游杭州西湖寫(xiě)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的游杭州西湖寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游杭州西湖寫(xiě)景作文1
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州之美，美在西湖!那年暑假，我跟著爸爸媽媽走進(jìn)了風(fēng)景優(yōu)美、如詩(shī)如畫(huà)的西湖。
來(lái)到西湖邊，放眼望去，一潭碧水。湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩開(kāi)漣漪，在暖陽(yáng)的照射下波光粼粼，如同一粒粒金子在湖底炫耀自己美麗的衣裳。一排排柳樹(shù)在湖邊昂首挺胸，輕風(fēng)吹來(lái)，柔嫩的綠發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如一位位少女正對(duì)著鏡子似的湖面梳妝打扮，迎接每一位游客!
我們沿著蘇堤漫步，神清氣爽。隨后，我們坐上古色古香的游船，凝眸窗外，欣賞湖中的一幀幀如畫(huà)美景。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了三潭印月，三座石塔像保衛(wèi)西湖的士兵。水中倒映著蔚藍(lán)的天空，千姿百態(tài)的白云，金燦燦的烈日……還有我們燦爛天真的笑容。
我們?cè)诨ǜ塾^魚(yú)處下了船，一條條五彩斑斕的魚(yú)兒在湖里快活地游來(lái)游去。游客們?nèi)鱿乱涣ＡＣ牢犊煽诘聂~(yú)食，它們立刻圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩媸强蓯?ài)!
穿過(guò)一個(gè)圓門，我們來(lái)到了“曲院風(fēng)荷”的`荷花池畔，一陣陣淡雅的花香撲鼻而來(lái)，我們興高采烈地穿過(guò)中間的小徑�？匆�(jiàn)一朵朵荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)：有的優(yōu)雅地開(kāi)著，像一個(gè)害羞的姑娘;有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)粉紅的小燈籠;有的開(kāi)得十分旺盛，像一位開(kāi)朗的少女在風(fēng)中舞蹈……碧綠的荷葉一望無(wú)垠，我不禁吟道:“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
西湖，真是一個(gè)美麗而讓人留戀的地方呀!
游杭州西湖寫(xiě)景作文2
“畢竟西湖四月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同. 接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，這是描寫(xiě)那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人�。�
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，杭州西湖那嘆為觀止的音樂(lè)噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè)噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂(lè)噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂(lè)響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽(tīng)著音樂(lè)，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂(lè)噴泉的場(chǎng)景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。
多么開(kāi)心的暑假生活呀！
【游杭州西湖寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
游杭州西湖小學(xué)作文(4篇)12-18
游杭州西湖小學(xué)作文4篇11-03
游杭州西湖小學(xué)作文合集4篇12-18
有杭州西湖作文11-23
游杭州西湖作文四年級(jí)12-03
杭州西湖作文初一01-06
杭州西湖的作文【薦】12-30
杭州西湖的作文【推薦】12-30
杭州，美麗的西湖作文12-03
迷人的杭州西湖作文11-30