寫信任的學(xué)生作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的寫信任的學(xué)生作文范文，歡迎閱讀與收藏。
寫信任的學(xué)生作文范文1
信任創(chuàng)造完美境界。
——題記
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很調(diào)皮，也很搗蛋，每節(jié)課都吵吵鬧鬧個(gè)不停，批評欄里我的名字已成為�？停乙部偸窃谵k公室里“喝茶”，你從不放棄我，一向鼓勵我，幫忙我改正缺點(diǎn)，我卻從來不放在心上，似乎那從不關(guān)我的事。
有時(shí)候你苦口婆心的教導(dǎo)，我當(dāng)成了耳邊風(fēng)；有時(shí)你提出了要求，我表面答應(yīng)，背后全忘在腦后；有時(shí)你溫柔地表揚(yáng)一下我，我就“燦爛”起來，條條框框的班規(guī)對我是一種束縛，過不了幾天我又原形畢露。
直到有一天——“楊晟，你來一下！”你說道，威嚴(yán)的聲音似乎有一種不可抗拒的力量。和往常找我談話明顯不一樣，我似乎感覺到暴風(fēng)雨要來了。我的心緊張起來，我顫顫抖抖地走了出來，我以為你會很嚴(yán)格地批評我。你卻只淡淡地說了一句令我毛骨悚然的話：“你跟你媽媽回家吧！”我聽了，面如土色，差點(diǎn)嚇暈。緊之后，我媽也來了，把我接走了，我眼巴巴地望著你，但是那已毫無用處。
那天晚上，我回想起我之前的做法與的、態(tài)度等等一些方面，發(fā)覺自己做的很不好，腦袋像要炸掉了一樣，十分難受，到了最后，我決定改掉這些毛病。
從此以后，我上課時(shí)刻都叮囑自己，努力克制自己，不要講話，要認(rèn)真聽課。這樣，我每節(jié)課都能表現(xiàn)得很好，你看到我的好表現(xiàn)，也表揚(yáng)我，這下子，辦公室“疏遠(yuǎn)”了我。
可之后，又有一段時(shí)間我經(jīng)常出入辦公室。
那次，我是值日班長，和以前的值日班長一樣，我去打值日報(bào)表，打完之后，我心里又不知怎樣地冒出個(gè)念頭，把這張表發(fā)到班級網(wǎng)頁去。我來多了辦公室，經(jīng)常能看到你在辦公室把報(bào)表發(fā)到班級網(wǎng)頁上去，于是我也能夠熟練地將報(bào)表發(fā)到網(wǎng)上去。
從那天早晨以后，你就讓我天天去打表，我明白這是您對我的充分的信任。我當(dāng)時(shí)那高興的樣貌，簡直無法用言語來表達(dá)。只覺得心里有個(gè)聲音在歡呼雀躍。每一天下晚自習(xí)之后我就會到辦公室打報(bào)表，我從受表揚(yáng)的同學(xué)身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，看到被批評的同學(xué)也時(shí)刻提醒自己別犯同樣的錯誤。慢慢地，同學(xué)們和老師越來越喜歡我了，數(shù)學(xué)老師和生物老師還經(jīng)常表揚(yáng)我，我心里樂開花了。
此刻我雖然有些小毛病了，但我必須會盡我全力去改正，因?yàn)椋男湃�，在我心中留下了深深的印痕，我不能辜�?fù)您！
寫信任的學(xué)生作文范文2
每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的'。一本書，一太電腦？還是權(quán)力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。
事情還得從四年級說起。那時(shí)，我在班里不是班長，不是組長，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習(xí)還能說的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑�？墒怯幸淮�，使我真的忍無可忍。
那天，天氣非常悶熱，太陽似乎比以往更大，更毒，整個(gè)大地曬得熾熱，同學(xué)們都帶上了水，而且有位同學(xué)竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書包，因?yàn)槭稚狭嘀邫n汽水，大搖大擺的走著，在我看來多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書包里，到了學(xué)校，也沒拆開喝。第一節(jié)是體育課，我一放下書包，就來到操場，參與到了游戲中……上課了，體育老師安排的任務(wù)很重，一節(jié)課下來，同學(xué)們各個(gè)都汗流浹背。我一回到教室，便準(zhǔn)備暢飲我的汽水，誰知，我剛喝了幾口，數(shù)學(xué)老師便進(jìn)來，叫我過去，說是判作業(yè)，我剛準(zhǔn)備放進(jìn)書包，就又有位同學(xué)進(jìn)來，因?yàn)闂l件反射，我趕緊把飲料放進(jìn)書包……
時(shí)間飛一樣過去。放學(xué)了，那位那的、四瓶汽水的同學(xué)過來對我沒好氣的說：“嘿，快點(diǎn)還我汽水！”“我沒拿你的汽水，我自己帶了！”我被這莫名其妙的質(zhì)問嚇了一跳，然后便極力反駁�！翱禳c(diǎn)還我，要不我告訴老師了！”說罷，那個(gè)同學(xué)顯的很滿足。而我，更是摸不著頭腦了�！岸加腥丝吹搅�！”說著，他就拉來了證人。所謂的證人就是在我后面進(jìn)教室的同學(xué)。他走過來，打開我的書包，那出所謂“被偷的汽水”說：“我看見你就是拿了這樣一瓶水放在書包里了！”當(dāng)即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買的！”“誰說的！我買的就是‘百事可樂’！”“切！我還會買呢！”“就你？”“怎么了！”“下課后，是你第一個(gè)進(jìn)的教室，你有偷汽水的時(shí)間！”“�。俊薄�
最終，老師還是把汽水給了那個(gè)同學(xué)。我非常郁悶，為什么因?yàn)槲也幌腼@擺，才收起來的飲料，就給了他��？
每次，我被污蔑，總是因?yàn)榉N種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒有人相信我？
我真的渴望能得到信任！哪怕只是一個(gè)人的信任！
寫信任的學(xué)生作文范文3
漫步在記憶的沙灘上，拾起往事的一只只彩貝，這是你走了后我唯一的樂趣。
由然記得，你沒有離開之前我們有著太多太多的誓言，有山盟海誓，也有著誓死追隨，直至天涯海角。也許是我們之間缺少一種彼此之間的信任吧，沒能讓我們走到最后，你說要是讓我們之間多那么一份信任，你是不是就不會離開了……
人生有著太多太多的遺憾，青春亦是如此。我曾多次質(zhì)問我自己，到底什么是信任？偶然一次機(jī)會在網(wǎng)上看到這么一段話：‘信任是書。雖然只有簡簡單單兩個(gè)字，其中的蘊(yùn)義又豈是三言兩語能說得盡的自信的人，懂得信任自己的潛力；心胸坦蕩的人，才能信任他人；誠實(shí)的人，總能博得大家的信任；禮佛者的虔誠，體現(xiàn)了對神明的信任；信任自己，信任他人，令人信任，信任神明；信任貫穿了我們整個(gè)生活，是我們每個(gè)人要用一生去讀去品去思考的一本大書�！@段話直接表達(dá)出信任是什么，同時(shí)也讓我明白了什么是信任。但是就算我明白了，那些失去的信任也不可能會回來，我有想過要彌補(bǔ)，但是你早已不在，或許真的是我錯了吧，沒有把我們之間的信任當(dāng)成一回事，但是你也有錯，要是你早點(diǎn)告訴我真相就不會發(fā)生這些事了，抱歉，我還是在埋怨你為什么沒告訴我真相，以至于此刻的我還是不相信為什么我們之間的信任這么容易被破壞，就像一個(gè)玻璃杯，一摔就碎。
15歲的故事，總是在晴朗的天氣里，用最歡樂的口氣開頭，就仿佛講故事的人，真的不明白，結(jié)局會有多憂傷似的。
如今已到了該長大的年齡，懵懵懂懂的明白了一些以前不明白的道理，就像之前缺失的信任，想挽回也為時(shí)已晚，所以也只能默默思念。思念是糖，甜到哀傷，每當(dāng)我想你的時(shí)候，就45°角仰望天空，這樣就不會輕易的淚流滿面了……
其實(shí)大多數(shù)的時(shí)候我還是搞不懂為什么你會離開，難道僅僅是因?yàn)闆]有了信任？還是我們之間根本就沒有信任存在過。微風(fēng)輕輕起，帶走了屬于你的一切，連同那份逝去的信任，如此措手不及，甚至讓我忘記了挽留。
思念那些逝去的信任，或許再也不用想起了。失去的東西，其實(shí)從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。
寫信任的學(xué)生作文范文4
信任是人類最簡樸同時(shí)也是最奢侈的營養(yǎng)。
——題記
人之間的信任，是很堅(jiān)固的，但有時(shí)又很脆弱。信任是世間的寶藏，需要被我們珍愛。
早在上世紀(jì)50年代，美國蘭德公司就提出了“囚徒困境”的博弈論模型。所謂“囚徒困境”，是指兩個(gè)犯罪同謀被逮捕審訊，在不同的房間中，并且沒有串供的時(shí)間。如果雙方都坦白，根據(jù)供詞他們各自判刑五年；如果雙方都辯解，由于證據(jù)不足他們被判一年；如果一方坦白，另一方辯解，坦白者無罪釋放，辯解者判處八年。很顯然，最優(yōu)解無疑是雙方都辯解。而現(xiàn)實(shí)情況中基本無法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)解，因?yàn)闆]有人會確信同伴不可能出賣自己。
困境源于不信任。同伴之間的信任破裂，人們便跳不出“囚徒困境”。
近年來，新興職業(yè)中出現(xiàn)了“小三勸退師”這一名詞，顧名思義，就是幫助再婚人士處理婚外感情糾紛的專業(yè)人員。可見當(dāng)今中國的婚姻問題多么嚴(yán)重，竟促成了一個(gè)職業(yè)的出現(xiàn)和成長！而婚外戀的多數(shù)原因就是夫妻之間不能信任體諒對方，以致于出現(xiàn)第三者，甚至鬧上法庭，走上電視，不得不借助外力來調(diào)解。初心改變了，感情不復(fù)了，婚姻也偏離了軌道。
出軌多半源于不信任。夫妻之間的信任破裂了，感情就會面臨危機(jī)，這對人們身心造成的不僅僅是傷害。
當(dāng)今社會，信息的便捷往往使得“好事不出門，壞事傳千里”，人們耳邊充斥著諸如“小悅悅事件”、“扶人反被訛”、“撿到錢包送還失主卻被索要更多錢財(cái)”之類的負(fù)面信息。老話又說“害人之心不可有，防人之心不可無”。于是在道德兩難中，更多的人退縮了，寧可少一分信任，也不愿多一分風(fēng)險(xiǎn)。人們抱怨人心的冷漠，譴責(zé)這世道不援助弱者，而轉(zhuǎn)過身卻對親人朋友說不要輕易相信的陌生人。不信任，是國人最大的詬病。
冷漠源于不信任。人與人之間缺乏最基本的信任，生怕為信任承擔(dān)后果，因此我們越發(fā)看見了“陌生人社會“的雛形。
我們渴望生活在“大同世界”，那樣一個(gè)和諧美好、彼此信任的世界。沒有人愿意做“雁奴”，我們也不愿再看到任何人像“雁奴”這般悲哀——不被信任，遍體鱗傷。選擇信任吧，它十分不易而又高貴！
虔誠地去信任，世界方能大同，方才美美與共。
寫信任的學(xué)生作文范文5
“對不起，老師錯怪你了。”張老師向我鞠了個(gè)躬。聽到這句話，我心中的巨石才放下了。我又好好回憶起了這件事。
今天中午，我早早的來到學(xué)校，老師還沒到教室。突然，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來對我說：“你知道嗎，最近學(xué)校要舉行‘科學(xué)幻想畫’活動，你畫畫技術(shù)這么好，不如去試試？”“真的！太好啦，這次我一定要爭取得獎！”我興奮的跳起來�？墒抢蠋熣f我的畫雖然畫得好，但是沒有豐富的想象力。這該怎么辦呢？我皺著眉頭想著，目光突然落在講臺桌的電腦上。對了，我可以去網(wǎng)上查一查，借鑒一下�？墒抢蠋煵辉试S我們用電腦的，我往老師辦公室看了看，老師還在改作業(yè)。就看一下，就一下，看了一下馬上關(guān)掉。我自言自語。
我連忙跑到講臺上，心砰砰地直跳，怎么也不敢動鼠標(biāo)。我鼓起勇氣，打開了瀏覽器，查到了科學(xué)幻想畫的圖片，沉醉在這些圖片之中，心中的膽怯早就跑到九霄云外了“真有創(chuàng)意啊”我不禁贊嘆道。一道熟悉的身影走進(jìn)來了，我一看，哎呀，老師進(jìn)來了，我趕緊把瀏覽器關(guān)掉，跑到座位上。
“你在干什么？”老師板著臉嚴(yán)厲的對我說。我站了起來，紅著臉回答：“我，我在查一些資料。”當(dāng)時(shí)的聲音比蚊子還小。老師看到了我的臉，更加嚴(yán)厲的說“你在騙我，你到底在干什么，是不是在玩電腦？”我看到了老師那嚴(yán)肅的目光，勇氣銳減。同學(xué)們見我沒回答，小聲嘀咕著：“沒想到學(xué)習(xí)委員也會玩電腦�！薄爸酥娌恢陌��！蔽耶�(dāng)時(shí)真想大聲反駁，可是我沒膽量，只能默許了。
路過的王老師從窗外看見我低著頭，紅著臉，就走進(jìn)來問張老師怎么回事，張老師說我在學(xué)校玩電腦游戲，王老師沉思了一下，又看我紅得像柿子的臉，對大家說：“別急，我有辦法可以驗(yàn)證�！蔽衣牭搅送趵蠋煹脑挘路鹱サ搅司让静�，把頭轉(zhuǎn)向大屏幕看。只見王老師打開了瀏覽器，點(diǎn)出了搜索歷史，打開了這天瀏覽過的網(wǎng)頁，我目不轉(zhuǎn)睛的盯得大屏幕，果然，這些網(wǎng)頁全是關(guān)于科學(xué)幻想畫的網(wǎng)頁，張老師看見了，對我說：“對不起，老師錯怪你了�！庇窒蛭揖狭藗�(gè)躬。王老師也說：“師生之間應(yīng)該相互信任的�！蔽抑刂氐暮袅丝跉狻�
老師和學(xué)生之間要相互信任，這樣才能創(chuàng)造出美好的校園。
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