童話作文

實(shí)用的童話作文精選[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　一個(gè)炎熱的夏日上午，小貓克麗已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃東西了，她正在苦惱著自己煩人的肚子為什么不能忍忍饑餓。最近幾天，老鼠們都在洞里吹空調(diào)，沒(méi)有老鼠愿意出來(lái);小河里的魚(yú)兒都在石頭縫里避暑，也抓不到魚(yú)。

　　克麗的肚子“咕咕”叫個(gè)不停，她苦思冥想，終于有了一個(gè)主意!她激動(dòng)地蹦下床，坐在椅子上，削好鉛筆，開(kāi)始寫(xiě)信�？他惥谷灰獙�(xiě)給自己的獵物――老鼠!

　　“親愛(ài)的鼠王、鼠后，我們做朋友吧，我不吃你們老鼠了，但有一個(gè)條件，你們每天得給我送魚(yú)來(lái)，克麗。”克麗一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)，寫(xiě)完后，她心滿(mǎn)意足地把信塞進(jìn)了老鼠洞里。

　　鼠洞里一下子就轟動(dòng)了，和諧安寧的地方立刻吵鬧起來(lái)，像集市一樣。鼠王鼠后召集大臣，商量該怎么辦。大家馬上分成了兩方，一方說(shuō)去試試吧，另一方認(rèn)為不能去，克麗一定在騙人。鼠王鼠后討論了好久，決定去試試。

　　下午，太陽(yáng)公公準(zhǔn)備回家了，沒(méi)那么熱了，一輛車(chē)駛過(guò)，車(chē)?yán)镒�著一名使者和兩名士兵，都是遵照鼠王命令�?lái)的`。正巧，克麗全身無(wú)力地躺在草地上，她已經(jīng)餓壞了。

　　使者鞠了一躬，“克麗小姐，我們成交�！�

　　克麗想：真好，食物來(lái)了!“好!”克麗虛弱地說(shuō)，“請(qǐng)給我?guī)讞l魚(yú)吃吧。”

　　使者不慌不忙地拿出一個(gè)籃子，里面裝著八條魚(yú)�？他愐豢匆�(jiàn)食物，立刻坐了起來(lái)，一口氣吞下了那八條魚(yú)。吃完后，她抹了抹嘴，說(shuō)：“好!我不吃你們了，但你們每天要送魚(yú)來(lái)啊!”

　　克麗從此跟老鼠成了好朋友，就只是因?yàn)殛P(guān)于和平條約的一封信!

童話作文 篇2

　　在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。

　　一天，聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái)，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮�，說(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂(lè)樂(lè)的嗓門(mén)提得高高的，他大聲說(shuō)：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì)用到我！”

　　聰聰生氣了，他大聲說(shuō)：“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂(lè)樂(lè)惱怒了，他的`聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì)注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我�！�

　　聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！”

　　樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)：“我的用途最大！”

　　正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們都很重要�！�

童話作文 篇3

　　夏天的夜晚，老鼠家中又悶又熱，淘氣的老鼠覺(jué)得一個(gè)人在家很無(wú)聊，決定出門(mén)溜達(dá)溜達(dá)，順便找點(diǎn)兒好吃的。它東瞅瞅，西望望，小心翼翼地跑出了大門(mén)。

　　夏日的星空又高又遠(yuǎn)，許許多多，星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹過(guò)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小老鼠覺(jué)得舒服極了。

　　時(shí)間過(guò)去了很久，小老鼠也玩累了，走在回家的路上�；璋档臒艄庹丈湓诼愤叺膲ι希�寂靜地巷道只聽(tīng)見(jiàn)咔噠咔噠，小老鼠的腳步聲在回響，它有點(diǎn)害怕了，加緊了回家的步伐。

　　慌張的小老鼠總覺(jué)得身后有著什么，若隱若現(xiàn)，不遠(yuǎn)不近。突然，小老鼠的余光不經(jīng)意地看到了令人毛骨悚然的東西，不知何時(shí)，墻壁上顯現(xiàn)著一個(gè)影子：巨大的頭顱，龐大的身軀，修長(zhǎng)的四肢；小老鼠從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的'怪物，嚇的魂不附體，四肢爪子像生在了地上動(dòng)也不動(dòng)。

　　很久，很久，似乎麻木的小老鼠眼睛眨了眨，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺(jué)得自己好了很多，并沒(méi)有感覺(jué)到像剛才那么害怕了，而且可怕的影子也只是在自己身后徘徊，也沒(méi)有做出可怕地動(dòng)作。小老鼠慢慢地朝著家的方向走著，一步一個(gè)小心，不時(shí)還回頭凝望，觀察著后面的一舉一動(dòng)，難道是自己的錯(cuò)覺(jué)？

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小老鼠離家也越來(lái)越近，來(lái)到了大鐵門(mén)前，打開(kāi)了家門(mén)，回頭看向深邃的街道，影子仍舊在那里，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

　　小老鼠回到家中，驚魂未定，真是開(kāi)心而又刺激的夜晚啊！

童話作文 篇4

　　小時(shí)候，你用筷子夾取地板里扁平的彈珠和星辰，我用湯勺打撈碗里零碎的豆花和童話。聰慧的動(dòng)情樹(shù)最能領(lǐng)悟二十的童話，任由時(shí)間在眼前嬉戲，卻依然堅(jiān)持自己的風(fēng)采。

　　春天，小草拂著褲管悠閑地哼著小調(diào)，挑逗著陣陣輕風(fēng)。我們從溫?zé)岬目諝庵懈杏X(jué)到輕風(fēng)害羞的臉龐。春風(fēng)撫慰著藍(lán)天，只留下清澈的如海一般的湛藍(lán)。俏皮的陽(yáng)光壞壞地調(diào)戲著大地上的老朋友，驕傲地炫耀著自己高貴的金色。幸福的風(fēng)箏享得春風(fēng)的眷顧，博得陽(yáng)光的青睞，在高高的空中收集我們歡快的背影，折成名叫自由的紙飛機(jī)，放飛單純而美好的夢(mèng)想。

　　夏季，季節(jié)在熱情里揚(yáng)鞭，風(fēng)干空氣中所有的憂傷因子。夕陽(yáng)搖擺著臃腫的身姿，想路的盡頭慢慢晃去，還不停地回頭望望，眼中流出無(wú)限眷戀幻化成一幅壯麗的織錦。最后如醉漢一樣頹然倒下消失在無(wú)盡的黑夜中。山下的溪水奮力地向上跳躍著，不舍夕陽(yáng)的離去，多么渴望最后再感受一下夕陽(yáng)那吹彈可破的肌膚的溫柔。今晚，歌聲安息在草叢里，蟋蟀在仔細(xì)修復(fù)著那韻律十足的聲帶。光電沉淪夜色深淵，螢火蟲(chóng)也害怕夜的深沉，徹夜電燈入眠。暗夜將盡，每棵樹(shù)都踮起腳尖虔誠(chéng)地等待朝陽(yáng)的親切擁吻。

　　秋天，落葉不顧風(fēng)的挽留奔向新朋友的身邊。和它一起背靠背，幸福地細(xì)數(shù)珍藏的悲歡，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)地過(guò)濾出它們爽朗的笑聲。年邁的楊樹(shù)下反復(fù)地回放著我們圍繞著樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)出的'游戲。甜美的果香瘋狂地侵入鼻息，成功地引誘出我們的口水，隨之上演的是我們的腳印鋪蓋果樹(shù)記憶的輪廓，伙伴的笑容在果樹(shù)下安眠。

　　冬天，田野彰顯恬靜的素養(yǎng)，素顏朝天要多純潔就有多純潔。銀鈴般的笑聲串聯(lián)密密麻麻的腳印，編織出一篇透明而純真的童話。水晶般的“蝴蝶”纏繞著最新鮮的夢(mèng)想，在空中旋轉(zhuǎn)出最美麗的笑容�？罩酗w滿(mǎn)滿(mǎn)緊緊相擁的“蒲公英”，落在我們的身上演繹煙花的璀璨，讓快樂(lè)定格在沒(méi)有落幕的童話之中。

　　年復(fù)一年，方格窗里的時(shí)間已經(jīng)生銹。晾曬在沙灘上的童話在陽(yáng)光下保鮮。我相信，我您呢個(gè)丈量出那些融入金沙中純真的尺度。終于有一天，我也會(huì)乘坐纏綿的花香，追尋蝴蝶曾經(jīng)匆忙逃難的足跡。我在那熟悉的樹(shù)林里，抬起珍藏我們兒時(shí)腳印的樹(shù)葉，放在我的心上，那種輕盈泛起的金色光芒，想一陣悄悄地私語(yǔ)——兒時(shí)的童話不會(huì)老。

童話作文 篇5

　　公雞和毛頭鷹都是森林的職業(yè)保安，一人負(fù)責(zé)看守白天，一人負(fù)責(zé)看守傍晚，它們經(jīng)常相見(jiàn)。

　　有一次，它們?cè)俅蜗嗯觯�誰(shuí)知，它們異口同聲的問(wèn)對(duì)方：“喂！你說(shuō)，天這東西是冰的，還是熱的？”公雞望了望天空，又說(shuō)：“肯定是熱的。”

　　“不！你說(shuō)的不對(duì)，它是冰的，照在身上特別的冷！”毛頭鷹反駁道。只見(jiàn)公雞氣的羽毛都豎了起來(lái)，頭頂?shù)碾u冠像火紅的刀刃一樣，它怒吼道：“它明明就是熱的.，照在石頭上火辣辣的燙，你還敢說(shuō)它是冰冷的？”

　　“我就敢說(shuō)它是冰冷的！”毛頭鷹一邊說(shuō)，一邊用猙獰的眼神瞅著公雞。

　　“它就是熱的，燙的”公雞不甘示弱，不停的重復(fù)著說(shuō)，而且爪子還在空不停地中揮舞著。它們你一句，我一句，互不相讓?zhuān)�喋喋不休，它們的臉都憋的紅通通的，爭(zhēng)執(zhí)的不可開(kāi)交。

　　這時(shí)山羊伯伯慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，拍拍它們的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“公雞呀，你看到的是太陽(yáng)，它火紅火紅的，溫度高，很熱，毛頭鷹呀，你看到的是月亮，它沒(méi)有溫度，照在身上冰冷冰冷的，所以發(fā)涼�！彼鼈兟�(tīng)后，恍然大悟，都羞紅了臉，內(nèi)疚的笑了。

　　山羊伯伯又說(shuō)：“我們要是從不同的角度去看待事物，得出的結(jié)果必定是不同的。”

童話作文 篇6

　　有一天螞蟻小弟、螞蟻二哥和螞蟻大哥去旅游，它們走呀走呀，看到一條小河擋住了它們的去路。

　　螞蟻大哥把觸角伸進(jìn)小河里，它試試水的深度，呀，水好深呀，螞蟻大哥把頭搖得像撥浪鼓一樣，說(shuō)：“過(guò)不去，過(guò)不去，肯定過(guò)不去�！蔽浵伓�哥把一片小黃葉放進(jìn)小河里，小河水一下子把小黃葉沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，螞蟻二哥也把頭搖得像撥浪鼓一樣，說(shuō)：“過(guò)不去，過(guò)不去，肯定過(guò)不去。”螞蟻小弟可不相信過(guò)不去，它在草叢里找到了一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.狗尾巴草，它請(qǐng)狗尾巴草彎了彎腰，變成了一座小橋，過(guò)了河。

　　螞蟻大哥和螞蟻二哥踩在狗尾巴草做成的小橋也過(guò)了河。

童話作文 篇7

　　新開(kāi)張的酒店門(mén)前，張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)，上空吊著巨大的彩色氣球，氣球下掛著五顏六色的飄帶，上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝賀的標(biāo)語(yǔ)。整個(gè)酒店沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

　　氣球在酒店上空隨風(fēng)搖曳，飄飄似仙。其中有一個(gè)氣球開(kāi)始不安分了，欲升不能，欲降不能，只能左右搖晃幾下子。 他想逃離，于是他用力地掙扎，使勁往上沖，一次又一次，終于，他掙斷了束縛他的.繩子，他松了口氣，嘆息道：我終于自由了，要飛到宇宙，去尋找一個(gè)理想王國(guó)。

　　于是他飛啊飛，他越飛越高，在路上，他碰到了小鳥(niǎo)，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“看，比飛得高。”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“氣球，你還是回去吧，這樣很危險(xiǎn)的�！�

　　“沒(méi)事的！”，氣球笑笑。

　　氣球繼續(xù)往上飛，這時(shí)，他碰到了白云，氣球?qū)Π自普f(shuō)：“嗨，白云，停在半空中干什么，和一起往前飛吧.”

　　白云驚慌地說(shuō)：“氣球，怎么到這里來(lái)了，趕快下去吧，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的！”

　　小氣球越來(lái)越驕傲，他哪里聽(tīng)得進(jìn)去白云的話，他仍舊笑笑，繼續(xù)往遠(yuǎn)離地球的方向飛。不知不覺(jué)中，隨著他不斷上升，太空的氣體越來(lái)越稀薄，他體內(nèi)的氣體不斷膨脹，他簡(jiǎn)直受不了了，但是，他堅(jiān)決不回頭。突然，一顆宇宙飛石碰到了他，砰地一聲，氣球爆炸了，頃刻間，他化成了七彩的脆片，紛紛飄向了地面。

　　可憐的氣球不聽(tīng)勸告，不守紀(jì)律，自我膨脹，終于落得了一個(gè)破滅的下場(chǎng)。難道們不應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)嗎？

童話作文 篇8

　　我是一株蒲公英，生活在一片草叢里。我每天都穿著一件白衣服，媽媽說(shuō)，人們都認(rèn)為我們長(zhǎng)得特別漂亮，飛起來(lái)的時(shí)候像一把把小傘。我跟爸爸媽媽幸福快樂(lè)地生活在一起。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，是時(shí)候該離開(kāi)爸爸媽媽學(xué)會(huì)自己生活了。我和風(fēng)姐姐商量好了，讓她助你一臂之力�！辈灰粫�(huì)，風(fēng)姐姐來(lái)了，見(jiàn)我不愿意離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要傷心了，你遲早有一天也要離開(kāi)爸爸媽媽的，還不如早一點(diǎn)出去闖蕩，能陪你一輩子的只有你自己！”我恍然大悟：這是老天爺給我的一個(gè)機(jī)會(huì)，我不是一直想長(zhǎng)大，一直想獨(dú)立，一直想自由嗎？既然終究會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽的，為什么不試試呢？

　　我答應(yīng)了風(fēng)姐姐，隨著風(fēng)姐姐的腳步，來(lái)到了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)里。風(fēng)姐姐停了下來(lái)，把我放在了泥土里。我問(wèn)風(fēng)姐姐：“這是哪��？”“這個(gè)小鎮(zhèn)上的人很好，你就在這安家吧！如果你遇到困難，叫風(fēng)姐姐就行了，我會(huì)幫助你的�！本瓦@樣，我在小鎮(zhèn)上生根發(fā)芽，每天都結(jié)識(shí)許多朋友——大樹(shù)，小草，小花，甲蟲(chóng)？這些朋友和我朝夕相處，我每天都生活得很快樂(lè)。當(dāng)我為這日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活而感到無(wú)聊時(shí)，一只小甲蟲(chóng)爬到了我的身上，它對(duì)我說(shuō)：“你好，親愛(ài)的蒲公英，你能幫幫我嗎？”“小甲蟲(chóng)，發(fā)生什么事了？”我奇怪地問(wèn)�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，”小甲蟲(chóng)用渴望的眼神看著我說(shuō)，“那就是環(huán)游世界，但是我沒(méi)有翅膀，不能飛。所以……”“哦，我知道了，當(dāng)然可以！”我打斷了小甲蟲(chóng)的話。小甲蟲(chóng)驚異地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！”我慢條斯理地說(shuō)：“不就是幫你實(shí)現(xiàn)愿望嗎，很簡(jiǎn)單，包在我身上�！薄疤�好了！謝謝你，蒲公英�！毙〖紫x(chóng)高興地說(shuō)。唉？沒(méi)有風(fēng)我飛不起來(lái)呀！哦，對(duì)了，風(fēng)姐姐！“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐！”話音剛落，風(fēng)姐姐馬上來(lái)到了我身邊�！霸趺戳耍啃枰�我的幫忙？”“有一只小甲蟲(chóng)想讓我?guī)退鼘?shí)現(xiàn)愿望，它想環(huán)游世界，你幫我吹起來(lái)吧�！憋L(fēng)姐姐信心滿(mǎn)滿(mǎn)：“沒(méi)問(wèn)題�！�

　　小甲蟲(chóng)坐在我的身上，我?guī)е�它環(huán)游世界，不僅實(shí)現(xiàn)了它的愿望，自己還大開(kāi)眼界。我突然發(fā)現(xiàn)，幫助別人是多么快樂(lè)的事情！我的“任務(wù)”終于完成了。小甲蟲(chóng)感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，蒲公英。俗話說(shuō)的好，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。你的`大恩大德我將永生難忘！”我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不僅實(shí)現(xiàn)了你的愿望，自己還大開(kāi)眼界，一舉兩得。我還要謝謝你呢！”我們互相看了一眼，都笑了。

　　我的歷險(xiǎn)結(jié)束了。我明白了一個(gè)道理：任何事情都有它的兩面性，就像暴風(fēng)雨一樣，傾盆大雨好像要把人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。

童話作文 篇9

　　我喜歡的經(jīng)典作品《格林童話》。它是由德國(guó)的雅各·格林和威廉·格林兩兄弟共同的。分別于1785年和1786年出生。在格林兄弟很小的時(shí)候，的父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了，但依然憑借著自己的不懈努力成德國(guó)有名的學(xué)者。格林兄弟研究的范圍涉及語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文化學(xué)等領(lǐng)域。不僅，還編寫(xiě)了200多個(gè)童話故事，成世界著名的童話作家。最著名的兒童文化作品《格林童話》。

　　《格林童話》是世界兒童文學(xué)中的'瑰寶，具有永恒的魅力。自問(wèn)世以來(lái)，在世界各地廣泛流傳，吸引了一代又一代的讀者，影響極為深遠(yuǎn)。作者以民間故事為素材，以美麗的鄉(xiāng)村景色和淳樸的民風(fēng)為背景，以親切的筆墨，描繪了幻想中的神秘童話王國(guó)�！陡窳滞�話》中的故事選材廣泛，情節(jié)曲折動(dòng)人，想象力極為豐富，妙趣橫生�！陡窳滞�話》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，帶有一股鄉(xiāng)村的清新之氣，充滿(mǎn)了田園的詩(shī)情畫(huà)意�！陡窳滞�話》突出的特點(diǎn)，那懲惡揚(yáng)善，對(duì)勇敢、機(jī)智大加贊賞，對(duì)窮兇極惡大加鞭撻。所以切對(duì)培養(yǎng)兒童情趣、啟迪兒童心靈、豐富兒童知識(shí)、發(fā)展少兒智力都非常有好處。

　　這本書(shū)是在我上小學(xué)之前送給，我喜歡它。這本書(shū)一到手，我就如饑似渴的讀了。這里的故事吸引人，我從中基本非觀念和做人道理。

　　我想同學(xué)都讀過(guò)這本書(shū)吧？我還是要向大家推薦它！

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