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元旦節日聯歡會作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的元旦節日聯歡會作文，希望能夠幫助到大家。
元旦節日聯歡會作文1
在20xx年1月1日，我們學校舉行了元旦聯歡會，但是這學期有所不同——所有節目全由六年級組織表演的。對于我們來說這次聯歡會我是既高興又擔憂，高興是因為我們能在小學生涯中最后一個聯歡會上大展身手了！，而擔憂的是我們這次能言好節目呢？我相信我們會演好的！
樊老師一接到這個通知后，就開始忙碌起來——有時好幾天的作業都來不及批；有時該上語文課時，樊老師過了好長時間才來；還有時語文課樊老師就不在
我們到不比樊老師忙，但是與平時相比也很忙——只要一上音樂課就要練歌；有時夸張到語文課或大課間也要排練（當然我不用，我是合唱隊的）；有時特長班也要排練節目。跳舞的同學還是苦啊！他們上課的時間不多，是寫作業的時間也不多，每天除了排練就是排練。
總算演出的時候到了！可樊老師還是閑不下來，樊老師一會兒到四樓看一下演到哪里了，一會兒又跑回我們班看一看紀律如何，一會兒又跑了上去就這樣重復了好幾個來回，我們等呀等，終于到我們了，我們放下手中的`食物，上了樓。隨著主持人的主持，我們激動的上了場。預備開始！！
沒有共產黨就沒有新中國！沒有共產黨就沒有新中國！沒有共產黨就沒有新中國！隨著攝像機的移動，我們越長越起勁，連平時靦腆的我也大聲的唱了起來。唱完后我們依依不舍得走下了臺。
這次元旦聯歡會之后，我們似乎長大了，有擔當了，能想方設法幫老師解決問題了！
元旦節日聯歡會作文2
一年一度的元旦在我們的歡聲笑語中，悄然來到了我們身邊，于是就帶來了一次饒有興趣的聯歡……
伴著主持人清脆甜美的聲音，聯歡開始了—隨著第一個出場的五人組說謎語，高志恒的笛聲又讓我浮想聯翩，其次又是一個個精彩的魔術……中間，我最喜歡的無疑是吳笛嘉那悠揚的'小提琴聲了，她選了一曲《新疆之春》，琴聲時而高亢，時而低沉，那一個個音符如淘氣的小孩，爭先恐后的從那琴弦中涌出，使我聽的如癡如醉，一曲未了，感覺那優雅動人的音符，還在耳邊回響……
留給我印象最深的還有劉小寒的魔術，別看他平時天天被老師點名，可耍起絕活來，倒一點也不含糊。他面帶微笑，手拿一根繩子握住上端，只見他從繩子上一剪，繩子竟還完好無損的在他手上，使在場的我不敢相信自己的眼睛。
除了精彩的魔術，還有雅俗共賞的小品，雖然是改編了的《傻子上學》，可在同學們的演出下倒變得別有一番風味，聽那幽默的對話，引得在場的人哈哈大笑，雖然他們臺詞背不過，全程是看著劇本下來的，可在我們心里，他們的演出天衣無縫!
當然了，這種展示才藝的地方，當然少不了我，我表演的是單口相聲，不懂?這么說吧，就是一個人說相聲，一個人既是主角又是配角，一定很好玩，我呢，在選擇才藝時，選了單口相聲。抱著激動和緊張的心情，我開始了我的表演，中途啊，兩腿直發麻，緊張的心情久久不能平靜。終于說完了最后一句話，心中的巨石總算落了地，自以為表演還可以吧!相聲的精粹不是以逗樂你為目的，主要是“小幽默，大智慧”，是為了用幽默的語言，使你感悟出人生的道理……
這次聯歡在大家的歡笑聲中結束了，回想自己以前在臺上表演時，也許是一種幸福吧!
元旦節日聯歡會作文3
看，陽光燦爛，這是新年溫馨的氣息;聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。望著外面調皮的孩子似的雪花，勾起了我對元旦聯歡會的回憶……
我是我們班的班長，每年的元旦都是我來主持，今年我依然是主持人。今年我不僅是主持人，還是表演者，對別人來說，是很累，但對我來說，是興奮的，因為在我的帶領下，大家度過了一個難忘的元旦。
活動開始前我先組織大家吹氣球，我們吹了幾十個氣球，堆在了角落，這可是節目最后要用的`!
活動開始了，我組織大家表演節目和游戲，大家有的唱歌，有的跳舞，有的表演魔術，又唱又跳，非常熱鬧!我給大家表演的節目是獨唱，我排練了多久啊，終于可以展示了!我翩翩起舞，投入地唱著，一陣熱烈的掌聲，我看到有的同學在沖我豎著大拇指。這時，大隊部老師、教導主任帶著祝愿來到了我們班，看著同學們紅撲撲的臉上帶著歡快的笑容，大隊部老師祝愿同學們新年快樂!
最熱鬧、最有趣的是老師帶著我們全班同學去同年級的民語班，一起過節!每到一個班級，大家說的第一句話就是——新年快樂!然后大家圍坐在一起，吃著聊著，最熱鬧的是我們一起跳麥西來甫。張老師和民族老師的舞姿最美!我和我的結對子小伙伴們也高興地跳了起來。一開始，我有些羞澀，不太會跳，可是民語系的小伙伴很熱情，一個動作一個動作地教，不一會兒我就學會了。我們忘記了世界，也忘記了自己，進入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲跳完，我們又走進了下一個結對子班級……
今年的元旦聯歡會真有意義啊!
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