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（優(yōu)選）未來的想象作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的未來的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的想象作文 篇1
昌平，是我的故鄉(xiāng)。它是那樣的美麗富饒。它在過去、現(xiàn)在和未來這三個時間段的交替中，他的變化是那樣的大。
在過去，昌平是那樣的小。那僅僅是東環(huán)、北環(huán)、南環(huán)和西環(huán)這四個環(huán)路圈起來的地方！在過去，昌平的綠化面積是那樣少。城內(nèi)外的空地上基本上全是田地，只有那些自己長出來的花草樹木。在過去，昌平的文化體育建筑是那樣少。整個昌平找不到一個圖書館與體育館。在過去，昌平的交通是那樣落后。只有那為數(shù)不多的石板路。
現(xiàn)在那一切都成為歷史，昌平的面積、綠化、文化體育建筑、交通全都起來了：面積廣了、綠地多了、文化體育建筑有了交通方便了！
現(xiàn)在已經(jīng)這樣好了，未來當然更好了！
在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，未來發(fā)展得很快。首先，面積將是現(xiàn)在的倍數(shù)。第二、綠化面積巨多：走出家門，聞到的再不是那污濁的空氣，而是清新的空氣，天空再不是灰蒙蒙的.了，而是湛藍的。為什么呢？因為，走出家門看到的是無邊的綠地。第三、昌平的建筑物會多起來：到處都是圖書館、博物館、體育館科技館和科技園區(qū)等科技建筑，讓你再不會為這些建筑物少而難找造成煩惱。第四、交通將會變得極為發(fā)達：馬路與公共汽車路線將會比紗紙小孔還小的密度分布在地圖上。地下，四通八達的地鐵路線將全面開通，地下的火車早就被懸浮磁列車代替，將不會再有噪音……總而言之，言而總之，未來的昌平將更加美麗富饒。
雖然，昌平的未來知識我想象的，但是，我相信在不久的將來，這都會變成為現(xiàn)實。
未來的想象作文 篇2
現(xiàn)在是20xx年科技是無比發(fā)達高科技產(chǎn)品多得不計其數(shù)，高科技房子更是數(shù)不勝數(shù)，有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房
我有一套特別霸氣的房子，這套房子在地球上是絕無僅有的，它的墻是防彈的，玻璃也是防彈的，不論是子彈，還是穿墻彈，只要碰到我的這個房子的墻立刻束手就擒，安全系數(shù)增加了不少。最有意思的是我的家門家門有好幾道防線，第一道是眼角膜，是‘’涮‘’眼的，第二道式指紋解鎖，第三道是刷臉，第四道是驗證，哈哈，聽著很麻煩吧。使用起來，卻一點都不麻煩，總過程不會超過五秒，如果它判斷你是家人的話，會立刻打開門，如果不是大門就會鎖死，一般誤差率為0.2%。
一進門先看到的是一塊玻璃，這可不是普通的`玻璃，是一個科學家發(fā)明的通話玻璃，你站在玻璃面前超過三秒，玻璃就會發(fā)出聲音，問你要找誰，只要是打過一次電話的他就不會忘，而且沒有不在服務區(qū)那一說，你只要說出了名字，就算是在太平洋，他也能給你找出來這個人。然后會在看見一個電視，這不是普通的電視這和其他電器相連，可以防盜，如果小偷搬動一件電器，每個電器都會發(fā)出警報聲。并會發(fā)出一種可以傷人的光線，把小偷打跑。
就先介紹到這里。
未來的想象作文 篇3
在未來，我設(shè)計了一雙神奇的鞋子。
這是一雙充氣的運動跑鞋，如果鞋柜放不下了，就按一下鞋上的紅色按鈕，鞋子中的氣就會被放掉，鞋子就變成了像紙片一樣薄，就可以節(jié)省很多空間了，收藏起來就很方便了。
這雙鞋子還可以根據(jù)季節(jié)的.變化和腳的長度而變色變長。春天到了，鞋子就變成淺藍色；夏天，鞋子會變成白色；秋天會變成灰色；冬天，會變成黑色的。要是你的腳長長了，只要在鞋子上的小屏幕上打入自己穿鞋的碼數(shù)，鞋子就會馬上變長。
這雙鞋子還有一個特別的功能：夏天鞋子會隨氣溫的變化而變成網(wǎng)狀，穿著就很透氣，鞋子也不臭了。冬天，鞋子中就會自動多了一層棉，我們的腳就不冷了，再也不會長凍瘡了。
瞧，我設(shè)計的鞋子不錯吧！
未來的想象作文 篇4
安居才能樂業(yè)，我現(xiàn)在住的房子空間狹小，樓層又高，休息不好，工作起來當然不開心啦，我多想發(fā)明出一種新型房屋��！
未來的房屋樣式新穎。它是車房一體化的，由伸縮性的橡膠材料做成，由車頭、房身、油箱、輪子等幾大部分組成。房身是一個大大的圓形，里面有現(xiàn)在房屋里所有的一切功能。奇異的就是圓形的下面有八個輪子。如果需要定居，按動一個按鈕，會自動從輪子里彈出螺絲和地面相結(jié)合；如果需要外出旅行，裝出油箱和車頭，開著房車就可以外出旅行了。這種新型房車行駛在街上會形成一道靚麗的風景線！
未來的房屋可以變形變色。按動房子右側(cè)的.改變形色按鈕，它可以根據(jù)主人的想法變成各種各樣的形狀和顏色：有的人喜歡西瓜，房屋就可以變成大大的綠色西瓜的造型；有的喜歡便便，它就會變成一坨褐色的便便造型；有的喜歡鋼鐵俠，它就會變成鋼鐵俠的造型；有的喜歡火龍果，房子會立馬變成玫紅色的身子還帶綠色葉子的火龍果形狀……新型房身的芯片里裝有五十種形色供人改變呢！
未來的房屋還有自動清洗、防盜功能。當車子臟了的時候，啟動自潔系統(tǒng)按鈕，可以借助雨水，也可以用儲存箱里的水，加上自身噴灑的專用洗滌劑。車身只需五分鐘的時間就會變得干干凈凈。未來的房車使用的是指紋啟動系統(tǒng)，也就是說這輛車有一個主人常用（還可設(shè)四人不常用），除了這五個人其他人就算坐在駕駛座上，插進鑰題，也沒有用，因為車子無法啟動。當然也不會發(fā)出像現(xiàn)在的報警器一樣那驚天動地的擾民聲音了。盜賊束手無策，只好棄之，或者不想之。
未來的房車造價在20萬左右，由于它顏色鮮艷、可以變形，使用方便，身材輕巧，深受年輕的三口之家和小學生的喜歡。因為這種新型房車的出現(xiàn)，可以減少土地占用，低碳環(huán)保，節(jié)約能源，且能多年使用，
怎么樣，我的新型房車不錯吧！“只有想不到，沒有做不到”，當我寫完此文時，已經(jīng)聽說有五位發(fā)明出了自己的房車，帶著自己的愛人在環(huán)游世界了。不過，他們的房車可都沒有我的房車先進哦！加油吧！
未來的想象作文 篇5
新世紀來臨，不少地區(qū)和學校，舉行了一些想象作文競賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母�！�、《20年后相會在母校》、《我在20xx年》、《21世紀給祖國的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來不是夢》等等，為此，不少教師和小學生來信來電詢問我，怎樣寫好這一類的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫些。因為它不是寫小學生已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類生活，有經(jīng)歷的情節(jié)，有體會的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來的，不是已經(jīng)發(fā)生，看到的現(xiàn)實生活�！跋胂笞魑摹迸c平時作文中的“想象”有所不同。平時小學生寫作文也要想象。實質(zhì)上，所有作文都缺不了想象。有的是細節(jié)想象，如寫桃花，可根據(jù)桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據(jù)它盛開的樣子，想象它像小姑娘綻開的笑臉。作文有了細節(jié)想象，內(nèi)容就顯得豐富多彩，具體生動了。
作文中還有的是重新組合材料的想象。我們在小學生作文訓練中，為了把景物寫得更美好，把事情寫得更富有意義，把人物特點寫得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據(jù)作文需要，加以重新組合，然后構(gòu)思表達。寫的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個很重要的想象能力�？磮D作文，擴寫、續(xù)寫等形式的訓練，更是缺不了想象能力。
“想象作文”則不是細節(jié)與局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。小學生接觸的想象作文有三種類型。一類是童話式想象作文。這是運用小學生喜愛動物的特點，用他們善良的童心，用動物來代替人類形象，來表達他們的愿望，對誠實、勤勞、勇敢和樂于助人等方面的品質(zhì)加以贊美；對說慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評。這是順應小學生心理進行發(fā)展思維、發(fā)展語言的一種訓練形式。這一類作文的所有情節(jié)，都是根據(jù)小學生的.生活認識，想象出情節(jié)，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內(nèi)容全憑小作者對科學知識的了解及其發(fā)展規(guī)律，加以大膽想象出故事情節(jié)。這種想象作文一般小學生是很難進行創(chuàng)作的，必須要對科學知識有較系統(tǒng)、深刻的認識，才能寫出這類作文。第三類是未來現(xiàn)實生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來社會現(xiàn)實生活的想象作文。
這類未來現(xiàn)實生活想象作文，是小學生想象作文訓練的主體。這類作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個思維過程。這類作文寫作時要注意幾點。
一是要大膽想象。我們正處于一個科技發(fā)展飛速的時代，對未來的20年，要敢于去想，敢于去設(shè)計符合自己愿望和理想的未來社會和自己未來的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細節(jié)，都應該是未來社會的格局。
二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學把科幻性質(zhì)的情節(jié)，甚至神話般的內(nèi)容搬進“未來現(xiàn)實生活”的想象，顯得不合情理。未來現(xiàn)實生活想象作文是理想性想象而不是不能實現(xiàn)的幻想性想象，更不能神話化。否則，失去了“未來現(xiàn)實生活”的性質(zhì)。
三是實實在在。想象作文雖是“想象”，但寫法上也要“實”，要有時間、地點、人物，有事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，即用現(xiàn)實生活記敘文的方法去寫未來現(xiàn)實生活。讓人讀了，覺得就是實實在在的一件事、一個人。
四是要有立意。寫未來現(xiàn)實生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現(xiàn)我們的美好生活。所寫情節(jié)應是愛國的，文明的，健康的，積極向上為社會作貢獻的內(nèi)容。
未來的想象作文 篇6
3000年，我們學生都背上了一種先進的、多功能的書包。
這種書包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時間，書包就會在你設(shè)定的時間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂，或者書本沒帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來提醒你。
藍色按鈕的功能是能讓書包變輕。你背著書包就像背著空氣一樣輕，這樣你的.肩膀就不會疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺電腦，你遇到實在想不出來、不會做的題目，你就可以問它，它總能告訴你一個滿意的答案。
白色按鈕的功能是會下課幫你準備好上課要用的書包，你只要把一個星期的課程表放在書包里的一個盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學會變成飛機一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書包就會帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學就按下按鈕，如果你上課沒聽懂、作業(yè)不記得，問書包就會告訴你。
��！未來的書包真是太方便了！
未來的想象作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來到了3019年，我已經(jīng)是個百萬富翁了。
我早上一起來，看見外面陽光明媚，便決定出去逛逛。我洗漱完畢，吃完早飯，便走向車庫。夷？我怎么沒關(guān)門？不用著急，門里面有臺微型電腦，他會感應到我離開了，就會自動反鎖。
我的車是輛磁懸浮汽車，它有著綠綠的外表，矮矮的車身。它0。1秒可從0km到1000km。它是一輛純電動的'磁懸浮跑車。它還可以從地面模式轉(zhuǎn)換到飛行模式。
我在路上跑著，不！因該是說在磁路上飛著，覺得沒意思了，便摁了飛行模式，然后把方向盤往后拉，就飛了起來。我的車像火箭一樣沖上云霄，不一會兒，就來到了宇宙。宇宙里有很多和我一樣的車在飛。
游玩后，我回到了家里，因為我整天都在開車，所以我躺在了床上。這時，床下的感應器開始工作了，它感應到我在床上，便開始播放《夢中的婚禮》這首鋼琴曲，我漸漸睡著了。
大家一定在問我：為什沒有機器人？因為，以前有機器人的，但是有的人太依賴機器人了，有些人的手，腳，口等在退化，所以機器人被銷毀了。因此，什么事情都不能依賴別人。
未來的想象作文 篇8
20xx年的一天，從某某小學的語文辦公室里走出一位上了點年紀的.男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識班的班主任。
我向知識班走去，到了知識班以后開始上課。我喊：“上課！”同學們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學？我仔細數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒請假呀，怎么會沒來？我往他座位上一瞅，我頓時明白了：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時從他的特制板凳下伸出一只機械手把他提了起來。他喊：“老師救命！”我生氣的說：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來。
上了一會兒課，我突然覺得有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話了！”可是他不聽，照說不誤。我惱了，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時，李小剛與趙親打了起來，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機械手把他倆分別提在了半空中。我嚴肅的問他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來！
好了不說了，下課了，我要回辦公室了。
未來的想象作文 篇9
咦？我怎么穿越到了30年后？先不管這么多了，我先看一看再說。
我往下一看，嚇死我了！我怎么飄在天空中呢？而且，我背上還有一雙翅膀。后面也有一個跟著我的小精靈，還沒等我說上一句話。它就自然地跟我說："你不用驚慌和害怕，這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開始你就是我的主人，我會全力以赴地幫助你�！薄罢娴膯幔俊蔽矣悬c質(zhì)疑，“當然！”它胸有成竹地說。我又問了起來，“那我怎么去一個我想去的地方地方呢？”它回答說：“噢！對了你只需要說出你要去哪，你的翅膀就會帶你去哪！當然它也知道你的學校在哪，家在哪等等。”我說：“那我要去我所在的學校。”
“呼”一陣風似的我果然到了我的學�！昂推街杏⑽膶嶒瀸W�！蹦抢锏谋０餐げ辉儆斜０擦�，只有一個機器人。他是識別我們有沒有錄入校級點名冊，你來了點名冊上自動會幫你勾畫上。一進去就是一個電梯，只要你說出你要去的班級或場地你就可以到達了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會按有許多按鈕，只要你說“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進教室就看見了一個“機器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽得津津有味，“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時候你做完了就可以直接按提交，成績一秒鐘就出現(xiàn)了，并且還有錯題分析喲！對于我們來說“機器人老師”最大的特點是不會給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時的我們會越來越喜歡寫作業(yè)喲！
午飯時間到了，同學們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說“分組電梯”各自要去哪里的都會分配到不同的電梯，這個電梯還是無極限擴大的呢！食堂有新聞廣播，里面的新聞不是哪個學生考到了好的成績，就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒有了那些壞事的新聞，是因為世界都變得和平起來了，變得健康了，快樂了！
在學校的運動場在最頂層，你不用擔心打球的時候球會在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時候會有一個“危險機器人”拿住這個東西。有“機器人裁判”，他可以決定比賽的勝負，他更不會偏心。也有一個”體育機器人“，他教我們體育方面的知識。比如，如何打網(wǎng)球，如何打籃球，如何玩雙杠等等。那里還有一個“安全機器人”，他會時時刻刻照顧著我們，決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當然就是“娛樂機器人”了！他可以給我們提供無危害飲料，只要你跟他說他立刻就會給你。他絕不會給你提供一點不衛(wèi)生的食品。
學校的.的游泳池可講究了，有男生區(qū)，有女生區(qū)。那里的地板一點也不滑，地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會有事。在游泳池里還會有一些防水機器人給我們表演“水上雜技”呢！比如，水上芭蕾，水上倒立，漂移等等。偶爾還會有一些機器人來考我們一些水上知識，增強我們的安全意識。
突然，樓下的裝修聲吵醒了我。��！原來這只是一場夢�。‰y道這些裝修工人們正在建我“夢中的學�！眴幔课叶嗝聪Ｍ幸粋�這樣的學校�。∽屛覀兇蠹乙黄饋砥诖@美好的未來吧！
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