有關說明文的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的有關說明文的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關說明文的作文1
許多人在被人嘲笑，做事失敗后都自卑。可是，自卑對你有好處嗎?沒有。它只會讓你更難過!它不會帶給你好處!沒有人會允許你去自卑，你自己會讓自己去自卑。一個人，成功者的背后，難免少不了自卑。成功者少不了自卑的驅使。
從前，我也很自卑，但是我現在已經看開了。因為，沒有任何人允許你去自卑，為什么自己還要自卑呢?自卑，只會讓別人把自己看扁。我們又自卑的功夫，怎么不去想想怎么去消除這個自卑呢?
自卑是每個人都有的，但有些人很看得開，所以一會兒就沒有自卑感了。可有些人，不但不去想辦法驅走自卑，還變本加厲的讓自己自卑。這些一直讓自己生活在自卑中的人，他們都從來沒有成功過。有些人，高考落榜，自卑感撲面而來，有些人會一直無所事事，還有一些人，回去想辦法，補考，或者找工作。那些落榜后無所事事的人，有的甚至走進了不歸的深淵。大家想想，自卑很可怕，但我們可以去戰勝它，怎么戰勝自卑呢?能戰勝自卑的只有你自己，只要你自己去把自己未成功的事情彌補，就沒有什么好自卑的了。
大家現在再想想，自卑是多么的可怕，它是一個深淵，一個吃人的深淵!所以，我想奉勸大家：別讓自卑，沖昏了頭腦，自卑對你，沒有任何好處。
有關說明文的作文2
有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個下午，姥姥接我下學的路上，見前面圍著好多人，我們走近一看，原來是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著，她穿著一身洗得發白的衣服，后面背著一個書包。她低著頭一雙憂傷的眼睛看著地上一張寫滿字的紙，我問姥姥：“她為什么跪在這里？“姥姥說：“因為她父母有病，沒錢上學，所以才跪在這里，乞求好心人幫助她，好去交學費。“我想：她多么的可憐呀，我有了零花錢可以買雪糕，玩具，文具但她連學費也交不起。想到這里，我不由得從兜里掏出準備買雪糕的一元錢放在她面前，然后就和姥姥回家了。
雖然這件事情過去了好長時間，但是我還經常想起那個跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒有錢，但她不想失去學校，老師和同學，所以她請好心人幫助她。我呢，比她條件好，就更要好好學習。這件事我至今記憶尤新，成為我努力學習的一種推動力。
最后，我想對大家說一句：“請伸出自己充滿愛心的手，幫助那些上不起學的兒童吧。
有關說明文的作文3
蘭溪大橋又名仙游大橋，連縣城南北，是莆田市第一座三拱大跨度鋼管混凝土中承式結構的大橋。 大橋跨木蘭溪，橋梁全長2126米，橋面寬度27。7米，三拱凈跨分別為：中拱64米，兩側邊拱各54米。它不僅外形美觀，而且結構十分堅固。當發生洪水時，安全泄洪量為2760立方米每秒，它于1995年10月奠基，1998年春節竣工。 蘭溪大橋形體十分優美，遠望去，就像一道道橘紅色的彩虹一般。真有“立身站在此橋中，定疑蘭溪飛彩虹”的感受。每個拱都有幾根細細的鐵柱子支撐著，放眼望去，就像一架架豎琴，讓人情不自禁地就陷入了沉思，感受大橋的美。
近幾年來，由于科技的飛速發展，那些建筑師們在橋上設置了許多霓虹燈，每到夜晚，橋上燈光閃閃，人流散散；橋下流水蕩漾，浮萍點點，好不熱鬧！而且人們將大橋這里當作了“就業”的地方，橋上橋下，休閑娛樂之地真是數不勝數，令人眼花繚亂！
每天清晨，來橋上晨練的中老年人更是多，在這里，他們享受了業余時間的“好”待遇，自然就越來越年輕。由此可見，蘭溪大橋不僅美，而且還可以為人們提供非常大的方便。
每當發生洪水時，人們也不必擔心它會被沖毀，它的泄洪量相當大，這也為我們仙游人民提供了方便。
在橋上來回散步，我的心里有說不出的感受。蘭溪大橋啊，你是仙游的象征，是連接仙游人民之間的友誼長線。我想對各位朋友們說，來仙游，不看蘭溪大橋，不來蘭溪大橋游玩，真乃平生一大憾事！
有關說明文的作文4
“我學會騎自行車啦！我學會騎自行車啦！”伴隨著我的尖叫，因為我已經學會了騎自行車。
那是在暑假，我很羨慕小區里有人騎著自行車。于是我決定讓爸爸給我買輛自行車，教我騎自行車，好在小區里兜風。
幾天后，自行車到了。爸爸一邊說一邊做示范：“先坐在這上面，雙腳踩在踏板上，然后旋轉起來，保持好平衡……”沒等爸爸說完，貪心的我早已想試一試了。可剛上來自行車就摔了下去，我也隨著自行車一起摔了下去，自行車重重的壓在了我的身上。痛死啦！我決定不學自行車了，準備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰：“我沒事的，一次失敗就等于下次的成功，這次我在后面扶著你你看怎么樣？”
我聽后覺得挺好的。可我上去時，腳踩在踏板上，可自行車突然向一邊傾斜了，嚇得我趕緊把腳挪在地上，保持平衡。
爸爸又在旁邊鼓勵我，我熱血沸騰了。蹬上自行車，踩著踏板，飛快的騎著，好像摸透了自行車的脾氣似的，騎得又快又穩。這時我想這下肯定可以讓爸爸放手了，我轉頭往后一看，咦，怎么后面沒有人啦？原來爸爸根本沒有扶著我，而是在旁邊跟著我。我不禁大叫：“學會騎自行車啦！我學會騎自行車啦！”
第一次的嘗試，過程雖然遇到了一次次的失敗了，但我最終成功了，以后我再也不怕失敗了。
有關說明文的作文5
在我的書桌上，穩穩當當地放著一盞可愛的氧吧小臺燈。這盞臺燈已經伴隨了我好幾年了。
這盞小臺燈可奇怪了！它“身穿”乳白色的“外套”，顯得十分素雅，一個三角形的燈罩分成了三部分：最上面是進氧格柵，它像精工編織成的一樣均勻、細密。隱隱約約可以看見里面的小風扇。中間是提示欄，那里開著，哪里沒開都看得清清楚楚－提示欄又分成了三層，上面是“負離子”，中間是小風扇速度，下面是“燈指示”。燈罩的最下面那個凸起的圓，它分成了兩瓣。上一瓣是調節進氧格柵里小風扇的速度的，另一瓣是“負離子”的開關，輕輕一按這個圓形按鈕，只見進氧格柵里的小風扇轉了，提示欄里的“負離子”也亮起了黃燈。輕輕抬起燈罩，只見燈罩下面有一塊圓圓的玻璃保護著燈泡，接下來就是燈支，它可以前后調節。在燈支前面有一個半圓形的小按鈕，我輕輕一按，燈泡亮了，背面的燈指示亮起了紅燈， 進氧格柵里的小風扇也轉了。小臺燈的燈座也是個三角形。
每天晚上，我習慣地坐到桌前做作業，它彎著身子，為我帶來光明和我一起攻克難關。我做完后，一摸它的燈座，呀！就跟發燒了一樣。
我的小臺燈，你是多么平凡而偉大！
有關說明文的作文6
在星期六的上午，我和媽媽一起去逛商場，我們逛了好長時間，都找不到價格，樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店，看到門口的牌子上寫：全場5折!我看了一下，有點摸不著頭腦，問：“媽媽，5折是多少啊?”媽媽對我說：“就是原來價格的一半呀!”我進去買了幾件褲子，頭腦中還不免有些疑問：有沒有7折，3折，9折呢?這些折扣又是怎么算的呢?我帶著這些問題回了家。
一回家，我就問爸爸：“爸爸，商場上的折扣都是怎么算的啊，我現在只知道5折是原來價格的.一半，可7折，3折這些折扣我還是不知道怎么算，您能教教我嗎?”爸爸聽了我的話，笑著說：“我家女兒還真好學，看爸來教你啊。你看，假如原價是60，打7折，那就是60×0。7，打3折，就是60×0。3，打5折，就是乘0。5，也就是半價，但5折以下的4折，3折。當然是比5折便宜了。那6折，7折呢?”我答道“則比5折貴一些。”“真聰明”爸爸高興地說。
我明白了，生活中，數學是無處不在的，我們要好好學習數學，讓生活更加的充滿智慧!
有關說明文的作文7
我的家鄉在福鼎，那里有著豐富的特產。如味道鮮美的檳榔芋;千姿百態的玄武巖;被稱為“果中之王”的柚子。不過我最喜歡的，卻是全世界各國人民，都喜愛推崇的“茶中皇后”——福鼎白茶。
白茶一般生長在山腳，山腰上。外形，似一團團路邊的雜草。摘下之后，顏色透著灰白，又小又短，像剛發芽的小草，十分弱小，不引人注目。
你別看它外表，其貌不揚，只要一放入杯中，倒入開水，小白茶便立刻活了起來。在水中，盡情地跳著歡快的舞蹈。當小白茶停下腳步時，你一定會感到十分驚訝。因為，整杯水，已經變成了藥黃色，如琥珀一般，散發著絲絲怡人的清香。
喝下去，一股清香彌漫開來。分成兩路。一路直沖腦海，令人心曠神怡。一路直鉆心田，令人香至肺腑。
淡苦之中，泛著微微的甜。是啊!苦中帶甜，醇厚清香，這正是福鼎白茶，獨有的品味，獨有的風格，獨有的精神。難怪，福鼎白茶能成為世界白茶之最。
據《本草綱目》記載，茶數陰，具，清肺止咳，提神醒腦之功效。將白茶搗碎之后，放于傷口之上，可消炎止痛，去腫化瘀。
如今，白茶已在福鼎這古老的土地上，流傳了數百年之久，那綿綿如輕煙，苦中更蘊甜的茶香，將伴隨著每一個福鼎的生活。
我愛喝茶，我最愛喝福鼎白茶。
有關說明文的作文8
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，剝下蓮子吃一吃，你會覺得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛吃的食物。
聽別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風吹過，荷花擺動著那少女般優美的姿態，點綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我應該向它學習，在惡劣的環境下永不屈服的品質。我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。
有關說明文的作文9
生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折;科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜。如果你不信，那就聽聽我養魚這件事吧。
前幾天，我家買了十幾條小魚，我把他們當寶貝一樣供著，可是小魚總是死，這是怎么回事呢?
喂錯飼料
我把魚放在一個大盆子里，每天都按時喂小魚我最愛吃的零食。可沒幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣，于是，我上網查了一下原來是喂錯飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再沒有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想，腦汁被絞光了，也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什么特別的。沒辦法，我只好用老方法——上網查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對魚的身體有危害。而且不經常換水，水中會聚集許多臟東西和有害物質，對魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學。生活離不了科學，科學離不開生活。讓我們一起運用科學，把我們的生活變得更加美好。(書村
【有關說明文的作文9篇】相關文章：
2.有關說明文的作文