有關說明文的作文(精選15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關說明文的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關說明文的作文1
生活在都市巾的你，可曾注意過傍晚西邊的一抹夕陽？那余暉，照亮了半邊天，照亮了喧囂的城市，也照亮了巍巍長城。 入秋，我隨表妹一行人來到慕田峪長城腳下，準備“勇攀長城做好漢”？ 登上長城，放眼望去，夏意殘存，秋味漸濃，雖沒有“萬山紅遍，層林盡染”的感覺，但也已有一種霜草萋萋、秋蟲切切的景象。 抬頭向西邊瞭望，一輪紅日正徐徐落下，圓圓的，紅彤彤的。在它的背后，天呈現出七種顏色，向遠方延伸，在天與林的盡頭交融，消失。 順著長城往北走，萬綠叢巾隱隱約約有著“二月花”，在夕陽的映照下顯得格外鮮紅、格外醒目，好像周圍的綠樹只為等待它的降臨而牛。一絲微風拂過臉頰，送來秋的氣息。萬物開始泛黃泛紅，準備迎接
那銀裝素裹的考驗，待到冰雪融化后，一株株新鮮的生命義將萌發出來，冉為大地披上新裝。 走上烽火臺，向遠處眺望，看到幾處農田里還有人在辛勤地忙碌。收獲的喜悅向四周洋溢著，
飄蕩在夕陽的余暉里。 義停留了許久，見天色又暗了一些，我們開始下山了。 在下山的路上，看到一棵棵松樹挺拔地矗立在那里，年復一年地仰望著長城，仰望著長城落日。偶然抬頭，忽見樹頂上，一只肥碩的松樹拖著它那蓬松的大尾巴在樹枝間來回地跳躍，似乎在忙著準備它過冬的食物，為再見到那生機勃勃的春天儲蓄著生的力量。樹干上，一只
小蟲正在作蛹，它也在為變成美麗的蝴蝶，為了去點綴那經冬之后的絢麗春天而努力著。 行進到半山腰時，我回頭凝望那夕陽映照下與天色相輝映的長城，是那么的巍峨壯麗。我忍不住舉起手中的相機，“咔嚓”一聲將這如詩如畫的長城與落日留在了我的相機內，留存了我的腦海里。 長城的落日是美麗的，長城的落日也是悲壯的。
有關說明文的作文2
時間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們全身心地學習、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護著我們，給我們以溫馨和寧靜，讓我們盡情消解疲勞和倦意。
時間有三條腿：秒針、分針和時針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時守時。分針踏實，一步一個腳印，悄無聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著。時針穩健深沉，定時踏響的節接猶如號角，啟示生命向生動與永恒沖鋒。
時間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經不能改變的故事和已經凝固的色彩，今天居住著我們奔跑的姿態和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢想、殷殷的期盼。
時間有四件衣服：春夏秋冬。微風吹拂，鮮花盛開，綠枝搖動，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的陽光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點綴。夏裝熱烈張揚，生命在它的包裹下，充滿力量和激情。秋天來了，時間又換了一件衣服：藍天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著迷人的成熟和莊重。時間把最后一件衣服制成冷色調：晶瑩的雪，陰冷的風，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅強豪邁之氣。
追趕時間 人生的全部學問就在于和時間打交道。 有時一刻值千金，有時幾天、幾個月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。 年輕、年盛的時候，一天可以干很多事；在世上活得時間越長，就越抓不住時間。 當你感到時間過得越來越快，而工作效率慢下來了，說明你生命的機器已經衰老，經常打空轉。 當你度日如年，受著時間的煎熬，說明你的生活出了問題，正在浪費生命。 當你感到自己的工作效率和時間的運轉成正比，緊張而有充實感，說明你的生命正處于黃金時期。 忘記時間的人是快樂的，不論是忙得忘了時間，玩得忘了時間，還是幸福得忘了時間。 敢于追趕時間，是勤勞刻苦的人。
有關說明文的作文3
星期五晚上，媽媽買了三個石榴，一個送給教我彈鋼琴的老師，另外兩個留給家人享用。
吃過晚飯我和姐姐就迫不及待地想吃石榴。首先，媽媽用清水把石榴外皮洗干凈，再把蒂頭削掉，然后用刀子輕輕把果皮劃開，下刀時不能太重以免傷及果肉，接下來順著劃開的線把石榴剝開，一粒一粒像紅寶石的果粒就出現在眼前。
每一回吃石榴，我和姐姐最享受的就是，用手去觸摸果肉的感覺，剝好的果粒裝在盒子里鮮紅欲滴，真是好看，抓一把放進嘴里，酸酸甜甜的好滋味，令人十分享受。
媽媽說石榴不但有美麗的果實和獨特的風味，營養更是特別豐富，含有多種人體所需的營養成分。聽說在土耳其向來有天堂水果的美稱，也有水果中的超級水果之稱。石榴真是一種好棒的水果！
有關說明文的作文4
夏天，正是荷花盛開的季節，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態更是風情萬種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經昂首挺胸，傲然開放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個巨大的碧盤。
清晨，你打開窗戶，會看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇四處跑。那情態煞是有趣。
有關說明文的作文5
在我的書桌上，穩穩當當地放著一盞可愛的氧吧小臺燈。這盞臺燈已經伴隨了我好幾年了。
這盞小臺燈可奇怪了！它“身穿”乳白色的“外套”，顯得十分素雅，一個三角形的燈罩分成了三部分：最上面是進氧格柵，它像精工編織成的一樣均勻、細密。隱隱約約可以看見里面的小風扇。中間是提示欄，那里開著，哪里沒開都看得清清楚楚－提示欄又分成了三層，上面是“負離子”，中間是小風扇速度，下面是“燈指示”。燈罩的最下面那個凸起的圓，它分成了兩瓣。上一瓣是調節進氧格柵里小風扇的速度的，另一瓣是“負離子”的開關，輕輕一按這個圓形按鈕，只見進氧格柵里的小風扇轉了，提示欄里的“負離子”也亮起了黃燈。輕輕抬起燈罩，只見燈罩下面有一塊圓圓的玻璃保護著燈泡，接下來就是燈支，它可以前后調節。在燈支前面有一個半圓形的小按鈕，我輕輕一按，燈泡亮了，背面的燈指示亮起了紅燈，進氧格柵里的小風扇也轉了。小臺燈的燈座也是個三角形。
每天晚上，我習慣地坐到桌前做作業，它彎著身子，為我帶來光明和我一起攻克難關。我做完后，一摸它的燈座，呀！就跟發燒了一樣。
我的小臺燈，你是多么平凡而偉大！
有關說明文的作文6
我們的學校是南京玄武外國語學校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水，環境優美自然是它的一大特點。學校的校園不大，但結構精巧，布局合理，還配置了許多先進的教學設備。跨進校門，左手一條小道過食堂、繞大樓、穿車棚，通向籃球場。
順著眼前的直道前進，右側是60米長的塑膠跑道；跑道邊種著高大的梧桐，站在三樓這一側的陽臺上能碰到它的枝條。左側，就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學大樓。 “教學大樓”實際上是由a、b兩幢樓通過一個過道巧妙聯接成一個整體的。a樓才是真正意義上的教學樓，是兩幢樓中位于南面的那幢，共五層，除一樓外，每層設有3間教室和1間辦公室。每個教室都非常整潔。藍色外框的塑鋼窗，單人單座的課桌椅，無粉塵的教學黑板，清晰的投影機，方便快捷的飲水機，真是應有盡有，為我們在校生活提供了極大的方便。教師辦公室里除了通常的辦公桌之外，還配有書櫥、空調，給老師們提供了一個方便、舒適的工作環境。
b樓是多功能教學樓，共有四層。第一層是多功能教室和生化實驗室（物理實驗室設在a樓的一樓）；二層是電腦室和語音室；三層是會議室和活動平臺；四層是圖書室。每一層東邊兩間是學校行政人員的辦公室。在這些實驗室和各功能教室里，各式各樣的現代化教學儀器更是樣樣俱全。
這a、b兩樓由過道聯接。過道共三層，形同三層天橋。每層過道又都建有廁所，既巧妙地利用了空間，又使得過道不顯得單調、空曠。教學樓a樓前方是籃球場，也就是我們的操場，雖然不大，但也顯得頗寬闊。對于我們這個只有12個班級的學校來說，也基本夠用了。 穿過操場，到達教學樓的東面，便會看到一排藍頂藍柵欄的車棚順著圍墻蔓沿到食堂，接上我們前文提到的那條小道。車棚另一側，兩塊小竹林四季常青，又給校園增添了不少生機。
我愛我們的學校，因為它是一所力爭上游而又初具實力的初級中學。
有關說明文的作文7
世界上美味的食物多到不勝枚舉，而每個人喜歡的食物也各有不同，有些人喜歡吃冷的，有些人喜歡吃熱的，甚至有些人喜歡吃甜的或者是酸的食物，那你呢？你喜歡吃的食物是什么呢？相信你應該不會連自己喜歡什么食物都不知道吧！
而我呢？讓我先來賣個關子吧！我最喜歡吃的食物是一種水果，它可以是黑的，也可以是紅的，里面紅通通的，所以只要吃了它，愛美的女生們就不需要再擦口紅了，而且它很健康，對身體有益而無害，答案揭曉，它就是櫻桃，你猜對了嗎？
吃過櫻桃的人都知道，櫻桃從來不會讓人覺得酸，永遠只會讓人感覺到它的甜，吃下櫻桃會讓你感覺人生充滿了幸福。櫻桃雖然好吃，不過也不能因為愛吃櫻桃而產生偏食的壞習慣，不然可能會造成營養不良的情況。
人的一生就像食用各種食物一樣，有著酸甜苦辣各種不同的感覺，因此不要害怕面對任何挑戰，要勇敢的去面對，相信通過挑戰后就可以獲得人生中最豐碩也最甜美的果實。
有關說明文的作文8
有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個下午，姥姥接我下學的路上，見前面圍著好多人，我們走近一看，原來是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著，她穿著一身洗得發白的衣服，后面背著一個書包。她低著頭一雙憂傷的眼睛看著地上一張寫滿字的紙，我問姥姥：“她為什么跪在這里？“姥姥說：“因為她父母有病，沒錢上學，所以才跪在這里，乞求好心人幫助她，好去交學費。“我想：她多么的可憐呀，我有了零花錢可以買雪糕，玩具，文具但她連學費也交不起。想到這里，我不由得從兜里掏出準備買雪糕的一元錢放在她面前，然后就和姥姥回家了。
雖然這件事情過去了好長時間，但是我還經常想起那個跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒有錢，但她不想失去學校，老師和同學，所以她請好心人幫助她。我呢，比她條件好，就更要好好學習。這件事我至今記憶尤新，成為我努力學習的一種推動力。
最后，我想對大家說一句：“請伸出自己充滿愛心的手，幫助那些上不起學的兒童吧。
有關說明文的作文9
你猜，有一種東西又香又甜，吃起來軟軟的，又帶點QQ的，既叫人流口水，又叫人吃了還想再吃的是什么呢？那就是我最想吃的東西”芒果”，你猜到了嗎？
從我有記憶以來，芒果是我最想吃的水果，吃進嘴哩，有點酸酸的、有點甜甜的，聞起來有濃厚的芒果香味，它的美味，讓我只要一想到就口水直流。
媽媽知道我最喜歡吃芒果，在夏天芒果的盛產季節，較便宜時，媽媽會買很多的芒果回來，有時直接吃，有時做成芒果冰沙，別有一番風味。芒果冰沙吃起來冰冰涼涼的，甜中帶點酸，用吃在嘴哩，涼在心里，令人吃了之后，全身通體舒暢、充滿了活力！真可說是人間極品，夏天的消暑圣品。
尤其現在大家聽到”塑化劑”都聞之喪膽，自己動手做，不添加任何化學物品，既健康又營養、美味。現在夏天又到了，我要請媽媽再做芒果冰沙滿足我的嘴饞。
有關說明文的作文10
在星期六的上午，我和媽媽一起去逛商場，我們逛了好長時間，都找不到價格，樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店，看到門口的牌子上寫：全場5折！我看了一下，有點摸不著頭腦，問：“媽媽，5折是多少啊？”媽媽對我說：“就是原來價格的一半呀！”我進去買了幾件褲子，頭腦中還不免有些疑問：有沒有7折，3折，9折呢？這些折扣又是怎么算的呢？我帶著這些問題回了家。
一回家，我就問爸爸：“爸爸，商場上的折扣都是怎么算的啊，我現在只知道5折是原來價格的一半，可7折，3折這些折扣我還是不知道怎么算，您能教教我嗎？”爸爸聽了我的話，笑著說：“我家女兒還真好學，看爸來教你啊。你看，假如原價是60，打7折，那就是60×0.7，打3折，就是60×0.3，打5折，就是乘0.5，也就是半價，但5折以下的4折，3折。當然是比5折便宜了。那6折，7折呢？”我答道“則比5折貴一些。”“真聰明”爸爸高興地說。
我明白了，生活中，數學是無處不在的，我們要好好學習數學，讓生活更加的充滿智慧！
有關說明文的作文11
一個小老頭，沒有手眼腳，身穿黃皮襖，身子彎又彎。你猜這是什么水果？對，就是香蕉。
香蕉彎彎的很像一個小老頭，駝著背，笑瞇瞇地看著我。香蕉內部是白色和外部不一樣。成熟香蕉的顏色黃澄澄，聞起來特別香，吃起來特別甜。軟。香。還沒成熟時是青黃色，吃起來又苦又酸又硬。香蕉是熱帶水果，不但維生素豐富，還可以促進排便。每次，媽媽和我去商場，媽媽都會給我買香蕉，我還常常被它的香味吸引住貪婪地聞者，連回家都不知道。香蕉片很好吃，我要親自體驗一下。還有一次，我把香蕉切成片去曬，等我第二天去看，香蕉全臭了！我很奇怪為什么人家能做成香蕉片，我就不能做成香蕉片呢？
家長和老師都讓我們多吃新鮮水果，不要去喝水果汁，因為水果汁里有防腐劑，對我們的身體有害，所以我們要多吃新鮮水果。我希望：有一天，我能到海南親眼看看香蕉樹，親手摘香蕉，那有多好啊！
有關說明文的作文12
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，剝下蓮子吃一吃，你會覺得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛吃的食物。
聽別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風吹過，荷花擺動著那少女般優美的姿態，點綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我應該向它學習，在惡劣的環境下永不屈服的品質。我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。
有關說明文的作文13
意外的發現
近日，我身體不適，經常夜中咳嗽，不料，卻意外地發現了一場神秘的對話。 那是在三天前，緊張的復習終于壓垮了我，我渾身發燙，迷迷糊糊，似在夢中……但聞有聲忽大忽小，我大驚，忙細聽，原來是書包和桌子在對話：
“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實在受不了？”課桌說。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書包說。
“是呀，那時多好呀！可你現在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問。
“由于小主人的學歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。現在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。”
“頂多15斤。”
“哪呢，30斤整。”
“啊，那么多。”
“唉，我該怎么辦呢？”
“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著……喔，對了，叫‘素質教育’，你去試試看怎么樣。”“沒有，我的一個朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長率還高呢？這一“減”不要緊，現在他的體重已超過了40斤。”
“我聽說電視里天天喊素質教育，沒想到也不過是個幌子， 一到正事就徹底玩完了。”
“什么，素質教育，這能是素質教育的錯嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應試教育應承擔全部的責任。你看我，應試應試，燒到40℃……”。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的.發現令他們一時無語。半天，只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說：“其實素質教育并沒有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’。”
有關說明文的作文14
家，細細品嘗，我發現有種特別的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，讓人回味無窮，更難以割舍。
那是一種難以言表的味道，我愛這種味道——家的味道，我喜歡家中那暖暖的愛意，家中親情盎然的氣氛。
每一天，我都會聽到媽媽那一句句忠言逆耳的叨嘮、爸爸那一聲聲震耳欲聾的訓斥、奶奶和藹可親的勸導、爺爺語重心長且讓人感到悠遠的“嘆息”。也許你覺得，這無非是生活中不時飄來的催眠曲，實在是微不足道，一個哈欠過去就能把它拋到九霄云外了。但細細品味，那一句句“作業寫完了嗎？被子疊了嗎？……”的叨嘮，都充溢著媽媽對我無私的愛；那一聲聲的“字體寫工整，作業寫好……”的訓斥，無不透露著爸爸望子成龍希望；那一字一句“俗話說……古時候……”的勸導，都洋溢著奶奶對我的關懷；那一聲聲憂郁的自言自語的嘆息：“這孩子……在學校表現如何呢……唉”，無不浸透著爺爺對子孫的期盼。
我的家是農村千千萬萬個家庭中最普通的一個，但我愛它，因為它是我愛的源泉，是我避風的港灣。我的家庭成員，都是地地道道的農民，他們說起話來既不像哲學家那樣滔滔不絕、有條有理，也不像音樂家那樣甜潤豐滿，但我更愛他們，因為他們不僅給了我生命，還給了我愛的教育，他們教我知識、教我做人，時時刻刻給我以溫暖，給我關懷，給我鼓勵……
冬天，媽媽早早的把棉衣送到的床前，爸爸踏著積雪送我去學校，奶奶在不顧寒冷為我做好每一頓飯，爺爺又把熱氣騰騰的飯菜親自送到我的面前。在我生病時，他們焦慮萬分，不顧疲勞為我尋醫買藥，對我關心倍至、噓寒問暖；在我不開心時，他們會耐心的開導我“吃一塹，長一智”；我高興時，他們的臉上也充滿著笑意；每當我學習上取得成績時，他們會用一頓可口的飯菜褒獎我，失敗時他們勸告我“失敗是成功之母”。
無論在家還是在外，我都能深感到家的溫暖。無論我走到天涯海角，還是近在咫尺，他們愛的光環永遠在我身邊，幸福也永遠伴隨著我。真愛無痕，真愛更無言，用一顆感恩的心去品家的味道，我，更愛它
有關說明文的作文15
一說到家，就會覺得很溫暖，是在桔紅色燈光下被照到的感覺，暖暖的。家也是幸福的標志，不管自己飛得多高，家永遠是可以停靠的地方……
小時候，我對家的看法很簡單，感覺就是大白兔奶糖，甜甜的，充滿濃郁的奶香。家就是爸爸、媽媽和我，是大手拉小手的幸福。我生病了，爸爸、媽媽會背著我往醫院里趕，顧不上頭上的汗水往眼睛里滴，會守在我的床前，會給我買很多的玩具；我在學校里得獎了，
他們會不停地夸獎我，眼睛里全是笑意，開心得合不上嘴；周末會帶我去公園，陪我騎木馬，陪我坐旋轉秋千，給我買很多很多的吃的，會滿足我一切一切的任性。
所以，我認為家就是甜甜的大白兔奶糖，放在嘴里，讓它慢慢地溶化，溶化出的全是充滿奶香的幸福。
長大后，對家的看法不一樣了。覺得家是一杯檸檬汁，開始覺得甜甜的，到了口中又會覺得酸酸的，還會有一點苦澀。爸爸、媽媽不會再滿足我任性的要求，卻要要求我很多，看不到他們的笑臉，取而代之的是滿臉的嚴肅。他們會說：“你長大了，以后很多事要靠自己。”成績下滑了，他們會嚴肅地教育我，會不準我再看電視，會給我報很多的課外的班，會讓我學這學那。我明白，小時候的幸福一天不回了，要面對的是一杯酸酸的檸檬汁。
后來啊，我的看法又變了。家，不過是一杯白開水，淡淡的，沒有任何味道。你往里面加糖，它就會很甜。同樣，你往里面加鹽，它就會咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學業變重了，好像體會不到父母的關心了，好像覺得父母不關心自己，也沒有一家三口那種輕松愉快的氣氛。可是，在我熬夜學習時的一杯熱牛奶，在天冷時的手套、圍巾……，太多太多的細小的關心，只是我沒有留意而已。
家就是一杯白開水，味道由你自己定，一切都是冷暖自知，家的味道自己慢慢體會。
不管飛得多高，就像牽著線的風箏，風箏這頭就是家，家的味道也永遠不會忘。
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