【精華】小魚童話作文合集十篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小魚童話作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小魚童話作文 篇1
一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。
然而，小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對話。
小魚游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。
小船上坐著一家三口，他們在高興地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學雷鋒’活動，到養老院去義務勞動。
小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。
這時，坐在船尾的媽媽問孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒有表揚你？
做好事是應該的，可不是為了表揚！
傻孩子！下回可得學乖巧些，白費力氣的事不要去干！
小魚有點明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。
坐在船頭的爸爸看到孩子有點兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！
不，孩子搖了搖頭，小魚是養不活的，會死的，它們很可憐
沒關系！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說著，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道
小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔，要是聽了魚爺爺的話，那自己就仍然是條快樂的小魚呀！
小魚童話作文 篇2
我們都聽過這樣一句話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米。但是，你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎？如果沒有的話，就請你聽我說一說吧！
首先，通過“手手心心背背背”的方式決定由誰來當小魚，沒能當小魚的就當蝦米了。游戲的規則是：蝦米在前面逃，小魚來追，就是來“吃蝦米”，被小魚碰到的蝦米就變成小魚，就不能繼續玩了，剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏家。在玩的時候，我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具，像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚，越多越好，因為這樣會讓我們感覺真的是在海底一樣，會使游戲的樂趣增加許多。
小魚吃蝦米的游戲十分好玩，你不妨也來試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點，就是能提高我們的反應能力，因為狡猾的小魚會趁你不注意的時候，悄悄地捉住你！
小魚童話作文 篇3
教師節，我們班來了一條大魚。
這條魚兒是銀灰色的，大魚的身體圓圓的，像一個‘小皮球’。他的眼睛圓溜溜的，像兩顆烏黑的寶石。眼睛一動也不動；好像在專心致志地看著什么。他的嘴巴一張一合，好像在說話呢，他的魚鱗像一対美麗的翅膀大魚的尾巴軟軟的，薄薄的，像一件白紗裙。
可是大魚太孤單了，不久，魚缸里又多了幾條小魚，他們是黃褐色的，也很可愛。大魚想‘他們來這里干什么；
喂；你們來我家干什么快滾出去，大魚終于忍不住了，它憤怒的向小魚吼到。
大魚叔叔；既然咱們生活在同一個家里，就要和睦相處呀；小魚有禮貌的回答。
大魚一氣之下把小魚趕到了水底。小魚們在水底玩的多么快活呀，他們一會兒在東，一會兒在西，嗖；的一下就不見了，總是神出鬼沒的。可是大魚多么寂寞呀；它看到小魚玩的那么開心，它想‘我也好想交個朋友啊；可是它們都被我趕到水底了；大魚后悔的說。它漸漸知道了自己的錯誤，它多想去向小魚認錯啊；可是它想了想，又覺得不好意思，所以還是孤獨的在水里游了。
有一天，不知從哪里掉了一塊饅頭，那饅頭很快沉到了水底，小魚每天都吃的飽飽的，可大魚天天在上面餓著肚子都瘦了一圈。小魚見了，就齊心協力把那塊饅頭搬到水面給大魚吃。大魚感動的說；’謝謝你們，以前是我不好，不懂得快樂與人分享，還把你們趕到了水底，對不起‘。’沒關系，咱們在一個家里生活，就要互相幫助嗎；小魚說。
從此，大魚和小魚成為了好朋友。
小魚童話作文 篇4
海底有兩條神奇的小魚兒，一條是紅色的，另一條是藍色的，紅的可以變形，它的名字叫“塔克”；藍的可以分身，名字叫做“冰可”。
有一天，兩條小魚去珊瑚林探險，忽然，一條鯊魚向他們撲來，冰可和塔克嚇了一大跳，一下子跑了起來，鯊魚也跟了上去。很快鯊魚就快追上了。塔克不慌不忙地說：變！就變成了激光槍。冰可拿起激光槍，向鯊魚掃射過去，鯊魚發現他們有槍，就像箭一樣快速逃走了。可是，鯊魚不甘心敗在兩條小魚手中，就叫了他的同伙去捉塔克和冰可。冰可和塔克也早有準備，叫了許多幫手，做了幾個可以投致西瓜的機器，準備了70個西瓜。
鯊魚來了！冰可一下子分成好幾個“冰可”，從地上拿起煙霧彈向鯊魚一扔，“轟”的一聲，煙霧彈馬上炸開，煙霧開始擴散，鯊魚們像沒頭蒼蠅似的，有時撞同伙，有時撞石頭，冰可跳上投擲西瓜器，西瓜就狠狠地向鯊魚頭上砸。不一會兒，西瓜就快投完了，怎么辦呢？如果沒有西瓜，不僅自己會被抓住，而且自己的同伴也會被抓。“有了！”塔克和冰可想到了好計策。他們把海底的石頭放在機器上，和西瓜一起投，不一會兒，鯊魚們被炸得落花流水，各各變成了小丑，只好投降。塔克命令他們要放出所有被他們囚禁的魚兒，鯊魚沒辦法，只好把捉來的魚兒全部放走了。
就這樣，塔克和冰可成了海底的英雄，他們也還有許多故事，以后我再通通寫出來，拜拜！
小魚童話作文 篇5
從前，有兩條魚，一條大，一條小。兩條不一樣的魚生活在同一水域，會發生什么事兒呢？當然一個追，一個跑，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，是自然界的規律。不過，在這里追和跑的和你想像中的肯定不一樣。
原來啊！雖然前面和平常是一樣的，可是到了后來，大魚竟然開始害怕小魚了，知道為什么嗎？
場景一之兵不厭詐：小魚在水里游來游去，忽而俯沖，忽而上升，玩得不亦樂乎。突然，大魚沖了過來，張開大嘴，得意洋洋地說：“哈哈，今天的午餐有了，我要吃掉你。”小魚四處張望，看無路可退，便想想說：“大魚哥哥，你看我現在長得又瘦又小，你把我吃掉了，肯定吃不飽。不如這樣吧，我先把自己養得肥肥胖胖的，然后你再來吃我，那樣你就能飽餐一頓了，怎么樣？”大魚想了想，覺得這樣是很劃算，就點點頭，同意了。小魚擺擺尾巴，淡定的游走了。
場景二之誘敵深入：自從上次的危險經歷以后，小魚也謹慎多了，為了自己的生命安全，它把自己的家換到了一個偏僻的地方。一天，它出去散步，看見了一條特大魚的殘骸。它心想：這條魚的魚刺很鋒利，我可以將大魚引到這兒來，利用魚刺，傷到它，如果運氣好的話，直接讓它out，那我以后就高枕無憂了。于是小魚找到大魚，大魚一看到它，大聲的吼道：“哼，上次你騙了我，這次我不會再上當了。我看你還往哪里跑。”小魚急忙朝著陷阱的地方游去。大魚在后面緊追不舍。到了地方，小魚機靈的在魚骨里繞來繞去，可大魚就沒那么幸運了，身上多處被魚骨劃傷。終于，它受不了了，一搖尾巴，直接逃走了。
場景三之金蟬脫殼：大魚的傷終于好了，它準備去找小魚算賬。可小魚才不會輕易的被抓到呢。它七彎八拐的，大魚一時還真拿它沒辦法。忽然，小魚看到前面有一個漁網，頓時心生一計，它以最快的速度向著漁網沖刺了過去。大魚因為一心想著報仇，竟沒看到漁網就在前面，不顧一切的追了上去。小魚在臨近漁網時，突然來了個“漂移”，閃到一邊。大魚來不及躲避，一頭撞進了漁網里。小魚看到這一切，滿意的笑了。
現在，我們只能看見一條小魚，自由而歡快地游游游……
小魚童話作文 篇6
池塘里，有許多各種各樣的魚，游來游去，其中有一條小魚就非常貪吃，因為貪吃，所以它的肚子圓鼓鼓的。
一天，這條小魚正在池塘里邊游邊覓食。“小魚！你別吃得太多！貪吃一定會吃虧的！”鯽魚以朋友的資格發出警告。“胡說！我不相信！我就要貪吃，怎么樣？”小魚不聽警告。
“你別貪吃！貪吃會傷身體的-----小魚！”泥鰍向小魚說。“胡說！我不相信！我就是要貪吃，怎么樣？”小魚不接受警告。“我勸告你！因為我是你的老長輩！小魚！凡是事情搞糟，總是為了貪吃的緣故！”烏龜也從旁邊勸著。“胡說！我不相信！我要貪吃，會怎么樣？”其余的黑魚、黃魚、青魚也來好心勸它。“你們都是胡說八道！我才不信！反正我要貪吃！”小魚堅決不肯領受大家的好心好意。
“呀！是什么東西？看起來好像很好吃的`樣子。”小魚咂咂嘴。“不要去，小心！那是陷阱。”旁邊的魚群們大聲喊到，但是已經太遲了，小魚大口地咬住了誘餌，被魚鉤拉出了池塘。
小魚童話作文 篇7
我希望我能在水里自由自在地游來游去，所以我變成了一條小魚。
我可以在河里嬉戲、在小溪里撫摸光滑的鵝卵石、在江河里奔跑、海洋里隨著波濤起舞，還能跟我羨慕已久的各種各樣的小魚們一起玩耍了，我高興得做夢都笑出聲來。
一天，我在大海里玩膩了，于是我來到小溪里看看我的小伙伴們。我在水底呼喚我的朋友們，可是他們都不見了。我四處尋找，可是黑黑的水擋住了我的視線。“原來那條美麗的小溪哪里去了？現在怎么變成黑黑的了？”我邊想邊游過去看個究竟。原來是那些可惡的垃圾把這條美麗的小溪淹沒了，變成了一條丑陋的小溪，我的伙伴們也不見了，我也感到呼吸困難，這讓我覺得非常心煩。我原來想，變成一條活潑可愛的小魚可以很自由自在地在水里游來游去，可是這里讓我很不快樂。
我要把這條美麗的小溪找回來，重新和我的小魚伙伴們在這美麗的小溪里快樂地玩耍。于是我變回了人，開始不辭辛勞地工作。我要把河里的垃圾全都清理干凈，讓小溪變得在地面上也能看見水底美麗的景色。一天、兩天、一周、一個月……我終于把美麗的小溪找回來了，終于可以和我的小伙伴們快樂地玩耍了。我迫不及待地變成小魚跳進水里找我的小伙伴們，小伙伴們馬上圍了上來，和我一起在小溪里跳上跳下，一會兒在水底欣賞美景，一會兒在水面欣賞水底的美景，簡直快樂極了！
小魚童話作文 篇8
小魚洋洋每天都和小伙伴們在小溪里自由自在地游泳。可是，有一天從天空中撒下一張大網，把洋洋和它的好朋友全罩住了，它們拼命地呼救，眼看著被拉上岸，這時洋洋因為身體瘦小又在小伙伴們的幫助下，從網里鉆出來了。
洋洋想去救它的伙伴。它每次游到了岸邊，都沒辦法上岸。于是，它想：“如果我也像人類那樣長出一雙腳，多好啊！”突然有一天，洋洋發現自己尾巴變長、分開……竟變成了夢寐以求的雙腳。洋洋終于可以上岸了。上岸以后，它四處打聽小伙伴們的消息。
可是茫茫人海到哪里去尋找它的伙伴呢？正在它舉足無措的時候，看見了那張讓它刻骨銘心的網，又從空中撒了下來。這一次，它躲了過去。等到收網的時候，它悄悄跟在網后面，來到了一個漁夫的家里。漁夫家的墻上掛的到處都是漁網、漁具，院子里有大大小小的魚簍、魚缸，撒上來的魚被分為兩類：大魚放進大魚缸里，小魚放在小魚缸里。洋洋急切地尋找它的小伙伴，終于在一個不起眼的缸里，找到了它的小伙伴們。由于它的小伙伴在狹小的魚缸里無法呼吸新鮮的氧氣，已經奄奄一息。洋洋連忙把它的伙伴放進裝滿了水的袋子里，它風馳電摯般來到了小溪邊，把小伙伴放進了小溪里。小伙伴們又回到自己的家園，在水里歡呼雀躍：“洋洋，你快下來，我們一起玩兒！”可是洋洋的尾巴變成腳，再也不能下去游泳了。
它每天守在岸邊，白天和它的好伙伴一起游玩，到了晚上不得不和小伙伴們分開。可是，它一點兒也不后悔，因為守護小溪成了它光榮的使命。
小魚童話作文 篇9
從前，有一只小鳥和一條小魚是最要好的朋友，小魚住在宏村的南湖里，小鳥呢，就住在湖邊的一棵大樹上。
小鳥天天在樹上唱歌給小魚聽，小魚就天天聽小鳥唱歌。那美妙的歌聲，還招來了其他小動物。
這樣的日子沒過幾年，有一天，小鳥在樹上唱歌，卻沒有一個小伙伴來聽她唱歌，她很納悶。這時，她看見一只烏龜從她面前爬過，她問：“烏龜爺爺，今天小魚們怎么都不來聽我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來，說：“小魚們都生了一場嚴重的病。他們來不了了，都呆在水底休息養病呢。我們的家被人類破壞了，他們把污水倒進我們的家里，小魚們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說完就爬進了樹洞里。
小鳥聽了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類，你們太不講道德了！你們怎么能污染環境，不顧我們的死活？”可是，人類聽不懂鳥語，沒有人在意頭頂有一只小鳥在控訴他們的錯誤行為。立在村口的一塊大石頭說：“小鳥，你別白費力氣了，人類如果不自覺保護環境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個家吧。”
小鳥飛了回來，小魚一只比一只急，都圍過來問：“小鳥，人類說什么了嗎？他們有沒有停止污染南湖水呢？”小鳥絕望地說：“他們聽不懂鳥語呀！這該怎么辦呢？”
第二天，不甘心的小鳥又飛到宏村上空和人類理論。恰巧，一個懂鳥語的人聽到了，他像小鳥了解情況。小鳥一五一十地告訴了他事情的整過經過。這個人說：“告訴你的朋友們，別著急，人類一經意識到了這一點。他們正在著手辦這件事。你的朋友們很快就會有救了。”幾個月后，南湖的水又回復了原來的樣子，清澈透明。如果你走在湖邊，你會看見一只小鳥站在枝頭上大聲歌唱，樹下，一群小魚正聽得入神。偶爾，你還會聽見一只烏龜發出悶聲悶氣的笑聲呢。
小魚童話作文 篇10
今天，小魚晶晶去“海洋小學”上學，聽到小魚歡歡說：“我今天上學時，看見了一塊點心，應該很好吃，但可能會有點危險。放學我們就去吧！”其它的小魚都連聲附和，晶晶也挺高興，準備下午和它們一起品嘗那塊鮮美的點心。
晶晶回到家，把這件事告訴了大魚。“媽媽，我們的同學說，釣鉤上的那塊點心十分好吃，只有一點點危險。可怎么吃掉那塊點心而又能保證安全呢？”大魚說：“孩子，這兩者是不能兼得的，最安全還是不要吃它。”“可它們說，那塊點心可好吃了，還是免費的呢！”大魚說：“你要知道，最便宜的可能就是最貴的，因為它會讓你失去整個生命，它里面的釣鉤可能會將你釣到岸上去，成為人們的盤中餐。”晶晶不耐煩地搖搖尾巴，約定的時間快到了，它得去找那塊點心了。
果然，一塊點心漂浮在那里，晶晶和伙伴們一擁而上，咬住了那塊點心。突然，我感覺一個硬硬的東西在喉嚨里劃了一下，瞬間來到了岸上，它和五個伙伴被人類捉住了！
它們被裝在一只桶里，還聽見一個男人說：“今天的收成還不錯，晚上我讓太太給你們做一盤鮮魚湯。”晶晶和伙伴們感到了恐懼，想媽媽了……
它們被那個男人帶到衛生間，放在了水池邊上，晶晶想到了一個好辦法，那就是跳到水池的下水道里，它使勁地蹦跳著，終于跳出了水桶，進入了水池的下水道，回到了海里。
它飛快地游向媽媽，對媽媽說：“媽媽，都是我的錯，不應該擅自離開媽媽的身邊，現在，我明白了你說的話，我再也不去上人類的當了，要腳踏實地地做魚！”
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