想象20年后的學(xué)校作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的想象20年后的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
想象20年后的學(xué)校作文 1
眼前那幾座其貌不揚(yáng)的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅(jiān)硬無比的塑料建造出來的。這種塑料經(jīng)過科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過八級地震，更重要的是它還能防火防水防蟲，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數(shù)高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的`時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會(huì)過于緊張。接下來，你會(huì)看見許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當(dāng)考試的時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽勸告，還是一直作弊。課桌會(huì)開啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì)看見滿樹的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒有垃圾，春風(fēng)吹過，小草對春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對是同學(xué)們休息看書的好去處！下課時(shí)，許多人都捧著一本書來到竹林里，要是你疑惑不解地問：“他們的書是哪來的呢？” 告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書館呢！你想要看什么書只要說出書名，那本書立馬會(huì)蹦出來！
如果你細(xì)心一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場啊？其實(shí)，為了節(jié)省占地，操場和其他運(yùn)動(dòng)場地都設(shè)在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和游戲。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”讓我們勇于猜測，刻苦研究探索，共同創(chuàng)造更美好的未來！
想象20年后的學(xué)校作文 2
20年后的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢，讓我來給你說說吧！
20年后的學(xué)�？珊昧�，你不用天天聽老師那枯燥的知識(shí)，你只要聽20分鐘的課，一個(gè)單元的`重點(diǎn)你就全掌握了，你說好不好？
20年后的學(xué)�？蓛袅�，你不用做值日生了，無論你把紙扔到哪兒，地面上會(huì)立刻把你扔的紙消化掉，而且不會(huì)污染環(huán)境，你說爽不爽？
20年的學(xué)�？扇诵曰嗔耍阍谝膊挥门逻t到了，倘若你睡過頭了，到學(xué)校遲到了，你只要用一張紙寫你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說樂不樂？
20年后的學(xué)校的空氣可好了，你不再為學(xué)校的空氣不清新而苦惱了，學(xué)校里面有一些花花草草，別小看它們，它們的凈化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時(shí)隨地在學(xué)校都能呼吸到很清新的空氣，你說好不好？
你說20年后的學(xué)校好不好？爽不爽？樂不樂？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自由的學(xué)校吧！讓讀書不再是煩惱！
想象20年后的學(xué)校作文 3
到了20以后，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新宛如仙境一般。 當(dāng)我們再來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的'。這種物質(zhì)的強(qiáng)度比鋼材還堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后，幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。不一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場呢？這你就不必?fù)?dān)心了，因?yàn)闉榱斯?jié)省占地面積操場都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場。那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)或玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境改變顏色；下課了，墻壁變成了綠色，讓同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張。要是教室的光線不好的話他就會(huì)變成白色，因而不影響同學(xué)學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑發(fā)亮的窗簾，它的雙面裝有納米型電腦，可以根據(jù)同學(xué)們需要的光度不停地改變位置、長度、亮度，以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時(shí)，如果有人作弊，課桌邊會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開課桌頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)們可以用電腦與老師對話，十分方便。
同學(xué)們，20年后會(huì)無限美好，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥砜炭嚆@研、勇敢探求吧！
想象20年后的學(xué)校作文 4
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。人們以為這一定會(huì)是公園吧，錯(cuò)了！這就是我們的新型教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆開隨身攜帶，到目的地在裝好，即可以用來學(xué)習(xí)，也可以當(dāng)做玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型電腦，他可以通過指紋判斷你是不是教室的學(xué)生。它還有一種功能，就是你按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)：“你遲到了，下次注意�！钡淖謽�。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但使教室內(nèi)采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)呼吸。
黑板還在前面，不過那時(shí)的玻璃與現(xiàn)代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二自動(dòng)放大老師的板書，這樣后面的學(xué)生也可以看的清清楚楚。學(xué)生的椅子可以隨時(shí)升高或降低，是根據(jù)身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面是屏幕，要是在上課時(shí)有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)詳細(xì)的說明。教師的四角都裝有攝像機(jī)，要是誰在課堂上不遵守紀(jì)律，他的`“光輝”形象馬上就會(huì)顯示的學(xué)校的每一處。
這就是我們20年后的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，效率倍增。我的理想就是當(dāng)一名建筑師，設(shè)計(jì)出這樣的教室。
想象20年后的學(xué)校作文 5
班級：六年級十班 姓名：任晶宇 指導(dǎo)老師：李秀香 20年后的學(xué)校是那樣的美麗、神奇。
剛走進(jìn)學(xué)校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，跳進(jìn)紅色的池塘里面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進(jìn)黃色的池塘里面，就能讓你的知識(shí)更豐富；跳進(jìn)藍(lán)色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進(jìn)綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看，而且還有獨(dú)特的功能，真是兩全其美�。�
學(xué)校的教學(xué)樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋果，有的像香蕉，從遠(yuǎn)處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學(xué)校的操場在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了，并且操場的'四周還供孩子們娛樂。 學(xué)校專門為老師準(zhǔn)備了一個(gè)“老師自動(dòng)門”，操場上學(xué)生太多，老師就不必那么麻煩的走過去了，只要一按開那個(gè)電鈕，老師不用動(dòng)，像電梯一樣就到了教室.
學(xué)校的教室里還有一臺(tái)多功能電視，只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì)像機(jī)器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會(huì)的話，籃球架上的電腦會(huì)立刻教你怎樣打，你會(huì)不到十分鐘就學(xué)會(huì)了。
啊！學(xué)校是多么美麗、可愛、神奇！我喜歡你！
想象20年后的學(xué)校作文 6
2026已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發(fā)明的AFD航時(shí)機(jī)來到我的母校。
還沒進(jìn)門，只見一些機(jī)器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生�！罢媸遣灰粯恿�！變化真大呀！”我贊嘆到。當(dāng)我正準(zhǔn)備跨進(jìn)校門，突然，眼前降下一個(gè)黑色的大屏幕。
里面出現(xiàn)了一個(gè)人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長，請問您是哪位同學(xué)的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學(xué)生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學(xué)校沒有這么大??的學(xué)生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來，一直把我送進(jìn)了校長室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫小休！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是2003年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長對我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。
她帶我走進(jìn)一間房，里面掛著許許多多獎(jiǎng)杯等一些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我情不自禁的'說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅肆装�。在門口我看見了一個(gè)面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認(rèn)出來了，她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門前。
我和她被校長安排到室內(nèi)參觀，在這個(gè)教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺(tái)電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看�？戳诉@我想起了小學(xué)時(shí)光，真想和他們一起上課��！
真的會(huì)有那么一天嗎？我盼望著它的到來。
想象20年后的學(xué)校作文 7
未來是神奇的，未來是絢麗多姿的，未來的學(xué)校更是無奇不有的，20年后的學(xué)校是怎樣的呢？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
一邁進(jìn)校門，目之所及，到處都是綠油油的草地，和五彩繽紛的鮮花，一座“凹”形的教學(xué)樓矗立在校園中心，是那樣雄偉壯觀，四周綠樹環(huán)繞著，教學(xué)樓是用空調(diào)磚做的。在炎熱的夏天，空調(diào)磚把陽光變?yōu)橐环N能量。儲(chǔ)存起來，使教室變得如春天般的溫暖。同學(xué)們在這冬暖夏涼的教室里快樂地學(xué)習(xí)生活，其樂無窮。
走進(jìn)教室，您會(huì)更驚異無比，同學(xué)們都是用電腦上課。在同學(xué)的課桌上，都有一個(gè)小小的.按鈕，只要同學(xué)們輕輕一按，電腦會(huì)立刻從課桌上出現(xiàn)，插上U盤，電腦會(huì)出現(xiàn)老師今天要講的課和課后練習(xí)，如果誰上課不認(rèn)真聽課，玩電腦游戲，電腦會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)，同學(xué)們在也不要背沉重的書包了。我們就有更多的時(shí)間玩了。
還有更特別的呢！每天上完課只要在墻壁上按一下自動(dòng)清潔按鈕，在墻壁的內(nèi)側(cè)會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人來幫我們來打掃衛(wèi)生再設(shè)時(shí)間，機(jī)器人會(huì)在你規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把教室打掃得干干凈凈，我們就有更多的時(shí)間玩了。
未來并不遙遠(yuǎn)，我相信，總有一天這個(gè)神奇的學(xué)校出現(xiàn)在我們面前，孩子們就會(huì)在這神奇的學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)、生活。
想象20年后的學(xué)校作文 8
現(xiàn)在已是2010年，每間學(xué)校都很不錯(cuò)。2020年的學(xué)校會(huì)更好。
走到校門前，門就會(huì)自動(dòng)打開，還自動(dòng)報(bào)時(shí)，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。
教室里每人都有一臺(tái)電腦，老師想要講什么，就用他那臺(tái)電腦傳到教室里的所有電腦里，這樣，老師就不用大聲說話，也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護(hù)老師的喉嚨，又保護(hù)了老師的`健康。如果在學(xué)校還沒聽懂，把老師發(fā)過來的講課內(nèi)容存在U盤里，回家再學(xué)。但是這些電腦不能玩其它什么，如果有人不專心聽課，電腦就伸出一個(gè)小錘打你的頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。
操場上有許多發(fā)出香味的花、草、樹、木。走進(jìn)操場，就象是走進(jìn)了一個(gè)很大的花園。學(xué)生們高興地在樹下看書。操場上有一個(gè)會(huì)走動(dòng)的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來，放進(jìn)嘴里。如果是紙，經(jīng)過處理，一張干凈的紙就從肚子里出來，這樣操場就會(huì)非常干凈。
��！2020年的學(xué)校真好，學(xué)生們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)很棒。
想象20年后的學(xué)校作文 9
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。如今已是2028年了，我開著我的多功能小轎車往母校駛?cè)ァ?/p>
哇！我通過車?yán)锏慕坝^察儀看到：如今的學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)樓有八層，教學(xué)樓的左邊是辦公樓，是供老師辦公用的。右邊是食堂和學(xué)生宿舍。最引人注目的是昔日塵土飛揚(yáng)的操場已煥然一新：中央有一個(gè)大池塘，池塘里聳立著一座假山。池塘里的水清澈見底，水里的小動(dòng)物在這個(gè)家園里和諧相處。周圍的幾棵大柳樹經(jīng)微風(fēng)一吹，仿佛像一位婀娜多姿的大姑娘輕松地甩著那頭秀發(fā)，這時(shí)，一只小鳥飛了過來，落在柳樹的頂端，真是錦上添花呀！好像給她系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，美不勝收！
我趕忙下車到了學(xué)生教室，等了半天也沒等到老師來上課。這時(shí)，在講臺(tái)中央的50寸彩屏液晶電視上出現(xiàn)了老師慈祥的面容。我恍然大悟。原來老師是通過電視機(jī)來講課的呀！而且現(xiàn)在每位學(xué)生都配有自己的電腦，通過了解，我還知道這種電腦只支持學(xué)習(xí)，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的查閱都不支持，即使是游戲也是鍛煉智力，對學(xué)習(xí)有用的'。所以，學(xué)生的成績也是棒棒的哩！
“丁零零——”下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去坐電梯到樓頂上體育課。樓頂上設(shè)有多臺(tái)計(jì)算機(jī)防護(hù)系統(tǒng)，可以保證學(xué)生的安全問題，而且設(shè)有籃球場、排球場、足球場……這所學(xué)校培育出來的學(xué)生可都是德、智、體全面發(fā)展的棟梁之材。
還有，例如學(xué)生宿舍里設(shè)有空氣凈化器，可以把宿舍里的腳臭味一掃而空；食堂里有食物無細(xì)菌處理系統(tǒng)，可以讓學(xué)生吃上最干凈的飯菜……
這時(shí)，我的手機(jī)響了，是小學(xué)的校友要約我去參加聚會(huì)。我只好戀戀不舍地離開母校。我想，再等到20年以后，我們的母校一定會(huì)更加美麗，設(shè)備一定會(huì)更上一層樓！
想象20年后的學(xué)校作文 10
穿越到20年后，看到了我的母校。
現(xiàn)在的學(xué)校也太智能了吧。首先是大門口，如果你遲到了，那么你的后面就會(huì)出現(xiàn)一根棒子，這根棒子會(huì)根據(jù)你遲到了幾分鐘來懲罰你。如果有壞人和小偷想進(jìn)學(xué)校，那么壞人和小偷就會(huì)被繩子系上，送去警察局，直到所有的同學(xué)都進(jìn)來了，校門就會(huì)自動(dòng)關(guān)起來。
進(jìn)入學(xué)校來到教室，坐在椅子上，把作業(yè)從書包里拿出來，放在桌子上，你的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)翻開，自動(dòng)批改，做錯(cuò)了還會(huì)自動(dòng)給你講解題目，并出幾道類似的`題目，考考你懂沒懂。以前的黑板變成了一個(gè)大屏幕，上課的時(shí)候大屏幕就會(huì)自動(dòng)開機(jī)，是什么課就上什么課，老師再也不需要站在講臺(tái)上上課了，如果有同學(xué)不聽課，開小差，那么不聽課的同學(xué)面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)棒子，懲罰你一下，然后在一旁盯著你，直到你認(rèn)認(rèn)真真的在聽課，棒子才會(huì)消失，你又開小差，棒子就又出現(xiàn)在你面前。下課了，大屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
放學(xué)了，校門會(huì)自己打開，等各個(gè)班級都放學(xué)了，同學(xué)們都走了校門就會(huì)自己關(guān)上。
我太喜歡20年后的學(xué)校了。
想象20年后的學(xué)校作文 11
20年過去了，我已長大成人。我突發(fā)奇想――回母校去。
剛到學(xué)校，一個(gè)“老師”想我“走”來，它說：“你好，歡迎來到20年后的學(xué)校�！薄拔础淼膶W(xué)校？”“是啊！這是一個(gè)美麗的'學(xué)校，我?guī)闳⒂^吧！”“好啊！好啊！”我欣喜若狂。我們先參觀了教室，只見教室里都是高科技，有電腦，有電視，還有一年四季景圖壁紙，‘老師’又說：“這個(gè)教室的電腦是供大家學(xué)習(xí)和娛樂用的。上課時(shí)，電腦自動(dòng)打開教材，供大家學(xué)習(xí)，所以，這的人，沒有一個(gè)不會(huì)打字的；下課了，電腦會(huì)自動(dòng)斷開與老師電腦的連接，同學(xué)們可以用下課時(shí)間復(fù)習(xí)課文，也可以用它來玩游戲，上課后，它又會(huì)自動(dòng)打開教材”“真好！”我贊嘆道。后來，我們又去參觀了老師辦公室。操場。和實(shí)驗(yàn)室。等等。
“�。。蔽铱纯瓷磉�，嘻嘻，原來是一場夢啊！如果是真的就好了！
想象20年后的學(xué)校作文 12
20年后，我已經(jīng)長大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學(xué)校門口，這簡直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們就看清楚老師出的問題，可以進(jìn)行搶答，如果答對了，還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
20年后的學(xué)校，可真美呀，我們一起期待著它的到來。，這簡直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門，校園里的景色比我想象中的`還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
想象20年后的學(xué)校作文 13
20年后的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢，讓我來給你說說吧！
20年后的學(xué)�？珊昧�，你不用天天聽老師那枯燥的知識(shí)，你只要聽20分鐘的課，一個(gè)單元的重點(diǎn)你就全掌握了，你說好不好？
20年后的學(xué)�？蓛袅�，你不用做值日生了，無論你把紙扔到哪兒，地面上會(huì)立刻把你扔的紙消化掉，而且不會(huì)污染環(huán)境，你說爽不爽？
20年的學(xué)�？扇诵曰嗔�，你在也不用怕遲到了，倘若你睡過頭了，到學(xué)校遲到了，你只要用一張紙寫你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說樂不樂？
20年后的學(xué)校的空氣可好了，你不再為學(xué)校的`空氣不清新而苦惱了，學(xué)校里面有一些花花草草，別小看它們，它們的凈化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時(shí)隨地在學(xué)校都能呼吸到很清新的空氣，你說好不好？
你說20年后的學(xué)校好不好？爽不爽？樂不樂？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自由的學(xué)校吧！讓讀書不再是煩惱！
想象20年后的學(xué)校作文 14
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時(shí)光，我情不自禁地踏上氣墊飛車，回到母校二實(shí)小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來到母校的門口。下了車，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學(xué)校的操場被打扮的花團(tuán)錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭奇斗艷，一只只蝴蝶揮動(dòng)著美麗動(dòng)人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍，學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的墻，紅的窗，紫的門，橙色的地板，連窗簾都是粉藍(lán)的。猶如在我眼前的.不是教學(xué)樓，而是一座童話里的城堡。而且教學(xué)樓是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實(shí)堅(jiān)硬無比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快，而不是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這里的學(xué)生心情肯定很愉快。
果然，幾個(gè)小學(xué)生伴隨歡聲笑語從我面前走過，我打量著她們，她們不但不背書包，而且兩手空空，難道上學(xué)不用背書包嗎？為了探個(gè)究竟，我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機(jī)器人問了聲好，然后走到一臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進(jìn)機(jī)器里，不過幾秒鐘又將它吐出來，顯示屏上出現(xiàn)了：林小蘭作業(yè)100分！幾個(gè)大字。哦！原來這是一臺(tái)批改作業(yè)、試卷的機(jī)器呀！這下老師可以輕松了。上課了，轉(zhuǎn)眼間黑板的一半變成了超薄電視，電視上出現(xiàn)了老師慈祥的面容，而黑板的另一半出現(xiàn)了例題，老師不停地給同學(xué)們講例題，黑板的另一半隨著老師的講課內(nèi)容而變幻，同學(xué)們有的用電腦錄老師講課的內(nèi)容，有的用電腦和老師對話，問老師問題，有的緊盯著黑板上的例題鄒著眉頭思考，真是方便及了！我離開教師，伴隨著好奇心坐著透明、寬敞的電梯到地下室，我目瞪口呆地看著充滿光亮、寬敞的地下空間，有體育室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室還有娛樂室，每間教室都那么安靜，只因?yàn)樗鼈兌佳b了隔音玻璃。
“鈴鈴……”，吵鬧的鬧鐘把我從夢想拉回現(xiàn)實(shí)，我揉揉朦朧的睡眼，回想著夢中母校二實(shí)小翻天覆地的變化，我相信那不是南柯一夢，只要我們珍惜青少年的黃金時(shí)代，發(fā)奮圖強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來！
想象20年后的學(xué)校作文 15
古時(shí)候有個(gè)孩子，父母雙亡，跟著哥哥嫂子過日子，他們對牛郎一點(diǎn)兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。后來，牛郎和它的牛重新安了家，過上了快樂的生活。有一天晚上，牛說話了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識(shí)了�？椗f了她的身世，后來，牛郎和織女過上了幸福日子，織女生了一男一女，經(jīng)常給她的孩子講天上的`故事。有一天，牛郎去喂牛時(shí)，牛說等它死后，把牛皮剝下來，碰上急事，就披上它。
王母娘娘知道織女現(xiàn)在過著幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后，披著牛皮，帶著兩個(gè)孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星。織女上了天，不肯死心，于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會(huì)。
想象20年后的學(xué)校作文 16
現(xiàn)在的學(xué)校，有很多學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到。我們未來的學(xué)�？蓻]有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠(yuǎn)，都不會(huì)遲到，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里有高速地鐵，再遠(yuǎn)的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。
未來的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們在課堂上學(xué)習(xí)就不會(huì)過于緊張；下課了，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì)自動(dòng)變成白色，這樣光線就不會(huì)太暗，也不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來了很大的方便。
我們學(xué)校的校服（除了是用高科技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮外，還有特殊的功能），如果小偷偷別人的東西，那件奇特的校服會(huì)響起警車的叫聲，而且這種聲音是立體聲的會(huì)讓小偷以為四面警車包圍了，就會(huì)立刻投降的。還有如果你情緒很低落的時(shí)候這件校服就會(huì)發(fā)出愉快的'歌聲，而且穿這種衣服走在街上，會(huì)給很多人帶來舒服、快樂的感覺，這樣大家都喜歡這種衣服。這種衣服穿著特別舒服，冬暖夏涼。在寒冷的冬天里，這件衣服會(huì)隨著天氣的冷熱來升溫。在炎熱的夏天里，這種衣服會(huì)發(fā)出冷氣，給你帶來涼爽。這種衣服真是比空調(diào)還要好，而且你自己可以控制溫度，想要多少度就多少度。
未來的學(xué)校非常美麗的，功能一流，如果要實(shí)現(xiàn)夢想，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建好。這是我實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。
想象20年后的學(xué)校作文 17
20年，轉(zhuǎn)眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著人的頭腦，有著人的思維的機(jī)器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。那機(jī)器人撿起了我扔的.紙巾，放進(jìn)了口里，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人見我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個(gè)班里的老師們寫字時(shí)再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因?yàn)橹灰匆粋�(gè)電鈕，就可以清除大屏的字。操場里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學(xué)校里的操場也改變了。這是為什么呢？因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來，也不要緊。因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
想象20年后的學(xué)校作文 18
這是一個(gè)美麗的星期天，一個(gè)穿著睡衣的男士剛從夢中回到現(xiàn)實(shí)的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我坐在床上，回想起20年前我在我的母校，東街小學(xué)學(xué)習(xí)的情況，臉上竟然露出了天真的笑臉，我決定今天去探望這位“年邁的老母”。
一個(gè)小時(shí)后，我整裝待發(fā)，站在門口，心里想著用什么交通工具？忽然我眼前一亮，決定再次試一試我剛發(fā)明不久的膠囊。我從我的實(shí)驗(yàn)室中取出膠囊盒，在膠囊盒中拿出2號(hào)膠囊，按了一下按鈕，我手中橡皮一般大的膠囊立刻變成了一架小型飛機(jī)。只不過用了十幾分鐘而已，就從北京飛到了涇川。
來到我20年前上過的小學(xué)門前，映入眼簾的并不是以前那“工”字形的教學(xué)樓，而是一幢摩天大樓。學(xué)校大門都成了電腦的。因?yàn)槲也皇钱?dāng)時(shí)的學(xué)生，所以我必須輸入我的姓名，才能進(jìn)去。這幢教學(xué)樓，有60層高，每十層是一個(gè)年級，一層是兩個(gè)班級，每班大約30人，想去哪個(gè)班，只需輸入那個(gè)班的年級和班級，就會(huì)自動(dòng)把你送到教室門前。當(dāng)我輸入六二班時(shí)，腳下的那塊地板竟然動(dòng)了起來，只過了五秒鐘，我就已經(jīng)到了第60層樓，可是我怎么也進(jìn)不了教室，因?yàn)榻淌议T是聲控的，只有說出正確的話語，才能打開門，每個(gè)教室門和另一個(gè)教室門的密碼都不同。一年級的可能是“a、o、e”，而六年級的則比較高深了。
參觀完教學(xué)樓后我就去參觀操場了。現(xiàn)在的這個(gè)操場，不再是以前的'土地，而是軟硬結(jié)合的塑料板。為
什么我能這么快地辨認(rèn)出來，是因?yàn)槟欠N塑料板是我制造出來的。它在同學(xué)們玩耍時(shí)有著很好的作用。比如，同學(xué)們跌到時(shí)，不會(huì)覺得痛，因?yàn)樗苘�，說它軟，它也不軟，無論是什么東西，它都怕，什么火呀，石頭呀，都打不碎它。操場上的體育器材真是應(yīng)有盡有，不計(jì)其數(shù)，鍛煉手臂的，腰部的，腿部的都有。
20年后的學(xué)校真的很美！
想象20年后的學(xué)校作文 19
二十年后，我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多有用的東西。
我還發(fā)明了一種衣服，穿起來很舒服，因?yàn)樗茉诙焐l(fā)出一些暖空氣，讓你不會(huì)覺得很冷，反而會(huì)覺得很暖和；夏天還會(huì)散發(fā)一些冷空氣，讓你不會(huì)覺得很熱，反而會(huì)覺得很涼爽。所以穿起來會(huì)覺得很舒服很爽。
它也可以改變顏色。它可以根據(jù)你的心情改變顏色。除此之外，它還可以發(fā)出各種各樣的花，并根據(jù)顏色進(jìn)行調(diào)整:白色是水仙花，黃色是菊花，紅色是紅玫瑰，紫色是紫羅蘭...它讓你精神煥發(fā)。
也可以做出自己喜歡的`音樂。心情不好的時(shí)候，它會(huì)做音樂，緩解心情，讓你心情變好。
“起來！”母親的聲音突然響起。原來是夢。雖然只是夢想，但我想:為了20年后實(shí)現(xiàn)夢想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后成為發(fā)明家，造福人類。
想象20年后的學(xué)校作文 20
20年后，我再次來到這個(gè)城市我的家鄉(xiāng)——夏縣。來到我的母校新建路小學(xué)。
這的一切是那么陌生和事熟悉，與我以前的風(fēng)景截然不同，也有著我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶。現(xiàn)在這還是充滿歡笑，還是那么自由。
我上下打量了一番，開始走向教學(xué)樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見一位老師，只覺得她很熟悉，哦，我想起來了，她是我的'好伙伴，小時(shí)候她學(xué)習(xí)不是很好，現(xiàn)在都是這個(gè)學(xué)校的頂級教師了，可真是厲害！她也認(rèn)出我來了，我們相認(rèn)后都熱淚盈眶，她說她在這當(dāng)教師的時(shí)候校園就完全科技化，算是全縣最先進(jìn)的學(xué)校了……
也是，那院子里的大柳樹看上去有很大年紀(jì)了，教學(xué)樓也看上去是新建的，還有作業(yè)批改機(jī)，閱讀機(jī)等等�？墒歉杏X缺了什么。對面的伙伴也看出這個(gè)問題了，她說缺少了我們的回憶，也是呢。那個(gè)時(shí)候我們多開心呢，可是現(xiàn)在一切自動(dòng)化了和以前的的校園完全聯(lián)想不在一起……
也該走了，我望著這個(gè)校園，心里默念；再見校園，再見我的母校，我會(huì)再來的！
想象20年后的學(xué)校作文 21
20年后，我去學(xué)校參觀。
哇！學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校，悄悄地來到老師的辦公室，看見了一臺(tái)機(jī)器。只有組長把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里，一個(gè)接一個(gè)地拿出來。我專注地看著“吼。所有人都同意，這臺(tái)機(jī)器真的很方便，我不禁嘆了口氣。
然后，我來到了教室�？�！有一個(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤，放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng)，不時(shí)地講笑話，這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書包是統(tǒng)一的，不是普通的.，而是一個(gè)電子書包，不是很重。老師說:誰知道盧溝橋？”學(xué)生們打開書包。吼。這個(gè)書包看起來像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕，信息立即呈現(xiàn)出來。此外，學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來記錄老師說的話。哦！原來這是一種新的錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的學(xué)校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。
想象20年后的學(xué)校作文 22
不知不覺，20年過去了。我們的學(xué)校煥然一新。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到高大的教學(xué)樓，它的四周是綠草如茵，鮮花盛開的草坪。上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的話：“請同學(xué)們把作業(yè)本交上來�！坝谑牵瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是，入口處紅燈一亮，作業(yè)被退回來了。很明顯，這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后，機(jī)器人老師和藹地說：“請同學(xué)們拿出課本，開始學(xué)習(xí)�！斑@位老師講得十分認(rèn)真，同學(xué)們聽得也非常專心。下課后，我來到了學(xué)校開辦的“課間游樂場“玩。在那里有許多游樂設(shè)備。例如：遨游世界，它是一種多維體的游樂設(shè)備，人坐在里面，好象茫茫無際，浩瀚的宇宙里遨游；還有一種仿真的機(jī)器狗，它的毛皮與體形都與真的.小狗極為相似，它會(huì)讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛心和責(zé)任心。到午飯時(shí)，再也不用去食堂排隊(duì)盛飯了，而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱，再由電腦給你搭配食物營養(yǎng)的分配，最后由機(jī)器人為你把午飯端上來。所有都科學(xué)化了，既省人，省力，又省時(shí)。
20年后的變化實(shí)在驚人，祖國在飛躍發(fā)展，讓人驚嘆不已！請給自己插上一雙想象的翅膀，讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧！
想象20年后的學(xué)校作文 23
咦！教室去哪了，怎么只有一片樹林？原來，教室都變成了“樹教室”，不單冬暖夏涼，還可以經(jīng)受各種自然災(zāi)害。操場上方裝有隔音玻璃，體育老師隨身帶著操控器，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容變換場景；智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運(yùn)動(dòng)員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學(xué)課變成什么樣了呢？坐著學(xué)校的時(shí)光電梯來到實(shí)驗(yàn)樓5樓，哦！一群同學(xué)正興奮地參加數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐，他們在模擬商場購物，虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來。
科技含量最高的還屬超級圖書館，原來整棟樓高的圖書館已經(jīng)濃縮成一個(gè)小柜子，所有的圖書都電子化，語音搜索、可秒傳電話手表的電子書、多媒體書籍等，大大提高了學(xué)生的知識(shí)面。未來學(xué)校的很多工作崗位都由機(jī)器人代替了，他們有的'擔(dān)任保安，負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序；有的擔(dān)任保潔員，把校園打掃得一塵不染；有的還擔(dān)任課任老師、實(shí)驗(yàn)課助教……
你是不是很期待這樣的未來學(xué)校？讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻(xiàn)力量吧！
想象20年后的學(xué)校作文 24
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過了20年，我原先還是一個(gè)活潑可愛的小女孩，如今再來到母校時(shí)己是一位大人了。
20年后變化真大啊，看操場建在了地下，這樣既節(jié)省空間又實(shí)用，而且地質(zhì)十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學(xué)都故意摔倒。
要想到教室要先通過樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會(huì)發(fā)出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會(huì)保護(hù)你的安全，樓梯臺(tái)階還會(huì)發(fā)出音樂的聲音。
來到教室只見學(xué)生面前都擺放一臺(tái)電腦，這些電腦沒有輻射，所以不會(huì)傷害眼睛，還能保護(hù)眼睛呢！教室沒有老師，而是一位機(jī)器人，教室里的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽不見外面的雜音……桌椅還能糾正同學(xué)們的`坐姿，椅子還會(huì)隨著同學(xué)們的身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的學(xué)校，怎么樣？還不錯(cuò)吧，雖然只是我的想象，但我堅(jiān)信這個(gè)夢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想！
想象20年后的學(xué)校作文 25
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已是一位遠(yuǎn)近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時(shí)候的照片，感受童年的樂趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎？照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想：二十年過去了，不知學(xué)校變成了什么樣？好奇心驅(qū)使我到學(xué)�？纯础�
于是，我便叫了輛計(jì)程車，來到了我的母校。
一到學(xué)校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校。
學(xué)校的變化確實(shí)太大了！
就說，眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡直是大不相同。
現(xiàn)在的教學(xué)樓可以防震。當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，教學(xué)樓會(huì)像長了翅膀一樣飛起來，然后再慢慢降下來，不會(huì)受到地震的破壞。這樣，同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習(xí)了，再也不怕地震帶來的危害了。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的'功能。當(dāng)夏天到來時(shí)，玻璃會(huì)把太陽光帶來的熱量吸收起來轉(zhuǎn)換成涼風(fēng)，讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意；當(dāng)冬天到來時(shí)，玻璃會(huì)把寒風(fēng)擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖狀態(tài)。
走進(jìn)教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因?yàn)榻淌依锏暮诎宀灰娏�，起而代之的是多媒體設(shè)備。原來同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習(xí)題。如果哪位同學(xué)對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年后的學(xué)校。
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