有關(guān)難忘的細(xì)節(jié)作文（精選36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
朋友間最真摯的莫過(guò)于那份純潔的友誼!
你有見(jiàn)過(guò)爭(zhēng)著去挨老師鞭子的人嗎?你有見(jiàn)過(guò)為了挨老師鞭子而動(dòng)手打架的人嗎?我想你們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，但是我有!
記得那是一個(gè)令人難忘的早晨。老師拿著一條鞭子，陰沉著臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰(shuí)和你在寢室吵鬧，熊騰不語(yǔ)，然后，老師說(shuō)了一句令人發(fā)指的話，“你不說(shuō)那你就一個(gè)人挨一百鞭”，熊騰還是不語(yǔ)。
于是，老師的鞭子打開(kāi)始了!
1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問(wèn)，可他還是不說(shuō)，正當(dāng)老師準(zhǔn)備繼續(xù)打下去時(shí)，班上站出來(lái)一個(gè)人，杜人歡，老師問(wèn)他站起來(lái)干吧?他說(shuō)：“是我在吵鬧”�？墒抢蠋熤浪⒉蛔≡趯嬍遥麉s硬說(shuō)自己住在寢室，說(shuō)到這，班上又站出來(lái)七個(gè)人，他們爭(zhēng)著說(shuō)自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動(dòng)了。
正當(dāng)老師叼個(gè)同學(xué)上去挨鞭子時(shí)，其中的一個(gè)人卻走在他的前面，說(shuō)，“要打就打我。”可那個(gè)同學(xué)怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是，他們爭(zhēng)吵起來(lái)，為的只是去挨鞭子，爭(zhēng)吵無(wú)果，他們開(kāi)始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同學(xué)全部站了起來(lái)，請(qǐng)求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)為搶著去挨鞭子，并為此而手打架的細(xì)節(jié)，感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們?nèi)啵瑸榇�，我們有的同學(xué)流下了那“不爭(zhēng)氣”的眼淚。
那個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個(gè)代表團(tuán)結(jié)，代表友誼的細(xì)節(jié)，就是那個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們班的占據(jù)著全校第一，就是那個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級(jí)休的稱號(hào)。
我要感謝那個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)樗�，我明白了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)，什么叫感動(dòng)。這個(gè)細(xì)節(jié)，我不會(huì)忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶!
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
微笑猶如冬季的驕陽(yáng)，給白雪皚皚的大地披上金裝；微笑猶如海港的燈塔，使迷路的船只找到方向；微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉，給予人們?nèi)说南Ｍ�。微笑，是最美的風(fēng)景，是最偉大的力量。
已經(jīng)步入初夏，空氣中彌漫著使人煩躁的小分子顆粒。太陽(yáng)懶惰地撒灑出些許陽(yáng)光，似乎在抱怨著忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們?cè)谫u力地叫賣著，擁堵的人群也在各自為政地?cái)⒄f(shuō)著自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中，使人無(wú)力，迷茫，和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據(jù)了一大張的空間，不禁一陣彷徨。
突然，前方的一個(gè)小吃攤吸引住了我的視線，在他的攤前已經(jīng)人滿為患，這使我的好奇心有了動(dòng)力，習(xí)慣性地摸向褲袋。還有一點(diǎn)錢(qián)，那就吃點(diǎn)東西再回家吧！反正我現(xiàn)在還不想回去。我在攤位后面排著隊(duì)，當(dāng)人走時(shí)，我就像行尸走肉般地向前一步，大概持續(xù)了十分鐘，終于等到我了，我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。
他那干枯發(fā)黑的頭上頂著一頭亂七八糟的頭發(fā)，略顯得有點(diǎn)寬大且笨拙的沒(méi)有一絲血色的嘴巴，中間夾著一個(gè)略微下榻的鼻子。身著一身已經(jīng)洗褪色的縫著補(bǔ)丁的衣服，給人一絲不和諧的感覺(jué)。我上下打量著他與其他攤主的不同，可是許久也不曾發(fā)現(xiàn)，直到他問(wèn)我要吃點(diǎn)什么時(shí)，我說(shuō)算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著其他攤主所沒(méi)有的微笑，他的微笑給人以溫暖和舒適，消去了工作人群一天的勞累�？粗母煽莸氖稚鲜炀毜膭�(dòng)作，就像對(duì)待自己孩子一樣地為他人精心地增加著佐料，那動(dòng)作如流水中的魚(yú)兒，是那么地自然和諧。
在夕陽(yáng)的照耀下，我拿著他精心制作的小吃向回家的方向遠(yuǎn)去�；仡^望去，他那弱不禁風(fēng)的身影在晚霞的照顧下不斷拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，最終定格在我的心上。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
仔細(xì)想想，時(shí)間過(guò)得真快，三個(gè)月前的那一天似乎剛剛發(fā)生。
我正在努力做一道數(shù)學(xué)題。專注于忽略你的存在�！巴聿�！”一個(gè)熟悉的聲音響起�！班�，在這里�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。但是身體沒(méi)有做出任何反應(yīng)。
時(shí)鐘靜靜地一圈又一圈地走著……
就在時(shí)鐘轉(zhuǎn)了n次的時(shí)候。我終于解決了所有的數(shù)學(xué)問(wèn)題。當(dāng)我走出房間時(shí)，我的父親和母親正坐在餐桌旁，我走到餐桌旁，那里所有的菜都熱氣騰騰�！叭绻銢](méi)吃完飯，請(qǐng)我出來(lái)吃。你是做什么的？我不知道我很忙�！蔽夜钠鹩職馊ニ伎�。“媽媽，你為什么總是買(mǎi)冷瓜？你知道我從來(lái)不吃冷瓜�！蹦赣H聽(tīng)到我的話有點(diǎn)不好意思�！拔抑馈！暗菦龉蠈�(duì)你很好，”“但是我不喜歡它�！蔽移届o地打斷了母親的話。
突然，整個(gè)房子里沒(méi)有了聲音，仿佛可以聽(tīng)到時(shí)間在流逝。
母親找到了她的工作。我突然變了臉，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很奇怪，但當(dāng)我開(kāi)始工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，飯碗是冷的，與熱氣騰騰的菜肴不協(xié)調(diào)！
“我要熱身了，”母親平靜地說(shuō)，但當(dāng)我把飯碗遞給她時(shí)，我明顯感覺(jué)到她的手在輕輕地顫抖。
已經(jīng)八點(diǎn)半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因?yàn)檫@意味著如果我在一小時(shí)前做好了飯，并要求我一直吃到現(xiàn)在，食物已經(jīng)被加熱了很多次。
懷著不安的心情，我問(wèn)媽媽，“媽媽，你什么時(shí)候做飯？”
“剛才�！�
“一小時(shí)前�！�
母親臉紅了，很明顯她在撒謊。我父親開(kāi)始不高興了。
看到這一切，我更加確信，我的父母已經(jīng)默默地等了我一個(gè)多小時(shí)，等著我吃飯、完成作業(yè)、背英語(yǔ)、完成作文。
食物冷卻時(shí)可以連續(xù)加熱，冷卻時(shí)可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的，沒(méi)有人能重新加熱和恢復(fù)。
母親習(xí)慣于等待，但我不理解她的心。
“媽媽，以后你吃飯的時(shí)候進(jìn)來(lái)拍我。這食物又冷又不好吃。”
沒(méi)有什么比家庭給予更重要的了。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
生活是美好的，是幸福的，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副嶄新的圖畫(huà)，充滿著不一樣的情趣，但生活并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到一些風(fēng)浪，有時(shí)會(huì)遇到一些暗礁，有時(shí)會(huì)遇到一些暴風(fēng)雨。但我們總會(huì)有相應(yīng)的辦法去度過(guò)這些困難，這個(gè)樣子，生活就是會(huì)給我一些難忘的經(jīng)歷。
我，是一名學(xué)生。在學(xué)校里我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)習(xí)中難免是會(huì)遇到一些困難，而這些困難是自己沒(méi)有辦法的去解決的，所以我們就是需要?jiǎng)e人的一些幫助，讓自己有能力的去挑戰(zhàn)困難。我的老師是一名非常善良的老師，他經(jīng)常幫我補(bǔ)課，教我一些學(xué)習(xí)的方法，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我鼓勵(lì)我。我正是有了這些幫助和支持，才有信心去戰(zhàn)勝這些學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。
記得又一次，那是上八年級(jí)的時(shí)候，我那是的成績(jī)還比較穩(wěn)定，但是在一次考試中，我的成績(jī)不幸的“名落孫山”了，我不知道我為什么會(huì)取得這個(gè)樣子的成績(jī)，但我知道的是在我成績(jī)下來(lái)的那一段時(shí)間，我就像霜打的茄子一樣——焉了！每天上課都是無(wú)精打采的，腦袋昏昏沉沉的，就像醉漢一樣，每天糊里糊涂，沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了理想，我哦不知道為什么這一次考試會(huì)讓我變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，但我猜想可能實(shí)現(xiàn)隵壓力過(guò)大導(dǎo)致的。
就這個(gè)樣子的昏昏沉沉的過(guò)了一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。在一個(gè)空閑的時(shí)間，他把我交到了辦公室，然后詢問(wèn)了我一下原因，我就把我猜測(cè)的原因告訴了他，然后他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候有壓力是很正常的，因?yàn)閴毫σ彩俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，但我們也要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，不能讓壓力過(guò)重，因?yàn)槟菢訅毫?huì)成為一種負(fù)擔(dān)，將會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果�！�
我說(shuō)：“我不明白。”于是，他又講了他小時(shí)候遇到的一些類似的情況，并把如何處理的方法告訴了我，然后他看向我。我這時(shí)仿佛在他的眼里看到了一樣?xùn)|西，有期望有關(guān)懷，還有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，壓力是不可戰(zhàn)勝的，只要我們充滿信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝壓力，正如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊詈螅覍�(duì)他說(shuō)了一句——謝謝。我明白了，這時(shí)笑了，而且很高興。
從哪以后，我從頹廢的世界里面走出，重新找到了自己，我在后來(lái)的兩個(gè)星期里，經(jīng)過(guò)我不斷的刻苦學(xué)習(xí)，終于皇天不負(fù)苦心人，我的成績(jī)又提上來(lái)了，并還在不斷上身，正可謂是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！而且我重新找回了自信。
當(dāng)然我并沒(méi)有忘記我之所以取得這個(gè)樣子的好成績(jī)的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的話語(yǔ)激勵(lì)我的激情和斗志，并通過(guò)這件事是我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，更使我擺脫了稚嫩，多了一份成熟。
他就是我那時(shí)的班主任——程老師！他的那個(gè)眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海，終身難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
“我不相信我，就算了，沒(méi)人需要你的相信�！痹谶@餐桌上雖然擺放著彩鮮艷得無(wú)淡無(wú)味了，
我仍然記得那件事，由于那我的嫉妒心所造成的事，張磊是我姑父的兒子，和我同歲，但張磊的成績(jī)一直比我好，一直受到老師的夸獎(jiǎng)，而我正好相反，當(dāng)然在家也差不多，在姑姑家里受到父母的責(zé)備時(shí)還有幾雙眼睛看著，每次受到批評(píng)的心里都格外不是滋味，
時(shí)間的推移，我的心靠近黑暗與光明的邊緣。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了。天陰沉沉的，風(fēng)不時(shí)地吹著，一個(gè)人走著回家的路上，過(guò)馬路時(shí)我竟敢闖紅燈了，（因?yàn)槲沂堑皖^走的）回到家，一切都顯得如此的安靜，僅管周圍市場(chǎng)有的喧鬧聲轉(zhuǎn)過(guò)，張磊在家里走來(lái)走去，似乎在找什么東西。姑媽坐在沙發(fā)上，眼睛里多了一絲平?jīng)]有的但我很熟悉的眼神情，那就是氣憤。
我從父母那得知事情經(jīng)過(guò)，也果然如此。張磊的作業(yè)本不見(jiàn)了，老師懷疑他沒(méi)有做，把姑媽叫到學(xué)校去了，張磊級(jí)力的辯護(hù)，而現(xiàn)在一切都是恍然。
“開(kāi)飯了！”這句話從廚房里傳出，好像就在整個(gè)房子里傳開(kāi)了，房子里的氧圍也梢有一點(diǎn)改善，我爸爸把我們叫到餐桌邊，一樣的像原來(lái)一樣坐著。位置沒(méi)有改變，菜看起來(lái)也是一樣的美味。久久坐在沙發(fā)上也沒(méi)說(shuō)一句話的姑媽說(shuō)出了第一句話：“為什么沒(méi)有做作業(yè)？”張磊非常激動(dòng)地說(shuō)：“我說(shuō)了我做作業(yè)了沒(méi)，但作業(yè)本不見(jiàn)了�！惫脣尙F(xiàn)在的樣子看起來(lái)非常憤怒，你做了作業(yè)，那你把作業(yè)本拿出來(lái)��！”“你沒(méi)做就是沒(méi)做不要找借口。太久沒(méi)管你，學(xué)會(huì)偷懶了，啊？”
張磊把筷子一拐，側(cè)過(guò)臉去：“你不相信我就算了。沒(méi)人需要你的相信�！惫脣屢挥�(jì)耳光扇去，“一個(gè)人活世上連父母都不相信他，那活著還有什么意思�！眲傉f(shuō)完，張磊跑了出去，左肩撞著玻璃門(mén)“澎”大一響，那玻璃門(mén)久久不能平靜，每個(gè)人的心也不能平靜，這面對(duì)這件事我不知道我該怎樣處理，后來(lái)我偷偷地放回去，慢慢地這件事在他們心里隨著時(shí)間的推移也就過(guò)去了；而我心里一直有著那個(gè)影子，有時(shí)閑眼也有哪一慕的重現(xiàn)，我錯(cuò)了，我好后悔。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
晨曦為我心愛(ài)的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時(shí)，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無(wú)規(guī)則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒，從來(lái)不會(huì)柔波流轉(zhuǎn)，只是眼神像刀片一樣直來(lái)直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見(jiàn)他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著，原來(lái)他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號(hào)的《筷子》，彈奏起來(lái)。
剛開(kāi)始是我熟知的簡(jiǎn)單節(jié)奏，可后來(lái)竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來(lái)到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長(zhǎng)，但是白皙且細(xì)膩，手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現(xiàn)一種圓潤(rùn)如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過(guò)琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求，我愛(ài)上了音樂(lè)并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂(lè)殿堂……
現(xiàn)在回想起來(lái)，唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí)，那雙手總會(huì)打著節(jié)拍，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯，精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí)，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛(ài)、無(wú)言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭，不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛(ài)的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的道路上一路成長(zhǎng)，在音樂(lè)的旅程中一路放歌。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)?lái)的一切美好情感和我決定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽(yáng)下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節(jié)已過(guò)，但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝吧，只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，愛(ài)在，世界在，永恒愛(ài)。
——題記
又是平常的一天……
母親吃過(guò)早飯，正欲去上班，忽然鞋帶不經(jīng)意地開(kāi)了，她正想彎下腰去系，一個(gè)溫暖的聲音：“我來(lái)幫你系吧！”
是父親。
父親輕輕俯下腰，母親有些愣神，暮然，她微微頷首，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得如同孩童一般稚氣。
陽(yáng)光打在窗欞上，通過(guò)窗戶斜射進(jìn)來(lái)，金色的陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在兩個(gè)人的身上。見(jiàn)證著這溫馨的一幕，父親眼含愛(ài)意，母親目含柔情，兩人的嘴角微微上揚(yáng)，就連陽(yáng)光都停止了跳舞。周圍的一切都那么柔和，那么美麗，靜靜的看著人間這一真情。
我的目光突然鎖定在了墻上的一張結(jié)婚照，照片中的母親身著潔白的婚紗，高貴、圣潔、而又美麗，父親呢，一身西裝英俊瀟灑，我的思緒也隨著照片追溯到過(guò)去。在我的印象中，父母不像別人家的父母那樣除了吵還是吵，而我的他們卻從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)。偶爾一些小摩擦，父親也總會(huì)讓著母親。最后通常是兩人相視一笑重歸于好。從我記事起他們攜手走過(guò)的這些年，有歡笑，也有悲傷。但無(wú)論如何那份愛(ài)意都始終縈繞著兩個(gè)人。從共同的英姿勃發(fā)到一絲絲白發(fā)，他們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都深深愛(ài)著對(duì)方。
思緒回到現(xiàn)在，母親輕倚在墻上，父親靈巧卻又有些因歲月的洗磨不再光滑的手在母親的鞋帶中穿梭著，不一會(huì)兒就系好了。父親說(shuō)：“好了，去上班吧！�！蹦赣H如初戀的少女般羞澀，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”這一切，一切不過(guò)一瞬間的時(shí)間，卻令我的思緒掃過(guò)了幾年，這一個(gè)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)溫馨的細(xì)節(jié)，卻令我感受到了父母間那份動(dòng)人的愛(ài)情。
于是，我決定把這難忘的瞬間記下來(lái)，把他們這份永不變質(zhì)的愛(ài)深深刻在心里。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
那天軍訓(xùn)到很晚，十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個(gè)人，我便隨口問(wèn)了句：“老爸呢？”“住院了�！眿寢岊^也不抬地說(shuō)，“心臟不舒服。”剎那間，我的淚水想開(kāi)了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著媽媽說(shuō)要去看老爸，她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去，而我不肯，因?yàn)槲視?huì)胡思亂想。最后，媽媽拗不過(guò)我，帶我去了醫(yī)院。汽車駛進(jìn)醫(yī)院，我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：兩個(gè)人，一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后，我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上，一路無(wú)話，兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí)，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續(xù)走著。
“這里原來(lái)是……”（他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊�，一句話也沒(méi)說(shuō)�！八堑梅伟┧赖�，她死的時(shí)候我還小，我現(xiàn)在連我爸長(zhǎng)什么樣我都不記得了。”
我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著，忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當(dāng)我偏過(guò)頭，我的一切猜測(cè)都被推翻。他很平靜，面無(wú)表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊(yùn)含著一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò)，為他；又覺(jué)得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。
“下車�！眿寢尯爸摇Ｎ一剡^(guò)神，下了車就沖進(jìn)住院部，找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸，我的淚水又涌了出來(lái)，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì)有這種痛苦。
那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現(xiàn)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9
她在晨光下縫紉時(shí)手背布滿細(xì)紋，我在夕陽(yáng)下回家時(shí)她蜷曲著雙腿，晚上聽(tīng)我說(shuō)話時(shí)她含笑的眼睛。關(guān)于奶奶，細(xì)節(jié)我念念不忘。
我奶奶總是遲到。關(guān)中人愛(ài)面條如愛(ài)生命，奶奶做的面條色香味俱全，洋蔥香味獨(dú)特，總讓我回味無(wú)窮。吃飯的時(shí)候找不到奶奶，她的筷子也靜靜的在那里，一個(gè)人。小時(shí)候大人總讓我叫奶奶吃飯，我就這么做了。直到現(xiàn)在才知道奶奶從來(lái)沒(méi)有和我們一起吃過(guò)飯？我溜進(jìn)廚房想弄清楚。這是仲夏時(shí)節(jié)。廚房里的溫度就像油炸一樣，我隱約可以看到通風(fēng)的海浪。奶奶正忙著把面條盛到一個(gè)大碗里，刷鍋刷碗。她的汗水從額頭滲出，額頭排成一排，漸漸融合成一顆晶瑩的珠子，像魚(yú)一樣順著太陽(yáng)穴滑下來(lái)；她眉心前的汗水緩緩流淌，卻積成一個(gè)小鋪位，讓她的眼睛只能微微瞇起。仿佛歲月?lián)崦^(guò)她的臉頰，刻過(guò)松枝蓮花。
我問(wèn)她為什么晚飯遲到了，然后她找到了我。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，高興地說(shuō)，夏天太熱了。我害怕臟東西粘在鍋碗瓢盆上，所以我最好早點(diǎn)洗。我一直記得她空著的座位和額頭前聚集成河的汗水，難過(guò)得她想忘記，但她的作文忘不了。
我奶奶總是很早離開(kāi)。每年元旦敲鑼打鼓都很熱鬧。即使北風(fēng)呼嘯，空氣也像仲夏一樣溫暖。奶奶不忍心破壞我們的樂(lè)趣。她終于在除夕夜前坐下來(lái)和我們喝了一杯，慶祝新年快樂(lè)。不一會(huì)兒，她的座位又倒了，我只好又去廚房找她。除夕的各種菜肴冒著熱氣，把她圍在中間。因?yàn)樘鞖夂隼浜鰺�，她的鬢角和眉毛上有一些水晶冰花，像裝飾品一樣嵌在臉頰上。層層迷霧在她周圍徘徊，我的思緒跟著她。爺爺說(shuō)奶奶小的時(shí)候也很漂亮，很愛(ài)打扮，但是，奶奶一直在霧里煮新菜，換姿勢(shì)。我的眼睛被霧氣熏得有些潮濕，沒(méi)有感覺(jué)到眼淚。我忘不了餐桌上她那溫暖冰冷的座位和廚房里層層水霧。
很多年了，我才習(xí)慣。我習(xí)慣了她遲到，悄悄離開(kāi)。直到現(xiàn)在，我都愿意在吃飯的時(shí)候看一看她的座位。這樣的細(xì)節(jié)，一旦注入我的腦海，就讓我頓悟，無(wú)法忘記。
時(shí)光荏苒在蘇詩(shī)金，我的奶奶，請(qǐng)陪我吃一頓完整的飯，讓我把所有難忘的細(xì)節(jié)唱給你聽(tīng)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇10
母愛(ài)如茶，沁人心脾，芬芳撲鼻，令人回味。
——題記
靜默的夜，黑漆漆一片，此時(shí)已是黑夜，涼風(fēng)陣陣襲卷心頭。圓圓的月亮掛在黑夜，撒下一片光輝，亮閃閃的，星星在黑夜中顯得格外耀眼。這些景色雖好，但卻無(wú)人欣賞。黑壓壓的高樓上，只有一家的燈亮著，格外明顯。我坐在椅子上，咬著筆頭，皺著眉毛，死死盯住那道物理題。此時(shí)是盛夏蟬蛙聲陣陣，更使我心煩意亂。
那是作為初三的我，面臨著中考，熬夜已是我經(jīng)常做的事。我還在思考著這道題，突然門(mén)被打開(kāi)，媽媽端著一杯泡了有一會(huì)兒的茶躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，惡狠狠地說(shuō)：“你煩不煩人，我在做題你進(jìn)來(lái)干什么？煩人！”母親聽(tīng)著我說(shuō)完后頓了頓，一縷縷憂傷劃過(guò)，但隨后又消失了。母親像小孩子被大人訓(xùn)斥一樣地說(shuō)：“對(duì)不起！我是怕你太累了！”我毫無(wú)表情地說(shuō)了一句：“我知道了，你出去吧！”母親低著頭，輕輕地關(guān)上房門(mén)。我氣憤地言語(yǔ)道:“煩死人！有打擾了我的思路�！蔽铱粗}目聽(tīng)到了母親下樓時(shí)小心謹(jǐn)慎的腳步聲，我感覺(jué)我似乎做的實(shí)在有點(diǎn)過(guò)分了�；叵肫饎倓倢�(duì)母親的所作所為，我不禁羞愧了起來(lái)。突然想起了桌面上那杯被忽視很久的茶，端起它，輕輕地抿一小口，閉上眼睛。此時(shí)的茶已有些微涼，想必定是母親很久才泡的，不敢端上來(lái)吧！絲絲芬芳，縈繞在口中，嗅著茶的芬芳，品著茶的美味，體會(huì)著母愛(ài)的香醇。
我放下茶杯，打開(kāi)房門(mén)，映入眼簾的是房門(mén)上的粉紅便條：孩子，別給自己太大壓力了，一切順其自然，別累壞了自己，好好休息�？吹竭@里，淚水不爭(zhēng)氣地在眼里打轉(zhuǎn)，模糊視線，我輕輕地拭去淚水，吸吸鼻子，走進(jìn)房間。深夜的風(fēng)透著涼意，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心頭卻是滿滿的溫暖。
靜夜，明月，涼風(fēng)，溫暖......今夜夢(mèng)鄉(xiāng)必有太陽(yáng)，今夜之事，定不相忘......繁星閃耀，亦如母愛(ài)散發(fā)光芒，溫暖心房，記憶塵封，藏入心底。
母愛(ài)如井，一口很深很深的井，井里不是水而是滿滿的愛(ài)。一路走來(lái)，艱難坎坷，驀然回首，母親在身后，她似一種無(wú)形的力量支撐著我，鼓勵(lì)我前行。
母愛(ài)如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏，一頭接著母親，一頭連著我。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇11
每一天都是一個(gè)重復(fù)的生活，就像把無(wú)數(shù)交錯(cuò)的復(fù)寫(xiě)紙折疊在一起，雕刻那些同樣的模具來(lái)填滿我們的青春，但總有一些細(xì)節(jié)點(diǎn)綴著這樣的生活。聽(tīng)了這些話，世界不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有美麗的眼睛。但我們?cè)诼飞洗掖蚁蚯埃偸峭洸⒆⒁膺@些細(xì)節(jié)。
夜晚不僅是作家靈感的源泉，也是他們執(zhí)著甚至偏執(zhí)的渴望。夜是邪惡的象征。模糊的夜晚是別有用心的人的保護(hù)傘。昏暗的光線總是反射他們的眼睛。在這樣的夜晚，如果沒(méi)有燈光，一個(gè)人會(huì)感到更加孤獨(dú)和小心。從初三開(kāi)始，我每天都帶著昏暗的路燈回家。兩側(cè)高聳的路燈投下層層黃光，沒(méi)有月光的影子。我經(jīng)常在回家的路上看到這樣的場(chǎng)景，仿佛我是唯一一個(gè)騎在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上的人，寧?kù)o的夜晚降臨在城市最高建筑的一側(cè)，星星的格子光非常小。因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每當(dāng)我來(lái)到市中心的河邊，像我一樣穿著校服、隨風(fēng)回家的學(xué)生都不見(jiàn)了。我一個(gè)人。星光在城市里，相隔一段距離。
我記得這樣一個(gè)夜晚，我在回家的路上，揉著眼睛試圖入睡，開(kāi)始看著這個(gè)完全不同的城市。人少了。這個(gè)快速移動(dòng)的城市有點(diǎn)累。一切都那么懶。一切都很孤獨(dú)。一陣沮喪的風(fēng)吹過(guò)，我感到了某種莫名其妙的涼意，無(wú)論是身體上還是心理上，加速的社會(huì)和人類的感覺(jué)都變得越來(lái)越冷。我想起了電視上經(jīng)常播出的新聞，即無(wú)月之夜是罪犯伸出邪惡之手的時(shí)候。大部分的恐懼來(lái)自夜晚的混亂。我又環(huán)顧四周�？粗⒙湓诮稚下哌^(guò)的人們，我開(kāi)始有些害怕。這種恐懼來(lái)自于人們習(xí)慣于在電視上看到罪犯可惡的面孔。
我來(lái)到公寓樓門(mén)口很久了。我想應(yīng)該有街燈來(lái)驅(qū)散黑暗。出乎意料的是，在停電之前我沒(méi)有注意到。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的眼睛適應(yīng)了黑暗，但我發(fā)現(xiàn)我找不到車庫(kù)門(mén)；可以看出，沒(méi)有月亮和陽(yáng)光的夜晚是多么無(wú)助。但我隱約看到了社區(qū)盡頭的曙光。燈光的盡頭指向我。我的心不可避免地與罪犯的慣常手段聯(lián)系在一起；燈光照在我的臉上，像這樣。我下意識(shí)地用手擋住了刺眼的光線。這個(gè)數(shù)字是這樣接近的。我睜大了眼睛，沒(méi)有一絲恐懼，我想，如果有什么大不了的，我就跑。當(dāng)那個(gè)人走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是我們的門(mén)衛(wèi)。他把手電筒遞給我，說(shuō)：“今晚這個(gè)地區(qū)停電了�！蔽抑滥銈兊闹袑W(xué)生晚上要自己學(xué)習(xí)，所以我來(lái)給你們發(fā)了一封信光。我驚呆了�？撮T(mén)人實(shí)際上很注意我們的中學(xué)生。我情不自禁地看到了我心中的光明。城市原有的人際關(guān)系依然存在。有了互助，我害怕什么樣的夜晚。
我還記得這樣一個(gè)細(xì)節(jié)。我下車后，他仍然用手電筒指著我的方向，直到我安全到家，然后他在黑暗中拿著一束光走向他的小警衛(wèi)室。
一束光線照射在一個(gè)小細(xì)節(jié)上，照亮了今天城市的天空。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇12
人們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)歷成千上萬(wàn)種不同的事情。那些難忘的細(xì)節(jié)將永遠(yuǎn)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)被人銘記......
那天，老師把包括我在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生叫到教室外，說(shuō)了幾句話。當(dāng)我回到教室時(shí)，我看到擦桌子的抹布掉在地上，走在我前面的人似乎沒(méi)有看到�？吹奖还姾鲆暤哪ú�，我開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)：撿不撿？或者不要把它撿起來(lái)。后面有這么多人，其他人不得不等待。多麻煩啊。如果你不把它撿起來(lái)，讓破布留在地下？最后，心是水平的！我正要回頭把它撿起來(lái)。我身后的那個(gè)人推了我一把，這加大了我和破布之間的距離。最后，我?guī)еz憾回到了我的位置。
回到座位上后，我盯著那塊被踩了又踩的破布，感到越來(lái)越懊悔�？粗粋�(gè)接一個(gè)進(jìn)來(lái)的人，我禁不住感到無(wú)助。是不是每個(gè)人都忽視了抹布？
不！最后它被一個(gè)男人撿起了。撿到它的那個(gè)人是我們班的第一名。到目前為止，我仍然清晰地記得他撿起破布時(shí)毫無(wú)疑問(wèn)和糾纏的臉。那種天性使我心悸。
這就是為什么我不如他。當(dāng)我做某事時(shí)，我會(huì)考慮這個(gè)和那個(gè)，受外界的影響，所以我浪費(fèi)時(shí)間和精力，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì)。他能傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，果斷地做出決定，及時(shí)抓住機(jī)會(huì)。
地底下的破布像一個(gè)天使，同時(shí)出現(xiàn)在他和我面前。因?yàn)槲业莫q豫不決，天使給我留下了悔恨和遺憾。由于他果斷的決心，天使讓他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)銘刻在我的心里，不是因?yàn)樗l(fā)生在一個(gè)特別的人或事上，而是因?yàn)槲业男臑樗褋?lái)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇13
白駒過(guò)隙，風(fēng)卷殘?jiān)疲q記你的笑。——題記
一路走來(lái)，跌跌撞撞，卻始終在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，往事早已模糊不堪，你的微笑卻始終停留在我的腦海中——確是難以忘懷。
相遇的那抹笑
“哇——”我揮舞四肢，禁閉雙眼，將積壓了好幾個(gè)月的沉悶化作聲聲啼哭。這時(shí)，你用你溫暖又細(xì)膩的手輕輕撫這我的臉龐。我察覺(jué)到暖意，緩緩拉開(kāi)眼簾:你彎著眼角，挑起唇尾，眼中傾瀉出濃郁的溫柔——你的笑在我眼中愈發(fā)清晰。
相知的那枚笑
“啪——”鐵制的房門(mén)和金屬框架互相的沖撞匯成高昂的聲調(diào)。我將背包狠狠地甩向書(shū)桌，轉(zhuǎn)而重重地將自己扔入床中。在輕輕的敲門(mén)聲過(guò)后，你緩緩打開(kāi)房門(mén)，踏著溫和來(lái)到我身邊。我感受到你粗糙的手掌輕柔地揉著我的頭，我聽(tīng)到你用放緩的語(yǔ)調(diào)詢問(wèn)我的聲音——我將整張臉埋在被窩里，沉默不言。你小心地拉起我的身子，將你的手搭在我的肩上，笑著看我。我愣坐在那里，沉淪在你的笑容之中。
你瞇著眼，嘴角向上勾起。那泛著光澤的牙齒在你嫣紅的唇瓣下若隱若現(xiàn)；那臉頰上微陷的梨渦里凝聚著你所有的溫柔；那微闔的眼簾下隱藏著暖日的所有光芒。
我靜靜在心中描繪你的笑靨，我的心臟也隨之浸入柔光。我漸漸敞開(kāi)心扉與你訴說(shuō)我內(nèi)心的煩悶憂愁——你就靜默著，揚(yáng)著淡淡的微笑細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著。
相守的這抹笑
“嘩——”紙張與我的皮膚摩擦，譜寫(xiě)著和諧的樂(lè)章。我坐在書(shū)桌前，緩緩翻看書(shū)籍，耳邊不時(shí)傳來(lái)同樣的摩擦聲——你坐在我身旁，也在看著書(shū)。我測(cè)轉(zhuǎn)過(guò)頭，與你相視，在你揚(yáng)著的嘴角中，我品味到一份悠長(zhǎng)的安心。在你笑容的籠罩下，我也彎起嘴角——笑了。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇14
曾經(jīng)，一提到老師，給我的第一印像就是嚴(yán)厲。他是我初中時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師，長(zhǎng)得高大威猛，活像宋朝的大蔣，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼睛，卻并沒(méi)有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上，只要誰(shuí)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師的那雙眼睛，像兩把刀，刺得我縮小了一半。
這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候就開(kāi)始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉游哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許是精力太集中了，在這個(gè)過(guò)程中，我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，因?yàn)橥蝗婚g我有一種異樣的感覺(jué)，教室里沒(méi)有了任何聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇了一跳，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直地射擊我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿樓啊。我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有同學(xué)，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格啊，我正想著是不是黎明前的黑暗，鈴聲響了，老師宣布下課，便走下講臺(tái)，我于是徹底地放松了。但我突然又抽緊了全身的肌肉，因?yàn)槔蠋煀A著講義正朝著我的座位走來(lái)。他走到我桌前，用嚴(yán)肅地表情罩著我，用他那雙粗糙而又粘滿粉塵的手，在桌上輕輕地、慢慢地敲了幾下，然后就走了。這次我再也輕松不起來(lái)了，我尷尬了一整天。
后來(lái)，我就經(jīng)常想起數(shù)學(xué)老師在課堂上和課堂下的那兩個(gè)細(xì)節(jié)，他那火槍般的目光和輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又好像是在鼓勵(lì)我。但我終于明白了，老師的嚴(yán)厲并不是我們想像中的那樣殘酷無(wú)情，老師的嚴(yán)厲是一種特別的愛(ài)，像無(wú)私的陽(yáng)光普照萬(wàn)物；老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé)，它鞭策著我們一步一步走向成功的彼岸。漸漸地，我有些喜歡我們的數(shù)學(xué)老師了，我感到，課堂上的老師是多么地一絲不茍，課后，又是多么不厭其煩地解答同學(xué)們提出的各種問(wèn)題。也多虧了老師送給我的這些“細(xì)節(jié)”禮物，讓我從此養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，于是我的名次步步靠前，并最終讓自己的名字忝列于省示范性重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生花名冊(cè)之中。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇15
又一年槐樹(shù)開(kāi)花了，味道還一如當(dāng)年的那樣。高高的枝頭，一簇簇白的，一簇簇粉的，一簇簇米黃的。
現(xiàn)在的我正伏在桌頭懷念當(dāng)初的你，當(dāng)初的溫暖就像現(xiàn)在的陽(yáng)光一樣燦爛。枝頭跳躍的鳥(niǎo)兒，嚶啼著它的心聲。
那年我剛升入初中，同時(shí)帶著你和她的期望。你們都希望我能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的好點(diǎn)，各方面也長(zhǎng)進(jìn)點(diǎn)，可結(jié)果總是那么不盡人意。無(wú)奈的你們陪我到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校，雖然有些累，但也沒(méi)有忍受不下去的，因?yàn)椤抑烙心銈兣阒摇?/p>
當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)了這所學(xué)校的種種進(jìn)入各類大學(xué)的信息時(shí)，便會(huì)止不住地向我投來(lái)好大一會(huì)兒的期望的眼神，可又聽(tīng)說(shuō)這里種種苦澀的校規(guī)時(shí)便會(huì)有好一會(huì)兒不看我。或許你們沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但你的女兒早就知道并會(huì)意了你的一言一行一神情。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，感覺(jué)到了你的“怪異”，每每想起，總會(huì)止不住淚水的蔓延的肆虐。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，看到了一向堅(jiān)強(qiáng)的你偷偷抹淚，偷偷將歲月的痕跡掩蓋，偷偷地做著讓人很心疼的小孩子。其實(shí)，我想告訴你：父親，其實(shí)你真的挺偉大的，不是有說(shuō)父親像石頭吆？石頭可不會(huì)哭泣哦！呵呵，可是我會(huì)心疼，我怕我會(huì)忍不住，我真希望您好好的。
您也不是經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)事兒，咱丫頭堅(jiān)強(qiáng)著呢！”所以，我是誰(shuí)？我可是您的丫頭，這么點(diǎn)苦怎能難倒你姑娘呢？你說(shuō)是吧！
槐樹(shù)花開(kāi)，又一年。只是不同于當(dāng)初的我升入高中，而您又新添幾縷被掩蓋住的銀絲。祈愿槐香入夢(mèng)，使您安然入睡。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇16
久病之人突然病愈，便對(duì)健康難以忘懷；久餓之人突然得到面包，這塊面包就令人難忘�！}記
上個(gè)世紀(jì)八十年代，我正處于人生的楞頭楞腦期。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲覍?duì)人對(duì)事總?cè)鐚?duì)著一碗清水——一見(jiàn)到底，看不到一點(diǎn)多余的東西。天下雨了，我只知道出門(mén)要帶傘，卻不會(huì)去想有些事情可能因下雨不會(huì)發(fā)生了，也許又會(huì)因下雨還會(huì)發(fā)生什么不該發(fā)生的事情。有人問(wèn)我：“某某這人怎樣？”我回答：“挺好的啊，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，平易近人，讓人放心�！睂�(duì)方再問(wèn)：“沒(méi)看出點(diǎn)別的什么嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！睂�(duì)方笑了一笑，我不知道他笑什么。
就這樣，我一直如此，已然接受了自己的本來(lái)面目。后來(lái)，也許是一些事情、現(xiàn)象或者叫做“遭遇”的暗示，我才真正發(fā)現(xiàn)自己活像是水面上的一滴油，永遠(yuǎn)浮在表面，永遠(yuǎn)跟著別人，活得懵懂無(wú)知，索然寡味。
直到有一天，我看到一篇文章，說(shuō)是“聰明之人心細(xì)，心細(xì)之人聰明”。我突然覺(jué)得，這篇文章是對(duì)我的當(dāng)頭一棒，我不正是缺少對(duì)“細(xì)節(jié)”的關(guān)注才成為楞頭青的嗎？
所以，當(dāng)下面這個(gè)故事出現(xiàn)在我面前時(shí)，我驚嘆不已，沒(méi)齒難忘。
那是公元1990年的夏天，我得到了一篇間諜小說(shuō)，說(shuō)的是上世紀(jì)六十年代的事情，某超級(jí)大國(guó)的高空偵察機(jī)U2多次飛臨另一超級(jí)大國(guó)S國(guó)上空。S大國(guó)想盡辦法，終于將U2擊毀，飛行員則跳傘被捕。要弄清U2到底獲得了多少情報(bào)，飛行員就成了唯一的線索。審訊員是個(gè)審判長(zhǎng)，號(hào)稱“審林高手”，他立志在第一個(gè)回合就擊敗對(duì)手。但他卻沒(méi)有像別人一樣在審判現(xiàn)場(chǎng)制造血淋淋的場(chǎng)面，而是精心設(shè)計(jì)了一組細(xì)節(jié)。他邁著方步緩緩地走進(jìn)審訊室，平靜地看著俘虜，然后陰陰地笑了兩聲，再坐下來(lái)專心致志地削鉛筆，一共削了十幾支。在這幾十分鐘的時(shí)間里，俘虜起初很鎮(zhèn)靜，漸漸地就有了不安的表現(xiàn)，身子搖晃，眼光閃爍。審訊員看在眼里，不動(dòng)聲色地拿起一個(gè)新鮮而又圓潤(rùn)的蘋(píng)果，像是自言自語(yǔ)又像是對(duì)著俘虜說(shuō)道：“生命多么美好，就如同這個(gè)蘋(píng)果。可惜啊……”“咔嚓”，審判長(zhǎng)突然瘋狂地咬下一口。他看到了俘虜?shù)捏@異與恐怖�！獙徲嶉_(kāi)始了，不用威脅，不用刑具，S大國(guó)就輕易獲得了自己想要的東西。
審判長(zhǎng)為什么要設(shè)計(jì)這么一組細(xì)節(jié)呢？因?yàn)樗溃勒粘Ｒ?guī)，像U2這樣有著高技術(shù)含量又是執(zhí)行特殊任務(wù)的飛機(jī)，如果遇上無(wú)法解脫的危機(jī)應(yīng)該是機(jī)毀人亡，而飛行員卻跳傘了，這說(shuō)明他不愿意死；又得知他有一個(gè)美麗賢慧的妻子和一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，因此他急于知道自己的命運(yùn)。所以，審判長(zhǎng)的這組細(xì)節(jié)，既是為了驗(yàn)證自己的推論，又是一場(chǎng)攻心戰(zhàn)，雙管齊下，立竿見(jiàn)影。
這是一組多么令人嘆服令人難忘的細(xì)節(jié)，真的是小中見(jiàn)大，于細(xì)微處見(jiàn)玄機(jī)。
從此以后，我就注意在“細(xì)節(jié)”上見(jiàn)精神，世界在我的眼里不再是光禿禿的山。每當(dāng)我只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)細(xì)節(jié)。從學(xué)生的一個(gè)表情、一句隨意的話語(yǔ)，我看到了他們的喜惡；對(duì)待親朋好友，我不再認(rèn)為只要心中有你就可以不聞不問(wèn)，或者只要傳個(gè)話就萬(wàn)事大吉，而是也要在表情上、語(yǔ)氣上體現(xiàn)你的善意。我相信，只要在心里埋下了“細(xì)節(jié)”的種子，它就會(huì)不斷地發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇17
淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫(huà)面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動(dòng)著，閃爍著。噢！那是一個(gè)晴天！時(shí)間呀，時(shí)間，竟如此不留情，往日的深情在時(shí)間里如此慘淡，年輪的旋轉(zhuǎn)帥去了哪些至為重要的記憶。
那個(gè)夏天，那是個(gè)晴空，那是個(gè)新生的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，裊裊炊煙，鄉(xiāng)間的清晨如此的祥和，天空的行云來(lái)去匆匆，鄉(xiāng)村的天氣千變?nèi)f化。一切還是原來(lái)的樣子，一切沒(méi)有變化，記憶里的細(xì)節(jié)如此的深刻。
爺爺起床了，伴隨著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著茶水，烤著饅頭。火焰的聲音，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時(shí)還在酣睡的我。在一切完畢后，我跨上了書(shū)包，步行在崎嶇的上學(xué)之路上，夏天的早晨確實(shí)很溫暖，陽(yáng)光若隱若現(xiàn)，此刻鄉(xiāng)村的天氣開(kāi)始變化了。
腳下的步子越走越快，漸漸的學(xué)校已近在眼前。一切確實(shí)來(lái)得很突然，校園里的幾棵柏樹(shù)的葉子已開(kāi)始奏樂(lè)，屋檐下的樂(lè)師也毫不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見(jiàn)停止，校園外干涸的小溪此時(shí)也在沸騰。眼見(jiàn)正午已到，雨愈下愈大，沒(méi)有停止的意思。早晨出門(mén)并未準(zhǔn)備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險(xiǎn)性就更高了。
那個(gè)深深的記憶在那時(shí)便永久的深埋在我的心里，那個(gè)難忘的細(xì)節(jié)在那時(shí)被定格。
雨還在下著，正午的放學(xué)鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時(shí)更讓人厭惡。煙雨蒙蒙，那個(gè)熟悉的聲音通過(guò)雨幕鉆進(jìn)了我的耳里。那個(gè)每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。在煙雨里，那個(gè)熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時(shí)得以平復(fù)，爺爺來(lái)來(lái)了，來(lái)接我了。通過(guò)層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點(diǎn)心酸，在爺爺?shù)哪樕�，水珠在滴答著，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時(shí)增了不少白。我鉆進(jìn)了傘里，像往常一樣寒暄。三里彌漫著旱煙的芬芳。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的。那天中午，我們爺孫二人相互挽著，步履到了夢(mèng)寐的家中。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著旱煙，一直在被子下暖著，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。
或許是那時(shí)的我不懂事，不解人情吧！現(xiàn)在每當(dāng)下雨的那幾天里，在那個(gè)時(shí)刻的記憶總會(huì)浮現(xiàn)，那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺?shù)目人愿腥思m結(jié)。
雨的淅瀝，勾起那個(gè)那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個(gè)抽著旱煙，愛(ài)喝茶的老爺爺。雨的洶涌，勾起那個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。在那個(gè)深深的細(xì)節(jié)里，有個(gè)難忘的畫(huà)面——爺爺在雨幕里。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇18
在初三的一個(gè)下午，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
當(dāng)我走到辦公桌前時(shí)，老師并沒(méi)有馬上轉(zhuǎn)頭看我，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績(jī)單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn)。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著，甚至還出現(xiàn)了一個(gè)清晰的“川”字。見(jiàn)老師沉默著，我也沒(méi)敢說(shuō)話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對(duì)視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開(kāi)口問(wèn)道：“為什么成績(jī)掉得這么厲害，坐火箭掉也沒(méi)你這么快的��！”她的這一問(wèn)，我著實(shí)無(wú)顏，我把最近的英語(yǔ)作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見(jiàn)我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來(lái)。老師張開(kāi)嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉(zhuǎn)的筆停了下來(lái)。她原本鎖著的眉頭松開(kāi)了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼�！鞍�！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，不再看我，同時(shí)向我擺了擺手。
我當(dāng)時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽(tīng)到了老師對(duì)我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無(wú)比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅(jiān)信我一定可以通過(guò)自己的努力讓老師再次對(duì)我充滿期待。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇19
我不忍想起那個(gè)細(xì)節(jié)，卻又難忘那個(gè)細(xì)節(jié)。
它是我家的第一條狗，很普通但很忠實(shí)。自從我記事起，它就總是晃晃悠悠地跟在我后面，伴隨著我一起長(zhǎng)大，共同度過(guò)十幾個(gè)春秋。想起它，它的影子就浮現(xiàn)在了點(diǎn)點(diǎn)淚光中。
說(shuō)它是我的朋友，這一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得小時(shí)候，吃飯時(shí)它好像永遠(yuǎn)吃不飽似的，輕輕地用身體不時(shí)地蹭我的衣角，于是它的小碗里便又偷偷地出現(xiàn)了半塊饅頭。到了上學(xué)的年齡，我們不得不分開(kāi)了，但每天清晨和傍晚，大門(mén)口總有它搖著尾巴翹首相望的身影。歲月就這樣飄散著，而幸福卻如一條靜靜的小河終于在一個(gè)撕心裂肺的時(shí)刻，干涸了。
寒冬的一個(gè)深夜，寂靜的夢(mèng)境忽然被一陣急促的犬吠聲驚醒。我和母親趕緊披衣下床打開(kāi)庭院的燈。慘白的燈光被黑暗包圍著，擠壓著，似一個(gè)痛入膏肓彌留中的老人。我的心猛然一顫，忐忑不安地跑到狗窩邊。那幾滴殷紅的血是那樣慘烈，映紅了我的雙眼。它無(wú)力地橫臥著，大口大口地喘息，旁邊是一地散落著的毛，我呆立那里，淚水不止。
它輕輕地伸著它的前爪，似乎要觸摸我，一次一次拼盡全力卻始終不能及。我撲過(guò)去，抱起它的頭，緊緊地靠在我的懷里，它的兩只前爪撥弄著我膝蓋，低低地呻吟著。它忽然用力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，靜靜地看著我，四目相視，竟都淚水盈框。它的淚水慢慢地滲出，覆蓋了眼球，似乎是在對(duì)我作最后的告別。它眼中滿是不舍，滿是痛楚�，旇О愕难壑橹心堑拦庠谝稽c(diǎn)點(diǎn)地燃亮，放射光輝，照進(jìn)我的心田，帶來(lái)一絲溫曖，卻又如曇花一現(xiàn)般忽然間黯淡，無(wú)力直至灰暗，瞬間消失在了黑暗中，兩顆淚無(wú)聲地滑落。我心中的那盞燈滅了，濕了。它的頭重新回到我的胸前，合上了那雙眼……
我抱著它，摸著它光滑的皮毛，觸著那漸漸變涼的軀體，腦海中如放電影般回放著那一幕幕：夕陽(yáng)滿天，它脖子上掛著我的書(shū)包歡快地伴我一起回家;沙發(fā)旁，它依偎在我的臂彎里，用粉紅的小舌頭添著我的手掌……這風(fēng)干的記憶在寒風(fēng)中化作粉末消散而去，進(jìn)入下一個(gè)國(guó)度里……
那雙眼睛，那個(gè)夜晚，我不想憶卻又憶起……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇20
遺忘，記憶深處；模糊，畫(huà)面清晰；沒(méi)了，土里的香味。夏雨的洶涌沖走了紅土坡，響徹云霄的雷聲搖晃著，閃爍著。嗷！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子！時(shí)間，時(shí)間，就是這么無(wú)情。過(guò)去的深情在時(shí)間上是如此的黯淡。年輪自轉(zhuǎn)最重要的記憶是什么？
那個(gè)夏天，天空一片晴朗，又是一個(gè)嶄新的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，炊煙繚繞，鄉(xiāng)下的早晨是那么寧?kù)o，天上的云來(lái)去匆匆，鄉(xiāng)下的天氣千變?nèi)f化。一切照舊，什么都沒(méi)變，記憶中的細(xì)節(jié)如此深刻。
爺爺起身，伴隨著咳嗽和濃濃的干煙草味。爺爺還在燒火，還坐在火邊默默的燒著茶，烤著饅頭。還在睡覺(jué)的時(shí)候，火焰、開(kāi)水、干柴噼啪的聲音把我吵醒了。一切結(jié)束后，我鉆進(jìn)書(shū)包，走在崎嶇的上學(xué)路上。夏天的早晨真的很溫暖，太陽(yáng)正在逼近。這時(shí)，農(nóng)村的天氣開(kāi)始變了。
腳下的步伐越來(lái)越快，漸漸的學(xué)校就在眼前。一切真的來(lái)得很突然。校園里幾棵柏樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始奏樂(lè)，屋檐下的樂(lè)手也不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也沒(méi)有停，此時(shí)校園外干涸的小溪正在沸騰。眼看中午到了，雨越下越大，也沒(méi)有停下來(lái)的意思。早上出門(mén)，沒(méi)有準(zhǔn)備好相關(guān)設(shè)備。中午回家，只能是落湯雞。這條泥濘的路很難走。另外，大部分都是在山溝邊修的，這就讓危險(xiǎn)更大了。
那段深刻的記憶，那時(shí)候永遠(yuǎn)埋在我心里，那段刻骨銘心的細(xì)節(jié)，那時(shí)候就定格了。
還在下雨，中午學(xué)校的鈴聲響了，比晴天的鈴聲還惡心。當(dāng)時(shí)霧蒙蒙的，下著雨，熟悉的聲音通過(guò)雨簾傳入我的耳中。每天早上讓我醒來(lái)的咳嗽聲。煙雨中，熟悉的黑色背影，比我大的黑色帆布傘，壓抑的心暫時(shí)平靜下來(lái)，爺爺來(lái)接我。穿過(guò)層層雨簾，我終于來(lái)到爺爺身邊。這一刻，我有點(diǎn)難過(guò)。爺爺?shù)哪樕�，水珠滴答滴答，辛苦的皺紋變得更厲害，太陽(yáng)穴的白發(fā)也增加了不少。我鉆進(jìn)雨傘，像往常一樣互致問(wèn)候。三里充滿了干煙草的香味。不知道為什么，在我的記憶里，煙味甜甜的。那天中午，我們挽著對(duì)方的胳膊，向夢(mèng)想中的家走去。那天下午，爺爺一直躺在炕上，抽著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙，在被子下取暖。他的咳嗽聲大了很多，頻率也快了很多。
可能我當(dāng)時(shí)不懂事，不懂人的感受。現(xiàn)在每隔幾天下雨，那一瞬間的記憶總會(huì)浮現(xiàn)。那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更深情，比爺爺?shù)目人愿m結(jié)。
淅淅瀝瀝的雨聲喚起了被遺忘的記憶。在一個(gè)天氣多變的村子里，有一個(gè)老人，他抽著煙，喜歡喝茶。大雨帶回了難忘的細(xì)節(jié)。在那個(gè)深深的細(xì)節(jié)里，有一張爺爺在雨中的難忘的照片。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇21
船槳激蕩的水波，在秦淮河畔蕩漾。水市熱鬧非凡，耳畔回放著小販不絕于耳的叫賣聲，偶爾傳來(lái)的幾聲吆喝，更為此盛況空前的水市獨(dú)添了一道風(fēng)景……前行、前行、再前行，兩岸的水市商鋪漸次顯現(xiàn)，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，頗有蘇東坡《望江南》中“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的意境。驟然間的留戀竟也讓以豪放派著稱的蘇東坡細(xì)膩溫婉了一回。正當(dāng)我被這喧囂的水市擾得無(wú)所適從時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)一艘欲要靠岸停泊的小舟。那古樸悠長(zhǎng)的蘇北民歌夾雜著些許小販的招呼聲隱約傳來(lái)。定睛再細(xì)看，只見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老人在船中哼唱，悠悠的旋律，熟悉的曲目，未唱完時(shí)我便聽(tīng)出這是清代乾隆年間就在杭嘉湖平原廣泛傳唱的《太湖船》。老人的身旁，有一個(gè)斑駁不堪的漆器，里面零零散散地裝了若干硬幣和屈指可數(shù)的紙鈔。
隨著圍觀的人越來(lái)越多，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)這位老人了。然而，好奇心驅(qū)使著我一探究竟，我急不可待地讓船夫?qū)⒋丛诎哆叄哉f(shuō)是遲，那時(shí)快的速度在船未停穩(wěn)時(shí)搶灘登陸。站在岸邊，我近距離地看著離我有七丈遠(yuǎn)的這位老人，他的背影，寒磣、單薄，但是，老而彌堅(jiān)。岸上也聚集了不少的看客，絕大多數(shù)是略略一看就匆匆離去。懷疑于我，旁邊的操著客家方言的人說(shuō)這是騙人的，以為是盲人就想借此博取同情心；另一位東北腔的說(shuō)唱的是不錯(cuò)，只是……我靜靜地聽(tīng)著身旁人的談?wù)�，在原地佇立良久，頗有“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖”的感覺(jué)。只是，老人身旁的那個(gè)斑駁的漆器，依舊空空如也。也許，這就是老人的命脈，是老人生命的全部，我像所有的看客那樣，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一位中年人闖入了我的視線，他緩緩地向老人的船上走去，像生怕驚擾了老人一樣，用極為輕的力度踏上船，用不緊不慢的速度將手上的紙鈔遞入老人斑駁的漆器內(nèi)。老人好像注意到了什么，但是卻沒(méi)有喜形于色，而是安穩(wěn)如初。待到那位中年人從船上離去時(shí)，我看見(jiàn)陸續(xù)地從各自的客船里走出了許多素不相識(shí)的人。
我的心靈像是被一股莫名的力量鼓動(dòng)了也隨著人們的腳步緩緩向小船上走去。我手里攥著十塊錢(qián)，以朝圣般的虔誠(chéng)踏上小船，莊嚴(yán)肅穆的將十塊錢(qián)呈入漆器，以靜默無(wú)聲的腳步離去無(wú)蹤……不經(jīng)意地回眸，看見(jiàn)的不再是熱鬧非凡的水市，爭(zhēng)相競(jìng)渡的游船，而是我彎腰將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給老人那令我難忘的細(xì)節(jié)……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇22
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。只要我們用心，每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)愛(ài)。人間處處有關(guān)愛(ài)！
我們生活在一個(gè)和平的國(guó)度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。就比如說(shuō)一次，我看見(jiàn)一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對(duì)女士說(shuō)：“不好意思，踩到你了，沒(méi)事吧，對(duì)不起！”女士說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”你看，沒(méi)吵起來(lái)吧，這就是愛(ài)啊！
我剛剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老婆婆共有三個(gè)孩子；兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，兩個(gè)兒子為了老婆婆的財(cái)產(chǎn)糾紛都不來(lái)贍養(yǎng)她，因此老婆婆住在外甥女家的車庫(kù)里，更不幸的是老婆婆的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“婆婆好�！逼鸪跗牌胖皇菣C(jī)械地應(yīng)一聲。她沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)她，我都會(huì)熱情地問(wèn)候。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，婆婆的臉上綻放了笑容，并且真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝。”現(xiàn)在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì)去她那里玩，陪老婆婆聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌里所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇23
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！泵谞栆舱f(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量，尤其在生死時(shí)刻�！倍椰F(xiàn)在想說(shuō)的是，在舉手投足的那一個(gè)瞬間，我已經(jīng)感受到母愛(ài)之火的溫暖。
記得七月份，我與母親去浙江杭洲西湖游玩，臨行前母親在一旁為我整理行囊，裝了滿滿一整箱。我翻了翻，看見(jiàn)了用很大的塑料瓶盛著的一瓶水，心中暗暗責(zé)備母親：“火車站，碼頭都有賣水的地方，何必費(fèi)力地背瓶水呢？這不是多此一輩么？”
之前，母親都默默地站在一旁，任由我從她裝進(jìn)去的東西里一件件拿出來(lái)。但當(dāng)我拿出這瓶水時(shí)，她沒(méi)有聽(tīng)我的解釋，抓起那瓶水，重新塞進(jìn)背包里。我又氣又急，又重新拿出來(lái)。但是最后，我打破了僵局，問(wèn)："媽媽，這不是多此一舉嗎？哪兒都有賣水呀的呀？"“還是帶上吧，這次出門(mén)游行，媽媽怕你水土不服，特意為你裝了瓶家鄉(xiāng)水�！�
頓時(shí)，我的心觸動(dòng)了，感受著那份細(xì)心與關(guān)愛(ài)。想說(shuō)句感謝卻又彳亍在那里，說(shuō)不出來(lái)。母親接著說(shuō)：“你小時(shí)候，我第一次帶你回老家。你鬧肚子，人也瘦了很多。后來(lái)，媽媽聽(tīng)說(shuō)這叫水土不服，老一輩的人說(shuō)，到一個(gè)陌生的地方，先喝幾口家鄉(xiāng)水，腸胃就會(huì)好一些。之后我?guī)慊啬銧敔敿視r(shí)，媽媽總會(huì)在背包里放一瓶家鄉(xiāng)水。這一招還真管用�，F(xiàn)在你要出運(yùn)門(mén)。帶上它對(duì)你沒(méi)壞處。"
這一次我沒(méi)有拒絕，也不會(huì)拒絕，因?yàn)樗邪赣H的愛(ài)。我鼻子一酸，淚眼婆娑地看著母親為我做的一切。
平淡的生活中其實(shí)蘊(yùn)藏著許多愛(ài)的小細(xì)節(jié)，我們或許并不能每時(shí)每刻意識(shí)到。它瑣碎、細(xì)小，像一絲風(fēng)、一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的環(huán)節(jié)上�；蚩颊f(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處�？上В畹么植诘奈覀�，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多的是把它看成了一瓶水。殊不知，在水的晶瑩中蘊(yùn)涵著母親那玲瓏剔透的愛(ài)！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇24
99℃的水，只要加上1℃就開(kāi)了，這就是開(kāi)水與溫水之間的差距。只因這1℃，前者和后者就有了天壤之別。一個(gè)微小細(xì)節(jié)的變化，往往能令事情產(chǎn)生質(zhì)的改變
去年，我還在讀初二，學(xué)習(xí)上不太用心，大多時(shí)間都荒廢在我思構(gòu)的小世界�！皩W(xué)而不思，則罔�！边@就足夠說(shuō)明我當(dāng)時(shí)的頹廢了。在這迷茫的世界中，不知何去何從，猶如一只野狗，到了哪哪都是家，只要活著就夠了。但一些人在合適的時(shí)間做的一些事，說(shuō)的一些話，能把只差半步就天人隔絕的人，從絕望深淵中拉出來(lái)，告訴他，你要有勇氣活著，要比不想讓你好過(guò)的人活得更好。我的人生中就有一位這樣的人。
他是隔壁班老師，當(dāng)我還在讀初一的時(shí)候，他就已經(jīng)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)同教。雖然很多次會(huì)拖課到下一節(jié)上課，讓其他老師和同學(xué)們哭笑不得。就因?yàn)檫@樣，我的轉(zhuǎn)折才開(kāi)始。在下課那短短的10分鐘，只要是那老師上的課，我都會(huì)偷偷地躲在屋子外，蹲在墻角，悄悄的聽(tīng)老師講課。許多次老師都發(fā)現(xiàn)了，但也不說(shuō)話。
一次老師在講英語(yǔ)，講到一半的時(shí)候突然想了起來(lái)。和藹慈祥的朝門(mén)外說(shuō)：“想上課就進(jìn)來(lái)上課，別蹲在那里。怪閑累的�！蔽冶緛�(lái)以為是跟其他同學(xué)講話，想了想就沒(méi)在意。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，抬頭一望，就看到了一張慈祥的臉，笑呵呵地看著我。我也怪不好意思的，也笑呵呵的回應(yīng)。看那場(chǎng)面有點(diǎn)尷尬，老師就打圓場(chǎng)了。溫和的對(duì)呆呆的我說(shuō)：“想聽(tīng)課就進(jìn)來(lái)聽(tīng)，沒(méi)有什么不好意思的�！�
他再看了看周圍，走近一步輕聲對(duì)我說(shuō)：“雖然這些你都學(xué)得不好，讓你這個(gè)初一生跟著初二生，太勉強(qiáng)了。但是要加油，我相信你能跟得上的�！�
聽(tīng)到這番話，我抬頭看向老師，看得出老師的眼里充滿著滿滿的期待。伸出了他每天操勞的手，心中五味雜陳，我那笑呵呵的神情，頓時(shí)間停息了。腦海里只回蕩著一句話：“我相信你能跟得上的。我相信你……能跟得上的……”
過(guò)了半晌，才伸出細(xì)白的手，點(diǎn)頭答應(yīng)道：“我會(huì)的�！币幻冻晒Φ姆N子，正在慢慢地蘇醒。在灰白的世界里，多出了幾分光彩。
半年后，我初二了，雖說(shuō)沒(méi)有什么太大的改變，但是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的那句話。很平淡的話，很微笑的鼓勵(lì)，卻讓我有了目標(biāo)。就如一只無(wú)頭蒼蠅，迷茫彷徨在這生活中，耳邊只能聽(tīng)到揮動(dòng)翅膀的嗡嗡聲，不知自己在哪？不知通往何處。而猛然看到那渺茫的希望時(shí)，那種劫后余生的快感，讓我不知道怎樣感謝這小小的希望。
我們或許并不是每時(shí)每刻都能意識(shí)到平淡的生活中其實(shí)蘊(yùn)藏著許多愛(ài)的細(xì)節(jié)。它瑣碎、細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的某個(gè)環(huán)節(jié)上。或者說(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活得很粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多時(shí)候只把它簡(jiǎn)單地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶瑩中，蘊(yùn)涵著老師那玲瓏剔透的愛(ài)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇25
歲月如梭，無(wú)情的歲月如流水搬一去不復(fù)返了，在那記憶的長(zhǎng)河之中，有許多的事情都已忘記。但總是有那么幾件事永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷，如同星空中那最耀眼的星星，讓人記憶猶新。
我循著那條熟悉的小路回到老家。剛到村口，便看見(jiàn)那株高大的柿子樹(shù)從奶奶家院落低矮的圍墻里探出頭來(lái)。初秋的陽(yáng)光顯得格外耀眼，我在村中迂回的小巷里行進(jìn)，始終朝著那我無(wú)比牽掛的地方。離奶奶家越來(lái)越近了，終于穿過(guò)最后一個(gè)拐角，那一剎那，我被眼前的畫(huà)面怔住了。大約百米開(kāi)外，那株柿子樹(shù)依舊是枝繁葉茂，紅紅的果子依然燦爛無(wú)比。樹(shù)下一個(gè)矮小、佝僂的身影在佇立守望，目光始終盯著我轉(zhuǎn)過(guò)的拐角，朝著我回來(lái)的地方。
是的，那是我的奶奶，那是一直盼星星盼月亮般盼著我的奶奶。我不曾告知過(guò)我回家的時(shí)間，可你就始終這么盼著盼著，懷著那份簡(jiǎn)單但執(zhí)著的掛念守望著。那一刻，我看到你的微笑在陽(yáng)光下和紅柿子一樣燦爛；那一刻，我看到你眼中的淚珠在陽(yáng)光下閃爍著，如紅柿般斑斕；那一刻，我的內(nèi)心被眼前的這幅風(fēng)景充滿。我忘不了這一刻的陽(yáng)光與紅柿，我忘不了這一刻奶奶的守望與期盼，我忘不了這一剎那心中的暖流激蕩。
隨著院里的柿子越來(lái)越紅，樹(shù)葉漸稀，轉(zhuǎn)眼假期將至，收拾好行李，聽(tīng)過(guò)奶奶千叮嚀萬(wàn)囑咐后，我將踏上歸途。
依舊沿著來(lái)路，穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，來(lái)到同一個(gè)轉(zhuǎn)角。不知是對(duì)紅柿的不舍，還是對(duì)奶奶的掛念，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去。路依舊是來(lái)時(shí)的路，柿子依舊是那樣耀眼，樹(shù)下的人依舊朝著同一個(gè)方向。我佇立了許久，從那佝僂但執(zhí)著的身影里看到了那份深深的不舍。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。我噙著淚轉(zhuǎn)過(guò)拐角，漸漸朝村口走去�；仡^依舊能看到那紅紅的柿子，紅紅的柿子樹(shù)。當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)時(shí)，心中便會(huì)充滿溫暖的期待。我忘不了奶奶望著我遠(yuǎn)去的身影，我忘不了柿子樹(shù)下奶奶的目送，我忘不了那一瞬間的感動(dòng)。
經(jīng)歷過(guò)太多的相聚相離，但我只記得奶奶守望著我歸來(lái)這一最平凡的相聚；經(jīng)歷過(guò)太多的欣喜感動(dòng)，但我只記得奶奶目送我離開(kāi)時(shí)這泛自心底的感動(dòng)。守望與目送，細(xì)節(jié)與親情，將永駐我心。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇26
很多時(shí)候，我們關(guān)于他人的大部分記憶都順著遺忘曲線滑進(jìn)了垃圾堆。但對(duì)方的某個(gè)細(xì)節(jié)，卻讓你印象深刻，或許是某個(gè)動(dòng)作，某個(gè)表情，某個(gè)相貌特征…
七年前，我開(kāi)始學(xué)習(xí)古典吉他。我的父親給我找了一位姓陳的吉他老師。這位陳老師有著一米八幾的身高，洪亮的嗓音，有著一雙寬大的手和四個(gè)修剪的十分光滑的右手指甲。當(dāng)他聽(tīng)到我要學(xué)古典吉他時(shí)，他笑到：“既然你想學(xué)古典吉他，那就做好練琴練到崩潰的準(zhǔn)備吧！”我聽(tīng)后很是不以為然。
學(xué)琴的第一年，陳老師只教我做基礎(chǔ)練習(xí)，幾乎不學(xué)曲子。我每天就練習(xí)“爬格子”、走音階、敲鉤音，十分枯燥。而且按照陳老師的要求，我必須每個(gè)音都彈對(duì)。我因此在課堂上抱怨。誰(shuí)知，陳老師用筆一敲譜架，用如同鐘鳴般的聲音說(shuō)道：“你可知道有多少人因基本功不扎實(shí)而練不了大曲子？你若不打好基礎(chǔ)，你就別想著彈好高難度曲目了。明白了沒(méi)有？！”說(shuō)完用手指重重地彈我的大腿。我疼的齜牙咧嘴，心里十分不服氣。但我還是按照老師的要求，每天做著無(wú)聊的練習(xí)。
在練了一年基礎(chǔ)后，陳老師開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單曲目了。陳老師教我和教別人不同，由于我不能看五線譜，也不能看指法，因此他只能一遍又一遍的彈曲子，手把手教我指法。他教的很細(xì)致，很有耐心。但若是我因?yàn)闆](méi)有完成他要求的練習(xí)而彈不好，他就常常用鐘鳴般的嗓音對(duì)我咆哮。不得不說(shuō)，陳老師的咆哮是我上課時(shí)最害怕的了。每當(dāng)講完一個(gè)要點(diǎn)，他就會(huì)用手指重重地談我的大腿，我每次都疼的倒吸一口涼氣。
我就這樣學(xué)著吉他�；蛟S是陳老師教導(dǎo)有方，亦或者是我自身努力的結(jié)果。沒(méi)過(guò)幾年，我就可以彈一些高難度曲子了。我想要練大曲子的時(shí)間，比許多其他陳老師的學(xué)生快得多。這時(shí)我才意識(shí)到，打好基礎(chǔ)是多么重要�！澳サ恫徽`砍柴工”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，陳老師也不再經(jīng)常彈我的大腿了，也很少用那鐘鳴般的嗓音對(duì)我咆哮了。上課的氣氛也變得輕松，有時(shí)陳老師還會(huì)跟我開(kāi)開(kāi)玩笑。
現(xiàn)在，我到了別的地方讀書(shū)，有好些日子沒(méi)上吉他課了。我始終忘不了他那鐘鳴般的嗓音，和手指彈在大腿上時(shí)的痛感。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇27
往事如煙，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，無(wú)盡歲月，訴不盡情牽。一些事情注定成為過(guò)去；一些事情注定成為回憶。也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況；認(rèn)識(shí)的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，或一句話；發(fā)生的`事，忘記了過(guò)程，卻記得那時(shí)候的一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)想法或是一個(gè)場(chǎng)景。
記得在我剛開(kāi)始讀初一年的時(shí)侯，我和同齡人無(wú)所不同，對(duì)學(xué)習(xí)總是囫圇吞棗、不求甚解、不思進(jìn)取。但在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨過(guò)后，我便對(duì)自己進(jìn)行深深的反省。在那過(guò)后雖說(shuō)不上“廢寢忘食”，但也談得上“學(xué)而不厭”了。
那是一個(gè)周一的早晨，我吃完早飯，悠哉悠哉地在走廊里邊走邊玩時(shí)，身后傳來(lái)了我全然不懂的文言文，只能大約聽(tīng)懂些“之乎者也”。我把頭往后一轉(zhuǎn)，看到了我們的數(shù)學(xué)老師，對(duì)，那“知乎者也”便是從他那傳來(lái)的。我笑著對(duì)他說(shuō)：“老師，早上好！”
他也微笑地向我點(diǎn)頭：”早上好！”
“老師你在聽(tīng)什么呢？”
“沒(méi)什么，業(yè)余時(shí)間學(xué)一些文言文，長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)�！�
我有點(diǎn)不解的問(wèn)：“老師，您工作這么忙，為什么還要把自己本不多的休息時(shí)間花在學(xué)習(xí)上呢？”
他低下頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“俗活說(shuō)：‘活到老學(xué)到老�！疫@還沒(méi)老呢，怎么就不能學(xué)了？”
他的眼神是那么的堅(jiān)定，我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。上課鈴聲響了，我便回到了教室。腦子里還一直回蕩著老師的那番話。
我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心，又不太努力的人。想想看我似乎沒(méi)有什么下決心一定要爭(zhēng)取的東西，也沒(méi)什么一定要達(dá)到的目標(biāo)。和老師的這翻談話過(guò)后，我偶爾也開(kāi)始思考。我是否也能成為像他那樣的人呢？我是否也可以為了一個(gè)目標(biāo)努力地拼搏呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想��！
我開(kāi)始慢慢地改變自己。開(kāi)始努力了，開(kāi)始學(xué)習(xí)了，開(kāi)始追逐起了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁Ｍ�，我也可以擁有那樣�?jiān)定的眼神！
是那個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)打動(dòng)了我，使我有這樣的勇氣。這令人難忘的細(xì)節(jié)，是很有可能改變?nèi)说囊簧摹Ｄ亲屛腋淖兊难凵裎視?huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。我希望，今后我的像他那樣的眼神也可以讓人改變。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇28
不知道為什么，我總會(huì)忘掉很多事情。但有時(shí)，一些細(xì)節(jié)卻始終令我難忘。或許是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，又或許只是一句話……或許，就是那個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，使我感到溫暖。
小時(shí)候，為了能讓我上學(xué)，父親讓奶奶把我從鄉(xiāng)村帶到城市里，并留下來(lái)照顧我。奶奶十分慈祥，她總會(huì)在我睡不著的時(shí)候給我講故事，吃不下飯時(shí)，她會(huì)變著花樣給我做不同的佳肴，在我犯錯(cuò)時(shí)，她并不會(huì)責(zé)怪我，而是和藹的給我講道理，教我如何改正。正因如此，我便以為奶奶是沒(méi)有脾氣的，至少我從未見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣。甚至我打碎了她心愛(ài)的花瓶，她也只是摸摸我的頭，含著笑說(shuō)道：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)，別把手劃破了�！�
記得那是一個(gè)十分寒冷的冬天，清晨的陽(yáng)光通過(guò)窗戶，照在我的臉上，讓我有了一絲暖意。走出房間，迎面撲來(lái)的，是奶奶精心準(zhǔn)備的早餐的香味。我坐到飯桌前，不知怎的，突然一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，對(duì)那一桌豐盛的菜肴徹底失去了興趣。于是我便對(duì)奶奶說(shuō)：“我不餓，不想吃。”開(kāi)始，奶奶還很溫柔的勸導(dǎo)：“不吃怎么行呢，會(huì)餓壞的�！笨晌揖褪遣怀燥垼粩嗪湍棠讨苄�，最后我實(shí)在受不了，便打翻了飯碗。
這下可好，奶奶真的生氣了，抓起旁邊的衣架甩向我。從沒(méi)被奶奶打過(guò)的我，怎能受的了這種委屈，抱著旁邊的座椅靠背就哭了起來(lái)。奶奶也沒(méi)管我，把我晾在一邊，自己忙去了�？蘩哿�，我?jiàn)Z門(mén)而出，在小區(qū)里整整轉(zhuǎn)悠了一天。我也不知道我哪來(lái)的意志力，可以不吃不喝的不停走動(dòng)，累了就坐在草地上休息，而且為了躲著奶奶，我總往草樹(shù)多的地方去。因此直到晚上，奶奶才找到我，但我還是不肯跟她回家，在她的一番勸說(shuō)和安慰之后，我終于妥協(xié)了。
回到家后，奶奶便給我吃了她準(zhǔn)備的豐盛的晚餐，在飯桌上，奶奶摸著我的頭安慰我，幫助我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，并教會(huì)我如何改正。后來(lái)，每當(dāng)我想起奶奶抱著我，摸著我的頭安慰我的畫(huà)面，心中不禁生出一股暖意。想起奶奶，總會(huì)讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇29
生活就像一灘不起波瀾的湖泊，既沒(méi)有瀑布一瀉而下的雷鳴的“濤聲”，又沒(méi)有九曲十八彎的回旋的“浪波“。卻常常因?yàn)橐涣！靶∈印暗臒o(wú)意掉墜而撲通一聲掀起層層漣漪。那掀起生活波瀾的小石子，可能是一個(gè)輕微的動(dòng)作，一句溫和的問(wèn)候，一幅白描的畫(huà)面，不經(jīng)意間卻給人留下了深刻難忘的回憶。
我生活中最近的一粒波瀾小石子，是發(fā)生在幾月前的一件小事。那天晚自習(xí)后，我因?yàn)橼s著回宿舍，走的匆忙，只是草草的把桌上的書(shū)本、衣服、試卷胡亂堆砌，就匆匆跑走，打算第二天再來(lái)好好整理。沒(méi)想到第二天到教室時(shí)看到了一幅令我難忘的畫(huà)面。原本凌亂的桌面已經(jīng)被人擺放的整整齊齊，就像是一篇字跡工整的文章，白底黑字讓人看的分明。桌面也被精心地擦拭過(guò)，邊沿再不見(jiàn)往日沉積的灰塵，原本隨意團(tuán)著的黑色外套已經(jīng)被人攤開(kāi)自然的披在椅子靠背上，好似時(shí)刻準(zhǔn)備新裝的整潔，給人端莊自飭之感。平時(shí)不加打理而褶皺的地方也被拍平。原本被壓在下面的試卷已經(jīng)被人疊放在桌面，猶如一封精心設(shè)計(jì)的邀請(qǐng)函，令人悅目宜心。我瞪大眼睛難以置信，心中充盈著一種叫“幸福”的感覺(jué)，“這是一個(gè)怎樣細(xì)心的人吶！“
事情發(fā)生的太過(guò)出乎意料，以至于那一桌、一衣、一試卷細(xì)致的細(xì)節(jié)，深深的印在我的腦海里。我不知道這樣熱心細(xì)膩的人是誰(shuí)�；蛟S是路過(guò)的老師，還是同學(xué)？我還和這樣的人生活著，我又是怎樣的幸福者！羞愧者！我覺(jué)得自己有做出一點(diǎn)改變的必要了。
至那以后，我再也不好意思將桌面上的東西凌亂地堆砌。我仿照著那熱心細(xì)膩的人的規(guī)格，擺放桌面上的課本、外套、文具等。從生疏到熟練，那腦海里的畫(huà)面漸漸與現(xiàn)實(shí)重合。我知道數(shù)月的努力已形成良好的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣不僅體現(xiàn)在我的課桌上，還體現(xiàn)在我生活的方方面面。例如起床時(shí)要卷起門(mén)簾、被子，出門(mén)時(shí)衣著整潔，吃飯時(shí)不留下一粒殘?jiān)@樁樁件件提高著我的禮節(jié)。我的心里充滿幸福感。我想那個(gè)曾整理我桌子的人看到我的改變也會(huì)是幸福的吧！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇30
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多記憶在時(shí)間的流逝中也慢慢褪了色，而那一刻直到現(xiàn)在還依舊歷歷在目。
那是我在石光的記憶。那是怎樣的男孩？如此無(wú)微不至。遇到問(wèn)題他會(huì)想辦法先為別人考慮，才會(huì)去考慮自己。他姓高，人也算高。膚色只能用‘健康’來(lái)形容。和班上的同學(xué)都能玩到一起，非常善解人意，有我當(dāng)年的風(fēng)范。
記得那年夏天，暑假剛過(guò)完，我匆忙地來(lái)到新的學(xué)校，找到自己的班級(jí)。老師已經(jīng)安排了座位，他就是我的同桌，但我們并不認(rèn)識(shí)。預(yù)料之中，老師果然要求我們報(bào)上自己的姓名，還有興趣愛(ài)好。當(dāng)時(shí)我報(bào)上了自己的姓名，并沒(méi)有回答興趣和愛(ài)好。當(dāng)老師問(wèn)我時(shí)，我只能支支吾吾地說(shuō)，我沒(méi)有什么興趣。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我向來(lái)都是這樣回答的，因?yàn)檫@世上真的沒(méi)有讓我喜歡東西。也許是我的回答過(guò)于出眾，導(dǎo)致我的同桌很想知道我的興趣。于是我學(xué)會(huì)了與同學(xué)交流，他教會(huì)了我如何嘻嘻哈哈，使我很快地融入了這個(gè)集體。
但讓我記得最清楚的是，下午開(kāi)學(xué)儀式之后。那天家里忙，家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接，就讓我打車或坐公交回去。于是我來(lái)到公交站，發(fā)現(xiàn)我的同桌就在那里。他先向我打了招呼，我也向他打了招呼。但是他似乎看得出我的無(wú)奈�？赡芪已劬Ρ容^獨(dú)特，他一眼就猜到我視力不好。一邊問(wèn)我要去哪里，一邊幫我看公交站點(diǎn)，他跟我說(shuō)這個(gè)站只有一路車會(huì)來(lái)，看到車就上去。于是我們成了順路。
那次我和他聊了很久，也是我第一次和別人聊那么久。但他總是對(duì)我的興趣愛(ài)好“圖謀不軌”。我真的沒(méi)興趣，于是他跟我分享。說(shuō)他還有另一個(gè)興趣，就是看動(dòng)漫電影。尤其是那種反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)漫電影。我本來(lái)反對(duì)，這世上一切不公平的制度和社會(huì)的電影。他這么一說(shuō)，看動(dòng)漫電影變成了我第一個(gè)興趣。于是他問(wèn)了我電話號(hào)碼，我們便一起下了車。
我回到家，我的電話就響了。那通電話我記得最清楚，這就是細(xì)節(jié)嗎？他竟然問(wèn)我安全到家了嗎？當(dāng)時(shí)我的心里一陣難受。因?yàn)槌思依锶�，第一次有人這么問(wèn)我。繞過(guò)江山錯(cuò)落，萬(wàn)里江河。我已習(xí)慣了寂寞，直到遇見(jiàn)你，才看到人間煙火。
正是他這一通有關(guān)細(xì)節(jié)的電話，讓我懂得了世間有真情，使我對(duì)這個(gè)迷茫的世界有了新的認(rèn)知，
我相信這細(xì)微之舉會(huì)在我的記憶中久久不能平定，更會(huì)使我受益終身。小小的細(xì)節(jié)總是那么細(xì)微，猝不及防，但只要用心留意就會(huì)令人難忘！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇31
記憶是一條河流，總有一些小小的細(xì)節(jié)，像是一朵浪花兒，或者是一滴水珠兒，折射出美麗的彩虹，讓你為之感動(dòng)，久久難以忘懷。
——題記
小時(shí)候，我是跟著爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活的，哥哥跟著父母在外地生活。兒時(shí)我對(duì)哥哥的印象非常模糊，像是一個(gè)最親切的陌生人。當(dāng)我在外面受到別的孩子欺負(fù)的時(shí)候總會(huì)想：如果哥哥在我身邊就好了，他一定會(huì)保護(hù)我的。
大概是在我七八歲的時(shí)候，有一年夏天，哥哥回老家過(guò)暑假。得知這個(gè)消息之后我非常開(kāi)心。也許是兩天多的車程使他太過(guò)勞累了吧，回家后他一直蔫蔫的待在家里看電視。我是一個(gè)好動(dòng)的孩子，根本閑不住，于是纏著哥哥陪我一起出去玩，他不同意。我只好悶悶不樂(lè)的待在家里陪他。在一個(gè)晴朗的午后，他終于答應(yīng)和我一起出去玩了。
我蹦蹦跳跳地跑在前面，他跟在后面。
“你慢一點(diǎn)兒，小心摔著了�！�
“我對(duì)這兒的路很熟悉，你就放心吧�！�
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在路上的一塊石頭把我拌了一個(gè)大跟頭，真是樂(lè)極生悲。地上細(xì)碎的石子把我的小腿劃拉出一條大傷口，疼得我呲牙咧嘴。哥哥急忙跑上來(lái)。
“很疼嗎？”他小心翼翼地查看我的傷口。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)兒不好意思。
“你在這等我一會(huì)兒，不要亂動(dòng)�！彼盐曳龅铰愤叄泵ν嘏�。
沒(méi)過(guò)多久，哥哥就上氣不接下氣地跑了回來(lái)。他用紙巾輕輕的擦拭我的傷口，然后小心翼翼的貼上創(chuàng)可貼。
“好啦！”他松了一口氣，拍了拍手，“還疼嗎？”
“還有點(diǎn)兒�！�
他像是變戲法似的從口袋里拿出一根棒棒糖，撕開(kāi)，塞進(jìn)我的嘴里：“吃一根棒棒糖，就不會(huì)感覺(jué)到疼了！”
棒棒糖甜甜的味道在唇齒間慢慢化開(kāi)，剛才還板著臉表示堅(jiān)強(qiáng)的我，竟然感覺(jué)有點(diǎn)兒委屈。鼻子酸酸的，一顆顆淚珠從臉龐滑落，心里百感交集。
哥哥有點(diǎn)手足無(wú)措。他跑去撿了一根樹(shù)枝，敲打著剛才絆著我的那塊石頭，嘴里嘀咕著：“叫你欺負(fù)我弟弟！打扁你！看你以后還敢不敢欺負(fù)我弟弟！”
我被逗的破涕為笑，感覺(jué)嘴里的棒棒糖甜滋滋的，心里也甜滋滋的！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇32
秋天，總是一個(gè)傷感的季節(jié)。窗外的秋雨依舊肆虐著原本便所剩無(wú)幾的樹(shù)葉，樹(shù)葉夾雜著雨水落到地上，任憑雨水的沖刷。原本青蔥的樹(shù)葉，現(xiàn)在卻變得發(fā)黃了，也許，在這個(gè)季節(jié)中，它只有化作春泥，奉獻(xiàn)自己了。
那天雨下的很大，我和媽媽一起出門(mén)買(mǎi)東西。正在我焦急地在商場(chǎng)門(mén)口等待時(shí)，一位老人引起了我的注意。
雨，在眼前，漸漸地弱了，在逐漸消失的彌漫的水霧那頭，有一個(gè)脆弱的小點(diǎn)。
那是一個(gè)佝僂的老人——花白的頭發(fā)，被風(fēng)吹得凌亂的中山服，在雨中被染得一塊深，一塊淺；還有挽到腿肚被洗得發(fā)白了的灰色素褲；和那雙或許是掉了色的布鞋。
他跪在那里，雙手伏在地上，頭不住地上下移動(dòng)，亦或停留在把頭顱深深地埋藏在膝間的姿勢(shì)。手前只放了一個(gè)小鐵盆，想必其中是乞求來(lái)的零碎的幾角錢(qián)，最大也不會(huì)超出五元罷——隔得遠(yuǎn)了，我看不清盆里的東西，大概，是空的吧……
在這樣連綿的雨天里，他沒(méi)有傘，獨(dú)自，靜默地長(zhǎng)跪在那里，跪在那條繁華的街上，不住地向路人磕頭，口中似乎同時(shí)在含糊不清地叨念著什么。抬頭間，我發(fā)現(xiàn)了他花白的胡須，和滿臉的風(fēng)霜。
這一幕刺痛了我的心，我是不是該做些什么呢？是過(guò)去送傘，還是親自放幾枚硬幣？其實(shí)我知道自己無(wú)能為力，我也知道那位老人為什么會(huì)如此狼狽。雖然已經(jīng)知道了結(jié)果，但我還是希望有一個(gè)人能接老人回家。
繁華的街道，繁華的人，繁華的一切……或許這些對(duì)于老人而言只是冷漠的世界，無(wú)情的一切……多少撐傘而過(guò)的人，多少攜手并肩的人，多少笑談風(fēng)生的人……老人在他們眼中，毫不起眼，沒(méi)有存在的價(jià)值，也沒(méi)有存在的意義，忽略是最好的方式……
我就是這樣靜靜地望著他，望著他永不變化的動(dòng)作，望著他的小鐵盆，望著周圍的過(guò)客，望著那片刺目的白色……
我望著，望到紅綠燈交替了不知多少次，望著眼前的雨滴由稀變密，又是水霧彌漫。那個(gè)黑點(diǎn)卻未曾移動(dòng)過(guò)……
我揚(yáng)起臉，望著陰冷的天空，任憑雨水下落，卻不知臉上的水究竟是雨，還是淚……
“走了，回家！”正在我出神之時(shí)，媽媽的呼喊拉回了我的思緒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，挽起媽媽的胳膊，越行越遠(yuǎn)。
又是一個(gè)雨天，我又想起了那個(gè)老人，或許是他那滿頭的白發(fā)，也或許是他苦苦的哀求的模樣，不管是哪一個(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)了我，我都希望能有一個(gè)人，可以接他回家……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇33
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽(yáng)高照，在這滿是金黃的季節(jié)里，我走進(jìn)了高中的課堂。還記得在三個(gè)月前，我還是一個(gè)奮斗中考的畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間我又成了奮斗高考的學(xué)子了。
有一天早上，我剛起床，準(zhǔn)備完畢開(kāi)始出門(mén)時(shí)，父親仍在看球賽。出門(mén)之際，我好像聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：她走了，別看了，回去睡吧。走在半路上，我開(kāi)始疑惑，難道昨晚父親一夜未合眼嗎？
接下來(lái)的連續(xù)幾天，我都發(fā)現(xiàn)父親早上都待在電視機(jī)前看球賽�？筛赣H又不是球迷，他以前從未關(guān)心足球籃球的，為什么這幾天如此反常呢？我實(shí)在不知道，又不敢直接問(wèn)他。于是只好把疑問(wèn)藏在心里，等待解答的那一天。
又過(guò)了兩天，我還是找不到答案。家里又沒(méi)發(fā)生什么與球有關(guān)的事情啊，父親為什么突然看起球賽來(lái)了，難道興趣來(lái)了擋也擋不住嗎？我決定晚上一探究竟。
到了晚上，我早早地收拾作業(yè)與練習(xí)本，又像賊一樣小心翼翼地走進(jìn)客廳，然后躲在角落里，靜觀其變。不一會(huì)，父親便端著杯咖啡進(jìn)來(lái)了，他徑直走向電視機(jī)前的那張沙發(fā)。他一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)我的存在。我不禁竊喜，心想這下總可以知道真相了吧。
只見(jiàn)父親打開(kāi)了電視機(jī)，放起了體育頻道看球賽，卻關(guān)閉了聲音。我又開(kāi)始疑惑了，難道父親喜歡看沒(méi)有聲音的球賽？
這時(shí)，只見(jiàn)母親的聲音響起了，打破沉寂的氛圍：快去睡吧，我和女兒都習(xí)慣了，你不必折騰自己了。父親到底在干什么呢？我心里忍不住咯噔了一下，又冒出頭偷看了一眼。
父親緩緩地喝下咖啡，又把杯子放下，接著長(zhǎng)嘆一聲。再然后，我就知道真相了。父親接過(guò)母親的話頭，說(shuō)：不行，還有幾天女兒就要中考了，的我鼾聲那么大，會(huì)影響她的睡眠的。
原來(lái)，父親竟因?yàn)檫@一點(diǎn)小事熬了許多個(gè)夜晚，我居然現(xiàn)在才知道，心中不禁有了一種別樣的感覺(jué)。這是愧疚吧，畢竟這是因?yàn)槲�，父親才看這無(wú)聲的球賽。
于是，我便走出了角落，輕聲地說(shuō)：爸爸，你去睡吧。媽媽沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我都習(xí)慣了，不會(huì)影響的。父親急忙起身，轉(zhuǎn)頭便看到了我。我直直地與他對(duì)視。不曾想，那雙略顯蒼老的眼睛竟布滿了血絲，顯現(xiàn)出濃濃的焦慮。你怎么還沒(méi)睡啊？是不是我們說(shuō)話的聲音吵到你了？沒(méi)事，等會(huì)就不吵了。爸爸的話語(yǔ)飽含著嗔怒，又充滿了自責(zé)。
我的心里難受極了。我有點(diǎn)哽咽地回答：爸，不是。你并沒(méi)有吵到我，我就去睡，你也去睡吧，不然我就陪你一塊看球賽。父親沉默了好一會(huì)兒，然后我聽(tīng)見(jiàn)他低頭說(shuō)了聲好。
那晚，我睡得很安穩(wěn)，即便有響如拉鋸的鼾聲作伴，我卻覺(jué)得很愜意。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇34
秋日的陽(yáng)光穿過(guò)明凈的玻璃，在課本上形成一片金黃。桌上的開(kāi)水冒出暖暖的蒸汽，把我的思緒帶回初中三年的時(shí)光。都說(shuō)師恩難忘，銘記師恩不僅僅需要宏大的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)，也足以讓我們溫暖一輩子。
紫色的背影令我難忘
我將時(shí)光的輪盤(pán)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，把指針停在初二的時(shí)光。那時(shí)我們的班主任是剛剛帶一屆畢業(yè)生的阿員。這天下午，窗外下起淅瀝的小雨，教室卻像一鍋剛剛煮沸的粥，“熱鬧”無(wú)比。不知不覺(jué)，阿員似幽靈一般出現(xiàn)在門(mén)口。她站在那里，一聲不吭，顯然是不滿于我們的紀(jì)律，隨后便轉(zhuǎn)身而去。她靜靜地在走廊上前行，突然一陣風(fēng)吹起了她的姿色的圍巾，揚(yáng)起了她的長(zhǎng)發(fā)，一塊棕色的膏藥出現(xiàn)在我的眼前。我哽咽了。眼前浮現(xiàn)她每天深夜批改我們的作業(yè)，時(shí)不時(shí)用手去揉脖子的情景。不到三十歲，她已經(jīng)患上了嚴(yán)重的頸椎病�！八欢ê苄量�，很痛苦，很無(wú)助……”此時(shí)，淚水已悄然奪眶而出，把我以前對(duì)她的種種不滿洗刷全無(wú)。那個(gè)春天，她紫色的背影成了我心中最美的風(fēng)景，令我久久不能忘懷。
溫柔的目光令我難忘
時(shí)光悄然溜走，有一個(gè)秋天到來(lái)。這天，我被物理老師安排做“課前演講”，我精心地準(zhǔn)備并演唱了一首“電學(xué)版”《明天的記憶》，把改編的歌詞放上大屏幕；“讓我們把功率給求出，不要求平均數(shù)……”當(dāng)我深鞠一躬，走下臺(tái)去，臺(tái)下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。這是，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你太有才了！”我抬頭看著她，只見(jiàn)教室里并不明亮的燈光，照在她黑寶石般的眼睛里，反射出了一道藍(lán)色的溫柔之光，恰似發(fā)電機(jī)發(fā)出的美麗電火花，通過(guò)我的雙眼，折射入我的心房。從此，我對(duì)物理的興趣被點(diǎn)燃。那個(gè)秋天，她溫柔的目光成了我心中最美的風(fēng)景，里面裝滿了愛(ài)和期待。
時(shí)光悄然消逝，美麗變成回憶。我把過(guò)去的一幕幕場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，一位位人物編織成記憶的金線，裝在心靈的盒子里。
陽(yáng)光依然金燦燦的，開(kāi)水依然是暖洋洋的，我喝了一口暖暖的水，順著那條細(xì)線品味成長(zhǎng)的經(jīng)歷，重溫那令人難忘的細(xì)節(jié)……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇35
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
窗外，天空灰蒙蒙的，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，令人感到一絲絲涼意；屋內(nèi)，在橘黃色的臺(tái)燈燈光的映襯下，顯得格外的溫馨、溫暖……
九年級(jí)的我為了迎接那即將到來(lái)的中考，選擇了夜里挑燈苦讀。時(shí)間老人不知疲倦地滴滴答答地走著，十點(diǎn)、十一點(diǎn)……倦意侵襲了我，上下眼皮在不停地打著架，可我還是挺直腰板兒，晃晃腦袋，繼續(xù)做著作業(yè)。媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，端來(lái)一杯熱咖啡，輕輕地?fù)Q掉了已經(jīng)冷了的開(kāi)水，然后又輕輕地走了出去。到了門(mén)口，她回頭心疼地看了我一眼，輕輕地嘆了口氣，之后她輕輕地帶上門(mén)，悄悄地離開(kāi)了。
時(shí)間還是毫不停滯地流失著……
我伸了伸腰，終于寫(xiě)完了作業(yè)，也完成了自己的復(fù)習(xí)任務(wù)，心里才有了些許的輕松。站起來(lái)，走進(jìn)客廳，看到了正誰(shuí)在沙發(fā)上的媽媽。剛準(zhǔn)備叫醒她，卻在無(wú)意間注意到了她兩鬢的絲絲白發(fā)。再看看她顯得疲憊的面孔，我輕輕地叫醒她，心疼地說(shuō)：“媽媽，您怎么在客廳睡著了？天有點(diǎn)涼，快回屋里睡覺(jué)吧�！眿寢尡犻_(kāi)惺忪的雙眼，慢慢地說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了？餓不餓？我去給你做飯。”
“不用了，您趕緊回屋里吧�！蔽亿s緊說(shuō)。
“那你先回屋里，我去關(guān)燈�！眿寢屄酒饋�(lái)，輕輕地說(shuō)。
我答應(yīng)了一聲，扭頭向臥室走去。當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)的時(shí)候，看到的一幕讓我心頭一顫：媽媽站在了客廳燈開(kāi)關(guān)下面，手放在上面，眼睛向我這邊望著、等著。我關(guān)上了門(mén)之后，才聽(tīng)到媽媽關(guān)燈的聲音。接著，又聽(tīng)到一連串的嘈雜的聲響：小腿碰到茶幾的聲音，媽媽喉嚨里輕輕地哎呦聲音，椅子倒地又被扶正的聲音，媽媽臥室的門(mén)開(kāi)關(guān)的聲音，
眼淚，像斷了線的珠簾，瞬間流下來(lái)……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇36
我難忘的事有很多，數(shù)不勝數(shù)，但其中，給了我最多感悟和樂(lè)趣的，莫過(guò)于第一次買(mǎi)菜。
今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買(mǎi)一次菜，然后寫(xiě)一篇作文。
我回到家里就向爸爸媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買(mǎi)菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門(mén)。路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買(mǎi)什么菜呢？”媽媽說(shuō)：“隨便你，你喜歡吃什么，就買(mǎi)什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書(shū)。”我說(shuō)：“好呀。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。今天，我們就買(mǎi)一些青菜、花菜、魚(yú)、醬鴨來(lái)吃，好嗎？”“好呀！”
于是，我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣醬鴨的地方，請(qǐng)他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱，然后對(duì)我們說(shuō)：“這半只醬鴨十二元錢(qián)�！卑职指跺X(qián)，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買(mǎi)小菜了。接著，我們來(lái)到賣蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō)：“你挑的花菜好，就買(mǎi)這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢(qián)。媽媽挑的青菜也付了五角錢(qián)。然后，我們就到賣魚(yú)的地方去買(mǎi)魚(yú)。我們買(mǎi)了一節(jié)草魚(yú)，付了五元錢(qián)。菜全部買(mǎi)好了，我們就走出菜場(chǎng)回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著那紫的嘴唇——那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠(yuǎn)地來(lái)的，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著，當(dāng)時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥(niǎo)窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì)我人們就不歡而散了。
再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當(dāng)時(shí)我和伙伴們?cè)谀峭�，發(fā)現(xiàn)了她，當(dāng)時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見(jiàn)過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿臉泥，嘴中嚼著東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃?biāo)念^發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫(huà)片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高。口時(shí)不時(shí)地張開(kāi)，仔細(xì)聽(tīng)才聽(tīng)清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖。”看到她手里拿著不知從哪來(lái)的幾塊糖，打開(kāi)又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì)忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛(ài)多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛(ài)。
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