信任作文

時間：2021-12-27 09:33:53 信任我要投稿

【必備】信任作文匯總7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的信任作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】信任作文匯總7篇

信任作文篇1

　　（一）信任游戲開始了

　　升完旗后，洛晴和同床蒂娜慌慌張張的往辦公室奔去，“洛晴，怎么慌慌張張的，上課時間就要到了，還不回教室去？”“對不起，老師，可是我的錢包在宿舍不見了，我已經找了好幾遍了，那可是我一個星期的零花錢啊！”洛晴略帶哭腔的說，而旁邊的蒂娜神情明顯帶有一絲慌亂，老師的眼光在洛晴和蒂娜臉上打轉，最后說了句:“這件事我會處理的，你們先回去上課吧！”在回班級的路上，“你最懷疑的人是誰？”蒂娜明顯被洛晴突然的問話嚇了一跳并大聲的說:“又不是我，不要用那種懷疑的眼神看我好嗎？真是的！”洛晴對蒂娜的反常行為抱有一絲的懷疑，可是那種懷疑一下子就不見了，因為蒂娜是她的好朋友，她信她……洛晴回到座位上跟同桌薇薇講起了錢包被偷的事，“那你最懷疑的人是誰？”洛晴想了想然后搖頭，薇薇追問“那你們宿舍最缺錢的是誰？”“哦！是詩漫！她老是借錢！”“那就對了，接下來幾天我們主要觀察詩漫，當然，還有你的同床蒂娜！”“啊，蒂娜？為什么，她是我同床啊！”“你聽我的就對了！”薇薇信心滿滿的說……

　　（二）你愿意相信我嗎？

　　洛晴這九天都在暗暗的觀察蒂娜和詩漫，可令她想不到的是:蒂娜這幾天都很有錢，而且聽蒂娜的同桌說蒂娜還借給別人錢，并讓別人保密，洛晴感到很奇怪:為什么蒂娜借給別人錢還讓別人保密，她問蒂娜，蒂娜就說“我是借我小姨和我弟弟的。”洛晴更懷疑蒂娜了，直到今天下午她跟同學四處閑逛的時候遇到了蒂娜的弟弟，她便上前問:“你有沒有借給你姐錢？”后者只是納悶的搖頭，洛晴不敢相信，她再次確認了一遍:“是蒂娜喔！”蒂娜的弟弟不耐煩的大聲回答“都說沒有了。”洛晴看他這樣，也就沒再問，她心想要是真的是蒂娜的話她該怎么辦……令洛晴震驚的是這件事在晚讀課時就傳開了，下課后，蒂娜紅著眼睛問洛晴:“我沒有偷你的錢，你愿意相信我嗎？我可以帶你去我小姨那里證實！”“好！”洛晴毫不猶豫的回答。轉眼又到了睡覺的時間，洛晴耳邊一直圍繞著蒂娜說的那句‘你愿不愿意相信我？’直到入睡……洛晴一大早吃完早餐就和同學們去蒂娜小姨家，但，不是和蒂娜一起……

　　（三）我要怎樣證明清白？

　　洛晴回到宿舍，看到蒂娜坐在床上若無其事的看小說就惱火，因為就在剛才蒂娜的小姨把話說的清清楚楚:她沒有借錢給蒂娜。“蒂娜，我已經問過你小姨和你弟弟了，他們都說沒借錢給你，你到底有沒有拿我的錢，若是你拿了，下個星期還回來，我可以不計較。”“什么？我明明是借了我姨的錢，她怎么可能說沒借呢？哦！我知道了，她一定是忘了！”“可是你弟弟可能忘了嗎？呵呵…”洛晴冷笑，周圍的空氣一下子變得沉悶起來，蒂娜率先打破這沉寂的氛圍“我要怎樣證明我的清白？”“去跟我見老師，是白是黑自有定論！”“這……”“不敢？呵呵……那就不用了，我就當看錯了人！”洛晴嘲諷的說，天知道她此時有多憤怒，“去就去，清者自清！”“鈴鈴鈴……”午休鈴聲偏偏在這個時候響了起來，兩人無奈，都沒有去找老師。時間是快過的，它從來不為一些人，一些事停留，這不，轉眼又到了一個全新的星期日，由于洛晴讀的是寄宿學校，所以她今天下午就要去學校了……在去學校的路上，想到上個星期錢被偷而不得已借錢用，現在還要用自己的零花錢來還，小臉就皺成了一團。一來到宿舍，蒂娜就塞了一封信給洛晴，里面包著50元錢，洛晴拆開信，映入眼簾的是:洛晴，對不起，你的錢真不是我偷的，至于是誰偷的，我不知道，我也不想知道……但是，你的錢丟了我也有錯，所以，這50元錢是我還給你的，我們……還能做朋友嗎？洛晴還是原諒了蒂娜，她們和好如初，并像從沒發生過這件事一樣……洛晴偷偷告訴其他知道這件事的人再也不要提起這件事……

　　（四）游戲還在繼續

　　咦，那邊那兩個玩的那么好的女孩是誰啊？哦！原來是洛晴和蒂娜！“她們不是……？”“噓，游戲還在繼續……”

信任作文篇2

　　盧曼給信任定義為：“信任是為了簡化人與人之間的合作關系。”

　　在現代社會體系中，無論從經濟上說還是社會生活，信任已經被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。

　　人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。

　　我小的時候很喜歡收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發現桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，一定要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：謝謝你的信任和寬容。

　　可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關系將會很糟糕。

　　有這樣一個故事：一位國王非常信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得非常好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最后就滅亡了。

　　從上面這兩個故事，可以看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。

信任作文篇3

　　鄭州市緯5路有一位名叫張景珍的賣饅頭的老大娘，年過七旬的她賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。“比自動售賣機還強。”5年來，買賣全憑市民自覺。她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對人們有一種充分的信任，雖然自己不在，但她相信買者也能夠自覺地將買饅頭的錢放到收款箱里。她的信任也得到了他人的回報，即便是她不在的時候饅頭攤也能賣很多錢。

　　我想，這件事正體現了信任的正能量，信任是開啟人心靈的鑰匙，任何人都希望自己被他人信任，而要獲得他人的信任，首先應做到信任他人。人的行為都是相互的，一個人如果不信任他人，就會猜忌他人，不向他人袒露自己的真實想法，而這樣會引起他人對自己的不信任，繼而引起他人猜忌自己，這樣人人互相猜忌，生活也就黯然失色。如果一個人選擇去信任別人，那么其他人感受到了他的信任也就會去信任他，人與人的信任會帶來正能量，給每個人的生活增光添彩。

　　張景珍的事例向我們展示了信任的力量，與她類似的還有貴州的黃友翠。她12年前和丈夫來到貴陽，丈夫給訂戶送報，她擺報攤賣報，起初和其他報攤一樣，有人守著，七年前丈夫得病，送報和賣報變得兼顧不來，黃友翠便想出“投幣取報”的辦法。一開始她先試了幾天，發現并沒有差錢，于是就做了下去，剛開始“投幣箱”還是個有封閉性的小木箱，后來干脆換了沒蓋子的鞋盒，黃友翠說，到現在已經用壞了三四十個鞋盒。而無人報攤”非但沒差過錢，相反，還經常多出幾塊錢來。周圍的人說，那是大家好意，體諒她的辛苦。在這一帶，她的報攤也總是賣得最多、最快。她說“你信別人，別人也信你，不在于有人沒人，全在信義。”她不覺得七年來“不差錢”就是個“奇跡”，她認為“這點公德市民都不缺。”

　　誠然，當今社會上確實有一些不講信用、不值得信任的人，但這畢竟只是少數，大多數人的內心都是善良的，只是這善良的內心卻因為極少數人的行為而對外界上了鎖，讓人們覺得這個社會是一個缺乏信任的社會，而這種感覺又加深了人與人間的不信任，引起了一個惡性循環，使得這個社會上的人們感覺生活得很累。解開這把鎖的鑰匙就是信任，一個人對他人的信任也許無法改變什么，但是正如張景珍和黃友翠的事例一樣，信任總能帶來正能量，這種正能量能在人與人間傳遞，很多人的正能量匯聚在一起定能推動整個社會的進步，為社會增添正能量，使每個生活在社會中的人從中受益。

　　因此，讓我們學會信任別人，讓信任點亮我們的生活，讓信任的正能量在人的心靈間傳遞!

信任作文篇4

　　在我成長的道路上，信任給了我成功的力量。在成功的道路上，是它在默默的幫助我。

　　每當在各種比賽和考試前，爸爸媽媽總會這樣說：“孩子，我們相信你。你一定能取得好成績。”媽媽還找了關于這方面的書給我看。正因為爸爸媽媽給了我信任的力量，這使我心中產生了一個信念“我能行！”

　　今年“六一”前夕，學校召開運動會，本來我就報了兩項運動項目，臨時老師卻說：“蘇學梅，這還有一項200米接力賽少一個人，你來吧！”我勉強的答應了。但我心里很害怕，怕自己跑不好，拖了班級的后腿。這時我最好的朋友程思雨走過來說：“你不必害怕，我們支持你。你放開膽子跑吧就行了，不要想的太多。”

　　到了比賽的那一刻，我已有些疲憊，心里沒有底，難免有些緊張。我是第四棒，我回過頭來等著接棒，等棒到我手里時我就想著同學們對我的支持和鼓勵，我竭盡全力去跑。沒想到紅繩是我第一個穿過的，我們是第一名！

　　信任是我成功的指明燈，我非常需要它！

信任作文篇5

　　信任真有那么大的魔力，能讓人感到快樂嗎？別著急，你看了下面這件事，就會知道答案了。

　　“信任背摔”這個游戲大家可能聽說過，也玩過。其實它的規則十分簡單：一組兩個人，一人在前一人在后，在前面的人可以信任后面的人，向后躺倒；也可以選擇不向后倒，也就是退出游戲。今天體育課上，我們就玩了這個游戲。

　　第一組同學玩時，在前面的人遲遲不肯向后倒。不知是因為害怕，還是因為不敢信任后方的同學，他一直像個木頭人一樣站在那兒，始終不往后躺，最后，他終于受不了了，退出了游戲。第二組同學倒十分干脆，前方的人一下子就向后躺下了，但可能后面的人沒注意，前方的人沒被接住，“咚”一聲，她重重地摔在草地上，眼眶頓時紅了。她站起來，揉了揉頭，憤憤地看了后方的人一眼，然后頭也不回地走了。有了這一組的經驗，后面的人都不敢玩了，一個個退出了游戲。輪到我和胡夢妍同學這一組了。我們倆互相對視了一眼，走到了游戲場地，胡夢妍在前，我在后。她停頓了幾秒鐘，我以為她也不信任我，正準備退出游戲呢，她一下子直挺挺地倒了下來，我趕快用手扶住她的后背，扶住她不讓她倒下，我們這一組游戲成功了。

　　事后，我問胡夢妍，你為什么敢倒下，她的回答讓我十分感動：“因為我相信你，你一定不會讓我摔倒的。”那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，我終于體會到被人信任的感覺，那是一種無法用言語表達的快樂。

　　哦，信任，多么溫暖的`一個詞，讓我們信任別人，共同在信任中享受快樂吧！

信任作文篇6

　　信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個人的心靈變得清純，被別人信任更會讓你擁有前所未有的快樂，這種快樂，我就親身體驗過??

　　剛上一年級的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，可有一次選班干部，同學卻選中了我。當時我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當？這時老師表揚我說：“某某是一個很聽話的孩子，學習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行一些交流，這樣你會更優秀。況且同學們這么支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。

　　從此，我在班里當過班長，體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的好評，和同學之間的交流也越來越多。也許這對于其他同學來說并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機會，說不定，現在我還是個內向的女孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。

　　通過這件事，我體會到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會到被信任的喜悅。

信任作文篇7

　　信任，似春天的雨，夏天的風，秋天的果，冬日的陽，給人溫暖，給人希望，給人信心，更給人前進的力量……有幸成為“被人信任的人”，那種感覺令我永生難忘。

　　那是這學期的一天，班會課上，老師竟拋出了這樣一個問題：“誰愿意代表我們班去參加學校舉行的初一級朗誦比賽？”頓時，原本活躍的課堂竟變得鴉雀無聲，就連窗外“呼呼”的風聲都能聽得一清二楚。看來，這個“光榮而艱巨”的任務無人愿意執行了。沉默了片刻，有人忍不住開始推薦別人了，接著全班都加入到推薦人才的行列中。

　　出人意料的是，所有的男生竟然一致推薦我！天哪，怎么可能？我在這方面并無特長呀！但我仍有一絲僥幸的心理：即使同學們推薦我，我也不可能被老師選中的。但是無巧不成書，老師竟然同意我去參加比賽！當時我腦子里一片空白，心里非常害怕：老師怎么會選我去參加比賽呢，沒有動聽的歌喉，甚至連登臺演出的經驗都沒有，我怎么可能為班級爭光呢？我開始打退堂鼓，想去把這“光榮而艱巨的任務”“讓”給他人。沒想到，沒等我去找老師，老師卻先找到了我，她好像也明白了我的心思，便走到我跟前，撫摸著我的頭，親切的說：“老師知道你在這方面經驗不足，但是同學們信任你，老師也相信你，相信你能在賽場上發揮出最好的狀態，對嗎？”原來老師是信任我。想到這里，我充滿涌起一股暖流，之前的憂慮早就被拋到九霄云外，我激動地對老師說：“老師，您放心吧，我一定不會辜負您的期望，在賽場上拿出最好的水平！”

　　為了這個莊重的承諾，為了對得起這份信任，我不放過任何空閑練習……。忙的不亦樂乎。當然，我的朗誦水平、比賽信心也隨之漸長。

　　信任，似一股暖流，更似一種催人奮進的力量，使人走向人生的輝煌！

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