難忘的細節作文

時間：2022-06-22 08:53:17 細節我要投稿

難忘的細節作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘的細節作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的細節作文

難忘的細節作文1

　　秋風蕭瑟，花兒凋零。街道兩旁排列的樹木已經脫下迷人的外衣，變得光禿禿的，失去了青春的活力。正好是雨季，讓人感覺更無聊。

　　我還記得那個周末，外面下著傾盆大雨，雨點打在窗戶上發出“咣當”的聲音，窗外的流水很歡快。家里人無聊的躺在沙發上，想找點什么打發無聊的日子，這時妹妹拿出一盒撲克，對著我們揚了揚眉毛。我們面面相覷，點點頭。游戲開始了。

　　我們兩人一組，剩下的一個是替補。誰輸了，誰就被取代。失敗者必須在頭上打上一個“蠢”字。比賽正在有條不紊地進行著。第一，我媽和我姐在一個組，我爸和我在一個組。不到幾個回合，我姐就被踢出去了。現在，不服氣的姐姐撅著嘴，四下看看新一輪的比賽。在激烈的競爭中，我抬頭看見父親在向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思，打倒我母親。我用手向父親示意ok，表示我們是一個團隊。游戲中父親故意給我水，我就跟著一起玩，我們順利的贏了游戲。不好看。我媽也喚起了她的斗志。她站起來，轉過手臂，狠狠地看了我們一眼。我和爸爸都偷偷笑了。

　　就這樣，我們玩了一輪又一輪，焦急的妹妹跺著腳鬧事。終于，媽媽出去了，我和爸爸終于松了一口氣。我們看了一眼，為便利鼓掌。姐姐終于上臺了，一上來就告訴我們。當然，我和父親的目標是成為最后的贏家，這樣我們就可以輕松放松了。父親向我示意三個紅心，于是把手放在頭上撓了撓，說他們沒注意給我指三根手指，指了指紅毯。這時，妹妹瞪著父親，然后父親保住了自己的位置。噗的一聲，我還是笑個不停。終于結束了。我們高昂著頭，一個個把“傻”字放在他們身上。累了，我們倒在地上，但仍然不停地笑。

　　之后，父親頑皮乖巧的行為讓我對他格外尊重。我們之間的話不多，但是聯系緊密。誰能比較一下我們之間的默契？一舉一動，一言一行，其實不需要太多的文字就能明白！

難忘的細節作文2

　　留心觀察，生活中的細節無處無在，這些看似不經意間的細節，卻最能觸動我們的內心。

　　今天在吃早飯的時候，我在餐桌上無意的說了一句，我說昨天晚上，房間里的蚊子將我的身上咬了好幾個包。這句話，我的確說的很隨意，我說這句話的時候也沒有帶什么含義，只是在看到自己手上的包時順帶提了一下。并且說完這句話后，我背上書包就出門了。

　　等到晚上我回來的時候，我發現我房間的角落里點上了蚊香，檀香味的蚊香使我房間帶上了溫馨的味道。雖然，今天晚上，媽媽一句有關著蚊香的話都沒有提，可是，媽媽記住了我早上隨意說的一句話。或許在媽媽瞧來，這是理所當然的一件事情，可是在我的眼里不一樣。房間角落的蚊香就帶表著媽媽對我的關愛。這一個小小的細節，記在了我的心里，并且成為了我們心里難忘的一處。

　　第二天早上，媽媽在飯桌上問了我，“昨天晚上睡的怎么樣？”我的心里莫名的帶上了感動，別看著媽媽平日里對我好似不理不睬的，可是心里對我尤為的關注。我笑著回了一句，“房間里的蚊子不知道由于什么原因跑了，昨晚，我睡的可香了。”

　　媽媽聽著我這一句話瞧了我一眼，我瞥見，媽媽的嘴角微微上揚。

　　生活中的細節有很多，或許從這些細節之中才更能瞧出我們身邊人對我們的關愛來。

　　令人難忘的細節都是因為讓我們有了一個觸動心靈的感觸，這些細節要么讓我們看清了生活中的一些人，要么讓我們看清楚了生活中的一些事。不管是人還是事，這些細節都刻入了我們的腦海里，記在了我們的心里，也讓我們明白了，有些事不能光看表面，生活中的細節才是最真實的一面。

難忘的細節作文3

　　一生的經歷似播放一場電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動過的，難忘的細節。

　　看到這個題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：

　　眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開窗戶，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風的惡作劇，不少同學罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒有收到這種待遇，但我間接地受到感動。每每大風刮起的一角，形成一個狡猾的窩時，我放上一本書，自己的書，別人的書，無聲的體貼。

　　每周寫一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發下去，有一本沒寫名，我翻了好幾頁，從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語我不太記得了，最后一句“加油”，類似的評語我也看到過很多次，但我從未想過感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫上了“加油”，我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學讓我有這種感激，不是我原本自發的，我也謝謝那位同學。

　　我經歷的類似的細節還有很多很多，它們都體現著人性的善良與溫暖，可能也會成為你的故事或他的故事。

難忘的細節作文4

　　生活中，往往有很多細節容易被忽略，然而，小小的細節卻能帶給你溫馨的感覺。——題記

　　步入高中，我便告別了我的“坐騎”——常年陪伴我的自行車。從此，他便陳列到了陽臺上。不過，每次回家，看到車前那根被扭曲的鐵絲，心中便不由地生出一種欣慰的感覺。

　　說來話長，這輛自行車已伴我多年，不免有些“滄桑”。車把上的光澤逐漸隱去，留下的只有一層銹跡。不經意間，車閘上的'一根細鐵絲也探出頭來，窺視著閘皮以外的景色。

　　每次休息，我重視騎著它奔波于學校、親戚、朋友們之間，來來往往，我變成了家中的信客，傳遞親情、友誼。可是不巧的是，一次辦事的歸途中，烏云密布，燕雀低飛，瓢潑的大雨即將鋪天蓋地地向我襲來。我感到大事不妙，離家還有一段路程，便摩拳擦掌，猛吸一口氣，雙腿像馬達似地狂蹬起來，效果的確不一般，路旁的小樹，打傘的人們，緩行的汽車，飛似地向我背后沖去，一閃即逝。此時回頭看一下大雨中的人們，雖然身上差不多濕透，我暗自慶幸：喝，幸虧有我汗血良駒再此。

　　是福不是禍，是禍躲不過。不該發生的事情還是發生了。車閘上“賞景”的小鐵絲或許是由于剛才的飛奔惹怒了它，它拼命地鉆出頭來，把我車上掛得滿滿的塑料袋刺破了，正在我暗自慶幸春風得意之時，塑料袋中的水果一瀉而下，如散落在地上的水珠，從車把上飛了下來，弄得我不知所措。算了吧，我使勁剎車，剛才的刺激頓時煙消云散，我不得不冒雨下車，在大雨中搜集我失落的水果，豆大的雨滴劈頭蓋臉地向我襲來，仿佛再斥責我剛才的狂妄，這下我真正成了“落湯雞”……

　　我落魄地逃回了家，抱怨起來，咒罵起我的“坐騎”。換下衣服，收拾殘局之后，向母親敘述起事情的經過。

　　第二天，依如往常，唯一不同的是，當重新跨上“戰馬”時，那調皮的“小腦袋”奇跡>

難忘的細節作文5

　　回首往事，如一顆顆繁星，數不勝數，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終生難忘的細節。

　　思緒悄悄地飛到兩年前的那個秋天，涼風習習，秋雨綿綿，秋雨是那么的溫柔，但卻冰涼冰涼的，正和我的心一樣，涼涼的。天空中，片片云朵將陽光遮擋在身后，一切都是陰沉沉的，世間的一切，似乎為我數學競賽的失敗而哭泣。

　　我含著淚水走在回家的路上天，雨水滴答滴答，看花兒垂著腦袋，我的心越發的沉重。回到家，我反鎖房門，趴在書桌上默默哭泣，媽媽聞聲而來，輕輕地敲開了我的房門，弱弱地說道：“來，開一下門吧。”我揉揉眼睛，打開房門，媽媽摸了摸我的頭，親切地說道：“跟媽媽出去走走吧。”我不說話，呆呆地坐在椅子上，望著窗外的綿綿細雨。

　　我默默地哭泣著。媽媽則站在一旁，那一刻，世界靜謐，只聽見我的哭聲，時間一分鐘，兩分鐘地過去了。雨停了，烏云早已散去，許久不見的陽光也灑向了大地，縷縷陽光，透過窗戶灑到我的書桌上，我抬頭看了看天空，心情好了很多，我擦干了眼淚，輕輕地說了一句：“媽媽，我們出去轉轉吧。”媽媽點了點頭。

　　時間在那一刻戛然而止，那一刻永遠存留在心中。我牽著媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下，我抬頭看著母親的頭發，母親那烏黑發亮的頭發中早已有了幾縷銀絲，這也許就是歲月吧！媽媽看著我笑了笑，母親的眼角也有了皺紋，這是歲月的證明吧！回首我們走過的羊腸小道，那些腳印不就是歲月的足跡嗎？

　　那一刻，我似乎明白了些什么，母親帶我出來走走不就是為了告訴我，人生之路很長，難道我們就因為那些小小的挫折就不往前走了嗎？難道我們就因為那些小小的坎坷就阻止了我們的腳步嗎？難道就因為那些小小的困難就不堅持了嗎？不，當然不是。請記住，陽光總是在風雨之后。

　　母愛如一縷陽光，溫暖著我；母愛如一泓清泉，滋潤著我；母愛如一絲春風，陪伴著我。那一個細節，那一個瞬間將永遠存在我的心底……

難忘的細節作文6

　　生活是一張紙，細節是構成白紙的紙漿；生活是一幅畫，細節是組成畫的斑斕色彩；生活是一首歌，細節是構成曲的五線譜；生活是一架琴，細節是組成琴的琴弦……

　　九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節！

　　她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。

　　純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真！

　　她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂！告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵！

　　在生活中，細節會有很多，可在于會不會有人會去發現它，當發現后經過仔細的思考后就會覺得這個細節所引發出來的問題值得我們深思與學習。而這個小小的細節也會變成自己永生難忘的回憶。

難忘的細節作文7

　　微風吹動了發梢，筆尖悄悄的在紙面劃過。在母愛的流瀉中，有一個令我終生難忘的細節。

　　記得那是六年級的時候，馬上要面臨期末考試，緊張的學習生活再次上演。我坐在書桌前，煩躁的學習著。手里握著一支不愛寫字的筆，窗外吹來一陣使人心煩的風。這時，媽媽走了進來，端著一杯牛奶，：“喝點牛奶吧！別太累了！”接著，她把那杯我最討厭的牛奶放到了我的書桌上。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼睛，大聲喊到：“你難道不知道我不愛喝牛奶嗎？再說了，我正在緊張的學習，你別來煩我行不行啊！”接著，我竟發瘋般碰翻了牛奶。牛奶撒在了桌上，杯子滾到了地上。牛奶在地上嘩嘩的流。母親先是愣了一下，接著，她拿進來一塊抹布，雙膝跪在地上，彎下腰，用她那粗糙的手在地上耐心地擦著。我坐在椅子上，手里玩著筆；母親跪在地上，正在擦著地。剎那間，我覺得渾身上下不自在，每一個細胞都在嘲笑我，蔑視我，悔恨的鞭子在抽打著我。我低頭看了看正在擦地的母親：媽媽瘦了：為了我，媽媽臉上的皺紋越來越多；為了我，媽媽的黑發日漸減少，白發漸漸增多；為了我，媽媽日夜操勞，為了我……。我再也控制不住了，在這母愛的細節里，我哭了。當時，幸好是窗外的微風吹動了我的頭發，遮住了我的眼睛，我忍不住大聲說：“媽媽，我錯了，對不起。”媽媽用有些發紅的眼睛望了我許久，然后抱住了我，我知道母親原諒了我，用她那博大的母愛原諒了我，包容了我。

　　從那以后，我的學習生活依然是很緊張，但是，每當媽媽送來牛奶時，我總是很高興的喝下去，因為，在母愛的細節里，我們根本沒有理由去拒絕。

　　我坐在寫字臺前，微風吹動了發梢，筆尖悄悄地在紙面劃過——母愛的細節難忘。

難忘的細節作文8

　　在我的記憶中，我的母親一直是嚴肅和不茍言笑的。我從未和她有過任何親密的行為，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我母親的行為深深打動了我。

　　那是一個周一的早晨。我媽媽在浴室洗手，并為我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走進浴室，雙手懊惱地把豎起的頭發舉在頭上。這頭發一直困擾著我，我不得不每天早上花時間整理它。我媽媽剛剛洗完手。看到我的燕窩毛，她忍不住笑了。她轉過身，把手浸在水里。她幫我一點一點地把豎起的頭發弄平。那縷頭發真的很頑固，它翹起來就像是在和我媽媽作對。但她不喜歡我心煩，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風吹過發梢，溫暖到達我的心底，心弦似乎被感動了，快樂地顫動著。

　　我抬起頭，看到我母親的專注。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風和秋天溫暖的陽光，包圍著我。她噘起嘴唇，好像在擔心如何處理那束沒有被壓下的頭發。最后，頭發被她壓了下來。但是我總是沉浸在她溫柔的動作中。她的頭已經醒了，但那一刻她一直顯示出她的專注。

　　許多年后，我的母親仍然無動于衷，但我不再羨慕別人的母親。母愛有很多表達方式，也許是因為她說不出話來，我才記得那些難忘的細節。也許正是因為那次行動，我理解了她。我開始接近我的母親并和她交談。她的回答可能只是淡淡的微笑或溫和的命令，但我被感動了。因為我明白了愛不一定需要親密的行動和言語來體現。在工作日，當我面對我的成功時，我微微微笑，在寒冷的冬天，早上的每一頓熱飯和生病時的熱水凝聚了她的愛。

　　如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，溫暖無處不在。記住父母為我們做的小事是我們對他們的愛的感激。

難忘的細節作文9

　　難忘的一件小事南陽市第十五小學三六班陳梓瑋在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經歷過那件事，我似乎長大了許多。那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。

　　我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現在，他仿佛變了一個人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。

　　肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺忘了，也會有一種失落感。想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“王帥，祝你新年快樂，學習進步，邁上新的臺階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說：“王帥，節日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。

　　他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖

難忘的細節作文10

　　美國著名作家馬克吐溫說：十九世紀出現了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒

　　海倫凱勒出生在美國的一個小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠都是黑暗的，他聽不到涓涓的細流聲，聽不到音弦跳動在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他并沒有因此而放棄生活，他認真的聯系發音，飽經生活的艱辛，在他還是個孩子的時候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因為他的堅持，因為他的細心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強者，他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來原諒自己的錯誤，他對每一個細節的追求，深深的打動著我們，讓我們見證了他舉世矚目的成就。

　　人們總說細節決定成敗，小時候做事毫不認真的我不喜歡學習，拿起課本看著那些乏味的生字，為了應付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來到學校，那么濃厚的學習氣氛壓的我透不過氣來，題很簡單，我卻沒有及格，拿著卷子，看著同學們一張張滿意的笑臉，而我的卷子是老師細心地圈圈畫畫，就連一個點老師都毫不放過，一陣感動涌上心頭，老師這種嚴謹的治學態度讓我明白，每一個細節都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著不可忽視的力量，從那天開始，我覺得漢字是多么神奇，他的每一個橫，每一個豎個杠，交織起來都構成了一個完美的結構體，這就是他的悠久和韻味。

　　就像那一個個跳躍的音符，每一個細節都令人難忘，譜成了我們對微小事物的追求的詩篇

　　鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因為他經過了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著耀眼的光芒。

　　生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個細節，去做的更好，才會變的更完美。

難忘的細節作文11

　　每個人的心中都有一座燈塔，而你的任何一個細節而產生的觸動，都可能成為燈塔上的明燈，指引你今后的前行。

　　在不久前，如果你問我最怕做什么，我一定回答：“我最怕在冬天一個人去商場了。”而理由也非常明了，冬天的商場大多是門簾又厚又重，雙手拎滿了東西后，不得不用肩膀甚至用頭去頂開，撲面的寒氣加上因摩擦起的一頭靜電，任誰都會一臉的憂郁。更何況有時你還會一頭撞上前面的人扔下的簾子，嘭！

　　當我在那天不得不再去商場的時候，我相當不情愿地在結賬后拎著滿手的大布袋向門口挪動，前面的人用手肘頂起了簾子，涼氣撲面而至，他抵著簾子向外走去，我瞇起眼睛收著脖子，提防著門簾砸到我臉上。

　　可他沒有下一步的行動了，微微的側開身，一手拿著手機和袋子，另一手也是袋子，單手肘抵著門簾，那手因為用力而微抖動——即使衣服很厚，也能看到輕微的抖動。

　　他低頭看著手機，就正如平常的少年人一樣，神色似不經意，他依舊抵著門簾。

　　我猛地反映過來，他是給我拉著簾子！我帶著巨大的感激，幾乎跳了起來，趕快過去，抬起小臂接下了他的簾子，而他在我接下簾子后徑直離去了。

　　自始至終我們都沒有對視一眼，但他抵著簾子的動作卻深深地印刻在我的記憶中。

　　我的余光看到有人快步走來了，我裝著毫不在意的抵著簾子，直到后面的人接下了才徑直離去，我突然想大笑，我猜后面那個家伙一定充滿感激的看著我，并像我一樣咽下了想吐出的謝謝兩個字，而當我忍不住轉頭看看后，我看到了另一個人從我身后那人手中接下了簾子。

　　現在，如果你問我最喜歡做什么，我一定回說：“在冬天去商場。”你可以不經意地為一個人拉起簾子，然后你就可以笑著看到簾子在每個人提滿袋子的手肘間傳遞。

　　那抵著簾子的一個小細節，成為了我燈塔的火種，它正向所有的燈塔播散——它深存于人們的記憶中，并指引人們前行。

難忘的細節作文12

　　曾經，一提到數學老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我初中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內容。

　　數學老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。

　　這又是一堂數學課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉過身來，嚇了一跳，因為所有的同學都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發毛，真的是風雨欲來風滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風格呀，我正想著，這是不是暴風雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉動的幾秒鐘里，他已經飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。

　　自那以后，我常常想起來數學老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！

難忘的細節作文13

　　生活中的細節，需要我們認真仔細的去觀察，這之中有些細節會讓我們難忘，這些令我們難忘的細節，往往是因為觸動了我們的心靈。

　　一天早上，我仍記得那天由于我睡過頭了，我起床刷牙直接就朝著奶奶道今天不吃早飯了。這期間我以最快的速度洗漱好，然后用手抓了抓自己的頭發，接著一把拿上自己的書包，急沖沖的就朝著學校的方向直跑了過去。

　　我一路狂奔，好在在我的沖勢之下，我前腳剛進學校，后腳學校里的上課鈴聲就響了起來。當我沖到教室里的時候，剛好鈴聲停下，這一來也算不得我遲到了。接著我在班上同學們的目光下坐到自己座位上，這時上課的老師也走進了教室。

　　按理說上午的第一節課是我們精神最好的時候，但是由于我沒有吃早餐，一堂課下來，肚子咕嚕咕嚕的叫喚著，整個人都沒有精神了。

　　下課鈴聲一響起，我直接趴在了自己的課桌上，心里想著以后一定要早點起床。就在我想念著家里香噴噴的飯菜的時候，我的同學突然用手拿著半個面包遞給了我。我看著這個面包，肚子瞬間就又咕嚕咕嚕的叫喚了起來。

　　同桌朝著我道：“吶，我覺得這個面包味道不錯。”在我接過同桌的面包后，同桌像是在顧慮我一般轉過了頭。其實我當時想說，我才沒有那么別扭，不就是肚子餓了，然后咕咕叫喚嗎？這也沒有什么不好意思的。

　　不過同桌的這一個細節，也讓我看到了同學體貼人的一面。那天過后的第二天，我從家里帶了兩個紅蘋果，然后分給了同桌一個。這一個令人難忘的細節，讓我與同桌之間的關系越發的親密與牢固了。

難忘的細節作文14

　　歲月如梭，無情的歲月如流水般一去不復返，它帶走了我們塵封的記憶，曾經難忘的場面漸漸朦朧，然而那個夜晚，那個細節卻令我銘刻于心。

　　空曠的夜幕上綴著寥寥幾顆星，我騎著車穿越繁華的鬧市，進入寧靜的小區里。徹骨的寒風肆虐地刮著，撩起我的衣襟，一陣寒意涌上心頭。

　　終于到家了，我摸黑找到了鑰匙，卻不知是哪一個，冰涼的觸覺使我的手幾乎凍僵，叮叮的聲音愈發絕望，摸索了一陣子，可最終一無所獲。風更加凜冽了，我跺著腳抱怨著，氣憤之余又有些莫名的恐懼。

　　正在此時，一輛汽車從身后悄無聲息地駛來發動機“嗡嗡”的聲音顯得有些凄異，我的心狂跳不已，電視中常演的綁架案浮現在眼前，我只想快些離開。可是雙手卻不聽使喚，似篩糠般抖了起來。

　　我絕望了，無奈的回過頭，等待厄運的降臨。驀地，眼前一亮：明晃晃的燈光好像黑夜中的太陽，頓時將剛剛還遙不可及的鎖孔變得清晰可見。它沒有炙熱的溫度，但足以溫暖心靈，驅走陰晦。無數的亮點像幾只精靈，在眼前翩翩起舞。我的心被溫柔的觸動了：即使不曾言語，但無聲幫助的細節卻令我感動不已；即便是陌生人，但這點滴的細節還是如此深刻難忘。

　　我進了屋子，許久才聽到那早應響起的關門聲。窗外的風似乎變得溫和，就連樹枝也跳起了歡快的舞步，讓我感到從未有過的愜意。

　　生活中往往會有這樣的一種情況：經歷過的一些事，淡忘了，可是一句話，一個動作甚至一個眼神，卻記得清清楚楚；讀過的一些書，記不清了，而某個作品中的某個細節，也能記得清清楚楚。

　　也許多年以后我也會忘記那個夜晚的徹骨寒風，忘記那個夜晚的漆黑，但這個細節，我將永生難忘。

難忘的細節作文15

　　也許是記憶力的關系吧,我常常有這樣的情況:認識的人,忘記了相貌,卻記得那人的一個眼神,一個動作,或一句話;發生的事,忘記了過程,卻記得那時候的一個細節,一個想法,或是一處風景.

　　小學的時候,我有一個和我處處作對的同桌.我們似乎是天敵,每天都要大戰三百回合,把班里鬧得雞犬不寧.也怪得很,雖然我們一見面就是非打即罵的,但要是對方出了什么事,我們就會非常著急,對對方關懷備至.一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上,就好心地問她說:“你怎么回事啊?”她一抬頭,我看到了她的眼神.我忘記了她說了些什么,甚至忘了她的姓名和長相,卻記得她的這個堅定的眼神.

　　當時我還不太理解這個眼神.我之所以記住了它,大概是因為我覺得那個眼神很奇特吧!就好像一個人突然變得目光炯炯,充滿自信,決心放手一搏一樣.我又一次看到這種眼神,是在初中我的一位好友身上.她那時因為身體不舒服,數學考得很差,所以一直很不開心.我正打算勸說她看開些時,她突然盯著我,說:“我想明白了,你們看著吧,我下一次考試要一雪前恥,揚眉吐氣一番!”她果然做到了.她那時的眼神無比堅定.

　　我其實是一個沒什么上進心,又不太努力的人.想想看,我似乎沒有什么下決心一定要爭取的東西,也沒什么一定要達到的目標.那兩件事過后,我偶爾也開始思考:我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個目標努力地拼搏呢?細細想來,我也有自己藏在心底的想要完成的夢想啊!

　　我開始慢慢地改變自己.我開始努力了,開始好強了,開始追逐起了自己的夢想.因為我希望,我也可以擁有那樣堅定的眼神,有那樣完成目標的決心!

　　是那令人難忘的細節打動了我,讓我有了這樣的勇氣.這令人難忘的細節,是很有可能改變人的一生的.那讓我改變的眼神,我會永遠銘記在心的.我希望,今后我的這樣的眼神也可以讓人改變.

　　令我難忘的細節,謝謝你讓我的改變!

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難忘的細節04-20