精選讀后感小作文集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感小作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感小作文 篇1
有一次，我無(wú)意間看都一則故事叫《王二小》。讀完后使我有很深的感觸。
故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候，被前來(lái)村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機(jī)智勇敢的王二小并沒(méi)有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒(méi)想到的是，王二小卻把毫無(wú)防備的敵人神不知鬼不覺(jué)地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動(dòng)了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是就因?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o(wú)畏付出才換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為少年隊(duì)員，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛(ài)祖國(guó)。珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
讀后感小作文 篇2
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來(lái)掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來(lái)槍聲，敵人知道上了當(dāng)，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊(duì)和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇?tīng)奚恕?/p>
想起這段故事，我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫，王二小死時(shí)才13歲，他本應(yīng)該像我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著，本應(yīng)該像我們一樣在認(rèn)真地讀書(shū)，是侵略者讓他失去了快樂(lè)的童年，小小年紀(jì)就被利用，被侵略者當(dāng)成了侵略中國(guó)的犧牲品，最后為了國(guó)家英勇?tīng)奚恕?/p>
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國(guó)的道理，而且面對(duì)敵人的威脅十分冷靜，為了國(guó)家的勝利面對(duì)死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國(guó)家保住了，我們的生命才能保住。
讀后感小作文 篇3
一開(kāi)始拿到這本書(shū)，我就被它的名字所吸引，《小神龜》，烏龜大家一定都見(jiàn)過(guò)，可這神龜，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。
神龜、神龜，必定有一些神力，它是被一對(duì)雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的，神龜是被一塊石頭包圍著，看起來(lái)像一塊化石，但它的眼睛在里面眨來(lái)眨去，讓雙胞胎姐妹很好奇，于是就把它砸開(kāi)。小神龜就此出現(xiàn)了。還和她們成為了好朋友。
小烏龜一天天長(zhǎng)大，也一天天強(qiáng)壯起來(lái)。不知哪一天，烏龜變的好大，于是就帶著大家一起去渡海，大家坐在它的背上，高興的不得了，也很佩服它的本領(lǐng)。
小神龜還有不少本領(lǐng)呢！它幫助雙胞胎姐妹讀書(shū)、玩樂(lè)，帶給這對(duì)雙胞胎姐妹不少快樂(lè)。她們也很喜歡這只小神龜。
讀到這里，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，仿佛自己也有了一個(gè)這樣十分神奇、十分活潑的小神龜，它也能幫我學(xué)習(xí)，和我玩樂(lè)。
可到了最后…
小神龜說(shuō)要和那雙胞胎姐妹變一個(gè)魔術(shù)，可到了晚上，小神龜不見(jiàn)了。雙胞胎姐妹坐在一個(gè)亭子里等著它，可一直不見(jiàn)出現(xiàn)…
可有一個(gè)小女孩一直在他們身邊走來(lái)走去，原來(lái)那個(gè)小女孩是小神龜變的，雙胞胎姐妹很驚訝，我也很驚訝。原來(lái)它只能維持30分鐘。她們快樂(lè)的玩�！�
讀完這本書(shū)，讓我敢到的是神奇和震撼，小神龜?shù)拿總�(gè)故事都帶給我許多的快樂(lè)。
多少年沒(méi)讀書(shū)了，一拿到這本書(shū)，就被它的封面吸引了，于是就讀了起來(lái)。
書(shū)中的故事還真不少，尤其是寫(xiě)小神龜?shù)谋绢I(lǐng)的，讓我很是驚奇，它能千邊萬(wàn)化，把我都帶到了一個(gè)神話的故事中，讓我身臨其境，給我不少的快樂(lè)和笑聲。
我認(rèn)為書(shū)中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分，十分神奇。
我一定還會(huì)多讀讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我了快樂(lè)。
讀后感小作文 篇4
隨著冰心奶奶描述的故事，我仿佛進(jìn)入了情節(jié)中，隨著蜿蜒的小路，我已來(lái)到了那棵大樹(shù)旁。只見(jiàn)一個(gè)身著破舊衣褲的小女孩，走進(jìn)她窄小的屋子。只見(jiàn)她重病的媽媽，只見(jiàn)冰心奶奶在問(wèn)候她們。這個(gè)小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯（這紅薯稀飯對(duì)于我們現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)是不值得一提的）。這時(shí)，小姑娘隨手做了一個(gè)用桔皮做成的燈，這豆大的燭光映著桔紅色的桔皮，燈光微弱但又明亮……
她是一個(gè)窮人家的孩子，母親臥床有病，家境異常貧寒，可是這一切的一切都沒(méi)有嚇倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸給共產(chǎn)黨送信去了，她留在家中陪伴著自己的媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來(lái)了快樂(lè)與安慰。
我從情節(jié)里走出來(lái)，已是感慨萬(wàn)分了。
除夕之夜，本應(yīng)該是幸福的，美好的。可是那些舊社會(huì)窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過(guò)，穿著一身破舊的衣服，在冬天那刺骨的寒風(fēng)中，在破舊的家里艱難地生活著。童年，本應(yīng)是人生中最美好的歲月，我生活在充滿著陽(yáng)光，充滿著溫暖的新中國(guó)。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地別！在家中爸爸媽媽把我當(dāng)掌上明珠；爺爺奶奶更對(duì)我關(guān)懷備至……我的童年，是五色繽紛的。春天，千姿百態(tài)的花朵陪伴我一起成長(zhǎng)；夏天，花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮；秋天，甘甜潤(rùn)喉的水果給我解除干渴；冬天，各種保暖衣物給我驅(qū)寒取暖……
夜，越來(lái)越深了。我躺在床上，徹夜難眠，同樣的年齡，不同的命運(yùn)，更激起了我對(duì)新中國(guó)社會(huì)主義制度的熱愛(ài)，對(duì)我自己現(xiàn)有的幸福童年的無(wú)比珍惜。
讀后感小作文 篇5
《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話，里面的內(nèi)容豐富多彩，非常有趣。
‘我’從小就認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良，她帶著‘我’走過(guò)了七座五彩繽紛的橋。這七座橋奇跡般的出現(xiàn)，讓‘我’感到非常驚訝。
當(dāng)我讀到“每當(dāng)亮光閃說(shuō)的時(shí)候，我就看見(jiàn)枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”、“隨后，我看見(jiàn)枝干上閃爍著銀色的亮點(diǎn)，樹(shù)梢上的花心里也有一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)在移動(dòng)�！�、“我真后悔都怪自己太沖動(dòng)……”這些句子時(shí)，我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的'心情。因?yàn)樗皇菃渭兊南氚阉鼈冋紴橐延�。從中我也懂得了只要存在的生命，我們要把它們看做一個(gè)種類，真心與它們交“朋友”。
當(dāng)我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖，甚至流出眼淚，許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時(shí)，我的心里和小葉子、小曉一樣：心疼、難受。一位小綠人失蹤，我同樣著急萬(wàn)分。
這種抑揚(yáng)頓挫的情感，令我的心情葉時(shí)刻伴隨著書(shū)中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴。
讀后感小作文 篇6
讀了《艾滋病小斗士》這篇文章，我的感想很多。恩克西那頑強(qiáng)地向病魔抗?fàn)幍木窈蜔o(wú)論遇到多大的困難都能樂(lè)觀、坦然地去面對(duì)的態(tài)度深深打動(dòng)了我。
文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童”因?yàn)槲矣X(jué)得恩克西能頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)已經(jīng)是常人所不能及的，他還能在病痛纏身的同時(shí)，仍然想著為他人，尤其是和他一樣患病的兒童。
恩克西在患病期間曾經(jīng)應(yīng)邀到美國(guó)出席艾滋病研討會(huì)，呼吁世界要關(guān)心、愛(ài)護(hù)艾滋病患者。他還在南非舉行的國(guó)際艾滋病大會(huì)上發(fā)言，向人們呼吁要關(guān)愛(ài)艾滋病患者，要用愛(ài)擁抱艾滋病兒童！恩克西那尚顯稚氣而又堅(jiān)定的話語(yǔ)震撼了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈。
和恩克西他那柔弱的身軀相比，我們是幸運(yùn)健康的同齡人；和恩克西為他人照相并為其他患者而不惜竭盡所能的表現(xiàn)相比，我們更多的是只關(guān)注自己，而很少關(guān)心他人。其實(shí)，在我們的身邊就有許多人需要我們的關(guān)愛(ài)，比如：同學(xué)生病了，我們應(yīng)該送上關(guān)切的問(wèn)候，或者力所能及地幫他帶帶作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課；路見(jiàn)年邁的老人行動(dòng)不便，伸出手來(lái)幫他提提手里的重物、攙扶他們過(guò)馬路；公交車上主動(dòng)給老弱病殘讓座位；要下雨了，提醒鄰居趕緊收晾在窗外的衣物；看到小弟弟妹妹摔跤了，趕緊上前扶起來(lái)……這些事兒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是舉手之勞，而我們做的并不夠，甚至還有人常常視而不見(jiàn)！恩克西的事跡給了我們榜樣，作為同齡人的我們要主動(dòng)關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，哪怕是微不足道的一件小事，比如一個(gè)擁抱、一句問(wèn)候、一個(gè)溫暖的眼神……我們都應(yīng)該盡量做好，就像恩克西那樣！
在呼吁大家關(guān)心別人的同時(shí)，我默默地告誡自己：要以身作則，首先珍惜現(xiàn)在擁有的一切——健康的身體，幸福的生活；然后，主動(dòng)地關(guān)心是我們身邊的親人、老師、同學(xué)；我們還要身體力行地為其他需要幫助的人，比如路上的行人、災(zāi)區(qū)的同學(xué)等送上最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，讓他們都會(huì)因?yàn)槲覀兾⒉蛔愕赖膼?ài)而倍感幸福。
相信恩克西能做到的，我們都能做到！人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！
讀后感小作文 篇7
在抗日時(shí)期，發(fā)生了許多故事。小偵查員信子發(fā)生的故事給我的印象尤為深刻。
那是一個(gè)炎熱的五月，可惡的日本侵略者對(duì)膠東沿海地區(qū)開(kāi)始了瘋狂的清剿和掃蕩。日本軍大肆搜刮村民們的東西，讓年僅十歲的信子對(duì)日本鬼子又怕又恨。一天，他與小伙伴們到后廟里去玩耍，無(wú)意中卻數(shù)起了一只只槍，決心做一個(gè)小偵查員為紅軍提供信息。他將日本軍的據(jù)點(diǎn)看得十分透徹，并將他們的行蹤“報(bào)告”給中國(guó)軍隊(duì)里的人。一個(gè)月的時(shí)間里，日本軍統(tǒng)統(tǒng)倒下。
看完這個(gè)故事，我深有感觸。對(duì)小小年紀(jì)的信子充滿了敬佩。為了村里的人，為了中國(guó)能勝利擊退日本，每天總能見(jiàn)到一個(gè)光著屁股的小孩跑上北山向我國(guó)的軍隊(duì)報(bào)告?zhèn)刹榍闆r。他只有10歲，卻有這么大的勇氣！一個(gè)機(jī)警的小偵查員，做事謹(jǐn)慎，一絲不茍，在日本皇軍發(fā)覺(jué)不到的范圍內(nèi)，將藥撒在他們的面里，讓他們像螃蟹似的一個(gè)一個(gè)倒下。假若換做我們，也許連日本軍的營(yíng)地也不敢踏進(jìn)去，生怕遇到什么危險(xiǎn)。信子，你的勇氣令我佩服！
讀到這里，我不由得想起我自己。記得上次旅游的時(shí)候，我們?nèi)ヅ廊A山。那天太陽(yáng)不饒人，沒(méi)爬一會(huì)兒就大汗淋漓。我望著遠(yuǎn)方的山頂，下定決心一定要登上山峰，可沒(méi)走多久，就看到一個(gè)90度垂直的天梯，要是踏空了就會(huì)從高空落地。我望望離我不遠(yuǎn)的山頂，再看看眼前的天梯。我躊躇不定，一直沒(méi)有勇氣踏上天梯。想想那么多的 人，都爬上了唯一通往山頂?shù)穆�，我又有什么不敢呢？我鼓起勇氣，抓緊兩旁的鏈子，一步一步爬著……我領(lǐng)略到爬上天梯的快樂(lè)，我跨出了新的一步，我創(chuàng)造了新的勇氣！
這又讓我想到之前的黃巖島和最近的我國(guó)領(lǐng)土事件。黃巖島本來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，可是菲律賓不僅炸毀島上的中國(guó)標(biāo)志，還綁架并槍殺中國(guó)漁民；我國(guó)領(lǐng)土一事更是令中國(guó)人氣憤，先是登上我國(guó)領(lǐng)土，還把日本國(guó)旗掛在我們中國(guó)的領(lǐng)土上，并譴責(zé)中國(guó)的保釣人士不該登上“日本的我國(guó)領(lǐng)土”。不論是中國(guó)的歷史書(shū)或日本的書(shū)上都明明白白地記載著我國(guó)領(lǐng)土是中國(guó)的領(lǐng)土，而日本要用20.5億日?qǐng)A將它購(gòu)買(mǎi)并國(guó)有化！為什么這種事件頻頻發(fā)生呢？是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人弱小嗎？是因?yàn)槲覀儧](méi)能力嗎？不是，是勇氣不夠！十歲的信子都能有勇氣當(dāng)一個(gè)小偵查員，我們一定要讓勇氣充滿心靈，像他那樣勇敢去對(duì)付與我們國(guó)家搶東西的人�。≈挥杏職�，才能使我們中國(guó)變得更加讓團(tuán)結(jié)；只有勇氣，才不會(huì)讓外國(guó)人說(shuō)我們是東亞病夫；只有勇氣，才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大！
多么勇敢，多么機(jī)智的信子！信子的故事，深深印在了我的心里.
讀后感小作文 篇8
非常喜歡契訶夫的《小職員之死》，把人之奴性寫(xiě)得淋漓盡致！
每次讀，都會(huì)為那個(gè)小職員伊凡。德米特里。切爾維亞科夫感到惋惜、可笑、悲哀！就因?yàn)橐粋�(gè)噴嚏，斷送了自己的小命。
其實(shí)不是因?yàn)槟莻�(gè)偶然的噴嚏，是因?yàn)榕裕?duì)，是奴才心理！
不就是打了一個(gè)噴嚏嘛，不就是那個(gè)噴嚏正好打到了他前面第一排座椅上的一個(gè)小老頭子嘛，不就是那個(gè)小老頭正好是三品文官布里扎洛夫?qū)④姡ó?dāng)時(shí)俄國(guó)最高官是一品），誰(shuí)都會(huì)打噴嚏，而且誰(shuí)也不會(huì)知道自己的噴嚏將要濺著誰(shuí)，這誰(shuí)敢保證呀？！那勁一來(lái)，誰(shuí)還能顧及顏面呢��？當(dāng)然對(duì)于在職場(chǎng)上混的小職員，這一系列的巧合，那就是不能當(dāng)小事了！要不他怎么會(huì)坐臥不安呢，那可是大領(lǐng)導(dǎo)呀，我的上級(jí)，我的噴嚏濺著誰(shuí)不好，偏偏濺著了他，唉喲，得道歉，可是伊凡，你也不想想，難道那個(gè)老頭子就不打噴嚏？他打噴嚏時(shí)濺著了別人，也要道歉嗎，哦，當(dāng)然，人家是大官不需要道歉，可我不行，我可是個(gè)小小的職員，我還得往上混呢，不行，我得道歉！
就這樣，伊凡死在了“道歉”之路上！就這，那大官還不領(lǐng)情呢！白搭上一條小命！悲哀呀！
設(shè)想一下，假如伊凡的噴嚏濺著得不是三品文官，是個(gè)普通百姓，那伊凡會(huì)死嗎？不會(huì)，也許就是哈哈一笑了之，也許根本不是個(gè)事，早忘了，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)在人民群眾面前會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)噴嚏而死的？人民的心胸是寬廣的！在人民面前也是最放松的！沙皇俄國(guó)當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)丑態(tài)就是這樣，強(qiáng)者倨傲專橫，弱者唯唯諾諾，蛆蟲(chóng)般的伊凡及其奴才心理正是這種官場(chǎng)生活的產(chǎn)物！
所以，我們不應(yīng)該做伊凡那樣的人，人要活得有尊嚴(yán)。哪怕干得是掃大街的活兒，那也需要人的尊重，周總理對(duì)挑大糞的勞動(dòng)模范時(shí)傳祥說(shuō)過(guò)：“我們都在為人民服務(wù)，只是崗位不同！”這是多么尊重人才、尊重人民、尊重自己的一句話，偉人就是偉人！胸懷坦蕩蕩！想做偉人，那就必須消滅奴性！
如果時(shí)光能倒流，我真想把周總理這句話送給伊凡，有了總理這句話，也許，他不會(huì)死！
人和人都是平等的，只是崗位不同，我們都在為人民服務(wù)！
讀后感小作文 篇9
放暑假了，我給咱家小朋友介紹認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，他們沒(méi)有生命，卻比生命永恒，他們是一本本經(jīng)典書(shū)籍。
這天，我給簡(jiǎn)簡(jiǎn)小朋友介紹了一位新伙伴，他穿著天藍(lán)色的衣服，他知識(shí)淵博，很有內(nèi)涵，他是一本經(jīng)典閱讀書(shū)籍，他的名字叫《少先隊(duì)小干部。悅讀》，猛一看到“悅讀”二字，你可能還以為這里有個(gè)錯(cuò)別字呢，讀完了這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“悅讀”原來(lái)是“快樂(lè)地閱讀”的意思，在這本書(shū)中，“好書(shū)大家讀”“經(jīng)典”“大師的腳印”“小說(shuō)派”“成長(zhǎng)”等七個(gè)小欄目，精選了篇篇美文，我們可以從中感受到閱讀的樂(lè)趣，領(lǐng)略豐富多彩的人生，“悅讀”二字可謂名符其實(shí)。
這本書(shū)里每一篇文章都是編者精心挑選的，每一篇都值得細(xì)細(xì)品讀。咱家小朋友最喜歡的是《兩頭藍(lán)鯨》和《將痛比痛俱樂(lè)部》。
《兩頭藍(lán)鯨》講了一對(duì)幸福的名叫藍(lán)威和愛(ài)妮的藍(lán)鯨即將迎來(lái)他們愛(ài)的結(jié)晶----小藍(lán)鯨，然而，他們卻遇到了可怕的敵人----虎鯨，兩只藍(lán)鯨在逃命時(shí)，愛(ài)妮卻突然要生孩子了，為了救自己的愛(ài)人和孩子，藍(lán)威果斷地調(diào)頭引開(kāi)虎鯨，被虎鯨包圍的藍(lán)威在遍體鱗傷之際，拼命躍上了海灘。獲救的愛(ài)妮將生下的小藍(lán)鯨托付給藍(lán)鯨群后，四處尋找藍(lán)威，終于在沙灘上發(fā)現(xiàn)了死去的藍(lán)威，悲傷的愛(ài)妮也躍上了海灘，與藍(lán)威永遠(yuǎn)地相伴。我們?yōu)椴恍业乃{(lán)威和愛(ài)妮而悲傷，也為他們的對(duì)彼此的忠誠(chéng)而心生敬佩，同時(shí)，我們也為剛剛出生小藍(lán)鯨而悲傷，可憐的孩子，一出生就失去了親身父母。
《將痛比痛俱樂(lè)部》講述了一些自認(rèn)為很倒霉的人聚集在一起，述說(shuō)自己的倒霉事。這些人里邊有大人、小孩和老人，他們?cè)诨ハ鄡A訴中找到了解決問(wèn)題的辦法，最后皆大歡喜，高高興興地離開(kāi)了將痛比痛俱樂(lè)部。恩，這確實(shí)是一個(gè)好地方，要是真有這么一個(gè)地方就好了，其實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)俱樂(lè)部就在我們的心里，所有的倒霉事都是暫時(shí)的，一切都會(huì)過(guò)去的，只有我們冷靜地想辦法，所有的倒霉事都會(huì)煙消云散的。
這本書(shū)中還有很多優(yōu)美的散文，比如《夏天的透明傘》《那個(gè)夏天夢(mèng)會(huì)飛》等等，還有很多有趣的故事，比如《會(huì)飛的箱子》《千萬(wàn)不要得罪蚊子》等等，還有很多知識(shí)的介紹，比如《對(duì)話莎士比亞》《水彩中的漫畫(huà)》等等……總而言之，這的確是一本經(jīng)典閱讀，是孩子們童年的好伙伴。
“在陽(yáng)光照不到的角落，總有陰暗的目光注視著你。書(shū)被偷了怎么辦？錢(qián)被偷了怎么辦？哭？不哭。孩子就是力量，孩子就是希望，浩浩蕩蕩捉賊去！”讀著這充滿著童真的語(yǔ)句，快樂(lè)在心中油然而生，這就是悅讀！
讀后感小作文 篇10
這個(gè)故事講，從前有一只小綠狼非常想變成一只小灰狼，一天，他看見(jiàn)一群灰狼正在踢足球，灰狼不跟小綠狼玩，小綠狼想辦法，小綠狼穿上了一件灰衣服，灰狼們還是不跟小綠狼玩，小綠狼又想辦法，把身上刷成灰色，它們還不跟小綠狼玩，小綠狼想了許多辦法，都沒(méi)有成功，忽然來(lái)了一位仙女，仙女試了好幾次都沒(méi)有把它變成小灰狼，第一次變成小魚(yú)，第二次變成小鳥(niǎo)，第三次還是把他變了回來(lái)，仙女飛走了，小綠狼想：我就是小綠狼，又怎么了。
我覺(jué)得，小朋友不要看到別人有什么東西，你就必須有，你有的東西別人不一定有呢？
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