小學生讀后感作文（通用60篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
小學生讀后感作文 篇1
今天下午，我來到了四方劇院，第二次看大鬧天宮這部精彩絕倫的兒童京劇。
太白金星來到花果山，請孫悟空上天做齊天大圣，王母娘娘開了蟠桃大會，七仙女忙著布置宴席，孫悟空上去問道：“今天的宴會，可曾邀請了齊天大圣？”，仙女們說：“何曾有過什么齊天大圣。”孫悟空惱火極了，仙女們一看他這架勢，都嚇跑了，孫悟空就大搖大擺的坐到了玉帝王母的寶座，吃仙桃喝御酒。吃飽喝足后，還拔了根毫毛，變出了一個大口袋，把好吃的東西全都裝了進去，準備帶回花果山，和他的猴子猴孫們一起享用，他喝了太多酒，臉紅紅的，像一座火山，醉醺醺的，邁著八字步走了。
玉帝王母派十萬天兵天將去捉拿孫悟空，把花果山圍水泄不通，孫悟空把他們打得落花流水，一個個全都敗下陣來，落荒而逃。孫悟空跟巨靈神的打斗，非常有趣，巨靈神用繩子綁住了孫悟空的脖子，孫悟空也不知道施了什么法術，把巨靈神的腳綁了起來，孫悟空一下子就把繩子給掙脫了，可是巨靈神怎么也掙脫不了，猴子猴孫們趁機搶走了巨靈神的錘子，把他打出了花果山。孫悟空打敗了對手，心里別提多開心了，舞著金箍棒，像車輪一樣飛快地轉著，金光閃爍，神氣十足，大家直呼：“好！”媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功，任何事情都不可能輕輕松松松就做好，都需要長期的堅持和練習。”
演出結束后，我還跟孫悟空合了影，心滿意足地離開了劇院。
小學生讀后感作文 篇2
我覺得八路軍太勇敢了，為了勝利，八路軍一直在戰斗，保護著鄉親們，直到子彈沒有，還用石頭攻打敵人，最后跳下了狼牙山，八路軍的精神值得我們去學習。
八路軍為了保護大家，團長帶著四名戰士走了和大家避難相反的方向，然后五名戰士上了狼牙山，到山頂等著敵人，敵人上了山，五名戰士就開始攻打敵人，沒多久，子彈沒有了，敵人也打退了，戰士們找來石頭，敵人來，戰士們開始扔石頭，石頭沒有了，他們扔出一個手榴彈，一起跳了下去。
我很喜歡八路軍愛國的精神，我要學習他們的品質。五個戰士的堅持不懈。我要做一個做什么事都要堅持到底，做一個保護大家的人。
狼牙山五壯士讓我知道堅持就是勝利的一種方法，我們只要堅持就一定會成功，我以前也像他們一樣，但是我也放棄過，我希望我能永遠不放棄，希望大家和我一樣。
小學生讀后感作文 篇3
我讀了《小馬過河》這本書。講了一只小馬怎么過河的故事。小馬問了老牛，老牛說："河水很淺。"小馬剛要過河，小松鼠說："河水很深。"小馬跑回去問媽媽，媽媽說："你自己去shi一下吧。"小馬跳到河里，小馬發現河水很淺。自己過河去了。
我讀了這本書，我知道了：要相信自己，不要相信別人。碰到事情要自己想辦法。
小學生讀后感作文 篇4
從前，有個人去買鞋，他拿了一根稻草，比了比自己的腳，就去買鞋了。他來到了鞋店，他發現沒有帶稻草，就回去拿稻草了。拿完稻草了，發現鞋店已經關門了。
我讀了這本書，我知道了：這個人沒有好好學習，沒有學問。其實，他用腳穿一下鞋子，就知道合不合適了。
小學生讀后感作文 篇5
春天來了，鳥媽媽生了許多鳥蛋。突然一條蛇發現了這些鳥蛋。這條蛇剛要吃蛋。被蜂鳥們發現了。蜂鳥們把蛇圍起來，一起攻擊。結果被蛇一口吃掉了。鳥爸爸去捉蛇的眼睛，鳥媽媽也去捉蛇的眼睛。最后，蛇嚇跑了。
我讀了這本書。我知道了：要團結，要勇敢的面對敵人。要做個頂天立地的好孩子。
小學生讀后感作文 篇6
《黃岡小學生作文》的內容十分豐富，有親情篇、友誼篇，未來篇、景物篇、癡迷篇、素質篇、往事篇等。
我讀后感覺自己獲得了好多知識。《我想變成超人》的作者劉佳銘想象得很有趣，這個超人得本領可大了，簡直是無所不能，我連做夢也認為自己是超人克隆“蔡氏新球”的作者蔡治，他很大膽地想象了“蔡氏新球”是怎樣的，如果我寫的話，我就寫克隆我自己。有了第二個我，不知會鬧出怎樣的笑話哩。
給“肥仔”做保姆的“肥仔”，我以為是藍貓淘氣30000萬里的“肥仔”。作者肖雯在文中具體寫了自己給肥仔做保姆，怎樣照顧肥仔的情景。
還有許多寫親情、友情的作文，我感受到了人與人之間的情感是多么珍貴，讓我懂得要珍惜親情友情。讀了這本書我受益匪淺。
小學生讀后感作文 篇7
最近我讀了一本童話書，是蘇格蘭著名作家安德魯·朗的作品，名字叫《美女與野獸》。
這本書講的是一個叫貝兒的美麗女孩，在城堡里和一位被變成野獸的王子建立了深厚的愛情，在代表野獸生命的玫瑰最后一片花瓣即將凋零的時候，貝兒對野獸表達了自己的心意，使野獸變回了王子。
這個故事給了我很大的啟示，它的寓意是只要人與人之間互相信任、相親相愛，就能創造出和諧的世界。
讀這本書的時候，我覺得我與女主人公貝兒相差很遠。
記得有一次，我買了一支嶄新漂亮而且多功能的圓珠筆，我很喜愛它，拿它當寶貝。下課時我出去玩，上課的時候我的筆就不見了。我很著急，把嫌疑犯的目標轉到了我同桌的身上。首先，她離我最近，而且下課沒出去，還有我把筆拿到學校時，她對這支筆非常喜歡，好幾次都向我借筆用。所以，我生氣的對她說：“你這個小偷，快把我的筆還回來！”同桌奇怪的瞅著我，說：“什么筆？我沒偷啊。”我更加憤怒了，索性一扭頭不理她，還準備下課告訴老師。老師聽了之后，在全班同學的面前說：“同學們，今天上午我們班于好同學的筆不見了，我希望偷筆的那個同學盡快還給她，要做一個誠實的孩子。你偷東西老師不怪你，但是如果你知錯不改的話，老師就不客氣了。”果然，下課后，我前桌的那個男生怯怯的把筆還給了我，還向我道歉。我立刻意識到我誤會了我的同桌，臉上火辣辣的，不知說什么才好。
通過讀《美女與野獸》這個童話故事，我明白了人與人之間要沒有猜疑，沒有欺騙，互相信任，真誠相待才能創造出一個誠信世界。
小學生讀后感作文 篇8
鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進入了經典誦讀的時間啰，很有節奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節奏晃著腦袋，讀書讓我的學習充滿了樂趣。有些句子我不懂，許老師深情地朗讀、生動地給我們講經典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經典文字的意思。
古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”意思是說：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會影響身心發展。東西雖然很小，也不要私自藏起來。如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以平時就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會養成不良的習慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護環境人人有責的道理。又比如我們看到班上同學有個特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的道路。我們要從小做個文明的人。
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級和同學就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會更快樂的。
我已經知道很多的道理了，媽媽說知道了很棒，知道怎樣做更棒！后來，我和李錚等十個小朋友一起代表我們班參加學校經典誦讀比賽獲得了一等獎，我太開心了，我發現我變得更勇敢了。誦讀經典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽。
小學生讀后感作文 篇9
同學們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學們，“上一個世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀！……
感恩老師也好感恩誰都是一種快樂
最近，我想了想，真的，廣告上說得沒錯，感恩老師，是一種快樂。我相信有很多人說感恩這么小的事，怎么回快樂呢？錯了，他們錯了！
開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。后來，我經過高人的指點，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項很有用的發明或者事情，卻沒人對你產生感恩之心，當作你這么做是應該的，你還有勇氣做下去么，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進的還會那么快么？后來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越沒有勇氣繼續教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說了一句話，換來損失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節課，你都給老師說一聲謝謝，老師不僅會很感動，而且心情會很好，下節課又多講了很多內容，得來的是你自己的，不是別人的。
同學們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學們，“上一個世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀！
小學生讀后感作文 篇10
列文虎克在玩兒中發明了顯微鏡，而我在游戲中認識了許多生字寶寶，因此從小養成了閱讀的好習慣。
記得我上幼兒園的時候，媽媽開始教我玩兒一種很特別的游戲——生字卡牌跑得快。每種卡片顏色都不同很漂亮，全是媽媽親自裁剪、自己書寫上去的，有偏旁、有部首，像撲克牌一樣，不論張數，這樣可以根據學習情況隨意更改、添加。剛開始，每天晚上睡覺前，媽媽都會拿出一張部首卡片和幾張偏旁卡片，讓我自由組合成字，然后告訴我那些是什么字，有什么意思，可以組什么詞，當我記得它們之后，媽媽就開始教我像玩兒撲克一樣出這些卡片，先各摸五張，然后每次摸一張相互組字，最后誰手里的卡片多誰就輸了。漸漸地，我喜歡上了這個游戲，一有時間我就邀請爸爸媽媽拼一局，看誰拼的字最多，有時候會拼出個讓我們都不確定的字，然后都忙著去搶字典，那場面讓我想起來都忍不住想笑。就這樣，我認識了更多的生字寶寶，看書、看報都不成問題，我更喜歡閱讀了。
同學們，聽完我的故事，是不是覺得只要我們用心觀察，就會發現生活中到處都有我們學習的好幫手呢？
小學生讀后感作文 篇11
在這個愉快的寒假里，我看了一本名叫《民國小學生作文讀后感》的書。書里的內容主要分成了學校生活類、時令風景類、人物記述類和社會寫真類等十三類。
這里有兩篇意義相反的作文令我印象深刻，其中一篇名叫《誠實的小學生》，它的故事內容是這樣的：有一個誠實的小學生，上學從來不帶飲料和食品。有一天，他在回家的路上看見了兩筐柿子，這時他又饑又渴，可賣柿子的人不在，他就在那等，可等了很久還不見賣柿子的人，就拿了三個柿子來吃，他吃完了沒見賣柿子的人回來，于是就拿了張紙把錢包起來，放在柿子上面。過了一段時間，賣柿子的人回來發現有三個柿子不見了，就大聲叫道：“誰偷了我的東西？真討厭！”。當他低下頭，看見一團紙，把它打開后，看見里面有一角錢，他開心極了，心里想：我的柿子賣了高價呀！其實，他根本不知道有一個那么誠實的學生。
另一篇名叫《一個騙子》，講的是有一個老人，拿了一些米出城里賣，有一個騙子想騙米，請老人把米送到他家，還假裝好意對老人說：“米比竹竿重一些，你拿竹竿我拿米。”老人很高興地答應了。騙子在小路里左轉右轉，走著走著就不見了，這時老人才知道上當了。
看，這就是好和壞的區別。我會向那位誠實的學生那樣，做一個誠實的人。現在我總是在新聞上看到騙子騙錢、拐賣小孩等違法行為，讓人們總是提心吊膽的過日子。如果人人都不做壞事，做一個誠實的人，獻出自己的一分力、團結起來，敢于向違法行為作斗爭，這個世界才能變得更加美好、更加和諧。
小學生讀后感作文 篇12
2017年2月7日的下午，葉建靈老師來我們學校做報告。報告的主題是：夢想于心，勵志于行。讓我很受感動。日記
葉老師主要從四方面講了今天的主題：一、只為成功找方法，不為失敗找借口。二、先做應該做的事，后做想做的事。三、努力現在，成就未來。四、讀萬卷書，行萬里路。
我在以后的學習中，一定要多總結成功的方法，現在努力的學習，多讀書、讀好書，為未來的成功打下堅實的基礎，更好的報答父母、報效國家。
小學生讀后感作文 篇13
暑假里我看了很多書，其中我最喜歡《伊索寓言》，因為這本書里有許多引人入勝的小故事，每個故事都有一個深刻的道理和含義。在這些寓言中，我印象最深的是《龜兔賽跑》這個故事。
這個故事說的是：烏龜與兔子為它們倆誰跑得快而爭論不休，于是它們定好了時間和地點進行一次比賽。比賽一開始，兔子覺得自己是天生的飛毛腿，根本不把烏龜放在眼里，竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢，不敢松懈，不停地朝前爬。結果烏龜超過了熟睡的兔子，奪得了比賽的勝利。
我讀完這個故事后就想：我們做什么事都不能怕苦，只要努力，堅持不懈，就會成功。而如果像兔子那樣驕傲自大，掉以輕心，則不論做什么事情都會失敗的。這則寓言說明了，奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。
小學生讀后感作文 篇14
我讀了《丑小鴨》童話故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動。
想必讀過安徒生童話的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個家，而丑小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊！飛啊！它這種堅持不懈的精神讓我感動，我要向它學習。我會在學習上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學習這種純潔、樸實、善良的精神。
讀到這里我明白了一個道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環境里，不用受什么苦，但我們更應該珍惜每一段美好時光，不能虛度光陰，《丑小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環境中依然很頑強的生活，我以后也要獨立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
小學生讀后感作文 篇15
我讀了《雪域豹影》這本書，明白了凡事不一定要用暴力解決
就在這本書的主角—一只雪豹被一個獵人抓走了，帶到一個陌生的地方，但是它用頑強的意志力來生存。故事主要談了雪豹怎樣獨自生存，還領著孩子，尋找繼父，經過了一個又一個的困難，終于找到了。
其中有一個情節讓我印象深刻，它被關進了一個籠子里，并被放進一個冰冷、黑暗的車子里，無論它怎樣動搖也無法掙脫獵人的手掌心，于是它想出一種方案，經過一番折騰，他終于把雪豹控制住。
我也要向雪豹那樣，遇到困難不退縮，一直走下去，在學習中遇到不會的問題時，不會輕易放棄，不會只是等待老師講解，而是自己去探索。
以后我還要再讀這種書，多積累。在生活中學習雪豹，在學習中學習雪豹。
小學生讀后感作文 篇16
柳林風聲這本書是格雷厄姆在1908年出版的'，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，為了幫助本性不壞的蟾蜍，四只柳林里的小動物為我們演繹出了有意的可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽到柳林傳來陣陣風聲。
每天，我都要讀一讀柳林風聲里面的故事，一幅幅美妙生動的畫面浮現在我眼前，我仿佛看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時，躺在船中，享受著愜意和歡樂，伸入河中的小手拍打著調皮的水花，仿佛看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒著大雪，獨自前往黑暗的，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，仿佛看見憂傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱著圣誕頌歌
這本可愛的童話書充滿了詩情畫意，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我的心靈，通過柳林風聲，我明白了知錯就改，誠實做人的道理，感受到了友情的珍貴和強大力量，體會到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風聲。
小學生讀后感作文 篇17
這個寒假，我把《時代廣場上的蟋蟀》這本書讀完了，這本書出版后佳評如潮，榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學獎的銀獎，20世界全球50本最佳童書之一。我被主人公柴斯特的堅持自己夢想的毅力所深深的打動。
來自美國康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃所以來到了紐約這個大城市里，被一個愛他的小男孩瑪麗歐收養，并和塔克老鼠，亨利貓結下了深厚的友誼。柴斯特擁有美妙的歌聲，還會振動翅膀奏樂，所以它很快變成了當地走紅的地鐵歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業看似蒸蒸日上，但它并不快樂，常常思念自己的家鄉和朋友，并不喜歡被別人安排在固定的時間去表演，因此可以看出它向往的是心靈的自由，對家鄉的懷念，象征追求的自由，而它的離開，正說明對自由的向往，這就是它離開的理由。
小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情，并堅持著自己的夢想，那我們人類是否應該從小做起，做一個擁有理想的人，并向這個目標去努力，就會成功。
小學生讀后感作文 篇18
讀書是我們在通向知識大門的隧道中的一盞燈，照亮我前進的道路。我讀過這樣一本書，是著名作家沈石溪寫的《狼王夢》。
對這本書對我的感觸很大，它講述了這樣一件事：一只母狼在沒有公狼的保護照顧下，產下了五只幼狼。母狼卻在救第一只幼狼時，夾斷了腳，在救第二只幼狼時犧牲了。
這不就是母愛嗎？有一個情節令我感觸很大，母狼為了救幼狼不顧自己的安全，母狼為了不讓雄鷹傷害自己的孩子，不顧一切地沖上去，與雄鷹搏斗，即使它已經被抓的血肉模糊了，母愛有時大于生命，母親們有時會因為孩子的安危獻上生命。
母愛是偉大的，動物的母愛的那么偉大，那么美好，何況是人類之間的親情。還記得三年級上學期的一個課間，我的書忘記拿了，您頂著寒風，冒著大雪來到學校給我送書，我看見，您只穿了兩個較薄的衣服，頭上滿是潔白的雪花，身上還有些發抖。那時，我只穿了一件衣服，您不顧自己，把一件衣服披在我身上，這就是濃濃的母愛啊！
羊羔跪乳，烏鴉反哺。現在我已經長大，也能做一些力所能及的事，孝敬媽媽，讓她的心血不白費。
小學生讀后感作文 篇19
我讀過一本書，是一位著名的作家凡爾納的作品。名字是《小公主》。這個故事觸動了我的心靈。
一個六歲多送我孩子薩拉出生于一個富裕的家庭，她的媽媽在她很小的時候永遠離開了她，爸爸把她送到了倫敦學校，開始，貪財的校長名軟小姐十分照顧她，但是她卻沒有擺公主架子，不愛跟那些富裕的孩子交朋友，偏偏跟那些窮孩子交朋友，也經常在暗中幫助她們。她是一個講究平等的人，這種精神值得每個人學習。
就當她站在快樂頂峰的時候，她的爸爸病死了，也沒留下任何財產，她從高高在上的公主變成了可憐的女傭、乞丐。但是她并沒有被突如其來的變故擊倒，她仍然樂觀面對：把硬邦邦的冰地板當成了毛茸茸的地毯，把單薄的露洞被當成了溫暖的鴨絨被————
而且最讓我震驚的是，那一天在陰坑里撿到了一枚硬幣，她竟然換來面包幫助了一位躲在角落里的小乞丐，如果是我，我早就拿去買零食了，一個無能為力的小女傭薩拉幫助了比她更可憐的人，我想很少有人會這樣做。她這樂于助人、樂觀的精神幫助了她走出困境，她再次變成了引人注目的小公主。如果把薩拉換成我，我可能早已陷入悲痛之中了。而她在這樣的環境下，始終能笑口常開，能說會道，她把冰冷的一天變成了充實的一天。
薩拉樂觀的精神幫助了她，她這種精神使我深受啟發。我從今天開始，像薩拉一樣用樂觀面對生活。
小學生讀后感作文 篇20
魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫，表現了不向病魔屈服，熱愛生活的精神。
魯濱孫熱愛航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實物，工具等，可是他又得了重感冒，無法治愈，他勇于與大自然頑強爭奪，在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人智慧，創造了一個又一個的奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個意外的機會，他回到了祖國。
他在小島自立自強，碧藍的天空，蔚藍的大海，綠油油的森林，他吃烏龜蛋、羊肉、并學會了做面包，種菜。他還救了二個人，他訓練了一個野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們怎么生存，讓他們自己努力的來維持生活。
有一次，我做卷子的時候，有一道題不會，氣的直跺腳，撓著頭，臉氣的通紅，我想不會就不會吧，這時，我想起了魯濱孫，在于大自然對抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。
我們要學習魯濱孫那種不向困難低頭的精神。
小學生讀后感作文 篇21
我讀了《丑小鴨》這篇文章，是安徒生所寫的，我被丑小鴨的勇敢，和不屈不撓的精神所感動。
它是一個可憐的小鴨子，一生下來就被媽媽拋棄，它成了一個孤獨的鴨子。冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可是它卻只能在外面，它為了不凍死，在冰上跑，可憐極了，但它有頑強的斗志，它千百次想飛起來，可是一次又一次的失敗，可是它沒有放棄。終于功夫不負有心人，它飛了起來，它變成了白天鵝，好多動物都夸它，可它一點也不驕傲，這讓我明白了有一顆美好的心靈，是不會驕傲的。
當我讀到丑小鴨堅持不懈，歷經磨難。我想：現在我們是媽媽爸爸的心肝，都幸福的在爸爸媽媽的懷中被呵護，我們沒遭受過什么苦，導致在我們遇到困難時想放棄，可是丑小鴨在如此艱難的情況都去克服種種困難，我感到：丑小鴨太了不起了，它的心靈是如此的美好，純潔。
我想我們遇到困難了想放棄，可丑小鴨呢？它沒有別人的幫助，都是自己，我想連一只小鴨子都能克服很多困難，那我們呢？有一次，我做了一道題，不會了，我想放棄的時候，我想起了丑小鴨，我又坐回去認真的算起來，最后，經過不懈的努力，我終于成功了。
小學生讀后感作文 篇22
作者是美國作家弗蘭克，鮑姆，他因為寫這部童話，享有"美國童話之譽"。《綠野仙蹤》是世界兒童文學的瑰寶，更是小朋友都應該讀的一部童話。這部童話教會我勇敢精神。
多露茜的勇敢戰勝了西方魔女解救了伙伴們。有一章讓我深有感觸，就是和西方魔女決斗，多露茜成了西方魔女的仆人，在廚房的時候，西方魔女想要她的鞋子，多露茜害怕躲到墻角，看到裝著水的水桶并拿它撲向西方魔女，這回西方魔女害怕了，最后化成水沖走了。
這體現了多露茜的勇敢精神，我要向她學習，學習她的不畏艱難、面對挫折勇于挑戰。勇敢的多露茜、足智多謀的稻草人、想要擁有愛心的鐵皮人，這讓我明白人要擁有勇敢之心，以前膽小的我面對困難就想要放棄，但是多露茜這本書的精神讓我不想要放棄，想要挑戰一下、嘗試一次，最后我成功了。
這告訴我要勇于面對挑戰不能放棄。多露茜的精神告訴我要勇敢去面對困難，還有關心別人、保護自己的朋友，為了自己的愿望要不斷努力。
小學生讀后感作文 篇23
這本書是英國的格雷厄姆的《柳林風聲》，這是一部充滿田園風情的經典童話。
書中有善良的鼴鼠，老實的老獾，聰明的河鼠，還有一只固執貪財的蟾蜍
《柳林風聲》里我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠，他們機智、樂于助人。在森林冒險，鼴鼠受了傷，用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定好好報答河鼠，他們像好兄弟，情深似海的感情打動著我，我心想：他們樂于助人的精神值得我學習。
有一次我和我好朋友一起玩，玩著玩著我和我的好朋友就發生了爭執，之后，到了下午，我就對我的好朋友說：對不起，我不應該對你那么說，我們應該像鼴鼠和河鼠那樣，機智、樂于助人，之后，我們就和好了。
我通過這本書學會了很多，他使我明白了很多人生的道理，我感謝這本書，我今后還會好好珍藏它的。作者：汪歡
小學生讀后感作文 篇24
這個周末我讀了來自《安徒生童話》的一個故事——《丑小鴨》，令我感受頗深。也為丑小鴨不向困難屈服，不被困難嚇倒，而是勇敢去面對困難的精神感動。
丑小鴨天生很丑，所有動物包括它的親人都嘲笑它。夏天，它被獵狗追，冬天，它被凍得幾次都差點暈過去。它多么希望自己有一個溫暖的家啊！當丑小鴨面對嘲諷時，它很勇敢的面對，沒有退縮。它渴望自己會飛，于是，它無數地飛啊，跳啊！無數次的摔下，但是它并沒有放棄。最后它終于通過自己努力變成了一只美麗的白天鵝。所有動物都來贊美它，但是它沒有驕傲。
讀過這個故事，我不禁想到：丑小鴨那么堅強，遇到困難時，它并沒有向困難屈服，沒有被困難嚇倒，而是勇敢的去面對困難，連一只小鴨子都能做到，我們人類又有什么理由做不到？在現實生活中，遇到不會的題，有人就會選擇放棄，而有人就會選擇鉆研出來，或是遇到困難，有人就克服不了，而有人卻通過自己的努力克服了困難。比如：海倫凱勒，愛迪生，張海迪等知名人等不都是憑著這種堅持不懈的精神獲得一次又一次的成功嗎？所以我們一定要不驕傲，堅持不懈，這樣我們才會成功！《丑小鴨》的故事教會了我，對外在的美不是真正的美，而心靈的美才是真正的美！
小學生讀后感作文 篇25
楊紅櫻阿姨寫的"馬小跳系列"是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，我的感觸是：大人應該理解兒童，應該寬容兒童犯的錯誤。
書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子，什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時應該有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認為"頑皮""純真""可愛"這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關心我的學習，最緊張的是的考試成績。每天問的最多的是："今天老師教了什么？""今天考試了沒有？""考了多少分？"———我的耳朵都聽出老繭來了，媽媽爸爸您就不能向馬小跳爸爸問一問："你今天玩的開心嗎？"哎，也不能完全怪媽媽，我必須要好好學習，讓爸爸媽媽以我為榮。
小學生讀后感作文 篇26
我讀過很多本書，但只有這本書讓我記憶深刻，《時代廣場的蟋蟀》。
這本書講的故事是，有一只蟋蟀叫柴斯特，它很貪吃，所以就被吸引到了紐約，在那里，它認識了塔克老鼠和亨利貓，又當了紐約的大明星，最后它又回到了自己的故鄉。因為它還是愛自己的故鄉。
我的感想是想學習柴斯特那樣樂觀。遇到什么樣的困難都不放棄。每到白天，它就會演奏曲子，每到深夜，它就會偷偷得溜出去，跟塔克老鼠和亨利貓在一起，有時給它們演奏曲子，有時它們會一起去晚餐。它的做法給了我深深的感觸，它想念它的朋友，它珍惜友情，也想起我和我的朋友之前，有一次，我因為和同學吵架，所以我就不想和他玩了，但是我看到了這只蟋蟀，一只蟋蟀都能擁有友情，我們也一定要珍惜，這份友情丟棄了，友情就會回不來了，我們不應該更吵架，要學會珍惜。
這本書使我記憶深刻。我會好好珍藏它。
小學生讀后感作文 篇27
書是人類進步的階梯，在這幾天，我讀了一本小說《愛的教育》，是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的，這本書是意大利小學生必讀的十本書之一。
這本書主要講述的是一個四年級的小學生安利柯以日記的形式記錄下來了在他四年級的那一年里各種充滿愛的故事。這里包含了師生之愛，父母之愛和朋友之愛。他們的愛中有寬容。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無私。我以后也要向朱里奧學習。從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心中充滿陽光。
其中，讓我印象最深的是一個每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。講的是一個叫朱里奧的小男孩，他的學習很好，他的父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫訂單，補貼家用，經常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫訂單。天長日久，朱里奧的學習下降了，爸爸很不高興。最后，父親發現了這個秘密后，父親深受感動。這份濃濃的父子之愛涌上我的心頭，讓我熱烈盈眶。
給我感觸是我要愛這個家，孝敬父母，心中一定要充滿愛，我以后要向朱里奧學習，從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心里充滿陽光。
讀過這本書，讓我明白，我們的一生就像一場旅行，在這場旅行中會有困難、有快樂、有挫折———讓我們心中充滿愛吧！
小學生讀后感作文 篇28
我在寒假里讀了一本書名叫《安徒生童話》，里面分好幾種故事，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》等一系列童話，但在這本書中讓我們印象最深的是《丑小鴨》，這本書寫了丑小鴨的勇敢和不屈不撓的精神使之變成了美麗的天鵝。
故事的情節是這樣的，據說丑小鴨生來十分丑，鴨媽媽也沒辦法，因為丑小鴨的哥哥姐姐都十分美麗，只有它經常被人嘲笑，當然名字也是這樣由來的。在寒冷的冬天，丑小鴨慘劇接連不斷，在有一天，它看到有大雁都在天上飛，它這可羨慕極了，天天在練習學飛，想到我們現在的生活多美好啊，天天有吃有穿和丑小鴨比起來，可是幸福極了。丑小鴨為了學飛，天天都要摔上兩三跤，但即使它摔倒了，也不放棄。終于有一天，當丑小鴨再次學飛時，奇跡發生了，丑小鴨竟突然會飛了，而且在飛的過程中還變成了白天鵝。自從變成這樣以后，大家不再嘲笑它，而反倒對丑小鴨頓時尊敬起來。丑小鴨一點也不驕傲，我們都應該學習丑小鴨這種不屈不撓、勇往直前的品質。就因為有了這樣的品質，足可以看出丑小鴨的心靈是如此的美好、純潔，我們也要向它學習謙虛對待，不能驕傲自滿。
讀過《丑小鴨》之后，我明白了，當我們遇到困難時，要向丑小鴨學習，努力拼搏，不要光依賴父母，要學會堅強獨立，就可以得到成功。只要一顆善良的心，無論是美與丑，好看與難看，有一顆這樣的心是最重要的。
小學生讀后感作文 篇29
讀一本好書，就像和很多高尚的人談話。我讀過許許多多的書，可我最喜歡的書還是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這是一本有趣的書，書上有兩個主人公，一個是被小精靈變成小人的尼爾斯，一個是莫頓，是一只會飛的鵝，莫頓帶著小人尼爾斯跟大雁們一起飛翔，他也能聽懂動物的話語了。于是尼爾斯開始了漫長又危險的天空之旅，最后莫頓去求小精靈，讓尼爾斯恢復正常人形，恢復之后，尼爾斯變成了一個愛護動物的好孩子。
讀了這本書后，我深深地動感動了，那些動物之間的友好是多么的寶貴啊，以后，我要像那些動物那樣友好，對小動物友好、對小伙伴友好，不做故意傷害小動物的壞孩子，懂的了要從新的起跑線上起跑，人人都是平等的。不要小看別人，不能因為小看別人而傷害別人的道理。所以我下定決心，不要小看他人還故意傷害他人的毛病。
塞爾瑪瑪拉格夫是一名瑞典的優秀女作家，也是這本書的作者，1909年獲得了諾貝爾獎。所以我推薦這本書。
小學生讀后感作文 篇30
我讀過最有意義的一本書就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。海倫凱勒的精神讓我十分敬佩。她不向悲慘的命運低頭，她居然能在又盲又聾的情況下頑強生存。并且可以畢業于平常人夢寐以求的哈佛大學。
故事講的是一個叫海倫凱勒的小女孩，她因為頭部受傷，導致盲、聾。雖然剛開始她很內向，但是自從她的老師蘇利文來到她家的那一刻，她的性格逐漸開朗，她還考上了哈佛大學。
海倫凱勒天生就不會數學，但她從不放棄，每天總是堅持不懈的計算。她開始用凹凸的數字計算，最后終于成功了。我們都知道在正常人的學習速度來算，學習數學也是很困難的，何況一個又聾又盲的人呢！我們要向海倫凱勒學習戰勝困難的精神。
海倫凱勒是一個又盲又聾的人，她遇到那么大的挫折都能堅持不懈，在聯想到自己，有的時候，有一道題不會了就想要半途而廢，遇到困難就害怕。難道我們不應該向海倫凱勒一樣嗎？要學習她那堅持不懈，努力向上的精神。
小學生讀后感作文 篇31
學習之余，我讀了曹文軒的《盲羊》這本書，讀后，我深深地被丁丁與那只盲羊的友誼和丁丁的執著、勇氣打動了。
這本書講了：丁丁在找走失的弟弟當當時，偶然認識了好心的盤鎖夫婦，并收留了丁丁，和一群山羊結識了深厚的友誼，講述了丁丁與瞎眼山羊感人而驚險的事。如在山上遇到了兩尺兇惡的狼，他沒有絲毫害怕，為了保護瞎眼山羊把自己好幾個月沒舍得的牛肉干給了狼，保護了山羊和自己。
這種舍己為人又勇敢的精神多可貴啊！自己餓著也要保護山羊們，因為他一直堅信，找到弟弟和保護山羊們是最重要的。我們呢！雖然不會像他們一樣隨時都會有危險，但是一遇到困難就想要逃避，沒有勇氣去克服，自己得到了友誼，卻不珍惜，這都是一種浪費，以后我一定要像他們一樣珍惜友誼，勇于克服困難。
我要學習這種精神，因為幫助別人最快樂。
小學生讀后感作文 篇32
在這幾個星期，我把《專心讓我更出色》這本書讀完了，其中小志的故事讓我學會了專心。
文章主要寫了一個叫小志的小男孩，上課不認真聽講，考試成績也不好，還把好朋友的成績也拉下來。這使他們的友誼一落千丈。這時小志開始回憶起自己的不足，于是他決定重新改變自己。最后，他成功的改變了自己。通過他的事例讓我知道，只有認真專心的學習。考試成績才能逐漸提高。
我從小志身上學到了做事要專心的道理。每當我寫作業時，聽到樓下有人大聲叫，我會很不專心。可是，每當我想起小志的專心讓他不斷前進，于是我也有了很大的動力與決心。比如：生字記得越來越牢，英語單詞背的越來越快了，數學應用題的錯誤也越來越少了。
我開始學習更專心了，舉手的次數越來越多，學習成績越來越高了，雖然有時學習專心會很難，但是我知道，只有認真、努力的學習才能讓自己變得更加出色！
小學生讀后感作文 篇33
《愛的教育》全書共一百篇文章，這本書是意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的偉大小說。其書是以主人公安利柯的視角以日記的形式來記錄的。讀完這本書，我的感受很深。
在這些文章中令我感受最深的就是機器貓體育課這篇文章。文中講的是同學們到操場上練習爬單桿，每個人都順利爬上去了，但是有一個叫耐利的孩子，他是一個駝背的人，想要爬上單桿非常不容易，每一次攀爬他都要用盡自己的全部力量，非常吃力。但他并沒有退縮，依然努力地向上攀爬，最終，他終于爬上去了，戰勝了自己。而在我們的生活中，不都是這樣嗎？不可能都是平坦的道路，總是會有一些磕磕絆絆溝溝坎坎。所以我們一定要像耐利一樣，堅持不懈、勇往直前，戰勝自己，戰勝困難。不要以為自己做不到就退縮。就像有一次，我有一道數學題怎么都思考不出來，做也不會做，當時，我真的想要放棄，但是我想到了書中的耐利，所以我又仔細的想了想，認真地做，最后我終于做出了這道題。
《愛的教育》這本書，令我懂得了堅持不懈，勇往直前的精神，我今后一定要向耐利學習，不怕困難，不要遇到困難就退縮，我非常喜歡這本書！
小學生讀后感作文 篇34
我讀了一本書，叫做《舒克貝塔航空公司》，這本書的作者是鄭淵。文章中我贊頌舒克塔那種向往自由、喜歡冒險的精神。我非常喜歡這本書。
書中，舒克和貝塔相識，到后來，遭遇到了海盜的襲擊，最后，他們齊心協力打敗了海盜，因為它們向往自由，熱愛冒險，所以它們又結識了許多人，又遇到了許許多多有趣的事情。
我非常喜歡，舒克這只愛動腦筋的小老鼠，其中，我記得有一篇是：海盜偷襲舒克貝塔航空公司，舒克用它的智慧把海盜的兩架殲擊機拿下了。這讓我明白了，我們做任何事情都不能不動腦筋，要用自己的智慧去解決任何問題。
我雖然很向往自由，但我卻不喜歡冒險，如果有一天，我自由了，沒有人管我了，我就不能利用我的自由時間，因為我沒有膽量，所以，我應該學習舒克貝塔那勇敢、愛冒險的精神。因此，我非常喜歡舒克和貝塔。也很喜歡這本書所帶給我的啟迪。
小學生讀后感作文 篇35
今天，我讀了一本書叫《丑小鴨》，是著名丹麥作家安徒生寫的，這本書告訴我了，做事一定要堅強，勇敢。我被它不屈不撓的精神所感動。
它小時侯是一只特別可憐的鴨子，丑小鴨一出生，它的爸爸媽媽都不喜歡他，因為它長得丑，哥哥姐姐也嘲笑它。面對困境丑小鴨堅強、不放棄。一直在努力著。多次丑小鴨都被凍暈過去，可憐極了。但它那頑強的斗志，使它努力的跳啊、飛啊！盡管一次次的失敗但它沒有灰心。終于有一天，奇跡發生了，它會飛了，變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨的堅持和勇敢，不屈不撓。讓它變成了一只美麗的白天鵝，我們就更應該有堅強的心態，在我們遇到困難時應該用堅強去面對，不應該逃避。有一次在玩的時候，我不小心摔倒了，本來想等著家長來扶我起來，但是我想到了這本書給我的啟示，我應該學會堅強，不要坐在那里哭，所以我忍著痛苦，堅強的站了起來。
這本書告訴了我，面對事情應該勇敢，不屈不撓。我以后一定向丑小鴨學習，做一只美麗不驕傲的白天鵝。
小學生讀后感作文 篇36
在這幾個星期，我把《專心讓我更出色》這本書讀完了，其中小志的故事讓我學會了專心。
文章主要寫了一個叫小志的小男孩，上課不認真聽講，考試成績也不好，還把好朋友的成績也拉下來。這使他們的友誼一落千丈。這時小志開始回憶起自己的不足，于是他決定重新改變自己。最后，他成功的改變了自己。通過他的事例讓我知道，只有認真專心的學習。考試成績才能逐漸提高。
我從小志身上學到了做事要專心的道理。每當我寫作業時，聽到樓下有人大聲叫，我會很不專心。可是，每當我想起小志的專心讓他不斷前進，于是我也有了很大的動力與決心。比如：生字記得越來越牢，英語單詞背的越來越快了，數學應用題的錯誤也越來越少了。
我開始學習更專心了，舉手的次數越來越多，學習成績越來越高了，雖然有時學習專心會很難，但是我知道，只有認真、努力的學習才能讓自己變得更加出色！
小學生讀后感作文 篇37
我讀了一本書，叫做《舒克貝塔航空公司》，這本書的作者是鄭淵。文章中我贊頌舒克塔那種向往自由、喜歡冒險的精神。我非常喜歡這本書。
書中，舒克和貝塔相識，到后來，遭遇到了海盜的襲擊，最后，他們齊心協力打敗了海盜，因為它們向往自由，熱愛冒險，所以它們又結識了許多人，又遇到了許許多多有趣的事情。
我非常喜歡，舒克這只愛動腦筋的小老鼠，其中，我記得有一篇是：海盜偷襲舒克貝塔航空公司，舒克用它的智慧把海盜的兩架殲擊機拿下了。這讓我明白了，我們做任何事情都不能不動腦筋，要用自己的智慧去解決任何問題。
我雖然很向往自由，但我卻不喜歡冒險，如果有一天，我自由了，沒有人管我了，我就不能利用我的自由時間，因為我沒有膽量，所以，我應該學習舒克貝塔那勇敢、愛冒險的精神。因此，我非常喜歡舒克和貝塔。也很喜歡這本書所帶給我的啟迪。
小學生讀后感作文 篇38
我讀過一本書，名字是《八十天環游地球》這本書是儒勒·凡爾納所寫的。主人公堅持不懈的精神讓我感動。
主人公福克先生是一位英國紳士，他知識淵博，舉止文雅，十分守時。他為了自己的名譽，和牌友打賭在80天環游地球，于是他們使用了火車、游輪、雪橇等工具。在亨利塔號上買了斯皮迪船長的船，萬事通又在日本走丟了，在這些困難下堅持不懈的精神讓我感動。
我讀完了這本書，沒想到地球那么大，福克先生卻只用了80天的時間環游完了。而且還有各種問題讓他們不能順利的前進，可最后還是贏了，這位紳士不僅贏得了勝利，還贏得了艾娥達夫人的芳心。所以我也要向福克先生學習，讓自己勇敢，做事要堅持不懈，用堅定的信念邁向成功的道路，
小學生讀后感作文 篇39
"讀書不思考等于吃飯而不消化"我對這句話很贊同，讀書是很有樂趣的的，要用心的看、感知。我感觸最深的就是《海底兩萬里》這本書，今天，我就來談談對這本書的感受吧。
尼摩船長很聰明，他造的船，都是鐵制的，連大炮、魚叉都打不破。他們在船上的食物都是海鮮，他們的動力的電表，這艘船是電動的，連教授都想不出來什么樣的方法，當著急的情況時，他就會把他們關進小黑屋-------我感到他的智慧與聰明。故事的最后，并沒有告知讀者船長的去處，讓我感到很好奇。
有時，情況十分危急，潛艇不能在冰面上行駛，只能在海底潛行，在這樣的情況下，他終于想出了可行的辦法，源源不斷地注入冰山之中，我從這本書中學習他們遇事不慌張，勇敢面對困難。我感到了他們的執著，不輕言放棄的品質，我要向他們學習，讓自己變得更加堅強。
小學生讀后感作文 篇40
《狼圖騰小狼小狼》這本書講的是這樣一個故事：陳陣生活在蒙古額侖草原，作“羊倌”。他為了摸透狼的脾氣，和他的朋友們去掏狼窩，并養了一條小狼。陣陣發現狼身上有許多地方摸不透，如小狼根本沒見過狼，卻懂得狼的禮儀;小狼沒人交，自己就計算出了精確的角度與距離，挖了一個可供自己藏身的洞;小狼一夜之間就學會了狼嚎……陳陣立刻對狼無比尊敬。
讀完了這本書，我也對狼十分佩服。他們自古就是天下第一兵家。會打近戰、夜戰、奔襲戰、運動戰，以及地道戰和青紗帳戰，讓人顧頭顧不了尾，顧東顧不了西。
其實，本書主人公“陳陣”就是本書作者姜戎，他寫的就是自己的故事。在本書簡介里，有這樣一句話：“作者在蒙古草原長期與狼共舞，與自己心愛的小狼結下了生死之情。”
小學生讀后感作文 篇41
書就像一杯茶，需要你細細去品味。我讀過的書有許許多多，有《格林童話》、《愛心企鵝》和《十萬個為什么》等。可是讓我印象最深的就要數《愛心企鵝》這本書了。
這本書主要講的是：主人公塔明諾從南極出發行過太平洋，橫渡印度洋，穿過大西洋，冒著生命危險來拯救被人類抓去的企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當我讀完這本書時，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅持不懈，持之以恒，無論前面的道路有多么危險，他也要奮勇前進。然而這種精神不正是我們缺少的嗎這種精神難道不值得我們學習嗎？值得！我們要學習塔明諾的精神，把這種精神運用到學習上。我相信，我們的成績會越來越好的。
小學生讀后感作文 篇42
這一周我看了《愛心企鵝》這本書。這本書主要講了：塔諾明是打企鵝，它們王國的公主不見了，國家一片混亂，一條鯨魚告訴它，只要找到愛，就能夠救出公主，于是它問了許多人什么是愛，又經歷了種種困難，遇見了駱駝，鴿子……，最后在動物園找到了帝企鵝王國的公主，并把它救了出來，同時也感到了愛。但是我覺得塔諾明雖然還小，但能夠救出公主很不容易。
我要學習它堅持不懈，永不放棄的精神，因為它的努力使帝企鵝王國避免了滅亡的命運。
看了這本書，我也找到了愛的感覺，我晚上睡相不好，媽媽怕我感冒，經常晚上起來為我蓋被子，我感到很溫暖，爸爸、媽媽在身邊有安全感，因為他們為我準備好一切，給我吃，給我穿，伴我快快樂樂長大。有爸爸、媽媽在，我不孤單，有依靠。外婆來接我經常給我買東西吃，也不罵我，我很幸福。我還感受到同學和朋友們的友情，也很溫暖，愛無處不在，只要我們去細細感受，多多去想。
小學生讀后感作文 篇43
今天，我終于讀完了四大名著中的《紅樓夢》，我感覺那個年代的人好可憐啊，連自己的婚事都要讓別人去包辦，我深有感觸。
本故事講述了黛玉多愁善感，愛哭，而寶玉偏偏就是喜歡她。寶玉的身上有女媧補天中剩下的一塊玉，黛玉卻沒有，但是，寶釵的身上剛好有一把鎖。祖宗就認為寶玉和寶釵是注定要在一起的。黛玉聽后，活活被氣死。后來，祖宗騙寶玉與寶釵成親，然后，當寶玉揭開喜帕發現并不是黛玉，而黛玉已身亡，寶玉悲痛欲絕，最后出家當了一個和尚。
我認為那個時候太古板了，連跟自己心愛的人在一起的權利都沒有，人物本身并沒有錯，讓人憎恨的只是傳統觀念：婚姻大事，父母做主……這種思想真是害人不淺，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受那么多，想見也見不著，更讓寶玉受那樣的欺騙。
《紅樓夢》不愧是四大名著之一啊！
小學生讀后感作文 篇44
今天媽媽給我買了《怪物大師》這套書，這是一套冒險小說，我非常喜歡看。
里面是講的執著的布布路、大小姐賽琳娜、豆丁小子帝奇·雷頓、神秘人物餃子四人的冒險經歷，他們用他們的執著、夢想、勇氣、自尊，甚至性命，去完成一切正常人不可能完成的事情。比如：去品嘗阿拉索山被人類稱為深山毒妖的夢蛛結出的無毒蛛絲，這種無毒蛛絲非常美味，不過夢蛛的下顎有一個毒袋，小劑量就能秒殺一個成年人，全世界大約只有十人左右能夠著這種美味，而布布路一行四人憑著他們的執著和勇氣，夠到了無毒蛛絲，品嘗到了美味。這樣的故事情節在這套書里還有很多很多。
我在看怪物大師的時候，經常是有驚無險，看得讓我心驚膽戰，好像自己就是他們其中的一員，既激動又刺激。
我希望媽媽多給我買這種冒險類的書，我從中也學到了，遇到困難勇往直前，不能退縮，還要向他們一樣，朋友之間要相互包容和默契！
小學生讀后感作文 篇45
當我讀完《魯迅》這本書后，感觸很深。魯迅一生創作了許多優秀的文學作品，為后人留下了許多寶貴的財富。他體味世態炎涼，關心勞動人民疾苦，并用手中的筆喚醒了沉睡麻木的中國人民，是我們的“民族魂”。
魯迅從小就喜歡聽美好的民間傳說，喜歡畫畫，喜歡讀《山海經》、《西游記》等名著。他渴求新知識，向往美好的生活，并對傳統封建禮教產生了懷疑。18歲那年，他離開了家鄉，到南京求學，新的思想潮流打動了他那顆火熱的心，鼓舞著他開始去尋求救國救民的真理。幾年后，他東渡日本學醫，后來又毅然棄醫從文，決心用手中的筆喚醒沉睡麻木的國民，改變他們的思想，改變他們的精神，改變一切舊道德和一切舊習慣。《狂人日記》、《阿Q正傳》、《祝福》……一篇篇優秀文學作品的發表，更加確定了他在文壇的地位，使他成為舉世聞名的偉大文學家……
我敬佩魯迅對文學的熱愛，更敬佩他以文救國的壯舉。他將永遠活在我們心中，鼓舞我們奮勇向前。
小學生讀后感作文 篇46
《皇帝的新裝》講述了一個這樣的故事。
從前有一位皇帝，他非常喜歡漂亮的新衣。他們國家來了兩個騙子，他們聲稱自己能做出一種不僅美觀而且很漂亮的衣服它還有一個神奇的功能，就是不稱職或者愚蠢的人都看不到它。這種謊言皇帝居然也會相信。最后上了騙子的當穿著根本就不存在的衣服到大街上游行，其實皇帝什么也沒有穿，光著身子在大街上游行。老百姓們還在夸皇帝的“新裝”有多么的好看。這時來了一個小男孩，他說：“皇帝，你根本沒有穿衣服！”這句話開始傳開了，皇帝這才趕緊結束了游行，覺得自己上了騙子的當，在大家面前出丑了！其實大家都知道皇帝什么也沒有穿，但是都不敢先說出來，它們害怕被別人當成愚蠢的人！
這則故事告訴我們了一個道理，人們不要太虛偽了！有錯就改，別因為自己的虛榮心，將小錯釀成大錯，要做一個誠實的人。不然的話，也會想故事里皇帝那樣出丑的！
小學生讀后感作文 篇47
最近我看了一本，讓我在樂趣中體會到一些大道理。
魔法失靈了是由大塊文化出版社出版，幾米著作的書，內容敘述黑小夜與白小天的處事態度。他們是兩個截然不同的人，黑小夜的世界是繽紛燦爛的，白小天的世界卻是黑白灰暗的，經過一連串的火花碰撞，黑小夜幫助白小天，讓他的世界也變成彩色的。
我喜歡黑小夜有一顆認真、善良的心，他常說：魔法在我的心里，魔鬼在你的心里。”成不成功在于自己要不要做，內心的想法會影響自己看事情的角度。
黑小夜樂觀進取的精神值得我們學習，生活中不可能凡事盡善盡美，也不可能每件事都很順心。失敗了，不僅要從跌倒中站起來，還要懂得順手把地上有用東西的撿一些起來；獲勝了，能謙虛的繼續往前行，如此，才能體驗過程中的樂趣，才能從樂觀中求進步。
我好喜歡這本書，魔法在每個人的心中，如何使生活變得多采多姿，就靠大家的智慧了！
小學生讀后感作文 篇48
工程師史密斯，他的愛犬托普和仆人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營，卻被風刮到了一個荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來，最后他們得到了一筆巨款，回到了法國后，用這筆巨款買下了大片土地，開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的主要內容。
我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫術，救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對自己的主人史密斯很忠實，當史密斯失蹤的時候，他第一個跳到海水里游到另一個島上去找他。
我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識，并利用他的知識，在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個爐子；他還制造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺得我們應該學習史密斯的智慧。
小學生讀后感作文 篇49
在剛剛接觸這本書的時候，不難從名字得出，這是一封封信寫成的書。翻開它時濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達出對他的學習生活無微不至的關愛和對他的引導教育。
這本書里并不是雜亂的家庭瑣事，其中包含了很多，傅聰一直受父母的教誨，父親雖嚴厲，有些咄咄逼人，但在自己孩子真正遇到挫折時，他的態度變了。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧，為他點名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強的精神。在經濟上給傅聰合理規劃，使在國外的傅聰并沒有墜入寂寞的深淵，對學習生活手忙腳亂，而是井井有條最終擁有了自己的幸福。
讀了《傅雷家書》使我受益之深。父母之愛，應沒齒難忘，我們應當知恩圖報，做一位孝順的兒女。
小學生讀后感作文 篇50
父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關懷著我們，在身邊教導著我們。就在這個寒假里我讀了一本書，名《傅雷家書》傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。
傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
讀了這本書后真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
小學生讀后感作文 篇51
在這個寒假，我讀了《傅雷家書》這本書，它給我的感受是這不僅僅是家書，更是一本教人育人的書。在這里，傅雷不只是一個父親，同時也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個父親對兒子的愛，朋友的關心勉勵，老師的諄諄教誨。
從書中，我知道了，傅雷是非常細心的一個人，他對兒子的關懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養，希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？
書中有這樣一句話令我記憶猶新：”人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正解脫。“多么深刻的一句話啊，當我們面對成功時，要謙虛坦然；面對失敗時，要積極進取。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永久銘記。
小學生讀后感作文 篇52
《青銅葵花》這本書主要寫了男孩青銅、女孩葵花之間的故事。
這本書很感人。葵花在父親去世后被青銅家領養，雖然家里窮，但一家人和和睦睦，相互幫助。青銅很疼葵花，他為了讓葵花上學，放棄自己上學的夢想；為了讓葵花照張相，在大冬天里賣掉穿在腳上的蘆花鞋；為了讓葵花認真做作業，抓螢火蟲為她做南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，頂著她苦苦熬了幾個小時……這令我非常感動和佩服，天底下有哪個哥哥肯為自己的妹妹付出那么多！
青銅一家總是手拉著手，共同渡過難關。蝗災來臨時，他們并沒有因為懼怕和恐懼而畏縮不前，而是勇敢地去面對；水災來臨時，他們并沒有驚恐和慌亂，青銅和葵花甚至在水中嬉戲玩耍。
讀完這本書，我明白了：人生道路上總會遇到挫折與困難，如果你只會恐懼和害怕，永遠都只能成為一個懦弱的失敗者！只有勇敢、樂觀地去面對困難，一次又一次在困難中磨練自己，即使沒有成為一代偉人，也會是一個人生的成功者！
小學生讀后感作文 篇53
這本《水滸傳》我總算是讀完了。這本書有許多精彩的故事情節，也有英勇的一百單八將，還有讓我敬佩的一個人物。他不是力大無窮的魯智深，也不是足智多謀的吳用；他不是景陽岡上的打虎英雄武松，也不是大破連環馬的公孫勝；他不是小李廣花榮，也不是及時雨宋江。他就是李逵。李逵被人稱為黑旋風，他的武器是兩把板斧。不管是從行為、舉止還是從語言外表，都體現他是個粗人。
有句話說得好：李逵從城東砍到城西，敵人死一半，我軍死一半，老百姓死一半。可以看出他武功高強，但不長腦子。但是他很講義氣，總的來說他是個為朋友兩肋插刀的人，他常常幫老百姓，他很孝順，這幾點讓我佩服。他有許多情同手足的兄弟，也有許多讓我學習的優點。學他做個孝子。幻想一下，他要來到現在他這種性格我們是接受不了的，可有些人正是缺少這種性格為什么這些人改變不了對朋友的看法呢？為什么有些人接受不了呢？為什么這些講義氣的人這么少呢？
小學生讀后感作文 篇54
這個暑假我讀了一本書，叫八十天環游地球。這本書的作者是儒爾凡爾納。這本書講了福格先生因為，要再八十天內環游地球，如果完不成，他將失去20000英鎊。最讓我感興趣的是，差點火車就掉到梅迪辛博河里。
事情是這樣的：原本火車還在鐵軌上飛馳著，可當火車到達梅迪辛博河，發現他已經搖搖欲墜了，工程師不讓旅客們通過梅迪辛博大橋，他十分肯定地說：“不行，梅迪辛博大橋已經搖搖欲墜了，他肯定不能承受火車的重量，大橋肯定會塌的。”當福格的仆人：萬事通急得團團轉時，突然聽到火車的機械師福斯特說：“先生們，可能還有別的辦法過去。”他的主意是：從橋上開過去。這個建議居然得到了大多數旅客的贊同，于是就上了車，火車司機加速，從橋上開了過去，就在火車駛向對岸的那一剎那，那座橋完全塌了下去，只聽見噼里啪啦的爆破聲，整個橋就跌入到梅迪辛博河的激流之中了。
這本書真好看。
小學生讀后感作文 篇55
我先給大家講講圖騰是什么意思：原始社會的人認為跟本氏族有血緣關系的某種動物或自然物，一般用做本氏族的標志。蒙古族就認為狼是他們的標志。
狼很像狗，是群居動物，很團結。狼群可以按捺住暫時的饑餓和貪欲，耐心地等到最佳戰機，等候狼王發出信號，再輕而易舉地捕獲食物。狼和人類是怎么相處的呢？當然是人不犯我我不犯人，狼本來只吃野生的黃羊，野兔，鼠類，但是人類擴張領地，又為了防止狼的傷害去掏狼崽，祭天神騰格里侵犯了狼群，破壞了狼群的生存環境，它們一定會對人類進行攻擊，人類也必將為自己的錯誤付出代價。
主人公陳陣為了了解狼，偷偷的養了狼崽，給他喂肉，教它游泳，識破陷阱，他說自己像是狼奴，但是有智慧的村長卻說陳陣侮辱了狼的驕傲，剝奪了狼與生俱來的天性。
我覺得媽媽就像是陳陣所說的奴，為我做的太多了，又很嘮叨！狼渴望自由，不要把動物與生俱來的能力給破壞，也不要囚禁他們，控制他們！
小學生讀后感作文 篇56
這個周末，我讀了一本叫《草房子》的書。
文中的每個主人公都給我留下了深深的印象不管是秦大奶奶還是桑桑。
秦大奶奶在人們心里是個壞人，都想把她趕走，但她為了救落水女孩喬喬，但卻因此大病一場。后來大家細心照顧她，于是決定幫油麻地小學看農作物，但后來卻因為一個南瓜，永遠的離開了大家。
桑桑是個心地善良的男孩，但也很調皮。讓我映象最深的還是桑桑被查出患有絕癥的那一章。
在生病的日子里，桑桑受盡了病痛的折磨，紙月趁他不在家時，含淚把媽媽生前做給自己的書包交給了桑桑媽媽后，自己獨子出走。在痛苦面前，桑桑并沒有屈服。后來，桑桑的病好了但紙月卻不知道去了哪里。
這段過程，使桑桑感受到了人間最美得一面，也使他成長了。
看完這本書，使我們忘不了自己五彩的童年。
小學生讀后感作文 篇57
前幾天，我們學習了《觸摸春天》這篇課文，課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一只蝴蝶。
從這篇課文我體會到我們不應該看不起那些盲人，因為他們也有生活的權利，他們雖然瞎了，但是他們仍沒有放棄生存，他們內心依然是光明的，是溫暖的，是愉快的。他們還是對生活充滿了希望，充滿了向往。
文中還有一句話使我激動不已：“安靜的手指悄然合攏，竟然捉住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩那神奇的靈性捉住了，蝴蝶在她手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，這時，安靜的心靈來到了她從來沒有體驗過的地方。”這句話告訴我，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。誰都能把有限的生命做出無限的價值。
小學生讀后感作文 篇58
讀了《野獸島》，我對其中的一篇“三郎和白鵝”深有感觸。
“三郎和白鵝”講的主要是太郎和二郎兩個哥哥把兩只鵝蛋都送給了他們共同的弟弟——三郎。
三郎從小身體就很弱，連性格也很懦弱，秋千都不敢上。太郎和二郎決定讓大母雞孵小雞的時候，把小雞鵝也孵出來。小雞小鵝孵出來后由三郎照顧，使他的身體結實起來。
由于小鵝同小雞們在一起在雞棚里生活了七個月，小鵝失去了劃水的天性。三郎決定帶小鵝去沼澤。但他意想不到的是小鵝剛被拋到水中，就驚慌地嘎嘎亂叫，撲騰著逃上了岸。他們又一次把小鵝投入水中，仍不行。
第三次，三人開和短木棒敲打岸邊，使小鵝無法靠岸。小鵝只能游向沼澤中央。它不亂叫了，靜靜地浮在那兒。然后，它竟然撅起了屁股，一頭扎進了水澡，銜來一口食物。
三郎受了啟發，鼓起勇氣坐上了秋千，開始玩了。
這個故事告訴了我們要愛護、幫助弱者。要勇敢、堅強地面對生活、面對一切。
小學生讀后感作文 篇59
我認真地觀看了《感動中國》2013年度人物頒獎盛典，一個個感人的故事，一次次地讓我們熱淚盈眶，我的心也久久難以平息。我不禁地問：“我們應該要做怎樣的人呢？”
我們要做一個有愛心的人，愛的表達方式各種各樣，可以像劉盛蘭爺爺那樣崇仁厚德；可以像段愛平奶奶那樣樂于助人，奉獻青春；可以像胡佩蘭奶奶那樣生命不息，奉獻不止；可以像格桑德尼老師那樣扎根基層，澆鑄祖國的未來。
我們要做一個有責任心的人，像黃旭華爺爺那樣舍家衛國，為核潛艇事業默默工作，誓言無聲。像陳俊貴爺爺那樣義薄云天，心比金堅。
我們要做一個有恒心的人，像沈克泉、沈昌健父子一樣，不達到目的，絕不罷休，為實現心中的夢想努力奮斗。
感動你我，感動中國！
小學生讀后感作文 篇60
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使我們感到莫大的快樂，得到有益的知識。
我最喜歡《金烏鴉》的童話。這個故事述了一個窮人家的小女孩，她家僅有的一點兒米被金烏鴉吃了。金烏鴉說用東西賠償她，并讓她在大、中、小三個盒子中任選一個。那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，小盒子里面裝的是寶石。從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，因為金烏鴉只吃了她家一點點米，她卻要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。金烏鴉讓她選盒子時，她一口咬定要大的。結果，大盒子里面裝的是條大蛇。
這個故事告訴我們，做什么事都要腳踏實地，貪得無厭沒有好下場。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創造財富，生命才有價值。
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