小學想象作文（經典）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
我和孫悟空過一天
我駕駛著宇宙飛船去太空遨游，張大嘴巴欣賞著美景。忽然，遠方來了一個手持金箍棒的人再飛，我趕忙迎上，急呼：“孫大圣。”
孫悟空急忙掄起棒子一轉頭，看見是我，便狠狠地拋出一句：“你是何人？”
“我乃地球人也！”
大圣又說：“你不在地球待著，跑來這作什么？”
我說：“大圣有所不知，地球人現在科技已十分發達，要沖向浩瀚的宇宙。”我自豪地抬高了頭。
“好呀！陪我去天宮耍耍。”
“好！”我爽快地答應了。
我和大圣駕筋斗云到了靈宵寶殿。玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛會”所用的美酒擺好，傳旨讓我倆上殿。
我在殿上喝著御酒，吃著四萬千年才結一次的蟠桃。我感覺自己太偉大了！
我們和玉帝天南海北聊了很久，才散去。孫大圣又邀請我去他的`花果山。
這次，我讓孫大圣坐上我的飛船，一眨眼的功夫就到了花果山小簾洞。大圣從密室里取出了曾經的盔甲披上，戴上曾經的戰冠，穿上曾經的云鞋，好威武！
我們來到猴王的大宮中，什么石獅爭斗、猴兵操練-------大圣命我去操練猴兵們。我欣然應約。而當我回來時，卻不知大圣去了何方。我急忙呼喊：“孫大圣，孫大圣！你在哪兒？”
“王珂，起床了！”媽媽把我叫起，這時我才知道，原來是一場夢呀！
小學想象作文 篇2
離開家鄉許久的我，今天終于有機會回到我的故鄉——唐科村。
唐科的變化可真大呀!以前狹窄的林蔭小道，已變成了縱橫交錯的高架橋，路旁種滿了青翠的松柏，四周空氣清新，為家鄉增添了一片愜意的綠色。在這里，一棟棟拔地而起的別墅挺拔地矗立在那兒，昔日低矮的樓房早已不見了蹤影，現在的外墻鑲著金碧輝煌的瓷磚，顯得格外美麗。建筑物的屋頂在太陽光的照耀下閃爍著光芒。房屋的屋頂形狀千各異，有尖的，有圓的，還有方的。
再往里走，以前的那條臭水溝不見了。現在的小河是那么迷人，一條條小魚在河里自由自在的游來游去。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的`才展開兩片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵比一朵好看。蜻蜓在荷葉中翩翩起舞，仿佛在告訴荷花姐姐昨天做的美夢呢!
我告別小河繼續往前走，去尋找家鄉的變化。我走到稻田邊，一位正在忙碌的家民伯伯，只見他滿面笑容地向我介紹了他們現在種田的所有過程—播種、插秧、收割等幾項都是由電腦這位神奇專家來完成的。種田對以前的農民來說是困難的、辛苦的，可現在種田對于農民來說是一件很容易的事，只要坐在操控室里操作控制按鍵，一個人可以種上萬畝的良田。
真沒想到故鄉的變化如此巨大，我為家鄉的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉時我依依不舍，希望我的家鄉越變越美，祖國越來越強。
小學想象作文 篇3
今天，我去資江小學上學，不料天上出現了一個黑洞，我和我的同學曾錦鵬被黑洞吸了進去。我和曾錦鵬覺得腦袋暈乎乎的，然后眼前一黑，我們都暈了過去。 醒來后，我驚奇地看著這一切：路上的人都穿著隱形的衣服和隱形的褲子，只有頭看得見。房子更是千奇百怪，有的像蜂窩，有的像樓梯，還有的像火焰。
我向旁邊的人打聽了一下，現在竟然是2739年4月9日！突然，我的肚子咕咕地叫了起來，我飛快地跑進一個星形的飯店，哇！一陣陣香味撲鼻而來，我禁不住垂涎三尺。咦？怎么每個盤子都只有一塊小餅干呢？身邊的機器人說：這是一種神奇的餅干，某些食物的成分、味道、營養都包含在里面。
我輕輕地咬了一口說：咦？怎么都是我喜歡吃的東西呢？旁邊的'機器人又說話了：門前的機器FA731通過對你的大腦進行了調查，知道了你最愛吃什么？我聽到之后感覺實在是太神奇了！ 晚上，我到了一個蜂窩型的高級旅館，來到房間里，我正準備刷牙，這時候機器人又出現了。他給了我一個奇形怪狀的東西。他對我說：這就是你的牙刷，只要把他放在你的口里，用舌頭碰一下上面的按鈕，它就會自動幫你清除口腔里的雜物。聽到之后我驚奇的張大了嘴，這個城市太有趣了！
第二天，我和曾錦鵬在路上散步，不料，天上又出現了一個黑洞，我們又被吸了進去，回到了20xx年。 美好的未來是大家一起創造的，我們要好好學習，天天向上，長大發明出對人民有益的東西。湖南邵陽資江學校三年級:唐晶泰
小學想象作文 篇4
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發生了爭吵。
鉛筆是第一個發言的，它對文具們說：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒有我，小主人的作業就完不成了。”鉛筆的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯字，你寫出來的都是錯誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說：“還是我的'功勞最大，要不是我幫小主人解決連線題，那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了。”鋼筆提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒我大！小主人上三年級以后，一直到高中、到大學，都要用我來寫字，我會一直陪小主人到畢業！”
文具們議論紛紛，都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽到文具們的話，笑著說：“你們呀，都只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒有墨水你一個字也寫不出來啊！”
文具們聽了文具盒爺爺的一番話，慚愧地低下了頭，說：“看來，在小主人的學習上，我們只有團結合作，才能幫助小主人取得好的成績啊！”
小學想象作文 篇5
20xx年，我當了科學家，發明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子看起來跟普通的鞋沒什么兩樣，只是多了幾個按鈕，但你穿上它就會感到它的神奇。
鞋子上的按鈕分別是：紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、紫色按鈕和藍色按鈕。紅色按鈕可以長出一對雪白的翅膀，藍色按鈕可以立刻讓翅膀不停擺動，讓人們懸浮在空中。而綠色按鈕可以啟動火箭噴射器，從而達到快速到達目的地。黃色的按鈕可以調節鞋內的溫度。如果在飛行途中你餓了，按一下紫色按鈕，它就會蹦出你想要的食物。
有一天，我想去非洲，于是，我穿上那雙鞋子，依次按了：紅色按鈕——藍色按鈕——綠色按鈕；并對神奇的`鞋子說：“目的地，非洲。出發！”轉眼間就來到一個很熱的地方。我來到一片郁郁蔥蔥的森林，我看見小松鼠在林間蹦來跳去，時不時向左右兩邊看看，好像在尋找食物。忽然，一聲狼吼打破了此時原本沉靜的森林，鳥兒驚恐地向高處飛。一群狼映入了我的眼簾，那群狼飛快地向我奔來，我不慌不忙地依次按了：紅色按鈕——藍色按鈕——綠色按鈕，并大聲說：“目的地，中國浙江小周實驗室，出發！”轉眼間，我又回到了實驗室。
雖然這只是幻想，但我也希望夢想成真！
小學想象作文 篇6
我是一個雪白而美麗的電冰箱，叫上菱。我在一位叫鄧舒菡的小女孩家的客廳里住著，那里還有一只叫“旺旺”的小狗與我作伴呢！
我整天馬不停蹄地幫著主人做事，因為主人家是開飯店的，所以我被充分地排上了用場。我的任務是貯存冷凍食品，讓主人隨意打開門或關門在我“肚子”里拿東西。 我的`肚子里能裝很多東西，所以工人們就把我的肚子分成了兩半，上面那一半叫冷藏室，它可以裝新鮮的蔬菜、水果、雞蛋和牛奶。下面那一半是無霜保鮮的冷凍室，它可以凍冰淇淋、肉類、魚類及其它生食。
我不但用處大，而且還節約電，每天只用一度電，相當于用一節四毛錢的小電池，所以我榮獲國家金獎，爭取走向世界。
我給人們帶來了這么多好處，每當小主人家飯店的食品吃不了或沒賣完，就放進我的肚子里，不會變質或腐爛；當夏日里小女孩放學回家時，小女孩就在我的冷凍室拿一個媽媽早已給她買的冰淇淋吃，還陶醉其中的嘆道：“嗨，真是太涼快了！”
人們在日常生活中離不開我了。我一定要全心全意地為人們服務。
小學想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間20年過去了，我已經成為了一位科學家。由于長期的工作原因，我已經很久沒有回到家鄉了，今天我放下了工作，準備回到分別已久的故鄉看一看。
我坐著高速飛船，以每秒999萬千米的速度飛回了故鄉。我下了飛船，不禁目瞪口呆。這還是以前那個有著泥濘小路、低矮平房的縣城嗎？這還是我的故鄉嗎？
回想起以前：道路窄得像一根羊腸，地面上有許多垃圾，都是一些沒有素質的人隨手亂扔的。道路兩旁光禿禿的，沒有一些能讓人神清氣爽的綠色。現在的馬路可不一樣了，有幾十米寬，地面上也一塵不染，因為只要你做出要扔垃圾的動作，環保垃圾箱就會自動來到你面前，你只要把垃圾扔進去，就好了。道路也發生了很大的'變化，道路兩旁綠樹成蔭，還有許多小鳥在樹上唱著歡快的歌曲呢！
我走在回家的路上邊環顧四周。從前那低矮的房屋變成了高樓大廈，珠寶店的門窗采用了“夾絲網防盜玻璃”……
來到家門口，爸爸媽媽在等著我，我和他們來了個熱烈的擁抱。這時，我發現他們又多了許多皺紋，便給他們吃了兩顆“回春丸”，爸爸媽媽又變成了年輕時的模樣。
離別的時候到了，我坐上了飛船，含著淚對父母說：“我還會再回來看你們的！”說完，飛船便帶著我離開了故鄉。
小學想象作文 篇8
假如我是校長，我會為我的學生遮風擋雨，有危險我會沖過去當他們的大傘來保護我的學生們。
假如我是校長，我會給我的學生減少作業量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己視野，老師們應想方設法改進教學方法，讓不同層次的學生在愉快的活動中學到更多知識，這樣可以使那些對學習缺乏興趣的學生越來越喜歡學習，讓他們成為學習的主人。
假如我是校長，我還要在學校建一個大大的游泳池，這樣同學們在酷熱的夏天里在游泳池里開心、愉快、快樂的游泳了。
假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學生量身定一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的.學生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個個都是有青春的同學。
假如我是校長，我會交給同學們怎樣做才會變成有愛心的孩子。比如：看見老人或者看見抱著小孩的人出現在公交車上都要讓座，看見有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來，看見有盲人在過馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長大了，如果我當上了校長，我一定會按今天寫的一個個做下來！
小學想象作文 篇9
《垃圾的對話》中，瓶子開口說出垃圾桶是自己的歸宿，連垃圾都有這樣的認識，而很多人卻沒有，頗有諷刺的意味!
一條彎曲不平的公路上，一輛輛汽車奔馳而過，在一個不顯眼的角落里，放著四個垃圾桶，長滿了青苔，被一些不注意的'汽車刮得傷痕累累。一輛汽車在陽光下閃閃發光，在路上行駛著，里面有一個小女孩拿著礦泉水瓶，“咕嘟咕嘟”地喝水。喝完水，她看了看這個空空如也的瓶子，恰好看見了一個垃圾桶，她隨手一扔。“‘籃球’投籃!”她興奮地叫道。只見礦泉水瓶從天而降，到了寬闊的大公路上。女孩失望地嘆了口氣：“哎，‘籃球’投不準了。”于是與垃圾桶擦肩而過，又行駛在大公路上。
礦泉水瓶翻了一個圈，平躺在那寬闊的公路上，撞上了巖石，停住了腳步，靜靜地躺在路邊。
礦泉水瓶翻了一個身，望著那湛藍的天，身邊一個包裝紙借著大風緊挨在礦泉水瓶身邊，瓶子愁眉不展，悶悶不樂，包裝紙蹭蹭它，拍一拍他的肩，開口道：“嘿兄弟，你為什么不高興，別不高興，這樣的生活不是很好嗎?”
“哎，我們垃圾不應該躺在地上，應該到一個溫暖的家啊!現在在外漂泊無家可歸的，讓我心里苦啊。”
“是啊，我們隨風吹，隨水飄，被人踩，我們無處不在，大街小巷都有我們的身影，可是我們家在哪兒呢?”包裝紙疑惑不解的問。
“垃圾桶啊!對面的紅，黃，藍，綠，四個大箱子，其實這是我們的歸宿啊，可是我們沒有人幫我們拾起來放到我們的家里的人啊!”瓶子有些激動，也有些憤憤不平的模樣。
他們沉思了一會兒，包裝紙搶先發言：“這里的人們也真的有些過憤，給垃圾找一個家也是一件大事。”說著，一輛自行車從包裝紙上壓過，看見了躺在地上的瓶子，他把瓶子放進了廚余垃圾的垃圾桶中。
礦泉水瓶“碰"的一聲落在了垃圾桶中，一節南孚電池蹦蹦跳跳的他的眼前，礦泉水你瓶拍了拍他身上的灰，看見了南孚電池，連聲問：“你是誰?”
電池不慌不忙地說;“我是一節電池，因為小主人看見我沒電了，是在做大巴車的時候把我扔到了這個陌生的地方……”
“我和你一樣，我們倆不應該在這里，因為這是廚余垃圾桶，如果人們用廚余垃圾的分解方法讓我們再次回收，我們會讓這塊地方變成不毛之地，會讓小河污染，也會長土地不能再次利用。”瓶子說完，電池也重重地點了點頭，這時環衛工人把瓶子和電池拿出來，出了可回收和有害垃圾桶，瓶子來到了自己的家，看著新天地，高興地笑了……
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