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實(shí)用的心理話作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的心理話作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心理話作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。親愛(ài)的媽媽?zhuān)腋兄x您這九年來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)。此時(shí)此刻,我的心里有著千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
媽媽您是否還記得那一天?您用您的愛(ài)溫暖了我的心。
那一天凌晨,我感冒發(fā)燒,全身無(wú)力,清鼻涕直流,擦鼻涕的衛(wèi)生紙都快用了一卷,身體十分不適。您耐心的替我敷冷毛巾、冰塊降溫,測(cè)量體溫,一直守在床邊照看我?吹酵藷Ч皇呛芎,我還是很痛苦,您一把抱起我打車(chē)去了醫(yī)院。醫(yī)生診斷后說(shuō)要輸液,打了一針,漏了,又打一針,還是漏了,我看您臉上露出了擔(dān)心、痛苦的神情,怕我害怕,怕我疼,您一個(gè)勁的安慰我,還好,第三針終于不漏了。慢慢的我好多了,您舒了一口氣,皺緊的眉頭舒展開(kāi)來(lái)?粗紳M血絲的`雙眼,我的眼淚不禁流了下來(lái)。
心理話作文 篇2
大家都隱藏著許多心里話吧!不肯告訴別人,今天讓我們把心里話給請(qǐng)出家門(mén),與大家一起分享吧!
我的心里話有許多,都藏在自己的心里,都不肯把自己的心里話與別人分享,今天我要把心里話說(shuō)出來(lái),與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享,一起享受,就像與爸爸媽媽談天說(shuō)地,與同學(xué)嘻嘻哈哈的,
我的心里話是:我要謝謝我最親愛(ài)的爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,如果不是爸爸媽媽我也不會(huì)有今天的快樂(lè),這十年以來(lái),爸爸媽媽哪里休息過(guò),不是上班就是做家務(wù)的,我卻一點(diǎn)都不會(huì)做,每當(dāng)我想做家務(wù)來(lái)幫媽媽的時(shí)候,可媽媽總是說(shuō):“媽媽自己來(lái),你去玩吧!”我聽(tīng)了之后有些不情愿,因?yàn)槲抑,這是媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽我想對(duì)您說(shuō):“您太辛苦了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也讓我?guī)湍阕鳇c(diǎn)事吧!以后再也不惹您生氣了。”
我的爸爸不是出差就是上班,有時(shí)候還教我學(xué)習(xí),便使我深深體會(huì)到了爸爸太累了,而且爸爸每天睡覺(jué)幾乎是十二點(diǎn)鐘以后,早上和我們一塊起床,我們?nèi)ド蠈W(xué)他去上班,爸爸我也想對(duì)您說(shuō):“您實(shí)在太辛苦了,要注意休息哦。我要再一次說(shuō);“爸爸媽媽謝謝您!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做個(gè)懂事乖巧的好女兒,來(lái)報(bào)答你們。您們辛苦了!”
這就是我的心里話!
心理話作文 篇3
記得有一次,你布置的作業(yè)太多,我寫(xiě)到晚上九點(diǎn)多才寫(xiě)完,寫(xiě)完了作業(yè),我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了,一看表,已經(jīng)七點(diǎn)一刻了,我心里只有一個(gè)念頭:遲到了!!!我立刻從床上起來(lái),穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。
到學(xué)校以后,我交上了作業(yè),本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后,我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室,我以為是老師要表?yè)P(yáng)我,可是沒(méi)想到?jīng)]受到表?yè)P(yáng),還受到了批評(píng),老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我打開(kāi)本子一看,交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本,想洗清我的冤屈,不過(guò)我回去左找右找,居然沒(méi)找到我的作業(yè)本,這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了,轉(zhuǎn)念一想,車(chē)到山前必有路,我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室,可憐的說(shuō):“老師,對(duì)不起,我沒(méi)帶作業(yè)本!崩蠋熞宦(tīng)立刻河?xùn)|獅吼起來(lái),說(shuō):“你不用說(shuō)了,沒(méi)做就是沒(méi)做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來(lái),我覺(jué)得我又可憐有氣憤。
老師,我想對(duì)你說(shuō):以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè),我知道你是為我們好,可是您也換位思考一下我們的感受。老師,您一定要理解我們,理解萬(wàn)歲!
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