塵灰，空氣中漫著清幽的藥草味兒，與棕木的大藥柜散出的木香融在一起，有了發(fā)芽的味道，在虛渺的空中交融。桌上的書頁被輕輕吹動，一旁還有一支已經(jīng)掉了漆的鋼筆，一杯濃茶隨著輕風飄入濃濃的空氣中，涼了。
藥柜上面的字跡經(jīng)歷了歲月的磨痕，變得有些模糊，每一味藥材的柜子旁，都有爺爺?shù)淖舟E，密密麻麻地排列著，聽爸爸說，爺爺在17歲時，就可以獨自外出去給村里人看病，雖然現(xiàn)在已經(jīng)搬到城中，但還有許多的四鄰八鄉(xiāng)不顧路途遙遠，慕名而來，當有病人來問診時，無論爺爺在做什么，都會立刻放下手頭的事，仔細地詢問病情。
“怎么了？哪兒不舒服？”爺爺?shù)拿碱^微皺，慈祥的目光中還含著一絲自信。病人便一五一十地談出了近日的癥狀，爺爺聽后，總是做笑著拍一拍病人的肩膀，隨后便戴上眼鏡，走上前一步，端端正正地坐在椅子上，開始為病人把脈。他屏息凝神，仿佛成了一尊雕像，就連呼吸也變得小心翼翼起來，生怕放過了一絲細微的脈象，從而漏查了一點點小毛病。做完這些后，爺爺才長長的舒了一口氣，開始為病人寫藥方。爺爺從不弄虛作假，從不為自己的一己之利而耽誤病人的病情，因此，總是藥到病除，病人們也對爺爺感激不盡。
他，穿著潔白的衣裳，似天使般出現(xiàn)在病人身邊；他，比云朵更圣潔；他，比火焰更熾熱；他，永遠是我最敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文15
我最敬佩的人是我的語文老師——周老師。每當周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。
最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，壞的'要批評。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不留意摔倒了，周老師正好經(jīng)過，她三步并成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎傷到哪了�！敝芾蠋煵煌５匕参恐�，周勇激動地哭了起來，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會送路遠的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會舍棄自己寶貴的時間，去看望他，還為他補課。因此，我們班語文成績特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時間，只是有時為了給我們多講一些知識，才晚下課那么一會兒。
周老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛Ａ甑男W(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開她——我最敬佩的人，周老師。
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