[精選]讀后感的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
剛剛拿到這本書時,就被它深深吸引了。精美的封面印著八個大字“永遠講不完的故事”。
翻天這本書,開始看時,好像就被一種無形的力量吸進了幻想王國,真真切切看到了幻想王國里發生的一切事情……
我們的主人公巴斯蒂安在上學的路上鬼使神差地進了一家舊書店,意外地發現了一本奇書:《永遠講不完的故事》。一種不可抗拒的魔力吸引著他,他偷走了這本書就躲在學校的閣樓上讀了起來:幻想王國正在毀滅,天真女皇生命垂危,只有人間的人為她起一個新名字,她和幻想王國方能很就。于是此書的被拉進了這本書中,意外地成為了她們的拯救者,天真女王為了感謝他,答應讓他實現自己在幻想王國里的一切愿望,從此,開始了險像不生的漫長旅行。
讀完之后,我發現,幻想和友情是這本書里的主體,還有那些“這就是另一個故事了,我以后再講”的許許多多的小故事。引人入勝。幻想是人類的本能,也是我們豐富精神世界的'體現。像世界上的許多事物一樣,幻想也有美丑之分。鼓勵人積極向上的幻想是美的,相反則是丑的。沒有幻想的生活像一潭死水。是啊!巴斯蒂安靠自己的想像創造了佩爾林和戈亞埠。在現實中,人們有著嫦娥奔月的幻想,在今朝就真實現了。所以,幻想的力量很大很大。還有一個就友情。
阿特萊尤看著擁有奧林的巴斯蒂安一點一點忘記自己在人間的記憶,曾多次告誡他,可每次都被巴斯蒂安認為是妒忌,最后阿特萊尤被驅逐出去,但為了救朋友的阿特萊尤不惜發動戰爭把正在加冕的巴斯蒂安的奧林奪過來,結果被巴斯蒂安刺穿胸膛,被迫撤走,但阻止了巴斯蒂安進入舊皇帝城。最終巴斯蒂安在阿特萊尤的幫助下,回到人間,友誼的力量是偉大的。
無論在什么時候。都要有一顆幻想的心。
讀后感的作文 篇2
在這個暑假里,我讀了一本書,名叫《笨精靈的冒險之旅2》。這本書講述了主人公張溪意、楊帆、高精精等人的爸爸,都中獎得了一輛山地車,這讓張溪意等人十分懷疑。而當他們騎上山地車聚到一起時,三輛山地車突然變成三只藍色怪鳥,背著楊帆三人飛到大壞蛋萊迪那里。萊迪為了報復他們,把三個藥團給他們服下,然后告訴他們藥團里是螞蟻,只要提到精靈,螞蟻就會咬內臟,很痛苦。他們試了一下,果然很痛。后來,他們從藍色怪鳥那里得知,螞蟻若不吃草便會餓死。這時,藍色怪鳥被楊帆他們一把扯住頭發,讓它動彈不得,然后逃跑了。可是,萊迪又把他們抓回去了。楊帆故意刺激怪鳥,導致怪鳥噴火不小心點燃了山林!后來,他們又被老榕樹爺爺給救了出來,然后找到三塊玉璽,最終擊敗了大壞蛋萊迪。
這其中,最令我印象深刻的是楊帆他們去取玉璽擊敗萊迪的過程。在拿第一塊玉璽時,楊帆等人正與老榕樹爺爺以及藍色怪鳥在一片荒蕪的`土地上。那時,老榕樹爺爺因為受傷了,法力盡失,只能把口訣傳合怪鳥,讓怪鳥來施法。他們掉進了一個洞里后擊敗了文物盜竊團伙,從青蛙那里得到了第一塊玉璽。在找第二塊玉璽時,張溪意不惜變成狗去尋找線索。竟然發現第二塊玉璽藏在一只狗的尾巴上。張溪意應約和那只狗打了一架,并獲得了第二塊玉璽。當他們到海上尋找第三塊玉璽時,被一條大青魚掀翻了船,掉進了海里。他們拼命游上岸后,卻發現玉璽都不見了。正當眾人手忙腳亂去尋找玉璽時,那條弄翻他們船的大青魚卻意外地把玉璽吐了出來。咦?怎么變成三塊啦?哦!原來大青魚也是守護者之一!他們找齊了玉璽,終于打敗了萊迪!
讀了這本《笨精靈的冒險之旅2》,我懂得了:做任何事情,都要像找楊帆他們找玉璽一樣,只有不畏艱險,勇于探索,克服重重困難,才能最終取得成功。
我記得在學習騎自行車的時候,一開始的心情是很興奮的,只是騎了幾次以后,我還沒學會,反而摔了幾跤,我的腳還因此受了傷,痛得我大哭起來,心想再也不學騎自行車了。后來爸爸對我說:如果因為摔了幾跤就不學騎自行車,一碰到困難就退縮,那你就什么事也做不了。在爸爸的鼓勵下,我又繼續學習騎自行車,雖然有時也會摔跤,也會疼,但是我再也沒有放棄了。后來,我終于學會了騎自行車了,心里別提多高興了。現在想想,應該也是這個道理吧。
讀后感的作文 篇3
讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每天上學前、放學后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個社會現實造成的吧!作為當時的醫生,能救活縣長夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來禍患!而一個平常農家孩子的命能值幾個錢?臭死了大不了賠幾個錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車的農民和工程師一塊出車禍死亡,工程時被補償了幾十萬,而農民卻只有5000!難道工程師的命是命,農民的命就不是命了嗎?
為什么會有如此大的差距?為什么要分等級?為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的.人,可在許多方面我們的確應該向西方國家學習! 綜觀全文,當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時,他還活著!但它的活著比死更難,活著在那時需要膽量和勇氣
因為只要你活著就要承擔責任履行義務,忍受貧困生活與精神的折磨!面對貧困的生活與親人去世的事實,我敢說有90%的人會失去活下去的勇氣,會像縣長春生一樣選擇死亡。其實她那點打擊相比富貴又算得了什么?而現實生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的責任與義務!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。 記得有那樣一句話: 生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么! 所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發生什么,都要堅強的---------活著!
讀后感的作文 篇4
新學期又開始了,我閱讀了一本叫《與美同行》課外書,被里面的小故事深深地打動著。但有這樣一個故事一直在感動著我,一個二十年如一日奉獻愛心的張杰老爺爺。
這個故事的名子叫做《茶葉蛋換來教學樓》,但不是教我們如何去做生意賺錢,而是講述一位并不富裕的上虞籍的老爺爺張杰,用自己賣茶葉蛋賺來的`辛苦錢,為故鄉造學校,讓幾千名學生都能讀上書,而他的一家人卻擠在60平方米的小房子里生活的感人故事。讀到這里,我想到了馬克思說過的句話:“如果一個人只為自己而活著,那么他的生命是暗淡的,人們只有為同時代人的完美,為他們的幸福而生活,才能使自己的生活具有意義”。
我忽然想到了一件事:有一次,我在學校門口,看見一個白發蒼蒼的殘疾人老奶奶在一家店里乞討,而我也在里面,看見了一個店員正在趕她出去,我頓時懊惱起來,可又想:我還是不要管了,他們是大人,我還要回家做作業呢!我邊想邊走出去,又看見了那位老奶奶,她正在向來來回回的行人乞討,頓時,我的同情心發作了,我正在從書包里拿錢,一個念頭從我腦子里冒出來:萬一她是騙子,我不就被騙去了嗎?但這個念頭很快就被打消了。因為我想到《人在囧途》里牛耿說的一句話“她不是騙子當然好,她是騙子更好,如果她有錢也就不會干這種沒自尊的事了。”我繼續從書包里拿錢,看著她那慈祥的微笑,我也挺開心的。回到家后,我把事情一五一十地告訴爸爸,爸爸也表揚我說:“女兒,好樣的,助人為樂是不是很開心?”聽完爸爸這番話,我的心里像吃了蜜一樣甜呢!
無論你富不富有,只有人人都有心,人人都為希望工程盡一份微薄的力量,那小力量就能匯聚成大力量,那今后我們中國將更繁榮昌!
讀后感的作文 篇5
一提到“死亡”大家都很忌諱,認為那是不吉祥的東西。其實“死亡”并不可怕,關鍵在于你是用什么樣的態度去對待“死亡”。有人認為“死”是一種解脫,有人認為“死”很可怕,還有人認為“死”是一種快樂。
主人公哈里因為一次意外來到了“死亡”的天堂。并在這個世界遇到了很多人,雖然大家彼此不認識對方,但大家都有一個共同點:還沒有完成自己的愿望。“死”來的太突然了。也許在下一秒你就已經……當你睜開眼來到這個陌生的地方,也許你會抱著腦袋對自己說:“噢!天哪!這不是真的,這只是一場夢。”然后,猛地用手狠狠掐自己的手,然而,下一秒你就會慘叫一聲:啊—。這不是太高而發出的聲音,而是你發現你抓不住自己的手,就好像不存在一樣。當你發現你真的死了的時候,就會開始抱怨起來,覺得這不公平。但這一切已經發生,與其糾結無法改變的命運,不如微笑者面對未來,因為生活沒有如果。
就比如說我吧!同學們親切地稱呼我為:笑星、呆頭。雖然呆頭名字不好聽,但是如果你換個角度來思考:同學們為什么要這樣稱呼我,是因為我能讓同學們開心,她們不開心時都是我這個“小呆頭”為她們解悶。這就跟死亡是一樣的道理,雖然表面上認為它不吉祥,很嚇人,很痛苦,但是你換個角度去想:你就再也不寫作業了,不被老師批評了,想去哪兒就去哪兒,還可以搞惡作劇嚇一嚇別人,呵呵還會像電視劇里面的一樣會“輕功,”會飛在天空中翱翔,會……當然我說的是自然死亡,而非“自殺”。
《天藍色的彼岸》到底是什么,它的背后有什么,這就像一個毛線球一樣越裹越緊,當你一點一點把它讀完,秘密就出來了,我們到達了“天藍色的彼岸”的盡頭,看到了絢麗多彩的夕陽,太陽落在天藍色的海面上,我從沒有見過那么清澈,那么廣闊的大海,我開始涉水了,成為天藍色海洋的一部分,我不再是我了,我將獲得新生,成為新思想、新的.人,成為他們的一部分,天藍色的彼岸太美好了,也太深奧,這更吸引我,讓我喜歡上它,那里好美麗,我慢慢地閉上眼睛回憶哈里所走的一切路程,并讓自己也走一遍……我到了,到了天藍色的彼岸,我看見了,看見了天藍色的彼岸,這里的一切都太美妙了。我感覺我已經被天藍色的海洋包圍者,融化了……
讀后感的作文 篇6
“安房直子月光童話”系列收入作者《手絹上的花田》、《直到花豆成熟》、《風的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《紅玫瑰旅館的客人》等5部經典代表作品。
作品具有典型的東方色彩和濃的日本土氣息,將人與自然和諧共處的精髓滲入到字里行間。作品精美雋永,溫馨動人,清淡帶有幽遠寧靜的美。作者運用獨特的柔性化的.筆觸,渲染了一種淡淡的憂傷情調,有一種如霧似紗般的夢幻色彩。作品運用超越時空的元素將幻想世界與現實世界銜接,讓現實沉入幽的幻想世界的瑰麗大夏。
本系列由著名兒童文學家、理論家彭懿,著名翻譯家周龍梅翻譯,譯文精準傳神,唯美流暢。精美插畫充滿日本民族氣息,與文字相益彰,極具風韻。
《紅玫瑰旅館的客人》講述了一位作家進入自己筆下童話世界的奇妙故事。作家在森林里散步,遇到了一個年輕人,他一年前從東京來到這里,開了一家名叫紅玫瑰的旅館。作家驚奇地發現,除了他以外,旅館的所有人竟然全是神奇的生物,有美麗的狐貍,有會自己演奏的小號,還有會幫忙做點心的小鳥……這些生物不僅能言善辯、能歌善舞,而且都有情誼、有愛心。漸漸地,作者愛上了這個年輕人,愛上了紅玫瑰旅館的一切,可是,狐貍好像偏偏要和作家競爭……
讀后感的作文 篇7
《會走路的小房子》給我的感想是,也許你會在成長的路上遇到很多困難,但你只要真心去做,就沒有你做不好的事。比如你小的時候你會想怎么吃奶,你幼年的時候會想怎么吃飯,你是少年的時候你會想怎么掌握學習知識,你成年的時候會想怎么工作,你老的時候會想怎么買菜。所有的`困難都不是難事,只有你真心去做沒有你做不成的事。
讀后感的作文 篇8
今天,我從《小故事大道理》這本書中讀到了一個故事,叫《荒蕪的花園》,它給了我很深的感觸。
在美國,有一位很有錢的貴婦人——貝爾太太,她在城外修了一座花園。花園又大又美,吸引了許多游客,他們就跑到貝爾太太的花園里玩。貝爾太太見了很生氣,讓仆人掛了一塊牌子:私人花園,未經允許,請勿入內。沒想到,不管用。后來她想到了一個主意,又掛了一塊牌子:歡迎你們來玩,提醒大家,花園有一種毒蛇,哪位不慎被咬到,請在半小時內進行治療,否則將性命難保(最近的醫院在威爾鎮,開車大約五十分鐘即到)。那些游客們看到這個牌子后,都不敢來了。幾年后,有人再到花園去,卻發現,因為走動的.人太少,那里盡是毒蛇。貝爾太太非常想念那些曾經來游玩的人。
讀完這個故事,我明白了:我們每個人心中都有一個美麗的“大花園”。如果我們能抱著與人分享的心態,讓別人人分享這份美麗,讓別人在此種植快樂,那么,這份快樂同時也會滋潤我們自己,這樣,我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。自己美好的東西,只有與別人共同分享,才能使這個東西的美好更長久,從而使它更有價值。
讀后感的作文 篇9
這是一本沒有經過出版社出版的書,書背面的一句話吸引了我:“你必須非常努力,才能看起來毫不費力。”在書中,作者證明了這一點,你必須要刻苦學習。
里面共有三十五篇文章以一些成功者的感悟。看完這本書,我內心震撼到了,當我們處在一個想學習就學習,想玩就玩的狀態中時,其他地方的孩子,那些渴望去到清華北大的'孩子,是如次的刻苦——每天不到六小時的睡眠,第一個到教室,又是最后一個離開,他們每天爭分奪秒,伏案學習。先不說那么遠,但是,距離我們很近的小升初也是如此的恐怖。現在我來分享一下比較受影響深的幾篇。
一篇是他告訴我們兩個成語:大浪淘沙,吹糠見米。先來分析一下意思,淘:用水清洗,去掉雜質。大浪淘沙:在大浪中洗凈沙石,比喻在激烈的競爭中經受考驗、率選。吹糠見米:指見效快。在成長中,我們都要經過許多次大浪淘沙,吹糠見米的殘酷考驗。我們只有努力做石頭,而不做雜質,我們只能做米,而不做糠。也就是說,只有刻苦學習,才能不被淘汰。
現在我們上小學的時候,會被人欺負,會不舒服,但是。一到了考試,已到了大浪淘沙時,我們比的不是力氣、不是物質,不是金錢,而是成績,是知識。
還有一篇就是如果我們不刻苦學習,反倒還要求爺爺告奶奶的求別人,你成績好了,連校長都不敢給你臉色看,你自己臉上沾了光,父母也自豪。分數不好,不光我們沒學業,父母也要到處求人,遭遇冷淡,低三下四,正如上面所說,那就是在折你父母的壽!
所以,不刻苦學習,不考個好分數進好學校,以后就上不了好的高中,就更不可能上好的大學了,以后工作不好,生活就不好了。
還有一篇就是一定要上那所學校的重點班,重點班和普通班的區別特別大,你在普通班第一,到時你在年級卻進不了200名,所以,要努力“殺”進重點班,你才能有提高,在重點班里,有更強大的競爭對手,有更好的學習環境,更好的老師資源,成績才能慢慢進步。跟著馬跑,你能跑出驢的速度,而在羊前面跑,你只能跑出野兔的速度。
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