幸福時刻作文

時間：2022-01-19 14:27:12 幸福我要投稿

幸福時刻作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的幸福時刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福時刻作文【熱】

幸福時刻作文1

　　周六，我們家來了一位客人——我的好朋友周希希。

　　看到她來了，我很是高興，連忙約了我另外一個朋友曾詩語去惠友書店看書，打算讓她也認識認識我的好朋友。

　　路上，剛好遇見曾詩語。我們仨人一起走進惠友書店。一進門，周希希的眼睛直發亮，盯著前面的東西再也移不開。那些不是書，而是一些筆呀、風扇呀、文具盒呀等物品。周希希這看看那看看，引來了曾詩語的不滿：“你到底看不看書呀？”她這才依依不舍地移開目光，跟我們一起去看書。

　　我們各自選好位置，曾詩語忙著去拿書看。周希希徑直走到了曾詩語的位置坐下來。一場好戲即將開始。

　　果不其然，曾詩語拿著書過來，剛好看見了周希希。只聽她“切”的一聲，又找了個位置坐下。別以為曾詩語那么輕易就原諒周希希了，曾詩語只是在等待報仇的機會而已。

　　周希希起身去拿書，曾詩語馬上把座位搶了過去。這回輪到周希希等待機會了。一會兒，曾詩語起身上廁所，林走之前指著自己的座位說了一句：“誰坐誰是豬。”

　　這次，她的座位完好無損地空在那里等她。她回來后又喜滋滋地坐回了原來的位置。

　　“還說誰坐誰是豬呢，你坐你就是豬。”

　　“怎么？我自己說的當然不算。”

　　“說別人就是說自已。”

　　“這個沒依據，蠢子。”

　　“有的，你說別人，別人不接，所以這句話還是你自己的，是有依據的。”周希希有依有據地說著。

　　“不坐這里了，看著都煩。”曾詩語氣沖沖地離開了座位。

　　我說了句：“算了，不看書了，出去吧。”這回，她們意見總算統一了一次，估計是她們都不想再多待一秒鐘。

　　“我們和好吧。”走出惠友書店，周希希主動跟曾詩語說。

　　“好吧。”

　　兩只手握到了一起。這兩人真是不打不相識。不過，看著她們終于和好了，這一刻，我感覺好幸福。

幸福時刻作文2

　　叮鈴鈴，又到放學的時間了，昔日充滿笑語的校園，今天顯得格外冷清，為什么？原因只有一個——下雨。

　　下雨可是我最深惡痛絕的天氣，鞋會進水，人會被澆得像落湯雞，會把書淋濕……壞處就是個天文數字，最討厭的就是沒帶雨傘的情況。

　　瞧，沒帶雨傘的同學夠慘的。有的站在校訊通前等待自己上機打電話，有的在大廳等候，希望家長送傘來，還有的站在大門口四處張望。而我，等在大廳，希望雨能早點停，但事實恰恰相反，雨依舊下個不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會來學校接我的，難道就這么等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。站在大門前，我來回走著八字形，或許這樣會想出點法子來。

　　突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，“請問三（1）班，在哪里，我找一位叫佳雯的學生。”我沒有聽錯吧，好像是媽媽。我轉過身，在蒙蒙細雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長的臉。“媽媽，真的是你嗎？你不是沒空嗎？”我簡直不敢相信我的耳朵與眼睛。但事實證明我的這兩樣器官沒有問題。“兒子，快穿上雨衣，千萬別著涼了。”我看著媽媽，穿著衣服，嘴里吐不出一個字。呆了半天，“咦？媽媽今天你怎么有空來接我？”我問。“嗯？你看，扣子也沒扣上，想啥呢？”我愣住了。一路上，我幾乎沒說話。

　　啊！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時間來送衣服，送傘，為了讓我別著涼。這就是世界上最無私的愛——母愛，這就是世界上最甜的甜果——幸福。

　　這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。

幸福時刻作文3

　　在一個人的生命當中，最幸福的就是一結交一位好朋友，更幸福的事就是與他（她）形影不離，朝夕相處：一起學習，一起玩耍。

　　我就有這樣一個好朋友，是我的同班同學，我們一起分享快樂，一同分擔責任，一塊兒化解論難，可以說我們是莫逆之交。

　　記得在五年級時，我們倆共同在班中舉辦了一次講座，題目為《植物的生長與特性》。為了辦好這次講座，我們每次下課休息時間都在準備。為了保證萬無一失，我又把他叫來我家排練。一次又一次，每次都有提高。從讀不通到后來可以流暢地讀下來，我們至少練了30余次，在這中間，沒有一個人說過渴，說過累，轉換轉換姿勢，微微一笑，繼續排練。這短短一個星期與他排練的時光，是我最快樂的時光。

　　第二個星期到來，就要辦講座了，我們倆的心情都很緊張。當走上講臺的時候，我的心里像揣了只小兔子，怦怦狂跳。我想，這是我第一次上臺講，必須講好，否則，不但會讓同學們看不起，還會失掉與他共同努力的信心。

　　該做自我介紹了，我說完后，他開口了，但他比我更緊張，整個人像被放入了冰柜，站在那兒一動不動，身體各個部位都僵硬了，連說出來的話都和平常不一樣，變調了。我看了看他，天啊，已經是滿頭大汗了。我握握他的手，緩解一下他的緊張情緒。之后，只要是需要轉化語言，組織語言的地方都由我來講，他只用對著資料讀。演講進行還算順利，但我們在臺上無一刻放松，一直都緊著身子，放不開。后來，他漸漸進入了狀態，把心漸漸打開，話能跟得上，漸漸也可以和臺下聽眾互動了。講座進入了高潮，臺下同學們提出的問題，我們都搶著回答，感覺自己的思維完全打開，語言火花如滔滔江水向嘴邊用來，那感覺真好。當聽到臺下掌聲一片時，我們的心里比吃了蜜還甜，我們彼此對視，心里樂開了花。

　　從此之后，我們倆更是形影不離，成為了福樂同享，患難與共的好朋友。真希望，這種友誼可以持續下去，直至永遠。

幸福時刻作文4

　　每一個人對幸福的理解各不相同。在孩子們的心里，和父母親一起到游樂場，是幸福的時刻；在年輕人的心里，談戀愛是幸福的時刻；在爺爺奶奶的心里，與家人團聚是幸福的時刻。

　　我的幸福的時刻那就是吃――牛排！看到這里，你也許會說長得這么胖，你還吃呀！我也曾經為了減肥而不吃牛排。但是，牛排的誘惑實在是太大了，最終，還是拒絕不了這個糖衣炮彈！

　　說起來，幾乎每一次吃牛排都能感受到幸福的時刻，不過，最幸福的那一次還是第一次品嘗，算一算已經是5年前的事了———————

　　那一天，我和爸爸媽媽一起去豪客來，我們選了一個靠窗的位子坐下，服務生是一個漂亮大姐姐，她捧著兩本菜譜，放在我和爸爸的面前，我點了一份牛小排，心想這么貴一定很好吃！

　　我等待了許久，一位單手托著鐵板的男士走了過來，將一盤滋滋作響香噴噴的香草汁牛排放到我面前，我迫不及待的切下一塊牛排，放在嘴里含了一下，哇噻！好香！好鮮！肉汁一下溢滿了我的嘴，咀嚼了幾下，發現肉里的鮮血的美味還留在我的口齒間，令人還想吃第二口，那感受比神仙還要美！細細的品嘗后，吸吮了一下骨頭，啊！那美妙、香嫩、滑爽的骨髓仿佛在我的舌頭上跳舞，當時，我真想高歌一曲，表達我對牛排的“愛慕之意”！現在想起來，那時的感受是我最幸福的時刻，幸福的想哭！

　　啊！糟糕，我竟然想牛牌想到口水留在考卷上！您老別生氣，考完試我請您吃超大份牛排。

　　不過，在此，我還想向牛小排和牛小排的制作者表達我的感想就是：我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米！

幸福時刻作文5

　　幸福，這個詞很抽象，卻也很美好。生病時，有人照顧你，你也會覺得很幸福。過生日時，父母家人、同學、朋友聚在一起，為你慶祝生日，你會感到幸福。學會了本領，心中也會充滿了幸福的感覺。我們在這美麗的土地上生活，怎能不感到幸福呢？

　　我們的一生，會有挫折，會有痛苦，會有傷心，但是，當我們從另一個角度去看，就會突然發現，在悲傷、挫折和痛苦的背后其實還蘊藏著幸福的！

　　那是一個陰天，我拖著沉重的身體，一步一步地在回家的路上挪動著。我感到頭暈，從眼角不時會滾出一粒淚珠。我摸了摸額頭，灼燒感使我把手縮了回來。我發燒了。我加快腳步，終于回到了家。媽媽迎上來，看我不對勁，便摸摸我的額頭“啊！發高燒了，這可怎么辦呀？現在，恐怕診所已經關門了！怎么辦哪？”媽媽不禁大叫起來。我看了看表，已經七點半了。看看外面，天早已換上了深藍色的幕布，月亮快出現了。媽媽只好把我扶到沙發旁坐下。

　　醒來后，媽媽讓我吃藥，我便端起水，拿著藥，一飲而盡。媽媽說：“你在這兒休息會兒，我去給你做好吃的。”之后，她便進了廚房，又忙活了好一大陣子。媽媽把香噴噴的飯菜擺在茶幾上，把筷子遞給我，然后坐在了一旁。我端起碗，盡管頭暈，很不想吃飯，可是，也一下子把飯菜吃完了。媽媽說：“吃飽了嗎？不夠還有。”我的眼睛熱了起來，把飯碗遞給媽媽說：“媽，謝謝您，我吃飽了。”媽媽欣慰地一笑，什么也沒說，把飯菜端走了。我的眼淚再也包不住了，奪眶而出，此刻，我感到無比幸福。

　　生病是痛苦的，但痛苦的背后又是幸福的。你覺得呢？

幸福時刻作文6

　　幸福就像花兒一樣，純潔而又美麗；幸福就是一個深刻又意味深遠的詞語；幸福也是一個充滿蘊意的畫面。親情，友情，愛情無一不能用它來形容。它是我們人生中不可缺少的一頁，就是因為有了幸福，所以才可以給與我們我們力量。

　　記得三年級時，我考試考砸了，漸漸地遠離了自己的目標。在放學回家的路上，我一直糾結著自己考得太差的試卷，臉上燦爛的笑容在試卷發下來的那一刻早就消失不見了，垂頭喪氣的回到家。我一路上總是思考這，為什么成績會那么差？

　　“寶貝，回來了？”媽媽帶著一臉的笑容對我說話。我卻頭也沒回一下的到書房去了。"怎么了，有什么事給媽媽說。＂媽媽走過來輕輕拍了拍我的頭。“沒什么。”我把頭埋下做題。“是不是考試考差了？”當時真的很驚訝，媽媽怎么就知道我失落的原因了。我不想跟媽媽說，就搖了搖頭。媽媽說：“怎么可能不是呢？除了考試還會有什么事情讓我的小寶貝哭呢？告訴媽媽吧。”就在那時感覺媽媽的話就是熱湯溫暖了我的心，我一下子撲在著媽媽的懷里，不顧一切的哭了起來。媽媽用雙手抱了抱我，用溫和的目光看著我說：“孩子，別哭了，把卷子拿給媽媽看看。”我漸漸降低了哭聲，將書包中的試卷拿了出來，遞給了媽媽。然后抹去了眼眶里還在盤旋的眼淚。哽咽的說道，媽媽這次考試大家都考的很好，就我沒考好，我犯了好多不該犯的錯誤。媽媽慢慢的打開試卷看了看，八十分，接著合上了，我想媽媽一定會非常失望吧，可是她卻溫和的看著我說：沒關系，下次要努力，失敗是成功之母，人生難免有一些小挫折，不要氣餒。要加油，我相信下一次肯定會考得很好的。那一刻，我把媽媽抱得更緊了，覺得自己好幸福。其實有的時候幸福只是在你傷心的時候，給予你的一份理解。就是這份幸福給予了我成功的力量。

　　我很快樂，因為我一直生活在幸福之中。

幸福時刻作文7

　　幸福就像一把傘，為我們遮風擋雨；幸福就像一團火，溫暖著我們的心靈；幸福就像一縷陽光，照料我們的內心深處……總之，幸福在我的生活中無處不在，它飽含了父母對我的愛。

　　那一天，是我的生日，陽光明媚，小鳥四面八方報信：“今天是王家千金的生日，快來呀！”親朋好友都來到了家中，我異常開心。一邊招呼客人，一邊想著爸爸、媽媽會給自己什么禮物？是漂亮的衣服？好玩的玩具？晶瑩的水晶飾品？……

　　我和小朋友們一起唱歌、跳舞……一同度過了這個美好的時光。該送禮物了，哇！這么多！公主城堡、筆筒、芭芘娃娃、變形金剛……真讓我眼花繚亂。心想，這么多的禮物，真好！可爸爸、媽媽的禮物呢！？我看了一下他們的位子，咦？剛才還在這兒，怎么不見了？我心里有些生氣了，“一定是他們忘記給我買禮物了”我心里小聲嘀咕道。竟然不給我送禮物，真氣人。可又一想，爸爸、媽媽給了我生命，把我帶到這個美好的世界，就是給我最好的禮物呀！我應該開開心心地，快樂地成長。想到這兒，我便開始去找他們。

　　當我起到自己的房間時，屋里的燈突然亮了，在我學習的黑板上，顯示著很醒目的“生日快樂”四個字，還有一幅漂亮的畫用“心”形來勾的邊……我不由自主地沉浸到了這溫馨的畫面里，真讓我感動。“生日快樂！”爸爸大聲說道，并給了我一個擁抱。媽媽在我的臉上吻了一下，這時，我那不爭氣的眼淚竟然情不自禁地流了下來，這不是苦澀的淚，而是激動幸福的淚……

　　這一幸福的時刻，將永遠留在我的內心深處！它讓我感覺到家庭的溫馨，親人的關愛！

幸福時刻作文8

　　一大早，一陣清脆的鈴聲響起，語文老師沖進了教室。他和藹的笑容和夸張的表情總讓我們覺得親切；他瀟灑的動作和幽默的話語總能贏得我們的掌聲。他經常以“或大或小”的方式與我們交談，同時，他巧妙地為我們揭開神秘的文學面紗，帶領我們進入精彩的中國世界。

　　多么美好的時刻，多么美好的時刻！郎朗的讀書聲孕育著快樂，默默地思考著希望。有時候，我們品味“一水護田轉綠，兩山梯田送綠。”意境；有時候，我們領悟到了“我快樂是因為我活了”的哲理。有時，我們感受到“avaghoa"。落下陽光的旗幟，風在沙沙作響”的豪情

　　在他的指導下，我們不再為整頁的打字感到煩惱；厚厚的書，我們不再感到窒息。在抑郁的日子里，他讓我們品嘗快樂的甘果；快樂的時光，他讓我們遨游美麗的世界。

　　坐在這樣的教室里，我們有；的.；有；喜歡；有；活下去的能力，擁有；心態。這是教室，不！這是一座神奇的知識殿堂，我們在這里喝著今天的甘甜，想象著未來的美好。聽著，老師有力的話語又在我耳邊響起。多美的一首詩啊！從海底世界到廣闊的空間，從原始森林到現代城市，都是它的音符和旋律。看，老師凝聚生命本質的表情再次呈現在眼前。那是起伏的山丘和清澈的溪流。青山拉起我們的遠大理想，溪水載著我們美好的愿望。

　　這就是幸福，因為有做出精彩貢獻的老師；這是幸福，因為我們欣賞真諦；這就是幸福，因為師生共享美。我們在花系，請認識到這一點，否則，幸福會從你身邊擦肩而過。

幸福時刻作文9

　　幸福時時刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親去逛街，心存溫馨；那就是幸福；如果你遨游知識海洋，心存感恩，那就是幸福；如果你燈下凝神看書，心存遐想，那就是幸福……

　　以前我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家待我在街巷左拐右折陪母親逛街是件多么幸福的事啊。我拈起一片快樂地紅葉，母親便擁有整個楓林；我咽下一滴苦澀的淚水，母親便墜入了汪洋的大海。擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。

　　清晨，語文老師風風火火的走進了教室，她和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，她詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。她為我們巧妙的揭開了神秘的文學面紗。朗朗讀書孕育生機，靜靜思索流露希望。有時我們品味著“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的美景；有時我們感悟著“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖著清秋。”的愁思；有時我們領略著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的傳神。多莫美好的瞬間，多么幸福的時刻！

　　疲憊之時，從擺滿名著的書架上抽出一本《文化苦旅》，泡杯咖啡，坐在灑滿冬日陽光的窗前，細細品味。夜深人靜，縮在被窩里，聽北風呼呼作響，看艾米莉的《呼嘯山莊》。坐在案前，品一杯釅釅香茗，獨自一人在燈下品讀《文心雕龍》。我喜歡看書，更喜歡看書給我帶來的幸福。

　　幸福在每個人心中都有著不同的理解，而幸福在我的字典中，表示關愛，感恩和享受讀書。在我的詮釋中幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因為我擁有幸福，并且我會好好的珍惜幸福的時刻，讓它永遠伴我左右。

幸福時刻作文10

　　幸福的一刻，就像是我最喜歡吃的草莓慕斯，酸中帶甜，甜中帶酸，看起來，平淡無比一點也不起眼，但是背后隱藏無限奇特口感，這就是我認定的“幸福”。

　　幸福是什么？是和朋友一起談天說地、無話不說，是和家人一起踏青，看著湛藍的天空，翠綠的草原，和姐姐躲在被子里，講悄悄話，偷偷看著自己暗戀的人的臉……，我都認為是幸福，因為我覺得，幸福是沒有定義的。

　　上個禮拜，我突然發高燒，那天是星期天，很多醫生都在休息，媽媽千里迢迢從中和找到永和，終于找到一家醫院有營業，真是皇天不負苦心人呀！一回到家我吃完藥，我回到房間休息，但是媽媽不能好好休息，還得這里掃一掃，那里擦一擦，片刻都不能休息還要不時到我的房間，看我有沒有持續發燒。到了晚上，只見媽媽煮了滿桌佳肴，令人口水直流，但是我只能看不能吃，看著姐姐一口接著一口，享用媽媽親手做的晚餐，臉上滿是幸福的笑容，我心里真不是滋味，因為我只能吃白面包。突然我又發燒了，媽媽叫我先去床上休息，她便匆匆忙忙的洗好澡，一直照顧我到三更半夜，直到我燒退了之后，她才能安心入睡。

　　還一次四年級的時候，我月考成績不理想，心里很難過，但好朋友看見我這么難過，所以一直安慰我，猛逗我開心，還帶我出去散心。她每一節下課，都會跑來找我玩，還講很多笑話給我聽，直到我終于忍不住“噗！”的一聲，跟著她一起哈哈大笑，頓時我覺得好輕松，有像她這么樂觀、貼心的好朋友，我真的太幸福了。

　　說到幸福，我要感謝我的家人、朋友，他們都是我的發洩心情的垃圾桶，愿意幫我回收那些“垃圾”。他們讓我了解：幸福是沒有定義的，只要你愿意敞開你的心房去體會，你就會發現“幸福”無所不在。

幸福時刻作文11

　　秋風吹散了花紅柳綠，卻帶不走幸福；歲月斑駁了朱門高墻，卻掩不住快樂；時光模糊了往日記憶，卻抹不掉最幸福的時刻。

　　那天，細密的雨絲織起碩大的雨幕，讓天和地連接在一起，又把地上的景物潑染得迷迷離離。窗外，樹木花草正盡情享受著雨水的滋潤。

　　而我卻無暇顧及這般美景，此刻我的心中擔憂著沒傘的自己該怎么回家。媽媽今天不舒服，估計不會來接我了。我惆悵地望著窗外，忽然，一個熟悉的身影映入眼簾，是媽媽！媽媽四處張望，應該是正在放學的茫茫人海之中尋找我。于是，我趕緊沖出教室，一邊大聲地呼喊“媽媽”，一邊使勁兒地向媽媽揮手。不一會兒，媽媽便在擁擠的人群中看到了我，趕緊三步并作兩步地朝我走來。

　　看著媽媽那亂蓬蓬的頭發和憔悴的面容，我很是心疼。無情的風將媽媽的雨傘吹歪，她似乎沒有多少力氣與風抗爭，只是盡力地向我走來。碩大的雨珠無情地打在媽媽的身上，似乎很疼。媽媽靠近了我，我能很清楚地看見，媽媽的上衣濕了半邊，身體在微微地顫抖著。媽媽遞給我雨傘，溫暖地問了一句：“沒淋到雨吧？冷嗎？”“沒淋到，我一直在教室里待著呢，不冷。媽媽，你怎么來了？今天不是不舒服嗎？”“不舒服也不能不管我的寶貝女兒啊！”媽媽笑著摸了摸我的頭，我深情地望著媽媽，心中涌起一股幸福的暖意。

　　牽著媽媽的手，打開媽媽帶來的傘，和媽媽一同踏著這輕盈的雨。雨中濺起透明的水花，兩個身影漸漸地消失在朦朧的雨霧中……

　　這件事雖然過去幾年了，但我一直難以忘懷。下雨天很冷，媽媽的愛卻是那樣溫暖。看到媽媽的那一刻，是我心中最幸福的時刻。在此我想說一句：媽媽，我愛你！

幸福時刻作文12

　　生活在當今時代的我們，身邊到處都是幸福，這短暫而又難得的時刻卻容易被我們淡忘。但是，只要我們稍微回憶，許多美好的片段還是一如既往地令人向往。

　　小時候，爸爸很嚴厲。在我的記憶中，他從來不曾很衷心地表揚過我，無論我做的有多好。也是從那個時候起，我們的關系就不怎么親近。我叫的那一聲“爸爸”和他叫我的那一聲乳名，也似乎只是個冷冰冰的代號。

　　忘了從什么時候開始，我也變得非常迫切地渴望擁有父愛。每次看見最要好的同學放學之后撲在父親懷里撒嬌，我的眼神總是充滿無限的羨慕嫉妒恨。天冷了，看見同學的父親頂著嚴寒從家里送來厚厚的外套，我的心里更是空落落的。

　　有一天，我小心翼翼地告訴媽媽：“其實我挺希望爸爸來接我。”媽媽先是一愣，繼而笑了：：“現在你爸爸工作特別忙，等過了這一陣，他會去接你的。”我點點頭，卻仍然固執地認為，媽媽那所謂的“工作忙”只是個借口，我又何必放在心上！

　　周五下午放學，我一如既往地坐在樓下花壇邊等待媽媽來接我。猛抬頭，一個高大的身影朝我走來，仔細看看，竟然是爸爸！我習慣性地伸出手，爸爸眼睛里閃出一絲異樣的光芒，迅速地把他那結實的大手伸過來。好澀！又是那么溫暖。當兩只手觸碰的一瞬間，我的心像是被什么牢牢地包裹住。我不由朝爸爸手上看去，手背上青筋暴起，被風雨烈日摧殘得黝黑又粗糙。爸爸握地很緊，好似什么珍寶，唯恐丟失。此刻，溫暖在我全身洶涌著。爸爸微笑著摸摸我的頭，說：“走，我們回家！”我第一次覺得他前所未有的溫柔，心里也是前所未有的滿足。

　　一路上，我們就這樣走著，兩人都沒有說話，但我感覺就像擁有了全世界。那種滿滿而又輕松的感覺，應該就是幸福吧。

　　從那一刻起，我和爸爸的關系就有了微妙的變化。"老爸”和“女兒”也多了一絲溫暖味道。

　　時至今日，那個幸福的時刻始終都在影響著我。

幸福時刻作文13

　　那天晚上是周日例會，臨近下課時我去辦公室拿會議記錄，剛趕上我們班站隊回寢室。因為流行性感冒，上周班上一半同學都請假回家，如今又聚在一起，見到我都一擁而上，紛紛抱著我，擁著我，嘴里不停地喊著：“老師好！”“老師好！”看著健健康康的同學，我心里也格外高興，那一刻我覺得當這群孩子的老師真好！

　　第二天是作息時間調整的第一天，原本擔心我們班學生吃飯慢而耽誤早讀，沒想到當我八點二十進教室時，大家竟齊刷刷地坐在教室里。與上周冷冷清清的教室相比，今天再尋常不過的班級竟讓人覺得充滿朝氣和活力，而我也為此精神一振。再看看這群孩子，他們臉上也洋溢著興奮、期待的表情，我知道此時他們特別想最回學生，而我也迫切需要轉入教師這一角色，于是我在簡單傳達過對他們的思念之情后開始上課。一節課在我沒有過多維持課堂紀律的情況下，效果出奇的好。孩子們個個生龍活虎，有條不紊地進行著各個環節，書聲、笑聲時時在教室回蕩，整個教學反映出學生樂學，老師樂教的場面。那一刻身為老師我感到最為幸福，我相信孩子們也最為快樂。

　　課下我在回味著被孩子們需要的幸福，能愉快工作的幸福，同時我也在問自己：“同樣的學生，同樣的語文課，這種幸福的感覺我以前怎么沒覺得如此強烈呢？孩子們的表現也怎么如此不一樣呢？思來想去，我懂了，我與學生之所以有不同的感觸和表現是因為通過上星期半數人請假這件事，讓我們懂得了珍惜，珍惜這寶貴的時間和健康的身體，珍惜這難能可貴的全班團聚和能共同上課的機會。明白了這些，我笑了，原來自己一直被幸福包圍著，只是曾經的我被幸福沖昏了頭，對幸福視而不見罷了。下節課我一定要對那群孩子說：“讓我們因彼此的存在，因彼此的需要而時刻感到幸福！”

幸福時刻作文14

　　坐在窗前寫著作業，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，幾股寒風從窗縫里鉆進來，我不禁打了個寒戰，猛一抬頭看見窗外的榆樹上，大鳥正緊緊地抱著雛鳥，任憑冰冷的雨水打在自己的羽毛上，用自己的體溫驅走寒冷……一個個幸福的時刻便如潮水般向我涌來……

　　走在去往學校的路上心情無限好，街道兩旁高大挺拔的樹木，巨大的樹冠冠蓋如蔭，素雅的花苞次第開放，散發著淡淡清香，陽光照在上面，宛若金色的花歡快地跳躍。習慣性地從父親手中接過書包走進校園，淡淡的花香在空氣中流溢著。驀然回首，卻見父親還站在原地，幾根銀絲在陽光下如此的耀眼，在熙攘的人群中，站在那里盡目遠眺，目光中露出一種憔悴，竟不知何時，父親已經不再高大，發絲也不再烏黑，歲月掠走了父親曾經年輕的面孔，留下眼角的皺紋和眼里的滄桑。

　　亦不知滾燙的淚已溢出眼眶……

　　歲月像一把無情的刻刀，今天在他身上刻上一刀，明天又是一刀，如此循環，父親竟逐漸被剝琢成了一個如此勞累的人……

　　淚已被風干，留下的是滿滿的幸福與感動，撩撥心湖，蕩起一圈圈愛的漣漪，圓起一圈圈幸福的波紋，光慢慢流淌，仿佛把所有的幸福都定格在了此刻。

　　微風輕拂，也將我對過往的記憶悄悄捎帶回來……每晚，當你靜靜地彎下腰，將我的鞋墊放在暖氣上烤干，幸福如三月的風吹入我心；清晨，每當我捧起那汪溫暖的洗臉水時，我便能想象得到你將手一次又一次伸進臉盆中反復調試水的溫度，那一刻，幸福之泉在心中永不停息地汩汩流淌；當我挑燈夜戰時，桌旁總有一份熱騰騰的牛奶，冒著裊裊的熱氣，氤氳著悠悠的奶香，夾雜著濃濃的情，幸福如花開一樹，萬里飄香，伴我永遠。風，無形，溫暖了大地；雨，無聲，滋潤了萬物；愛，無言，幸福了我心。

　　采擷幸福的時刻，收獲無盡的愛。讓我仿佛我置身于春日的原野，到處是花香，到處是溫暖的陽光，到處是愛與幸福……

幸福時刻作文15

　　我清楚地記得他說過:″你人生中最幸福的不是小時候，因為那時你什么也不懂，也不是未來，而是現在。″

　　別人都說，友誼是一座橋，友誼是一條船。但當你踏上友誼的橋梁，坐上友誼的小船時。你原來的勇氣卻已經消失了。因為你永遠不可能想到的是這座橋的橋梁卻是陪伴你六年的老同學。他們不懼疼痛，為你搭起一座大橋，當你看到每一個同學的面孔，每一個同學，因為你踏上這一步而感到疼痛。但他們卻什么也沒說，只是默默地堅持著為你一個人服務。再想想這六年，難道就不和這條一樣，有多少人，多少同學因為你一個人的順利而感到痛苦。當你看到每一個同學臉頰上的眼淚。你說你敢從他們的肩膀上踏過。

　　如果因為你一個人而全體受罰，你自愧嗎？不久我們就要畢業了，你以為在最后的一天里，大家都會失聲痛哭，大鬧一場，但有人卻用經驗告訴你"不會″卻恰恰相反。比往常更平靜了，當揮手告別時，看到一群身影消失在遙遠的夕陽時，他們卻只是揮揮手，逍遙而去。

　　六年的時光，如一片花瓣，雖然離開了大樹掉落在了泥土之中，卻化作肥料滋潤了大樹，滋潤了萬物。這片花瓣就像我們，離開了母校，離開了六年的小學同學，卻永遠印在了心中。大家想一想。初中三年，高中三年，大學四年，小學六年呀。當我們長大，回憶童年，回憶青春。最難忘的還是小學的同學們，老師們。滿滿的全是回憶。不經感嘆:"我當初在小學的生活是多么的幸福，多么的快樂！″

　　珍惜會讓在回憶的時候更加的美好幸福。

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