關于書包里的童話作文（精選26篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書包里的童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包里的童話作文 篇1
從前，在一個美麗的書包里住著許多學習用具，有長長的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的作文書哥哥。
一天，驕傲的作文哥哥說：“我們來開一個贊賞會，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地說：“自己夸自己怪不好意思的。”鉛筆哥哥說：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說：“不對，應該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來了，有的說：“是橡皮妹妹。”有的說：“不對，是語文書表哥。”有的說：“不對，是數學表弟。”還有的說：“不對，是英語書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說：“別吵了，讓我來評價看誰好。”一下子，書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說：“是……是……我。”大家問：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說：“因為我能給人們帶來快樂、喜悅，還能給人們帶來很多知識，還能形象地表現生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點而已。”語文表哥氣得臉都紅了，說：“憑什么，大家都有好處不止你一個，如果沒有我，那人們一個子也不會了，連寫字也不會了，讀都不會讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數學書就不會計算，沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實我們大家誰也離不開誰。就如臺前的人得了獎，幕后的人功勞同樣大。”
最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。
書包里的童話作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，突然傳來了一陣陣激烈的爭吵，原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。
第一個發言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優美的文章，主人最重視我。”
“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時說，“如果沒有我們，你不照樣還是幾張白紙？”
小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說：“如果沒有我，你們寫錯字了也沒辦法擦，所以主人平時最重要的還是我，你們的用處都沒有我的大。”
“哎，你們都太高估自己了！”語文書、數學書和英語書說，“如果沒有我們，要你們還有什么用處。”
書包爺爺唉聲嘆氣地說：“孩子們別吵了，有句俗話說得好，尺有所短，寸有所長，不要特意夸耀自己的好處，每個人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處。”
從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。
書包里的童話作文 篇3
有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。
早晨，語文書美美地伸了一個懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數學書、英語書、科學書。
“哈哈哈，枯燥無味的數學書、無聊無趣的英語書，和索然無味的科學書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”
語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數學英語和科學書齊聲說道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠不會后悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”
這時，小林發現書包里的數學書、英語書和科學書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。
這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發電“我真后悔，當初不該叫它們走，可是現在再也不能后悔了……”
書包里的童話作文 篇4
小主人的書房角落里，一只書包正坐在椅子大哥身上。這天，書包和椅子大哥聊了起來。
“唉，我說書包小弟，從暑假到現在你這么一直都坐在我身上，累得我腰酸背痛，什么時候才能從我身上離開啊？”椅子直發牢騷。
誰知書包也是一肚子的氣：“椅子大哥，你以為我樂意一直呆在這里呀？只從開始放暑假，小主人就從不把我放在眼里了。”書包嘆了一口氣，回憶起以往的快樂時光，“以前，小主人總把好看的書塞進我的肚子里，每天我的肚子都漲得鼓鼓的，現在呀，想讓他放進來都沒門！如今，我的肚子餓得‘咕咕’直叫。不過，也許這寂寞的地方會好些。”
椅子大哥一聽這話，可驚奇了：“你不是一心想離開這兒嗎？那你這話是什么意思？”
“唉，椅子大哥，不瞞你說，一到學校，我就成了小主人的出氣筒、擋箭牌了。”書包好像有說不完的委屈。
“這到底是怎么一回事？”
看到椅子大哥的關心，書包這下可找到訴苦的地方了：“椅子大哥，你知道嗎？在學校里，小主人不顧我的感受就去砸別人，還用我擋別人的拳腳。每次，我都被整得鼻青臉腫。有時候，小主人自己不小心把我擠到地上去了，他毫不憐惜地把我拎起來，還怪我不好。我這么忠誠的為小主人服務，他竟然還這樣對我。”
“別這么說！你到學校里不是還能結交到許多新朋友嗎？比起我一個孤零零地在這里，可強多了。”椅子端起大哥的樣子安慰書包。
“嗯，不錯，再過幾天開學以后，我就又開始一段新的旅程了，可以陪著小主人一起上學、讀書、長見識了。”被椅子大哥一說，書包又變得高興了，“椅子大哥，這段時間多虧了有你，我才不至于太寂寞。”聊著聊著，椅子和書包都有些昏昏欲睡了，已故南風吹來，它們都做起了美夢。
書包里的童話作文 篇5
在森林里有一只可愛的小熊，它已經上學了，每天背著媽媽給它買的新書包高高興興地去上學。書包特別漂亮，它很喜歡，也很愛護。
一天晚上，小熊寫完作業,沒有整理書包和文具就準備去睡覺了。媽媽催促它趕快整理好書包和文具再去睡覺，小熊卻不聽，什么也沒做，就呼呼大睡起來。
到了第二天早上，小熊背著書包高高興興地去上學了。來到學校，打開書包準備拿出上課的書時，它發現書包里空蕩蕩的，什么都沒有。小熊驚呆了，生怕被老師發現，批評它，整天提心掉膽。
上課了，老師看到小熊的課桌上什么都沒有，就嚴肅地問:“小熊，為什么你的課桌上什么都沒有?”小熊紅著臉、低著頭跟老師說明了情況，認了錯，老師就原諒了它這一次。
放學了，小熊回到家卻把老師說的話忘得一干二凈了，晚上它寫完作業也沒有整理就去睡覺了。小熊做了一個夢，夢到它的書包會說話了，書包生氣地說:“小熊你為什么又不整理我，損壞我的名聲?讓我出丑，我不想和你做朋友了。”小熊驚呆了，不知說什么好，一下子就從夢里醒過來了。它一睜開眼，就趕緊跑去把書包整理好了，之后才安心地睡覺去了。
從這以后，小熊知道了每天整理書包很重要，再也沒有忘記整理書包了。老師夸獎它是一個知錯就改的好孩子。
書包里的童話作文 篇6
小熊對神馬貓說：“神馬貓，你能不能讓我書包和你的肚子一樣”？神馬貓回到：“當然可以，你想要什么，拍書包三下說出你想要的東西就好了”，小熊如愿了，高興的去見慧慧：“慧慧，我給你帶了禮物，你想要什么我帶的就是什么”？慧慧興奮的說：“我想要娃娃”，小熊拍了三下書包，從書包里給她掏出了一個娃娃，慧慧拿著娃娃興奮的跳了起來！
小熊得意的去見阿爽，問阿爽：“阿爽，你現在想要什么，我書包里裝的就是什么”？阿爽冷漠的看了一下小熊：“我想要你書包里面出來一條狗，你書包里面還能裝一條狗啊”？小熊拍了拍書包，從書包里跑出一條狗，阿爽驚喜的看著小熊，抱著小狗輕輕的撫摸著！
小熊背著這個萬能的書包走在回家的路上，看路邊有一個乞討的老奶奶，問她：“老奶奶你想要什么，我的書包里裝的就是什么”。老奶奶看看小熊：“小朋友，奶奶現在餓了，你書包里還能裝一份飯啊”？小熊自信的拍了三下書包，從書包里端出一份香噴噴的飯遞給老奶奶。老奶奶不斷的夸贊小熊是好孩子。
小熊回到家，興奮的對媽媽說：“媽媽，你想要什么，我書包里裝的就是什么”！說著，準備拍了三下書包，媽媽一邊做飯一邊無意的說道：“我希望你的書包里裝的都是媽媽想要給你買的書但是還沒來及買的書”，瞬間，小熊的書包里裝滿了書，而且書包外到處都是一本本正在增加的書，小熊看著這么多的書，癱坐在了地上！
書包里的童話作文 篇7
輕松輸快的暑假悄然而去，森林里的小動物又迎來了緊張的學習!
開學的前一天晚上，小動物們就急匆匆的整理好書包，準備要用的學習用品，忙的不可開交，一本本厚厚的書如跳水般的“跳入”了書包的海洋里!花花綠綠的書把“海洋”填的滿滿的，原本癟的書包像施了魔法似的，變成了一個“大胖子”!小動物的媽媽們個個都愁眉苦臉的。
袋鼠樂樂看著一個個沉甸甸的書包，興奮地想到：哈哈!小動物們每天都要背著這個“大胖子”去上學，背肯定都要被壓彎了，他們的父母也肯定十分擔心，但又無能為力，我身上正好有個“大袋子”。而且我力氣又大，裝多少東西都沒問題，如果我“……”那豈不是可以賺很多錢!
第二天，小動物們都到“第八小學”報到去了，學校里被擠得水泄不通，最搶眼的就是那一個個“大胖子”了!袋鼠樂樂一大早就起來。三下五除二的弄了一塊大牌子，寫上幾個明晃晃的大字---代運書包!就興高采烈的去學校了。一路上，都是媽媽們的唉聲嘆氣，組成了一部“交響曲”!樂樂又加快了步伐，急匆匆的往學校趕去。
她在學校門口找了一塊寬敞的空地，便舉著那塊耀眼的牌子，在那做起了“生意”。還真靈，不一會兒，兔媽媽就帶著小白兔走來了!“你是專門運書包的嗎?”“嗯!”樂樂心里樂開了花!“你看看，這孩子原本活蹦亂跳的，可現在啊，這書包就壓得她背都伸不直了，總是要彎著個腰，低著個頭，漸漸養成了這個姿勢，不知道的人還以為他是個駝背呢!上次走路，還把頭磕起了一個大包。真是愁死我了!”兔媽媽抱怨了起來。“嘿!您可真是找對人了!我專門用這個大袋子幫人代運書包，您再也不用擔心您女兒走路難看了!”袋鼠樂樂笑瞇瞇地說到。“那可真是太好了!要多少錢!”“二十元。”“好”!兔媽媽毫不猶豫地付給了樂樂二十元錢。
就這樣，樂樂一天下來就掙了幾百元錢，而且還輕松得很。日復一日，第八小學的校長發現了這件事，他看著無精打采的學生們，長吁短嘆的家長們,就開始反思自己了：“我是不是太苛刻了?讓學生們背這么多書，他們肯定承受不起，怪不得最近看他們愁云滿面的,看來我的改改了!”
最近幾天，小動物們的壓力果然減輕了不少，“大胖子”也變成了“中等個”。小動物們整天都很輕松，學習也很快樂!家長們也眉頭舒展，笑意盈盈了!“第八小學”洋溢著歡樂的笑聲!袋鼠樂樂撈不著便宜了，便灰溜溜地溜走了
書包里的童話作文 篇8
在森林的深處，傳來一陣陣吵鬧歡笑聲，這是怎么回事呢?原來，河馬博士創辦的森林第一小學正式招生了，家長們帶著各自的孩子來到學校報到參加開學典禮。
這吵鬧的聲音，可把家住學校旁的袋鼠可可打擾到了，正在睡覺的他從夢中驚醒，揉揉眼睛，摸摸臉頰，從床上跳起，打開家門，看看外面的情況。這時的天還灰蒙蒙的，太陽公公還未“起床”，森林第一小學里已人山人海，奪人眼球的是那一張張哭喪著的臉頰和那好比一座山丘高鼓的書包，把他們壓成了一個個“老爺爺老奶奶”，直不起腰，他們邁著沉重的步伐，一步一個深腳印地走向教室。
可可見了，有種說不出的傷心，為這些孩子也為自己，他想：“哎!現在的孩子呀，可真可憐，天天天還沒亮，就出門上學，晚上才回家還有作業天天熬到深夜才能睡覺，負擔真是太重了。還有那一座小山是的書包，沉沉的壓在孩子們的身上，是孩子們脊梁彎曲，到時候，雖然知識豐富了，可身體上卻是非常不健康的，那沒了身體，只是又有什么用呢?那不是適得其反了嗎?不行，我的想點兒辦法，幫幫這些孩子。”這樣想著，可可飛快地轉動著腦中的細胞，想著個各種辦法，可都被自己一一排除了。忽然他靈機一動，想到了一個好辦法。可可從自己的百寶箱中找了一個木牌，用毛筆在木牌上寫了幾個大字——代運書包。
從此以后，森林第一小學的校門口，總會出現一只袋鼠的身影，他的脖子上總是掛著一個牌子——代運書包，而他那寬大的口袋里總是放著一個或兩個書包，有時還會有一個個小腦袋從里面探出頭來，而這只袋鼠就是——可可。可可想到的主意也就是從物質上幫助小學生，為他們解決書包這一座大山，而自己就是那接送車，將他們的書包送到家中，有時還是接送孩子們回家的汽車，送他們快速回家。
“代運書包”越來越多，可找可可運送書包的動物永遠是最多的，因為對小動物們來說，可可才是代運書包的創始者，可可才是他們最信任的“代運書包”，而對可可而言，那口袋里的不僅僅是書包，更是動物們對自己的愛與信任!代運書包將永遠存在!
書包里的童話作文 篇9
“啊一一我已經餓了幾天了，主人，我要吃飯，我要吃飯!”書包餓了幾天，我要讓
他吃個飽飯才行，我把書整理了一下，就放進了書包里，書包陪了我這么久，我不能虧待他。
說干就干，給書包的食物必須要有營養才行，我在網上找了許久，終于找到幾本，我覺得有用的東西，比如《情商高只是會說話》《沒傘的孩子要學會奔跑》等等勵志書籍，在網上下單。第三天，快遞的書就到了，我捧著這些帶著墨香的書，像餓狼一樣貪婪地讀著，連吃飯都忘了。奶奶生氣地說：“既然這么愛看書，你把這書當飯吃掉。”我依依不舍地放下書，朝奶奶做了個鬼臉，奶奶臉由陰轉晴，我吃完飯走出餐廳，來到書房，聽見書包再喊：“你只管自己的肚子飽，不管我的死活。我餓了，快把書給我。”我拒絕道：“不行，我要學習，不能給你。”好吧，看在你很愛學習的份上，我再忍一忍。”書包說道。經過相當長的時間，我終于看完一本，把這本書放進書包，書包微笑著說：“謝謝，小主人!”
時針已經指向晚上10點，書包見我還在看書，沒有用書喂他的意思，就大聲喊起來：“主人，我肚子好餓啊，快給我食物。”我把所有的書全裝了進去，書包已經快撐破肚皮了，原來，他不是真餓，而是怕我眼睛視力下降。因為爸爸媽媽長期嘮叨：“你看你，這么晚了還舍不得睡，學習很重要，身體也很重要，每天晚上10點必須睡覺。”原來，書包把我爸媽的話記在了心里，真要感謝書包的良苦用心啦!
書包是我們重要的好伙伴，我們要愛護他。
書包里的童話作文 篇10
你們看到這個題目肯定會問，“書包怎么能減肥呢?”那你們跟著我一起去尋找答案吧!
今天，小熊背著書包正要去學校的路上，覺得書包很重，就想人胖了不是能減肥嗎?那書包重了減減肥，肯定能瘦下來的。
小熊背著書包來到了健身房，小熊讓鼠太太也就是這的老板娘給書包辦了一張一個月的健身卡。
小熊就開始給書包減肥了，小熊先讓書包站在跑步機上，可昰書包站在上面不動，一刺溜書包就滑下來了，小熊讓書包做一下熱身運動之后來到了橢圓機，這個橢圓機可以讓手臂和腿部的運動結合，達到四肢協調。
做完橢圓機小熊就帶著書包來舉啞鈴了，可是書包沒手呀，怎么樣舉啞鈴呀，小熊就把啞鈴套在了書包上，然后小熊就拿著啞鈴舉，之后的每一天，小熊都帶著書包來健身房給書包鍛練讓書包瘦下來，還每天給它稱重量。
一個月過去了，我不知書包瘦沒瘦下來，但昰我知道小熊瘦下來了。現在的小熊更瘦了，小熊去背書包，“撲騰”一聲，書包就給小熊壓到地上了。
小伙伴們，你們是不是和小熊一樣每天都盼望書包能瘦一點呢?
書包里的童話作文 篇11
我的書包特別大，之所以大是因為里面有數不清的“乘客”。
一天我做完作業后收拾好書包正休息時，我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會，參加的人員有很多，比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了，由筆袋當此次談話會的談話長。鉛筆先發表議論道：“我是鉛筆，只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權，所以我可以當書包世界的國王”。紙抗議并說：“鉛筆雖然有了你，我們才能擁有生存權，你沒擁有我們你也不能擁有生存權，所以讓我來當書包世界的國王吧”！鉛筆正要說紙時，橡皮又說道：“如果沒有我的話，鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非，如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……，大家聽的都被他們三個弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復了安寧，并說到：“你們兩個不要再爭論誰當國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處，要用自己的短處去學習別人的長處，我剛剛在談論席上聽鉛筆說沒有它就沒有生存權，但照樣沒推選你為書包世界的國王，但現在還是坐在我對面的呀！所以不要拿自己的長處去比別人的短處”！談論長：“筆袋”也宣布此次談論會的國王是直尺，又說了聲解散。
正在休息的我聽到書包里有很大的聲音，但打開后沒有發現什么，還以為我太累了，于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來，而書包世界呢？還沉浸在歡聲笑語中！
書包里的童話作文 篇12
有一天，小豬在《森林日報》中看到狐貍小姐開了一家減肥點子公司，小豬興致勃勃地去了公司。狐貍小姐了解了小豬的情況后，咧開嘴笑著說道：“小豬妹妹，我有一個好的辦法，可是要十萬元的點子費。”“靈嗎？”小豬猶豫地摸了摸自己的口袋，拿出了十萬元的支票。“靈！靈！”狐貍小姐的笑容更艷了，“小豬妹妹，你只要每天在太陽下走一、兩個小時，第一餐只吃一個蘋果或一只香蕉就可以了。三個月后，一定很苗條！”狐貍小姐說著，接過了錢，小豬也開心地回家去了！
這天正好豬媽媽和豬爸爸要出去旅游，吩咐小豬自己管好自己，說完就走了。日子一天一天地過去了，可憐的小豬照狐貍說的話去做，想不到上了狐貍的當，精力大不如前。雖然瘦了些，但是小豬快要面臨與死神的對戰了，小豬是否能戰勝呢？
豬媽媽和豬爸爸一回來，就發現骨瘦如柴的小豬倒在地上，立即打電話叫救護車。
小豬進了醫院。時間一年一年地過去了，小豬仍躺在病床上，不能吃飯，只能用營養液維持生命。20年過去了，小豬終于戰勝了死神。后來小豬要去森林法院告狐貍詐騙她時，狐貍早就出國去了。
其實，小豬身材胖點不是美不是丑，因為那才能體現出小豬的可愛。小豬減肥了，可就不可愛了呀！
書包里的童話作文 篇13
晚上，書包里傳出了聲音，原來是書本們在開會。小主人剛想去廁所，就被這小小的聲音吸引住了，他停下來靜靜地聽。
第一位上場的是語文書，他生氣地說：“小主人很壞，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫，沒事的'時候，他還把我隨便扔到地上，看見了都不撿起來，還踩了我一腳。雖然，他每天都需要我，可是，對我一點都不珍惜，你們看，我身上到處是傷疤。”
第二位上來的是數學書，她氣憤地說：“我以前教他數字、算數，但是，他還罵我、打我、兇我。有一次，他把水故意倒在我身上，害我冷颼颼的，還感冒了。雖然他很聰明，但是，不懂得愛護我們，這是不對的。”
第三位是英語書，他傷心地說：“小主人每次把我畫得亂糟糟的，還用剪刀把我剪了。一次上美術課的時候，拿顏料在我身上亂畫，害得我全身都臟兮兮的，我原本多么美麗啊，現在成了丑八怪。”
最后，美術書說：“每次小主人都把我落在學校，害我夜里也呆在學校，當時，我多么害怕啊，整個校園你們安靜，我只能在心里默默流淚。”
小主人聽了很難過，第二天，小主人改掉了壞習慣，珍惜書，書就這樣快快樂樂的生活了下去。
書包里的童話作文 篇14
又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。
橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計劃成功！看，我又減了一圈！”
鉛筆哥哥也發話了：“小主人是越長越高，我卻越來越矮了。”
尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關子，大家忍不住了，一個勁兒地催：“別賣關子啦，快說吧！”
“好吧!”尺子姐姐繼續說：“小主人用鉛筆連線時，線歪了，歪歪扭扭的，多難看!幸虧我出現，線才變得筆直筆直的，可幫了他大忙，不然，作業只能得一個C！”
鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的責任，我們大家可是各有各的用處呀！”
這時候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？”
“嘿嘿，你猜！”
“三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。
“答對了！”小本子自豪地揚起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。
“叮叮叮。”小鬧鐘突然響了，是小主人設定的睡覺時間到了。
一下子，書包里頓時安靜了。
書包里的童話作文 篇15
我的身體方方正正的，肚子上有千奇百怪、各式各樣的圖案，還有三天三夜數不完的拉煉，手臂上還印上了五彩繽紛、五光十色的條紋。
你猜到了嗎？我就是每位莘莘學子都人手一個的──書包。我的主人是一位滿腹經綸、學富五車的小學生，每天，把成千上萬的書籍一一塞進我的肚子里，雖然我痛不欲生，但我卻甘之如飴。每天在上學的途中我都快要“上吐下瀉”了，說不定，我一吐起來，書本可以從海底跌到喜馬拉雅山的頂峰喔！
我的小主人雖然飽讀詩書、才高八斗，但有時還是會“凸搥”一下。還記得那是一年級的期末考前，小主人的老師突然決定來個臨時考察，頓時班上怨聲四起，老師說：“現在給你們十分鐘復習，十分鐘后，就開始考試。”一說完，小主人的同學就紛紛拿出自己的秘密武器，然后緊鑼密鼓、快馬加鞭的復習，希望自己能把要考的地方背得滾瓜爛熟，應答時才能得心應手、萬無一失！
幾天后，老師發下考卷了，一張張慘不忍睹、不堪入目的考卷像一個個燙手山芋，小主人看得垂頭喪氣、愁眉不展，我卻看得眉開眼笑、垂涎三尺，你可別罵我幸災樂禍，那是因為看到了考卷上那令我垂涎欲滴、口水直流的大鴨蛋，我咽了咽口水，忍不住想大快朵頤一番。其實我這么說，也是想逗逗小主人開心，畢竟，“勝敗乃兵家常事”嘛！
我是一個書包，一個莘莘學子在學習生涯中不可或缺的物品，期許我能陪著小主人一起度過童年時光中的喜怒哀樂，生活的點點滴滴，最重要的是把我滿肚子的學問，全部傾囊相授給我好學不倦的小主人翁，讓他的智慧永遠高人一等！
書包里的童話作文 篇16
一天晚上，小花在睡覺。她的書包開了，從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的腳怎么被砍斷了。原來，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起來，白紙爺爺被嚇了一大跳，說：“橡皮，你為什么哭呀？”“我被小刀砍了。”小橡皮可憐巴巴地說，“小刀總是來欺負我。”橡皮又開始哇哇大哭。“原來是小刀在欺負你，看我怎么收拾它！”說完白紙爺爺就跳進書包，去找小刀了。聽到爺爺說的話，橡皮開心極了。
過了一會兒，小刀和白紙爺爺出來了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負我，這叫惡有惡報！”“笑什么笑，有那么好笑嗎？你又不是沒受傷過。”小橡皮又哈哈大笑了一陣。
小刀慢慢抬起頭，誠懇地說：“對不起，我其實不想傷害你，可是小花硬要我這么干。”“什么？那你頭上的傷是怎么…。。”橡皮關切地問。“唉，自從我把你弄傷以后，小花就把我的脖子弄彎了。”“對不起，我錯怪你了。”橡皮說。
橡皮說：“白紙爺爺，我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛護文具。”
太陽升起來了，小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙在桌上……
書包里的童話作文 篇17
書包減肥？沒看到就是書包減肥。隨著書包小主人的學習壓力越來越大，相應的越來越多的文具填進它的肚子，它開始抱怨想讓一些伙伴出來，具體來看看吧。
不知從什么時候起，小豪的書包越來越胖，越來越沉。
有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包“唉……”地長嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦！”
“出去？那怎么行？”語文、數學、英語課本異口同聲地說，“我們是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課啊？我們可是重點保護對象呢！”
書包只好說：“文具盒出去吧！”
文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是吉吉學習的必需品，要是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們可是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不是必需品的請出去吧！”
話音未落、美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經常會變動的，要是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不是得害她罰站啊？”
文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，你總可以出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我……”
“唉……”書包又長嘆一聲，“我什么時候才可以減肥呢？
書包里的童話作文 篇18
我的書包里啊!可有一個童話故事呢!——書包之城。
國王和各位大臣們開了一個耐人尋味的一次會議，讓我們去看看吧!會議開始了，國王清了清嗓子，對各位大臣說：“在座的大臣們，今天本王召開這個會議，討論的問題是：誰是國王得力干將!”國王話音剛落，
書本就以迅雷不及掩耳之勢就搶先說道：“國王，我認為我可堪稱是您的得力好幫手，您想，當您不知道何處找到答案來解答難題是，我就可以為您分憂，幫助您找到答案。俗話說得好!書，是知識的海洋，力量的源泉，，智慧的翅膀，生活中的方向盤!所以，我是您的得力干將!”國王點點頭，像在思考中。忽然，本子感覺天有不測風云，便立刻站起來說道：“國王，既然書本這樣說，我就不得不為自己爭取一番了，國王，我認為，我才是你的得力好幫手，請您回想一下，當您每天都要處理那些國事之時，必有東西會遺忘，而我，可以為您記錄下每一天所需要的事，每一天的行程。
為您安排好一切，做最好的準備，所為“萬事俱備，只欠東風”，而我會成為您的俱備。國王說：“兩位說的都沒錯，現在中場休息”!休息之后，都有很多大臣都發表了自己的論言，可是最后國王沒用作出決定，而卻是對各位大臣說——
各位大臣講的都是各個精彩絕倫，大家都把自己的優點展現出來，今天我并不是為了讓在座的每一位都成為我的得力干將，而是讓你們了解對方，讓你們互相幫助，互相學習，互相攙扶。
書包里的童話作文 篇19
從前，有個國家叫書包王國，國王是書包，王國里住著鉛筆衛士、橡皮守衛、文具盒汽車、直尺戰士……
一天，國王覺得自己變胖了，就想減肥。第二天，國王召開了緊急會議，商議減肥的辦法，大家一致推薦吃減肥藥。就這樣，國王不吃飯了，整天就吃水果和蔬菜外加“減肥藥”。可是，一天，兩天，三天……國王的身體“照胖不誤”，這真讓他一籌莫展。
這天，正當國王為這事煩惱的時候，聰明的鉛筆衛士獻上一計——運動減肥，國王欣然應允。于是，由鉛筆衛士為減肥組長，由大力士直尺戰士、文具盒汽車為成員負責為國王減肥。他們讓國王早晚跑步，中午練習摔跤、拳擊，把國王累得氣喘吁吁，汗流浹背，摔得國王鼻青臉腫、傷痕累累。可是一天，兩天，三天……國王的身體“照胖不誤”，這真讓他有點焦頭爛額了。
橡皮守衛見了，趕緊找來所有成員一起商議：看來這些方法都不行，我們只有犧牲一下我們了。大家決定實行“擠壓”政策，并把這個辦法告訴了國王。第二天，書包王國的所有成員緊緊地擠在一起，他們肩靠著肩，腳挨著腳，一個個差點連氣都喘不過來了。不過，國王倒是一下子變得苗條了很多。國王決定為橡皮守衛開個慶功會，就在大家舉杯慶祝的時候，國王的身體“突、突、突”飛速猛長，國王又變胖了。國王生氣極了，馬上叫人把橡皮守衛捉了起來，并降了他的級。
小朋友，書包國王減肥真難，你們有什么好辦法嗎?
書包里的童話作文 篇20
在一個夜深人靜的晚上，所有的人都睡了，唯獨書包王國還在開“人民大會”。
為什么要開“人民大會”呢?因為書包王國的臣民平日里都受夠了小主人的欺侮。今天晚上它們聚在一起就是要吐一吐憋在肚子里的好久的苦水。
鋼筆先生用沙啞的聲音說：“小主人從不愛惜我，還不把我喂飽，每次寫作業沒墨水了，就拿我當出氣筒，嗞嗞——餓死我了。”剛說完，鋼筆先生已經是聲淚俱下。
斷成兩段的尺子可把大家嚇了一大跳。尺子弟弟用斷斷續續的聲音說：“小主人又是折我，又把我當彈弓投紙團，我受夠了。”
藕斷絲連的橡皮怒吼道：“我被小主人當石頭、當大炮的炮彈四處投擲，有時候他高興了把我當足球踢來踢去，還把我當彈力球，在我身上亂涂亂畫，你們看看，還有一根細絲把我的身體連著呢!不然我就腦袋搬家了。”
鉛筆妹妹淚流滿面地說道：“他把我當武器，摔著玩，你看，我現在可是一分為二成了兩個人呀!”
文具盒不耐煩地搶過話茬說：“他用貼畫、水彩筆、修正液、墨水把我涂成了大花貓了!”
書包用沉悶的聲音說：“要不是有我護著，恐怕你們早就完了，小主人把我當椅子，每次一坐就放屁，小主人還把我當鉛球摔，我……我不想活了!”
書本身上千蒼百孔，像個可憐的叫花子，連褲子都沒了，它用奄奄一息的聲音說：“看著別的小主人的書皮，我好生羨慕，唉，我簡直倒霉透頂了，怎么遇到這樣一位主人!”
剪刀又說：“小主人把我拋到臭氣熏天的廁所，我實在忍受不了，小主人簡直豬狗不如!”
修正液耷拉著腦袋說：“我要給大家道歉，不過我也是身不由己啊!小主人在我身上亂畫鬼臉兒，盡欺侮我，我也不想活了!”
“不如咱給小主人寫封信，這樣說不定會有效!”橡皮說。“贊成!”大家異口同聲地說道。
他們把信放入文具盒，上早讀時，小主人看見了這封信，信上是這么寫的：
親愛的主人：
我們是你的學習用品，我們忠心耿耿的跟隨你，風里來雨里去，對你不離不棄，在你最需要我們的時候，我們都挺身而出，幫你排憂解難，所以請你一定要愛護我們，要不然，我們可就不認你了，我們不但還要造反! 看完了信，小主人在吃晚飯時，對媽媽說：“媽媽，咱們把書包洗洗，補補，把書也補補，把剪刀、文具盒擦干凈，我要像愛護我的眼睛一樣愛惜我的學習用品!”
書包王國的居民們聽了，長長的舒了口氣。
從此，書包王國過上了幸福的生活!
書包里的童話作文 篇21
我是一個“神奇”的書包，非常的與眾不同。那是因為我的腳下有一對“風火輪”——輪子，還有一根“操動桿”，這個“操動桿”是用來專門控制我行走的，我的“衣服”上有一只活靈活現的米奇老鼠，它每天都微笑著，仿佛它永遠都是開開心心的……
每天主人把我帶到學校，同學們都會向我投來羨慕的目光，那時我的驕傲勁兒就甭提了。
我的主人非常愛護我，把我放在課桌的底下，讓我不會“跌倒”，偶爾“跌倒”時，主人會及時的“扶”起我，如果我有一點臟了，主人立馬會把我擦干凈，讓我變得更干凈。
但是我也有一些煩惱，就是我的主人喜歡把很多的東西——書、本子、蠟筆……放進我的“肚子”里，讓我的肚子天天都“疼”，還要讓我“跑”，可我的“肚子”“疼”得厲害，跑不快就變成了“走”，主人一氣之下，把我“騰空飛起”——背了起來，這下我的腳可就舒服多了，而且可以仔細的欣賞這美麗的世界了。
對了，我還有一個與眾不同的地方，那就是我還是一位“魔術師”，就是在雨天的時候我不會讓老天爺淋到我，因為我的背后可以變出一個防雨器，其他的書包都很害怕下雨，但是我卻一點都不怕，因為呀防雨器會幫助我擋住雨水。
我還有許多的特點哦，就不一一舉例說明了，我敢肯定，一定有許許多多的小朋友喜歡我的！
書包里的童話作文 篇22
明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學習用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反，書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長、老師和同學怎么說，剛剛都不聽，就說一句：“馬上就整理。”可是總是做不到。
有一次，剛剛因為腳扭了，沒有去上課間操，他聽見書包里有東西在嘆氣，他就趕緊拉開書包拉鏈，看見數學書在對語文書說：”我們的主人太不愛整齊了，把我的手和腳都快扭斷了，他說把我們整理好，可是就是做不到。”語文書又對數學書說：“沒辦法呀，大家都勸他，他還是不聽。”
鉛筆盒又對美術書說：“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀，你看咱們這‘家’又不整齊，還不干凈，簡直就是沒人管的衛生間，我們不想再在這又不干凈，又不整潔的地方呆著啦，我要出去。”美術書又說：“再忍耐一下吧，小主人一定會打掃的。”
剛剛聽了這些話，以后每天都收拾書包，書包變得和明明的一樣的干凈了。
書包里的童話作文 篇23
每一個學員都是有自身的書包。大的小的，各式各樣的。里邊的小故事當然也聊不完了。今天我的書包里發生了一件事情，說給大家聽一聽吧！
今天六一兒童節，大家都了解，它是歸屬于我們自己的節日。這時候，書包里邊的書溜須拍馬的說：“今日又不是我們的節日，過但是都不在乎啦！”榮譽證書聽了馬上高聲的辯駁：“怎能但是呢？這個時候而我成家立業的好日子，要了解一年可僅有一次。”
他們的交談不上一會兒，書包的主人家離開了回來，把自己書包里邊的童話故事書拿出來坐著桌子上，津津樂道地看過起來，隔三差五和自身的最好的朋友共享。不一會兒，六一兒童的節日要開始了。書包里邊的書又逐漸繁華起來，你一言，我一語。
“哎！”語文書深深嘆了一口氣。別的的書問語文書怎么啦，語文書便是不回應。直至書包里的書都逐漸平靜下來，語文書才漸漸地的張口：“如果有歸屬于我們的節日就好了。”“對啊對啊，大家如何就沒有想起呢，哎喲！不管了不管了，大家如今就舉辦吧？！”文具袋也跟隨搗亂“如今就舉辦一場歸屬于我們的節日也很非常好呢！”
即然要舉辦一場聯歡會，歌曲當然是免不了的，簽字筆就負責敲鼓，簽字筆負責歌唱，橡皮擦負責彈鋼琴。書包里一下子就繁華了起來。聯歡會抵達了高潮迭起，刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈，簽字筆立刻相互配合著刻度尺跳起了，一會兒又換為新疆舞蹈。把整場的小伙伴們都震驚。“你看看，那頸部扭得簡直好極了。”不喜歡說話的橡皮擦也瘋狂了起來。
筆記本電腦見到他們都暢快的演出，內心惦記著“我也要取出自身的本事”，在演出舞臺上跳起來了流行舞，一瞬間把氛圍再度引向高潮迭起。
時間過得迅速，聯歡會一下子就結束了，書包里邊的書又修復了原先的寧靜。我書包里有很多小故事，講也講不完，你的呢？
書包里的童話作文 篇24
夜深了，人們都睡著了。牽牛花收攏了花瓣，夜來香開出了花朵。書房里傳來一陣吵鬧聲，原來是書包里的學習文具們在爭論不休。
只見語文書得意洋洋的說：“我的作用最大，小朋友們認字、讀書、寫文章的本領都是從我這里學來的。
“切，就你也配？”數學書鼓起眼珠子，十分生氣的說，“人人都說數學王國奧妙無窮。發射火箭，如果數據算錯了0。0001或少了一顆螺絲釘都會發生意外。”
數學書“外”字剛說出口，就被科學書慌慌張張地打斷了。他飛快的說：“我的作用最大！你們看科技改變生活，不都是我的作用嗎？”
“我呸！你們誰也比不上我！”“嘿，誰竟然敢這樣說話？”書本們四處一看，發話的正是之前一直沉默不語的練習本。只見他大大咧咧的說；“我天天都會吸收你們身上的知識，要是論知識量還是我的最多，所以你們都不如我！”書本們竟無言以對，只好看著練習本在那神氣的自賣自夸。
這時鉛筆盒沉不住氣了。他氣鼓鼓的說：“要不是我每天把筆給管好，你身上還沒有一點兒寫字的痕跡呢！”
“你！”練習本可是個氣量小的人，他哪里受得了這等諷刺，于是他把臉漲得通紅，手捏拳頭，這架勢感覺已經豁出去了。
筆盒也擺出了進攻的姿勢。
這明擺著是一場“大戰”要爆發。
“你們快住手！”從遠處傳來了字典叔叔那鏗鏘有力的聲音。字典叔叔說：“你們都很重要，缺一不可，也沒有高低貴賤之分，快點住手，你們都是主人最重要的學習用具。”
練習本和筆聽見了字典叔叔的話，這才收了手。語文書，數學書還有其他書也仿佛明白了什么。他們又靜靜的回到了自己的工作崗位。筆盒慚愧地對練習本說：“對不起，我不該諷刺你，請原諒我吧。”
練習本頓時羞愧地低下了頭，對筆盒說：“哎呀，應該是我對不起你，我不該在那驕傲也不該先動手，對不起，請你先原諒我。”
他倆相視一笑，算是原諒對方。
字典叔叔看著他們和好如初的樣子，露出了欣慰的笑容。
書包里面終于安靜了下來，夜又變得靜悄悄的。書包里的學習用具們也明白了：任何一件學習用具對小主人來說都是有用的，并沒有高低貴賤之分，大家都應該和睦相處。
書包里的童話作文 篇25
不知什么時候開始，欣欣的書包變得越來越重，越來越沉了……
欣欣的書包說：“為什么我那么重呢？要不語文書和數學書都出去好了！”語文書和數學書說：“我們是欣欣的主科書呢！怎么可以出來呢！真是的。”“那就文具盒出去吧！”書包火冒三丈地說。文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是欣欣學習的必需品，要是沒有我，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆……住哪兒呀？而且每一堂課我們都是欣欣的好幫手，誰不是必需品的情自己出去吧！”語文練習本和數學堂上本說：“音樂、科學、美術，它們都不是主科書，并且每周才有一、兩節課。”
語音剛落，音樂、科學、美術就開始七嘴八舌地說：“我們和語文、數學是平起平坐的，課程經常會改動的，萬一我們都出去了，那么上課找不到我們，欣欣不就要挨罰了嗎？”大家都在議論紛紛。
文具盒說：“那字典公公呢？”
字典公公毫不示弱的說：“欣欣有的時候寫作文、寫作業的時候遇到不會的字也要我幫忙啊！”
“啊！我到底什么時候才能減肥啊！”書包大嘆一聲，最終還是沒有減肥成功。
書包里的童話作文 篇26
大家好!我是一個幼年型的大書包，我有一位善良溫柔的主人，就因為這樣，所以我是一個天天快樂的書包。
每天早上在七點半時一陣陣的催促聲，這時我和朋友袋子和餐袋突然飛了起來，飛到家門口的大椅子上，等主人穿好鞋，過不久我們就坐福斯的車去上學，到了教室，主人上課我站在地上為主人站崗放哨，有時主人會把手伸進來我的“大肚子”找東西，像鉛筆盒、筆記本或功課，主人每次都不看清楚，手一直伸進來找弄得我全身發癢，我又特別怕癢，只要一搔癢，我就會跌倒，一天下來我都跌得全身鼻青臉腫，當主人放學時，我會陪主人趕場，主人帶我的袋子朋友去上英語課，我則和其它同伴坐娃娃在前座聊天，在這里我交到許多好朋友，每天最開心就是有兩個小時時間和他們聊天，等到天黑了我們就搭娃娃車回家。
回到家我都會被放到沙發上，主人睡前一定每天按時幫我做身體檢查，如果臟了，主人就會用肥皂幫我洗澡洗得香噴噴，讓我又舒服又清爽，真快樂。
我喜歡我的主人，我想對她說：“謝謝你照顧我，祝你天天快樂、學業進步。”