【實用】信任作文（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的信任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任作文 篇1
每一個人都曾暢游于自己的天馬行空，然而并不是每一個人都曾夢想成真。生活中的我們每提出一個“不可能”都會引發“世界混亂”，并發出嘲笑和質疑的魔音，這些都將成為阻止想象繼續蔓延的屏障。終于一個又一個的想象在大腦里夭折，瀕臨滅絕。倘若傳來一個肯定的聲音，倘若投送來信任的目光……都可能會發生翻天覆地的變化，不是嗎？
如果人們不曾被信任、被肯定，就不會有因為夢想擁有一雙翅膀而被萊特兄弟發明出來的飛機，就不會有離天堂最近的埃菲爾鐵塔，就不會有“阿基米德翹起一個地球”的說論被證實……
是否覺得這些都太夢幻，那么我想你有必要知道下面我所講述的這個故事：
舊金山貧困區有這么一個小男孩，他因營養不良而患上了軟骨病。當其他小孩在田地里自由自在的享受奔跑帶給他們的快樂時，他體會到的只有因雙腿萎縮而感覺到的病痛感。然而在他幼小的心靈中一直藏著一個沒有人相信會實現的夢——除了他自己，這個夢就是有一天他將成為美式橄欖球的全能球員。
他是傳奇人物吉姆·布朗的球迷，每場吉姆的比賽他都會去看，但因為買不起票的原因他只能等到全場比賽快要結束時，從工作人員打開的大門溜進去，欣賞剩下的最后幾分鐘比賽。
一次偶然的機會他在冰激凌店里終于與夢寐以求的偶像碰面了，他激動地走到吉姆跟前對他說道：“布朗先生，我是你忠實的球迷，你的每一場比賽的成績我都記得。”布朗和氣地向他說了聲謝謝。小男孩接著又說道：“布朗先生，有一天我要打破你所創下來的每一項記錄。”此時的小男孩挺直了胸膛，眼睛里閃爍著光芒。
若干年后的確如他少年時所言，在美式橄欖球場上打破了吉姆·布朗所創造的所有記錄，同時創下橄欖球場上的新記錄。
有時候我們總會驚詫為何別人能夢想成真，也許我們該抱怨沒有支持自己的那么一號人吧。我也曾幻想過，然而我并沒有成功。
還記得我曾數次幻想過為自己設計一棟房子，里面不必金碧輝煌，不必琳瑯滿目，似乎在我分腦海里早已繪好了一張藍圖，只可惜當我向我所摯愛的友人提起時，他們回饋給我的不是直接否定就是間接否決，結果可想而知——本來滿心愉悅，可幾十分鐘后天立馬拉上了黑色布幕。我不再有向別人分享的勇氣了。
誰說命運早已有天注定了，難道那些成功人士是上帝早就看準了的對象嗎？難道中途放棄的人就是被挑選出來的贗品嗎？不，并不是這樣，有句俗話不是說每一個成功人士的背后都有一個支持自己的人嗎！我們所需要的也正是，如果有更多的人不吝嗇對別人的贊許，以及眼神的肯定，哪怕只是一句：“這真是一個不錯的想法”或是，“我全力支持你”等等，那么又該會出現多少夢想成真的“白日夢”？夢想，或者換一個詞，異想天開并不貪心，它只需要一點點信任就好，不論是別人的，還是作為持有者的你，堅定不移的去努力，終有一天異想天開也能開出燦爛的花朵。
所以，當將來有一個用堅定的口吻對你說：“將來我要住在水里。”你一定不能一口否定掉，你一定要真誠地對他說：“到時候你也一起帶上我吧！”成功基于你我的信任。
信任作文 篇2
要說在這網絡上每天拿來炒作的事件還真多，也是千奇百怪，各式各樣的新聞也見了不少。據紅網12月12日報道：“這肯定是最敬業教師，打著吊針還在給學生上課！”日前，一篇題為《這才叫為人師表》的帖子在網上熱傳，帖子的照片顯示，一位中年男子掛著吊水手持粉筆，在黑板前講解數學題，臺下有一些學生模樣的人在認真聽講，許多網友稱令人肅然起敬，也有人認為是擺拍炒作，而身在江蘇邳州新城中學的當事人馮老師則回應說事出有因，不必小題大做。
所有事情的出現都是有必然理由的，那么我們先去了解下事情的經過吧。根據知情的網友透露說，“這個老師來歷不凡，是從鄉下一中學考試進城的，在江蘇邳州市新城中學教書，姓馮，好多人都知道他，也很敬業，板書很漂亮，語言是普通話，教案是一流水準的，比城里的某些教師牛逼多了，這樣的老師也已不多見了啊，而且工作認真實在，是教育界的漢子，他的經歷一直很令人們敬佩，在這里致以最最崇高敬意。”
另有人質疑說是作秀，甚至說是很可能是有人在幕后運作整個炒作流程，先拍照、再傳到網上、再找媒體曝光，炒作痕跡很明顯，真是嘩眾取寵。其實個人認為，沒有這個必要。這也許只是一個無意之舉，就這么的沒拍下來了，然后到了網上就變炒作了。筆者這么認為是有自己的想法的，大家都知道，最近甲流的疫情是多么嚴重，作為一個老師，應該以身作則照顧好自己然后才能談照顧學生，教書還要育人，才能讓人心服口服。如果，他只是為了這樣炒作自己，這樣是不是太不值得了，還要擔心有人說他是甲流呢，不可以上課。有必要這樣自作秀么？
雖然說現在有些老師不是那么的敬業，但這并不能代表所有。細想想，其實中學的老師還是比較盡責的。雖然嚴謹，但對教學那也是一絲不茍的。個人覺得這應該沒有炒作的可能。因為他沒有理由要這么做，這個老師真的是這樣的炒作，有目的嗎？沒有。再者，這種現象在教育界普遍的很，沒有什么奇怪的。只是這些老師這么辛苦的時候沒有人看見罷了。所以偶爾有人看見就稀奇的不得了，可是作為老師的他，對此事并沒有真的放在心上，也沒有把它當作那么回事，很平常而已。有的時候是不會考慮太多的，就是到自己上課了，只要還能站起來，就理所當然去上課了。
個人認為這老師說的沒錯，就這么一件小事，拿來說成這樣，至于么？甚至有的網友不惜對其進行人身攻擊說是肯定是在做作秀。我想請問這些朋友，作為一個老師，有必要將自己炒作么？何況他自己也解釋了，只是因拉肚子臨時打點滴，一時找不到人才堅持上課的。這對于一個老師來說，不算什么，這樣敬業的老師我們也不是沒有見過，為什么一定要將人想的那么復雜呢？也許只是一個巧合，僅此而已。別看到教師敬業就說炒做，別看到教師干不道德的事就說教師素質低。教師群里是有敗類，但是大多老師都是很好的。現在的學生都怪老師管得太多，老師太煩太討厭。為什么大多學生都是在畢業后才會回想老師做的一切，開始感激老師？老師其實很不容易的，希望大家多關心我們國家的教育事業，多關心教師群體。
現在的社會，缺乏愛心，缺乏信任，少了彼此間的誠信。所以太多的人都是以懷疑的態度看待生活，看待問題。好人變成了壞人，壞人變成了好人。這樣的事說也說不清楚，弄的到最后有時候甚至自己都不相信自己了。不管是為了什么原因，這位老師的的表現都是美德而不是惡，值得贊揚。而不應該這樣去攻擊其為炒作，讓人心寒。真心希望社會多點信任，多點溫暖。
信任作文 篇3
信任是一種責任，更是一種擔當。——題記
泰戈爾曾經寫過：“虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。”信任能拉近人與人之間的距離，能讓世界更美好。
可是在當今爾虞我詐的世界里，還有真誠和信任嗎？
在這場游戲中，證明了答案。
游戲規則很簡單：兩個人一組，一人在前，一人在后，前面的人毫無保留地倒下去，后面的人接住他。
老師讓兩個人一組，每個人都要體驗一下這個過程。
這種游戲不僅考驗組員的默契，還考驗兩人之間的信任程度。
游戲剛開始，我們作為旁觀者在一旁起哄，從兩個人相隔的距離到兩個人的體型，沒有一樣不被我們吐槽的。
但是講臺上的同學都毫無保留地結束了游戲。坐在一旁的我看起來和平時一樣，但心里直打鼓：我能做到嗎？
終于，到我了。與我一組的白七嘴貧著：“走，朕翻你牌子。”可是從她緊握的手心不難看出，她十分緊張。
第一回合開始，白七在前。她小小的身軀背對著我，微微的緊繃著，似是在作著重大決定。倒計時的最后一秒，她放松身體，倒了下來，我緊張地伸出了手。還好，我接住了她。緊張的時刻過去了，我的臉上微微露出了微笑：被信任的感覺，真好！
第二回合開始，我站前面。雖說已對教室了如指掌——摔倒也沒事——但由于前面的鋪墊，我覺得后面空空蕩蕩的，似乎背后不是朋友而是深淵。我真的可以倒下去嗎？我問自己，倒計時聲開始，沒有時間了！我咬咬牙，在倒計時的最后一秒倒了下去。似乎只是瞬間，我便倒入了一個溫暖的懷抱中，白七似乎過于緊張，把我的左肩都捏疼了，但我卻暗暗松了一口氣：有人信任的感覺，真好！
后面的組還在繼續游戲，可我已無心起哄，只是在心中淺淺地笑著：我知道了信任的美麗和重要。
一場游戲，時間短?海?卻流露著真情。回頭看看世界，她多了幾分純真和美好。信任，真美！
信任作文 篇4
感謝您對我的信任，外公！你的信任讓我感受到了幸福，雖然那只是件小事。
三年級的暑假，我回老家過。記的我快走那時，你跟我談了一個十分嚴肅的問題。“你快要走了對吧！”外公說。“嗯，怎么啦？”我說。“我要你幫我做一件事情，可以嗎？”“沒問題包在我身上！”我拍拍自己的胸膛。“但事實什么事情呢？”“哦，只是一件小事。我要你幫我捎一封信給你叔叔。這種小事你因該能完成吧？”“這種小事當然你呢剛完成啦！但你為什么不直接寄過去呢？干嗎還要叫我，多麻煩！”“是倒是可以，只不過這信件十分的重要，還是要有個保障嘛！”外公說。突然我挺直了背，好像在對外公說：“相信我，沒錯的！”我心里很高興，因為外公愿意信任我，相信我能把這件事做好。
在回家的火車上，我心神不定，躺在床上又不舒服，坐在椅子上有坐不住，其實心里是在想那封信的事“這到底是一封什么信，外公竟不敢那到郵局去寄！總之不管他是一封什么信，保管好就行了。”晚上整個車廂都關燈了，人也幾乎都誰了，可是我還在擔心那封信的事，就在這時有一個人從我旁邊走過，我立刻坐起身來，一看原來是乘務員。啊！好痛啊！頭被上床撞了一下。我就這樣一驚一乍的度過了漫長的一晚。天亮了后，媽媽都還說：“哇！這火車上怎么有了個國家保護動物（熊貓）呢？”
火車經過一夜的奔波，終于抵達了廣州，我看見叔叔和爸爸來接我們，我趕緊沖向叔叔面前把那封早已被我壓皺了的信很嚴肅的交到了他的手上，他說：“這新你是不是看的很緊呢？”“當然啦，為了保管這信，搞的我一宿沒睡。”“看你對這封信這么負責，我獎勵你一塊巧克力，算是給你的獎品。”“year！太好啦。”我大聲叫到。信終于平平安安毫發無損的交到了叔叔的手中，我終于可以安心睡大覺啦！我要趕緊把我這對“熊貓眼”清除。
能做到別人的信任多么不容易啊！外公所給予我的不單單是備受信任的喜悅，他還讓我們倆得到了幸福，因為在信任別人的同時，別人和你都會受到信任別人和被別人信任的幸福滋味！同學們，不要吝惜你們的信任，要多相信別人是能行的，只有這樣你們才能擁有更多的知心朋友！
信任作文 篇5
賣報、賣報’。步步高前不時傳來一聲聲賣報聲，這是誰在賣報呢?噢!原來這是我們小記者正在進行賣報體驗呢!
我手握報紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著‘顧客’，這時，我突然發現了一個‘目標’--一位個子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優雅，‘試試看’我想著，我大步走過去，說‘姐姐，你買報紙嗎?’那位姐姐把報紙拿了過去，說‘這有什么好看的內容嗎?’我說‘內容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能!
這份報紙，你看完了以后絕對還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說‘好吧!看在你這么能說會道的份上，就買一份吧!”“什么!我沒聽錯吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時候，，意外發生了，“糟了!我沒帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經驗不足，身上沒帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?
于是我對姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑著說，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經顧不上這些了，心里只想快點找到同學，讓他給我換零錢，蒼天不負有心人，終于，讓我找到了一個同學，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會不會生氣了呢，會不會不買了呢?
于是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那里的時候，那位姐姐正在低頭看報紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個世界已經沒了關系，完全沉浸在報紙的世界里，我對姐姐說‘姐姐，你的錢!’于是姐姐接過了那些錢，這時我終于忍不住了，說‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說‘怎么會呢，你這不是回來了嗎?’說完，姐姐合上報紙，正準備離開，我對她說‘姐姐，謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個躬。
耶!報紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那么的沉，因為它記錄了一個故事，故事的題目叫信任。
信任作文 篇6
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”
——陶行知
誠信是一輪明月，在黑暗中照亮人們的心；誠信是一把鑰匙，打開人們的心鎖；誠信是一種黏合劑，拉近人們的距離；誠信是尊重，是道德，是修養，更是一種境界……誠信是做人之本，有了誠信才會贏得他人的尊重與信任！
誠信贏得尊重
他是哥哥，為給家鄉的農民工結清工錢，寒夜上路，不幸一家五口遭車禍全部遇難。
他是弟弟，得知哥哥遇難消息后，義無反顧地趕在大年三十前返鄉，代哥哥將33.6萬元工錢一分不少地送到60余位農民工手中。
他們在一家五口遭車禍遇難的情況下，不躲、不藏、不找借口，沒有賬目農民工自己報多少工錢給多少工錢，不夠一家人湊錢，認的是“干活給錢天經地義”的理，守的是做生意應有的信。
他們生死接力，信守承諾，在當前社會風氣下使人們看到了新的希望。
他們是“信義兄弟”——孫水林、孫東林。他們“新年不欠舊年薪，今生不欠來生債”，用自己的誠信贏得了所有人的尊重！
誠信贏得信任
關公名羽，字云長，山西運城解州人。一生忠義仁勇，誠信名冠天下，是中華民族的道德楷模。在三國中以桃園結義，溫灑斬華雄，千里走單騎，過五關斬六將，夜讀春秋，刮骨療毒，水淹七軍等膾炙人口的故事威鎮華夏。
關公一件又一件忠義誠信的事讓劉、關、張三人的感情越來越密切，讓讀者也感受到了濃濃的友誼！
勇敢地信任
信任是人與人之間的紐帶，將人們的距離拉近；信任是一種力量，讓我們放心地生活；信任是一種幸福，使自己心中喜悅。
信任是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度；信任是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩穩的傾向一端；信任是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。少年懂得信任，祖國的花朵團結一致；成年懂得信任，工作無憂無慮；老年懂得信任，身體健康快樂！
信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值。
朋友，學會信任吧！
信任作文 篇7
爺爺愛養花鳥，每逢周末，我便躺在陽臺的搖椅上，呷一口香茗，聽著爺爺寶貝鳥兒那啾啾的叫聲，伴著芳香小憩一會兒，便覺時光靜好。
記得有一次，爺爺在清理鳥籠時，鳥兒在一塊黑布下不停地撲閃著翅膀，我突然萌生了一個想法：為什么不親身體驗一下呢？對于《珍珠鳥》中馮驥才先生和他的寶貝鳥兒之間的超凡親密，我始終抱有懷疑。人與鳥各掌一方語言，怎么可能進行心靈上的溝通呢？于是，我自告奮勇，挑起了喂鳥的重任。
喂鳥的第一天，我早早地將鳥兒從籠子里放出，讓它好好透透氣。中午時，我嘗試著喂它吃水果，放一些歡快的音樂。它不僅沒有對我表露出一絲親密的痕跡，反而讓我收獲了一地它慌張時撲落的羽毛。后來，我改變了策略，把買來的蟲子用紅繩系好，隔著籠子喂它。顯然，沒有了手的入侵，它放松了許多。我暗暗告訴自己，《珍珠鳥》中的和諧情景不是那么容易出現的。漸漸的，我與鳥兒的感情日益深厚。
陽光在書案上漏下一串細碎的陽光，緩慢得如同一曲將要終了時被拉長的尾音。悠揚的樂曲縈繞在鳥兒四周，鳥兒不停地扭著脖子，似乎在表達它的疑惑不解。我暗自偷笑：人類對音樂的欣賞能力豈是你這只鳥兒所能及的！
接下來的日子里，我如往常一般給鳥兒削水果，放音樂。直到有一天，奇跡發生了！鳥兒在籠子里捉著自己身上的虱子，我伸出手打算給鳥兒喂食時，它竟不顧捉虱子，風馳電掣般飛到我的指尖，用它那毛茸茸的小腦袋蹭我的手背，用那像涂了紅漆似的沒有角質的尖喙啄著我的手指。它在鳥籠中四處撲飛，欣喜地如同一個羈旅漂泊的游子找到了歸途。我激動地打開窗戶，試圖讓它飛出去。但它卻只在窗臺上駐足了片刻，又在我的'肩上、燈繩上、書架上打轉。
那一刻，我收獲的不僅僅是成功的喜悅，更是對愛與信任的領悟。音樂可以跨越種族，讓彼此之間交流情感。可還有一種東西，它凌駕于音樂之上，它讓人與動物之間建立理解與信任，那便是愛。
那晚，我又翻看一遍馮驥才的《珍珠鳥》，我得出了三句話：幸福，寄存于愛與信任之中。信任和愛，是處世的根本。能成為人與動物之間的橋梁的，不言而喻，那是一種信任！
信任作文 篇8
賣報、賣報’。步步高前不時傳來一聲聲賣報聲，這是誰在賣報呢？噢！原來這是我們小記者正在進行賣報體驗呢！
我手握報紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著‘顧客’，這時，我突然發現了一個‘目標’--一位個子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優雅，‘試試看’我想著，我大步走過去，說‘姐姐，你買報紙嗎？’那位姐姐把報紙拿了過去，說‘這有什么好看的內容嗎？’我說‘內容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能！這份報紙，你看完了以后絕對還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說‘好吧！看在你這么能說會道的份上，就買一份吧！”“什么！我沒聽錯吧！這么順利？”
我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時候，，意外發生了，“糟了！我沒帶零錢！最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經驗不足，身上沒帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢？于是我對姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎？”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎？“好！我等你！快去快回！’姐姐微笑著說，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經顧不上這些了，心里只想快點找到同學，讓他給我換零錢，蒼天不負有心人，終于，讓我找到了一個同學，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會不會生氣了呢，會不會不買了呢？于是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那里的時候，那位姐姐正在低頭看報紙呢？她是看得那么深沉，好像和這個世界已經沒了關系，完全沉浸在報紙的世界里，我對姐姐說‘姐姐，你的錢！’于是姐姐接過了那些錢，這時我終于忍不住了，說‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎？’姐姐說‘怎么會呢，你這不是回來了嗎？’說完，姐姐合上報紙，正準備離開，我對她說‘姐姐，謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個躬。
耶！報紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那么的沉，因為它記錄了一個故事，故事的題目叫信任。
信任作文 篇9
信任是人與人之間最基本的相處方式。信任是吹開你心中煩悶的春風。是滋潤你心中干燥的甘露。是一聲帶有溫暖的問候。
那已經是幾年前的事情拉。但現在回想起來還歷歷在目。在那個帶有黑暗日子里，同學們懷著興奮的心情回了家，只有我獨自在教室里發呆，手里俸著那似乎千斤重的試卷，看到上面的交叉零蛋，如血一般鮮紅的筆跡，讓我頓時覺得天旋地轉，前途一片渺茫。此時，一張布滿皺紋的臉和一雙粗糙的手出現的我腦海里！讓我有一種前所未有的罪惡感，欲哭無淚！用汗水和鮮血換來的就是這樣的失敗。頓時我腦海里突然出現一個想法；向老師借分，像我這樣的差等學生，老師能相信我嗎？再看那刺目的分數之后，不得不冒險一試拉。但我走出教室之后才發現天是那么的黑，那么暗，那么灰。
走到辦公室之后，在那里猶豫了許久，不敢再前進。最后還是推開了沉重的門，驚動了正在批改作文的老師，老師抬起頭來“海波有什么事嗎？”我低著頭不敢看老師的表情，老師看見我的樣子，又把目光放到早已被我弄得很皺的試卷，就知道發生了什么事。只是不說話得看著我。最后我不知道從哪里借來的勇氣向老師；“老師……請……給我……加幾分吧！下次我一定能考到70分的”說完，我把頭抬得更低拉，不敢看老師的表情。在說完不久，老師就從容地走了過來，二話不說就從我手中拿起那張可憐是試卷，在上面加了救命的幾分，我默默地抬起頭看見的是老師慈祥的笑顏。老師對我“我相信你下次一定能考個好成績，你也要相信你一定行”這話讓我很感動，在那時，我哭了，對于信任的力量，有了從新的認識，對于老師這份恩情，只有努力學習，才能對得起這份溫暖。
在幾個月之后，我捧著一張光耀的試卷小心得走到老師的面前。當老師手里拿著這張81分的試卷時，就是我的付出得到回報的時刻，老師欣然笑的時候就是我最興奮的時候。如果沒有老師的信任就沒有現在的我，信任真不愧是人生的加油站呀！
當我走出辦公室時，外面就像雨過天晴，太陽重新高掛在天空。頓時，我忍不住向萬能的上帝禱告；讓這遲來的春風和清涼的甘露。溫暖的問候充滿世界每個角落吧！
信任作文 篇10
朋友，當別人給予信任的時候，請你珍惜。——題記
信任如美玉般珍貴；信任如金子般罕見；信任如陽光般的給人溫暖。
有人說：“得到別人的信任是很難的”。可我認為不僅得到別人信任很難，別人再給予你信任的時候也是經過內心的掙扎的。所以，得到了別人的信任，就千萬別辜負了。
故事中張大娘每次賣饅頭的時候，就會給行人給消費者充分的信任，這不僅是對賣家的考驗，更是對人們道德的縮影展現。在當代社會，在這個人性復雜的社會，信任顯得尤為珍貴。社會中出現的各種食品問題，比如染色饅頭，瘦肉精等問題，是某些銷售商的道德敗壞。他們面對人民的信任，沒有珍惜，只有一味的踐踏。所以他們要對他們的行為付出應有的代價。
記得曾經，老師讓我們做一個游戲。游戲是讓十個同學分為五組每組的兩個人一前一后的站，前面的人向后躺后面的人接著前面的人。當老師講述玩游戲的玩法時，同學們都笑了，覺得后面的人不會接著自己的都不敢向后倒。老師微微一笑說：“同學們，你們要給予后面的人充分的信任，只有這樣，他們才會努力地接著你。所以你們要學著去相信別人，更要珍惜別人給予的信任。”
信任是人與人之間基本的相處條件，信任不再，互相猜疑，生活也會隨之變得黯淡無光，自己將會變得疑神疑鬼，讓自己的性格有缺陷的，朋友也會越來越少，變得孤僻的。
所以，有了信任讓我們在生活中變得有力量，變的陽光。當一個人的到另一個人的信任，他就會想即將枯萎的花朵的得到了陽光呵護，變得充滿戰斗力。
有時候，一句“我相信你”會給多少人的天空送來陽光燦爛；給多少人再次崛起的力量；給多少絕望地人寄以希望。也許，你的一句鼓勵一句信任會給別人的一生帶來莫大的改變。所以，請你不要吝嗇你的信任。當然，要更加珍惜別人給予的信任。
信任，兩個簡簡單單的字，卻價值千金。有的人一生都在追求誠信，也從不辜負別人的信任；有的人一生也希望的別人信任，可始終沒有得到。信任，需要我們共同付出，也需要我們共同珍惜。
大方你的信任，珍惜她的信任，讓我們的生活多姿多彩。耀耀生輝。
信任作文 篇11
花兒渴望露水，鳥兒渴望藍天，每個人都有心中的渴望，我也不例外，我渴望的東西很簡單，就是人與人之間最初的、最基本的那份感情——信任！
“你憑什么說我拿了你的錢？”“哼！你是我同桌，我把錢夾字典里只有你看見了，再說了，昨天可有人親眼看見你翻我抽屜了，還打開了字典，除了你還會有誰？”我氣急敗壞的辯駁：“你少血口噴人了，自己做事馬虎，把錢丟了，還賴我，我昨天是為了查字才會去翻字典的，我根本就不知道你把錢放里面了！”
看同桌還是那副咄咄逼人的樣子，我知道了，無論怎么解釋都只會越描越黑了，所以，索性釋然了，因為：身正不怕影子歪！
我扔下一句：“愛信不信”就坐下來沒理她，誰知她竟說我心虛默認了，然后跟那幫看熱鬧的女生“哭訴哀腸”，看著她那極力歪曲事實的話，我真恨不得大聲為自己辯駁，可轉念想：忍一時風平浪靜，好吧！我忍了，我相信，她們肯定不會相信她的話吧。
等到中午時，竟然沒有人愿意和我一起去食堂，再也不像以前一樣三五八一排有說有笑的，我正納悶是怎么回時，湊夠身后傳來的一陣議論告訴了我答案“聽說是她偷了同桌的錢呢！”“真的啊？她怎么這樣啊？”“就是啊，太沒道德了。”“你說，我們班‘不翼而飛的東西是不是都是她干的啊？”
天啊！被人冤枉的感覺真是太難受了！可憐我那一敗涂地的名譽啊！老天爺啊！你為什么不在這個六月下場雪來證明我的清白/？我簡直比竇娥還冤啊！
不行，再不為我的名譽而戰，這頂黑鍋可就徹底讓我背上了。我氣沖沖的呵斥道：“你憑什么到處散布謠言，信不信我告你誹謗，說了這件事是這樣的……”“快別解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事。”
好吧！我承認這件事殺傷力很大，我不再與他爭了。手里沒證據只會越描越黑，只要我問心無愧便好。
聽著周圍的冷嘲熱諷，我不免覺得好笑，又有點凄涼！這個世界怎么了？人與人之間那點信任呢？誰又反思這時什么導致“彭宇案”的一再發生？這一切究竟又是誰的錯？其實，困住心靈的枷鎖是自己套上的，打開他吧！讓信任走進去！
信任作文 篇12
風兒帶著古老的氣息拂過石碑上模糊的字跡，沿著時間的軌跡講述這一個美麗而久遠的故事。“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長...“古老的歌兒在空氣中飄蕩，倒映出無數輪回，石碑默默地樹立在我的心中，聽著數年歌聲依舊，只是一切都不能重來。
轉眼見，衣柜中的褲子已短了一截，墻角的洋娃娃已落滿灰塵，無憂無慮的初一生活已離我而去，每天夜里，總有一個美麗的夢，希望自己能回到過去，當記憶的閘門再次打開，那美麗的記憶風箏又停留在了13歲的冬天。
“叮鈴鈴....”第一科考試結束了，班里的同學幾乎都在和自己的好朋友開心的聊天，而我和好朋友卻依然那么安靜，雖然我們之間的距離不到一米，但仿佛在兩個世界中。這天早上，朋友答應幫我去買一張海報，她說她叫了一個朋友替她拿給我，但是，如今已是下午，我卻依然沒有看見海報的蹤影，我很生氣，感覺被自己最好的朋友騙了，雖然她一再向我解釋，但我都沒有相信，于是，一氣之下，我向她提出了絕交。這一整天，她都很傷心，想努力挽回曾經的友誼，可我卻不知是怎么回事，沒有給她一點理解和信任，難道，我們的友誼就這么脆弱嗎?過了一天，有個同學拿了一張海報給我，說是我的朋友托她拿給我的，因為昨天有事，所以今天才拿給我，頓時，我感到萬分的慚愧，卻又不好意思向朋友道歉，一天一天的過去了，期末考試已經結束，大家都回了家，等待著拿成績單的那天。回家后，想了很久，決定拿成績單的時候向朋友道歉，等待了好久，終于可以拿成績單了，那天，并沒有看見朋友，但留給我了一張字條：對不起，我沒有告訴你，其實這學期我就要走了，我很抱歉沒和你說一聲再見就離開，但我真心的希望你還能把我當朋友。頓時，眼淚已經不停的流淌，在寒風中停留了很久很久，樹葉不停地擊打著我，從前美好的片段不停的在腦海中出現，只是一切都不能成為現實。
新的學期來臨了，同學們都在自己的座位上，和同桌講述著假期的經歷，而我，望著身旁的空位，又翻開了朋友送的那張海報，試著尋找過去留下的點點滴滴的足跡。
信任作文 篇13
仰望星空，星星依舊那么閃亮，靜謐的夜空中，月光如頑皮的小姑娘，凄冷地月光落在地上，丟失地友誼能回來嗎？我的思緒回到了從前。
“哇，好漂亮的小熊項鏈呀！”我高興地把項鏈舉在手中讓媽媽看，“這個是我以前的好朋友送我的，別弄丟了，放回去。”媽媽口氣堅定地說。我嘴上說答應，心想：“媽媽怎么這么小氣，不就是一條項鏈嗎？”沒有向媽媽說，便拿起你鏈走了出去。去到朋友家，她高興地問我：“哇，好漂亮，誰送的？在哪買的？”我一一向她說了這條項鏈的來歷。她一臉羨慕的看著我，我也很得意。
中午了。回家吃飯，將項鏈摘下，放在了桌子上。吃完飯，便忘了項鏈這回事。我便問媽媽：“媽，你見桌子上的小熊項鏈了嗎？”媽媽走過來，說：“不是告訴你不要弄丟嗎？快給我找。”媽媽怒氣沖沖地對我說。我便開始倒敘今天所發生的一切，并沒有什么可懷疑的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去，一會兒跑這個房間找找。“怎么辦？對了，今天朋友一直羨慕我的項鏈，會不會說她拿走了，她是我最好的朋友，不可能。”我心想。不一會兒媽媽告訴我，在我去房間時朋友來找過我一趟，最后不知為什么又走了。這下我更肯定了，便找到她說：“你是不是拿我項鏈了，是不是？”她一臉茫然：“什么項鏈我不知道。”“就是今天我脖子上帶的那條小熊項鏈！”我用力的晃著她的胳膊。但她又繼續解釋時，我卻一直沒有聽，就是肯定是她拿的，最后她無可奈何地說：“既然你不相信我，認為是我拿了，那就這么認為下去吧！咱倆不再是朋友了！”“不是就不是，這永遠也改變不了你那項鏈的事實。”我氣憤地回到家里。不一會兒媽媽就過來。“不用找了已經找到了，是你弟弟剛才拿的，現在給我了，我一看，現實項鏈在媽媽手里。我悔恨地淚水流了下來。我不該因為一條項鏈而不是信任朋友，還丟了最寶貴的友情。回想我們在一起的時光，我更深后悔，我去她家向她道歉，她卻永遠不想理我。
丟了什么東西不重要，重要的是不要沖動，要冷靜思考，不要猜測和懷疑。好朋友之間要相互信任，不要因此而丟了最寶貴的東西。
月光照在我的身上，思緒回到了現在這將是會是我的一個教訓。星空依舊那樣地美麗。
信任作文 篇14
前幾天，我讀了語文書上的《誠實與信任》這篇文章。
課文主要講的是作者驅車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫了一張字條，希望車主與他聯系。事隔三天，小紅車的主人與作者聯系，車主被作者的誠實所感動，原諒了作者。他很后悔，沒有記住車主的姓名、地址、年齡、職業，但他的話深深印在了作者的腦海里。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠實與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒有時間陪我。有一天，我就對爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請了假來陪我。……但是后來知道了真相。大人們都批評我，說我是個不誠實的孩子。
古人說：“與人相處，第一要謙虛誠實。”強調待人以誠是立身之本。唯有誠實，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都贊揚了誠實這一美好的品質。本文的兩位車主就是誠實守信的模范。他們使我懂得了誠實和信任比金錢更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠實。做一個有良好品德的人。
誠實是什么呢？誠實是言行跟內心思想一致，不虛假，用于贊美一個人的好品質。信任是什么呢？信任是相信而敢于托付。誠實和信任的關聯又是什么呢？只有誠實才會獲取別人的信任。
一天晚飯后，我走進廚房，看到一個大鍋被放在洗碗槽里，但是鍋下面有盤子，我卻悄然不知。我看鍋里的水已經滿了，就躍躍欲試，想試一下我能不能端得動，剛一端，鍋就掉了下去，結果盤子就被砸碎了。媽媽沒聽到聲音，也沒有過來，我想告訴媽媽事情的來龍去脈，可我不敢，但是我最后還是去告訴她了，想象著媽媽馬上就要破口大罵，我忍不住擠出幾滴眼淚，可是媽媽溫柔地對我說：“傻孩子，你怎么哭了呢？你的誠實比什么都重要，不要說盤子了，連黃金和鉆石也比不了！”她把我的眼淚擦干，收拾盤子去了。
這個事情告訴我們一個道理，誠實是無比珍貴的，因此，我的誠實換來了媽媽的信任，她總是將我力所能及的事交給我辦，讓我很有成就感。
信任作文 篇15
一個人要講究誠實和信用，沒有誠信的人生，沒有人相信你，會平淡乏味，我給大家講一下我的故事吧。
我和幾個同學要去民樂園玩耍，姨姨陪我一起去。我答應了他們自己先到，六點開始玩，我五點半就到了，并帶了一些小點心供大家分享，等了半個小時，大家才來。我兌現了我的諾言，真的是比吃了蜜還甜。往后我的朋友越來越多，他們都很信任我，我終于感受到了誠信的力量。直到一個禮拜六……
這個星期六，我答應了我的老朋友何昊澤到他家玩，可是我正在家玩得高興，接到了何昊澤的電話：“王文博，你來了嗎？”我稀里糊涂地回答：“馬上來！”掛斷電話之后，我瞬間又投入了自己的游戲中，渾然不覺已經答應了人家。待我想起來的時候，一看表，呀！已經晚上八點了！“怎么辦？怎么辦？要不趕緊給何昊澤打個電話？”說干就干，我拿起電話“嘟-嘟-”接通了：“喂？何昊澤，我去不了了，我給忘了……”，“哼，我再也不相信你了！”沒等我說完，電話里傳來了一陣陣埋怨聲。哎，我終于知道“與朋友交，言而有信”了。后來，我的朋友知道了這件事后，漸漸地與我越來越遠了。
我們要向宋慶齡一樣信守承諾，宋慶齡小時候不管朋友來不來，自己答應人家的事情都要做到。不管別人有沒有誠信，我們都要做好自己，做一個有誠信的人。有誠信才能結交伙伴，才能建立信任，誠信是人生的一大筆財富。歡樂、甜蜜、欣喜都站在誠信的這邊，痛苦、悲傷和苦辣永遠都在誠信的對立面。當然，生活中所有人都將自己站位在誠信的這邊，但是百分之九十的人都是臨時的，短暫的，你有一時的誠信，你有永遠的誠信嗎？小孩放羊的故事大家都知道，因為撒謊，沒有誠信，最后被大灰狼吃掉了。故事里的小孩原本有兩次機會，可是都被他自己放棄了。而我們的誠信只有一次，一去不復返就像生命一樣。
講究誠信，成就的是永遠的幸福；撒謊，你覺得好玩，只是一時的快意，卻喪失了一大筆的財富。就像毛澤東說的話一樣“做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。”把好事換成誠信，也是一樣的，尤為貼切。所以大家記住了，除了自己的身體和家人以外，什么丟了都可以挽回，唯有誠信不可丟！
信任作文 篇16
趁著美好的國慶小長假，爸爸帶我去電影院看電影，雖然不是最新的影片，但卻是我一直都想再看一遍的《螢火之森》。講述的是少女瑩和妖怪銀發生在神秘的森林里的故事，人與妖怪的戀愛總是殘缺的，最后以銀給瑩的一個擁抱結束了所有。
電影很感人，讓我回味無窮。爸爸領我走出電影院時，我還陶醉在電影里。“這下完了！回不了家了。”爸爸的一句話讓我從“美夢”中驚醒，什么叫回不了家了？我一下子就懵掉了，茫然地下意識看了看影院外面。
不看還好，看得我頓時嚇得嘴巴里可以塞下一個雞蛋，外面烏云密布，雷電交加，雨大的真的就像里常說的那樣“如黃豆般大小”。這下我也犯了難，照這個雨勢看下去，應該一時半會不會聽，雖然車在附近，可如果就這樣沖出去跑進車里，也會淋成一個落湯雞啊。旁邊的爸爸也是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，爸爸不停地來回踱步，看的我更是心煩意亂。
唉！要是有把雨傘就好了。可是來的時候天氣那叫一個好啊，風和日麗、陽光明媚，這天怎么說變就變哪！我正急得四處張望，希望找到一個有傘的人，借一下傘。突然，我的余光瞟到了角落里幾把黑色的雨傘，整齊的排列著。黑色的雨傘在那么不起眼的角落里待著，怪不得沒有人注意到。
我趕緊告訴爸爸那里有傘，爸爸帶著我與工作人員交談，在他們談話的過程中，我聽到了一個新鮮的名詞——共享雨傘，而且還是免費的！我也沒顧得上什么禮貌不禮貌的，插嘴問了一問：“不怕我們不還嗎？”然后，我就看到工作人員帶著45°標準微笑，緩緩從嘴里吐出兩個字：“不怕。”謝過工作人員，借到了傘。我和爸爸順利回家。
回家后我卻陷入了沉思，工作人員為什么會那么自信地回答我不會？明明大家都覺得現在人都變了，變得冷漠了。工作人員為什么會這樣自信呢？我反復思考。忽然，腦子里一個激靈閃過，我想到了答案——信任。
“馬爸爸”發明的共享單車，還有隨處可見的共享圖書館，還有在下雨天傳遞著溫暖的共享雨傘……誰說世界很冷漠？明明到處充滿了溫暖！
共享讓我懂得了“馬爸爸”發明共享單車的原因，他不就是想讓大家懂得信任嗎？信任他人，讓全世界充滿溫暖，多美好的一件事啊！信任，才能創造出更美好的世界！
信任作文 篇17
在這個繁忙的世界，人與人之間失去了信任，只顧自己的利益，不管別人的死活。感覺人與人之間多了一道鴻溝，無法跨越。青春歲月的道路上，有許多的紛爭、懷疑，它讓本是天真無邪的我們不敢去觸碰它。
那年冬天，寒風刺骨，天地被大雪染白，像一位飽經滄桑的老者。只留下一具枯干的大樹挺立在大門前。我由于生病便在家養病沒能去上學。時間匆匆而過我的好朋友放學了，她把今天的家庭作業告訴我后，便回了家。可她并沒有告訴我語文還有一篇題目——《友誼》。第二天早晨被老師批評了一頓，我心里非常難受，喉嚨不知被什么哽住了。我沒有解釋。
我頂著鵝毛般的大雪回家，心里不停地在想為什么讓我最信任、最依賴的人竟然這樣對我。寒風刮在臉上，狠狠地給了我一巴掌。從此以后我們再沒有說過一句話。我有很多次都想問她為什么沒告訴我語文還有一篇。到了嘴邊的話又咽了下去。
那天下著大雪，天空死氣沉沉地，我留下來做清潔，全班都走了，她還沒走。教室只剩下我們兩個，我鼓足勇氣去問她那件事的原因。她卻給我說，她無論走到哪里都會聽到我和別的同學在議論她。我反駁她的話，最后我們吵了起來。她氣沖沖地走出教室用力地甩門，把所有的怒氣都發泄在了門上。我氣得哭了起來，蹲在地上想：她為什么不相信我呢？難道我們十多年的友誼還抵不過別人的流言蜚語嗎？
走在回家的路上，看到有人摔倒在地，我過去一看，原來是她。她的腳被扭到了，我硬要背她，她死活不肯。我只好慢慢地扶她起來，送她回家。途中雪停了，原本失去色彩的天空變得越來越暗。一路上小溪水不停地流淌著仿佛敲打著一首首友誼、信任之歌。我們都紅著臉羞愧地低下頭。經過此事后，我們的關系又變得像以前一樣要好甚至更牢固不易打碎。
時間就像沙漏、不經意間寒冬過去了，春天的到來，讓整個世界都煥然一新。門前那棵枯干的樹變得更加茂盛，我想明白了一件事：在生活中需要信任，信任就像水一樣，魚兒離開了水只會死掉。而人失去了信任便讓世界失去了光彩。多點信任，少點懷疑。讓生活變得更加精彩！更加美好！
信任作文 篇18
來到北京動物園，想看企鵝，企鵝館關了門；想看熊貓，熊貓回了窩；想看水獺，水獺在打架，沒心情招呼我。鴯鹋睡著了，袋鼠和長頸鹿在用餐，猴子高高地站在籠棚頂端，互相捉著虱子。
只有一只羚羊，后來知道，這是馬羚，很好奇，很得意，饒有興趣地看著我。我覺得很邪門，一個動物，怎么有如此可愛狡黠的眼神。我湊近它的籠子，它也不怕人，把長長的嘴從籠子里伸出來，找我要吃的。這下我可著了慌，什么吃的也沒帶，確切地說，是什么它可以吃的東西都沒帶。環顧四周，發現有一片草地。我就摸著它的嘴，說道：“我去給你摘點草，你可在這等著，千萬不要動。”它竟聽話，當真一動都不動，靜靜地等著。我趕到草地上，一頓狂采，一手一大把，回身就往籠子趕。我知道，它肯定早走了。
然而，它仍然等在那兒。我欣喜若狂，大以為異，奔去把草湊在它鼻子下面，他聞了聞，吃了起來。
它的毛很軟，舌頭偶爾舔到我的手，滑滑的，它吃起東西來呱唧呱唧地響。不一會兒，手中的草吃完了，它用很無辜的眼神看著我，就好像是說：“這明擺著的事兒，吃完了，趕緊采去呀，我還沒飽呢。”于是，我一遍一遍地采，它一遍一遍的吃。轉眼間，集合的時間快到了，我不得不走。我摸摸它的頭，說我必須得走了，向它揮揮手，我就走了。一回頭，它沿著籠子，一直跟著我，眼里是不舍，是悲傷，它沿著籠子，拼命奔跑不想讓我走。我頓時覺察到了它的厲害，我也不舍啊。
聽過一個故事，叫肩膀上的蜻蜓。也許這只馬羚前世或來生是我認識的什么人，或者，就是另一個時空的我。可我必須要走，待來世，喂你一輩子，草地上的草拔光，我可以再種。
已走了好遠，但我回頭，仍能看到它在遠遠地望著我。我回過頭，一陣奔跑，淚水不由自主灑了一路。原來人生，有太多的放棄，有多少人可以做自己愿意做的事情呢？也許人生，本就如此，是我太過在意。
海洋館里的魚兒，看也懶得看，沒有感情，空有一身彩衣，人怎么就喜歡這些東西呢？是不是因為人也沒了感情。
信任作文 篇19
有一位母親，未經女兒允許就隨便看了女兒的日記，女兒生氣了，母親不以為然地說:“這還不是為了了解你，關心你。”還說:“對孩子要氮但也不能太信任了。” 聽了這位母親的回答，令人啼笑皆非，但也發人深思: 這就是真誠的“母愛”嗎?這種“愛”值得提倡嗎? 什么是父母之愛?這是一個古老而新鮮的話題。哪怕是再兇狠的狼，也懂得養育兒女，也許這也是一種愛，但這種行為僅僅是出于一種本能的繁衍行為。
人類的愛之所以是一種崇高的情感，是因為人們懂得在互相信任的基礎上互相尊重，互相幫助，是一種“和諧的平等”。如果父母把兒女當作自己的玩鴻，附屬品，對子女的每一件事都強加干涉，那么這和母狼育嬰的動機又有什么兩樣呢?這是我們不愿接受，也不可能接受的。 自然，這決不是說，我們不愿接受父母的疼愛。孩子是父母的希望，父母為兒女操碎了心，用盡了力，真可謂含辛茹苦。在父母眼里，我們再大也是孩子，即使是我們可以處理好的事情，父母總是懷著十二分的不放心，生怕我們全出差錯，真是“可憐天下父母心”啊!這些，我們也都理解，并且決不會忘懷。正如古詩所說:“誰言寸草心，報裕三春輝。”但是，親愛的父母，你們是否了解泰戈爾的一句名官:“愛是理解的別名”。
當你們為孩子忙碌時，你們是否思考過你們理解自己的兒女嗎?你們傾聽過兒女的心聲嗎?我們已經長大了，胸前的團徽標志著我們已日益成熟。我們希望大家(包括親愛的父母)，都能尊重我們的個性，給予我們充分的信任。請看一段心理學資料:“倘若成人不善于或不愿意使少年獲得自己平列的地位，往往可能造成成人和少年之間的持久性的沖突，其結果是少年很可能有意識地不接受成人的要求和觀點，而成人也可能在少年形成個性道德和社會定向的重要時期完全失去影響少年的可能性。……” 我還要聲明:我們真誠地期待著父母的指導和幫助。因為我們認識到，長輩的經驗、認識和看法，可以使我們在人生旅途上少走彎路。我們只是請求長輩給我們新的平等的地位—讓我們充當你們的朋友和同志，愿你們成為我們的榜樣和朋友! 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。 給我們愛，也給我們信任吧!
信任作文 篇20
那是很久以前的一件事情了，但是每一次回想，我都覺得好像昨天才發生的一樣，這件事情是那么刻骨銘心，讓人無法忘懷。
我來到教室，書包一甩，帶子解開，抽出作業本，一攤——竟是空空如也。“嗯，怎么會……這樣，我的語文作業呢？語文作業呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過了一會兒，才發現我的周圍布滿了詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書包掀了個底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）。我一邊漫不經心地收拾著書包，一邊努力地回想著語文作業的下落。
啊！我想起來了。昨晚，我做完語文作業后就看作文選，可越看視線越模糊，最后竟鉆進被窩里睡著了。等到天亮時，我才匆忙地收拾書包。難道……難道，我沒有把作業收進去。唉！天啊！誰能救救我啊？
這時，老師來了。我如實跟老師交代了事情。“你怎么會沒做呢？”王老師伏下身子問我。我低頭說道“我……沒有帶。”說完，我如負重釋般地長吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰知，屁股還沒做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來對老師喊道：“罰他掃地。”……
老師先是欣然一笑，然后打了個手勢，對我們說：“你們知道我為什么不罰他嗎？因為我信任他，李明同學這么久以來只有這一次沒按時交作業，我相信他肯定完成了。一個人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對你的信任卻十分簡單。像有的同學，一而再、再而三地欺騙老師，所以，現在老師就不信任他。”
說完，班里立即騰起一片掌聲。經久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學們羨慕的眼光。有的同學在我面前一個勁給我鼓掌；有的同學轉過身子，朝我投來羨慕的眼光……
我得到了信任，這是一件多么幸福的事情啊！我想我永遠都不會忘記老師信任的眼神，而這份信任是我努力爭取來的，我一定不會辜負老師對我的信任的！
原來，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會好好保存著這份幸福，這份來之不易的信任，直到永久……
信任作文 篇21
上個星期六我們請了一位很好的教練，做了一次讓我終身難忘的訓練。
這次活動有很多種游戲，有一個是讓我們立刻離開椅子，圍成一個圈，坐在地上，但是絕對不可以超過15秒，接著坐回原來的位置，也是不可以超過15秒，這是在考驗我們的智慧，但最終問題還是被我們逐一擊破。
然后我們又玩了一個叫做乾坤大挪移的游戲，這個游戲是幾個人圍成一個圈，每人拿一個水瓶子，然后向你右邊的人扔去，再接住左邊的人的瓶子，這是考驗我們對彼此的幫助的，必須讓右邊的人接住瓶子要輕松一些不會太困難。經過了我們的反復思考和試驗，這些問題就不存在了。
接著我們玩了一個叫做我們是一家人的游戲，這個游戲我就不多說了，是考驗我們的反應的。只要我們的反應十分的快，我們就可以贏得最后的勝利。
我們又玩了一個叫做信任背摔的游戲，這個游戲是一個人站在地上，一個人向后倒，這就是看你們彼此的默契和彼此的信任啦，如果你十分的信任對方，對方就會十分輕松的把你接住，相反你不信任他，他接住你也是十分困難。
我們然后去玩了一個叫做空中飛人的游戲這個游戲確實十分好玩也十分的令人激動，這個游戲是一個人從一米高的桌子上往下倒，然后下面有幾個保護的人，用盡全力來保護別人，不讓對方受任何一，點傷害，表面這個游戲十分危險，但是其實大家如果對彼此都是十分的信任，幾乎可以說對方毫發無損一點都不會覺得痛。到了我的時候我的心一直在撲通撲通的跳，我的重量可非比尋常，已經有了90公斤了，如果他們接不住，我和他們都會受到不小的傷害！但是我又不好退縮，只好說：“我的朋友們你們準備好了么？”他們說：“準備好了—”我說：“我可以飛了么？”他們說：“沒問題”我的身體往后仰，好似自己真的飛起來了，好像享受了最高的境界。突然我感受到了肉體，我被成功的接住了！這就是我們彼此信任的力量，只有信任，才能成功！
這次活動給我最大的啟示是信任就是力量，如果你們擁有一把心靈的大鎖，你們就應該用信任的鑰匙來解開這把大鎖，信任建造彼此之間的感情。
信任作文 篇22
人生在世，我們處在這樣一個復雜的世界屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上上演，流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。有些人生活在自己狹小的世界里，甚至害怕來的所有，人與人之間不再充滿信任，這難道不是社會現實以及欲望所致？正因如此，無們可以輕易地相信朋友不經意間的一句調侃卻對一個素昧平生的陌生人的忠告滿腹狐疑。
曾經我也看過這么一則故事，是關于母女之間的信任。幫事是這樣的：十四歲的女兒不知什么時候，抽屜上多了一把鎖，而且經常半夜夜里的燈還亮著，有一天，媽媽看見女兒神神秘秘的拿著一個小盒子放進了帶鎖的抽屜里，媽媽不疑難問題地問了女兒一聲，女兒高興地說：“保密。”媽媽幫女兒收拾房間發現垃圾桶里有一團被女兒揉成一團的紙，媽媽好奇的撿起來一看，上面寫著“我愛你”。后面還有字被墨水弄臟了，看不清了，媽媽非常吃驚，她想起每天晚上，女兒房里的燈亮著，女兒拿著盒子……媽媽覺得女兒有點不對勁，但媽媽又馬上想：不，我相信我女兒，她不會……一定是我弄錯了，我堅決相信我的女兒。以后幾天，媽媽都沒有“監視”女兒，仍像往常一樣對女兒，那天晚上，女兒早早地回到家里，幫媽媽做家務，還親自下廚吵了媽媽最喜歡吃的菜，吃飯的時候，女兒從房里帶出了一個盒子子和一張紙條，媽媽非常吃驚，因為女兒手里的盒子正是女兒那天神神秘秘放進抽屜的盒子，女兒依偎在媽媽的背上，拿出紙條，覺悟的讀著：媽，我愛你，如果我是荷花，你就是為荷花遮風擋雨的荷葉……女兒讀完后，笑著說：“媽，今天是您的生日，這段話是我反復修改后寫的，這個禮物是我用零花錢買的，送給您，祝您生日快樂！”頓時，媽媽全明白了，那燈，盒子，媽媽都明白了，媽媽非常感動，也覺得對不起女兒，于是把她原來的想法告訴了女兒，女兒聽完后，笑著說：“媽，你不是沒偷看我的抽屜嘛，只想想沒關系的。”媽媽笑了，得意的笑了，因為她慶幸當初幸虧只是想想。
信任是人與人之間溝通的必要條件，人生之幸，莫過于被人信任；人生之憾，莫過于失信別人。“信任”會讓生活更美好，幸福。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德天信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似復雜的世界。
信任作文 篇23
感情需要信任，不信任會釀成大錯。
——題記
記得曾經身邊有對情侶，女的叫涵，涵的男朋友叫軒。軒是個很花心的人，在大街上我不止一次看見他和別女人廝混，我曾經告訴過涵很多次，他不是什么好人，很花心，別在一起了。涵卻笑著對我說“沒關系，我知道他很花心，在大街上，你看到的那些女人是他的前任，是去分手的，婧，你放心吧。謝謝你的關心。”聽她這么說，我也就沒說什么。
后來有一天。，涵跑著過來對我說：“婧，我受不了了，真的夠了。”她當時一直哭，我知道，我說什么她也聽不進去，等她哭夠了，我問她怎么了，她說：”我懷孕了。”
聽到這句話，我的腦子懵了一下。“懷孕了，真的？恭喜你。”
“一點都不好。”本來情緒恢復的她，又失控了。撲到我的懷里，邊哭邊說：“那個變態和我說，孩子不是他的。讓我打掉。”“嗚嗚，我該怎么辦”打掉孩子，這個詞對于一個剛剛懷孕的女人來說，是一個多大的打擊。
一月月后。
那天下午，我在花園了澆花，聽到電話響，拿起電話名字顯示的是軒。想也沒想的接了電話，電話的內容讓我難以相信。抓起車鑰匙，風風火火的沖了出去。開車的過程中，滿腦子都是那花了的內容。趕到醫院的手術室外，聽著里面那一聲一聲撕心裂肺的叫聲，心不由得跟著疼了起來。聲音再次響了起來，眼神看到了邊上的軒。一臉的無所謂，好想里面的人不是他女朋友一樣。看著那張臉就氣憤，于是，走到手術室的玻璃前，透過縫隙，看著涵那滿頭大汗的樣子，便感到心疼，腦子里全是那句話“她去打胎了。”
后來，他們分手了。過后我問她是怎么要去打胎的，“他有一個前任回國了，因為一個意外，她從樓梯上滾下來了，視覺的問題說是我推的，他當時情緒很激動，一點都不信我，說著說著。就說到了這孩子，他不相信這是他的孩子，留著有什么。”青云風淡的說了真個過程。真的很難相信，因為一個視覺的錯誤，一個小的生命就消失了。
離開那座城市，每次逛街，看到小孩，她就會萬般的喜歡上去搭話。
信任是每對情侶必須要做到的，時間也會幫你慢慢篩去那些不該留的人。
信任作文 篇24
對于自小便愛讀書的我來說，關于愛情方面的書，在那懵懂的少年時代，就曾無比廣泛地涉及過，什么《西廂記》，什么《長生殿》；什么梁山伯與祝英臺，什么董永與七仙女；什么瓊瑤，什么岑凱倫；什么風花雪月，什么海誓山盟。等等一切，都給我留下了許多關于對愛情的朦朧幻想，甚至連金庸梁羽生等人的武俠小說中所描寫的那些男女主人公之間的愛情，都給予了我無限的遐想。那種對愛情的忠貞，對愛情的至死不渝，讓我的心里不止一次地產生過強烈的震憾和羨慕，由此而讓我對愛情有了最初的理解和認識。我不止一次地為那些古往今來的，天上人間的愛情故事喜過，悲過。在我看來，愛情就應當是無私的，神圣的，就應當是相互扶持，患難與共，相濡以沫到終老，就應當是在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
在那個情竇初開的青澀的少年時代，懷著對愛情的這樣一種認知，我終于遇到了一個令我心儀的人了。人說愛情是盲目的，處在愛情中的男女，智商都等于零，這些話一點都不錯。在互不了解對方的性格，學識，志趣的情況之下，我便狂熱的，毫不猶豫地愛上了她。那時我相信他，也是他的真誠打動了，他說他身體和家境不是很好。我為此我哭過笑過，悲過喜過，甚至是大醉過。就如無數個世俗的愛情故事一樣，我們也有山盟海誓，也有非卿不娶，非君不嫁。那時的心情，就如灑在三月里雨后的陽光，就如開在三月里春風里的玫瑰，翩然於藍天白云，小橋流水。那時的心情，快樂感溢滿我的整個身心，認為普天之下，最幸福的人便莫過于我了。在后來的日子里，我小心地呵護著我的愛情。盡管有風雨，但是風雨過后，依然有著絢麗的彩虹；盡管有曲折和磨難，但坷途也最終成為了康莊大道。
在那些日子里，我的內心有著無比的幸福和甜蜜，盡管有時是苦澀的幸福，心酸的甜蜜，但好景不長，當我真正的走近他，看清楚了，知道生活和我開了多大的一個玩笑，分手已成必然的時候，我心碎了；當我知道在離開我沒有幾天功夫就帶了個女人回老家了，我蒙了，我知道我相信的所謂愛情不過如此。我覺得我就象一個傻瓜，寫出來真的需要我很大的勇氣，我曾經深信愛我的男人就是這樣把我對忠貞的愛情的印象完全抹殺了。
信任作文 篇25
每當我想到我與老師之間的事，心中就無比激動。我似乎又看見了老師那一雙和藹可親的目光對著我。
我記得那是在我小學四年級的一天。那天，早自習課，老師要問我們上次學的作業，突然，老師問到了我。我緊張極了，因為我上一次的作業都沒做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學的本子，來冒充是自己的杯子發言。
可是，萬萬沒想到居然被老師發現了，老師批評我一番之后，又對同桌說：“看來我一定要給你換個位子才行，不然，他會把你教壞的。”
我聽了這句話后，心好像被千軍萬馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢也沒想到這一句話會出現在我最尊敬最信任的老師口中。
我悲痛萬分，我怎么會做出這樣下流的壞事。老師你現在為什么不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎？難道全是裝出來的嗎？
記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見了這樣的分數，頓時怒目圓睜，又猙獰又恐怖。可是老師你就在我父母面前不停地說好話。在那個時候，我感覺老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現在……
我強烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應該用這樣的態度對待我，不應該在那么多的同學說我，不要那個該用這樣的話來刺激我的心
還有，我在作文中寫道：我在老師的眼中是已經死亡的，消失的人，即使是活著的也已經是一個沒有老師愛的人。
我寫完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老師看見了會打我罵我。
第二天，作文本發了下來，我緊張得翻開了本子，首先就看見了一個大大的紅色的一百分。在下面還寫了一段話：你這一篇作文寫得很好，你很有勇氣，我萬萬沒想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并沒有消失，而是更加深了我對你的了解和印象……”
讀到這里，我無法掩蓋激動的淚水，無法克制自己的感情。我的眼淚頓時像雨一樣點了下來。我忐忑不安的心才平靜下了。
金錢是買不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書，將來報答為我們付出汗水的老師！
信任作文 篇26
你選擇相信我，就像病人相信醫生，孩子相信父母，觀眾相信導演，食客相信大廚，蜘蛛相信自己織的網。把心交給了我，
信任，亙長古老的話題，遷客騷人寫爛的話題，信任是要贊美的，可是一種美德總是有任何人的“口舌”統一。其實我們不需要咂費口舌的，行動才是美德的延續。
所以信任，靠行動得以詮釋。
比如，在成龍的一部電影《我是誰》中，成龍失憶，分不清誰是敵人誰是友人，于是他將偷換下子彈的槍和重要的光盤交給了所謂的“好朋友”，結果就在成龍轉身的時候，“好朋友”舉槍扣在了成龍的后腦勺上……當然，因為槍里沒有子彈，成龍沒有死，成龍用信任來判別敵友，其實他內心說不盡的蒼涼。而這告訴我們了現實的殘酷，當生與死的權力托付于一個人的時候，真真假假就會原形畢露。
信任，往往需要彼此。
當你把一根橡皮筋拉長，不停地拉長，拉到足夠長時，另一頭的朋友，他會擔心，你會松手嗎？而你何嘗不是這樣懷疑。如果是真正確認的信任的朋友，我想就算那條皮筋斷掉，彼此也不會放開手。這就是信任，信任需要彼此，一個人的信任只是荒謬。
陌生人的信任尤為如此。
就如材料里賣饅頭的老大娘，她想，誰買，誰投幣；市民想，我買，我投幣，我不買，我走。純粹的思想，光明正大的行為，讓我不禁感嘆，純真的交易者，原來是彼此互不相識的陌生人。不是炒作，不是欺騙，而是真正的信任“交易”。
再如公車上，沒有零錢付的女孩向身邊的阿姨借錢（請不要說我俗氣，因為這本來就是事實），而那位阿姨豪爽的打開皮夾幫她投了一元錢，并微笑對那個女孩說，沒事的，不用還了。感激涕零的女孩，和藹可親的阿姨，投下的一元，讓我看到了陌生人之間原來傳遞著淙淙的暖流，原來信任之美，就綻放在我們身邊。
總之，對于信任，我們既要無形于贊美，又要有形于行動。無論是朋友之間的，親人之間的，陌生人之間的，還是動物與人之間的，都需要彼此的信任，因為信任，讓我們的生活絢爛無比！因為你選擇相信我，成就了我們之間的信任！
信任作文 篇27
大家都知道，我是個上課很少舉手發言，平時不善于表達自己，甚至下課說話也不多的男生。好幾次講故事比賽，我幾乎都是“觀戰者”。不過，在這次班級綜合實踐活動中，我卻得到了一次意想不到的信任。這次同學對我的信任讓我有了很多感想和體會。
最近，我們班舉行了一次十分有趣的語文 實踐活動—“金壇一日游，我當小導游”。我們由二至四人組成一個“小導游團”，經過排練后一個導游團四個景點向全班同學介紹。
老師剛布置完這次活動我們大家便紛紛組起隊來。此時此刻，我的心中矛盾了：同學們都參加了這次活動我要不要參加呢？參加吧，要是我一緊張出了差錯不是要在全班同學面前出洋相？可不參加吧，老師說了，這可能就是六年級最后一次綜合實踐活動了，這最后的機會我怎么能白白浪費呢？正當我心里猶豫不決的時刻，葛佳那充滿熱情的聲音傳入了我的耳朵：“江緒楨，我們組正缺一人，你來做我們的組長吧！”
“別，別……”我連連往后退了三步。“我不行，不行。別說當組長了，我連一個配角都當不好。”
“別再推了，江珊、張雯倩和我們當中最能寫作文的也就是你了，我們都相信你能行！”葛佳的話中分明帶著一份對我的期待與信任。
“好吧，我試一試。”我懷著既膽怯又興奮的心情加入了葛佳、張雯倩和江珊創建的“勿忘我”導游團。
隨后的兩天，我們下課，放學后，甚至吃過午飯的那一小會兒便聚到一起，排練，互相聽取意見、修改。我作為組長，串聯導游詞自然是我的工作，在商討后，我對導游詞添加了聯接語，并進行了排序。
一切準備完畢后，我們小組果真在周五的比賽中獲得了團體第二名，除了導游詞較短的葛佳，我們其余三人都被老師選為了“十佳金牌導游之一”。
在交給老師的“導游報告”中，我自豪地在“組長”一欄寫上了自己的名字。這次活動，我更應該感謝的還是其余那三各同學。是他們給予了我信任，是那一句熱情的話語清除了我心中的膽怯，讓我最終選則了“參加”！才有了這個鍛煉的機會。
這件事讓我懂得了：信任對于任何人來說都是至關重要，它很可能就讓一個人從中受到轉折，獲得啟迪。如果人與人之間多一份信任，生活一定會更加美好！
信任作文 篇28
因為信任新世紀，所以替孩子選擇了新世紀小學。
應該說，算很幸運吧，在新世紀小學，我真正看到的，感受到的是一種張揚的青春活力，一種對未來的美好憧憬。一點也不后悔當初的決定，反而很慶幸，自己有先見之明，短短幾年，新世紀有了驚人的蛻變，從一所剛落成的新學校到現在全市知名的領先教育基地，我相信，所有家長都在見證，這顆冉冉升起在教育界的明日之星……
常常聽孩子談起老師，總是眉飛色舞的，心里常有一種說不出的喜悅。看著孩子不緊不慢地比劃手勢，流暢的語言，生動的表情，讓我真正感覺到了孩子的成長和進步。作為家長的我，更能體會到老師在孩子心目中的地位。每天回家，孩子告訴我的第一件事就是這一天老師表揚了她還是批評她了。看表情我就知道，只要事表揚，她一路一定是樂顛顛地奔回家，然后氣喘吁吁地按開門鈴。我一打開門，她就撲進我懷里，雖然有點累，她還是會很響亮地告訴我：“媽媽，你知道嗎？今天老師又表揚我……”一口氣講完后才肯走進房間做作業，吃晚飯還會在飯桌上復述一遍，當然那一遍是講給爸爸聽的。然后樂滋滋地聽爸爸夸獎她一句：“你真棒！”可如果是批評，老遠就能看孩子在那慢悠悠地走，還不停地擺弄路邊的小花小草，回到家也是一聲不吭地走進房間，她只會在晚飯時講一遍，眼神明顯有些黯淡，雖然想要鼓勵她，但爸爸總會提醒我：孩子也應該試著享受批評，不見得就是壞事啊！
孩子也常常告訴我，她很喜歡她的同學們，喜歡和他們一起認真地上課，快樂地玩耍，說真的，聽她講了那個關于友情斷尺的真實故事，真的很感動。如今的社會，還會又多少顆像孩子一樣天真，單純，無私的心呢。所以每次在完成作業的前提下，我都不會阻止她和朋友一起玩耍，因為我知道，那里也有孩子的快樂，我也是從孩提時代走過來的……
我愿意一如既往地信任新世紀，安心地把孩子交給新世紀，把孩子的未來交給新世紀，我相信孩子能在那里創造出屬于自己的新世紀……
因為信任，永恒不變。
信任作文 篇29
小時候，聽爸爸媽媽說做醫生有很多福利。而這個職業就被賦予了很多的光環，工資高、福利好、老了還有退休金……父母們就會引導著我們，試圖讓我們叩響醫學的大門。
隨著年齡的不斷增大，進入了學習的殿堂，開啟了對知識渴望的心靈。聽到了很多關于醫生的事，例如扁鵲、孫思邈、華佗、李時珍等歷史上著名的醫生，他們的事跡經歷了歷史長河的沖刷之下，仍然膾炙人口。
對 于華佗，我想人們可能對他更為知曉——因為在《三國演義》中就有對他的描寫。在華佗給關羽刮骨療傷的片段里，雖 然大多數篇幅都是說關羽的堅忍，不畏疼痛等優秀品質，但也體現出了華佗的高超醫術，以及他那獨具慧眼，蕓蕓眾生當中有誰能有如此的本事和對未來大方向發展 的預料呢？唯有他——華佗，為我們泱泱華夏的歷史掀開了新的篇章，引領了當時醫學界的世界潮 流——手術。也為關于關羽對華佗的信任而感到無比的高興！
可是，并不是每個人都能夠互相信任，正如生活 在同一時期的曹操一樣。他，生性多疑，但謀略過人是我國古代的著名政治家、軍事家、文學家。曹操因為有嚴重的頭痛，尋遍各大名醫也對這病無可奈何，而他同 樣找到了華佗，華佗說他開顱醫治，即可痊愈。可惜的是，曹操如何聽得進去呢，在那時只知道打開腦袋，這可不是要我的命嗎？因此曹操立刻下令斬殺華佗，然而 曹操的頭痛之癥伴隨著他生命的最后一刻。
在這倆截然不同的想法的人的眼中，萌生出了人性的至善至美和丑陋邪惡，就像歐陽鋒所說的“我”有兩面——一面是邪惡，一面是偽善。
雖 然古時候如此，可是為什么在21世紀，醫療技術如此發達的現在醫生與患者還有這么多的不信任呢？我們是追求科學理智的新人，而不像古時的人們那樣愚昧無 知。雖然現在涌現出很多醫療糾紛，和各種各樣的醫患關系，但是我還是衷心希望醫生能夠本著救死扶傷的精神，和一個醫生的職業道德將心比心地諒解作為病人患 病時的諸多問題和疑惑，能讓病人們感覺到醫生是很關心自己的。而病人們也要對醫者們抱著一顆信任的心，建立起互相信任的橋梁。如果做到這一點，我想我們離 孔子和陶淵明所說的“大同社會”就不遠了，同樣“信任與被信任”的矛 和盾就會不攻自破了！
信任作文 篇30
守信是中華民族的傳統美德，是我們中國人驕傲的一項品得，如今卻總是提倡誠實守信，為什么提倡，提倡就代表著缺少。自古以來就是我們的東西，如今缺少，這難道不值得我們的重視么？
鄭州出現了這么一條新聞：“攤主回家吃飯。買饃把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”這是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任。”老大娘給予人民群眾信任，這份信任有時候對于有些人而言，就像一個警示，一個道德的底線，不會輕易去觸碰。很多時候，給予了信任會得到對方的誠信。你相信對方，在對方的心里就有了一種責任，她信任我，我不能讓她失望。
當然，這不并不是說，在如今的世界，你可以毫無保留的相信別人，網絡詐騙，兒童拐賣，食品安全，黑色紅十字會，“不敢與陌生人說話”等等，這一系列的問題，都在提醒著我們，我們要警惕，我們要防備。想起很多老人說過，當年出門都不用鎖門，丟了東西也不用心急……現在，唉！網絡上的買賣欺騙，是如今最經常見到的，我也經歷過，在小網站付款了卻沒有收到東西的情況，但是我也有付款了得到東西的時候，相互對比起來，得到東西占絕大部分，沒有收到東西只是一小部分，而且大多是在小網站上面被欺騙。
如今的社會是存在著這樣那樣的問題的，于是很多人都會想，都會問，我們的社會，是進步了還是退步了，道德的淪喪，人情冷漠，著不能否認，是經濟等快速發展所帶來的弊端，但是著都是小部分，我們的社會大都還是在陽光下，你看感動中國的人物，那僅僅只是一部分，還有更多更多的人，在我們不知道的地方做著哪些令人感動的事情。
我們不能全部信任，我們要保證警惕，但是同時我們也要做到誠實守信，我們應該相信，正義終要戰勝邪惡，光明永存，如果我們人人都誠實守信，那世界還會有欺騙么？
信任作文 篇31
“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”這是鄭州市一位老大娘饅頭攤上的招牌。五年來，買賣全憑市民自覺，老大娘對路過小攤的市民有一種充分的信任。就是這樣一句簡短而平常的話語，充滿著信任，在人與人之間傳遞著，洋溢著一種正能量。
這種信任，可貴的讓我們與其是說驚喜，不如說是驚訝。我們越來越覺得這種信任少得可憐，現實中的生活，充斥了太多的不信任。
盤錦遼河油田工作的王蘭每天乘坐公交車去上班。下車時她看到前面有老人摔倒了，出于本能反應，她伸手扶起老人，本以為自己做了件好事，剛舒了口氣的她卻被對方的一句話震驚了，“我下車時候，就她離我最近。”“不是你撞的，你能幫著送醫院嗎。”扶起摔倒的老人，幫著墊付了200元醫藥費，可她沒有聽到一句感謝的話，反而還被要求賠償老人的4萬元醫療費。
這不但震驚了王女士，震驚了在場的人，同時，也引發了我們一連串的思考。老人摔倒，我們還敢扶嗎？他是真的摔倒還是裝的？他會不會讓我賠錢呢？這一連串的問號，便足以打破人與人之間的信任。
更可怕的事情還在發生。
在黑龍江，17歲女孩胡伊萱在去同學家途中，遇到一名孕婦假裝肚子疼，請求小萱幫忙扶自己回家到樓上，小萱卻沒意識到，當將孕婦送到樓上后，小萱被夫婦用被子蒙頭窒息而死。
這是我們都不愿意看到的現象：一個心中充滿愛的女孩，一個希望帶給別人溫暖的女孩，面對需要幫助的陌生人，勇敢地伸出雙手，毫不吝惜地給予別人幫助，卻不曾想，回報她的，不是微笑和感謝，而是生命的剝奪。在原本就遭遇社會危機侵蝕的當今，“送孕婦回家反遇害”再一次切割社會的信任。面對如此的現狀，我們還敢樂于助人嗎？我們還敢無私地伸出援手嗎？
讓人原諒容易但再次信任就沒那么容易。
信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復不了原樣了。而我們善良的內心，就像脆弱的玻璃，一經打擊，便會碎的徹底，傷的遍體鱗傷。
即使有百分之九十九的正能量，百分之一的信任危機，我們也不愿去承受。
中國，你需要到哪里去找回你的信任？這已不再是杞人憂天的擔心了。
而這問題的答案，也只有我們自己知道。解決的方法，也只有我們自己。
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