[經典]讀后感的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我最喜愛的書是《愛的教育》,《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書透過對樸素生活的描述,使我感受到人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫忙!我認為這種關心、理解和幫忙,都離不開一個最根本的東西—愛!中國的文圣孔子有一句名言:仁者愛人。可見有仁者之心的人,首先務必有一顆完美的愛心。
那本薄薄的小書,文字不多,但其內蘊卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言,塑造出一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的人物:老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物,在我心中激起了一陣陣強烈的感情。對我來說,看了這本書甚至能夠影響我今后性格的構成。
書中塑造了形形色色的小學生形象,有表現優秀的,有表現極差的',有成績好的,有成績極差的,但每一個人都在本質上有其閃光的東西。我認為他們都具有可愛和善良的一面,這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發現和培育,他們即使不能成為國家的棟梁,也會成為益于社會的公民。
這難道不是一本具有深遠影響的好書嗎?
讀后感的作文 篇2
對于學生來說,老師在生活中扮演著相當重要的角色。我們的知識與學問,無一不是傳授的。老師像太陽一樣溫暖著我們的心靈,照亮著前面的道路,為我們的人生創造輝煌。
書中的小林宗做校長就是這樣的一位好老師。六歲的小豆豆因為淘氣,一年級就退學了。她來到了巴學院,遇到了小林校長,在校長先生的教導與鼓勵下,小豆豆逐漸成長起來,終于成為了家喻戶曉的大作家。黑柳砌子。
小豆豆是幸運的,因為她遇到了好老師。我所在班里,也涌現了許多位溫暖心靈的“園丁”。班主任徐**老師就是其中一位。
徐老師挺嚴格的,但不過分,嚴厲的懲罰下往往隱藏了一個關愛孩子們的心。作文本上,都會出現徐老師大的分數和點評,評價一針見血,一下子就點明了用詞、用句的錯誤所在,可見老師的用心良苦。因此,我每一次寫作文都會比上一次進步。
有一次,徐老師在課堂評講我的作文:《爸爸進廚房》。他打開攝影機給大家朗讀了一遍,然后讓同學們一起大聲讀好幾次,才開始點評作文。徐老師告訴我們,這篇作文最好的地方就在于細節準確到位,還用了一名言來評講:細節出真功。聽了徐老師的'評講,心里甜滋滋的,也發現了不少寫得好的地方和不足之處,同時也感覺到,自己下一次一定寫的更好。
花兒在園丁的甘露下發芽,我們在老師的教導下成長。面對這些溫暖心靈的“園丁”我們發自內心的感激說:“謝謝您,老師!”
讀后感的作文 篇3
在淡淡的燈光下默默的合上了問題少女的秘密,我的內心久久不能平靜,這本書讓我久久的在燈下沉思著。
書中講的是一個叫舒文的可愛女孩,她的老師miss關給她起了一個名字為“為什么小姐”,因為這個女孩以發問為己任,這是她去世的爺爺說過的話,這位女孩非常喜歡看《天問》這本書,她能把這本書的內容倒背如流,并且她發揮了愛問的精神總問:“為什么。為什么。”。所以她的老師miss關不太喜歡她,她在圖書館認識了她爺爺的徒弟之后,她總和她爺爺的徒弟——云映雪阿姨一起談論《天問》這本深奧的書。舒文同學給她的老師miss關寫了一封信,至此她的老師開始喜歡她了,也開始思索了。
為什么開始老師不喜歡她問“為什么”,我一直在思索,現在社會上應該是老師非常喜歡問問題的學生,也提倡學生主動學習。我們與老師之間應該如何相處恰當,許多學生認為老師很可怕就像“老虎”一樣,學生都不敢主動問問題,一些老師偏心偏向學習好的同學,學習差的同學都不會太理會他們提出的問題,所以一些同學認為老師不管他們,就光知道去玩了。反正今天不問,明天問也行,明天不問后天問也行,明天的明天,未來的未來,把要問的問題忘記,可他們不知黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。把該學習的東西都忘記了。
有許多學生很愛問問題也很愛思考,他們有許多稀奇古怪的問題,但老師覺得他們的心思不在學習上就不去回答他們問的問題,并且說他們不務正業,導致學生和老師之間關系不融洽。
我在想老師與學生的問題怎樣解決,老師的天職是引領學生做人和傳授知識,傳授知識為何不能講解外界的知識,老師應該誨人不倦,對學生應該有包容和耐心。學生也應該向老師虛心請教,尊重老師,發揮自己的`主觀能動性去學習。
老師應該耐心聆聽學生提出的問題,因為只有老師去聽學生的問題并解答學生的問題,學生才能主動從老師那里學習知識。
我深深的感嘆到,學生與老師之間的關系是一個復雜的東西,也是一門永久的藝術。
讀后感的作文 篇4
黑夜中的北斗星
人生多苦難,但愛和夢想可以讓生命變得意義非凡。英國作家奧斯卡·王爾德曾說過:“我們都生活在陰溝里,但仍有人在仰望星空。”
書中的羅圓圓一個平凡而堅強的女孩,父親因病去世,母親離家出走,跟著年邁的爺爺生活。她天真善良,樂于助人。生活簡樸的圓圓生活在一棟仿佛隨時都會倒塌的危樓里。幸運的是圓圓得到了暑假愛心行動小組的捐助,陶小樂和同學們一起幫圓圓完成了許多夢想。
每個孩子都是夢想家,他們的夢想有的遠大,有的平凡,有的可愛。夢想不分高低貴賤,它是發自心底的希望,也是促使人努力向上的動力。
也許這些夢想對我們來說輕而易舉就能達到,但對于羅圓圓來說,這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室里上課,而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課。可想而知我們是多么幸福啊!羅圓圓雖然家境貧窮,卻堅強樂觀。她懷揣著屬于自己的夢想,一直默默地努力著。
看了羅圓圓的故事我發現原來簡單的生活對一些山區孩子來說是多么不易,我們生活的如此幸福。中國有如此多的留守兒童,無法享受我們這種無憂無慮的生活。但他們依然堅強的面對生活的不幸與困難。他們并沒有放棄前進的路,因為他們心懷夢想和希望。夢想不分高低貴賤,懷有夢想的人就像那黑夜中的北斗星閃耀著光芒。即使生活多么不如意只要勤奮認真的對待所做的事,積極的心態樂觀面對,就沒有什么做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的希望,一定能飛向幸福的家園。
“夢想”,一個比星空更美,比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中,有夢想并努力過,實踐過,成功過就足夠了。當命運關上門的時候,請你別忘了,還有一扇窗戶!因為夢,幸福就會來到你的身邊。每一個人,都可以擁有一個夢,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮人生。夢想需要腳踏實地,一步一個腳印去實現。
有些人總是抱怨命運的不公:幸福和夢總是降臨在天生就具備良好環境下的人身上。其實并不是這樣,有人不幸失去了雙手,但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲;有人天生脊柱側歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。他們是幸福的,因為他們熱愛著生活懷著對幸福夢想的憧憬并努力著。每當我在練習舞蹈的時候疲倦了失望了的時候,想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對。我也鼓足了信心繼續磨練下去,練舞雖然累,但我熱愛練舞房大家一起為夢想揮灑汗水的味道。每一雙鞋都是一段較長的記憶,抹不掉吹不散,它們承載著我對舞蹈的熱愛,對幸福的憧憬。當我站在領獎臺上我告訴自己:舞蹈我熱愛你,你帶給我幸福和希望。這是多少金錢都買不來的幸福感,是汗水的.味道,夢想的味道。羅圓圓的故事激勵著我要向著夢想和幸福揮灑汗水努力的走下去。
珍惜你擁有的一切吧:豐富多彩的生活;應有盡有的食物;優質的學習環境;以及愛你的親人們。珍惜吧!多少貧困山區的孩子,只能過年時才見上父母一面,他們沒有我們這樣溫馨的環境,有的甚至小小年紀就撐起了一個家。他們依然充滿著希望,懷揣夢想。
我們別在抱怨生活中的不如意,有夢想的人為之努力奮斗就一定能好起來,一定能幸福的生活下去!好好珍惜當下的一切,盡我們的力量去幫助這些像羅圓圓一樣的孩子吧,讓愛和夢想傳遞到每一個人的內心。讓漫長的黑夜亮起更多閃耀的星星!
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