醒悟的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的醒悟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醒悟的作文1
我們生活在大自然中，誰不希望擁有燦爛的陽光，成蔭的綠樹和清澈的河水？
然而，人類——我們卻污染環境、濫伐森林、浪費水。你有沒有想過，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎么生存下去呢？如果我們的生存環境如此惡化下去，最終，吞食惡果的又將是誰呢？是人類，是我們!
我就拿水來說吧，有則公益廣告說得好：“請愛護水吧，否則，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!”這則廣告雖然單單只有二十余字，卻讓人們深深地反思呀!
我的爸爸經常說小時候家鄉的河水清澈見底，可是現在人們卻將廢水不斷地排入小河。河里的水質漸漸惡化，一天天，一月月，一年年，河水混濁了，自由自在游動的魚蝦絕跡了，河邊爭奇斗艷的花兒枯萎了……
在這里，我想請每個人都從自己做起：擰緊身邊的每一個水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中的每一個塑料袋……積極宣傳環保知識，做一個忠誠的環保衛士，不要讓環境舉起“黃牌”!
警鐘已敲響，人類啊，醒悟吧!
醒悟的作文2
星期天，我被媽媽無情地關在了家里。我多么想沖出家門，痛痛快快地去玩呀！可媽媽有命令，做完作業才能玩。我哪有心做呀！我坐在窗前，望著電視。
突然，我看見電視中從天邊飄來了一只斷了線的風箏。瞧，它飛得多自在，一會兒向東飄，一會兒向上升，還不時地翻著跟頭……看著風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在地飛，多么快活呀！想想自己一點自由也沒有。唉，我羨慕地看著風箏，深深地嘆了口氣。
風小了，風箏還在飄，可卻越飄越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。剎那間，我醒悟了：斷了線的風箏可以借助風力隨意地在天上飄，但畢竟是暫時的。風箏想要平穩地飛翔，除了借助風力，還得有人牽線引導。我們小學生不也像風箏一樣，必須要有老師、家長的指引，才能天天向上嗎？貪圖一時的自由就會像斷了線的風箏一樣，終究會墜落。
想到這里，我的眼神從電視方向轉了過來，埋頭寫起了作業……
醒悟的作文3
躊躇地跨出家門，思索著待會該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應付奶奶頗為無聊的話題。走過喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無關，仿佛在這我是以“別人”這個稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個大約五六歲的小女孩和一個慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛！那個老奶奶笑著說：“你這個小頑皮！”說著，就用手臂把小女孩攬上背脊，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽光的光環里演繹著愛的真諦！
恍然醒悟，曾幾何時，我的奶奶也用著同樣的姿勢來傳遞這特殊的愛！而現在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家！無數懺悔。愧疚涌上心頭。這時，陽光依舊燦爛，照透我的心底，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽關疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經剖析愛的`真諦，并得到進一步的升華！
希望一切為時不晚！
醒悟的作文4
今天，窗外淅淅瀝瀝的雨總是和惆悵的心合拍，不小心又把抑郁和孤獨擱在了文字間，寫到了生活里。于是，我躲在房間里等待天晴，盼望有陽光自窗口傾瀉，撒滿房間，晾曬潮濕的心。可是那綿綿的細雨下下停停，如同我落寞的心欲說還休。偶爾有陣陣愜意的笑聲越過高樓傳進了耳朵里，不經意地打開窗戶朝下望了望，原來是一群孩子撐著傘在雨地里玩耍、嬉戲。看到那一幕，我的心豁然開朗了！盡管外面下著雨，可他的心仍是晴朗的啊，即使身上是雨水，卻絲毫影響不到那顆快樂、童真的心，擋不住滿面的笑容。
突然間感到羞愧，那顆心脆弱的竟然不及一個孩子，害怕風雨，等著撫慰。象繭一樣縮在自縛的殼里，躲避現實的嘈雜。此刻，象傻瓜一樣的我才弄明白，是繭它總要破殼變成飛蛾，心靈的天空如果整天烏云密布，自然不會有陽光普照。真是一場及時的雨，刷洗了我心中塵封已久的灰塵。雨后的歲月不容再蹉跎！
“我不想學習浪費生命，就讓那豁然的心象個孩子，愛我生命里去值得收集的回憶，未來歲月不可欺，哀愁之余別忘記，明天還是要繼續
醒悟的作文5
放學了，我興奮地回到了家。
不一會兒，媽媽回來了。我想起要慶祝媽媽爸爸的生日，又想起今天剛好是媽媽的生日。于是，我拿了點自己存的零花錢去買了一個小型的生日蛋糕和一張賀卡。回到了家，我像小偷一樣攝手攝腳地走到了我的房間，把門關上，順便把門鎖了。我拿出賀卡，在上面花俏地寫上了：媽媽，祝你生日快樂！――無名人。
于是小心翼翼地把這張賀卡放在蛋糕的旁邊，神秘地走出家門。一關上家門，又故意敲了敲門，用怪聲音說：“我是來送快遞的。”只見媽媽打開了門說：“謝謝：”又說：“人去哪兒了？”原來，我閃到一邊躲了起來。
晚上，媽媽打開我送的快遞，一看賀卡，就知道是我的字。媽媽說：“謝謝你送的蛋糕和賀卡！”我說：“不用謝，你快樂就行了！”媽媽在我的臉上親了一下。我和媽媽異口同聲地說：“我今天好高興！”然后我們互相擁抱，開心極了！
醒悟的作文6
一放學，我就跑到同學家去玩，因為我貪玩。
來到了同學家里，一進同學家里，就被他們家的漂亮給吸引住了，我激動得語無倫次。我和同學一放好書包，就跑到房間里，去玩美麗又可愛的芭比娃娃。
一轉眼就玩到了七點半了!ohmygod!玩得那么久了，但是我依然在玩自己的玩具，一點都不理會，可連同學都來勸我趕快回家吧，要不然，爸爸媽媽會擔心的。我眼珠子一轉，眼前一亮，想到了一個好辦法。
我開始撥打爸爸的手機號碼——嘟嘟嘟，打通了，只見爸爸在電話里罵來罵去的，嘮叨死了!’：劉嘉欣，你怎么還不回家，你在哪里?你是不是想挨罵呀!你怎么不聽話了.....!;我心里越聽越煩。忽然，我掛掉電話了，我再也忍耐不了那種痛苦了!
可是，我反復地思考，我覺得自己不應該這樣做，這樣太傷爸爸媽媽的心了。我振作起來，我又重新撥打了爸爸的手機號碼，又撥通可，在通話中，我向爸爸道了歉。
回到家之后，爸爸生氣地說我了，媽媽使勁地責怪我，被罵之有，我真的很后悔。以后放學了，我再也不會去別人家玩了。
醒悟的作文7
瘋狂的奔跑于操場，邁著沉重的步伐，思慮在飛揚，急促的呼吸和著腳步聲，奏出那雜亂的樂章。
回想昨日的我漫步于操場，在嬉戲打鬧中閑晃，清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復返，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉，虛度了無限寶貴的時光，在時光的催促下，我步入了那冷懼的考場，在位子上我不安得候著，等候著鐵面無私的考官帶來威懾無窮的定時炸彈，只有充實的準備，高超的技術才能在規定的時間內拆除炸彈，保證自身的安全，帶著忐忑，帶著不安，我開始于著手拆除炸彈，我期盼著成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風順的，是布滿荊棘的，只有付以耐心，給予動力，做好準備才能通過，到達成功的彼岸。可我時常會留戀于那路途中美麗的風光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的疼痛又讓我恢復意識，認清方向。可一切都已晚了，晚了，一切已在那聲巨響中結束。
懊悔，受傷，放棄，再次陷入了迷茫
天依舊這樣藍，云朵依舊這樣白，太陽依舊會東升西落，天不會塌下來，我也不會倒，生活依舊要繼續，學習依就要進行，忘卻不愉快，拋棄舊事，一切又將以嶄新的姿態上演。新與舊、
醒悟的作文8
結束這堂課時，老師給我們提了許多建議，然后我們就回家了。
回到家里，我放下了書包拿起了作業本，就拼命地開始寫作業。過來一會兒，我就把作業寫完了。寫完了作業以后，我想：我應該做一些東西給媽媽爸爸，這樣我就可以表達對媽媽爸爸的愛。想到這里，我想了想，靈機一動說：“我可以做賀卡表達自己對媽媽爸爸的愛。”接著，我用彩色的卡紙做了一張賀卡，把一張白紙剪成了正方形，然后在上面寫道：
親愛的媽媽爸爸，這封信雖然不精致，但是我要謝謝你們從小到大都那么關心我，現在我要用我優異的成績來回報你們，我還希望你們不要有煩惱，每天都要快快樂樂的，也不能只顧著工作，有時間有要多休息。
寫完信后，我把這封信放在媽媽爸爸的床頭就走了。這就是我對媽媽爸爸表達的愛，雖然信不精致，但是能表達出自己的愛就可以了。
醒悟的作文9
我走在這荒涼的小道上，任憑風無情的吹打著我，一陣雷聲打破了這寧靜的夜晚，隨之而來的是一場大雨，我漫步在大雨之中，心想這場大雨一定是為我不平而下的，我開始在雨中漫無目的奔跑，回想著剛才發生的一幕幕，我問自己剛才你做的對嗎？我本想脫口而出的話卻哽咽了，我開始反思，媽媽不也是為我僅存的15天爭分奪秒嗎？不也是關心我嗎？拋開這一切不說，就算她錯了你能這樣說話嗎？她為你都操勞那么多了，你就是這樣報道她的嗎？此時我竟然把自己問得無言以對，不知何時我已經跑到了家門口，正當我猶豫不決的時候門竟然自己開了，沒錯是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情，我的眼淚瞬間奪框而出！
煙消云散
進到房間一片光散在了身上，天晴了，我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨！我換好衣服去向母親道歉了！她還是那樣溫柔！還是那樣善解人意，她說；我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學習考慮！此時此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永遠也忘不了這一天！
醒悟的作文10
我醒悟過多少次，我不清楚，可總是努力一兩天就吧前幾天的醒悟忘記了，這讓我很是困擾啊！我總是不努力，可在班上的名次還是名列前茅，但是，這只是在班上，以前5年級我不努力有時最起碼能考個年級第一，可六年級了，我想在班上考個第一就已經很難了。
我并不是夸自己，我也有努力時，可是很短暫。我喜愛看書，作文書我看過很多，可我寫的作文總是不能名列前茅，這關鍵是因為我不努力，以前學的好詞好句，現在都還給老師了，我明白這些道理，我也知道我不努力的原因是因為我沒毅力，最有毅力的一次是堅持鍛煉一個月，我做到了，可其他我總是沒毅力學，可能是因為我沒有明確的目標。我看過一本書，書上曾說過，對自己的未來沒有明確目標的大學生，生活在社會的最低下層。
我不知道為什么寫這篇作文，這就是沒有目標，為了傾訴？為了得一分經驗積分？為了告誡自己？好像三者都有。我知道人外有人，天外有天，可我總是驕傲，在得第一時，在得三好學生時，在自己分比別人分高時。
醒悟的作文11
生命源于動力，我常常這樣想。
在我家陽臺的墻壁與墻角間結了個蜘蛛網，一只蜘蛛在這中安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體與笨拙的姿態就想把它趕出家門。于是拿來木棒攪亂了它的家，準備從陽臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動著木棒，一心想把它扔出去。可是蜘蛛一點也不氣餒，依然在奮力爭取生存的機會，我發現它的口中仍然吐著細絲，一個勁地往木棒上爬，就在絲網與木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著自己生活的權利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動著，要不然，我會為失去一條生命而內疚的。我斷然決定讓它繼續在陽臺上安居樂業。
陽臺上的仙人掌更有靈性。平時，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對它總是漠不關心。如果給它澆水，我就會讓它一次喝個夠，如果記不起它，一個月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長，聽說它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說的無私奉獻嗎?
生命源于動力，源于我們對生命的熱愛。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!
醒悟的作文12
回到家里，媽媽爸爸還沒回來。我像以前一樣在家里走來走去，頭腦里忽然出現老師的話和今天的那節課的內容。我心想：“我怎么妒忘了這事呢？”于是我用兩張黃卡紙對折，做了兩張賀卡，再用紅紙和綠紙對折，剪了19個圓圈，寫上了“爸爸媽媽，我愛你們”的這幾個字，準備送給媽媽爸爸。為了更加表達我的愛，我還在賀卡的封面上畫了一條條藤蔓和各種水果、鮮艷的花朵兒。我把賀卡分別放在枕頭上，然后又給他們整理好被子，接著去做作業了。過了一會兒，媽媽爸爸回來了，他們正準備拿拖鞋，我搶先把拖鞋遞到他們面前，說：“今天讓我做你們的”貼心小棉襖“吧！”爸爸媽媽異口同聲地說：“好吧”。我聽了又遞上了兩杯水。
晚上睡覺時，爸爸媽媽看到賀卡，感動得流下了眼淚，而我當了一天的“貼身小棉襖”也很快地睡著了。
醒悟的作文13
我的家住在烏鎮鎮正福村，旁邊有一條公路叫桐烏路。前幾年，為了賺錢有人在路邊開起了小店，人們來來往往買東西很方便，但垃圾也隨處可見。又有好幾戶人家搭起了草棚，養起了鴨子。每次經過都能聽到鴨子嘈雜的叫聲，聞到鴨糞的臭氣，河水被嚴重污染，路兩旁的溝渠里都是白色垃圾袋、塑料瓶、腐爛的水果等，再這樣下去，我們也要像小村莊一樣了。路旁的房子漸漸不見了，鴨棚也消失了，過路的人再也聽不到鴨叫聲了，溝渠里已流著清澈見底的河水。路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹木高大挺拔，真是太美了！
我暗暗慶幸人們終于醒悟過來了，明白要保護環境了，并付之行動了。今年開學，我們學校舉行了“垃圾分類我帶頭”活動。我回家一說，沒想到媽媽說村里也在搞這個活動。我們紛紛行動起來，買來了四色垃圾桶，分別放可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。到外面走走，隨處可見有關垃圾分類的字眼和各色垃圾桶，地上再也看不到餐巾紙、易拉罐、可樂瓶和塑料袋等垃圾了。
醒悟的作文14
冰天雪地，到處都是白茫茫的一片，看不到始終，只是一片單調的純白，寒風中佇立的梅花兒，猶為醒目，寒風越猛，它綻開的越艷。
我望著這一幕幕景色不禁陷入沉思。想到了珠穆朗瑪峰上，為了一次次打破人類極限的攀登者，登上頂峰的樣子，在一片純潔的雪地上，插上了鮮艷的五星紅旗。
想到了南北兩極，建立科學實驗站的科學家們與探險家們，艱難的怕在雪地里，一步步向前走，那前方是中國的光明科學未來與輝煌的成就。
想到了為了支撐家里的生計，還在寒風刺骨的冬天，外出勞作的人們，經歷了風吹雨打卻一聲不吭，只為自己孩子與家人美好的未來。
而我們比以前的孩子幸福太多，我們該做什么，只能像梅花兒一樣堅強地挺立在那兒，開出最美的花兒，迎接春天，那一片白色的雪地是對我們最嚴的考驗。
醒悟的作文15
小晨和小峰既是一對很好的同桌，也是一對很好朋友。
可是小峰成績一直很不好，平時作業也很懶惰，每次考試都不及格；而小晨是班上的學習委員，每次考試都是優，小峰卻是不及格；小晨的作業次次都是優加，小峰的作業卻次次都是不及格。班上很多人都諷刺小峰，說他的成績太好了，每次都全班第一。
小晨身為學習委員，每次都耐心地教他題目，但小峰依然沒有把學習放在心上，還是一樣，次次考不及格。小晨想：我同桌他真的無藥可救了！
有一天，小晨和小峰都生病住院了，班上好多同學都來看望小晨，有人送水果，有人送賀卡，還有人送玩具。但是沒有人送小峰東西，也沒有人來看望他。
于是，小峰跑到角落里大哭起來。過了好幾天，他終于醒悟了，他們的病也好了。小峰對小晨說：“同桌，以后我不會的題目你能教我嗎？”小晨猶豫了一會兒，說：“好吧。”從那以后，小峰經常問小晨題目，小晨講得十分好，小峰也聽得十分認真。
到了期末，小峰兩科全是優，他媽媽知道了，高興地對他說：“真棒，我兒子終于懂事了！”
這個故事告訴我們，只要做作業認真、仔細，學習就會有進步。
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