優秀是一種習慣作文(精選19篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的優秀是一種習慣作文,希望對大家有所幫助。
優秀是一種習慣作文 1
為人父母;首先成功的資本就是教育出優秀的孩子,想把孩子教育好,必須要先提高自己的思想水平,最關鍵的是要正確引導和監督、激勵和交流溝通,千萬不要總是給孩子灌輸經濟意識······
每年一度的春節即將來臨;孩子給長輩送年的風俗習慣一直流傳至今,今天去叔叔家做客,在吃飯期間,我無意中說起來孩子不會做家務,叔叔把我數落了一通,說;‘孩子教育不好,走出家門,人家會說你不會教育孩子’為此記憶深刻,特意寫篇散文時刻提醒自己。
剛才看到網絡上一段話;決定一個人學習成績的因數主要有三方面,一是天分或者說是智商,二是學習條件,三是習慣。
現在人與人之間智商差異并不是特別大,人們的學習條件也相差不多,關鍵是要有好的習慣。
習慣是什么?詞典上講,習慣是在長時間逐漸養成的不容易改變的行為。可見,習慣是一種養成,是一種比較確定的思想行為方式。總結我這短時間的體會,我想跟自己說,‘最要緊的是養成好習慣,克服壞習慣’。
先說學習的習慣
第一 要刻苦,要舍得花時間。每天保證一定的學習時間,養成習慣。誰也不是天才不可能不學就會。不要一謂的想自己老了;用懶惰的思維來安慰自己,認為學習是年輕人的事情。要有活到老學到老的精神才對。
回想我們年少時計算的數學題,做過的習題不計其數。簡單地講,要取得好成績數理化成績是做出來的,英語是背出來的,語文是多讀多寫出來的,時間是抓出來的,每天一個小時可以干很多事。20分鐘可以背30個單詞,20分鐘可以讀1--2篇好文章,我給自己算個數字:每天背10個單詞,加上復習不超過10分鐘,三年下來就是一萬多,考托福都富裕。哈哈哈····有些事情你覺得難其實很簡單,只要你堅持做,積累起來,效果絕對超過你的.想象。
第二 要講究方法,要少走或不走彎路。你再用力,花的時間再多,如果方法不對盡走彎路,效果也不好,還會影響信心,打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢?首先起點要對,養成一件事從一開始就把它做正確的習慣,不要稀里糊涂不加思索的開始,等發現再改,肯定浪費時間。其次標準要高,養成一下子把事情做到位的習慣。
再說行為習慣。
養成好的行為習慣實際上是在學習做人,如果養成了比較好的行為習慣,就可以說在按照現代人標準培養自己。
怎么才能養成好的習慣呢?
第一 從小事做起,注意細節。
一個人的習慣好不好,素質高不高,往往反映在小事上。要明辨是非隨時提醒自己。比如:注意自己的站相.坐相.走相.吃相,注意每一次寫文章,文理要清晰,注意待人接物的禮儀,等等。一開始可能有點累,但用不了多久就會習慣的,而且讓一輩子受益。
第二 開好頭不開壞頭。
習慣是通過過程養成的,而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事,就要果斷的開頭,不要拖,不要等。比如:打算背單詞,好!開始背。打算寫日記,好!開始寫。一段時間后自己會覺得他成為生活的一部分了,甚至沒有什么覺得不覺得,到時候就自然而然地去做了,好習慣就養成了。相反,壞事千萬別開頭,開了頭就會對自己放縱了。
對于電腦游戲,我也接觸過,好玩,爽!可他真耽誤事。你要被他抓住了,陷在里面了,一時爽了,一輩子可能就不爽了。我們可以玩,學習效率越高,玩的時間就越多。可一定要玩有益于身心健康的東西,而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的,有些事是他想干的。要命的是,該干的往往不想干,想干的往往又不該干。怎么辦?只能管住自己,想辦法把想干的納入該干的范疇,把該干的有興趣的干好。能比較自覺的這樣做了,就是成熟了。現在我已經能夠在學習的成功中享受巨大的快樂,那是任何游戲都不能比的。
第三 咬牙堅持。
開了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅持,千萬不能松勁。我從小開始寫日記,到了中年開始讓生活的瑣碎事情拖了后腿,現在想想···以后每一天都不要間斷,如果累的實在不想動的時候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。事后,我想;我一定會被自己的精神所感動,進而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,于是就成了好習慣。呵呵···
第四 創造好環境
可以交好友,交愛讀書的好友,交喜歡散文的好友;大家互相監督,把某些好的東西堅持下來,杜絕和克服那些壞的東西,這樣做很有好處,不僅利于養成好習慣,而且,好朋友有了,好的集體風氣有了。
第五 不找借口。
不許找借口!這對于養成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己,事情沒做好想辦法找個原因,讓自己心安理得,這是一種壞習慣。它會讓你軟弱,會讓你偷懶,會讓你逃避,結果你喪失了勇氣。
第六 要利用一切機會鍛煉自己,習慣為他人服務。有機會的話要樂于擔任一些在自己范濤內的社會工作,如:群管理,的管理等。他不僅不耽誤學習,反而是鍛煉自己責任意識.為他人服務的意識和工作能力的好機會。這些東西形成了,也是一種好習慣。
優秀是一種習慣作文 2
習慣人人都有習慣,好習慣也許是微不足道的,但是,那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾,哪怕是向老師及同學送去一個甜蜜的微笑,那怕是一聲早上好,下午好。
一個陽光明媚的早上,我走在校園的操場上,突然看見一位同學把地上的垃圾撿了起來扔進了垃圾箱,我突然感覺一股暖流流入我的心胸。
之后,我認識了她,她說是出于習慣的.力量,我覺得她的習慣值得我學習!從那以后,我就以她為榜樣,養成了這種好習慣。
所以,我們應該向那位同學那樣,養成種種好習慣。習慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進每一個人的行為習慣,他能鍛煉出另外一種正能量!同學們,你們想象,世界多么美好,就是因為有了種種好習慣。
一個星期天的下午,我獨自一人出去玩。走著走著,老天爺開玩笑似的,突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑,可是,路面太滑,我跌倒在地,膝蓋摔破了,我急忙跑到屋檐下躲雨,我蹲在屋檐下,呆呆的望著路面,等待著雨的停止。就在這時,一個大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事,便要送我回家,在路上,我們聊起天來。
“您為什么幫我?”“不知道,也許是出于習慣的本能吧,我一看見有人要幫助就忍不住去幫助。”“哦,原來是這樣,謝謝。”
我又再次覺得習慣是一種偉大的力量,我覺得習慣出于自己的心,只要用心去養成,就能成功!習慣能使人溫暖,習慣能使人進步,大家哪怕養成一個微不足道的好習慣,那就是進步。
優秀是一種習慣作文 3
周日,我在爸爸媽媽的陪同下來到了小記者俱樂部,在這里聆聽了一場有關國學美德方面的講座,人們常講讓優秀成為一種習慣,而我們的主講袁老師告訴我們讓感恩也成為一種習慣。
袁老師是位和藹可親的老師,她擲地有聲地告訴我們感恩是相互的,父母養育了我們,老師教會我們知識,農民伯伯為我們耕種出糧食等等這些我們都不能認為是理所當然的。作為父母的孩子,我們要學會感謝父母的養育之恩;作為學生,我們要感恩老師的悉心教導,作為享用美食的我們不要忘記辛苦耕種的農民伯伯……在生活中我們還要感恩曾經幫助過我們的每一個人,袁老師教導我們“滴水之恩當涌泉相報”。這讓我想起了我家的`家風,爺爺奶奶和爸爸媽媽也是這么教導我的`,奶奶常念叨要牢記他人給我們的饋贈與幫助,生活中常懷感恩之心,這樣我們才能更加快樂地成長。
我們樓道里有位經常為我們打掃衛生的胡奶奶,她是物業請的臨時工,每次我們遇到她,媽媽都要我親切地慰問胡奶奶,起初我也不知道這是為什么,聽了袁老師的講座,我想這就是要我感恩,感恩胡奶奶每天認真地打掃,為我們提供了一個清潔的環境。有時她也會義務為我們撿拾一些東西,這也是她為大家服務的表現,而作為住戶,我們也應該感恩她的勤勞質樸,為我們帶來了干凈的生活環境,她的熱心讓我們倍感生活的溫暖。
當然,袁老師的講座除了讓我們學會感恩之外,還讓我們懂得孝順、友愛、誠信等做人的優秀品質,我自己感覺收獲很大,讓我們在國學經典中學會成長,讓感恩之心常伴我們!
優秀是一種習慣作文 4
優秀決定于習慣,你擁有一個好的習慣自然而然會變得優秀。
反之如果你有一個不好的習慣,那么它給你帶來的傷害也許是永久性的傷害。
為什么這么說呢?因為在我們身邊有很多這樣的例子。比如有的同學雖然基礎不是很好但是上課很認真,可是成績就是提不上去。因為他們并沒有養成好的學習習慣。而是在完成了老師的布置下的任務后,去瘋,去浪,沒有在完成作業的基礎上自己主動去學習新的內容或者是復習學習過的.內容,導致了成績停滯不前甚至倒退。
但是有好習慣的同學不會這樣做,他們會自己找資料,習題。會在許多空余的時間里完成更多的學習任務,似乎他們的字典里珍藏了一句話“時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。”所以他們不像還沒培養出好習慣的`學生一樣,一天到晚拿著手機,晚睡晚起。他們會一大早起床去晨跑,去騎自行車來鍛煉自己,不會讓中考體育給自己拉分,這就是差別。為什么說優秀是種習慣,這些就是例子。
還有些習慣是一生的,不只是在學生時代,比如說遲到拖拉這些壞習慣。工作以后天天遲到被人扣工資,工作又做不完以致于天天加班。人家有好習慣的早點來到做完事早下班,都比你加班加點的工資多,升職的幾率也比較高,到時同期進公司,好習慣的同學已經在總經理辦公室坐著,壞習慣的還在做基層員工。就如同學生時代的我們,好習慣的成了學霸,壞習慣的還是學渣。
所以說有一個好的習慣有多么重要,好的習慣不應該只體現在學習上,應該體現在方方面面。你就算學習成績再好,沒有好的習慣出到社會還是一個廢柴,不會自律,自主,自理。
我們現在初三了,或許你還存在著很多的壞習慣,沒關系還有時間改,只要你愿意改。
優秀是一種習慣作文 5
當堅強成為一種習慣時,這個世界上還有什么困難無法戰勝。命運不是絕對公平的,因為有的人的生活注定將與眾不同。每次看見那些殘疾人時,我都不敢讓眼光在他們身上停留太久,因為我怕自己不經意的眼光會在無形中刺痛他們脆弱的心靈。
人們總是習慣性地把殘疾人歸為弱者。事實往往亦是如此,身體上的殘疾不僅給他們的行動帶來極大不便,更為他們的心靈造成了巨大的創傷。許多殘疾人難以接受自己的現狀,仿佛再也看不到人生的希望了。因此,他們對生活失去了信心,整天唉聲嘆氣、情緒低落,甚至脾氣暴躁。更有些殘疾人安于自己的弱者身份,已經把向正常人索取看作是理所當然的。或許我無權對他們的生活妄加評論,因為,我畢竟不是他們,也難以真正體會他們的痛苦。但是,非這樣不可嗎?無論如何,生活還是要繼續走下去呀!
曾經遇見一個女孩,雙腿都殘疾,只能靠拐杖支撐著行走。她那緩慢而奇怪的走路姿勢常會引起路人的一陣竊笑。她也曾經為這些事傷心苦惱過,但樂觀的她在痛苦中說服了自己,很快就從憂郁中走了出來。她總是那樣想,別人要笑就讓他們盡情笑吧。我們不可能去決定別人的行為,但我們可以改變自己的態度。她留給我印象最深的一句話就是:"不要問我為什么那樣地堅強,因為堅強對我來說早已是一種習慣,如果你是我的話,你也一定會像我一樣堅強。“現在的她生活的很快樂,很知足,并沒有覺得自己與別人有什么不同。因為堅強對她來說早已成為一種不會更改的習慣。不管遇到什么樣的打擊,堅強的她都可以挺過去。
在電視里看過一期關于殘疾人就業問題的節目。有一個雙腿殘疾只能坐在輪椅里的年輕小伙子說自己這兩年來找過三千多份工作都慘遭拒絕。因此,心里十分郁悶,感嘆社會的不公平。就在這時上來了一位看上去十分大方而又自信的女士,她那陽光般的笑臉讓人看不出她與正常人有任何的區別。但仔細看就能發現她的一只手上只有三根手指而另一只手上只有兩根手指。雖然是這樣,但經過一番堅持不懈的努力和奮斗之后,現在的她已經是某知名企業的業務經理了。打字曾經對她來說是一個巨大的挑戰,可現在的她一分鐘卻可以打七十多個字了。而且她還練就了一手很好的毛筆字,并在現場寫了“自強”兩個字送給這個小伙子。她對這個年輕小伙子說到:“不要總是埋怨這個社會不公平,而不去認真思考自己是不是還不夠優秀。只有當你自己足夠優秀時,才能在社會上獲得你想要的榮譽和地位,無論是誰都不會例外。”無論身體上的缺陷會給我們的生活帶來了多少的困難與挫折,我們都必須把堅強當作一種習慣,努力使自己的心身變得更加強大,讓社會肯定我們存在的價值與意義。
感動中國人物劉老師相信大家都不會陌生。命運對他來說是那么的殘酷,仿佛挑逗一般難以琢磨。從小就夢想能夠成為職業球員的他,在十歲,一個還充滿著天真與稚嫩的年紀就因為觸電失去了雙臂。經過一番長期痛苦掙扎之后,堅強的他不僅學會了用腳刷牙、吃飯、寫字,而且還學會了游泳,并且取得了很好的成績,還進入了北京市殘疾人游泳隊。他的愿望就是要在北京殘奧會上拿到一塊金牌,也算是對日夜辛苦的母親一點安慰。就在這時,命運又對他開了一個更加殘酷的玩笑。自身免疫力的下降和長期艱苦的游泳訓練使他的身體出現了嚴重的問題,他必須放棄游泳否則就會有生命危險。這樣的打擊對于正常人來說恐怕難以承受,以致會走上絕路。但是,堅強的劉老師沒有放棄自己,而是把他的生命演繹的像他的名字那樣偉大。沒有了手,用腳照樣能彈好鋼琴。但是,用腳彈鋼琴的艱難與痛苦是任何文字都難以完全描述的。把堅強當作一種習慣的他同時也把堅持當作一種習慣。長期堅持不懈的練習,腳磨起了泡,磨掉了皮,也不肯放棄。終于一曲《夢中的婚禮》,陶醉了無數的人,也讓他的人生重新燦爛起來。劉老師用他的.堅強與堅持證實了自己人生的價值。
那么多身殘志堅的人都能夠把堅強當作一種習慣,不僅讓自己找到了生命的真諦,也感動和影響了許許多多的人。而我們這些所謂四肢健全,頭腦發達的人卻常常有許多怪異的行為引起社會的轟動。大學生自殺事件頻發不僅應該引起社會的深思,更應該引起我們自己的深刻反省。物質生活越來越豐富的我們,精神生活卻越來越貧乏。心理承受能力下降,感情脆弱不堪,極容易受到他人的傷害。要知道其實健全的我們已經擁有了許多許多,就好像沒有鞋穿的痛苦永遠也比不上沒有腳的痛苦一樣,我們沒有理由不好好地活著。因此我們必須要堅強起來,向那些身殘志堅的人學習。把堅強當作一種好習慣,伴隨我們一生。
大學生正處于一個追夢的年紀,有太多的夢想正等待著去一一實現。因此,他們為實現夢想往往不顧一切。大學生也正處于一個易沖動,敢愛敢恨的年紀,受不了別人一丁點窩囊氣和傷害。因此,他們總是被憤怒或傷痛沖昏頭腦。但我們也決不能忘記這也是一個承載了太多期盼與責任的年紀,我們怎么能忘記母親曾為我們哭紅的雙眼,怎么能忘記父親被歲月壓彎的腰。我們應該清楚地明白我們早已過了那個幼稚無知、任性妄為的年紀。我們必須學會勇敢與堅強,正確地處理生活中的各種問題和困擾。不要再讓父母像從前那樣為我們操勞奔波。讓社會看到一代能艱苦奮斗、敢于當擔的大學生。
當堅強成為一種習慣時,任何的困難與挫折也不能把我們打倒。堅強并不專屬于某一些人,而是我們大家應該共同擁有的。把堅強當作一種習慣,并不會使我們生活得那么壓抑,反而可以幫我們獲取更多戰勝困難與挫折的勇氣和信心。因為,我們只有把堅強當作一種習慣,才能防止自己在遭受痛苦時找不到人生的方向。從而更好地生活,為生命創造更大的價值和意義。
優秀是一種習慣作文 6
每個人都希望自己成為一個優秀的人,其實優秀是一種習慣,只有從日常生活中的一點一滴做起,持之以恒,才能培養出優秀的品質,成為優秀的人。
我在過馬路的時候總是堅持遵守交通,監督爸爸媽媽開車的時候“紅燈停綠燈行”。有一次和奶奶上街看見一位老奶奶過馬睡闖紅燈,我就攔住了她,說“再有急事也要注意安全!”老奶奶欣然接受了我的'意見。
我在南寧很少坐公共汽車,來安慶度寒假和家人坐了幾次,感覺到車上人確實非常多,老年人上車有許多的不方便。我主動給他們讓座,幫助他們刷卡投幣,當他們感謝我的時候,我覺得很開心。奶奶也夸獎我是好孩子,我為有機會做好事而感到高興。
安慶最近雪下得很大,我們小區都被白雪覆蓋著,花園里的椅子都不能坐,我在玩雪的同時,用鏟子把椅子上的積雪清除干凈,既玩了又做了好事,姐姐也說我這樣做是一舉兩得。
但是我們還是會經常犯各種各樣的錯誤,比如寫作業時我的錯字率總是特別高,有時寫作文短短的幾百個字就要錯上十幾個;數學計算更是馬虎,同一類型的 題也會一錯再錯,所以期末考試因為粗心大意沒有取得好成績。爸爸媽媽教育我,要想成為一個優秀的人就必須要認真對待每一次作業、每一次測驗、每一件小事 兒,減少甚至杜絕不應該犯的錯誤,這樣才能取得好成績。
我和姐姐親密無間,但偶爾也會鬧小矛盾,原因是我用她不喜歡的方式表示友好,以后我要注意適當地控制和更好地運用表達方式。
做一個優秀的人真不容易啊!但是我一定會堅持養成優秀的習慣!
優秀是一種習慣作文 7
歲月悠然,感慨萬千。因為有愛,世界才有不一樣的色彩。學會感恩,讓感恩成為一種習慣。
感恩,是雨后的春筍;感恩,是盛開的玫瑰;感恩,是一雙望向天空的純凈的眼睛;感恩,是滴水之恩當涌泉相報。
感恩,字典里給出的定義是:樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。贈人玫瑰,手留余香。我們生活在這個世上,一切的人和事,包括一花一草一木都對我們有不一樣的恩情。人生在世,處處皆有風雨,每個人的一生不可能一向一帆風順,難免會遇到這樣或那樣的挫折、失敗、痛苦和無奈。在這時就需要我們勇敢地去應對,豁達的去處理,用感恩去消解內心的抱怨,用感恩去洗滌世間的塵埃。讓感恩成為一種習慣,這是會有不一樣的感受。
人生就像白駒過隙,轉瞬即逝。當我們經過了歲月的'磨礪之后,忽然發現自我能夠包容一些無聊的人和事,原諒一些荒唐的`言行,忘記一些痛苦、欺騙和謊言。以往的那些不能夠、不可能,那些自以為是的驕傲,那些不能動、不能碰的高傲的自卑,也隨著時間的流逝變得淡然。身上的刺也被該死的歲月磨得平整光滑。從這以后,我似乎明白,這些改變皆源自——感恩。感恩,是冬日里的一縷溫暖的陽光,它能融化冰雪,溫暖人的內心。
學會感恩,讓感恩成為一種習慣。學會感恩,感激父母,是他們帶給我們生命,讓我們來到這個美麗的世界。學會感恩,感激教師孜孜不倦的傳授我們知識,讓我們懂得做人的道理。學會感恩,感激朋友,是他們陪你瘋、陪你鬧,在離家萬里之后還有一份心靈上的慰藉。學會感恩,感激對你好的人,感激對你不好的人。
學會感恩,讓感恩成為一種習慣,融入生活,融進血液。
優秀是一種習慣作文 8
開學第四周的班會課,老程給我們開了一場班會,主題是"優秀是一種習慣"。我一看到這個主題,心中不禁疑惑,優秀怎么會是一種習慣呢?
一個人優秀與不優秀,取決于你對這件事的態度,態度好,任何方面都會努力的去做。
有的人從小學就一直是班干部到了初中還是班干部,一直以來,你一路走過來都是班干部,這就是一直都很優秀,時間久了你的`目標會越來越高,時間久了優秀就成為了一種習慣。
什么是優秀,而什么又是習慣呢,當你品學兼優的時候你就是優秀的,做人不能只有在成績上才優秀,品德才是最重要的習慣就是一個人長期以來堅持做的'事,然后又養成了一種習慣,每當自己做一件事的時候,這種習慣就會默默的陪伴著你,讓你變得優秀。
當你有一天如果你有了一種叫優秀的習慣,那你離成功不遠了,如果優秀都成為了一種習慣,若還不成功,那就是見鬼了!
科學家說一個壞習慣,三天便可以有了,而改掉壞習慣需要三個月,那么給你300天,你能不能養成這名叫校優秀的習慣呢?
現在我們的時間已經匆匆流逝,現如今已經九月了,離中考不到300多天,讓我們一起努力,去養成這個名叫優秀的好習慣。
優秀是一個非常好的"東西",他無形有質,它能讓你在方方面面都保持著一種很好的習慣,當你有一天擁有了他,那么成功就在你的眼前,用自己的行動去發現它,用時間見證自己成功的那一天,那么也會覺得一切的努力終將化為甘泉向你流淌而來。
沒有任何一個人愿意被落下,秋天已經到來,種子已經撒下,現如今等待開花開的日子,讓我們已經用時間寫下燦爛輝煌的明天,用努力的汗水,創造我們的未來!
優秀是一種習慣作文 9
一位教育專家說過:決定一個人學習成績的因素主要有三方面,—是天分或者說是智商,二是學習條件,三是習慣。習慣是什么?習慣是一種養成,是一種比較確定的思想和行為方式。先說學習的習慣。第一要刻苦,要舍得花時間。每天保證一定的學習時間,養成習慣。誰也不是天才,不可能不學就會。簡單地講,要取得好成績,數理化是做題做出來的,英語是背單詞背課文背出來的,語文是多讀多寫出來的。時間是“抓”出來的,每天—個小時,可以干很多事。
20分鐘可以背30個英語單詞,20分鐘可以讀1~2篇好的散文,有些事情你覺得難,其實很簡單,只要你堅持做,積累起來,效果絕對超過你的`想象。第二要講究方法,首先起點要對,養成一件事從開始就把它做正確的習慣,不要稀里糊涂。不假思索地就開始,等發現錯了再改,肯定浪費時間。其次標準要高,養成一下子把事情做到位的習慣。再說行為習慣。養成好的行為習慣,實際是在學習“做人”。怎么才能養成好的習慣呢?第一是從小事做起,注意細節。
一個人的習慣好不好,素質高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,隨時提醒自己。一開始可能有點兒“累”,但用不了多久,你就習慣了,而且讓你一輩子受益。第二是開好頭不開壞頭。習慣是通過過程養成的,而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事,就要果斷地開頭,不要拖,不要等。比如:我打算背單詞了,好!開始背。我打算寫日記了,好!開始寫。一段時間以后,你覺得它已經成為你生活的一部分了,甚至沒有什么覺得不覺得,到時候就自然而然地去做了,好習慣就養成了。相反,壞事千萬別開頭,因為開了頭就會對自己放縱了。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的,有些事是他想干的。要命的`是,該干的往往不想干,想干的又往往不該干。怎么辦?只能管住自己,想辦法把想干的納入該干的范圍,把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了,就是成熟了。第三是咬牙堅持。開了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅持,千萬不能松勁。第四是創造好環境。
可以幾個人約定,大家互相督促,把某些好的東西堅持下來,杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處,不僅利于養成好習慣,而且,好朋友有了,好的集體風氣有了。第五是不找借口。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習慣。它會讓你軟弱,會讓你偷懶,會讓你逃避,結果你喪失了勇氣。第六是要利用一切機會來鍛煉自己,習慣于為他人服務。有機會的話要樂于擔任一些社會工作,培養自己的責任意識和為他人服務的意識,也是鍛煉工作能力的好機會。這些東西形成了,也是一種好習慣!優秀是一種氣質,優秀是一種狀態,優秀更是一種習慣。
優秀是一種習慣作文 10
習慣是長時期逐漸養成的,一時不容易改變的行為,它有很強的慣性力量。習慣分為好習慣和壞習慣兩種,好習慣養成是要付出堅持不懈的努力才能成功,壞習慣改正則是要付出加倍努力才能克服。好習慣成就人生,壞習慣毀人前程。
記得剛上小學時,有些同學上課如坐針氈、抓耳撓腮、信口開河、交頭接耳、不遵守紀律。老師再三教育:“這是學校不是幼兒園,上課時不能打擾別人,要認真聽講,要有一種力量管住自己。”這種力量就是好的.學習習慣,經過一天天努力克制自己,大多數同學都能遵守紀律、認真聽講,這是我最初體會到好習慣的力量。
正是因為習慣很重要,在小學一、二年級,我們學校開展了各種各樣的好習慣競賽,按時到校養成樂學好習慣、垃圾不落地堅持衛生好習慣、助人為樂形成文明好習慣……這些好習慣的形成都不是一朝一夕,這需要時間,更需要力量。
好習慣的養成可不是一帆風順的。就拿閱讀來說吧,老師經常說:“讀書是知識的源泉,讀書破萬卷、下筆如有神,從小要養成閱讀好習慣,多積累才能有所收獲。”我也明白閱讀很重要,多讀書才能吸收足夠的養料保證我們健康成長。但一開始有課外班、舞蹈課時,我總想找這樣那樣的理由不去閱讀。媽媽告訴我:“明日復明日,明日何其多。今日事今日畢,每天閱讀半小時要長期堅持。”書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,只有意志堅強的人才能到達成功的彼岸。一想到這些,我就努力克服惰性,不顧身體疲累,開始堅持閱讀,這就是慣性力量的牽引。
再說鍛煉吧,長期堅持也要不怕苦不怕累才行。最初我每天鍛煉得滿頭大汗、氣喘吁吁,跳繩記錄由50多次提高到100多次,拍球達到200多下,我很開心。時間一長,覺得冬天太冷、夏天太熱,有時不想鍛煉,跳繩和拍球記錄都下滑了。奶奶教育我:“冰凍三尺非一日之寒,三天打魚兩天曬網,什么也干不好。”加強鍛煉必須堅持,堅持就是勝利。我現在每天堅持運動,跳繩、拍球刷新了記錄,讓我又體會到好習慣的強大力量。
改正壞習慣也非常不易。我的握筆姿勢不正確,老師說會影響寫字速度,我下決心要改掉錯誤握筆。我不怕酷暑、頂著烈日去上暑期書法班,糾正握筆姿勢,還在書法班獲得了金牌。這是好的開端,只要我苦練就一定能改掉錯誤握筆。
我相信習慣是一種力量,是堅持不懈、持之以恒的力量,希望這種力量能指引我在各方面取得更大進步。
優秀是一種習慣作文 11
古希臘哲學家亞里士多德說“優秀是一種習慣”。如果我們一直習慣性地認真做事,認真對待每一件事,將每一件簡單的事都認真做好,做優秀,那么,優秀就會成為一種習慣。一個優秀的人是緣于習慣的優秀,一個個優秀的習慣便成就了一個優秀的人。
我們要努力在生活體驗中養成優秀的習慣。優秀的習慣使我們向氣質、風度、胸襟、學識俱佳的`高素質人才靠近。因此,我們要走向成功獲得幸福,不僅要具備豐富而有用的知識,更要養成優秀的習慣和優良的品行。
優秀其實就是你做得比別人好一點點。比別人多一點點愛心與責任,比別人多一點點耐心與細致,比別人多一點點付出與奉獻。有時候,就是一點點的差距,就有涇渭分明、截然不同的結果。
優秀其實就是一種堅持。很多成功是需要積淀,需要經過量變而質變的。堅持讀書,你的內涵和氣質就與別人大不同;堅持寫作,你就會筆力大進,落筆成文;堅持鉆研,你的工作必然創意迭出,成績斐然。
優秀其實就是創造性思考。保持自己積極思考的習慣,保持自身思維的獨立性與前瞻性,讓其閃爍思想的光芒。
優秀還是一種態度。而態度決定一切,如果你充滿熱情、積極主動地去工作去學習去生活,想不優秀都難。
“讓優秀成為一種習慣”實際上是好方法——思想的方法,做事的方法,做人的'方法。“讓優秀成為一種習慣”,即是在尋找一種成功的方法。
你的好習慣越多,你就越優秀,你離成功就越近。
讓我們把握每一個稍縱即逝的契機,“讓優秀成為一種習慣”作為對自己的一種要求,作為一種理念浸潤自身的心田,保持追求優秀的心態,那么,我們的人生定會與眾不同。
優秀是一種習慣作文 12
優秀是一種習慣。養成這種習慣對自己十分有好處,但不是所有人都能優秀。有的人向往優秀,但不付出實際行動,優秀不會光臨與他;有的人很優秀,但是他不知道現在的優秀是為了將來干什么,所以他養不成這種習慣;有的人對一瞬間的稀奇不在意,看完紅花熱鬧,便放過了,那樣他永遠不會優秀。
優秀屬于把勤奮習慣化的人。只有勤奮,多用功,才有可能優秀。我國北宋的范仲淹,在進京趕考的前段時間,自己找了一間屋子,每天刻苦學習,努力鉆研。每天早晨熬一鍋粥,等到中午學習完時已結成硬塊,他就用刀把粥一塊塊劃下來,就著咸菜吃,這就是午飯,晚飯亦是如此。經過此番勤奮,他終于成為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的一個十分優秀的人。
“上帝永遠不會把成果贈給那些妄圖享受、不勞而獲的人”請記住這句話。
優秀屬于把理想習慣化的人。向著理想進發,優秀會離你更近。愛迪生從小立志當一個小發明家。小時候的他已凸顯其個性,稍大些,他在火車里千方百計搞到一小間屋子,邊在火車上工作邊搞發明。工作之余,他四處找些瓶瓶罐罐,來為他的試驗服務。因一次意外,他制造了混亂,被人打壞了左耳,但他仍然不懈努力,經過許多次試驗,終于做成了電燈,并為它找到最好的燈絲——鎢。而且他一生的發明有1000余種。
理想是優秀的基石,為自己鋪墊好基石,以后會跑得更快。
優秀屬于把求知上進習慣化的人。對未知世界充滿好奇心,敢于去探索,才能有深層意義上的優秀。聽說過英國工業革命時代的“蒸汽機”嗎?它的改進人——瓦特本是一個平凡的孩子,一次媽媽澆水時,他看到壺蓋往起蹦,問了媽媽才知到那是水開了。“為什么水開了壺蓋會不停的動呢?”帶著這個思考,瓦特對蒸氣機進行了改進,把人類帶入蒸汽時代。唐代詩人李白本是個淘氣的孩子,不求上進,一日見一老婆婆在磨鐵杵,便好奇的問道:“您在干什么呢?”老婆婆對李白回答說,她要把鐵杵磨成繡花針,從而教化了李白,這便是“只要功夫深,鐵杵磨成針”的典故。
若沒有瓦特的`求知,哪能扣蒸汽時代的大門?若沒有李白的好奇,那能有浪漫主義“詩仙”的美譽?所以說,想要優秀,好奇心和求知的精神決不能少。
優秀是一種習慣,但它只屬于把勤奮、理想、求知習慣化的人,讓我們也做成這種人,養成一種優秀的習慣吧!
優秀是一種習慣作文 13
習慣有很大的力量,它是一個又可怕又能讓人有良好作為的東西。它能毀掉人的一生,也能讓人受益終生。毀掉人的是壞習慣,反之,好習慣造就人才。
每天按時起床,按時完成作業是習慣,隨手把垃圾扔進垃圾桶也是習慣。習慣形成性格,性格決定命運。因此,對于自身的壞習慣決不能姑息遷就,應及時改掉壞習慣,不讓它成為蛀蟲。
我有很多壞習慣,比如不講自覺,總是要在父母的'督促下完成自己的任務。喜歡亂丟東西,把東西隨手亂放,每當自己找東西時,都會手忙腳亂地滿屋子亂找。不僅耽誤了時間,也浪費了不少精力。
美國總統富蘭克林每晚睡覺前都會回想自己白天做的事。后來發現自己有十三個不好的習慣,他清楚自己如果不改掉這些壞習慣,就不可能有什么成就,于是他每周都選一個壞習慣來搏斗。兩年后,他成功的改掉所有壞習慣,成為了一個成功者。
我從中受到啟示,從此以后,我要改掉壞習慣,養成好習慣。我會提高自覺性,積極主動地按時完成作業,會把自己的東西整理的有條不紊,不再隨手亂丟。
習慣是一種力量,控制好自己,改掉自己的壞習慣,不成為壞習慣的奴隸,不戴上壞習慣這個沉重的腳銬。讓我們共同沐浴在陽光下,成為一個有好習慣的好孩子。
優秀是一種習慣作文 14
每個人身上都有一種獨特的力量。它可使人們無所不能,只要堅持下去,就會形成這種力量。它就是,習慣。
從心理學講,連續做一件事情21天不斷就會形成一種習慣。而如果在形成一種習慣的期間,中斷了,不但可能無法成功,還會適得其反,國外的一位教授就做過這樣的一個實驗。
他先把一只跳蚤放到一個容器里,容器剛好差不多能讓跳蚤跳出去。接著,他在上面放了一塊玻璃阻擋。第一天,跳蚤樂此不疲的跳著。可隨著時間的流逝,跳蚤不再有活力了,懶洋洋的.,一動不想動。這時教授把玻璃打開,但跳蚤還是沒有跳起來。
接著,他把另一只跳蚤放到另一個容器里,那個容器比跳蚤能跳出去的高度還高一點,但這回教授并沒有放玻璃。這時,這只跳蚤開始跳躍,過了幾天,它還在跳著。接著,1個月過去后,沒想到跳蚤真的跳了出來!教授不禁感嘆道:“習慣的力量真大啊!”
當我們朝著一個目標前進時,一定要持之以恒,養成好習慣,這樣,我們最終才能到達人生的彼岸。
優秀是一種習慣作文 15
古希臘哲學家亞里士多德說過:“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。”因而優秀不是一種行為,而是一種習慣。
優秀習慣的養成需要時間和過程,在課堂上,我聚精會神,專心聽講,積極思考,老師總能看見我高高舉起的手,做作業更是一絲不茍,每項作業本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下,我的成績總在班上名列前茅,讀書是我課余時間的一大樂趣,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀得津津有味。在班里,作為一名班長和英語學術助理,我積極配合老師完成工作,無論做什么事情都盡職盡責。我更是同學們的`好伙伴,同學們誰有了困難都來找我,最后總能想辦法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻給需要幫助的.人,每一次看到完成作業困難的同學都主動去講解、幫助。我要讓優秀行為習以為常。
失敗的人讓懶惰成為一種習慣,成功的人讓優秀成為一種習慣。讓我們始終保持一顆優秀的心,超越自我,讓優秀成為習慣,成功也就成為了習慣,讓生命之花在優秀中綻放!
優秀是一種習慣作文 16
書是我們的智慧,書是我們的財富,書是我們的伙伴。剛開始上小學的時候,我不太喜歡讀書因為我覺得讀書比較煩,因為字很多認不到,拼音也只會幾個,就覺得看書沒什么意思。
后來,語文老師教我們學拼音、識字,我學會了拼音,認到的字越來越多,慢慢地也能看懂書里的內容,我越來越喜歡讀書了。數學老師教我們加法,減法,乘法,除法。我們的計算能力越來越厲害了。
英語老師教我們學英語,可以看懂一些英文字,可以和外國人交流。科學老師教我們人類的身體結構,動物怎樣繁衍,植物怎樣繁殖,人類一天所需要的營養……我們學的越多,知識也越來越多。漸漸地我從一個無知的女孩變成一個知識越來越多的女孩,有時上課時因為能靈活運用從書中積累的.知識而獲得老師的表揚。就這樣我每天都要讀書,雙休日的時候還常常會看到晚上十一二點。
語文老師曾經說過一句話:“學到知識永遠是我們自己的,誰也偷不走!”我也非常贊同這一觀點,所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識,增強自己各方面的本領,讓我們一起努力把讀書成為一種習慣吧!
優秀是一種習慣作文 17
好習慣,是我們小學上都應該有的,但要如何把習慣做得十全十美,還得從身邊的小事做起。
待人誠懇,不欺騙說謊,這是一種好習慣之一。如果想要一種良好的習慣,首先得從不欺騙人、不說謊這件事兒做起。
相信,世界上每一個人都騙過人、說過謊,甚至對自己家人說謊、欺騙家人,如果想改了這一最為普遍,也是最為嚴重的壞習慣,得控制住自己。想想,如果天下所有人都說謊,那這個世界會變成怎么樣?后果不堪設想,不可想象,但也可以想象,每人都說謊,那還不如不讓盤古開天辟地,讓這個世界變得無比混沌。所以,為了這個美好的'世界,為了這個美好的星球,我們不能說謊。
不僅不能說謊,還要衣裝整潔,講究衛生。
“講究衛生,人人有責。”我們在公園經常看見這句話,但人們卻理都不理睬,講究衛生,關愛衛生,保護環境,難道不是人人都應該做的事情嗎?如果人們都不講究衛生,每人都扔一片垃圾,那就有幾十億片垃圾了,幾頓了,如果我們再不關心自己的地球家園,沒多久就是世界末日了,停住自己的手吧,如果世界上每人都拾一片垃圾,那可就拾了幾十億片垃圾了,拾了幾頓的垃圾了。
讓我們都有我們的好習慣吧!
優秀是一種習慣作文 18
習慣有好也有壞,粗心、懶惰、愛說謊、推卸責任是壞習慣;細心、勤勉、老實守信是好習慣。優秀的人養成了優秀的習慣。
正如晨會演講所說,優秀的人,把優秀當成了一種習慣。習慣了優秀,于是什么事都力求做到最好,作業最認真完成,職責最認真履行,考試最認真對待。漸漸地,優秀就成了一種習慣,一種助你人生精彩的習慣。
播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習慣決定了性格,性格決定了命運。養成懶惰的習慣,成為散漫的人,度過游手好閑的一生;養成勤勉的習慣,成為優秀的人,度過充實有意義的一生。習慣是什么樣,人生便是什么樣。正如你把時間花在哪里,你的人生就走向哪里。亦如小樹苗的成長,假設樹苗從小傾斜向下,長大必然枝干不正;假設樹苗從小直立向上,長大必成棟梁之才。
據有關資料說明,一個習慣的養成僅需28天。我們活過了多少個28天,又養成過多少習慣?都是些壞習慣還是好習慣?仔細想想吧,多少時間被白白浪費。懊悔沒有用,只能把握當下。
能通向終點。最后要持之以恒,哪怕辛苦也不要半途而廢。當你每天大聲早讀時,你養成了認真朗誦的習慣;當你每節課都認真聽講時,你養成了專心致志的習慣;當你每題刻苦解答時,你養成了攻堅克難的`習慣;當你每天鍛煉身體時,你養成了堅持不懈的習慣……
覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。從現在起努力,從最小的事做起,養成優秀的習慣。
優秀是一種習慣作文 19
也許我們看到優秀,大家會把它分成為一個層次。是的優秀雖然是一種層次,但久而久之這種優秀會隨之而成為一種習慣。
今天,我在升國旗時,聽了主任在國旗下的講話,我才明白了這個道理。主任講了一所學校的一個班,班干部差不多都有了,可就是差一個班長,班長班長一班之長,一個班級里不可以一日無長呀!班長是這個班的核心,沒有班長這怎么行呢?于是大家去問老師,老師回答,大家來自五湖四海各不相識怎么能吧重任放在某一人身上呢?于是,大家有的毛遂自薦,有的幫老師觀察。一天,一位老師跑進教室說:“不好了,著火了,大家快走啊!”大家聽了,馬上亂作一團,原來可容兩三人進出的.門變得狹窄了。突然,一個聲音傳來:“大家排成兩排下去。”大家尋聲看去,原來是一個男生再喊。還真奇怪,大家聽了他的指揮,不一會就來到了樓下。說來也奇怪,整一個教學樓就他們一個班下來。這時老師來了,他說:“剛才是考驗誰能當班長的考試,現在答案出來了。”老師找出了那個男生,讓他當了班長。并說,據我所知,在面臨突發事件的時候,是能突顯一個人的領導能力的時候。
是啊!這是一種偶然的可能嗎?不,這是一個人以優秀的標準激勵自己,漸漸地形成了一種習慣,所以說“好的習慣能伴人一生。”
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