【推薦】我的課余生活作文600字（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文600字，歡迎大家分享。
我的課余生活作文600字 篇1
今天下午，老師布置了一篇作文，名字叫——《我的課余生活》，六百字，明天上交。
《我的課余生活》，老師說，可以這樣開頭：我的課余生活是學(xué)音樂，我的課余生活是畫畫、寫字，我的課余生活是打球、或其它體育運(yùn)動(dòng)，我的課余生活是讀書等等。老師還說：課余生活就是放學(xué)后的生活，課余生活是豐富多彩，好好想想，想到什么就寫什么。
放學(xué)，走路回家，一邊走一邊想。我的課余生活是什么？豐富多彩的生活又有什么？我的課余生活是什么！我邊走邊想、邊走邊想，碰到電桿，摔了一跤，撞了一人，站起來，又被撞到的那個(gè)人推倒，地上滾了幾圈，爬起來，握緊拳頭，沖上去，跟他打架，打不過他，跑，哭著跑回家，媽在掃地，看我身上有血，衣服又臟，問我怎回事，我說打架，她拿起掃把就打我，我趕緊跑，跑到爸那說媽打我，爸問我，你媽干嘛打你，我說我打架她就打我，他抓住我的胳膊往廁所里甩，碰的一聲關(guān)上門，說趕緊洗澡，洗完澡好好想想為什么打你，想不出來就不許出來……我為什么被打，打架打輸，沒面子，弄臟衣服，衣服難洗，麻煩，衣服破了，得補(bǔ)，補(bǔ)不了就得買，花錢……
“為什么打你？”爸問我�！按蚣�，”我說。“知道就好，以后不許打架，不然你媽打你我再打你�！蔽覇柊治业恼n余生活是什么，老師要我寫一篇作文，名字叫《我的課余生活》。“打架，打架就是你的課余生活，除了打架，你還會(huì)干什么？趕緊去做作業(yè)�！卑值闪宋乙谎壅f。
《我的課余生活》，我是這么寫的——我的課余生活就是打架……
我的課余生活作文600字 篇2
我的課余生活可豐富多彩了，有跳繩、打羽毛球、騎自行車等。不過我最近迷上了踢毽子！
叮零零，下課鈴響了。同學(xué)們像飛出了鳥籠的小鳥一樣，奔出教室，安靜的走廊上一下子熱鬧起來了。有的同學(xué)用腳在玩剪刀石頭布、有的同學(xué)在玩三打白骨精的游戲……
瞧，我們的踢毽子游戲也開始了！我和莊延、紀(jì)昕怡，各自準(zhǔn)備好了自己最喜歡的毽子。我們用黑白配和剪刀石頭布的方法排出了順序。
踢毽子正式開始了，紀(jì)昕怡第一個(gè)開始踢了，她的毽子是粉色的可漂亮了。紀(jì)昕怡把這只毽子用力一拋，當(dāng)毽子落下來的時(shí)候，她敏捷地一踢，毽子又回到了空中。這個(gè)粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！紀(jì)昕怡連踢了兩個(gè)，她的臉上笑開了花。
第二個(gè)出場(chǎng)的是踢毽子高手--莊延。她拿著如雪花般的白毽子，踢了起來。白毽子在莊延的腳中上下飛舞著，好像有一根無形的繩子綁在她的腳上似的。一、二、三……我們幫莊延數(shù)著，白毽子像覓食的白蝴蝶一樣飛舞著,，歡呼聲一陣高過一陣。
最后一個(gè)輪到我出場(chǎng)了。看到紀(jì)昕怡和莊延踢得這么好，我情不自禁的緊張起來了。于是我使勁一拋，當(dāng)毽子落下來時(shí)，我自信的一踢。可惜太過用力，毽子像子彈一樣穿過人群、飛過窗戶，不偏不倚地砸到了一個(gè)正在認(rèn)真看書的同學(xué)。這位同學(xué)大叫一聲：“誰呀？”我紅著臉跑到了教室里，跟這位同學(xué)道歉，要回了毽子。這時(shí)莊延、紀(jì)昕怡已經(jīng)笑得東倒西歪了。我暗暗下定決心，下一輪要好好大顯身手。我們又投入到了游戲當(dāng)中，毽子像盛開的花兒一樣此起彼伏。
快樂的時(shí)光總是過得很快，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，叮零零，上課鈴響了，我們收回玩心認(rèn)真上課了。
我的課余生活作文600字 篇3
同學(xué)們，你們的課余生活通常都喜歡干些什么？去同學(xué)家玩還是去逛街？而我則喜歡下數(shù)字棋，周六，我與媽媽一起下了一回?cái)?shù)字棋。
數(shù)字棋的規(guī)則是這樣的：用骰子擲了數(shù)字幾，就往前進(jìn)幾格，數(shù)字棋總共由100個(gè)格子組成，看誰先走到100誰就贏了。當(dāng)然，這個(gè)游戲不會(huì)這么乏味，也有升降小路陪伴你，若是走到紅色小路，那么，你就得由現(xiàn)在的格子降到小路的盡頭，我稱它叫坐滑梯。還有，若是走到黃色小路，你便可以直接坐電梯上升了！最長的滑梯由數(shù)字76一直降到數(shù)字11，真是慘�。『貌蝗菀鬃吡税胩�，前功盡棄！
游戲開始了，我先來，我擲了一個(gè)數(shù)字3，一看，數(shù)字3上有一條黃色小路，可以不用你繞圈，直接坐電梯上升到數(shù)字16！哈哈！開門大吉！我的手向媽媽擺了一個(gè)V形。輪到媽媽了，她僅擲了一個(gè)2，我好似一路暢通無阻，不一會(huì)兒，就領(lǐng)先了媽媽一大截！我正在洋洋得意，心想，哈哈！這一局一定是我贏了！于是，我便輕松地哼起了小曲兒，眼睛瞇成了一條縫，身體還隨之搖擺�？蛇�沒等我把小曲兒唱完時(shí)，我便剛好踏上了最長的紅色小路，一路坐滑梯來到了數(shù)字11，多么悲慘！我呆在那里，保持?jǐn)S的動(dòng)作不動(dòng)，只聽新啪一下碎了，勝利的寶座離我遠(yuǎn)去，媽媽對(duì)我哈哈大笑。不久，媽媽率先走到了100，媽媽贏了比賽。唉！我們又來了第二局，這次我即使領(lǐng)先了，也不洋洋自得了，而是眉頭緊鎖，生怕走到紅色小路！仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，終于我走到了100，我贏了！
通過這個(gè)簡單的游戲，我明白了：在人生的道路上，即使你領(lǐng)先了，可你依然不能得意，而是要謹(jǐn)慎，成功才會(huì)到來；即使你暫時(shí)落后了，也別氣餒，奮起直追去努力，成功依然也會(huì)到來。勝不驕，敗不餒！，成功一定屬于你！
我的課余生活作文600字 篇4
我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來，會(huì)有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人啃起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與�！�。一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)英雄人物老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言：《三國演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�;冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天!
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友!
我的課余生活作文600字 篇5
上了初中，又多了幾門需要考試的課目，學(xué)業(yè)感覺一下子加重了不少，作業(yè)也一下子翻了許多倍。每天的學(xué)業(yè)任務(wù)壓得我喘不過氣來。因此，課余時(shí)間便成了令我留戀的美好時(shí)光，
平時(shí)，只要作業(yè)寫得差不多了，我就會(huì)在休息時(shí)從書柜上抽出一本課外書，打開書本，心情一下子愉悅了很多。捧起的書本也許是名著，也許是小說，也許是散文，那里面優(yōu)美的句子總能讓我回味很久，時(shí)而被保爾感動(dòng)，時(shí)而因諸葛亮的神機(jī)妙算而興奮不已。這時(shí)，關(guān)于考試、作業(yè)的煩惱都早已煙消云散，不知跑到哪去了，我在書中感受到石的堅(jiān)硬，花的柔軟。
其實(shí)，讀書也是學(xué)習(xí)文筆的一種。我相信只要多積累，就會(huì)文章本天成，妙手偶得之。天成與妙手，需要炯然的“慧眼”，在發(fā)芽處，在開花時(shí)，有著靈醒的一瞥。因此，我認(rèn)為，讀書很美。
有時(shí)，時(shí)間非常寬余，就比如在周末。這時(shí)，足球就會(huì)招喚著我，讓我被它所吸引。運(yùn)動(dòng)可是我的喜好，于是，我便拎了足球，拿起羽毛球拍，換上一身運(yùn)動(dòng)裝，去找同學(xué)和表哥玩。
足球在我們的腳下自如地活動(dòng)著，被我們傳來傳去。隨著一聲聲呼喊聲，煩惱早已飄到了爪哇國。我與表哥配合默契，離球門近了、更近了。隨著右腳的猛地一用勁，球撲入了球門。歡呼聲就更大了。
打羽毛球也挺放松，球拍在我們手中舞動(dòng)，羽毛球像一只白色的小鳥穿梭在兩只網(wǎng)之間。表哥突然一使勁兒，羽毛球飛地更高了，我眼見不妙，在羽毛球還在我前方的上空時(shí)，我及時(shí)跳了起來，并給了一個(gè)有力的還擊。跳起的那一刻，我感覺身輕如燕。
生活未必乏味，精彩的生活在于自己的行動(dòng)。在讀書時(shí)，在思索中，在球場(chǎng)上，在雙手間，在跳躍的一刻，有著我豐富的生活，有著我的快樂。
所以，課余生活是美的，它讓我勞逸結(jié)合。多彩的生活，美在課余。
我的課余生活作文600字 篇6
過去，我放學(xué)回家就做作業(yè)、看電視、打撲克，家務(wù)勞動(dòng)從不沾邊。
有一次，媽媽偶然要我疊被子，左右部居家的小伙伴都湊熱鬧似地來圍現(xiàn)。我擔(dān)心出五，但還是把被子疊了起來。結(jié)果受得連我自己看了也覺得好笑，被子這里拱起，那里凹起，像一堆亂棉筒。鄰居小伙伴看了后，都笑我，但我并不服愉，心想:以后一定要給點(diǎn)顏色讓“小毛猴們”看。
在一次作文指導(dǎo)課上，老師要我們都當(dāng)一次五星級(jí)賓館的服務(wù)員，比賽登被子。亞完后，還要像旅游學(xué)校的老師一樣，用語言敘述出疊被子的經(jīng)過。老師還教我們處被于的四種方法。在這次作文課上，我學(xué)會(huì)了至“豆腐”和“三角塊”。
老師講完方法后，我們把事先準(zhǔn)備好的搖籃被、小絨毯張羅開來。我也試若動(dòng)手登“豆庵塊”。我首先把搖籃被鋪平，然后將被于的里邊和外邊向上對(duì)折，里邊和外邊剛好相接近。接若我又把被子的腳頭和腦頭向上對(duì)折再對(duì)折一下，被子就登好了。最后我把登好的被子四角杜平，被子魷顯得非常平整、美觀了。這就是我在作文課上學(xué)會(huì)全的“豆腐塊”。
這時(shí)，我看見口袋里還有一塊小手帕，就登起最好看又最難登的“三角塊”·它是這樣益的，先將“小被子”鋪平，把“被于”的腳頭和腦頭對(duì)折，又將里邊和外邊對(duì)折，然后把疊成四層的被子旋轉(zhuǎn)一下，使四角面對(duì)著自己，再把第一層的角沿著對(duì)角線向上對(duì)折，把第二層向下時(shí)折，三層與四層方法同一、二層一樣。這樣，“三角塊”就登好了，我心里樂滋滋的。
登被子不但培養(yǎng)了我生活的自理能力，也促使我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)使我的雙手更靈巧。
我回家后又把郁居小伙伴喊來，表演給他們看，小伙伴們?cè)僖膊恍ξ伊�，反而稱贊我說:“礫礫姐姐真能干!”站在一旁的媽媽育下腆來悄聲說:“我們的‘小公主’變‘小能人’了!”我不好意思地笑了。
我的課余生活作文600字 篇7
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對(duì)聯(lián)――但是，這還只是暢游書海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》最后趕來營救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原先是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來就應(yīng)聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機(jī)，聽聽流行音樂，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴(kuò)散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一齊跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、理解美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣留意放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行――我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，此刻的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。
我的課余生活作文600字 篇8
課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識(shí)，讓我吸收。？？題記畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實(shí)。讓我體會(huì)到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學(xué)校有空閑時(shí)間，我都會(huì)把它們花在看書上，都會(huì)成為我看書的好時(shí)光。常常，我都會(huì)隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學(xué)的吵：別看了，我們?nèi)ネ姘�！別看了，該回家了！別看了……我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學(xué)、科學(xué)、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學(xué)。我愛發(fā)明，我愛探險(xiǎn)，我要成為科學(xué)家，為人類做巨大的貢獻(xiàn)。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，我明白了滑旱冰、捉迷藏、打籃球、踢足球……而讓我最快樂的事情則是滑旱冰。
有一天，風(fēng)和日麗，我穿上旱冰鞋，開始出發(fā)了！我在街上看到了來來往往的人群，川流不息的車輛，好熱鬧��！我滑著旱冰上了人行道。不一會(huì)兒就到了鳳凰廣場(chǎng)，我滑上臺(tái)階，一層一層的跳躍著，每上一層就像是度過一關(guān)似的。在我心目中，一個(gè)臺(tái)階就像是一個(gè)“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍著”都打下去了。
我看見一個(gè)小朋友也在滑旱冰，我就跟他比賽。我滑在前面，那個(gè)小朋友在后面。不過我感覺他的技術(shù)比較高，是專門學(xué)過滑旱冰的。到拐彎的地方了，小朋友一個(gè)“閃電漂移”一下子超越了我，我哪里肯服氣呀！我用盡全身力氣也沒能追上他。不能小看他，最后快到終點(diǎn)了，我把吃奶的勁都拿出來了，只見小朋友又用“神龍擺尾”，我看穿了他的招術(shù)，送給了他一個(gè)“劍鯊巡航”，他被我摔在了后面。正在這時(shí)，他又一招“刀片超車”，我左抵右擋還是難以逃脫失敗的下場(chǎng)。最后勝者是那個(gè)小朋友，我和他結(jié)成了形影不離的好朋友。
這次滑冰比賽雖然輸了，但是我卻感到有無比的快樂！
我的課余生活作文600字 篇9
今天活動(dòng)課，老師讓我們做一個(gè)“偵察兵與領(lǐng)隊(duì)人”的游戲，氣氛非常熱烈。
游戲一開始，同學(xué)們就爭著要當(dāng)“偵察兵”。老師讓余高永當(dāng)“偵察兵”。于是，他被派出去，站在門外。老師又讓我做“領(lǐng)隊(duì)人”，然后等余高永進(jìn)來，讓他猜誰是“領(lǐng)隊(duì)人”。
我先拍起了手，大家都跟著我，也拍起了手�！皞刹毂贝髦边M(jìn)來了。他用目光向教室四周掃視，小心地搜尋著目標(biāo)。我心里一點(diǎn)也不慌，目光緊緊地盯著“偵察兵”。大家在旁邊積極配合，他們都用眼睛的余光看著我�！皞刹毂弊罂纯�，右看看，就是沒有發(fā)現(xiàn)我。我趁“偵察兵”不注意，馬上換成了捏鼻子的動(dòng)作，大家緊跟著我，也馬上換成了捏鼻子的動(dòng)作。這下，可把“偵察兵”余高永搞糊涂了。過了一會(huì)兒，“偵察兵”余高永終于冷靜下來。他站在我們的后面，仔細(xì)地偵察著，一連站了好久，嚇得我都不敢再換動(dòng)作了。但是，他仍舊沒有發(fā)現(xiàn)。大家都一手捏著鼻子，一手抱著肚子直笑�！皞刹毂币娺@招不靈，只好又走上前來偵察。正在“偵察兵”走過我身邊時(shí)，我乘他沒有看見，又換了一個(gè)拉耳朵的動(dòng)作。大家也都有節(jié)奏地拉起了小耳朵。當(dāng)“偵察兵”轉(zhuǎn)過身時(shí)，大家早已換成了拉耳朵的動(dòng)作。
終于到了“偵察兵”猜誰是“領(lǐng)隊(duì)人”的時(shí)間�！皞刹毂弊叩缴厦�，伸出手，指了一位男同學(xué)，可惜那位男同學(xué)不是“領(lǐng)隊(duì)人”�！鞍�!”教室里發(fā)出一陣惋惜聲。他又指了一位身穿紅衣服的小女孩，那位小女孩搖了搖頭。只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，余高永考慮了好久，把手緩緩地向我這里指來，當(dāng)時(shí)，我以為他指的是我，心里非常著急。僥幸的是他指的不是我，而是坐在我前面的一個(gè)男同學(xué)。“偵察兵”沒有找到“領(lǐng)隊(duì)人”，老師和同學(xué)們都哄堂大笑。老師笑著對(duì)大家說:“同學(xué)們，我們告訴這位‘偵察兵’誰是‘領(lǐng)隊(duì)人’�！碑�(dāng)大家都把目光向我投來時(shí)，我自豪地笑了。余高永一看“領(lǐng)隊(duì)人”竟然是我，也不好意思地笑了。
我的課余生活作文600字 篇10
下午第三節(jié)課后，班主任陳老師笑吟吟地對(duì)我們說：“下節(jié)課，我們跟五年級(jí)進(jìn)行拔河比賽……”沒等老師說完，教室里立即沸騰起來。同學(xué)們有的高聲歡呼，有的手舞足蹈，有的把作業(yè)本一推，迫不及待地跑下樓去了
終于鈴聲響了，兩班學(xué)生都在操場(chǎng)上磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師對(duì)我們說：“你們拿出自己最大的力量就行。”我們異口同聲地回答：“知道了�！北荣愰_始了，我們和“對(duì)手”分別站在中線兩旁，雙手緊握繩子，做好了準(zhǔn)備。兼做裁判的五年級(jí)班主任方老師，清了清嗓子，喊道：“各就各位—預(yù)備一一拉！”同學(xué)們聽到號(hào)令就身體后仰，腳踩住地，握緊繩子用力地拉。這時(shí)，陳老師朝著我們喊：“加油、加油……”我們聽了更用力了。雖然我們竭盡全力，但“對(duì)手”的力氣非常大，眼看系在繩子中點(diǎn)的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)朝著對(duì)方移動(dòng)。我們沒有放棄，仍然堅(jiān)持著。雙方僵持了一會(huì)兒。就在這時(shí)，方老師大喊一聲：“五年級(jí)，加油！”這下，他們來勁了，猛一用力，我們?nèi)嫉沧驳叵蚯皼_去。“我們點(diǎn)了，我們贏了！”聽著他們的歡呼聲，我們很不服氣，大家你一言，我一語地說：“驕兵必?cái)。 薄芭率裁�，三局兩勝，還有兩次機(jī)會(huì)呢。”“對(duì)，別氣餒，還有機(jī)會(huì)�！卑嚅L大聲地為大家打氣。第二輪比賽開始了，同學(xué)們恨不得把全身的勁兒都使出來，腳尖抵著前一位同學(xué)的腳后跟。臉也由于用力而漲得通紅。眼看快要把五年級(jí)同學(xué)拉過來了。但是事與愿違，有位同學(xué)腳下一滑，摔倒了。他們趁這個(gè)機(jī)會(huì)又把我們拉了過去。
唉！我們又輸了……
我們一個(gè)個(gè)聾拉著腦袋回到教室。陳老師也進(jìn)來了，看到我們這副樣子，打趣說：“怎么，摔倒了就起不來了？其實(shí)，只要盡力而為，無論成功、失敗都很精彩。你們說呢？”是啊，是��！拔河如此，學(xué)習(xí)、生活又何嘗不是這樣呢！
我的課余生活作文600字 篇11
假如說課堂教學(xué)是純真的云朵，那課外便是絢麗多彩的紅霞；假如說課堂教學(xué)是潺潺溪水，那課外就是奔流的大河。沒有錯(cuò)，課堂教學(xué)是認(rèn)真細(xì)致的，也是關(guān)鍵的，但針對(duì)一個(gè)學(xué)員而言，豐富多彩的課余生活卻能清洗心里的焦慮不安和苦惱，復(fù)原童確實(shí)快樂。
談起課余生活，迫不得已令人想到了大家北塔中小學(xué)課間活動(dòng)大主題活動(dòng)里那波瀾起伏的接力賽跑。伴隨著一聲呼喊，上場(chǎng)比賽了。十人一隊(duì)，我排在后面。我用勁傾出身體，伸出腦殼，用雷達(dá)探測(cè)一樣的雙眼迅速環(huán)顧。�。橙硕寄屈N強(qiáng)。內(nèi)心時(shí)常焦慮不安了一些。但見她們疾步，兩手握緊，手臂心有靈犀的左右晃動(dòng)，兩腳也是有節(jié)奏感地跳躍著。拉拉隊(duì)也在一旁扯著嗓子高聲呼喊，浮想聯(lián)翩地盯住參賽選手。剛剛轉(zhuǎn)過神來，才發(fā)覺下一個(gè)接力的是我。看見前方位我狂奔回來的同學(xué)們，內(nèi)心沉積已久的激動(dòng)和焦慮不安馬上涌上心頭。十米……五米……，接棒離我愈來愈近，我禁不住渾身發(fā)抖了。正當(dāng)性我接力時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接棒不成器的掉在地。這時(shí)候的我，腦殼一片空白。我手足無措地?fù)炱鸾影�，大步走往前跨。但是，顯著我己落伍。當(dāng)我們到終點(diǎn)站時(shí)，但見同伴早就低頭伸出身體，板著臉在著急地等候著。當(dāng)我們重歸團(tuán)隊(duì)時(shí)，臉?biāo)⒌囊幌录t了。我明白，自身一時(shí)的焦慮不安連累了班里。
第二輪賽事時(shí)，我汲取了上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，我專心致志地盯準(zhǔn)總體目標(biāo)，伸出手接到棒。耶！我還在心里默默地歡呼。好樣的！奪過接棒的我便如離弦之箭飛快前行，心里只有一個(gè)信心——飛奔。耳邊時(shí)常傳出拉拉隊(duì)洶涌澎湃的驚叫與呼喊。根據(jù)齊心合力的配和，最后，大家獲得了獲勝。獲勝的快樂聲與歡呼聲不斷地在操場(chǎng)上縈繞。
課余生活，我為你喝彩，你讓我獲得了開心，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
我的課余生活作文600字 篇12
我的課余生活是多種多樣的，我的愛好也很普遍，有跳蠅、打乒乓球、慢跑……但我最喜歡的是打乒乓球。
一開始我不想打，母親要我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下去再用球拍打進(jìn)上空的這類方式訓(xùn)練。第一次，我將球扔到上空還未等球掉下去時(shí)就不經(jīng)意間地閉到了雙眼，怕球落入雙眼上，球也就沒抓住。母親跟我說，扔球還要講方法，不可以往自身的頭上上扔，要扔向前邊手拿球拍能抓住的間距的上邊，那樣當(dāng)球掉下去時(shí)就不容易打進(jìn)人的的身上了。我嘗試依照媽媽語錄做，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)球好像聰明多了，我一下子能夠連抬2個(gè)、三個(gè)乃至四個(gè)球了。
我與媽媽逐漸打斗了，先拿好球拍，八字步陣型，情緒既焦慮不安又興奮，時(shí)刻提前準(zhǔn)備迎來掠過中心線的球，還行母親發(fā)的球恰好落在我眼下方，我趕快沖著球用勁兒一打，球像長了羽翼的小鳥一樣扭頭飛走了以往，“好球！”母親邊喊邊傳球，“砰！”球打在了母親的乒乓球拍棒到了，“哎喲，不太好！”母親大喊，“嘿嘿！”母親沒抓�。∥颐腿患�(dòng)得搖頭晃腦，總算松了一口氣。歷經(jīng)不斷小結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，慢慢地我能和母親打平手了。
有一次，我與媽媽又趕到老街坊打乒乓球，大家剛打開陣型提前準(zhǔn)備決一勝負(fù)，來啦一個(gè)小姑娘，她也想打籃球，因此母親就把球拍給了她，使我們打斗。我開球，“球呀球，希望你一定呀有志氣呀！可不可以要我丟丑呀！”我內(nèi)心靜靜地禱告著用勁兒把球打過以往，只聽“嗖”的一聲，球飛走了以往，想不到小姑娘一個(gè)好看傳球，球又飛回了，我急忙迎戰(zhàn)，就是這樣，大家打過好多個(gè)連擊，僵持不下，喊著喊著，我忽然想到了一個(gè)好方法：她打的高我也跳起接；她打的低，我也用球拍抬過去，這一方式還真有用，有時(shí)候竟然打的她猝不及防，我終于獲勝。
之后我便明白了一個(gè)大道理：便是做什么事情都不易，但是假如您有勤奮奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)，哪些艱難也是難不住你的。
我的課余生活作文600字 篇13
課外活動(dòng)時(shí)操場(chǎng)上可真熱鬧。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在跳繩�！袄销椬叫‰u”可好玩啦！一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”，一群同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，老鷹攻來攻去，母雞還是難以招架，忽然一只小雞被甩到了老鷹身上，老鷹見小雞自已送上門來了，一只把它吃掉了。踢足球有十個(gè)人。一個(gè)人踢足球，傳給另外一個(gè)人，另一個(gè)人再傳給別人，他飛快跑去，一下子進(jìn)門了，紅隊(duì)得了三十四分，黃隊(duì)得了二十四分，也就是34比24，紅隊(duì)贏了。跳繩一個(gè)接一個(gè)地跳，一個(gè)人跳了兩下，另一個(gè)人跳了六十三下，接下的一個(gè)還沒跳就被繩子絆倒了。下課了，大家滿頭大汗，并且很開心。
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，當(dāng)然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動(dòng)吧！
我最喜歡——玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個(gè)滑板是什么樣子的吧！它是藍(lán)色的，板子上有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)輪子在夜晚會(huì)發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個(gè)小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時(shí)，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個(gè)大跟頭，但是當(dāng)我爬起來時(shí)，滑板卻側(cè)過臉，臉上帶著得意的表情，像是對(duì)我說：“大笨蛋，大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧！可媽媽卻心平氣和地對(duì)我說：“孩子，學(xué)任何東西都必須要細(xì)、耐心，這樣才能學(xué)好。”我按照媽媽說的做，一次、兩次、三次，功夫不負(fù)有心人，終于，我掌握了平衡點(diǎn)，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動(dòng)，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了！
通過學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細(xì)心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！
我的課余生活作文600字 篇14
昨晚剛下晚自習(xí)，菲兒和梅子兩個(gè)家伙就拉著我神秘兮兮地說:“明天中午帶上幾件漂亮的服裝，我們來個(gè)周末Party，內(nèi)容是服裝表演�！薄癘K!”我爽快地答應(yīng)了。
所以，今天我剛吃完早飯，就背上包，騎上自行車向或到L家沖去。進(jìn)了門，我們?nèi)齻�(gè)就開始作準(zhǔn)備了，看著這么多花花綠綠的服裝，選起來還真?zhèn)X筋，最后。菲兒挑了一條黑色長裙，還真有那么點(diǎn)“晚裝”味兒呢，梅子穿的是一套黃色的、類似傣筒裙的裙子，我呢?穿了一套純白的連衣裙。
既然穿得那么靚，臉蛋也得“包裝”一下才對(duì)呀。于是菲兒偷偷拿出了她媽媽的一大堆化妝品，我們就開始按自己的想象化起妝，誰也沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，忙了老半天，大家抬起頭互相看了一眼，都樂了:菲兒畫了一對(duì)黑乎乎的熊貓眼，梅子本來挺漂亮的眉毛被她畫成了張飛似的，我的臉上被畫上了幾道口紅。我們就這樣互相指著，笑得人仰馬翻，最后只好把臉給洗了個(gè)干干凈凈，現(xiàn)在不是正流行返璞歸真嗎?不化妝更好看。
轟轟烈烈的周末時(shí)裝Party開始了，首先上場(chǎng)的是本小姐和梅子兩個(gè)，我學(xué)著電視里模特兒的樣子，扭著腰走了出來，可我那表情卻太夸張了—嘴巴都快咧到耳朵根了，梅子的身材配上那套裙子，還真有東方美女的感覺，可她走起路來深一腳淺一腳的，我推推她，怎么了?平常走得挺好的，現(xiàn)在卻老往我身上靠。菲兒出場(chǎng)了，嘿，她的步伐最正規(guī)，瞧她那樣，好像正走在巴黎時(shí)裝展示會(huì)的T型臺(tái)上呢。我們?nèi)司瓦@樣在餐廳與客廳的走道上走來走去，可惜沒有觀眾，挺遺憾的。忽然，菲兒尖叫了一聲，跑進(jìn)了廚房，正當(dāng)我和梅子大罵她神經(jīng)病時(shí)，她伸出一個(gè)指頭指了指窗外，我們扭頭一看，都傻眼了，一個(gè)大男孩正趴在對(duì)面的陽臺(tái)上笑瞇瞇地看著我們，反應(yīng)過來后，我倆“啊”的一聲，像撞了鬼一樣竄進(jìn)了廚房，得，現(xiàn)在“周末Party”有熱心觀眾了。
我的課余生活作文600字 篇15
我是一個(gè)比較內(nèi)向文靜的女孩子，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很少見到我的身影。課余時(shí)間，我愛看小說。放學(xué)回家，除了做家務(wù)，特別鐘情于裝扮我的“小山”。
“小山”不是一座真山，只是一座僅有手掌那么大的假山，敦實(shí)地臥在那碧綠的石盆里。一泓碧水環(huán)繞著，像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來游去，這里的山水美景都出于我平時(shí)精心照料。
“小山”起初并不太美，剛買來時(shí)灰不溜湫的。我把它洗刷干凈，直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在寶石盆中，注上清澈的水，放進(jìn)幾條小魚，再插上幾株小荷花。于是，魚戲蓮葉間的美景便活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我眼前，我高興極了，因?yàn)檫@是我親手創(chuàng)造出來的啊。
我和小山結(jié)了深厚的情誼，一有空就來看它，我有時(shí)給它換水，有時(shí)給它刷身，有時(shí)給它裝點(diǎn)幾叢小草……忙得不亦樂乎。
有一次，我突發(fā)奇想，把小山變成花果山。我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑，運(yùn)用美術(shù)課的知識(shí)，我用泥塑捏了幾只抓耳撓腮的猴子，當(dāng)然還剪了那威風(fēng)凜凜的齊天大圣。接著剪了一張小紙片，用彩色筆寫上了“花果山”三個(gè)字，貼在洞上方，做了支小旗子，插在山頂縫隙間，然后，把齊天大圣放在旗子的旁邊，居高臨下，把小猴子放在山腳下。一切完工，生氣勃勃的齊天大圣稱霸花果冊(cè)的情景便出現(xiàn)在眼前。
望著自己的杰作，我心滿意足地笑了，這時(shí)，爸爸走過來，拍著我的肩膀說：“不錯(cuò)，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它嗎？為什么？因?yàn)樗绬�？你可想到，我們祖國開發(fā)的油田，把祖國建設(shè)得像個(gè)美麗的大花園！”爸爸說：“好！有志氣！哈哈……”爸爸鼓勵(lì)地又拍拍我的腦袋。
我愛小山，我愛裝扮的小山，我更愛我的祖國。愛它的山山水水都在于每個(gè)人的心中。在每個(gè)人的心中愛的景色就是這些山山水水！
我的課余生活作文600字 篇16
我的課余生活喜歡看電視、逛街和去好朋友家玩。而我最喜歡的還是去好朋友的家里玩。
我最喜歡去好朋友的家里玩。而我最好的朋友叫丁可馨，我們不僅是最好的朋友也是鄰居。她是我們班的學(xué)霸，我可崇拜她了。看看她，再看看我，這學(xué)習(xí)的差距也太大了吧！我真不知道我們是怎么成為朋友的。也許這就是緣分吧。就因?yàn)槲覀兪青従樱钥梢宰杂傻厝?duì)方家玩。我去她家的時(shí)候都會(huì)玩一些捉迷藏、跳皮筋、詞語接龍、老鷹捉小雞等……各種游戲。丁可馨來我家的時(shí)候，我們會(huì)比賽畫畫、玩搭搭搭磁性積木、玩芭比娃娃、真人小火車。玩真人小火車時(shí)，我們會(huì)一個(gè)接著一個(gè)地鉆過那些“障礙物”，而那些“障礙物”就是我們家的椅子。要想成功過關(guān)必需互相幫助。我們要有一個(gè)人把椅子按住，另外一個(gè)人從底下鉆過去，我們就這樣通關(guān)了。
我還喜歡逛街。每次一有時(shí)間我就會(huì)讓爸爸開車帶我去“步行街”，到了步行街，我第一個(gè)想去的地方就是“三�！�。一進(jìn)“三�！�，我第一個(gè)看見的就是“人山人海”。我好不容易才擠了進(jìn)去。我終于看見了超級(jí)多的小玩具、小掛件、衣服、頭飾等……我每次都會(huì)買個(gè)一件兩件。從“三福”出來了以后，我就會(huì)去買奶茶、買面筋、買蛋仔。
我還喜歡看電視。作業(yè)寫完以后，我就看電視。每次作業(yè)寫完以后，我就跟爺爺搶著看電視，爺爺最喜歡我了，每次我寫作業(yè)被媽媽罵時(shí)，他總會(huì)保護(hù)我。有一次，我作業(yè)寫得不好，媽媽就用鐵尺狠狠地往我的手上打了一下，我當(dāng)場(chǎng)就哭了。爺爺聽見了我的哭聲，連忙跑過來，先是把媽媽臭罵了一頓，然后又把那把鐵尺藏在了床底下，這個(gè)秘密只有我和爺爺知道。你們說我爺爺對(duì)我好不好？所以爺爺就把電視讓給我了，自己去房間里玩手機(jī)了。
我有許多課余生活時(shí)的活動(dòng)。
我的課余生活作文600字 篇17
我對(duì)電影有著一股熱情,我追著世界各地的`大片，至今為止我最喜歡的莫過于《風(fēng)雨哈佛路》了。在繁華城市的街道邊總會(huì)蹲著一些乞討者，他們跪在路邊，希望有人可以施舍給他們一些錢，看著他們，我總會(huì)聯(lián)想到《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角麗絲，為什么這些人寧愿遭人白眼，也不愿意去創(chuàng)造“奇跡”呢？
支離破碎的家庭，吸毒的母親，不管不問的父親。這一切的一切都注定麗絲的一生將與別人不同。我有一個(gè)完整的家庭，在家中我絲毫不用煩惱吃住，可是麗絲它的每天都在人的嘲笑與譏諷中度過，過著吃了上頓沒下頓的生活。但是貧困并沒有將她打敗，麗絲慢慢知道了只有讀書成才才能改變自己的命運(yùn)。她想對(duì)待無價(jià)之寶一樣對(duì)待手中的試卷，生怕人把它搶走。就算麗絲認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，但是命運(yùn)似乎又跟她開了一個(gè)玩笑，犯毒癮的母親用可憐的眼神望著麗絲，麗絲明知道這將會(huì)是一個(gè)無底洞，可是她沒有辦法看到母親難過，手中的生活費(fèi)全被母親拿走了。所有的事實(shí)都告訴麗絲，讀書是一件不可能的事情，可是她并沒有放棄，憑著頑強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)，這樣一個(gè)女孩，難道不值得我們敬佩嗎？
我們想方設(shè)法的逃離做題，逃離老師，我們不止一次的挑剔過晚餐，我們不止一次的跟父母爭吵，埋怨他們�？墒亲鲞@些時(shí)，麗絲在過著怎樣的生活呢？我們將父母的關(guān)愛當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)，可是麗絲卻被他的親人拋棄，當(dāng)我們?cè)诟改赶ハ鲁袣g時(shí)，麗絲卻早已背上了生活的重?fù)?dān)。
麗絲的遭遇深深刺痛了我，和她相比，我們太幸福了。麗絲的身上有我們所沒有的堅(jiān)毅和執(zhí)著�？赐觌娪拔乙脖凰钠焚|(zhì)所折服。樂觀積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志成就了麗絲。媽媽經(jīng)常說我看電影上癮，可是如果我將看電影的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上我相信我的生活將會(huì)是另一番景象吧�？赐觌娪拔艺J(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，我堅(jiān)信通過我的努力我一定可以像麗絲一樣活得精彩。
我的課余生活作文600字 篇18
課余生活豐富多彩，它可以帶給我們?cè)S多樂趣，使我們每一天都很開心。
“叮叮叮”一陣清脆的下課鈴響了，我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩，有的玩游戲，還有的看書········大家各干各的事，有兩個(gè)同學(xué)在玩“猜拳跨大步”的游戲，他們是那樣開心，連大門牙都透出來了。輸了的人也開心，贏了的人更開心。他們從東跨到了西，又從西跨到了東，玩得特別開心，其中一個(gè)高興地直跺腳，還“哈哈”大笑。
那邊還有跳繩的，他們咬著牙用力跳。瞧，他們跳得臉都紅起來了，像一個(gè)小太陽一樣。他們不時(shí)笑一下，呼吸一下空氣。一直到了上課，大家才笑著慢慢地走回了教室，開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
課余生活帶給了我們?cè)S多樂趣，它伴我們每一天，它伴我們成長，帶給我們快樂！
我的課余生活有多種，有畫畫、練字、看課外書、還有睡懶覺，等等等等。
畫畫，我喜歡。它能讓我的審美觀慢慢得到提升，而且能驅(qū)散我心中不悅的心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，留下一圈圈光亮而又細(xì)膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫著，思想也就慢慢集中起來，很容易達(dá)到一種忘我的境界，之后發(fā)覺寫字也會(huì)越寫越有味。有時(shí)，覺得心情很好，便加快速度地寫，結(jié)果當(dāng)然是沒有慢寫的好嘍！
看課外書，我喜歡。在放假時(shí)間里，坐在大樹蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優(yōu)美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書時(shí)，總有一個(gè)毛�。嚎粗粗桶炎约悍诺綍械膬�(nèi)容里了，好似我也是故事中的一個(gè)人，結(jié)果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺，我當(dāng)然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺，做一個(gè)香甜的夢(mèng)，或者躺在被窩里聊聊天，看看書，看看電視什么的，都很不錯(cuò)。最好是沒有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂趣！
我的課余生活作文600字 篇19
爸爸回來嘍，咦，今天爸爸眉開眼笑的，手里拿著一個(gè)塑料盒子，里面放著什么東西呢？我好奇地走到爸爸跟前，把那個(gè)盒子從爸爸手中拿過來，一看。啊工原來是三只可愛的蝸牛。爸爸笑著說：“祿祿，這三只蝸牛是送給你的�！蔽衣犃耍吲d得合不攏嘴。
這只只蝸�？烧嬗幸馑�。瞧，那螺旋形的“房子”又厚又硬，誰想進(jìn)去呀，那可真叫難。褐色的肉濕渡流的，好像用水洗過一樣。兩對(duì)小觸角伸得老長，只要稍微碰到一點(diǎn)兒物體，觸角就縮到肉里，有時(shí)候甚至把全部身體縮進(jìn)“房子”里。
我看見蝸牛周圍什么吃的都沒有，心想：蝸牛吃什么東西呢？于是我就請(qǐng)教爸爸：“爸爸，蝸牛吃什么呀？”爸爸想了想說：“吃白菜、蘋果、黃瓜……什么都吃�！蔽衣犃朔浅ｓ@訝，心想：蝸牛渾身都是肉，哪能吃得了這么硬的東西呀？爸爸好像看出了我的心思，笑著說：“你來看看它們?cè)趺闯詵|西吧！”說著拿起一片菜葉，把它撕成一片一片的，放在蝸牛的周圍。
不大一會(huì)兒，蝸牛好像聞到了菜葉的味道，就慢慢地爬到菜葉跟前，先用那對(duì)觸角試探試探，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，便大吃起來。我屏住呼吸，靜靜地聽著，不時(shí)地聽到“喇！喇！喇”吃菜葉的聲音。蝸牛吃菜葉的時(shí)候，頭呈圓狀，我仔細(xì)盯著它的嘴，發(fā)現(xiàn)嘴有許多像小鋸齒似的東西，也是褐色的，就問：“爸爸，這是什么？”爸爸說：“這是蝸牛的牙，實(shí)際上它嘴里的牙一共有幾百顆呢！”我聽了心想：“哎呀！這么小的動(dòng)物
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了，蝸牛蛋開始有些蠕動(dòng)。蛋殼裂開了，小蝸牛艱難地從蛋殼里爬出來，它們把脖子抬得老高，好像在說：“這個(gè)世界好大呀！比起在蛋殼里，要大一千倍，一萬倍。我想，小蝸牛的媽媽肯定來看他們的小寶寶，可是出乎我的意料，蝸牛媽媽不但安閑自得地吃著菜葉，有時(shí)候還從小蝸牛身上爬過去。我對(duì)小蝸牛有這樣的媽媽感到不滿。
養(yǎng)蝸牛不但能從中得到樂趣，而且又長見識(shí)，這多么有意思呀！
我的課余生活作文600字 篇20
我的課余生活像上的石頭那樣豐富多彩：看書、打鼓、下圍棋、足球……等等。其中我最喜歡的活動(dòng)就是觀鳥！
十月二日，我和來到香港，并買好了后天去觀鳥需要用的物品。
十月四日，我們乘渡輪來到離島的塔門。那里樹木茂盛，群山環(huán)繞，優(yōu)美！可是我們所在的位置是居民區(qū)，怎么可能有鳥兒呢？所以我們決定去山上找。我邊爬山邊張大我那雙像探測(cè)器一樣的眼睛來觀察附近有沒有鳥，還豎起我那像一樣的耳朵來聽樹林中有沒有鳥叫。當(dāng)然，我也隨時(shí)準(zhǔn)備拿起我的助手——望遠(yuǎn)鏡！
可是，我們什么也沒找到，只聽見幾聲鳥叫！咦，突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來到半山腰的平臺(tái)了，我好失望！“咔嚓咔嚓”怎么會(huì)有這樣的聲音？哦，原來是我媽媽看這兒風(fēng)景好，拿起相機(jī)拍起照來了。
不知不覺，我們?cè)谄脚_(tái)那兒玩了半個(gè)小時(shí)，于是我們繼續(xù)往上爬。
“蜻蜓在前面帶路，海風(fēng)吹著我們臉龐”（改編歌詞）。你看，一只蜻蜓在我們前面，我們走一步，它就跳一步，這不明顯在給我們帶路嗎？旁邊的山崖下面，海浪撲打著礁石，時(shí)不時(shí)吹來一陣海風(fēng)，真享受！可是，還是什么鳥兒也沒找到，只有幾只猛禽在我們頭頂上空轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去！二十分鐘后，我們下山了，這次是原路返回。我想，難道今天就這樣結(jié)束了？
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，哇！小鳥的天堂！在一大片樹林里藏著一群群鳥兒了！有好多好多的鳥，還有鳥窩！你可知道，這只是我人生第二次觀鳥呢，觀鳥我們和一起也只是觀水鳥，可從來沒觀過林鳥啊，而且這次還沒有帶著呢。十七世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓說的話真對(duì)啊，他說：“勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間得來的成功”，不正是指現(xiàn)在嗎？！
我認(rèn)為這次的觀鳥活動(dòng)不僅僅是在觀鳥，而是一次親近的活動(dòng)，讓我感受到風(fēng)、海、樹、花、鳥……是多么的奇妙，我的課余生活多么有意義！
我的課余生活作文600字 篇21
我的愛好有很多，比如跑步、上網(wǎng)但是我最喜歡的觀察昆蟲。
哥哥以前給了我一個(gè)放大鏡，從此我就對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣，每次周末我都會(huì)去一個(gè)很多昆蟲的的地方去觀察，一次我看見了左邊來了一大群黑螞蟻，右邊跑來了一大群黃螞蟻，中間有只蟑螂和一只大黃蜂，原來他們要爭食物才打開了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭，黃螞蟻總是從背后突擊，但勝利者還是黑螞蟻大軍。
黑螞蟻們有的在把食物拖回家，有的在背著受傷的螞蟻回家。
一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，突然我看見一大群螞蟻正在咬著蟑螂，想把它一塊塊地咬回家給大家吃，我又看見一些螞蟻一起幫忙咬，螞蟻家族鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我就把一個(gè)活的蟑螂放在遠(yuǎn)處，忽然看見從遠(yuǎn)處走來一些螞蟻，為什么它們能知道遠(yuǎn)處有食物呢？
我仔細(xì)觀察，原來螞蟻有個(gè)觸角，那個(gè)觸角就是它們的鼻子。
長久以來，我知道了一些有趣的事，比如有些動(dòng)物是復(fù)眼的，比如蜻蜓、蒼蠅這多虧了放大鏡的功勞。
觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋味，還讓我解開了去多問題，了解玩奧特曼。由于弟弟找不到他的奧特曼，就拿起一個(gè)怪獸說：我當(dāng)怪獸吧！于是戰(zhàn)爭就開始了。
我首先用準(zhǔn)備好的戰(zhàn)斗機(jī)，發(fā)炮攻擊怪獸的頭部，嘴里還不停地發(fā)出放射光線的聲音怪獸見了也不示弱。呼一聲把戰(zhàn)斗機(jī)的尾部燒掉了，我只好降落。我一揮魔法棒，變成了奧特曼。怪獸見了，張牙舞爪地向我撲來，我側(cè)身一跳躲過去了，怪獸惱怒啦！我悄悄走到怪獸身后，想來個(gè)突然襲擊，可事與愿違，剛到怪獸背后，他就踢了我一腳，可怪獸仍不罷休，騎在我的身上，朝我的背打個(gè)不停。媽呀，這哪是玩？這分明是動(dòng)真格了，是在打架呀。
一直玩到中午吃飯，我們才停戰(zhàn)。
這些課余生活給我?guī)砗艽蟮臉啡�，我喜歡它們。
我的課余生活作文600字 篇22
我的課余生活豐富多彩：畫畫、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著臺(tái)階抬級(jí)而下，不久就來到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們?cè)谠诙纯咧泻錾�，忽下；忽左，忽右；忽明，忽暗；仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過，胖的人有可能
就過不去了，在這條石路上，人們做著各種動(dòng)作：側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡直是在做體操。
從石縫穿過，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著根，葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團(tuán)結(jié)，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹
子引起了我們的注意，只見它從一塊大石頭下面長出，它的根部彎曲著繞過了石頭，筆直地向上生長。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強(qiáng)呀！
微風(fēng)拂來，窸窸窣窣，滿山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽的聲響。竹林深處隱約傳來山澗泉水的叮咚聲，伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽，是雨的“沙沙”聲�？�
不見雨點(diǎn)打在我們臉上��！我們抬頭一看，原來是細(xì)密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯�？�！一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著美食，絲毫不受我們的影響�！鞍�！動(dòng)車組！”一個(gè)小朋友
的叫聲吸引了我們的注意，過去一看，原來是一只百腳蟲，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車組。
一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語伴隨了我們們的旅程。
我的課余生活作文600字 篇23
上課，復(fù)習(xí)，考試，這樣的生活有些單調(diào)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，一片青青草原。
小時(shí)候，我就被二胡那獨(dú)特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細(xì)的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。
課余的時(shí)候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動(dòng)那根弓子，優(yōu)美的音符跳了出來，小心翼翼地?fù)軇?dòng)那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng)，我想要用二胡練出動(dòng)聽的旋律，當(dāng)一個(gè)世界聞名的演奏家，現(xiàn)在我感覺到，只要利用課余的時(shí)間去聆聽它的旋律，已經(jīng)很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。
它的旋律時(shí)而柔情，時(shí)而洶涌，前年我已經(jīng)考出二胡最高級(jí)，初三的時(shí)間很緊，所以也就不再天天練習(xí)了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習(xí)《江南春色》。
柔美的，激烈的一曲終了，在練習(xí)這曲的過程中，腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中，任那清風(fēng)吹拂著她的衣袖，多么美麗的一副畫面啊！
那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調(diào)哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠(yuǎn)，從音符中體會(huì)作曲者心中的感情。
聽一曲《漢宮秋月》，表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調(diào)優(yōu)美，調(diào)整緊張的心靈。
二胡的音調(diào)細(xì)膩多變，讓我愛不釋手。有人說，二胡的旋律很悲傷。有人說，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認(rèn)為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào)，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個(gè)世界，是何其美妙。
在緊張的初三，在課余時(shí)間用二胡來放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會(huì)音律的舞動(dòng)，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。
這就是我的課余生活，與音樂一起度過，沒有遺憾！
我的課余生活作文600字 篇24
“減負(fù)”之后，同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩起來。我在課余時(shí)間里最喜歡收集漫畫。
人們都叫我“漫畫大師”。這倒不是因?yàn)槲視?huì)畫漫畫，而是我喜歡收集漫畫。本來，我是不怎么喜歡漫畫的，但偶然一次，《廣州日?qǐng)?bào)》上登出了幾幅漫畫，我看了覺得很有意思，便剪下了那一塊，保存了起來。從那以后，當(dāng)報(bào)紙上、書上有一有漫畫出現(xiàn)，我都收集起來，慢慢地，我養(yǎng)成了手機(jī)漫畫的習(xí)慣。
我把漫畫一幅一幅地剪下，用一本自制的本子把漫畫貼上，并起了個(gè)名字叫《漫畫大全》。我把漫畫氛為三大類：“趣味類”“諷刺類”“教育類”�，F(xiàn)在，《漫畫大全》上的漫畫“諷刺類”最多，有諷刺貪污受賄的，有諷刺破壞環(huán)境的，有諷刺沒有公德之心的。這類漫畫，時(shí)時(shí)刻刻像警鐘一樣提醒著我，讓我從不貪婪，自覺保護(hù)環(huán)境并遵守社會(huì)公德�！敖逃悺甭嬍刮叶昧嗽S多做人的道理，逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我最喜歡“教育類”漫畫里的那幅《汗水凝成大作》了。畫上畫了一位大作家，正在奮筆疾書，頭上的汗水源源不斷地流進(jìn)了筆芯里。我十分熱愛寫作，但怎么也寫不具體，寫不生動(dòng)。我便有些灰心失望了。但當(dāng)我看了那幅漫畫之后，我又握起了手中的筆，振作起了精神。它使我懂得了要想取得好成績，是要付出辛勤的汗水的。于是，我一直堅(jiān)持寫作，毫不放松。功夫不負(fù)有心人，我的作文在征文比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這是我用汗水換來的呀！也是我邁向成功的第一步。“趣味類”漫畫可是漫畫中的佼佼者。每當(dāng)我寫完作業(yè)感到勞累時(shí)，打開“趣味類”漫畫看一看，疲勞頓時(shí)煙消云散。每當(dāng)我煩惱時(shí)，看一看該類漫畫，所有的不快都會(huì)拋到九霄云外！
我愛我的《漫畫大全》，更愛我豐富多彩的課余生活！同學(xué)們，你們知道了我的《漫畫大全》，如果想一飽眼福，就快快來找我吧！
我的課余生活作文600字 篇25
每個(gè)人都有業(yè)余愛好，當(dāng)然我也不例外，我的業(yè)余愛好就是當(dāng)節(jié)目主持人。
記得我在四年級(jí)時(shí)，還是一個(gè)默默無聞的孩子。五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓我班舉行一次中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，班主任老師信任我，讓我當(dāng)這次活動(dòng)的節(jié)目主持人。我當(dāng)時(shí)心里既高興又害怕，高興的是我有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，害怕的是萬一我主持得不好，那不就當(dāng)眾出丑了嗎！我曾向老師提出不干，但最終還是在老師的鼓勵(lì)下接受了這個(gè)任務(wù)。
這天放學(xué)后，我急忙寫好當(dāng)天的作業(yè)，又看了一會(huì)兒書，就把節(jié)目安排表拿出來讀讀、背背。正在這時(shí)，忽然聽到外面有同學(xué)喊我去玩耍的聲音，我經(jīng)不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過了兩天。第三天早上，老師突然對(duì)我說明天要彩排，頓時(shí)把我嚇出了一身冷汗。回到家后，我手忙腳亂地不知究竟干什么好，把我都快急瘋了！正在我怎么也背不出臺(tái)詞的時(shí)候，媽媽不僅沒來安慰我，反而狠狠地批評(píng)了我一頓。沒辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個(gè)小時(shí)，我的眼皮開始打架了，特別想睡，但想到臺(tái)詞還沒背好，只好又打起精神來繼續(xù)。就這樣，過了幾個(gè)小時(shí)，我的臺(tái)詞終于背熟了。
彩排那天，老師說還行，但希望我把臺(tái)詞背得更加熟練一些。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和背誦，我終于迎來了觀摩的那一天。開始我還有些緊張，但很快就進(jìn)入了狀態(tài)。由于我的認(rèn)真主持，活動(dòng)有序進(jìn)行，一直到圓滿結(jié)束。老師對(duì)我的主持非常滿意，我的心里比吃了蜜還要甜。
打那以后，我就在學(xué)校里一舉成名了。后來我曾多次主持學(xué)校的重要活動(dòng)，我夢(mèng)想著長大以后真地成為一名優(yōu)秀的主持人，上電視一展我的風(fēng)采。
編者評(píng)語：一般來說，“業(yè)余”是指有了“職業(yè)”之后的“工作之余”，但是我們可以把你說的“業(yè)余”解釋為“學(xué)業(yè)之余”，那也是可以的吧！你這個(gè)“夢(mèng)想”很不錯(cuò)，祝你成功！
我的課余生活作文600字 篇26
我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時(shí)，撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。
每個(gè)同學(xué)的課余生活都很豐富；有的喜歡跑步，有的喜歡寫寫畫畫，有的喜歡唱唱跳跳，還有的喜歡下棋對(duì)奕一下，而我卻非常喜歡跟同學(xué)一起丟手絹。
今天下午到了課外活動(dòng)時(shí)間，老師領(lǐng)著我們十幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩丟手娟的游戲，同學(xué)們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥兒一樣來到了操場(chǎng)上。老師跟我們講了一下游戲的規(guī)則，我們就開始了。先選出一個(gè)同學(xué)來丟手絹，其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈，開始了，小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個(gè)同學(xué)的到來，同學(xué)晃晃悠悠地，哼著小曲兒，走來走去。忽然，我看到對(duì)面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回頭，呀，不知什么時(shí)候手絹到我身后了，我馬上轉(zhuǎn)身抓起手絹撒腿就跑，拼命地追那個(gè)同學(xué)，可惜沒追上，他馬上在我的座位上蹲下了，還挺靈活的呢！這時(shí)候只有我繼續(xù)繞圈走了�！皝G呀，丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”這時(shí)候同學(xué)們唱起了歌，真好聽�。∥乙贿吀瑢W(xué)一起哼唱著，一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子，走到一個(gè)跑步慢點(diǎn)的同學(xué)后面時(shí)，悄悄地放到她的后面，然后跟同學(xué)“噓”了一下，示意同學(xué)不要出聲，她一直蹲在那里，還不知情呢，嘿嘿，我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時(shí)，撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈，同學(xué)們笑了，她也笑了。這樣被抓到就要表演節(jié)目了，她給大家唱了一首歌，大家很開心！
大家繼續(xù)玩著，有被同學(xué)抓著的，也有沒被抓著的，無論表演的節(jié)目還是不表演節(jié)目的，同學(xué)們都很興奮，很High！
怎么樣啊，是不是也很想加入到我們的隊(duì)伍啊，我的課余生活很有趣吧？希望有機(jī)會(huì)也聽聽你們講述你們有趣的課余生活，我們大家一起來分享快樂吧！
我的課余生活作文600字 篇27
“叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅�。哦，最后還是挽紅輸了。只見她站到操場(chǎng)右面，用手語示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開始了，我高興地問：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地沖過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去�！笆裁搭伾�?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色!”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時(shí)，我覺得后面有一只手抓住了我�！肮咸鞝斦骈L眼�！蓖旒t帶著勝利的笑容，得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一，準(zhǔn)備給挽紅來個(gè)“禮尚往來�！蔽掖舐暤卣f：“灰色�！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。
回家的路上，我打趣地對(duì)挽紅她們說：“是鈴聲救了你們，對(duì)不對(duì)?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中回蕩著……
我覺得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。
同學(xué)們，你們說呢?
我的課余生活作文600字 篇28
自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來�！皬椫槌恕钡耐娣ê芎唵危髯栽诟髯缘奈蛔由险竞�，分好隊(duì)，然后石頭剪刀布，贏者先來，第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕�，如果彈珠被彈出臺(tái)桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒有掉下臺(tái)桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對(duì)方，就站在對(duì)方站的地方，打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí)，我只跟他相差一尺遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)喊起來，我被他們影響了，沒瞄準(zhǔn)就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方，因?yàn)榈谝痪植荒芩廊�，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，�?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對(duì)方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù)，我就不一一說了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲，有時(shí)你離對(duì)方很近，卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了，還有，要靠隊(duì)友的配合，以戰(zhàn)術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂趣。
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