【熱門】小學童話作文八篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學童話作文8篇,歡迎大家分享。
小學童話作文 篇1
幾天前,奶奶給我買了一本書,名叫《格林童話》。雖然我家里的書不計其數(shù),可我最喜歡的書還是《格林童話》。
我滿心歡喜地翻開了這本書,一個故事的題目吸引住了我的眼球,這個故事的名字叫《漁夫和他的妻子》。這講的是一個漁夫和他的妻子住在海邊的一條破船里。有天,漁夫釣到了一條大比目魚,它是被施了魔法的一個王子。
漁夫回家后,把這件事告訴了妻子,她抱怨丈夫沒向魚要點東西。她要漁夫向魚要一座小房子。他只好去海邊找王子,向王子說了妻子的要求。漁夫回到家,發(fā)現(xiàn)妻子已坐在漂亮的小房子門前。
到了第二天,貪心的妻子提出要當國王,漁夫只好又求海里的小王子幫忙。比目魚說:你回去吧,她已經做了國王了。晚上,因為漁夫太累了,很快就睡著了?伤奶趺匆菜恢,整晚翻來覆去,她還想找比目魚要點什么,可是又想不出來。
太陽升了起來。她心想:難道我不能叫太陽和月亮上升嗎?于是,她對漁夫說:你到比目魚那兒,告訴他我要和上帝一樣。漁夫把妻子的話告訴了小王子,比目魚說:你回去吧,她已經坐在破船上了
這個故事告訴我:做人不能貪得無厭,擁有了就應該滿足。沒有的應該努力爭取。
小學童話作文 篇2
風箏在天上飛,它一邊飛一邊看見小鳥還在吃力的在練飛,風箏嘲笑小鳥說:“你這只又笨又傻的鳥,你就不用學飛了,你再練個十年也飛不起來,你看我,飛的多高多漂亮!
小鳥說:“你還不是要靠風婆婆和小朋友才能飛起來嗎!蓖蝗,吹來一陣大風,風箏線斷了,風箏在空中轉了幾圈,掉到了樹枝上,它在那里喊“救命啊,救命啊!毙▲B連忙過去把風箏救了出來。風箏慚愧地說:“剛才都是我不好,不應該說你的!毙▲B說:“沒關系,只要能改正就好。”
從此,它們做了好朋友,每天都在一起玩耍。
從這個故事中我明白了一個道理:人不能在得意的時候而忽視周圍的一切,驕傲是自已最大的敵人,我們要像小鳥一樣相互關心,一起飛翔。
小學童話作文 篇3
“嗚,嗚,嗚”,聽,在不遠處有一條小河在哭。
我問它:“你為什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答:“我原來清清的河水流向四面八方,不管誰看見了都稱贊。可是,可是現(xiàn)在……”
“無風時,我猶如一面大鏡子,清澈見底,游人連我懷中的鵝卵石都能數(shù)清;起風了,我身中那頑皮的浪花一漾一漾,發(fā)出‘嘩啦嘩啦”的聲音 ;夏天,水中的荷花一朵朵,有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的,像喝醉了酒似的,在風中東悠西蕩,多逗人!那傘似的荷葉,綠綠的,給我當帽子戴;那水中的魚兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時交頭接耳,竊竊私語,一群群孩子擁入我的懷抱,久久地,久久地不愿離去。看著孩子們快樂的玩耍,我擁抱著他們,撫摸著他們,多快活呀!
昔日的荷花不見了。人們不停的向我身體里扔垃圾,潑污水……
人們見了我,都捂著鼻子,說:’真臟,真臭,惡心死了!‘’這里的魚蝦都絕種了‘,聽著他們的議論,再看看我的身體,我多難過呀!“
聽了小河的話,我深感觸動,很慚愧,我發(fā)自內心的說:”保護我們的家園吧,不要再讓小河哭泣了,這是我們共同的家園!“
小學童話作文 篇4
人一生交的朋友,雖然很多,但比不上別人更了解你性格的朋友。
———題記
在我人生的道路上,讓我認識最深的是我在牙牙學語的時候中交的每一位朋友,因為當我無助的時候,他們會懂得如何弄我開心,在悶熱的課堂上,我也會第一個站起來當大家的開心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。
終于走過了初中的歲月,同學們將會考到不同的學校,此時的我們,即高興又傷心,我們象在童話般中的分手,一下子就聯(lián)想到在小學時的快樂情景。想到這里,同學們的眼淚情不自禁的流了下來。
今天是最后的離別日子,我因為坐公交車,但是堵車的原因,所以來遲了,一來到教室是,我征住了,因為教室里空了,沒有一個人,我沮喪極了,正當我準備走的時候,教室里突然響起一片腳步聲,班長走前來說:"畢業(yè),一個人都不能少,我們不會扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。
小學童話作文 篇5
一天夜里,我從夢中醒來,朦朦朧朧聽見誰在偷偷說話,還不時發(fā)出嘆息聲。
我仔細一聽,原來是我家的小貓和小兔子在說話。只聽兔子對貓說:“你感覺我們的小主人怎么樣?”
小貓說:“很好啊,我覺得小主人是天底下最好的了。”
小兔子說:“我怎么感覺到她很無情!”
小貓說:“為什么阿,主人不是很好嗎?每天它都細心照顧我,只要是她喜歡吃的魚呀,肉呀都先讓我吃飽;我的窩又暖和,又舒服,里面還放著好多玩具。放學一回家,就抱起我親個沒完!
小兔子說:“來到小主人家,我一天好日子也沒過呀!每天我卻只能住在廁所里,不讓我在家里自由活動,只能吃點殘羹冷飯!
小貓說:“不會吧,主人三天兩頭給我洗澡,都是用高級洗手液洗,不信你聞聞,現(xiàn)在我身上還香噴噴的呢?”
小兔說:“我可慘了,別說洗澡了,小主人連看都不愿多看我一眼,一見面,不是說我丑,就實嫌我臟。一次,主人見了我,指著我的鼻子嚷道:‘你看你渾身臟兮兮,臭烘烘的,真討厭死了’。當時,傷心得我眼睛都紅了,可我強忍住,沒讓淚流出來。”只聽小兔越說越傷心,禁不住抽噎起來:“還有一次,我一天沒吃沒喝,實在餓極了,我使出吃奶的.勁才跑出來。不小心把房子弄臟了。主人回來后,不管三七二十一,狠狠地訓了我一頓。從那以后,她在我籠子上面還壓了一塊鐵板,我就再也沒有自由了!
小貓說:“原來我的小主人是這樣的阿,我看錯她了,你別傷心了。以后,她給我好吃的,我就給你留著點。我讓小主人對你好些。”
聽著他們的對話,我久久不能入睡。的確,我太偏愛小貓了,她一身雪白,平時在我眼里,小貓就是可愛“白雪公主”。而小兔呢,渾身灰不溜秋的,在我眼里還不如丑小鴨呢。不過,我認為他們只是動物,從來就沒考慮過他們的感受。
因此,我告誡朋友們,決不要因“美丑”而不同對待。
小學童話作文 篇6
黃太太臥室的窗戶外面,掛著一只鳥籠,里面住著長尾的雄鸚鵡阿鵡和短尾的雌鸚鵡阿鸚。
“阿鸚,你知道嗎,一只鳥最可貴的,是自由的靈魂……”
“啊,詩人阿鵡又開始他老掉牙的演講啦!卑ⅪW用食槽里的水漱了個口,漫不經心地說到。“阿鸚,你不明白,我們應當跟外面自由的鴿子一個樣,而不是待在這個窩囊的籠子里!
阿鸚望著不遠處列成一隊的鴿子,他們打著轉地從一棟樓飛到另一棟樓!澳悄愦罂上崎_鐵絲門,追著他們飛個痛快!
“親愛的,你得幫我,鐵門上的鈴鐺只要發(fā)出一點響動……”阿鵡給鈴鐺來了一腳,叮鈴鈴的聲音傳遍了屋子。
“那個咋咋呼呼的老太婆……”
“哦,我的小可愛們!秉S太太像一只炸了毛的貓一樣跳進了臥室。
“你們準是想我了。”黃太太給食槽添上新的小米,才轉身離開房間。
“相信我,我會給你幸福!”阿鵡注視著阿鸚,“至少,不能讓咱們的孩子一輩子束縛在這監(jiān)獄里!
這次阿鸚動心了,她銜住鈴鐺,等阿鵡撬開籠子,接過她口中的鈴鐺,再小心地鉆出鐵門。留下一個叮當作響的空鳥籠和瞪大了眼睛的黃太太。
他們追著鴿子飛了一圈又一圈,擁抱著自由。他們落在田野里的樹枝上。
“親愛的!卑Ⅸ^低頭梳理著自己的羽毛。“現(xiàn)在,我們該去哪里找裝滿小米的食槽呢?”
小學童話作文 篇7
在森林里,有只肥嘟嘟的小豬,大家都叫它皮皮。一天,一場暴風雨沖垮了皮皮的家,無家可歸的皮皮決定自己建一座溫暖的家。
說干就干,皮皮用自己的蹄子沾上稀溜溜的泥漿,在樹皮上劃來劃去,很快,一座木屋呈現(xiàn)了。皮皮拿起工具和材料,“咚咚咚”地建起房子來。
皮皮打好基座時,一只兔子路過了?吹叫∝i皮皮拿著錘子錘木頭,兔子很是奇怪,便問道:“皮皮、皮皮,你在干什么呀?”皮皮笑著說:“噢,我在建一座房子呢!”兔子看到皮皮手上的草圖,說:“哎呀,皮皮,你建錯了,這房子的門這么大,多浪費材料啊?矗襾斫o你改改。”說完,兔子用手擦去泥漿,把門又畫小了一些,和自己差不多高。
憨厚老實的皮皮覺得朋友不會騙自己,再說了,聽取別人的意見有什么不好嗎?于是它又照著這張新圖紙建房子。
皮皮的家馬上就做好了,這時,來了一只可愛的小松鼠。松鼠見到皮皮的圖紙,皺了皺眉頭,說:“皮皮啊,你怎么這么不節(jié)約啊?你看看,喏,這窗戶,這屋頂,還有這煙囪,怎么都這么大啊?我覺得應該這樣!彼墒笥职汛皯、屋頂、煙囪都統(tǒng)統(tǒng)改了一遍,和自己家的一樣。
好吧,既然這樣,就只能重新拆了再建了。
過了好久,房子終于建好了,新房子又漂亮又干凈。
“啊,救命!”皮皮大聲求救。
原來,皮皮一昧聽取他人意見,卻忘記自己真正需要什么,卡在自家門前了。
小學童話作文 篇8
有人說:書是知識的海洋,是成功路上的良藥。是的,我想,書像你的老師,幫你解決問題;也像你的知已,給你敞開心扉……這里,我想到了與書的往事。
一個晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡覺,而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書,我就迫不及待地打開封面,一頁一頁地翻著,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識和風趣的語文言吸引著,由淺入深,進入了昆蟲生活的世界,那些小小的昆蟲是那么的聰明能干,那樣的勤勞勇敢,有時,連我們人都不如它們。昆蟲的世界真是奇妙無比!這一晚,我看得睡不著覺,不知不覺也讀了好幾個小時了,直到媽媽喊我睡覺了,我才依依不舍地合上了書。
回想起來,我讀過的書可多了:有適宜我們看的《紅樓夢》,有講述科學知識的《百科全書》,還有小學生之類的作文書等等,從讀書中,不僅豐富了我的課余生活,還學到了許多科學知識,使我學會了自律,懂得了許多道理,我真的很感謝書,是它給了我的快樂,伴我成長。
這就是我與書的故事,同這學們,你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!
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