關于想象力的作文（通用63篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關于想象力的作文，歡迎大家分享。
想象力的作文 篇1
你有過奇思怪想嗎？我靜坐，無聊時會冒出些奇思怪想。
一天上課時，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃離了黑板，在空中戲耍：有的在跳舞，有的互相追逐打鬧，有的像雄鷹似的在空中盤旋，有的向我沖來！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸虧，我急中生智，抄起課本，一通猛打，把字都打昏了，一個個貼回黑板。“嘿嘿，”我很得意，“這下你們逃不了了！”
吃飯時，我的筷子變成了鉛筆，我幾乎嚇昏過去：如果我用鉛筆吃飯，可能會鉛中毒。我趕忙去拿一雙別的筷子，可它也變成了圓珠筆。我只好去買了一雙新的筷子，但居然又變成了筆！天哪！為什么一經我的手，所有的筷子都會變成筆呢？難道我有了魔法？這時，我醒了過來，意識到剛才在做夢，真是虛驚一場。
為什么我總有那么多奇思怪想？我猜是因為我的想象力太豐富了！
想象力的作文 篇2
生活中的一切都離不開想象力，畫畫、寫字、作曲、寫作，如果一個人沒有了想象力，到底會怎么樣呢？
如果沒有了想象力，老師提出問題，別人都積極舉手，答案五花八門，他都只會說：不知道。當然，讓他讀課文，肯定沒問題，讀課文可是沒有想象力的人的強項。
畫畫也是這樣，沒有了想象力，畫什么東西都得依賴尺子，不會創新，最多只會模仿書里的插圖。要是讓一個沒有想象力的人去參加一場現場科幻畫比賽，那一天準是那個人的“世界末日”。
沒有一個歌手是沒有想象力的，特別是那些只唱自己寫的歌的歌手。沒有想象力，怎么寫出好歌？特別是寫作文的時候，沒有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！
如果一個人沒有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛胡思亂想的小朋友，沒了想象力真可怕，那像一個木頭人。
還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。
想象力的作文 篇3
我的腦海里突然蹦出了一個問題：沒有了想象力人會怎樣？
也許，這很好。因為這樣可以“正常”地過日子，不會想那些可怕的事情，比如：當你一個人在街上走路時不會想到有人忽然沖過來把你綁架了；當你睡覺時不會怕外星人把你帶走……
但是，這也不好。如果語文作業里要寫比喻句，你絞盡腦汁也想不出來，你覺得世界上的東西都是它自己，你不會把一個東西想象成其他東西；也因此你寫作文寫不好，因為寫作文需要想象力，而你恰恰沒想象力，那作文只能寫三句半；當你看書時你也會看不進去，因為你無法把這些文字想象成畫面，你就會覺得一點味道也沒有；你畫畫時想不出畫什么，只能盯著眼前的白紙冥思苦想，半天了，還是白紙一張……
算了，我還是不要胡思亂想了。
想象力的作文 篇4
我非常愛看電視臺的新聞節目。瞧！那些記者們多神氣，多么有本領！每天都把全國，甚至世界各地的新聞及時地報道給我們。我時常夢見自己身跨攝像機，手拿采訪本，成了一名出色的記者。
假如我是記者，我首先要采訪普通的農民，為他們說說心里話。農民伯伯非常辛苦，我們全社會都應來關心他們，幫助他們。
假如我是記者，我要像《焦點訪談》的記者叔叔那樣，調查采訪重大貪污詐騙案件。批判壞人壞事，把那些丑惡嘴臉公布于公眾。告訴人們壞人就在我們身邊，我們要提高警惕，保護祖國母親的肌膚不被腐蝕。
假如我是記者，我將到奧運賽場上去。當國歌響起的時候，我要第一個把這激動人心的喜訊傳到祖國。傳到世界各地，為祖國榮譽助威。
假如我是記者，我還要到遙遠的伊拉克去，那里的百萬兒童還處于貧窮和戰爭的痛苦之中。我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻出一點愛，讓世界大家庭從此變成溫暖的人間。
假如我是記者。哪里需要我，我就到哪里去。我愿意為祖國的利益和榮譽而奔走，為世界人民的疾苦熱吶喊。
想象力的作文 篇5
“叮鈴鈴”，清脆響亮的鈴聲迎來了下午第一節課--美術課。同學們顯得異常興奮。我心想：難道這節美術課沈老師又給我們帶來驚喜。我連忙問前桌樂得合不攏嘴的李正陽，才知道這節課我們將看一部電影。
20分鐘的時間轉眼就過了，我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績很差，而且在平時的學習中注意力也不夠集中，但是他卻瘋狂地愛上了美術，愛創意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一葉，一鳥一石，在他眼里都是新鮮事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的畫總是與眾不同，最終他成為一名聞名中外的畫家。
由此我想，一個孩子，光靠死讀書是不行的。在認真學習的同時，再充分地發揮你的想象力，尤其是在語文寫作上，這樣才會使你學得輕松而充滿樂趣。比如在預習《將相和》一文時，我們可以邊讀課文邊想象當時的畫面，還可以利用想象來續編藺相如和廉頗和好后，怎樣齊心協力保家衛國的……
想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當我要上臺唱歌或表演時，我就會把下面的評委同學老師們看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常發揮，表現出色。想象力真重要!
想象力的作文 篇6
潛能是什么意思?隨著社會的發展，科學技術越來越高，人們對于潛能開發的研究也不斷有新的研究，同時也有更多的人投入到了潛能開發的領域，那么什么是潛能?潛能開發有什么作用呢?下面就有小編來和大家詳細解答一下。
潛能是什么意思?專家指出，潛能是指潛藏在人體內的一種特殊的功能;指潛在的體內一種能力或能量。潛能就是潛在的能量，根據能量守恒定律，能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而轉化和轉移過程中，能的總量保持不變。
呢?在這個領域有著不同的說法，有的學者認為一般的說，剛出生的嬰兒是沒有潛能的，有的話也是遺傳遺留的、或者是胎教促成的。 潛能潛能被世人傳得非常懸乎，說小孩有非常大的潛能，其實不然。有的認為， 潛能即是以往遺留、沉淀、儲備的能量。如，人一生下來就要學走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學走路以來所沉淀下來的能量，曾報道有人曾經在逃命時跨越4米寬的懸崖，所以在某個環境下，人的潛能就會發揮出來。
想象力的作文 篇7
有一天，一個穿著風衣的神秘人走在路上。
只見他推著一個機器，上面掛著一個牌子，寫著“收購想象力”幾個字。行人們看見了，都紛紛涌上前去。一個人問“想象力怎么收購啊？”那人說：“每個人都可以按想象力的多少來換取報酬，相象力多，報酬就好”。
這時，一個大膽的年輕人站了出來說：“我要賣想象力！”那個神秘人暗中竊喜，打開了機器，將探頭對準年輕人。不一會兒，一個晶體滾了出來，神秘人一稱——有30克重。突然，一個鉆石從箱子中飛到了年輕人手中，他開心地走了。
大家見此情景，馬上涌了過去，來出賣自己的想象力。看，那個小孩拿到了一個玩具機器人，這個中年人拿走了一臺電腦，一個婦女拿著錢開心地數著……
消息像旋風一樣傳了出去。人們都來賣想象力。那個箱子幾乎被想象力晶體裝滿了，神秘人開心極了。
但是，人們在賣掉想象力后，腦子空蕩蕩的。公司的員工沒有了好的創意，導致公司倒閉；作家書中的故事太平淡；發明家發明不出新東西了……人們氣憤極了，決心拿回自己的想象力。
不久，人們就找到了神秘人。“你快點把想象力還給我們，我們把報酬給你！”“對，我們不要報酬！”那個神秘人沒有辦法，只能將想象力還給了人們，之后便匆匆逃走了。
重新獲得了想象力的人們又開始了不斷地創新，公司恢復了運營，人們又過上了美好的生活。
想象力的作文 篇8
我想變成超人的愿望在今天終于實現了。我是一個威力無邊的超人。既然威力無邊，那當然有很多本事嘍：上天入地、分身術、隱身術、千里眼、飛毛腿、變身、順風耳……
我穿上了一件藍色的衣服，白色的褲子，披上一件紅色的披風，帶上一副橙色護鏡，就以一位超人的身份巡邏去了。
我走出家門，嘴里念了個咒語，只見我變得像蝴蝶一樣，輕飄飄地飛到了天上。我飛啊飛，突然，聽見了“啊”的一聲，我使用技能追蹤器，我知道了，原來是從一戶人家發出來的。我很好奇，變成一只蒼蠅飛了進去。啊！原來有劫匪在里面打劫，不僅把一個人給殺了，還搶了很多值錢的東西。我非常氣憤，變成了人又使用了隱身術，我走到劫匪后面，“現身！”說完便抓著劫匪的脖子，“老實交代，你為什么殺人還搶劫？”他什么都沒有說，還扔出一個煙霧彈，害得我什么都看不見。當濃煙散開的時候，我感覺有什么東西指著我的頭，原來是劫匪的槍，他陰險地說：“我記得有人說要抓我們吧！現在你大難降臨啦！”說完，把槍的扳手一拉，只聽“呼”地一聲，我變成了一堆煙，我說：“那是分身啦！”然后放了一招：多從分身術。出現了幾百個我，齊心協力抓住小偷，把他帶進了公安局。
瞧，超人的本領多厲害，我就想變成超人
想象力的作文 篇9
經過數年的潛心研制，我終于在2028年設計出一款多功能飛機，在展覽會上一亮相，立刻吸引了眾多眼球，大家交口稱贊不已。
飛機的平均速度接近光速，只要數秒就能繞地球一圈，還可以像直升機一樣停在某地上空。當然，也可以調整到和普通飛機一樣的速度。要進入飛機的門要輸入密碼，大門還裝有監控裝置，能識別陌生人，哪怕微妙的差距也能辨認出來。進入飛機，輕松悅耳的音樂會立即播放，門口有調節溫度的設備，可以調節飛機里的溫度。在控制臺上的電腦可以輸入任何要去的地方，根據路程，很快就能到達。穿過走廊，第一間就是廚房，不會做菜也不用擔心，電腦儲存了許多菜譜，可以手把手地教主人做菜。繼續往前走，第二間是浴室，主人可以提前預定洗澡時間，到時電腦會燒熱水，做好洗浴的準備。第三間是臥室，床頭有個寫著“休息”二字的按鈕，按下后飛機會轉換為自動駕駛狀態，門窗全部關閉，只留下微弱的燈光。倉庫是隱形的，分為食品庫、生活用品庫、書庫、氧氣庫等。只要對電腦發出指令就可以取出、放回東西或更換新鮮空氣。整個飛機的動力來源于飛機頂端一塊小小的聚能板。它十分堅固，吸收太陽和其他恒星的熱能量或光能量，經能量轉換器轉化為飛機的持續動力。飛機最重要的特點是如果去外星球可以克服重力因素。人們可以舒舒服服的呆在里面，就像呆在地球上自己的家里一樣。
我相信：只要我們現在努力學習，長大以后依靠我們的智慧，這種飛機一定會提前誕生的。
想象力的作文 篇10
星期天一大早，我剛走出臥室，就被眼前的一幕驚呆了！我們家的沙發上竟躺著一只猴子，我以為是我眼睛花了，可定睛一看，此“猴”正是齊天大圣孫悟空。我嚇得連話都說不清了，懷疑地問到：“請……請問您……您是孫大圣嗎？”猴子扭頭回答：“是，怎么了？”我忙問：“我的爸爸媽媽呢？”“他們被我施了定身術了，今天俺老孫帶你玩個痛快！”說著孫悟空從沙發上一躍而起。忽然，我失去了知覺。
“起來，起來了！”聽到聲音我爬起來才發現我已經離開了家，周圍云霧繚繞，“這是哪里呀？”“這里是天庭，走！我帶你去玉皇大帝那里，我們借兩匹天馬來玩玩。”“好呀！”孫悟空帶我見了玉皇大帝并獲得同意后，我們騎著天馬上路了。騎了一會兒，我手一松，從馬上掉了下來，頓時昏了過去。我醒來時，孫悟空對我說：“我還是帶你去花果山玩玩吧！”我們來到花果山一個瀑布旁，孫悟空帶頭跳進去，我也跟著跳進去，咦！衣服居然沒有濕，真是太神奇了。孫悟空說：“我們找果子去！”他把我帶到山林里，吃了一些山果，然后和小猴們一起爬樹、做游戲、蕩秋千……玩得可嗨了。傍晚，孫悟空還是把我送回了家，他把爸爸媽媽的定身術解除后就消失了。
這真是既驚險又開心的一天呀！真希望下次還能和孫悟空到花果山去玩耍。
想象力的作文 篇11
上個星期，我想買一個不倒翁，可是媽媽說：“那是小孩子玩的東東也，雖然挺好玩，但是那個底盤太重了，不想拿。”說完就推著購物車往前走去，邊走還邊嘀咕：“下次等有時間了再來買……”我心里憤憤不平：啊……下次？下次是哪一次啊？又要等到頭發都白了才可以吧……
帶著些許悶悶不樂地走在回家的路上，到家時卻不那么郁悶了，由于時間晚了，趕緊洗完澡睡覺了。
第二天起床，聽見悅耳的鳥叫，心情一下子好了不少。得意洋洋的走到洗漱臺前，眼睛不經意的掃到鏡子，突然發現我變成了一只卷尾巴，全身米黃色的貓！天啊！我正想慘叫，旁邊屁顛屁顛的跑出來三只小貓仔“喵喵”地沖我叫。大致意思是“媽媽我餓了，喵”我心里正想沖著它說：“誰是你媽！”但小貓們一擁而上，圍著我蹭啊蹭，還發出“咕嚕咕嚕”那種撒嬌的聲音。沒辦法，我硬著頭皮，勉勉強強地對小貓說：“我現在就捉老鼠去！”
在經過千辛萬苦之后，我叼著一只肥肥的大田鼠凱旋歸來，可是我僅僅是吐吐嘴里的鼠毛，小貓們就把大田鼠吃的骨頭都沒有了，我餓的前胸貼后背，可是看見他們吃得飽飽的，滿意的樣子，我覺得我還是當小孩子就好了，有媽媽照顧我多好啊！不知不覺我摟著自己的孩子睡著了。
“起床啦！”我睜開眼睛，老媽正在床頭邊疊她自己的被子，我翻身起床，心里洋溢著一種好氣氛。
……
想象力的作文 篇12
這個無限OK機器人非常好使用，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇，甚至更加速度！如果有了他，可以幫你解決一些使你無能為力的問題；有了他，能給你應付一些緊急情況；有了他，還能使你的生活更加豐富多彩！
如果有一次，你正在快速奔跑著，一個不小心，“嗖”的一下摔倒在地上，腳皮磨破了，鮮血直流、疼痛難忍！這時候，那無限OK機器人就會立馬現身在你面前，從他右側的“神奇口袋”里取出“萬能藥水”，這藥水呈淺綠色，涂在受傷處后，效果立竿見影！這時，你就是“無事一身輕”啦！
假如你就快要考試了，但是由于你考試的前一天有事什么的，萬分焦急。就是這個節骨眼，無限OK機器人回一下瞬移到你面前，掏掏他那“神奇口袋”，拿出“定時鐘”把時間停留在那一刻，你就可以趁那時趕緊復習，解決煩惱了！
無限OK機器人還是一位環保先鋒呢！萬一有一個人在大街上隨地吐痰、亂扔白色垃圾時，他就會一絲不茍地前去阻攔！他首先用“萬能掃帚”把地上的雜物一掃而凈，然后很有禮貌地對扔垃圾的人說，對不起小伙子，請他以后不要再亂扔垃圾或不要再隨地吐痰了。但是有的人見著他很有禮貌，就誤以為他很懦弱，所以有意識的去打罵無限OK機器人，現在無限OK機器人就舉起手上的“萬能掃帚”一揮，把那些人的邪惡的內心一掃而光，使得他們都心地善良、尊老愛幼！
想象力的作文 篇13
我是一個牛奶盒,是蒙牛牌的，很受歡迎。我有一個長方體盒子的身體，像一個摩天大廈，上面印了很多字。在正中央印著醒目的五個大字——“蒙牛酸酸乳”。我的身子內有美味可口的酸奶，使人喝了還想喝，讓人愛不釋“口”。當然，我是牛奶店里的絕世“美男子”。我很希望人們喝了我，能感到高興。
一天，一個小男孩把我買走了，他把我帶到了校園里，我第一次見過學校，這里的學生們都很活潑，都快樂地游戲著。主人邊看他們玩，邊津津有味地喝著。不一會兒，我肚子里的“精華”被喝完了。
就在這時，使我意想不到的事發生了，這是我平生以來第一次遭遇。主人對他的同學說：“我們把這個牛奶盒當成足球來踢把?”他們都同意了。他們用他們臭烘烘的腳把我踢來踢去，我的身子印滿了丑陋的“花紋”，原來胖嘟嘟的我現在變成了瘦竹竿。唉!我怎么這么倒霉呀。他們好像還不起勁，把我有當成了籃球。一位同學把我捏成了“畸形人”。他們把我一次次地投向籃板，想借助籃板進球，我的身子一次次地與籃板撞擊，發出“哐當，哐當”的聲音。終于，他們不玩了，把我扔在地板上，本來我能為人們解渴，現在我卻成了破壞環境的“殺手”。是那幾個同學讓我身敗名裂的，瞧瞧我這副樣子，有臉去見同伴嗎?簡直一個“天下第一丑男”。唉!過了許久，一位好同學把我扔進了垃圾桶里。現在，我和垃圾桶里的垃圾們生活在。他們也把自己的遭遇說給了我聽。我在垃圾桶里永遠也翻不了身了，唉!
想象力的作文 篇14
假如我是一只鳥，我會飛到白雪皚皚的長白山，四季如春的昆明，溫馨浪漫的廈門，秀麗的九寨溝……飛到祖國各地，把祖國的壯麗山河，用自已的語言來傳遞給人們，讓人們知道祖國的山水是多么的迷人、美麗。
假如我是一只鳥，我會飛到最貧困的山區，把城里的人們為貧困山區捐贈的“愛心捐款”，和科技知識帶給他們，來幫助這些貧困山區的人們，讓他們脫貧致富，讓他們知道改革開放政策，讓他們的孩子也能接受教育，能過上幸福的生活。
假如我是一只鳥，我將作為一名和平使者飛到還存在戰爭的國家，告訴他們不要再打戰了，為了社會的安寧與和平，請不要再戰爭了，這樣只會傷害更多無辜的百姓，只有停止戰爭才能過上幸福生活。為了社會的和平安寧，為了人們的幸福生活，請遠離戰爭，我將作為一個和平使者，奉獻出自已力所能及的力量。
假如我是一只鳥，我會飛到幽靜的森林中，感受大自然秀麗，欣賞那清脆的鳥兒歌聲，有時輕快活潑，有時悠揚婉轉，有時深沉緩慢，有時悠揚動聽。呼吸林中的清新空氣，聽著動物們的啼叫聲，陶醉在大自然的境界中。
假如我是一只鳥，我會飛到碩果累累的果園里品嘗，黃澄澄的梨，鮮紅的蘋果，又大又甜橘子，翠綠的棗，褐色的梨，分享豐收的喜樂。
假如我是一只鳥那該多好啊!我盡情地暢想著，沉浸在奇妙的世界中……
想象力的作文 篇15
大自然法庭里坐滿了聽眾，森林、草原、山脈、海洋和來自動植物界的代表們都鴉雀無聲。原告席上坐著渾身污濁、無精打采的小河，對面的被告席上，人類的代表正在滿不在乎地左顧右盼。地球法官輕輕敲了一下法槌，莊嚴地宣布：原告小河起訴被告人類恢復自然環境案件現在開庭審理，請原告小河發言。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河在流淌，嘩啦啦，嘩啦啦，小河在控訴。
“大家好，我是一條不起眼的小河，在大地母親的懷抱里快樂地流淌了幾千年。我來自大山深處，滴滴山泉匯成的涓涓細流。很久以來，我一直是清澈見底，碧綠的河水養育了豐美的水草和成群的魚蝦，引來了無數美麗的小鳥，灌溉著一望無垠的農田。
可是人類為了滿足自己的貪婪，毫無節制地破壞自然環境，使我陷入了深深的痛苦。因為植被遭到破壞，導致水土流失，原來清澈碧綠的我變得渾濁不堪，還時常枯水或泛濫洪水。人們肆無忌憚地向河水里排放工廠污染物，毒死了魚蝦，嚇跑了小鳥，毀掉了莊稼。沿岸的村莊都遭了殃，人們卻都來責怪我脾氣古怪，面貌可憎。可憐的人類啊，你們也要在自然環境中生存繁衍，你們毀掉的不正是自己的未來嗎？
今天，我要在大自然的法庭里控訴人類的行為。我要求人類停止破壞和污染環境的一切行為，還我清澈潔凈的水流，還我美麗動人的景色。”
聽眾席上頓時一片指責聲，大家都在用怨恨的目光注視著被告。人類的代表慚愧地低下了頭，這場審判還沒有結束但已經有了裁決。
想象力的作文 篇16
一天晚上，我在看電視和動畫片。當時，我不知道一件可怕的事情將要發生在我身上。那是我在看電視的時候。我突發奇想。我在腦子里想象了一個自己創作的動畫片。我在想我可以自己制作一部動畫片。讓別人看到。
當時我就在想。從前，有一個神秘的島嶼，那里住著一種人類未知的生物。這種生物的能力如此強大，以至于它可以在一瞬間穿越5米寬的河流。當時我嚇壞了。這個世界上所有的生物都有著不可思議的力量。但這里只有一個人不知道。
那里的人說也許他有不可思議的力量，有人說他沒有力量。哪個島上有一個古老的傳說，就是600年后，這個島上會有一場災難，同時會有一個人出來拯救這個島。這個人平日里不是很開心，很少有人知道這個島上的這個傳說，但同時這個島上有一個神奇的地方，據說可以讓一個生物釋放封印，獲得強大的力量。
7天之后，生物去玩了，不知不覺迷路了，走到了這個神秘的地方。他進去了，但是這個地方似乎不想讓生物進去，但是生物把手放在上面，突然他進入了這個地方，但是這個地方好像在天上。突然，他身上的封印似乎解除了。封印解除后，他得到了力量。因為他的力量是島上所有人的能力，也是他不知道的能力。這時，他用自己不為人知的能力修改了記憶，修改了那個島上的人的記憶。從那以后，他過著幸福的生活。他不是一個無能的人，而是一個強大的人。
我的想象力遠不止這些。
想象力的作文 篇17
“小朋友，你喜歡晴天還是雨天？”我媽輕輕撫摸我的頭發。“我什么都不喜歡。”我繼續低頭畫我的畫——，一幅風景畫。“陳晨，你在畫什么？”我媽笑著對我說，她長長的頭發垂下來像動物的毛刺，讓我癢癢的。“我在畫風箏！”我還是不抬頭畫畫。“嗯？為什么沒有太陽？”媽媽繼續問。“那是因為……”我放下畫筆，只給我媽看。“快看！媽媽，刮風了！我怕風吹走太陽，我怕吹走烏云……”“陳晨，看天空中的太陽！”我抬頭一看，太陽還亮著，但風好像在四處亂飛，太陽一點也不受影響。“不，媽媽。只是風小而已。如果風很大，烏云在吹，那么太陽就不會出現。”我天真地說。“傻孩子……”我媽摸著我的頭說。我一點都不在乎。
“畫出來！”我給我媽媽看了那張粗糙的照片。“這是什么！”母親指著畫中的太陽。“這是太陽！”“太陽？我看它像什么……”其實真的不像太陽，也不圓不方。 “我畫了太陽。”“是嗎？但是這個太陽太特別了！”學生冷笑一聲。已經六年級了，但是畫太陽還是不圓。我該怎么辦？《一處風景》已經六年了，我還在刻意的回憶，因為我不會忘記。 “哦，你看到了嗎？她的畫有創意嗎！”我的同學都看了我的笑話。什么！人們沒有繪畫天賦。我還記得我給我媽看我《一處風景》的時候，我媽說了一句話，也讓我感慨萬千。“陽光燦爛的太陽是想象的天堂！”我終于明白了媽媽的用意。她夸晴天的時候，也治好了我的小痛。
想象力的作文 篇18
我是一只鳥媽媽剛剛生出的小鳥，還不會飛，嘴巴是黃黃的，身子是紅色的。
自從我出生以后，我的食量就非常大，我天天都把鳥爸爸辛辛苦苦弄來的食物吃個精光。
一天，鳥爸爸對鳥媽媽說：“老婆，食物又吃完了。”鳥媽媽說：“那還不去叼點小蟲子來，還愣著干嘛？”
說完，鳥爸爸飛到了一片肥沃的草地上，看到有這么多的蟲子，一口吃完了。小兔就對鳥爸爸說：“這蟲，被農夫噴了農藥，不能吃。”說完，爸爸就倒在地上，沉重地閉上了眼睛。
鳥媽媽看鳥爸爸這么久還不回來，就著急了，它就自己去找食物。一走，看見一些蟲子，準備去叼時，兔子媽媽說道：“這土地里撒了農藥。”終于，鳥媽媽找到了一個完美的蟲子，鳥媽媽叼著蟲子回家了。快到家時，我大聲地喊著：“媽媽加油，媽媽加油！”可是就差那一點距離到家時，一聲槍響，打在了媽媽的胸口上，媽媽始終還是堅持不懈，最后因失血過多，媽媽往下掉。可不知是怎么回事，我突然間會飛翔了，我飛下去接住了失血過多的媽媽。媽媽的血全濺在我身上，可就在我快進巢的時候，聽見了媽媽的最后一句遺言：“女兒，你要堅強，我們會在天堂等著你的。”說完，媽媽就斷氣了。那時，我真想對那個獵人說：“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸啊！”媽媽，您安心地去天堂等著我吧！
這就是我，子在巢中盼母歸的我，嘴巴是黃色的我，身子是紅色的我和貪吃的我！
想象力的作文 篇19
這天晚上，我不知怎么了，很早就睡了，像往常我現在應該在玩電腦。
第二天，當我醒來時，自己不是自己了，而是變成了小河。我一點也不驚奇，因為我經常在夢里夢我變成大樹，小鳥。于是，我用手揪了揪臉，疼極了。我愣了，難道我真的變成小河了？我又揪了揪臉，更疼了，我信了。但我并不像電視里那樣驚慌，我是一個喜歡冒險的女孩，趁這個機會，我可要好好玩一玩。
我變成小河的每一天，都很快樂！我去了一個水庫里，我發現里面一根線是不亮的，于是我用我的“魔棒”把它弄亮了……
可是好景不長。那一個月黑風高的夜晚，我吃完晚飯，準備休息休息。可是我忽然覺得不舒服，漸漸地我失去了知覺。當我醒來時發現自己已經歸天了。于是，我去找宙斯問個究竟，宙斯就一五一十地告訴我了。
原來，很早的時候，所有的病毒開始在地球活動，病毒危害著人類。宙斯實在看不下去了，就把所有的病毒打入冰山下封住了。后來隨著人類環境的惡化，全球變暖了。太陽照在冰山上，使冰山溫度漸漸上升，開始融化，這使各種病毒很容易就沖出了被封住的冰山。
我明白了，使人類生命變短的，不是別人，而是人類自己。
人類呀！宙斯給了你們生存的空間，你們應愛護呀！不能再破壞我們的地球媽媽！
想象力的作文 篇20
幾乎所有的孩子都愛聽故事，故事中生動具體的形象、引人入勝的情節，都能吸引幼兒的注意，引起幼兒的興趣，打動幼兒的情感，還可以隨機進行引導，充分發揮孩子們的想象力，有一次，下午班，等我從睡眠室與最后一個起床的孩子子來到活動室時，活動室外面已經一片喧鬧聲，為了先穩住他們，我問：“小朋友們，你們愛聽故事嗎？”小朋友們異口同聲地說“喜歡聽！” 這時，我忽然想起應該在講故事時善于啟迪，給孩子自由想象的機會。于是我在給孩子們講完《烏鴉和狐貍》的故事以后，提出了這樣一個問題“狐貍騙了烏鴉的大肥肉，烏鴉用什么辦法才能奪回來？”
這一下，打開了孩子們思維的閘門，有的說，正當狐貍要吞那塊大肥肉的時候，早已躲在一邊的烏鴉一下子飛了起來，用尖嘴啄狐貍的眼睛，狐貍痛的“哎呀”一聲，肥肉就從嘴里掉下來，烏鴉叼起來就走了；有的說，烏鴉“哇”地大叫一聲，請來許多小蜜蜂，把狐貍刺得滿臉是大疙瘩，肉就奪回來了；有的想出一條“妙計”，烏鴉看到狐貍把肉叨在嘴里，就對狐貍說：“這塊肉是有毒的，我正要把它扔進大海里去呢！” 烏鴉等狐貍回答時再乘機把肉奪回來...... 看，孩子們的思維是多么活躍，想象力多么豐富！這種給孩子創造自由想象機會的.方法，不僅可以讓幼兒在飛馳的想象中得到心理和感情上的滿足，也培養了幼兒發散思維和變通思維的能力。
想象力的作文 篇21
一個人的想象力究竟能有多大？如果只讓你僅僅使用橫線、方形、圓形和三角形就組成一幅畫，并將這幅畫里蘊藏故事說出來。你能畫出多少圖畫、說出多少故事呢？這就是解答問題的關鍵。
——題記
一天，圓形、三角形、方形和橫線在一起聊天。聊著聊著，突然，他們感到肚子中上演起了“空城計”。于是三角形提議道：“肚子好餓，我們去摘果吃吧。”“好啊，但樹那么高，怎么摘啊？”圓形問道。“不知道。”“不知道你還說去摘什么果！”就這樣，圓形和三角形吵了起來，這時橫線說：“我有辦法，這事包在我身上。”圓形和三角形聽后，面面相覷，心里不由得猜想：到底橫線想出了什么好主意呢？盡管心中疑惑，但是大家還是聽取了橫線的建議，因為他們都很餓。
當他們一起來到果樹下時，橫線對圓形、方形和三角形說：“你們三個疊在一起，把我當做棍子，去打果子不就行了嘛？”圓形、方形和三角形都同意了，他們便開始了摘果子行動。先由方形墊底做基礎，三角形站到方形的肩上頂著圓形，圓形則拿者橫線當做棍子在果樹上打來打去。不一會兒就打下許多果子，他們四個都欣喜萬分，開始大口大口地吃著果子，吃的是那么得香，那么得甜。
吃完了了果子后，橫線說：“你們看，只要我們合作，不就什么問題迎刃而解了嗎？”大家都紛紛點頭，其實他們心里也已然清楚了。
這就是圓形，三角形，方形和橫線的故事。
這就是我的想象力。
想象力的作文 篇22
絲絲秋風吹過金色的稻田，別墅打開的窗子里飄出咖啡的香味兒。一男人，正在喝熱咖啡，因為沒加白糖，咖啡的顏色是純黑的。男人的雙眼旁另不平，長了一個東方人沒有的鷹釣鼻，他很愛干凈，所以胡子梯的一點，胡薦兒的都沒有，他臉上有些皺紋，楬色的頭發長到頸后，加上那久遠都下垂的嘴角，顯的十分嚴肅。
“爸爸，爸爸！”二樓的客廳里，一個黃色的小男孩在沖書房叫，如果給橘子多澆水，會不會長的和燈籠一樣大？
“怎么會呢？橘子只有這么點大？”男人放下茶杯，用手比劃著。
“不是的，”男孩拿出一本書，“你看一看！”
男人看了看書后，叫《橘子燈》。男人嘆了口氣，對廚房喊到“瑪麗，你給孩子們買啥？《橘橘子燈》？那不是把孩子們帶壞了，要買就買什么《動物世界》、《天文地埋》”之類的。
男孩張大嘴，女人說：“那好吧，我明天就給他買。”
男人這才放下心。
第二天下午，男人坐在沙發上看報紙，喝著綠茶。
“爸爸，爸爸！”男孩又叫到：“泰坦尼克號是怎么覺的？黑洞有沒有出口？”
男人感到了毫亳異，問男孩子：“媽媽又給你買了什么書？”
《世界未解之謎之幻想》，女人喊到：“是你想買的。”
其實，幻想就像一朵綻放的花，開在孩子心里，但大都會隨年齡凋謝，但很多花會留下更美的花，播到另一個純潔的心里。
想象力的作文 篇23
我是一滴小雨滴。
大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。
我走在稀疏的森林之中，很多樹已經干枯了，同伴們見了這情形，便爭先恐后地縱身一躍，一頭扎進了泥土之中。看到了這些，我便搖了搖頭，不行，換下一個地方吧！這時，我們到了城鎮；人們似乎早已知道了我們的到來，都打著傘迎接我們，這時又有一些同伴見了，也迫不及待的跳了下去，鉆進了花叢中、鉆進了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活！這時，我們又到了沙漠里，這里：太陽公公好像生了氣似的噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒有一點兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進著，一些同伴見了這慘狀，不禁憐憫起這兒來，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發出了水蒸發的聲音，只見它們成為水蒸氣漂浮了上來。我們坐著潔白無暇的云彩“汽車”繼續前進，云彩姐姐告訴我們說，這兒是最后一“站”了，如果我們再不“下車”，我們只能坐“下一班車”了。終于到達了終點站，這是一個已經幾乎枯竭的山泉，只見青蛙正“呱呱”地求我們下來幫忙，我看見了這些，忍不住牽著幾個朋友的手，一起融進水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來，已經不是原來的小水洼了，我高興地說：“我終于找到歸宿了！”從此以后，我每天不厭其煩地過著這快樂和充實的生活。
我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我只是一顆無人知曉的小雨滴。
想象力的作文 篇24
“呀，汽球飛了！”我乘著一陣狂風，爭脫了小女孩的手，飛向了我向往的藍天。
我低頭望望陸地，高樓大廈個個拔地而起，鱗次櫛比；寬闊的大街上車水馬龍，我第一次覺得人類太渺小了，真像一大群螞蟻。我飛呀飛呀，來到了總理家，總理又是批改公文，又是親自到老百姓家里了解農民生活情況，做一個老百姓心中的好總理。
不知過了多久，天色漸漸暗了下來，日落的景色太美了：云彩形狀變幻莫測，時而像婀娜多姿的仙女；甩動著她那美麗的衣袖，翩翩起舞；時而像只活潑可愛的小山羊，翹起小角，張著嘴，像在呼喚媽媽；時而像江上的波濤，洶涌澎湃，變化多端，惟妙惟肖。
夜晚來臨了，我還看見了一副美麗的畫卷：全市成了燈的海洋，半空中，馬路上，高桿上……每個角落都是五顏六色的彩燈。沿街望去，簡直是個水晶宮。珠光寶氣、晶瑩發亮。我飄在天上，俯首觀望，地上仿佛撒滿了晶瑩的明珠。
我飛呀飛，飛到了國外人們正在沙灘上悠閑的曬著太陽。一些人還結伴乘熱氣球在天上飛；一些人還穿著游泳衣在海里游泳，有的在打排球……真是一群有情調的人們。
而伊拉克那邊正在發生戰爭。一些無辜得人流離失所，有的甚至喪失了生命，到處都是斷垣殘壁的房屋。我真心希望他們能和平相處，共創美好家園。
“啪”我不知碰了什么，我的旅游結束了。這次旅游來得突然，去得也突然。
想象力的作文 篇25
哈啰！我是一顆鳳仙花的種子，我的名字叫做小鳳。我住在百吉山的山坡上，我有許許多多的兄弟姐妹，大家都很疼愛我、照顧我。每天早晨，我會靜靜聆聽黃鶯出 谷般的鳥兒聲，享受燦爛的陽光；到了夜晚，我們可以聽到叢林里美妙的交響樂，欣賞滿天的星光，全家過著像小魚兒一樣無憂無慮的生活。
直到有一天，花媽咪說：“孩子們呀！你們都長大啦！應該到外面的世界去看看，媽咪已經準備好送給你們的旅行禮物——營養便當和彈跳鞋，希望你們能彈得又高又遠，找到一個溫暖的新家，在那里生根、發芽、長大。”
我抱著一顆期待的心，就在一次大風吹來時，我們用力的往外彈跳，我的兄弟姐妹們有些彈到了水泥地上，有些飛到了石頭縫間，還有一些落在草地里，而我很幸運的降在一片潮濕的泥土上，柔軟的泥土就像一張溫暖的床，我像是躺在媽媽的懷里，靜靜的睡著了。
過了幾個月，細雨輕輕的飄下，春天來臨了，太陽公公溫柔的叫醒我，我吃著媽媽準備的營養便當，漸漸的發芽成長。不久我開花了，整個夏天，小鳥、蜜蜂和蝴蝶不停的來拜訪我，它們好驚訝，從來沒有看過這么美麗的花。
現在這里滿山遍野都開滿了五彩繽紛的鳳仙花，而我也有了許許多多可愛的小寶寶，我希望他們也能和我一樣未來有個美好的環境繼續生存下去，讓這個世界充滿著萬紫千紅的美麗景色。
想象力的作文 篇26
我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學校是分中學與小學。
校園的大門是靠人體的一些每個人都不一樣的細胞來辨別身份的。一進學校你能看到二十五幢大樓，這可不多!里面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學教學樓和四幢小學教學樓。前面是小學，后面是中學。學校操場一圈是一千米，有兩個這樣的操場。操場旁邊有許多運動健材，有單杠，雙杠，吊環，跳馬用的馬鞍等。
校園里面有一幢很大很大的樓，那一幢是體育樓，里面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會問萬一有人有恐高癥或有球掉下來怎么?不用擔心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一樣，而且在頂樓四周還有一種看不見的塑料墻，他的彈性非常好，球一但碰到他便會反彈回來。
校園里面有一幢大樓一直會有一種香味，不用我說你也會知道那一定食堂，那里的廚師都是來自宇宙中有名的美食國中的頂級廚師。
在教學樓的每一個教室都有一種隱形的清潔機器人在清潔教室。在教室里并沒有老師，也沒有黑板。四周只有四個大屏幕，這四個大屏幕一上課便會自己放下，下課自己會收起。上課時老師會出現在屏幕上，這樣就不用擔心座位問題了，交作業只用將作業輸入電腦就可以了，老師會及時批改。學生只用帶一個光盤便可以上學了。
這就是我想象中的校園，你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技，還是向“哈利;波特”里的魔法學校?
想象力的作文 篇27
未來的汽車的外表是彩色的油漆，外殼特別硬，拿火箭炮都打不出一點痕跡。車輪有越野車的車輪那么大，功能多得數不清，比如：飛行、潛水、導航、發出求救信號等功能，讓我們去看看吧!
這種車的價格非常便宜，只要幾萬元，很多人都會買這種車，雖然價格不高，但安全性能特別強，開過這種車的人都說好、特別安全。有的車主說：“這輛車救過我的命，那天有人搶劫，和砍刀都傷不到這輛車的”盔甲“，我就坐在車里，不到5分鐘警察就來了，因為這輛車在危險時已經自動報警了。”另一位車主說：“我到野外去郊游，發生了山體滑坡，還好這輛車感應力強勁，預先打開了一個巨大的鋼皮傘保護自己，沒有它的話，說不定我已經在泥土之中了，這車真安全!”
現在我們到車的內部來看看吧!車內部是由鋼鐵做成的，但坐椅特別舒適，還能為人按摩。這車的時速最高能達到每小時350公里，還特別節能非常環保，使用了最先進的能源技術，不需要汽油，只用空氣就能運轉。車內還可以自動調節溫度和濕度。如果你改為自動駕駛，只需要告訴目的地，它就會開啟導航，直達目標，真方便啊!
總而言之，這種車是無污染的環保車輛，安全又方便，結實而耐用，讓我們好好學習，將來制造出這種車輛吧!
想象力的作文 篇28
我一直夢想著長大后能成為像愛迪生一樣偉大的科學家，但20年后我會是什么樣子呢？我會從事什么工作？想著想著，我忽然覺得自己長高了。抬頭一看，日歷上寫著2032年10月3日。
早晨，我開著跑車來到宇宙基地。一打開車門，就看見許多記者已經等候在基地門外。他們看見我過來了，蜂擁而至，爭先恐后地問我：“王慧慧女士，您設計的宇宙飛船即將升空，請問您此時的心情怎樣？”“請問您對這次飛船升空有幾成把握？”“您對未來有什么想法？”……我擺擺手，示意他們停下來，自豪地說：“我將在宇宙進行為期30天的空間實驗，希望能滿載而歸。”
說完，我走進飛船，對著電腦里顯示的正在基地指揮塔等候的領導說：“準備完畢，請求起飛。”指揮塔那邊馬上回應：“同意！
”隨著倒計時的結束，我一按電鈕，對超級電腦說：“起飛，啟動自動航行系統。”飛船就離開了地面，僅用了1小時30分零7秒，飛船就到達了第一目的的——火星。
接著，我又乘坐飛船去了木星、金星、海王星……
30天以后，我坐著飛船返回了地球，將研究成果寫成了論文，還獲得了諾貝爾獎呢！
想著想著，我突然驚醒了，原來這只是一場夢。
我要加倍努力學習，把我的夢變成現實！
想象力的作文 篇29
人人都有想象力，但我們的想象力卻一點一點離我們而去。小學生說：“我要飛。”高中生說：“我要坐飛機。”小學生說：“我長大要制作一個時光機，去看我爺爺打爸爸的屁股。”高中生說：“在某種情況下可能用產生時光倒流，是否真能這樣，我不知道。”也許是因為我們的知識一點點增加，“可能”與“不可能”已一點點告訴我們，使我們沒有了創新的能力。
寫作文需要想象力，生活需要想象力，處處想象力，本大小姐就是一個特別會想象力的人，我的哥哥就正好相反。
有一次，我和哥哥在院子里玩，我問哥哥，月亮像什么？哥哥說：“像一個圓。”暈死，月亮本來就是一個圓嘛！
說像一個大盤子也好啊！
有一天，我在陽臺上看天空，哥哥問我：“天有什么好看的？”我說：“天上有一個世界，這個世界里住著一群小精靈，還有精靈的寵物……”哥哥說：“咦？這孩子發燒燒糊涂了吧？怎么竟說糊話？”我接著說：“夜里它們就躲到星星和月亮里面，因為到了晚上，天空就會被吸血鬼占領。”哥哥大喊：“小姨媽，小妹妹瘋了，快送醫院！”“啊？誰瘋了？”我一臉茫然。“你呀！看來真瘋了，大姨媽要崩潰了！”我費了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒有想象力就是如此后果。
想象力，人人都需要。
想象力的作文 篇30
在一個炎熱的夏天，有一只胖胖的母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個陽光明媚的早晨來到河邊散步，母雞停了下來。
母雞對小雞說：“你去跟鴨子伯伯學游泳吧！”小雞全身顫抖的說：“我……不……下下……去！會死……的的。”母雞溫柔的說：“水里面可涼快了！學會了就不會這么熱了。” 小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大，小臉氣的通紅，牙齒咬的咯咯響，大聲的說道：“不，我不下去。會死的！”母雞火冒三丈用手指著小雞說：“你這是什么口氣，跟老娘說，你不想活了嗎？”說完母雞把小雞一下子推下了水，小雞在水里撲騰了幾下，嘴里還在大喊：“救命！救命！救命啊……，后來鼓了幾個水泡就沉下去了。”
小雞死了，母雞大叫著說：“乖孩子快上來，乖孩子快上來……”鴨伯伯聽到母雞的大叫，趕過來說：“怎么了？”母雞說：“我把小雞推下水游泳，它沉下后一直沒上來，不知道是怎么回事兒，我的孩子該不會有事吧？請你快救救我的孩子呀？”鴨伯伯聽了，把小雞的尸體推上了岸。
母雞親眼見到小雞死了，它一下撲倒在小雞身上，悲傷的哭了，還說是我的不對，我錯了啊！怎么會這樣呢？我可憐的孩子它就這樣死了，是我的錯，我可真糊涂啊！……說著說著雞媽媽哭的更傷心了！
不要違背了自己應該做的事，不然就會受到傷害，并適得其反。
想象力的作文 篇31
漫游于書題間的我，苦苦尋思，卻對眼前這一道幾何數學題無從下手。正巧，我同桌來了，我拉住他，指了指那題：“這題這么做啊？”他瞥了一眼題目，微微一笑，拿著桌上的筆，飛快地在圖中加了一條直線，傲然地說：“你看！”“哦！”我愣住了，“原來這題是這么簡單！”他對我笑了笑，轉身離開。我若有所思，為什么他會而我不會呢？突然，我拍桌而起，原來我失去了想象力！
放學了，我背起書包，帶著希望，踏上尋找想象的路。
夜晚，皎潔的月光散落在湖面，波光粼粼，我來到一個小湖前，我望著它，兩岸蒼樹，映入湖間。天空中那輪皓月，在湖中形成了一個圓盆，微風偶爾劃過，寂靜而又壯觀！我想：這湖真像面鏡子，鏡中鏡外是兩番天地！說到這兒，我會心一笑，轉身離去，我想我找回了一部分想象力……
隨著時間的疾馳，我帶著久未進食的肚子，一腳踏入一家飯店，昏黃的燈光充滿了四周，我把包輕輕放下，拉開桌下的椅子緩緩坐下。不久，一碗豬肉飯端了上來，我并未立即提筷，而是仔細地向它凝視，熱騰騰的水汽從碗底飄出，幾塊碩大的豬肉坐落在這個冒著熱氣的小山丘上，“嗯？這米飯好比一座山丘，因過于炎熱而散發熱氣，而這些豬肉不能比作一群因過于炎熱而癱坐在沙丘上的人嗎？”我思考著，剛說完，我便滿意的提起筷子，開始吃飯……
月夜依舊，我背起了書包，帶著快樂與想象，大步的消失在那充滿想象力的夜間。
想象力的作文 篇32
現在的衣服有很多不足之處，比如說：衣服穿得再多，被狗咬了也得去打狂犬疫苗；有時候穿多了，天氣變熱了，有時候穿少了，天氣又變冷了；而且衣服也沒有防盜功能，小偷把東西偷走了，自己還不知道。讓我們穿越時空隧道，去參觀27世紀的衣服吧！
未來的衣服和現在的衣服一樣漂亮，并且外面多了一層保護膜，但這種保護膜平時你是感覺不到的，衣服穿著和現在的一樣舒服。只有在主人受到攻擊時，比如說狗咬、或者被車撞，這層保護膜就會吸住攻擊物，然后把它彈出去，主人就安全了。
未來的衣服還有自動調節溫度的功能，會根據天氣和溫度自動升溫或者降溫。別看它只有薄薄的一層，但是它的溫度會隨時改變：當天氣熱的時候，衣服的溫度就會下降；當天氣冷的時候，衣服的溫度就會自動上升；這樣主人會一直感覺很舒服，就不會再感冒了。
未來的衣服還有一個非常重要的功能，那就是防盜。每個兜里都有一個小按鈕，當小偷來偷錢包和手機的時候，小按鈕就會“嘀嘀嘀”地報警，主人就會發現小偷。而且，小按鈕還連接警察局的報警器，它一響，警察就會知道有人被盜，會馬上趕到事發地點，抓住小偷。
未來的衣服還有很多神奇的功能，如果你想到了什么好的建議，趕快來告訴我吧，我會給未來的衣服開發更多功能。如果你想要未來的衣服，就馬上給我打電話吧！
想象力的作文 篇33
《隨風而來的瑪麗阿姨》是一部奇幻文學作品。
它主要講述了瑪麗·波平斯阿姨在班克斯先生家做保姆時，與班克斯家的幾個孩子一起生活的經歷。
瑪麗阿姨擁有許多不可思議的魔力，她創造了許多孩子們在夢里才能見到的奇跡，向孩子們展現了一個色彩斑斕的全新世界，讓孩子們用不同的眼光去看待這個社會。
在這本書中，我最喜歡的一個故事就是《約翰和芭芭拉的故事》。
這個故事沒有講到邁克爾和簡，而是以約翰和芭芭拉在家里的生活為視角來講述。
故事里，陽光、椋鳥與雙胞胎的對話幽默風趣，對人物描寫也很逼真，將芭芭拉的溫柔、約翰的淘氣和椋鳥的自作多情都表現得淋漓盡致。
但是，在故事里的結尾，過了一歲生日的約翰和芭芭拉就聽不懂椋鳥的話了，這使得椋鳥有些傷心，因為它再也不能和雙胞胎聊天了。
這個故事雖然很奇特，但我也悟出了不少道理：想象力不可少。
雖然這本書里的故事都是現實中不可能發生的，但是，這些故事中都充滿了想象力。
想象力對人非常重要，如果作家們沒有想象力，那就寫不出讓人喜歡的作品；如果科學家們沒有想象力，那么多驚人的成就就無法聞名于世；如果發明家們沒有想象力，那么多偉大的發明都從此不復存在······想象力，說白了就是要感想。
做事要敢想，是每個人不可缺少的一部分，感想就成功了一半，這是一句真理，也是一句忠告。
想象力的作文 篇34
21世紀最偉大的科學家愛因斯坦曾說過，“想象力比知識更重要。”想象力在人類歷史文明發展進程中發揮巨大的作用。想象力是一種無形的利器，開創技術文明與創造無限可能的未來。
說到想象力，很容易就聯想到創造力。想象力的行動化模式，將它從無形變成有形的就是通過創造力。想象力與創造力是姐妹雙生的。靈感的激發源于想象出各種無限可能，包括各種各樣的主意點子，無論好壞。而想象力將靈感圖像化、生動化，更加深其印象。創造力就在想象力把靈感具象化之后，將由此發明一個新事物或者在原有事物上進行新的改進。而想象力、靈感的激發、創造力，三者是可以形成一個良性并可持續性的循環發展。
想象力如此的重要，那么如何提高自己的想象力呢？
我覺得最重要的一點就是，給自己樹立一個新的意識，就是相信這世界上所有的事物都是有相互聯系的，某種事物經過一定的條件都有可能成為另一種事物。我們成長過程中，一直在接受自己的世界觀審美觀等，逐漸形成自己的一套認知事物的系統，這個認知系統往往能讓我們更快速地更有經驗性地在生活總辨別事物發展形態及規律。但也正因為這個認知系統的教條化、限制性地磨滅我們想象除了常規之外的其他無限種可能。
而我們恰恰就是需要這些其他無限種可能，讓大腦想象邊界無垠，思維無限擴展開來，思考現下如何做出創造性的行動去改變生活，從而帶來全新的有活力、富有內容的多元人生。
想象力的作文 篇35
老師自古以來都倍受人們的尊敬，被譽為 “人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等，但是，您卻讓我們的想象力不見了。以前，我認為老師是沒有瑕疵的，但當我見到一則文章后，就改變了自己的看法，這則文章是這樣的：有一次，中方和美方代表到中國的一所學校去聽課。
聽課時，課堂氣氛很活躍，學生們都踴躍發言。下課了，老師問：“大家還有沒有問題？”“沒有了！”同學們異口同聲地回答。中方代表拍案叫絕，但美方代表卻一言不發。到了機場，美方代表就要登機。這時，中方代表再也忍不住了，問：“你們對這堂課有什么意見？說出來吧！”美方代表一語驚人：“開始時，學生有許多問題，很好，但到了下課，學生居然什么問題也沒有了，這不是教‘傻’了嗎”說完便登上了飛機。老師呀老師，您雖然教了我們許多知識，但卻讓我們的想象力不見了。請您試想一下，如果沒有了想象力，那科技怎么發明？如果沒有了想象力，那一個又一個的科學奇跡怎樣創造？還有人做過這樣一個實驗：他給小學一年級的學生在黑板上畫了一個圓，問他們這是什么？他們有的說這是茶杯；有的說是面盆；有的說是地球……應有盡有、異想天開。
他又到小學六年級去，也給他們畫了一個圓，問他們是什么？他們說：“這是拼音里的‘o’，數學里的‘0’。”就想不出其它的了。由這個實驗可見，年級越高，讀書時間越長，想象力就越少，老師，您究竟把它們送到哪去了呢？老師，您讓我們的想象力回來吧！
想象力的作文 篇36
“草原十分廣闊，比草原廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是宇宙，比宇宙廣闊的是人類的想象力！”論想象力的必要性，可以說，沒有想象力也許就沒有了現在的人類文明社會！若沒了想象力，人們看到了螢火蟲怎么會想要發明電燈？人們看到了魚兒怎能造出船？人們看見鳥兒，怎可以造出飛機？想象力，可謂是推動人類社會進步的主要能源。
可是，在這一代，想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼殺！就拿來說，只要學生的內容有一點發揮了想象力，那些以標準答案來定量的老師便將你本來就少的可憐的分數，再狠狠地打個折扣。迫使那些無辜的學生變得千篇一律，只有死板，只有抄襲。只有范文一出，馬上又會被復制出成百上千卻寫得都一樣的來，使得本來千變萬化的變得死板起來，與其叫創作不如叫抄呢！
還有，有一年考試，試卷上有這樣一個題目：雪融化了是（）。這答案很明顯是水，然而，一個非同一般的考生，竟給出一個不沾邊的答案：春天！雪融化了，是春天，我覺得十分正確，雪融化了，代表著充滿生機的春天到了。美好的春天！但這個別出心裁的答案卻被打了個鮮紅的叉叉。批卷老師說：“沒辦法，他的答案和標準答案不符合。”標準答案是人編寫的，又有誰說的話全是真理？想象力正在被扼殺中……
想象力的作文 篇37
上周末，我一口氣做了許多作業，媽媽就獎勵我下幾局棋，我高興地直跳。我很快打開了“紹興同城游戲”發現里面多了好幾個游戲，叫：“軍旗三打一”“軍棋翻翻棋”、“象棋翻翻棋”。
我很喜歡“軍旗三打一”。我很快就會玩了，我發現這與以往的軍旗不同。開始時，四家的棋子全部隨機分配，當莊主要三打一，莊主還可以得到“帥”“導”“壘”。“帥”比司令還大，“壘”簡直就是地雷的加強版，只有被炸彈炸掉。“導”像工兵和炸彈的結合體，可以像工兵一樣飛行，也能殺死團長以下的棋子，又能與團長以上的同歸。
我看了非常好奇，第一回就當了莊主，系統給了我“帥”和“導”。可是在下的時候，不知怎么，他們三個同心協力，向我發起猛攻，他們先派大子殺了過來，殺不過就炸，眼看我的棋子越來越少，我就派出了“帥”和“導”，可是他們先把我的“帥”引入一個“陷阱”然后用炸彈炸掉，又用八面埋伏，使我的“導”無路可逃，最后我的“導”只好與團長同歸。最后我見大勢已去，就只好投降。
第二局，那個當莊主的先把我們的炸彈消耗光，然后派出帥，左沖右撞，猶如無人之境，我們抱頭鼠竄，無計可施，只好投降。
人們的想象力真是太豐富了，我相信以后一定會有更好玩的游戲。
想象力的作文 篇38
《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的筆調來表露了孩子們的天真可愛。可10月21日，我們第一中隊就和片中的“可可”交談了一次。
從他的談話中，我們了解到了幾則重要消息：“可可”叫蔡勵晟，來自向明中學。“晟”這個字還含有特殊涵義，是天天向上的意思。接下來，蔡勵晟告訴我們他還曾經被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當家》呢！
大家一定知道片中可愛的“巧克力”吧！蔡勵晟也關注到了這一點，他對我們清淡描寫到“巧克力”是一處戲劇大學的學生，也對巧克力獨有鐘情。聽到這兒，我不禁在心里嘀咕：是不是導演因為這個才選中他們倆當主角啊？
通過幾個小時的提問，我們20多位小記者發現了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實就是：孩子們應有一個自由自在的天堂，而我們的成人卻忽略了這看似簡單，其實十分復雜的問題。而《魔幻巧克力》就將經典的文化用充滿想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。
該片中“巧克力”帶領我們穿越時空，回到過去，甚至附體在人物身上，強烈的魔幻色彩一覽無遺。
這個魔幻的故事仍在發展，去看看吧，主持人夸張風趣的表演，充滿創意的道具和服化飾品，一定讓您充滿新鮮感與新奇感！
想象力的作文 篇39
爸爸常常對我說：咚咚，你知道人類最偉大的是什么嗎？是想象力哦。我說為什么啊？爸爸說：科學家因為有著豐富的想象力才創造出一個又一個科學理念，比如說愛因斯坦寫出了創世紀的《相對論》，詩人因為有著豐富的想象力才創造出一篇又一篇偉大詩篇，比如李白寫下了壯美的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……。
說實在，我現在還不能完全理解爸爸這些話，只是覺得，做什么事情，不管是玩也好，做作業也好，要敢想，要試著用不同的辦法去嘗試。對了也好，錯了也好，都沒關系，在這個過程中不知不覺就會培養自己的想象力。這是從小，爸爸媽媽有意識培養我的習慣。
還在上幼兒園時，爸爸媽媽就帶我去上泥塑、繪畫等興趣班，常常跟我說，想怎么畫就怎么畫，想怎么捏就怎么捏，不要擔心畫得不像或是捏得不像，不要束縛自己的想象。現在我們家里貼滿了我以前的涂鴉大作呢。上小學讀書了，課余與爸爸玩“24”點游戲，爸爸經常對我說，想想看，還有什么不同的算法，有一次，我一口氣想出了四種不同算法，爸爸高興地向我豎起了兩個大拇指，這樣的事還有好多好多。
近期，爸爸又經常跟我提到AI，也就是人工智能，說將來很多事情將會由機器來做了，將來人類能夠勝過機器的可能就是想象力了，只有有想象力的我們才能創造更加豐富多彩的未來。“學習知識很重要，提高自己的想象力也很重要”，我會牢牢記住爸爸媽媽的這句話，做一個有想象力、有創造力的新少年。
想象力的作文 篇40
正常成年人的信息大部分來自視覺，我們已經習慣于將看到的畫面馬上與腦海中常年儲存的信息做比較，于是立即認出畫面所表現的事物是什么東西，這畫了一棵樹，那是一座房子……這種閱讀方法幾乎成為不自覺的，下意識的習慣了。但對于兒童畫欣賞卻不適用。
作為繪畫藝術中描寫記錄現實物象的功能，已經在歷史上被攝影替代，寫實只是繪畫中的一種藝術形式而已，那么兒童畫最顯著的特征是什么呢?其實是稚拙的童趣!不合乎比例、透視，卻合乎表達的需要。天真無邪，歪歪扭扭，粗粗細細，曲曲直直，這正是任何成人作品無法比擬、無法替代的，也正是兒童畫特有的美感。
藝術有各種各樣的風格。不同規范的人，有不同的美學觀念。站在不同的角度，會發現不同的美。所以，完整是一種美，殘缺也是一種美;整齊是一種美，瀟灑、雜亂也是一種美。每一種畫都是一種心態和風格的表現。我們能引導孩子的是能用各種風格畫畫兒。
兒童畫不要花得太規整，太規整意味著畫得死板。好的兒童畫要符合兒童的特點，它自由瀟灑，無拘無束，這樣的畫才活得起來。
寶寶們的世界與成人的不一樣，他們沒有對事物的既定思維。畫畫是他們對所觀察到一種表現，有時這種表現是抽象的與我們所以為的相距甚遠。寶寶這種神奇的想象力是一種寶貴的財富，父母應該幫助他們加強這種能力。
想象力的作文 篇41
假如我變成了超人，我決定拯救世界。
據可靠消息，日本發生地震了。我火速趕往日本，看到一片狼藉，房子全都倒塌了，死了很多人。我很傷心，好在為時不晚，我趕緊用手扶起倒下的房子，讓死了的人喝下我神奇的“魔力水”，房子恢復了原貌，人們也都蘇醒了。日本又復原了，不，確切地說，比以前更美了。被救活的人用日語和我說“謝謝”，我雖然聽得不是很懂，不過飛到天上，看到地面這美麗的一切，我還是非常開心。
我在日本又買下了一塊垃圾站，凈化后我建了很多房子，又把廢舊的垃圾變成了制造家具的木材。我還為此成立了“環境保護協會”，很多人都成了協會的會員。我還動員部分會員去別的國家也成立這樣的協會。我這樣做，得到了全世界人們的支持。
我又變了很多好吃好玩的東西，全部捐給了災區的孩子。讓更多的人享受到了溫暖和關愛。
如果我真的變成了超人，那就太好了。呵呵。
想象力的作文 篇42
假如，我是……
昨天中午，我和媽媽比賽用假如說一句話，看看誰說的更好。
媽媽說：假如我是一個富有的國王，我要給那些流浪兒們一些金銀財寶，讓他們變得富有，不再忍饑挨餓，不再出現賣火柴的小女孩那樣的悲慘事情。我說：假如我有一支馬良的神筆，我要畫一臺電器。夏天這臺電器能把炎熱的陽光吸收起來，讓夏天變得和秋天一樣涼爽;冬天，這臺電器能把炎熱的陽光釋放出來，讓冬天變得和春天一樣暖和。當有雷電的時候，這臺電器能把雷電收起來，傳給每戶人家，讓每戶人家能免費用電。媽媽聽了，連聲說：好！好！你比我說的好的多！
但媽媽不肯馬上認輸，又說了幾個假如，“假如……”，我也不甘落后，我又說到：假如我有一支馬良的神筆，我要畫一條從地上通到天上的彩虹，讓人們能去天上看看天空是什么樣子的。媽媽聽了，說：你真是一個想象力豐富的孩子，我認輸了。我聽了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
想象力的作文 篇43
小時候，媽媽給我講童話，有一天，她講到了在水下王國里，那人魚很苦，每天都要勞動，還沒飯吃……
聽到這里，我的小腦瓜就開始轉了：“原來人魚這么苦，連飯都吃不上，我一定要幫幫他們。”
于是，我那一天便偷偷跑了出去，把我最喜歡吃的餅干往水里扔了一塊。我看著我的餅干沉了下去，便想象著人魚興奮地收下了我的餅干，高高興興地回家去了。想到這里，我更開心了，也蹦蹦跳跳地回家了。
于是，我每天都會來到這里，或是一塊餅干，或是半塊巧克力，都往水里扔。就這樣日復一日，終于，我被媽媽發現了。
媽媽問我：“你在干嗎？”我說：“我在給人魚食物呢。”媽媽一聽，哈哈大笑：“哈，童話人物都是不存在于現實的，都是假的。”我一聽，呆了，然后就大哭：“我的餅干！哇！我的巧克力！哇……”
現在，我如果想起因為我當時的超強想象力而做出的傻事，還會哈哈大笑呢。
想象力的作文 篇44
二十年后的地球，將會是怎樣一個地球呢?
二十年后的地球，肯定是綠樹成蔭了。高樓大廈會在花草樹木的襯托下顯得格外漂亮。汽車也會慢慢的消失，隨之而來的是一些飛行器。如果你在太空觀看地球，會發現，陸地是綠色的，海洋是深藍色的。
二十年后的地球，科技會非常發達。如果你去工廠觀看，會發現一個工人也沒有，都是一些機器人在工作。哪里也沒有購物商場，只要用手掌式電腦輕輕按幾下，就能買到你想要的任何東西。那時的克隆技術也非常好，幾乎可以把每一種瀕臨滅絕的動植物都克隆出來。
二十年后的地球，已經在火星上建造了移民基地，人類在那里開發，創造了又一個地球，也發現了其他星球上的生命。他們互相幫助，合群進取，創造了一個又一個美好的家園。
我希望未來的地球會這么美好。
想象力的作文 篇45
小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著各種奇奇怪怪的夢。這不，他又幻想自己變成了一架飛機，在空中飛來飛去……
小豬花花來到一個沙漠的上空。他放眼望去——哇，好多的金子啊！小豬花花看呆了，可飛機上的乘客可等不及了：“我要遲到了！”一位乘客叫道。空姐連忙告訴小豬花花：“快走啊！飛機！”
這時，小豬花花行了，他打算去找那個大沙漠里的金子。可是媽媽告訴小豬花花：“花花啊，那兒沒有金子，那只是你的想象力！”
小豬花花生氣極了，他一個人離家出走，去尋找沙漠里的金子。他走了一天一夜，終于看見了沙漠，他興奮極了，急忙開始挖沙，可挖了半天，除了沙還是沙！這時，時間老人來了，對他說：“花花啊，你不能只這樣幻想，你幻想里的東西都是不存在的啊！”
想象力的作文 篇46
我一直生活在這個美麗的小城——美國的休斯敦，那里是一個美麗的地方。休斯敦公園里沒有一處不盛開著鮮花，百花爭艷。有的花隨風飄揚，好像在和路人打招呼；有的彎著腰，好像正在做操。小鳥們正在樹枝上唱著舒伯特的搖籃曲。這是多么美麗的一幅風景畫呀！
我是一棵大樹的種子，在泥土中，雨水滋潤著我，陽光照耀著，風兒撫摸著我。
終于過了兩年，我長成了一棵小樹，我這時看見了幾朵美麗的鮮花散發著誘人的香味，在花兒的后面還有幾朵白生生的蘑菇呢！我想，蘑菇的后面有什么呢？帶著疑問，我長呀長呀，終于我看見了蘑菇的后面是一棵小草，我又想，小草的后面又有什么呢？終于我長成了這個森林中最高的大樹了，此時，我極目眺望，只能看見一大片綠油油的大樹和蔚藍的藍天，可我還是帶著新的問題長呀，長呀……
想象力的作文 篇47
我對未來的學校充滿好奇和想象，下面就讓我帶著大家穿越時空門到未來的學校看看吧！
首先，我們看到的是一個多功能的操場，操場的墻上有一個可以自動出球的機器，只要你對著它說你想要的球，它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器，它可以根據你的需要變化跑道的長短。
接著，我們進入教室。我們的課桌是全自動，以后上學我們不需要背著笨重的書包。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現。老師常用的黑板也變成多功能的，老師只要帶著話筒講課時，老師講的內容就會出現在黑板上。老師以后講課就會很輕松。
這就是我們未來的學校，我相信未來用我們科學力量一定會實現的。
想象力的作文 篇48
在2030年的時候，世界將流行一種新開始的衣服。
在春天時，它會自動變薄，讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會由您的心情變換顏色，如果您開心時，它會變鮮艷的顏色；如果您傷心時它會變成暗淡的顏色。
在夏天時，它會自動給女士變出涼爽的裙子，給男士變出t恤和短褲，每次給你變出的衣服都是當年最流行的款式。
在秋天時，它會給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中一件毛衣，它會為你穿上，它就像一個機器人一樣每時每刻都為你服務。
在冬天時，它還會給你變出一件保暖衣，是要你穿上它外面就可以什么都不用穿，特別好看舒適。
這個就是我將在2030年發明出來的東西——自動換衣器，你們覺的這個自動換衣器方便嗎？
想象力的作文 篇49
你有過奇思怪想嗎？我靜坐，無聊時會冒出些奇思怪想。
一天上課時，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃離了黑板，在空中戲耍：有的在跳舞，有的互相追逐打鬧，有的像雄鷹似的在空中盤旋，有的向我沖來！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸虧，我急中生智，抄起課本，一通猛打，把字都打昏了，一個個貼回黑板。“嘿嘿，”我很得意，“這下你們逃不了了！”
吃飯時，我的筷子變成了鉛筆，我幾乎嚇昏過去：如果我用鉛筆吃飯，可能會鉛中毒。我趕忙去拿一雙別的筷子，可它也變成了圓珠筆。我只好去買了一雙新的筷子，但居然又變成了筆！天哪！為什么一經我的手，所有的筷子都會變成筆呢？難道我有了魔法？這時，我醒了過來，意識到剛才在做夢，真是虛驚一場。
為什么我總有那么多奇思怪想？我猜是因為我的想象力太豐富了！
想象力的作文 篇50
在未來的世界里，會有許多不可思議的事情，還會有許多的高科技。我長大一定要發明一個能吃垃圾的機器人。
我發明的機器人，他的頭是用鐵塊做的，身體也是用鐵做成的，頭上有觸角，還有手和腳都是用彈簧做的，身后還接著一個能讓機器人活動的電池，這就是一個能吃垃圾的機器人。因為現在的垃圾 太多了，大大影響了我們的生活環境。
如果把我的機器人放到大街上，他就能吃地上的垃圾，如果他吃的垃圾過多或吃“飽”的話，就會自動“充電”，他就不會“餓倒”了，這樣就能增強他的體力，機器人就會越干越起勁兒，越干越 快，直到把垃圾全部吃完。
這個機器人怎么樣？是不是棒極了？他不僅能幫助環衛工人，還能幫助媽媽做家務，他真是一個環保先鋒。有了他，可以幫你解決很多問題；有了他，我們的生活會更加甜蜜！
多么神奇的機器人啊！真想現在就去未來的世界，和我的機器人見個面。
想象力的作文 篇51
2033年，問世了一個警察機器人，他有二米高，眼睛是二塊綠色玻璃片，關節是一個小圓球，手指與別的關節不一樣，是一層層的像魚鱗一樣。他們可以指揮交通、寫字、貼罰單、檢查司機是 否酒駕。在學習階段，他們會跟著紅綠燈來指揮交通。在交通混亂的時候會根據車流量來指揮交通。
同時問世了一個教師機器人，他有一米三十七厘米，眼睛是二塊黑色玻璃，關節也是一個小圓球，手指也是鱗片狀，能寫字、能畫畫……就看你怎么編程序了，在用粉筆的時候可以用標標 準準的拿粉筆的方法寫字，寫的漂亮極了，在選班長、課代表、大隊長、大隊委、中隊長、中隊委、小隊長非常小心翼翼。他還分為幾類：幼兒園、學前班、小學、中學、大學、研究生。幼兒園是7歲到 8歲建議不要編程，8歲及以上可以編程。小學、中學、大學一般是工人編程，研究生必須是編程師來編程。
你覺得上面的兩個機器人好玩兒嗎？美妙嗎？厲害嗎？我想一定厲害，好玩，美妙的！
想象力的作文 篇52
對于我們來說，夢想都只是一個時光的交接點。
就好像我們曾經看過那么多青春偶像連續劇，但是到最后卻干擾了自己對這個世界的價值觀和看法認知。也是后來才慢慢知道，原來那些東西都是小說改編的，而那些小說又是各種無良作者通過自己漫天的想象而加工，而愁的。
可想而知，那樣天馬行空的想象力呀！
這好像是你在夢中的一個偶然的相見，或者是你自己想像一下就可以體會得到了。
靈感總是通過這些圖像才能夠突然涌現出來。結婚博而出的所有靈感似乎都并不是隱藏在一個非常隱蔽的地方的，而是在某個地方突然出現，接踵而來。
就好像那么漫長的時間里面，你開著那些古代的服裝，看著那些首飾，看著那些有關的圖片都會想入非非，或者是想到那么多的東西都已經介入了更多的情感。
于是他們就不再是單純的歷史事件了。
就好像是你的作品當中的某一種衍生品也好，像是經過了你的家公的一種比較美好的存在。
想象力的作文 篇53
我是一只小鳥：我還記得我以前那美麗的身姿，我的伙伴說我像仙女；我那嘹亮的聲音，有人說我是百年歌手；我那柔軟的翅膀，有人說我的翅膀好。但現在一切都變了！
樹爺爺都死了，我記得我最后一次見樹爺爺時，他已不成樣了，已經變成小小的樹樁了！我沒有地方休息，我沒有干凈的水喝，我甚至都不知道我媽媽去哪了！
有一天，我發現一根樹枝，我以1000km／時的速度沖那，我很高興，我的翅膀終于能休息休息了！這是我發現許多人看著我，我想唱歌得他們聽，但是我唱不出來。人們議論紛紛，說我很少見了。我用我沙啞的聲音喊：“人類，請不要在摧毀我們了，讓我們無家可歸，大自然早晚會毀滅了你們！”人們好像聽見了，趕緊種樹，是我們重新“復活”了！
想象力的作文 篇54
魚兒永遠都要在水中，花兒永遠都要在土中，而我永遠在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說：“孩子，爸媽這是在愛你。”愛？這就是所謂的愛？
不是的，這是一總害。讓我們永遠像那樣一朵美麗的鮮花，永遠不知道什么是暴風雨，什么是雨后的彩虹，永遠都離不開父母，依賴，成為自己的人生。
依賴。就像一條小魚，從沒見過什么是網，不知道什么是危險。那些在依賴中長大的小魚，根本不知道什么是拼搏，什么是保護。當自己的敵人散下大網時，不知如何是好，只想得到父母的保護。但是，在此時，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤中餐。那時的淚水早已化成了傷心悔恨。
看著鳥兒自由的飛翔，我向往；看著大樹自由的生長，我向往；看著蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。
放開吧，請放開你們的手。我們所向往的是自由。在您放開手后，我們會小聲的對您說聲“謝謝”。
想象力的作文 篇55
假如我會變，我想變成一個超人，防止強盜偷東西。
一天，我突然聽到一個可怕的聲音："小孩，把你們家所有財產都交出來。”于是，我朝聲音的 地方跑去。啊！原來是一個強盜在偷東西，卻被鄰居家的孩子看見了。看到這一幕，我想報警。后 來，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一聲飛過去，對著強盜大聲說：”你這個強 盜還來人家家里偷東西，還竟敢以大欺小，看我怎么教訓你。”我使出定身術把他定住，再用繩子把 他牢牢捆住，這樣，即使定身術失效了，他也插翅難逃。我將這個為非作歹的強盜扔到了警局門口。 我又立刻帶著小孩離開，那位小弟弟還很感謝我呢！我聽了他的話，心里高興地不知道該怎么形容。
我多么希望這一切都是真的啊！
想象力的作文 篇56
晚上，我坐在床頭津津有味地在看《西游記》，不知不覺，我就進入了夢境。
醒來一看，我發現我不是在舒適的床上，而是在孫悟空的領地----花果山。我準備到外面去看看。我翻了一個筋斗云就來到了一個小村莊，看到一位老爺爺正彎著腰、費力地拿著斧頭緩慢地劈柴。我看著辛苦的老爺爺，我靈機一動。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時，我口念咒語，手指著斧頭，指揮斧頭幫老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下，隨即眉開眼笑地說：“呵呵，看來老天爺也在幫我呢！”不一會兒，院子里的柴都被劈光了，這下可好了，這些柴夠老爺爺用兩個月了。我正美滋滋地想著。
突然，聽見媽媽的河東獅吼：“天任，起床啦！再不起床就要遲到了！”我醒來以后，自言自語地說：“原來是一場夢呀！如果是真的那就好了。”
想象力的作文 篇57
假如我會變，我要變成一只樂于助人的小鳥，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見前方有一個很奇怪的地方：那兒有許許多多的人，其中有個老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的在拍照；有的拿著放大鏡仔細觀察，連一只螞蟻也不放過；還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。
我連忙飛下去，問道：“怎么了？”“這位老人的孫女，不知怎么與爺爺走散了！”警察說道。“不知道她的長相，怎么可能找得到？”我又說。警察聽了，連忙問老頭。老頭把孫女的特征一一說清楚了。我在旁邊聽了說：“讓我來幫你們找吧！”說完我就讓他們跟著我。我飛了一會兒，突然看見了一個姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”
在我的幫助下，老頭與孫女團聚了。助人為樂真好！這時，鬧鐘響了，哦，原來剛才是夢啊！但我希望這個夢可以成真。
想象力的作文 篇58
假如我會變，我想變成一輛神奇的校車，帶著同學們去世界各地參觀。
今天，我先帶著同學們去祖國的首都北京，參觀著名的景點——故宮。一大清早，我把同學們接到學校，和老師匯合之后，就開始出發前往北京。可沒多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個神奇的機翼，校車一飛沖天，避開了擁擠的車流，我們很快就來到了首都北京的故宮，我載著同學們緩緩地駛入太和殿，參觀了當年皇帝在此生活的宮殿，了解了當時皇帝在此生活的情景。之后，又把同學們帶到了御花園，參觀了這個曾經是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學們在我的帶領下，即了解了歷史知識，又欣賞到了我國古建筑的獨特風韻，可開心了。
假如我會變，我想變成一輛神奇的校車，有了我這部神奇的校車，同學們去周游世界將不再是夢想。
想象力的作文 篇59
從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經到了半山腰，可是它們的水已經喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說。”
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們去熱。“好涼爽啊！”后來，小虎說了一聲：“真累。”說完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
想象力的作文 篇60
個中秋節，我讀完了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，他講了這樣一個感人的故事：綠山墻的馬修馬瑞拉兩兄妹，因為年事已高本想領一個男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，她有著絢麗多彩的想象力，因此綠山墻吹進了一股清新的風，給這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優秀的成績考上了夏洛科鎮女王學院，可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的馬瑞拉，毅然放棄自己的大學夢，真是太令人感動了。
其中，安妮那豐富多彩的想象力令人驚嘆，把櫻桃樹想象成戴著美麗面紗的新娘，將林萌大道稱之為喜悅的潔白之路，把巴厘的池塘取名為閃光之湖等等，真是令人歡喜。可有時也會誤入歧途，如把云杉林想象成了妖怪的聚集地，有鬼魂在游蕩！我也像她這樣過，常以為床底下有妖怪。擁有豐富的想象力并不是件壞事，它會使我們的生活變得美輪美奐，望大家也能看看這本名著。
想象力的作文 篇61
你們知道未來的衣服是怎么樣的嗎？不知道就和我一起來看看吧。
二十年后，我成了一個發明家。我發明了一件可以自動調節大小的衣服。它可以隨著人的體長、腰圍來自動調節。
它還可以自動調節溫度呢。它可以保持冬暖夏涼，讓人們不再去為溫度的事而苦惱。
它不僅功能大，外表也很美觀。上面的圖案和顏色可以隨主人的喜好而變化。上面還有三個按鈕呢。
有一天，我穿這這件衣服去游玩。我想查詢一下天氣情況。我按了第一個按鈕，上面顯示出來了過幾分鐘就要下雨了。我連忙按了第二個按鈕，衣服立刻充氣，變成了雨衣。
雨終于停了，但是太陽光太大了。我按了一下第三個按鈕，防曬功能立刻啟動了。一陣陣涼爽的風撲面而來，涼快極了。
多功能衣服多方便啊！
想象力的作文 篇62
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水攪出一個旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內。
觀察家認為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的，因為動物在大自然中，不需要從偷出發，就可以獲得食物。
可見，動物的想像力超出人類對他們的認識，即動物憑借它們對周圍環境的想像力，完全可以達到適者生存的狀態。
我很不情愿去動物園，因為每每看到動物們臥在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的地方應該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡臥在水泥地上，它們就習慣以適者生存的方式安居下來，因為抱怨并不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態，說不定能幫助它們發揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
想象力的作文 篇63
如果我的想象力能夠實現，我希望做很多事情。
如果我的想象力能夠實現，我希望有某種東西可以通過腦波傳遞信息，因為有些人無法理解他們所想象的，因此科學技術的發展將會大大提高。
如果我的想象力能夠實現，我希望人類能夠有無形的功能，這將減少一些傷害，如車禍。
如果我的想象力能夠實現，我也希望人類能有位置轉換器。現在，許多人花很多時間走路，但如果有一個位置轉換器，它不會浪費時間。
如果我的想象成真，我希望未來的電腦將是一臺掌上電腦。掌上電腦不是平板電腦，而是mp5那么大的掌上電腦。這種電腦可以放在手上，不用時自動隱形。這種電腦一點重量都沒有，所以不需要太大的力氣，可以隨身攜帶。
如果我的想象成真，我希望......
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