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【精選】習慣作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的習慣作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣作文 篇1
我的好習慣就是有禮貌。這個好習慣增強了我的溝通能力;又讓我贏得了許多人的好感,并且讓我得到了很多幫助。我會一直堅持下去。
孩子:
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是你最喜歡的名句。希望你能真正的把它作為你的座右銘,理解它的真正意義,把這種精神用在學習中。要想擁有珍貴的品質和超群的才華,必須要不斷的`努力,克服一個又一個困難才能達到,就如爬山一樣,不斷地攀登一個又一個山峰,不斷超越自己的極限,才能達到最高峰,才能體會到“一覽眾山小”的感覺和境界。希望你要學會獨立、自強。學到的東西要融會貫通,舉一反三。生活方面能夠做到不依賴別人,要做一個有理想、有目標、負責任的人;學會合理安排學習和休息時間,做任何事情不要拖拉,養成雷厲風行的好習慣。發揮你的優勢,追求更大的進步!做我們心中永遠的NO.1。
習慣作文 篇2
時間過得可真快,轉眼一年級的下半學期即將結束再過一個多月就會迎來所有同學都盼望的暑假。我也不例外,我早就想趁這個暑假和爸爸媽媽出去旅游了。可就在媽媽看到中考試卷的那一刻,我知道所有的獎勵都變成了懲罰。我又犯了那個壞習慣——做作業粗心大意。
就拿語文來說吧,有一個字讓注上拼音,比如好事的‘好’,我給注的是‘kao’,開心的`‘開’,我注的是‘gai’,聲母誰和誰都分不清了。還有數學問題就更不應該了。比如說:12+8=20,我竟寫成等于21,8+50,我竟寫成8+5。像這樣的錯題還有很多,我都不好意思再說下去了。就因為我的粗心大意,所以這次數學考試我竟考了八十六分。老師說我退步,媽媽說我粗心。
唉!我心里比誰都清楚,還不都是粗心大意若的禍,我在心里暗暗發誓,堅決改掉這個壞習慣,爭取下次考試能交給媽媽一個滿意的答卷。
習慣作文 篇3
我習慣每天早晨朝樹上望幾眼,等待著鳥兒們的問候;我習慣在下雨天凝望著天空,幻想著雨后的太陽……我的習慣讓我的生活更加充實。
我習慣沉默。我喜歡一個人走在小路上欣賞著大自然的美麗,聽著輕快的'音樂;我喜歡一個人靜靜地坐在座位上專心地讀著一篇篇精美的文章或觀察著同學們的一些的有趣的可笑的行為。我不習慣別人的能言善辯,因為我喜歡安靜的感覺,所以沉默對于我來說就像是一個“知己”伴隨著我。
我習慣和玩偶做朋友。我的床頭上總會有一個玩偶陪伴著我,它從來都不會嫌我啰嗦。每當我和它講一天之中發生的有趣故事時,它總會默默地聽著,而且還帶著笑容,從不厭倦,可愛極了。每當我不順心就拿它發泄時,它也從來都不會抱怨,朋友不就是這樣嗎?像這樣的朋友到哪里去找呢?
我習慣微笑。當我感受到生活中最平凡、最細微的關懷、寬容和溫暖時,笑意就會掛在我的嘴角;當我獲得成功受到獎勵時,我會激動,我會哈哈大笑,當笑聲傳到你耳邊時相信你一定會被感染吧!
我習慣關心和理解別人。當你在煩惱,痛苦中煎熬時,我會走到你身邊,握住你冰涼的手對你說:“沒關系,相信自己一定行,加油吧!”不過,你也別跟我說“謝謝”,因為這是我的習慣。
每個人都會有自己的習慣,這是歲月所累積下來的無法擦拭的痕跡。我們要學會尊重自己的習慣。但是壞習慣一定要抹去,因為那是惡魔找你的鑰匙。
習慣作文 篇4
曾經喜歡睡懶覺,無論如何,也早起不來,耽誤不少事情。后來下定決心,逼迫自己早起。久而久之,便形成了固定生物鐘,每到早晨7點,必然醒,并再無睡意。
習慣是一個奇怪的東西,一旦形成,外力便很難干擾。習慣是什么?習慣是一種常態,一種下意識,一種自然而然所形成的思想。習慣不需要矯揉造作,也無需裝飾,一個動作,一個眼神便能顯示出一個人的內在和修養。
而優秀,便是一種習慣。優秀,不需要大張旗鼓的宣揚,亦無須粉狀飾染,一顰一笑,一舉手一投足,便能流露出自身所具有的'氣場和感染力。那是一種能給人溫暖、愉悅、和諧感覺的氣息,你會被深深吸引,為之陶醉癡迷,并愿意分享和努力追求。
優秀是一種習慣,一旦形成,便很難被外力擾亂。即便是身處迷茫、不幸和困境,也會保持自身優良的品質,不為利益誘惑所屈服。優秀,是永無止境、綿延不絕的,它只有起點,沒有終點,是一個不斷汲取力量,提升自我的過程。即使生命的個體終結了,但優秀的內涵也不會終止,它會被下一代繁衍發展下去,直至遍及整個民族。
優秀是一種習慣,做到,也許很容易,但是做好并堅持下去,很難。而這正是要求我們每個人要不斷提醒自己,做好自己,做優秀的自己。就像畢淑敏所說,我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經常看看太陽,心就會不知不覺的暖洋洋亮光光。優秀也一樣,常常提醒一下自己,也會變得更優秀可人。
習慣作文 篇5
仲夏之初,正逢端午佳節,在我的家鄉江城武漢,正在展開一場“江上角逐”所謂“江上角逐”,是武漢千百年來亙古不變的風俗——賽龍舟。
驅車前往江灘,平時清閑的江灘都是人潮涌動,磚地廣場上很難尋出落腳地兒,江畔楊柳下,也都是人聲鼎沸,就連標語牌旁,也站滿了人,江邊的人們,都是賽龍舟的觀眾,他們都翹首以盼,等待著鼓聲響起。在萬眾期盼下,震耳欲聾的鼓聲響起了。這鼓聲,驚天地,泣鬼神;這鼓聲,震的飛禽走獸俱散,激起了龍舟上荊楚兒女的斗志;這鼓聲,傳出了幾千年的回音。
汨羅江畔,一位壯志未酬,滿腔悲憤的詩人屈原為國捐軀,縱身一躍,跳出了壯志豪情,跳出了千古悲歌,跳出了百世流芳,楚人們為了紀念這位偉大的烈士,造出龍舟在汨羅江上打撈他的。又是一陣驚天鼓聲,龍舟真的出現在了我們的眼前。江面上一排排龍舟聲勢浩蕩。全舟是由木雕而成,龍頭張大著嘴巴,大有氣吞山河之勢,龍身鱗片都霸氣外露,龍身也朝天,有一番招搖之意。
龍舟上,是荊楚兒女拼搏的.身影。左翼奮力搖桿,右側使勁劃槳一起一落,激起的水花伴著流下的汗水映出太陽的影子,順流進了漢江,從此漢江也多了幾分豪情。到了最后一百米是鼓聲最響,喊聲最高,劃的最奮進的時候,每一支隊伍都想拔得頭魁,每一聲高呼都好像在告訴屈原,“你為之奮斗了一生的國家,孕育出了勇于拼搏敢為人先的子孫!”
在這廣袤的荊楚大地之上,流淌著拼搏的熱血,不止是賽龍舟。如今我們面對殺人于無形的病毒,我們依舊,用幾千年傳承下來的。炎黃精神奮斗在一線,從未言敗。
習慣作文 篇6
習慣了一個人呆呆的思念過去的時光,在落葉面前默默許愿,尋找一份最真摯的友情。當我不能再擁有你們呵護的時候,唯一可以做的,就是令自己不要忘記。在那片紅色蒲公英布滿的地方,我看著你們漸漸長大,你們的笑一點點的'消失,也許現在的生活才是你們想要的。在那沒有星星的夜晚,祈禱著我生命中重要的人,真希望你們能找到你們想要的幸福………幸福總有一天我能尋找到一個叫永遠的終點,那時你們已變成回憶!
美好的友情是燦爛的,就像綻放的禮花,可是無論多美,也難說有凋零的一天!
習慣作文 篇7
壞習慣先生:
你好嗎?
自從今年開學來,你們一家男女老少稀里嘩啦地搬到了我的腦府,本來,你們不胡作非為,我也不會寫信給你。但是你危害到我了。哎!說了也是白說,誰叫你是舉世無雙的
一開始,我沒有覺察到你的危害性質。你來了以后,你們一家把今生所學,十八門絕技,七十二般變化錦囊傳授給我,遲到,惡作劇,亂涂亂畫緊跟而來,我也糊里糊涂的.照學不誤。時間一久,老師、同學對我的目光變得異常了,父母對我格外嚴格了,朋友們一個個離我而去。這時我才發覺你的危害。
你們一家沒來,我本是一個衣服整潔,成績優秀的好學生,獎狀,證書是我的朋友。你們來了以后,我衣服不整,成績也一落千丈,連細心小姐也被你趕走。
我最痛恨你的大兒子——粗心大意,小女兒——亂字翩翩。記得有一次考試,一份十分簡單的試卷,可是你的大兒子和小女兒出來游山玩水,害得我唾手可得的囊中之物——100分,和我擦肩而過
不但這樣,你們還打算帶我去網吧,說謊,逃學啊!我真是瞎了眼,怎么會認你為我的師傅?
現在,我已經知道你的危害,我很痛恨你!我還是打開窗戶說亮話吧!限制你在兩天內搬走,否則好習慣戰兵已經做好準備,并下定決心要把你們一家打出去。
恭敬你們一家
滾蛋!
立志學好的人:翁李偉
20xx年7月23日
習慣作文 篇8
養成一個好習慣對于我們學習、生活都有很大的影響,有時甚至可以改變一個人的一生,令其受益一生,所以,養成一個好習慣是很重要的。
在我三年級的時候,我就有一個壞毛病,那就是做什么事情都馬馬虎虎,丟三落四,為此,我沒少吃過虧,例如考試時經常漏做一兩道題,或是在草稿本上計算出得數,但是又忘了寫到試卷上,又或者是忘寫了單位等等。因為這個壞毛病,我常常與一百分擦肩而過,都錯在不該錯的地方,而那些難的題我都做出來了,就連數學老師也對此習以為常了。升到四年級后,這個壞毛病對我的危害也越來越大。我曾經無數次下定決心要改掉這個壞毛病,但是沒過幾天又都以失敗告終。
在四年級寒假的時候,媽媽終于忍無可忍了,她給我下了一條嚴令:若我不改掉這個馬虎的壞習慣,我就一個星期不準看電視。而我也下定了決心要改掉這個壞習慣。終于,在我又碰倒了一瓶水后,電視機也正式宣告徹底與我無緣了,我對此也沒有任何辦法。
五年級時,在我又一次與一百分擦肩而過后,我終于完全改掉了馬虎這個壞習慣。在改掉了這個壞習慣后,我的學習成績突飛猛進,特別是數學,更是屢次獲得一百分,樂得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了,至于碰倒杯子那一類的事,更是再也沒有發生過。老師和同學對待我的.態度也大大改變,以前我只有幾個朋友,而現在我的朋友多了不少,課間時,總是有一兩個同學跟我聊天,甚至有時侯數學老師批改試卷也會叫上我幫忙,媽媽見到我這樣更是開心了許多。
這樣看來,養成一個好習慣,不僅對自己很重要,對周圍的人也會造成很大的影響,所以,養成一個好習慣不僅僅是為自己著想,也是為了周圍的人著想,因此,我要爭取將自身的壞習慣全都改掉,做一個品學兼優的好學生。
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