有關童話的作文【熱】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有關童話的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關童話的作文1
小豬是童話王國里最貪吃最懶惰的人，而且有時跟朋友玩的時候，還欺負他們，大家都不喜歡他。小豬剛出生爸爸媽媽就失蹤了，他從小到大都是奶奶養的。小豬一天天地長大，奶奶也漸漸虛弱。有一天，奶奶對小豬說：“小豬，奶奶老了，你應該自己養活自己了！”小豬心里老大不樂意，可是看著奶奶顫顫巍巍的樣子，心里又有些內疚，只好同意了。第二天，小豬早早吃完點心就出去找工作了。
小豬來到商業街上，東張西望，看到郵電局門前貼著：招聘郵遞員一名。小豬想：郵遞員到處送信，可以見識很多事、認識很多人，肯定是份有趣的工作，我馬上去報名！這時小袋鼠也來報名了。鴕鳥主任讓他們試工一天，小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快，一天送一百封信；可是小豬卻頭看天空，邊走邊玩，連走進死胡同都不知道，慢慢吞吞地，一天才送一封信。鴕鳥主任說：“對不起，小豬，我們只能要小袋鼠，你還是到別的地方吧！”
小豬來到修車廠報了名。狗先生教他修理汽車，小豬學了一天就不想做了，心想：“這工作又臟又累，我可不要做這份苦差事。”第二天小豬向狗先生告辭，就去找別的工作了。
小豬東奔西走，可是一連幾天到處碰壁，一份工作都找不到。小豬已經幾天沒吃東西了，饑腸轆轆，餓得頭暈眼花。正當他快絕望時，突然看到KFC招聘員工，他好像看到救命稻草似的，欣喜萬分，趕緊找到貓老板報了名。小豬暗暗下定決心：我一定要在這好好工作，天天向上！于是，他每天起早貪黑，把餐廳打掃得干干凈凈、一塵不染，熱情招待顧客，服務周到，大家都對他贊不絕口。貓老板看到小豬干得非常好，就提拔他為總經理。小豬興奮不已，一蹦三尺高！
這個故事告訴我們一個道理：有勞動才有收獲。
有關童話的作文2
春天到了，花園里百花齊放，有杜鵑花、迎春花，還有桃花。最美的該數玫瑰花了，它的花瓣血紅血紅的，沒開放的花苞宛如一個個小酒杯，開放的花瓣中間插著幾根金黃的花蕊，就象一個個小仙女在風中搖曳，花瓣上還有幾顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，玫瑰花的香味傳遍了整個花園。
香味引來了蝴蝶、蒼蠅和蜜蜂。蝴蝶搶著張開那色彩斑斕的翅膀，在玫瑰花上翩翩起舞，說：“玫瑰花，和我交朋友吧。你看，我的翅膀多么美麗，我還是舞蹈家呢！”蒼蠅也不甘示弱，它撲扇著透明的翅膀，唱著歌說：“玫瑰花，和我交朋友吧。我有一對透明的翅膀，還會唱歌呢！”蜜蜂卻在玫瑰花上忙著采花粉。玫瑰花說：“你怎么不跟我交朋友呢？”蜜蜂不好意思地說：“我沒有什么特點，我既沒有蝴蝶那美麗的翅膀，又沒有蒼蠅那好聽的歌聲。”玫瑰花說：“我就和你交朋友吧，你雖然沒有美麗的翅膀和好聽的歌聲，但是你有一雙勤勞靈巧的雙手，能為人們服務。”蝴蝶和蒼蠅聽了玫瑰花的話，悄悄地飛走了。
從此以后，蜜蜂天天來采花蜜，陪玫瑰花聊天。
有關童話的作文3
人們習慣“面朝黃土，背朝天”來形容農民的勞動狀態。可是在科技發達的今天，農田里卻變了樣。
我家鄉的祖祖輩輩的人都是靠種地吃飯，爸爸說：“土地就是我們的再生父母。”所以，我明白了只要辛辛墾墾勞動才能過上好日子。”以前人們都用犁牛拉來耕地，用鋤頭鏟地，用鐮刀割麥子……好辛苦呀！農民們累的腰酸背痛，汗流浹背……
聽家鄉的叔叔，阿姨說：“農田里的大變了樣，堆積如山的農活幾天就會輕松的搞定。放假，我就迫不及待地往家里敢。真是一飽眼福呀！我看見：一只巨形蜘蛛——收割機，在田野里不斷勞動著，如果它累了，農民們就會給她加油，加水，加完了它又開始工作了。三兩個人輪流來開，有的還在旁邊喝茶，海闊天空的聊著。看著看著我想到：以前，兩三個月才完成的工作，現在只要三兩田不到就完成了。有了機械化，任何事情都變得很輕松了。咦！我想春天阿姨用什么機器呢？我不由自主的問了起來。阿姨呷了一口茶，不慌不忙的跟我說：“春天啊！我們用插秧機像磕頭機一樣，然后一排排整齊的秧苗就出現在水田了。”這時我腦海里浮現了一只“小公雞”在磕頭插秧呢！阿姨又接著說：“如果耕地的話，”我急忙說，“會有一個嘴在旋轉的變形金剛——耕地機，在一個田野里松土，耕地。阿姨聽了我的話都笑得前仰后合，阿姨拍拍我的頭說：”對，就是那么簡單，很會想象。“接著大家又哈哈大笑起來。
有了這些機器，家鄉的人民再也不要那么辛苦了。農田里的機械化真是新時代農民的好幫手！
有關童話的作文4
全身畫滿小花朵的小瓷豬，樣子很漂亮。他每天都安安靜靜地躺在沙發上。小瓷豬的心空空的，腦子里也是空空的。
有一天，一只小鳥飛過來，站在窗外的枝頭，唧唧唱：“找個好朋友，和我一起玩!”然后小鳥就飛走了。
瓷豬的空腦子里，立刻有了個想法：“我也要去找個好朋友，和我一起玩!”于是瓷豬離開了沙發，吧嗒吧嗒，邁著短腿，走出了家。
在一片青草地上，瓷豬見到了高個子老鼠。高個子老鼠正在打板栗高爾夫。小瓷豬非常高興，說：“老鼠，我做你的好朋友，和你一起打球玩!”高個子老鼠搖搖頭，說：“不行不行，你快躲遠一點，小心我的球打碎你!”
在一條小河邊，矮個子青蛙正在跳水。小瓷豬非常高興，說：“青蛙，我做你的好朋友，和你一起跳水玩!”矮個子青蛙搖搖頭，說：“不行不行，你不能玩跳水。你會沉下去，爬不起來的!”
這時，一只花花綠綠的熊走了過來，對小瓷豬說：“幫個忙，行嗎?”原來這是一只折紙熊。折紙熊要回家，可是碰到一道水溝，過不去了。“好啊，我是瓷做的，不怕水，我背你過去!”小瓷豬說著，把折紙熊背過了水溝。
折紙熊非常感謝小瓷豬，邀請小瓷豬去他家做客。小瓷豬高興地答應了。他們走著走著，面前出現了一個小小的懸崖。折紙熊輕輕地跳了下去，可是小瓷豬卻不敢，“我會摔碎了。”他擔心地說。折紙熊說：“這好辦。我躺在地上，你跳到我身上，這樣就不會碎了!”于是，小瓷豬瞄準了折紙熊，跳了下去，噗，把折紙熊壓得扁扁的!
“哎呀，我把你壓扁了!”小瓷豬嚇壞了。可是，折紙熊卻笑著深吸了一口氣，啪，他恢復了原來的樣子!
“你瞧，我們能互相幫助呢，你愿意做我的好朋友嗎?”折紙熊問。小瓷豬當然愿意啦!
瞧，他們倆把家搬到一起了。天氣好的時候，他們就坐在小瓷豬的沙發上，聽小鳥唱歌。碰到下雨天呢，他們就坐在折紙熊的石頭房子里，聊天講故事。小瓷豬和折紙熊都覺得開心極了!
有關童話的作文5
大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學習，一起寫字。而文具盒里面的'文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們人類一樣都是有優點和缺點的，它不可能時十全十美的。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰的本領大而發起了爭吵與爭執。鉛筆寶寶說自己很了不起，因為自己在孩子們的手里，不僅可以寫出優美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當大領導簽名或者簽合同的時候，可大多數都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發話了，說到：“不過，辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學生們的作業哦！”
她們互相爭執，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實你們誰的本領都很大，只是你們每個人都同時有著缺點和優點，只是，你們光看到了自己身上的優點和別人的缺點，你們應該取長補短，不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助，互相引導才對。不能只看到自己身上的優點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。
就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
有關童話的作文6
從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們去那里？”“對，對！我們去看看，看看里面到底有什么東西。”三姐姐也說了起來。大家聽了，都說要去看看。大姐姐又說：“可以是可以，不過你們誰也不許告訴爸爸。”“行！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來到了井邊。“啊，好美呀！這井怎么這么閃閃發光？”最小的妹妹說。“咦！這里面怎么會有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說。“這里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問。這時，三姐姐說：“讓我下去看看，到底是什么東西。”“不，讓我去！”大姐姐也爭著說。“讓我去！”“讓我去！”大家都爭著要下去。正在這時，三姐姐又說：“這是我的主意，就應該讓我去。”“不，我最大，應該讓我去。”大姐姐又說。他們激烈地討論著——應該誰去，唯獨小妹妹沒有吭聲。
狐貍三姐妹都跳下井了，只有小妹妹沒有跳。小妹妹大聲地對著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒有誰回答它。
小狐貍無奈地回到家，爸爸也剛好回來。他問小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說“我不知道。”爸爸再次問她，但她依舊說：“我……不……知……道。”她心里想，我已經答應哥哥、姐姐不說的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒有結果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒有誰回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……
有關童話的作文7
鬧鐘正在想小主人什么時候能帶來一個小伙伴來陪他說說話，這時開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個小伙伴，而且性格也是非常好的。”
很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以后鬧鐘一直在找一個合適的機會來和手表說話，手表一直不理他。
這天，手表也許是想和一個人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做。”
光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了。”
幾天后，手表因為小主人出去玩被弄壞了。小主人說：“就不修手表了。”
鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。
通過這個故事你知道了什么？
有關童話的作文8
在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊寶寶悠閑地散著步，小羚羊一會兒自由地奔跑，一會兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極了。
突然，在遠方一個獵人偷偷地瞄準了小羚羊寶寶，這時羚羊發現了，迅速地擋住了羚羊寶寶，“砰！”的一聲槍響了，羚羊媽媽倒在了血泊當中，小羚羊寶寶拼命地哭喊著：“媽媽！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來了！媽媽不能照顧你了，你以后要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。
獵人走了過來，慢慢端起手中的槍，準備射向小羚羊。這時，一頭獅子從旁邊竄了過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下獵，落荒而逃了。
羚羊媽媽有氣無力地對獅子說：“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現在的心情，我以后會像對待我的親生骨肉一樣，無微不至地關心它的。”羚羊媽媽聽了獅子的話，慢慢地閉上了雙眼。
從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添了獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫面。
有關童話的作文9
老鼠、老虎、狐貍、狼是好朋友，他們打算一起去抓一只鹿來美餐一頓，鹿知道后就躲了起來，他們抓不到失望的各自空手回家了。
夜晚來臨了，老鼠出來覓食，無意發現了鹿的家，它正睡得很香，老鼠悄悄靠近，用它鋒利的牙齒咬住了鹿的喉嚨，把鹿咬死了。
天亮了，它跑去告訴了它的朋友們，它們都一起來到了鹿的旁邊，這時狐貍想：鹿肉肯定很美味，如果跟他們一起分了吃，我吃不過癮，得想個辦法獨享這美味。想啊想啊，突然靈機一動說：“你們個個身上都臟兮兮的，何不回去都洗個澡再回來享受這美味。”幾個朋友聽了它的話都回去洗澡了。老虎最先洗好澡回來了，狐貍告訴它：“老鼠剛才臨走時跟我說你連一只牛都抓不住，真沒用。”老虎聽了很生氣就跑去抓牛了，它要抓一頭牛來給老鼠看看。接著狼回來了，狐貍對它說：“老虎說鹿肉不夠吃，要把你也一起吃了。”狼一聽什么話也沒說就趕緊跑了。最后老鼠回來了，狐貍跟它說：“老虎和狼都被我打敗了，如果你想吃鹿肉就跟我比一比，老鼠聽了鉆回洞里去了。
狐貍順利地把鹿肉占為己有，因為鹿肉太好吃了，狐貍把它全吃了，結果把肚子撐破了，最后狐貍因為撐破了肚子而失去了生命。
有關童話的作文10
夏天到了，紅紅的草莓熟了。狐貍一家要到河那邊的大棚里釆草莓。在半路上，天突然下起了大雨。狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變壞了。
“下雨了，下雨了！”小狐貍歡呼著，撐開了紅雨傘。
“下雨有什么好的？”。狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都釆不成了。”媽媽說。小狐貍說：“媽媽，你應該這樣想：下雨后的草莓更新鮮，更好吃，更甜哦！”聽小狐貍這么一說，狐貍太太的心情變得好起來了。
狐貍先生卻還在發愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮，再好吃的草莓也釆不到了。”“爸爸，你應該這么想：下雨過后，河面上說不定會出現一座彩虹橋呢！”聽小狐貍一說，狐貍先生的心情也變好了。
雨更大了，地上盛開著白色的小花，小狐貍在雨中跳起了舞，狐貍太太說：“你瘋了嗎？下那么大的雨，你還跳舞。”
“媽媽，你聽這鼓聲多好聽呀！我們一起跳舞吧！”狐貍太太一聽，還真有。
大家想一想，三只狐貍在雨中跳舞，多幸福啊！
有時，遇到不順心的事，換一個角度去想，也許你會快樂。
有關童話的作文11
從前，森林里住著獅子、老虎、狐貍，它們共同抓捕了一只鹿，可是怎么分呢？
狐貍眼睛一轉想了一個絕妙的主意，于是就對獅子、老虎說：“我有一個辦法”。
“什么辦法？”獅子問。
“咱們比賽賽跑誰先跑到山頭，這頭鹿就歸誰”。
“好吧！”大家不約而同的回答。三！二！一！開始大家爭先恐后地跑著，誰也不讓誰。跑了不到一半，狐貍停下了腳步，心想：哈哈你們都中計了，這頭鹿歸我了。于是就立即往回跑，把鹿給叼走了。
獅子第一個跑到了山頂，老虎緊接著也來了。可是一回頭卻發現狐貍不見。它們來不及多說就往回跑。當它們氣喘吁吁地跑回來時，發現鹿不見了。它們意識到自己被騙了，又急忙忙往狐貍家跑。獅子暴跳如雷，滿臉憤怒抓住狐貍問：“鹿呢？”
“我不知道，我回家喝了口水，我剛剛回來，有可能被狼叼走了狐貍狡辯道。”無論獅子怎么問狐貍就是不說，獅子沒辦法，只好抓著狐貍直奔狼家質問。狼說：“我雖然名聲不怎么樣，但在百獸之王的眼下怎么會干這種下三濫的事呢！你這個臭狐貍是活得不耐煩了，竟敢誣賴本大爺！”說著惡狠狠地朝狐貍撲過去。狐貍嚇得撒腿就跑。就在這時獵人一槍把狐貍打傷了。獵人撿起狐貍，狐貍慘叫著說：“你還是放了我吧，我送給你一只鹿好不好，它比我值錢！”
獵人說：“鹿在哪兒？”
“我帶你去找！”
獵人找到了鹿，又對狐貍說：“你這么聰明，我怎么舍得把你扔在森林里呢！”于是他把狐貍和鹿一起帶走了。
有關童話的作文12
從前，有一個國家，國王深受百姓愛戴，王后美麗善良，品德高尚，他們的女兒，生得比王后還要美麗，但是，她卻不會說話。王后因為生了一個不會說話的公主而整天傷心，變得越來越憂郁，后來就去世了。
國王很疼愛美麗的啞公主，下令王宮里所有的人都不許說話，也不許發出一點聲音。整個王宮里死氣沉沉的。公主一點也不開心，因為她沒有朋友，也沒有人愿意和她”說話“、玩耍。為了讓公主開心，國王召集了全國最好的工匠建造了一座精致美麗的花園。
公主每天都到花園里玩。一天，公主在花園里發現了一只受傷的知更鳥，它的翅膀被獵人打傷了。公主幫助知更鳥療傷，每天喂它水和食物。在公主的精心照顧下，知更鳥恢復了健康。知更鳥每天跟著公主，向小草問好，和蝴蝶捉迷藏。他們倆成了好朋友。
過了幾年，國王又娶了一個王后。新王后長得很美麗，但心地卻很惡毒。她很嫉妒公主的美貌和國王對她的寵愛。于是，王后派人偷偷把公主關進了一個廢棄的塔樓里，卻欺騙國王公主出去玩時失蹤了。國王很傷心，派人四處尋找，可一無所獲。
知更鳥在塔樓里發現了公主。公主寫了一張字條，讓它帶給國王。國王看見了公主的字條，馬上認出這是公主的字跡，立刻親自帶人去塔樓把公主解救出來，為了懲罰惡毒的王后，國王把她流放到無人的沙漠。
為了報答公主的救命之恩，知更鳥飛到最高的山頂，采下了傳說中能治百病的四葉草。公主吃下四葉草后，奇跡般地能夠開口說話了。國王第一次聽公主叫他爸爸，十分高興。
從此，知更鳥、公主和國王幸福地生活在一起，王宮里不再死氣沉沉，而是充滿了歡聲笑語。
有關童話的作文13
夏天到了，太陽公公把大地烤得像著了火一樣，熊媽媽在屋子里忙東忙西的收拾著，可他的兩個兒子大懶和小饞卻什么也不干，在大樹下乘涼，還總喊好熱啊！
弟弟小饞說，這么熱的天，吃上一塊西瓜的該多美呀，大懶附和的說道，“是啊弟弟，你去買個西瓜吧。”
兩個人都想吃西瓜，可是卻懶得去買，小饞說，“你比我大，應該你去。”大懶說，“你比我跑得快，應該你去。”熊媽媽說，“別吵了，你們兩一起去買，誰要偷懶就別吃西瓜。”
兩只小熊都想吃到西瓜，于是只好一塊去買瓜，到了瓜園。兄弟倆挑了一個又大又甜的西瓜，交了錢，大懶抱西瓜往家走，剛走出花園，大懶就哎呦哎呦的叫起累來。要小饞抱著西瓜，小饞不得已便抱起了西瓜，可是走了沒多遠，又想讓大懶抱。
他們站在那兒，誰也不想抱。突然西瓜掉在了地上，朝前滾了幾步停住了。大懶和小饞一看，嘿，有辦法了，把西瓜滾回家去。于是他倆我踢一腳，你推一把，讓西瓜不停地往前滾，不一會兒就到了家。“媽媽，我們把西瓜買回來了，快拿刀切開，讓我們嘗嘗。”一進門他們就大喊。兄弟倆瞪大眼睛咽著口水，看著媽媽洗瓜切瓜。可是當媽媽用刀切下去時，只聽嘩啦一聲，紅紅的西瓜水濺了一地。小饞和大懶一看，全部都傻了眼。
哎，只怪他們太懶了，讓西瓜在地上滾著走，兄弟倆現在后悔也來不及了。
教師評語：小作者的文字駕馭能力很好，兩只又懶又貪吃的小熊在中呼之欲出，寫得很形象生動，是一篇不錯的。
有關童話的作文14
豬爸爸有兩個兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經營著一個蘋果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢。可是他的兩個孩子卻從小養成了好吃懶做的壞習慣。
豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續玩，只知道吃。
豬爸爸快死了。他把兩個孩子叫道跟前，說：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒學會干活。現在爸爸給你們個生活的最好法寶。說著，吃力地從身子底下拿出一個封得很嚴密的信封，告訴兩個孩子：“你們兩個等到日子實在過不下去的時候，就拆開信封，拿出法寶，你們就有好日子過了。”說完，豬爸爸就閉上了眼睛。
以后，懶懶和恢恢再也不能過衣食無憂的生活了。由于兩人不會干活，爸爸的蘋果園也枝葉凋零，不長果子了。漸漸的，他們吃飯也成了問題了。
生活確實過不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。
兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫的一行字：“咱家蘋果園里埋著金子，你們把它刨出來。”這可是天大的好事，兄弟倆趕緊找來工具，忍著饑餓干了起來。可是刨遍了整個蘋果園，也沒找到金子。
由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的疏松了，蘋果樹又開始旺盛了，當年就結了好多蘋果，兄弟倆的日子過得好了。
兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動。從此，他們再也不懶惰了。
有關童話的作文15
自從天堂的靈魂一起要到人間，開始新的生活時，上帝就在思考一個問題：為什莫他們要去人間？是因為這里的態度不好，還是我太嚴肅了一些。
天使插嘴道：“上帝呀，你為何不去人間了解一下原因呢？”上帝說：“那你替我去人間查看一下吧。
鏡頭1：
天使來到了一所醫院，看到一群孩子為這一名躺在病床上的老師，不停的問這問那。老師也對孩子們的問題一一答復，還時不時地問學生們的成績！當孩子們獻上自己的禮品時，老師驚呆了，連忙搖手，可孩子們一股腦的把禮物堆老師，隨后便跑了，還大聲說著：“老師。我們明天再來。”
鏡頭2：
剛從醫院里出來，又碰見一群中學生互相說笑著，也有一聲聲“再見”“拜拜”傳進天使的耳朵里。天使看到一個中學生向他走來，趕緊飛走了。
鏡頭3：
天使看到了一位母親正在叮囑兒子上學，要小心，兒子也一一答應，過了一會兒，又看見這位母親一邊把溫水瓶遞給他，一邊埋怨道：“你看你，又忘了帶。”而孩子卻撒嬌地說：“沒關系，我不是有媽媽嗎！”天使剛聽完。趕緊把頭別了過去，生怕眼淚流出來。
晚上，燈下，天使鋪開了稿紙。
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