實用的我的課余生活作文匯編（5篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
課余生活就像一棵大樹，上面結著許多智慧果，有讀書 、寫字、 畫畫 、捏橡皮泥...... 我覺得最香的那顆果子是放風箏。
一天，我和爸爸一起路過九龍公園。我問爸爸：“你去放風箏嗎?”爸爸說：“好啊。”于是我們去公園邊上買了一個魚形風箏。爸爸在后面拿著風箏，我慢慢地放線，風箏越飛越高。我高興地越跑越快。可是，當我不經意回頭時，風箏不在了原來的高度了，快掉下來了。我很疑惑地問爸爸：“這是怎么一回事？”爸爸耐心的`說：“你太著急了，要慢慢來。”然后，我按照爸爸說的，不要著急，重新放起風箏，慢慢地風箏飛高了。
我和爸爸看著高高飛起的風箏高興極了。我心想：“我要一直爭取每次風箏放的都很高。”
這件事讓我明白了一個道理：“做什么事情都要有足夠的耐心，要耐著性子等待，花時間研究它的規律，不要急于就成，這樣才能成功。”
這就是我的課余生活，以后大家一起相約在公園，一起快樂的放風箏吧！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活有很多，尤其是學游泳，給我留下了很深刻的記憶。
記得第一天去上游泳班，因為我怕水，害怕的坐在車上直打寒顫。媽媽發現了說：“你不要害怕，要相信自己！”媽媽的這句或鼓舞了我，我覺得不那么害怕了。
開始上游泳課啦！我興奮不已。老師讓我們做了下熱身運動，帶上泳鏡準備開始學習游泳。
老師先教我們在水里呼氣：先把頭埋進水里，用嘴用力的呼氣就行了。我按照老師的方法去做，但頭一扎到水里就忘了，結果鼻子吸進了水。我猛地抬起頭來，實在太驚險了。
經過多次的練習以后，我終于學會了在水里呼吸。記下來，老師叫我們游泳的'動作：先勾著腳把腿抬起來，再張開、合上，一張一合的我笨拙的像只小青蛙。經過努力的練習，我現在是一只靈巧的小青蛙了。
要下水練習啦！我手腳并用向前游去，我的頭一會兒上，一會兒下，像一只在水里覓食的小鴨子。我堅持著，不斷練習。終于，我學會了游泳。
游泳不僅讓我鍛煉了身體，還教會了我堅持和努力！
指導老師：段智超
我的課余生活作文 篇3
我喜歡畫畫、游泳、跳繩、看書，其中我最喜歡畫畫。
有一天，我去找弟弟妹妹玩捉迷藏的游戲，弟弟妹妹來找，我來躲。開始游戲了，我一溜煙似的跑到弟弟房間，四處尋找一個安全的.地方想躲起來。突然，我看見桌子上有紙和筆，我就迫不及待地拿出筆和紙畫了起來。我在潔白的紙上畫了房子、太陽、大樹。我還畫了幾只小鳥，我心里想：要是涂上顏色是不是更好看呢？我拿起彩筆涂抹起來，我一邊自言自語一邊畫，結果我的聲音驚動了弟弟妹妹，弟弟妹妹就找到了我。妹妹說：“你怎么跑到這里畫畫了？你忘了我們在玩捉迷藏嗎？”我說：“我什么時候玩捉迷藏？”妹妹說：“你糊涂了吧？”我依然頭也不抬地畫著，嘴上回了句，“我哪里糊涂了？”弟弟妹妹失望地走了。
大家看我是不是很愛畫畫呢？
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書、彈琴、玩電腦這段時間我迷上了輪滑。
“媽媽，快點，快點！”“來了，來了。”一到廣場，我就迫不及待地把鞋子換好。“呼，呼。”我雙腳交替著用力蹬著地面，穩穩的向前，感覺自己已經滑得很不錯了。得意之下，我加快腳步。不好，對面有一排人滑過來了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來，就很難停下來呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽使喚，還是帶著我飛奔向前。“砰”，結果還是那么令人沮喪。看著旁邊的人像輕盈的燕子一樣滑過，又輕輕松松地停下。我有點灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說：“別灰心，剛開始學滑輪就像剛學走路一樣，搖搖晃晃時不時會摔跤。你一定能行，堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我站起來，拍拍身上的土，仔細端詳高手們的步伐。功夫不負有心人，我學到了重要的.兩點：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進。雙腳成內“八”字形合攏就會停下來。
我又開始了。“呼，呼”我試著加快速度，哇！感覺自己像風一樣快，可我的剎車本領不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復練習。終于，我學好了剎車。我讓媽媽站在遠處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩穩地在離媽媽一米的地方停了下來。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個鬼臉又滑走了。
輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開堅持。世上無難事，只怕有心人。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活可豐富了!我有時打羽毛球，有時去公園,有時游泳，還有時做Flash但是我最喜歡的還是旅游。
我去過許多風景優美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發，坐了將近三個小時的火車，到了秦皇島已經是傍晚時分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉，散發出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動，輕輕的海風吹過可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時迎著海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。
第二天，我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上，人們穿著五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時而將他們高高托起，時而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我，細細的'浪花不時隨著大海的起伏輕輕撫摸著我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著波浪前后起伏，極目遠望。藍藍的大海，藍藍的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過，向漂浮的白云發出問候。
大海的天氣真是變化莫測，這時天陰了下來，海上起風了。遠處的海浪層層疊疊，那浪頭越來越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時時綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。
我站在海灘上望著廣闊的大海，頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的，它時時提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無盡頭的，海是無盡頭的，人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。
我喜愛大海，它讓我的生活充滿快樂！
文章開門見山，直入主題，先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時間的順序細寫去秦皇島旅游的過程和感受，最后抒發情感。文章整體結構完整，脈絡清晰。對大海的觀察和描寫細致入微，既生動又形象，讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現排比、比喻和聯想并運用的恰到好處，語言華美，引人入勝。
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