散文朗誦稿匯總【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?狹義上的散文是指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。那么問題來了，怎樣才能完成一篇優秀的散文呢？下面是小編為大家整理的散文朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
散文朗誦稿1
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，
男生齊：那是樹葉對大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，
女生齊：那是白云對藍天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌）
男生：是他們讓我們體驗了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。
男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的`綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。
男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。
男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。
男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；
女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；
男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！
散文朗誦稿2
四月，一樹一樹花開。南歸的燕在梁間呢喃，早起的蜻蜓在葉片上振翅，暖風輕靈地在春的光和影中交疊，四月天里的云煙娉婷起舞。細雨點灑在花前，春的顏色交舞著變，泛起一片一片的鮮妍。新鮮初放的嫩芽，星星點點鋪擺在廣袤的大地上，一樹垂柳，裊裊娜娜地彎出四月里的美好景致。
推開歲月的窗眺望遠處，雨后如洗的天空，把心情印襯得格外清澈透亮。歲月不曾停歇的腳步，正節奏分明地踟躇進草長鶯飛的四月。
潮濕的泥土氣息，在青青的百草之間彌漫、擴散。在春天，一朵嫩綠足以讓土地釋放被關閉在冬天里的鳥鳴，更何況一樹花的姿容。被妝點的何止一陣喘息里凋零的羞澀，就連呼吸的每一道褶皺里都擠滿了螢蟲的火苗。
在春天桃紅的眼神里，淺紫的意識始終未醒。依偎在四月的臂彎里，蝴蝶任暖風在自己翅翼上種植下一路芬芳的印痕，直到自己成為一座花房，而花房中的蝶一群一群地羽化——即使那些蝴蝶終究會被疲憊擊中，被時間一只不剩地帶走，只要一覺醒來就是下一輪的春天。
打開窗子，聆聽枝葉顫動，花香滿地。春風的'吹拂，陽光的撫愛，晨露的浸潤，以及雷電的贊歌，驟雨的滌洗，都被古垂柳一一銘記在心。
渴望發出了新芽，如期無悔地依然把嫩綠破土而出。緩緩流淌著的河水，依舊緩緩地流過快樂抑或悲傷。候鳥們悄無聲息地戀愛、搬家，我用目光復制下它們翅膀上的秘密——一道一道的年輪。
遠遠的窗外，最小的一棵樹，也舒展出了所有的綠。風聽得出，草木鳥獸的青澀理想，每一個都有著不可言說的纏綿。在綿雨飄來的季節，許多甜甜的記憶，尚留在思念的枝頭。
微風過處，暗香浮動。小草們小心翼翼地探出了腦袋，抽出鵝黃嫩綠，小鳥們輕輕地張開了眼睛，新奇審視這個奇妙的大好時光。各種花開綻放最美的嬌顏，一路鳥語喃喃花香陣陣。
陽光留在水面的波光粼粼，漾起一串串金色的波紋，把四月的河流撫摸得繾綣纏綿。隨河而立的古石橋，虛擬著被風吹皺的滄桑，把一個個美好的故事訴說。
百草之間，勤勞的螞蟻不知疲倦地忙碌著。這蝗蟲的大腿，這蜻蜓的眼睛，這蝴蝶的翅膀，在黑色的衣服下包裹著一顆永不知疲憊的心。
鳥叫不定，從一棵樹到另一棵樹。不時從哪一棵樹的葉片之間探出一個憨態可掬的小腦袋，不時從哪一棵樹上傳出唱響春天的鳴唱。
"春雨潛入夜，潤物細無聲。"小雨散落，纏繞成絲，一條條一縷縷都是四月天里最響亮的笑響。被雨掃過的鄉下街道，干凈明亮。各種塵土從這里遠去，一個純凈的氛圍就此產生。
我看到湮沒了整個原野的花海，感受到花瓣跌落肩頭的空靈，把自己融入四月的畫中。將這一切景致拼湊成一幅美麗的畫卷深深收藏。
四月天，你是愛，是暖，是希望——因為，你是人間四月天!
散文朗誦稿3
清明時節，心里總是慌慌的、凄凄的、寂寂的，一種惶恐悵惘的憂傷。
不知什么時候起，天空下起了雨，淅淅瀝瀝的，浸濕了我的眼眶，浸透了我的衣衫，一滴滴雨水，穿過我寒戰的軀體，匯集在我的心房，波濤洶涌，洋洋灑灑，匯成了一條思念的河。把我帶到了生離死別的現場，那一幕幕一樁樁的往事，似風鈴般，在我耳畔回響。難忘，銘記的殤。
微寒薄涼的北風從我耳旁掠過，呼嘯搖曳，似是在嗚咽，似是在詠唱：清明時節桃李笑，野地荒冢話凄涼。烏啼鵲噪昏喬木，陰陽兩隔誰斷腸。一聲聲哀嚎，一聲聲低泣，仿佛來自蒼穹，仿佛在耳邊回響。
我遙望天籟，夜幕，籠罩了一片有生機的氣象，黑絲絨般的夜空中懸掛著顆顆閃爍的星星，似是一滴滴晶瑩的淚滴，顆顆璀璨，滴滴欲墜下。似是在訴說一個個遙遠哀婉的故事，聲淚俱下，痛不可抑。
我仿佛看見千里之外，荒涼的枯山峻嶺旁，百墳拱起，千碑林立，煙雨籠罩了萬家冢院，荊棘雜草凄迷在肅穆的墓碑旁，斷魂哭泣的人們，跪倒在祖先旁，燃起一炷香，點燃心中無限的哀思和惆悵，許上一個個心愿，讓天地永存，讓死者安息，讓活著的人們，背起行囊，不辜負前人的重望。
媽媽，女兒不孝，到不了你的身旁，就在這十字路口，能夠通往天堂的方向，點燃心中的思念，把我心里滾滾的`思念之水向你流淌。
風瀟瀟，飄蕩著濃濃哀思，雨綿綿，淋漓著靡靡悲情，我劃亮手中的火柴，幽蘭的火苗，迅速在寄托中蔓延，冥幣飛舞，火焰發出噼里啪啦的聲響，似是我心中滴落的淚滴，重重地敲打著我的心房。
祭拜的香火在半空中裊裊升起，直達我遙望的方向，媽媽，你在天堂，還好嗎?是不是一樣在把我們牽掛，媽媽，在凄寒霜凍的夜里，別忘了把棉衣穿上，媽媽，有爸爸的陪伴，你們的家園，是不是陽光明媚，燦爛輝煌。
媽媽，我思念你，我把思念的苦水，匯成了涓涓的河流，在夜色里發光，我把思念的甜蜜，釀成醇厚的米酒，散發著醉人的芳香，我把思念的旋律，譜寫成一首歌謠，在寂靜的深夜為你歌唱。
月光下，清明的細雨，似是串成竄的珍珠，紛至杳來，遠遠望去，似是密密麻麻的銀線，在天際閃耀，猶如積蓄在我心頭，無限的想往。剪不斷，絲絲纏繞，悱惻心田。
雨纏綿，風哀泣，任憑狂風暴雨，媽媽，我也跪拜在你幽魂的面前，任眼淚滂沱流成河，依然向你訴說著我無盡的緬懷和思念。看著冥幣一點點化為灰燼，我不忍離去，不忍離開你的身旁。
散文朗誦稿4
夏，終于走了，也攜走了樹葉的靈魂，只留下那孤獨而不堪一擊的軀殼。
現在的我，就似風干扭曲的樹葉那般脆弱，已全然沒有那些所謂的活力與朝氣，似乎成為了秋的俘虜，任蕭瑟的秋風推動著我，卻堅持不了多久，就會落下，任人肆意踐踏。
抬頭仰望蒼穹，只見那湛藍的天空也仿佛在嘲笑我，笑我的無能、軟弱、平凡，即便付出再多也不會得到回報！我淡淡一笑，低下頭，目光停留在滿地的時光戰利品中。
不覺間，我早已處在這滿目蕭條的世間，一片片漫天飛舞的樹葉乘著風，完成自己最后的夢想：飛向大地。
曾幾何時，我鄙視、諷刺、取笑那些懷揣夢想卻平凡的葉子，“何苦呢？終要歸土的。”可現在，凝視著它們華麗地飛舞、旋轉、跳躍，即使到生命的`最后一刻，也飛舞出了自己的精彩！望著眼前的這番景象，我不禁捫心自問：葉子們用平凡的生命詮釋了一個個不平凡的人生，而我，有何資格放棄？
突然，我明白了，世間之主并非笑我的平凡，而是嘲笑我那不堪一擊，輕言放棄的心靈！我開心地笑出了聲音，為萬物凋零的季節增添了一份生機。不，它本來就是有生機的，因為它讓我明白：任何生命都有自己的美麗，即使平凡，也可以走完偉大的人生路！
第一次覺得，秋天的陽光也可以這么溫暖。
散文朗誦稿5
人生就是在不斷的選擇中前行，有風有雨，有哭有笑，有平有折，千姿百態，酸甜苦辣，唯有經歷真滋味。
“鐵打的營盤流水的兵，”當退伍的季風吹動軍營時，離別的傷感又將觸動你我的心靈，在這個季節，多少的回憶沉淀在軍旅的歲月里。
“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，為了軍旅夢，我們集結軍旗下，摸爬滾打在訓練場，用忠誠與堅守擦亮了手中的鋼槍，我們就是上膛的子彈，把青春的夢想放飛在強軍的道路上。
今天的離別是為了明天更美的相聚，我最親愛的戰友，無論明天的道路將何其艱辛，但我們在軍營的大熔爐里，收獲了堅強和自信，收獲了夢想和力量，收獲了忠誠和信仰，請堅持以“一日為戰狼，終身為戰狼，”的精神砥礪前行。
青春是生命中的烈火，它必將照亮我們的'人生，今天的能量必將撐起你的天空，莫負青春，方得始終，讓我們一起來銘記那些熱血飛揚的日子，把所有的不快留在昨天，把所有的希望留給明天，重整行裝再出發，擼起袖子加油干，在另外的道路上收獲人生。
告別兄弟，愿你離別軍營，縱橫四海，歸來仍少年。
告別兄弟，愿你走向社會，搏擊長空，歸來仍戰士。
散文朗誦稿6
桃花依舊，人面全非
向晚之時，形單影只的我，隨著褻瀆的腳步，再次走進了東岳。
看、寒夜桂魄下，花卉早已凋，葉片猶自落，人寥若晨星，貌似荒之地。
聽、陰風刮木音，峭壁流水聲，寺內木魚敲，暮鼓連亙響，恰如曲伴奏。
突然，雨點疏落，風勢猛烈，月被云隱，道中陌路匆匆散去，唯有我一個，還在漫步，細賞著飛雨而感想。
止步，在冣熟悉的伴著河、亭的古井邊緣。那邊緣上的青苔，依然青翠;那河里流著的水，依然清澈;卻看那亭柱，當初伊人目視我為她刻下的詩篇，字字還是如此清晰......
這里的一切，是那么的使人低回，不忍離去。此刻，沉思。沉思著，沉思著，驀然回首，想起了曾經我們在東岳結下的緣、似水的'柔情。
彼時是今年的一個姹紫千紅、黃鶯歌唱、燕子飛舞的季節。
那日過午，孤身的我，枯坐于艷陽斜照的河岸邊。忽視一紅顏，劃著一葉扁舟，孑然的在河中徜徉。我立身向你揮手，想讓你的船舶停靠岸。你徐徐的向我使近，那一刻，琴弦被撥動......我曰："讓我們共同去感受這鳥語花香的煙花，渡我，可愿?你輕輕點了點頭。
在船只中，我無意想起一句詩、而吟著：百年修得同船渡，千年修得共枕眠;你、一笑置之。悠忽，你回頭一望，詠：船過清水水無痕;我翹首偶見一只燕鸻，對上：鳥飛天空空無跡。
停泊，于花前月下還生疏的這里，彼此下了扁舟，一起踏著輕輕的跫然，走到了那邊的亭子坐下，談起了一些話題，直至太陽落山，只剩一抹余暉。彼此有歸心欲離時，相約了明天在此再會，方才作別，各自離去。
初次相約后，萬萬承想不到，每日常常都是如此，有時還不管起著風、下著雨，都要見上一面，才肯在一天當中罷休。愛、就這樣，就這樣默許著。直到立夏，我們，終于伊始相戀了，而這里，變成了我們幽會的老地方。
時光一點一點的過去，我們越來越水乳交融。偶爾在古井邊緣牽著手，為青苔灑水，想讓它能一直保持青翠。偶爾轉悠到河岸，賞、花卉在河邊點綴;觀、皓月在水中渲染。經常于亭內我用古箏為你撫琴，你為君起舞，同唱一首柔曲;依偎著蕩秋千，說說笑笑......
在寒秋的時候，有一日，在亭內，和你依舊跟往常一樣。我無意在地上瞥見一枚細針，便拾起在亭柱上刻著"我會伴爾至白頭，愛侶永遠不背叛，魏碑刻下為證詞。麗人之艷予都拒，"莎"愿我們無了局"，你深情的望著。
而如今，在這個殘冬，桃花依舊，你卻走了，永遠的走了，丟下了我一個，讓我變得這么孤單。
已經是夜深了，我還是不忍離去。終于定局，黯然淚下的走出了東岳....
散文朗誦稿7
《人生覓處，擱一絲淺墨》
曾向往，才華橫溢的詩人指尖的一觸而蹴；曾向往，展翅高飛的鳥兒眼里的千山萬水；曾向往，美麗夜市的戀人牽手的甜蜜幸福。
可向往終究只是向往，沒有現實的'基墊，永遠也無法摘到心里的繁星。
人生就是這樣充滿遺憾，在忙忙碌碌中開始，在忙忙碌碌中結束，跌跌起伏，在充滿未知中逐漸迷失在了幻想的世界里，淪為了金錢的奴隸。
人總喜歡追求沒有的，忽略已有的，被淺墨渲染的人生就像是一幅山水畫，處處詩意，卻又處處失意。留連于紅塵俗世中詼諧擱淺的幸福。
也許，淚沉靜在眼中等待著滑落的時節；也許，夢停留在彼岸展望著清醒的一刻；也許，心激動在即將成就著輝煌的流年。
人生有多少憂傷暗含其中？又有多少歡笑徘徊腦海？
寫不盡的憂、梳不清的愁、填不滿的愛、聽不完的笑，一起構成了人生的五顏六色。
一滴淺墨停留在了筆尖，等待揮灑的一刻，成就絢麗的畫卷。
散文朗誦稿8
紅塵是道場，煙雨洗樓臺
白云相送出山來，滿眼紅塵撥不開。
莫謂城中無好事，一塵一剎一樓臺。
一個蓮荷還沒落盡的日子，去了惠山寺。這一處西竺留痕，成了我此生的心結，想要解開，已是不能。每每被塵事所累，就想來此，揀一枚銀杏，坐在石階上，聽縹緲的梵音。初秋的惠山，峰巒疊嶂，青翠的山林，已有了些許紅葉黃邊點綴，更添禪意。千年古剎，青瓦黃墻，幾角飛檐，如入廓然之境。那些蝸居在內心的卑微塵念，此刻不再茍延殘喘，也一心觀景，靜悟菩提。
惠山實在是一個修行的好去處，居繁華都市，卻被群山環繞。流水曲徑，樓閣亭臺，蒼松古杏，可以俯瞰煙火人間，又能坐看古剎云起。在這里，山河大地、草木叢林皆是佛，塵世間所有的傷害、煩惱，都微不足道。多少人，攀登古跡名山，可隱在峰林之中，只是一只蟲蟻。多少人，泛舟浩淼太湖，可漂浮在云水中，只是一粒水滴。王謝堂前燕猶在，帝王將相已作古，滄桑世事，誰主浮沉？人的生命，與自然萬物相比，真是渺若微塵。
經過寺廟的長廊，一首佛詩落入眼簾，頓覺撥云見月，心中澄明。"白云相送出山來，滿眼紅塵撥不開。莫謂城中無如事，一塵一剎一樓臺。"讀完此詩，自覺方才所有的感悟，都是那么淺薄。為避紅塵方丈，我追尋惠山這剪玄色時光，撥開滿眼塵埃和擁擠人流，才到了這片凈土。始終覺得，這有一盞蓮燈，獨自為我點亮。在我迷惘之時，無助之時，它會支撐著我，繼續走完該走完的路。其實我知道，寺廟于我，只是生命中的驛館，我離靈山，還有一段跋山涉水的遙遠。塵緣未盡，責任在身，宿命難為，又豈敢一刀兩斷，決然逃離？
寫下這首詩的，是五祖法演。北宋臨濟宗楊岐派僧，綿州巴西（四川綿陽）人，俗姓鄧，三十五歲出家，游學成都。他佛緣甚深，了然徹悟，寫下的佛詩和偈語，都別開生面，有禪宗風范。初住四面山，后還遷白云山，晚年曾住太平山，更遷蘄州五祖山東禪寺。徽宗崇寧三年六月二十五日上堂辭眾，凈發澡身而示寂，世壽八十余。世稱"五祖法演"。如此簡潔的歷程，仿佛一筆一畫，都參有禪意。
從古至今，成千上萬的紅塵俗子，為了躲避世俗，走進深山，有的選擇出家，有的.為求凈心。法演禪師憑借他清遠的悟性，深入到撥不開的塵埃之中。萬丈紅塵化作菩提道場，人生百態成為五蘊皆空。在他眼里，凡界為佛果，穢土即凈土。一顆潔凈的心，處喧囂鬧市，亦不蒙半點塵埃。就如同出世的蓮花，長在淤泥中，依舊端雅天然。倘若你身處寂靜山林，心中不忘人間世事，山中也喧鬧無比。如果你身處嘈雜紅塵，心念經貝梵音，凡塵亦是清涼寧靜。
在法演禪師的心中，塵世就是凈土，凡間就是古剎，亦是他修行的法場、成道的樓臺。所謂心閑到處閑，心靜到處靜，不拘泥城市和溪山，不關乎繁華和清寥。他可以滄海桑田不問春秋，亦可以石爛松枯不記年歲。這樣的境界，也許我們都懂得，但要悟透，卻實屬不易。我們的心，就像一艘船，解開了繩纜，卷入滾滾塵浪中，已經沉得太深，走得太遠。想要喚回，又豈是一朝一夕可以做到？都說開始的時候，就能夠預知到結局，可是往往結局還是會出乎你的意料之外。我們無法得知，此番放逐收獲的是圓滿幸福，還是空留遺恨。但只要我們心中有了佛，就不會讓自己走得太遠，走到不能挽回、不可收拾的境地。
散文朗誦稿9
贊美祖國 我朝覲過祖國的四時美景,我拜謁過祖國的名山大川.每當扎進祖國母親的懷抱,我的這顆心啊!就同祖國的脈搏一起跳動。
我懷著一顆無比崇敬的心情，登上泰山的頂峰，看到了一輪紅日噴薄而出......
我游覽了白山黑水，看到了祖國的繁榮和富足。登上南沙群島的珊瑚礁啊!我感受到了祖國幅員的廣袤。在八百里秦川，我聽到了祖國兒女氣勢奔雷的心聲。那一陣陣響入云天的威風鑼鼓，那一聲聲驚天動地的渾厚吶喊，那一隊隊鏗鏘有力的整齊步伐，表述了我兄弟姐5 精品文檔
妹們的一腔豪情。
天山腳下、流沙深處，我看到了大漠孤煙直，長河落日圓的奇壯險美的景象,那不是海市蜃樓的虛幻，那不是夢魘中的`天堂。那是開發大西北號角的召喚。
我站在青藏高原雪域頂端，暢飲一杯舒心醉情怡人的奶茶，慶賀五十六個民族的和睦和昌盛。
我徜徉在人間天堂香格里拉的紅草地旁，端詳著歷經滄桑、千姿百態的古碉堡，我意識到了作為一個中國人的責任和尊嚴。
我沿著長江、黃河纖夫的足跡，手撫被纖繩磨深印痕的石柱，心如潮涌、淚眼盈盈，苦難深重的祖國啊!你是那樣的堅韌不屈和頑強! 我佇立在溝壑縱橫的黃土高原，捧一把滾燙的黃土貼在我的心口，我感受到了祖國母親的溫情。
河姆渡口一粒稻種證實了：生活在中華民族這塊土地上的人們啊!凝聚了人類的聰明智慧和勤勞。
高峽平湖的長江水印證了：無高不可攀，大地上的江河水啊!可以和天上的銀河相牽連。
秦始皇的兵馬俑昭告天下：中華兒女是不屈的民族，雖然長睡地下兩千年，可他依然不倒、不垮、不屈服。
大沽口炮臺那黑沉沉的鐵炮宣示：弱國無外交，睡獅要想站起來，只能臥薪嘗膽----鑄長劍。
一個沒有國家的民族是個屈辱的民族，一個國力懦弱的民族是個可憐的民族。一個人可以沒有家卻不能沒有祖國，不論你來自哪里，
不論你又去向何方，不論在世界哪個角落，每當你遇到困難和挫折，只要大喝一聲：“我是中國人!我的祖國----是中國!”你總能受到幫助和鼓勵，友善崇敬的目光也都會向你聚集。
我再一次攀上泰山的頂峰，在歷代先人駐足的地方期盼著，期盼著，期盼著再一次的東方紅日噴薄、騰升。
散文朗誦稿10
鄉間的小道中，有一條路。
一條蜿蜒、崎嶇、泥濘卻又難走的路。
這條路上，布滿荊棘。
走過的人，無不加快腳步，怨氣連連。
特別是雨天，這條路，更遭人厭惡。
人們都希望，鄉間能沒有這條小路。
城市的'大道上，有一條路。
一條筆直、平坦、暢通并且美觀的路。
這條路上，充滿清新。
走過的人，無不駐足停留。
細細欣賞。
特別是雨天，這條路，更讓人留戀。
人們都希望，城市能多些這條小路。
災難發生的那天......
鄉間的小路成為人們逃難奔走的幫手，城市的小路成為人們前行奔跑的阻礙。
那轟然斷裂的裂縫，不是美觀，而是選擇。
人生的道路中也有這樣兩條路，善于選擇屬于你的路，即使它蜿蜒、崎嶇、泥濘可終會帶你找到方向。
是路啊
經過風吹雨打
走的人慢慢多的路......
散文朗誦稿11
不辱使命，終身奉行，為了這些人格的尊嚴，你不惜縱然一躍，投身汨羅江，上天把富有詩性的河流給了你，也把楚國國民的眾人之心留給了你。是什么讓你不屈使節放棄生命，是什么？噢，我懂了，那是尊嚴，生命的尊嚴，對上官百姓的尊嚴。你將臣心喻為指南針，不知南邊不罷休，這是你終身奉行的吧！可這又是什么？是忠誠的心。啊，是的，因為你的尊嚴與忠臣的心。感動了上蒼，感動了楚國國民，也感動了我。雖被流放，依然執著，那被石頭所壓的身軀啊，是一種精神，一種永垂不朽的精神！
很小的時候，我便知道了屈原，那時的我，僅僅只是惋惜于他的投江逝去；現在的我，理解了，生命的本質——尊嚴，為了尊嚴逝去，這是壯舉，在于日本人的抗戰中也有人為尊嚴逝去，屈原，他不愧為民族英雄，每一分尊嚴都因為他的逝去而增加了重量。在成長的過程中，我時常思考，當時，是否有其他方法來保全性命與尊嚴，但我沒有找到。是的，屈原是用生命詮釋了這尊嚴。他——是第一個讓我恍悟尊嚴是什么的人。
生活中，我可能為了個人的小尊嚴而不低頭，為了自己的`尊嚴，我也可能會與別人爭辯。尊嚴，到底是什么？我的理解是：尊嚴是在正義面前的不低頭，在坎坷面前的坦然，在風雨當中的執著。
屈原，你那深層的精神，不知是我還不夠成熟，還是沒有思考透徹，我還沒有完全懂得，或許當我正確理解時，我會再次感嘆與你的那種精神。
你讓我明白了尊嚴是什么，怎么維護尊嚴，我很感激你。不愧為中華英雄，你用生命詮釋了完美的尊嚴，用執著完成了艱苦的使命，用信念鑄造了美好的精神。
我很感激他——屈原。
屈原
昨夜子規聲啼催，今朝汨羅帶淚歸。
《離騷》一曲哀民生，誰人誦之不含悲。
屈原，這位本欲厲治革新的偉大詩人，因小人諂害，終未被重用，且橫遭流放，眼見國破民苦而無力回天，痛不欲生，投了汨羅江。
“長太息以掩啼兮，哀民生之多艱。”人民的流離失所，撕扯著他的心肺，空懷著滿腔的報國志而無法施展，他的苦悶可以想見，投江，成了他解除痛苦的唯一選擇。
人民為紀念他，因之有了粽子，有了賽龍舟，有了端午節。
兩千多年過去了，如今的農民，不僅免去了農業稅，還有了糧食補帖。從農民的笑臉中，我們似乎可以想象偉大的詩人屈原若在，見人盡其才，才盡其用，政治昌明，祖國昌盛，一定會重寫《離騷》將其詩句改為：“長欣喜以歡呼兮，興民生之多光。”
祖國正向富強邁進，人民正向小康飛奔。欣逢這樣的盛世，汨羅江不再嗚咽，歡快地向前奔流著……
每到端午節，偉大的詩人屈原，留給我們的是更多的歷史反思。
散文朗誦稿12
信任
[美]戴維·威斯格特
信任一個人有時需要許多年的時間，因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何
一個人。
倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的;倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄;
倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個人，那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛;
但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你的'一生也將會因此而黯淡無光。
信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。
散文朗誦稿13
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書之于大腦猶如糧食之于身體。為營造良好校園讀書氛圍，讓學生們愛上讀書，喜歡學習，20xx年7月16日，嶺南師范學院“拓夢”三下鄉社會實踐隊在湛江雷州市北河鎮境莊小學舉行了一場書香校園朗誦比賽，“拓夢”社會實踐隊的全體成員及境莊小學的全體學生參與這個活動，并邀請到境莊小學的郭和順校長出席頒獎典禮。
早上7點50分，全體學生搬抬凳子集合到辦公室門前的空地上。活動開始，主持人黃琳上臺宣告比賽事宜，郭校長致辭，一方面表示歡迎“拓夢”實踐隊全體隊員的到來，讓孩子們要好好聽老師的話，也對老師們這幾天來的教學表示肯定；另一方面希望孩子們認真參賽，取得好成績，也祝愿這次的書香校園比賽能取得圓滿成功。
隊長宣布比賽正式開始。由老師安排好的按照高年級到低年級，依次比賽，再由隊員們組成的評委團進行評分。比賽未開始，學生們就已經迫不及待了，一直問老師比賽什么時候開始。比賽在如火如荼的進行著，每一位學生都表現得很優秀，其中讓人眼前一亮的是2班的'一位小朋友叫謝心恩，大膽自信，落落大方吐字清晰，字正腔圓。聽她的老師說她是一個可愛又溫柔的小女生，對老師很有禮貌，但之前很膽小，說話小聲，經常受到男同學的欺負，又不敢說。自從報名參加朗誦比賽后，每天都在校園里大聲朗誦，朗誦讓她找到了自信。功夫不負有心人，這是她第一次上臺朗誦，卻取得了很好的成績。
學海無涯苦作舟，書香校園，飄益四方。農村小學的學生的普通話不是很好，書香校園系列活動也是初次走進北和鎮境莊小學，書香校園朗誦比賽讓他們對普通話多了一份認真。聽郭校長說因為學校里的老師也會講本地話，所以和學生們平時的交流都是用雷州話，所以在學校里就是四五六年級的學生會聽會講普通話，但也不是說得很好，因為他們平時都不愛說普通話。自從“三下鄉”的隊伍來到境莊小學，學生們發現老師都是講普通話，且要為他們舉行朗誦比賽，于是乎他們每天晨讀都大聲地用普通話朗讀，校園內一派書聲朗朗。在朗誦大賽中，有很多學生都取得了優異的成績。比賽到最后，待評委團把各位選手的成績統計出來，主持人上臺宣布獲獎名單，并請郭和順校長給獲獎選手頒獎。評委團認為每一位選手都很棒，最后給所有參賽選手都頒了優秀獎。活動接近尾聲，音樂響起，在音樂的伴奏中，學生們陸續退場。
不忘初心，踏實服務。物理與科學技術學院“拓夢”三下鄉社會實踐隊在境莊小學舉辦的書香校園朗誦比賽取得圓滿成功。
散文朗誦稿14
縱使世態炎涼，卻總有一種感動存放在你我心間；縱使淡漠無邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因為人間不只有堅冰還有火焰，我們要懂得感謝；因為臉上不只有冷漠還有笑顏，我們要學會感恩。
感恩不是簡單的一句"謝謝"，而是在心底鐫刻一段故事，用愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動得涕淚漣漣，而是用生命記錄一種真切，為這世間擁有真誠、無私與奉獻。
曾有華農大的學生小李與同學們把賣廢品的錢捐給一所希望小學。不久，小李罹病。希望小學的師生為她捐款，一個小女生在回答別人的疑問時說："李姐姐說：'記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。'"
這句話讓每一個聆聽者久久不能平靜。在施與同接受的過程中，感恩如愛的火炬在蕓蕓眾生中隨愛心的不滅而傳承不息。當心靈被感恩的心志浸透，關愛的花朵便在人間綻開。因
而感恩折射出的，是一個人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多："雖然后來因為您的女兒與我的婚姻問題，您做了很多傷害我的事，可我依然感謝您，謝謝您教我音樂，也謝謝您最終把女兒嫁給我。"是的，感恩的心不能因為曾經給予恩情的.人有過錯誤而收起感謝。感恩，既為感恩本身，也為他人曾經給過的真摯。
我們生活在這個紙醉金迷、燈紅酒綠的塵世中，越來越多堅守的美麗將被遺忘，于是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關懷一樣是一種天性，一旦失去，靈魂便輕如絨絮讓人扼腕嘆息了。
著名歌手叢飛節衣縮食資助178名貧困學生，然而在他病危住院，經濟困難時，幾個受助完成學業就在本地工作的年輕人竟無一人來看望他，此事被媒體披露后有一個受助者還埋怨這讓他很沒面子。誠然，真正的施援者是不求回報不計結果的，可是這難道意味著他的奉獻不該獲得認可嗎？雖然叢飛說沒關系，但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的感覺。
接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個被叢飛幫助過的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會忽略接受關愛應珍視的幸福與應給予的肯定。
感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過平野，越過大川，盤桓于天地間，靈動在每個人內心最溫軟的位置。
感恩的心如詩。如詩般蘊意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個人靈魂最綺麗的地方。
不要吝惜你的感謝，因為感恩是對人間真情的肯定；不要吝惜你的感謝，因為感恩也是對自己的肯定。
如果路過人生的一隅，請采摘一顆感恩的心，說一句："感謝有你。"
散文朗誦稿15
把酒西樓，望月無聲。亭前小坐指輕彈，彈一曲高山流水。臨水而歌，依風憑欄，月下起舞弄清影，舞一個衣袂飄香。迎接如火的烈風，忘卻了夜和黎明的歡笑。親愛的，你站在云端，朝著那個方向微笑。
朝著那個方向，我張望又張望，微笑復微笑，呼喚再呼喚。終于，那一縷柔柔的微風，輕輕地，輕輕地向我吹來，吻上了，我那暈紅的臉龐。你就似那一陣輕柔的風，溫柔地愛撫，我似一朵含笑的蓮花，幸福地綻放。就這樣輕輕擁抱，幸福親吻，心兒醉了……
你說，那是你的靈魂悄悄然來到了我的身邊，并深深地，深深地駐進了我柔軟的心田。
如水的月光下，你撫琴輕彈，我輕舞羅衫，你低吟淺唱，我紅袖添香。衣袂飄飄里，舞不盡唐詩宋詞里的婉約古香。你就這樣踏著詩徑詞路，踩著花香清韻，珊珊而來。
于是，那些故事在夢里夢外輕舞飛揚。我仿佛置身夢中，又仿佛置身夢外。
昨夜，雨絲輕卷浮云，晨起，風和雨虹展笑顏。殘夜落盡，雨后初晴，杜鵑花正艷。依一縷清風，寄春夏之江南，窮千山欲伴君。
織一個夢，把那些密密匝匝的'情思，一一織進那個綺麗的夢里，想念的長袖，便飛舞在寂夜的歌聲里。
俏佳人，含羞歸月影。倒如鉤，夢若蹁躚舞。問東風，枝上何日棲佳風。
醉無眠，無語話相思。夜不寐，心若雙絲網。問明月，一夢千年醉西樓。
——惠質蘭心
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